感謝生命作文(合集15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感謝生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝生命作文1

　　我還記得在20xx年那個(gè)炎熱的夏天，你和其他男生一樣，有一顆火熱的心，有一個(gè)軍人的夢(mèng)。然而，在那個(gè)炎熱的六月，夢(mèng)想改變了你的課程，無緣無故，你高考落榜了.

　　凌晨?jī)牲c(diǎn)，本該是同學(xué)們加油的時(shí)候，你卻擦肩而過，你的夢(mèng)。那時(shí)候的我還太小，記不太多，只記得在家人的殷切期望下，你飛到一個(gè)美麗的`海濱城市去追逐，走得更遠(yuǎn)。我經(jīng)常開玩笑說，你走了之后，終于想起來你還有個(gè)妹妹。那年我剛上初中，你卻對(duì)我很嚴(yán)格。即使在那個(gè)時(shí)候，我在你眼里也只是一個(gè)貪玩的孩子。后來才知道，你的所作所為只是想讓我不要像你一樣留下遺憾。

　　去年七月，我面臨人生的第一次考驗(yàn)，——中考。假期里，我們聊了聊我理想中的高中，聊了聊我夢(mèng)想中的高中生活，聊了聊四年前的你，聊了聊一年后的我，我們都笑了.在學(xué)校那段緊張的日子里，每當(dāng)看到同學(xué)被父母催著復(fù)習(xí)，被他們的材料壓垮，我就覺得最開心的事就是每天等著你。

　　中考那天，我撥通了你的電話：“哥哥，我爸媽來陪考了。”你可能聽到了我略帶抱怨的語氣�！坝涀�，不要記住每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你需要有人陪你。放輕松，我相信你。”上完最后一科，我深吸一口氣，跑出考場(chǎng)，看到了那個(gè)熟悉的身影。你什么都沒問，我卻說：“希望我的努力不要讓自己或者你失望�！�

　　進(jìn)入高中的那一天，你陪我上學(xué)，幫我做一切，看到我的不安，呆了很久，看著我在教室里填表格，看著我下樓和同學(xué)排隊(duì)，直到我跑過去給你一個(gè)擁抱。“哥哥，我會(huì)盡力的。”你笑了�！拔蚁Ｍ�三年后，你的努力不會(huì)讓你或我們失望。”

　　在我的生命中，我很感激有你，和我一起成長，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。希望白色的軍裝陪著你，隨著時(shí)間的流逝和我一起成長…

感謝生命作文2

　　人生中可能會(huì)有許多人值得去留戀，但拋開名利，拋開一切雜念后，一生中值得留戀得還有幾人？

　　初來乍到，校園里的很多規(guī)矩都和小學(xué)有很大差別。你不厭其煩的將校園里的注意事項(xiàng)慢慢地向我們道來。你的心胸容納百川，也包括我們犯下的各種錯(cuò)誤。

　　直到有一次，我和幾個(gè)同學(xué)犯下了原則性的錯(cuò)誤，這讓你實(shí)在撐不下去，只得讓我們幾個(gè)同學(xué)回家反思。當(dāng)我做完這件事后，我就后悔了。后悔當(dāng)初腦子一熱，跟同學(xué)們?cè)诖安Ａ�上寫著“XXX愛XXX”。于是在那天晚上，我向您打了一個(gè)致歉電話，你告訴我下次不要再做這樣的事，因?yàn)橐獓?yán)格要求自己，不做有損自己自尊的事情。并讓我明天可以來正常上學(xué)。

　　聽完這些話，我不禁留下了眼淚。

　　在您的`嚴(yán)格要求下，我和我們班的成績(jī)像坐電梯似的上升，由原來總成績(jī)級(jí)部第五到了級(jí)部第一。這與您為我們付出的汗水和我們做錯(cuò)事后心疼我們的淚水能沒關(guān)系嗎？

　　是您，告訴了我們做人的道理；是您，引領(lǐng)我們走上了正確的人生道路；是您，為我們付出那么多卻不求回報(bào)。古話說的對(duì)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您就是春蠶，您就是蠟炬，您就是照明燈，您就是初一七班永遠(yuǎn)的偶像！

　　在這兒，我想說一句：謝謝您，李老師！您是我生命中最值得留戀得人！

感謝生命作文3

　　“感恩的心，感謝有你……”這首歌唱的不錯(cuò)，在成長的過程中，我們有許許多多要感謝的人，而他們卻是默默無聞的無私奉獻(xiàn)。

　　我第一位想感謝的人是從小哺育我們的母親。小時(shí)候，媽媽哄我睡時(shí)的兒歌和那時(shí)她那猶如天籟般的聲音至今還在我耳畔環(huán)繞。剛上幼兒園時(shí)，媽媽送我去上學(xué)。那時(shí)我離開媽媽的第一次，我哭喊著不愿進(jìn)入教室。媽媽走了，但我看見她的眼中含著淚花�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，惟恐遲遲歸�！边@兩句詩，贊美了母親愛子心切之情和對(duì)孩子無微不至的照顧，應(yīng)用了俗語：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。媽媽，我愛你！

　　老師，這就是我第二位要感謝的人物�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句贊美老師的詩句表現(xiàn)了老師愿將畢生心血都給與我們的思想。老師這個(gè)人物在我們心目中是多莫多樣的：上課了，我們回答問題的聲音似蚊子在叫，并且結(jié)結(jié)巴巴，不相信自己，怕回答錯(cuò)誤時(shí)，您總是說：“不要緊，要相信自己一定可以的.�！币�?yàn)槟�的親切和藹，在以后的課程中我們勇于發(fā)言；在我們犯了較大的錯(cuò)誤時(shí)，您又批評(píng)我們，又會(huì)叫我們下次不要有這樣的事情。因?yàn)槟鷷?huì)心地嚴(yán)厲，我們不再犯這樣的錯(cuò)誤了；在我們有不會(huì)做的題目時(shí)，您并不是一言不發(fā)，也不是直接告訴我們題目的答案，而是耐心的告訴我們解題的方法和思路。因?yàn)槟�的循循善誘，我們明白了這道題的意思。老師，謝謝您！

感謝生命作文4

　　生命是美好的，因?yàn)樯�命中有無限美意。這些美意讓我們放松了自己，讓我們明白了真理，感謝生命中的美意。

　　落日西沉

　　我走在回家的路上，太陽正在西沉，大樓上的窗玻璃反射著太陽的光輝，像被灑上了金子，一位老爺爺和一位老奶奶正牽著手，看著落日。我在路上望著這對(duì)老夫婦和落日，仿佛看到了我未來的影子，如果我老了的時(shí)候也能像這對(duì)老夫婦一樣看落日西沉，任流年似水，看著自己慢慢變老……感受著美意，同時(shí)也感謝著美意，讓我看到了時(shí)光的流逝，體驗(yàn)到了時(shí)間的寶貴。

　　大雪紛飛

　　考試又考砸了，又挨一頓罵，還罰抄卷子，在走廊里把卷子撕了，我就像一個(gè)火藥桶，不停地噴火。當(dāng)我走出教學(xué)樓時(shí)，我的.怒氣瞬間就被澆滅了－－鋪天蓋地的雪花席卷而來，打在臉上，我瞬間就清醒過來。我立在那里，任憑雪花落著，我感到了美意，這美意是清涼的，雖然有些人對(duì)它心存偏見，但它仍“一片冰心在玉壺”，感謝生命中的美意，讓我學(xué)會(huì)了平靜，使我不再煩惱。

　　百花盛開

　　又是一年春天，藍(lán)天因?yàn)橛辛税自�，更顯出它的蔚藍(lán)，樹葉閃現(xiàn)出一片綠意，花已綻放了，花兒遍地是，五彩繽紛，令我眼花繚亂。雖然我叫不出它們的名字，可是，我感到了它們展現(xiàn)出的活力，積極向上的態(tài)度，感謝生命中美意。

　　生活是處處都充滿了詩情畫意的，感謝生命中的美意！

感謝生命作文5

　　讀《感恩的心》有感這是一個(gè)面包師和小女孩的故事：在一個(gè)饑荒讓所有貧困的家庭都面臨著危機(jī)的小鎮(zhèn)上，最富有的面包師卡爾決定讓小鎮(zhèn)上最窮的20個(gè)孩子每天都可以過來，從籃子里拿一塊面包，直到他們平安地度過饑荒。饑餓的孩子們?yōu)榱四艿玫揭粔K大一點(diǎn)的面包甚至大打出手，而他們狼吞虎咽地把面包吃完后，也都沒想到要感謝一下面包師。只有一個(gè)叫格雷奇的小女孩，每次都在別人搶完后，她才去拿最后一塊小面包，并感謝面包師為自己提供食物。因此，面包師對(duì)格雷奇印象很深。第二天，格雷奇發(fā)現(xiàn)小面包里有一枚金幣！便立即送到面包師家。面包師微笑著告訴格雷奇，這是對(duì)最文雅的孩子的獎(jiǎng)賞，希望你永遠(yuǎn)都能像現(xiàn)在這樣。讀了《感恩的心》這個(gè)故事，我感觸很深：想要擁有幸福的生活，就要懷有一顆感恩的心。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解；多一些和諧與溫暖；多一些真誠與團(tuán)結(jié)。

　　這則故事以好心的'面包師為引，勾出小女孩格雷奇感恩的心。同時(shí)也讓孩子知道在獲得的同時(shí)也要懷有一顆真誠的心去接受，并且學(xué)會(huì)感謝�，F(xiàn)在孩子的生活太優(yōu)越了，多讀一些關(guān)于真誠、尊重、團(tuán)結(jié)的書，讓孩子知道生活離不開這些，也讓他們知道一分耕耘，一分收獲的過程中需要感謝每一個(gè)關(guān)注他們的人。

感謝生命作文6

　　最近的生活一直過的很混亂，而混亂的原因就是因?yàn)樽约喝耸植粔�。又要上班又要接孩子，還得看自己家的店鋪，真的是有種很無奈的感覺。早晨送孩子去學(xué)校，倒不是問題。因?yàn)楹⒆尤�學(xué)校時(shí)間走，能來得及�？上挛缃雍⒆泳统闪藛栴}。五點(diǎn)放學(xué)，我六點(diǎn)才下班。接孩子問題就交給了我認(rèn)識(shí)的一位朋友。雖然感覺很歉疚，但是朋友很仗義，每天幫我接孩子。

　　六點(diǎn)下班之后把孩子接回店里�？墒怯械臅r(shí)候店里人多還鬧騰。老板有的時(shí)候也很不高興。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自己就心里很不好受。可是沒辦法，拿人家的工資就必須得在店里待著。這時(shí)候，對(duì)門的.文體店里外，大哥�？此�家的孩子的時(shí)候，就連帶我家孩子也看了。對(duì)了，孩子也亂，但是交給他我很放心。

　　有的時(shí)候真的很感謝生命中的這些朋友。有的從學(xué)生時(shí)代到現(xiàn)在生活中我們一直是很好的朋友。雖然很多的時(shí)候我都不聯(lián)系，但是遇到問題的時(shí)候，他們還是會(huì)伸出援助之手來關(guān)注自己。

　　有句歌詞唱的很好，在家靠父母，出門靠朋友。現(xiàn)在自己一個(gè)人出門在外的。如果是還有什么是自己一直走下來的支撐。那么我想說就是我生命中遇到的這些朋友。有的時(shí)候，感謝的話說太多，總覺得太過虛假。

　　在這里我深深地，深深地祝福著我的朋友們，祝福你們?cè)谏�活中的每一天都能夠健康快樂。擁有一個(gè)好心情。在這里我也感謝生命中遇到的那些朋友。對(duì)我的幫助，我會(huì)銘記于心。

　　感謝生命中所有的遇見！感恩生命中出現(xiàn)的朋友！我的生活有了你們而變得更加美好！

感謝生命作文7

　　水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�永不枯竭；花朵感恩綠葉，因?yàn)榫G葉使它更加艷麗；小鳥感恩大樹，因?yàn)榇髽浣o它棲身之地……

　　感恩老師，讓我們從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣，感恩父母，讓我們?cè)跓o私的愛的懷抱里茁壯成長。我們應(yīng)該感恩一切，但，我最感恩的還是生命。

　　感恩生命，讓我擁有了雙手。我用雙手勞動(dòng)，品嘗到了最美味的糧食；我用雙手幫助老師，成為了老師的小助手，得到了老師的信任；我用雙手記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我體會(huì)到了生活的樂趣……既然生命給予了你雙手，那么，你就要利用好它，徹底得實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。

　　感恩生命，讓我擁有了眼睛。我用眼睛看見了這個(gè)大千世界的色彩，令人眼花繚亂的色彩。路邊，一朵朵花肆意的綻放著，黃的、紫的、紅的`，姹紫嫣紅。可誰又知道，它們要克服了多么大的困難，努力吸收了多少養(yǎng)分，才能長出花苞，慢慢開出一片片花瓣呢？此時(shí)，路邊的樹木，也漸漸有了生機(jī)。光禿禿的樹枝長出了嫩葉，嫩葉又漸漸變成了更綠的樹葉。到了秋天，樹葉又緩緩變黃，失去了水分，最終變成了一枚枚郵票，落在了大地上。眼睛是生活的一部分，缺少了眼睛，你就好像失去了整個(gè)世界。

　　感恩生命，讓我擁有耳朵。我用耳朵聽見馬兒奔馳的聲音，聽見雨滴落在屋檐上的聲音，聽見夏蟲鳴叫的聲音，聽見花開、花謝的聲音。

　　感謝生命，讓我擁有大腦。我用大腦分辨了世界的明暗是非，樹了立理想的目標(biāo)，感知了世界的善與惡……

　　這個(gè)世界上的一切一切，不都是由生命組成的嗎？我們又有什么權(quán)利去破壞生命，不去愛護(hù)生命呢？只要我們懷著一顆感恩的心，那么你成功的日子總有一天會(huì)到來！

感謝生命作文8

　　花落花開，春去秋來，時(shí)間的車輪在我們的生命里軋過了一道又一道深深的印痕。今世中的你我原來都在不停地聚集、離開、忙忙碌碌，不曾有過些許的停留。但是，如果停下我們忙碌的腳步，望一眼我們的生活環(huán)境，或許，我們就會(huì)聽見生命之花開放的聲音。

　　我們是否意識(shí)到，在每一個(gè)城市的背后都包含著許多人的心血，這是許多生命共同努力鑄造的成果。于是想到一個(gè)極為普通但卻極為重要的生命群體——建筑工人，一幢幢令人怦然心動(dòng)、嘆為觀止的建筑，一項(xiàng)項(xiàng)浩大繁重的工程拔地而起，我們的思緒往往被瑣事所占據(jù)，卻想不起去思考這些工程中所蘊(yùn)涵的汗水和努力，如果沒有那一樣為之揮汗如雨的建筑工人，我們感謝生命。

　　“世上最寶貴的東西是生命”，我們每一個(gè)跨世紀(jì)的青少年應(yīng)該思索的問題。我們認(rèn)為生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　“生命的意義何在？”生命屬于人只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過——當(dāng)他回首往事的`時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，有的人會(huì)說：“我的整個(gè)生命和全部的精力已奉獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

　　在梧桐道上，在城市的叢林中，我在漫步著，思索著……我想：也許生命的本色就是奉獻(xiàn)中發(fā)揮自我， 在奉獻(xiàn)中升華自我，向那些無聞的奉獻(xiàn)者致敬吧！

感謝生命作文9

　　我要感恩大地，因?yàn)樗�給予了我們?nèi)f物的生機(jī)；我要感謝藍(lán)天，因?yàn)樗�讓我們看到了陽光的美麗；我要感謝母親，因?yàn)樗�給予了我寶貴的生命；我要感謝上帝，因?yàn)樗�給予了我智慧的結(jié)晶。但是，我更要感謝生命，他給予了我一切。

　　伴隨著哇哇地一陣啼哭，我，來到了這個(gè)世上，我生命的任務(wù)開始了——我要學(xué)說話，我要學(xué)走路，我要學(xué)習(xí)自己穿衣服，我要學(xué)習(xí)自己吃飯。漸漸地，我長大了，我學(xué)會(huì)了自立·自強(qiáng)。我在困難面前不放棄，不卑不亢，積極進(jìn)取，勇于開拓，再有難題的時(shí)候，我執(zhí)著追求，積極進(jìn)取。在家里，我是聽話的好孩子，在學(xué)校，我是老師的.好學(xué)生，是同學(xué)的小幫手。 這一切的一切，不都是生命給我的嗎？難道我不應(yīng)該感謝生命嗎？

　　作為一個(gè)人，要知道滿足，如果犯了錯(cuò)，要用于發(fā)現(xiàn)，積極改過，要記住，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，千萬不要一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣危害的不只是自己，還有家人·朋友。上帝賜予我們生命，不是讓我們來玩樂的，我們要充分的利用這次生命，是它充實(shí)起來。 我們要自強(qiáng)，自強(qiáng)是一種精神，一種良好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長有巨大作用。 每個(gè)人只有一次生命，如果你在這一次生命中無所事事，萬年將會(huì)后悔萬分，珍惜這次生命吧，去做有利于自己有利于他人的事情，去做一個(gè)有道德的人不要辜負(fù)了生命的存在。

感謝生命作文10

　　不只是樹，我們?nèi)祟愐惨粯�，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。你們知道這句意味深長的話代表著這樣的含意嗎。

　　我上個(gè)星期到蕭山江詩公園去玩，我在那里看到了一個(gè)腳殘的老年人，手來拿著一根拐杖，在公園的路上一步一步艱難的行走，可是她在走到一半路的時(shí)，卻摔了一絞，我當(dāng)時(shí)看她實(shí)在可憐，我連忙走過去去幫她，可那位老年人說姑娘謝謝你，我自己能行，這時(shí)我嘆了一可氣。哎，老了老了還要受這樣的苦，但我在想，這位腳殘疾的老人真的很堅(jiān)強(qiáng)，要是我肯定走不了，我想每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順，在人生道路上會(huì)遇到想不到的`困難，挫折與磨難，如果坦然的去面對(duì)，就能走出層層疊山，闖出柳暗花明，的新世界，如果勇敢的拼博，就能將不確定踩在腳下，并把變成成功的絆腳石，沒有白色秋霜，楓葉就不會(huì)擁有火紅的顏色，沒有機(jī)器的打磨，那么鉆石就不會(huì)閃閃發(fā)光。人的生命好比是流水一般，不遇到艱難的道路，就難以克服。

　　如果沒有經(jīng)歷不確定，的鍛煉，我們的生命也許會(huì)變得碌碌無為，留下任何的奮斗的痕跡和苦盡甘來的喜悅。

　　當(dāng)生活中的不確定向我們襲擊時(shí)，讓我們坦然，勇敢地去面對(duì)它吧！不要害怕，也不要回避，不要退縮。因?yàn)樗�能激發(fā)我們的生命潛能，能磨煉我們的意志，能提高我們各方面的能力，我想，這要我們能夠在苦難的腳下堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)并且克服生命中的每一個(gè)不確定，那么我們的翅膀就會(huì)變的更加硬朗，我們的生命會(huì)變得更加有力量更加有光彩。

　　我真誠的說一聲感謝你，生命中的不確定！

感謝生命作文11

　　生命是可貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感觸春光的盲姑娘，這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展現(xiàn)著他們對(duì)生命的熱愛。我們的生活中也有許多感人的事，讓我們感受到了生命的美好。

　　生命是什么？它可能不是一場(chǎng)雨，雨下在地面蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的.河道里深深的遺憾。

　　我曾經(jīng)問過許多人這樣一個(gè)問題，最為幸福的人生該怎樣去下定義？有人說，要有富貴金錢；有人說，要有名利，榮譽(yù)；還有的人說，想要平凡，健康。而我是比較贊成后者的，因?yàn)槲沂冀K相信健康是福，生命為貴。我相信生命是天地間最美好的事物，是大自然培育出來的結(jié)晶，是上帝對(duì)世界最慷慨的恩賜。也是一個(gè)人一生中最寶貴的財(cái)富。

　　塵世間，有了生命才有了美好的世界，有了生命才有了美好的家園，有了生命才會(huì)并發(fā)出生機(jī)。再美好的地方，一旦沒有了生命，就像沒有了太陽，處處都是一片死寂。只有有了生命的地方，才會(huì)有最溫暖的太陽。我想請(qǐng)大家記住每個(gè)人的生命只有一次，所以每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)熱愛生命，熱愛生命就是熱愛生活，熱愛生命就是熱愛自己，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)熱愛自己，才能學(xué)會(huì)熱愛他人，才能品味人生。

　　生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙。一點(diǎn)也不起眼，生命又是偉大的，像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此我們要熱愛生命，父母給予了我們生命，生命是寶貴的，所以我們要好好珍惜它。

　　快樂時(shí)我們要感謝生命，痛苦時(shí)更要感謝生命。我們要拋棄一切煩惱，去熱愛生命！這樣我們的生活才會(huì)更加美好！

感謝生命作文12

　　書是我們每個(gè)人的好朋友，我有一個(gè)形影不離的“好朋友”它就是《當(dāng)代小學(xué)生》。

　　我特別喜歡它，書里內(nèi)容很豐富：有語文大觀園、數(shù)學(xué)大觀園、英語小博士、手工作坊、電腦天地、校園科技風(fēng)等等。語文大觀園，看了后讓我提高了寫作水平；數(shù)學(xué)大觀園里有許多智力題，看了后使我拓寬了思維；英語小博士仿佛讓我走進(jìn)了英國，好像在和外國人交流；手工作坊讓我變得心靈手巧，學(xué)會(huì)了很多折紙，剪紙和手工制作；電腦天地讓我懂得了更多關(guān)于電腦的新知識(shí)，以后操作電腦就不用發(fā)愁了。

　　我最喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》里面同齡伙伴的作品，那里面的作品不僅讓我看到了同伴們的成長歷程，也讓我深深地為他們奇特的想法、細(xì)致入微的'觀察、形象生動(dòng)的描寫所折服。有時(shí)我自己感覺寫得好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢！雖然沒有成功但我也很興奮，因?yàn)槲矣杏職鈪⑴c。同時(shí)我也看到了自已在寫作上的不足之處，暗暗給自已加油，使自已的寫作水平更上一個(gè)臺(tái)階。書里面還講了一些生活中的笑話，不但非常幽默，而且還會(huì)讓我輕輕松松學(xué)到知識(shí)。

　　《當(dāng)代小學(xué)生》真的是一本好書，希望喜歡讀書的朋友都擁有它。它使我開闊視野，讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，擁有了這本書，我很幸福。

　　《當(dāng)代小學(xué)生》DD成長道路上感謝有你的陪伴。

感謝生命作文13

　　如果知識(shí)是浩渺的大海，您就是搏擊風(fēng)浪的水手；如果知識(shí)是燎原的火種，您就是敲打心靈的火石；如果知識(shí)是浩瀚的天宇，您就是助力飛騰的翅膀；如果前方是茫茫未知的'旅程，俞老師，您就是人生路上為我指明的人。

　　上課時(shí)，粉筆就是您的專用工具。雖然，您沒有那種光彩照人的道具，但您依然是引人注目的，因?yàn)槟菚r(shí)您正在充滿激情，滔滔不絕地與我們暢談古今。您柔美的聲音，播撒著愛的種子，傾滿智慧的甘霖，粉筆在一寸一寸的消失，心被一點(diǎn)一點(diǎn)地照亮。

　　您是出色的匠工，您細(xì)心地雕刻著每一個(gè)作品，您刻出的不僅是我們的知識(shí)，還有一個(gè)個(gè)同學(xué)方正的品格。一個(gè)字一個(gè)詞，每一筆每一畫，您比羅丹還要仔細(xì)，比魯班還要獨(dú)具匠心，孜孜不倦。

　　有人說，俞老師管得很嚴(yán)，但在我認(rèn)為，她這時(shí)對(duì)我們好。有一次，我看見有幾位同學(xué)打架了，我心想：“我上去管管吧！否則待會(huì)兒他們就要發(fā)瘋了�！边@樣想著，我便走上前去，大聲喊了一句：“快點(diǎn)停下來，不然每人就拿十分上來�！碑�(dāng)我喊得嗓子都沒有力氣了，他們還在打架。于是，我跑去跟俞老師說。之后，老師把他們叫去辦公室。我原本以為俞老師會(huì)打他們，罰他們，然而，并沒有這樣。俞老師就像朋友一樣同他們友好地交談。雖然老師的臉上有一些嚴(yán)肅，但也仍然心平氣和。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一個(gè)個(gè)您勤勞的果實(shí)，終究會(huì)長大，而自己卻從一個(gè)年輕人的世界里邁向一個(gè)與原來截然不同的環(huán)境，而您的果實(shí)終究會(huì)開花又結(jié)果。您的勤勞，一筆一畫的雕刻，會(huì)讓我一步一步地邁向更廣闊的世界。使祖國的花朵成為華夏的棟梁之材。而您的生命的燭火為前行的我點(diǎn)亮一盞又一盞心燈。我的生命中永遠(yuǎn)有您——我親愛的俞老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的身影！

感謝生命作文14

　　我常常想，生命的意義是什么呢？

　　生命如何度過？我舉一個(gè)“好好地使用它”的真實(shí)故事。有一個(gè)女子叫黃美廉，從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人肢體會(huì)失去平衡感，手足會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)念叨著話，模樣十分怪異。醫(yī)生說她活不過6歲，可她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，并考上了大學(xué)。在一次演講會(huì)上，她說：“我只看我所有的，不看我所沒有的�！�

　　有個(gè)“白白地糟蹋”生命的例子：一個(gè)叫李欣玥的姐姐，她特別喜愛自己的頭發(fā)，認(rèn)為長頭發(fā)勝過一切，勝過任何的`人、物。有一次，學(xué)校要求女生剪運(yùn)動(dòng)頭，但她不肯，認(rèn)為頭發(fā)是最重要的�！安患簦【褪遣患�！”她一氣之下，竟從自家五樓的窗口跳了下去。結(jié)果，摔死了。

　　我認(rèn)為，黃美廉是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。雖然她得了腦性麻痹癥，但她憑著意志力戰(zhàn)勝了病魔，這說明她很堅(jiān)強(qiáng)。她說的那句話，說明她心里很樂觀。而王欣玥，她只因?yàn)橐�剪去頭發(fā)而選擇輕生，她的生命太自私，太極端。頭發(fā)，剪了還能再長，但生命只有一次。我們要向黃美廉學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。

　　有一首歌唱到：“感恩的心，感謝命運(yùn)�！鄙�命就像一本好書，其實(shí)每一頁都很精彩。

　　在這世界上，有許多人值得我們?nèi)ジ兄x，去回報(bào)！這里有父母、老師、親人。而父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們，是我們最應(yīng)該感謝的人，他們對(duì)我們的恩情比山高比海深。我們要熱愛父母給我們的生命，它是今世最寶貴的財(cái)富。因此，我們要讓每一天過得都很精彩，讓自己活得更加光彩！

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師：汪波）

　　聯(lián)系人：寧波市江東區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)501班周寧東

感謝生命作文15

　　當(dāng)一種聲音，在你的心靈中顫抖；

　　當(dāng)一棵小草，在巖石縫中奮力掙扎；

　　也許，你會(huì)想象到生命的頑強(qiáng)。

　　——題記

　　對(duì)親人的離世，對(duì)生命的嘆息，你是否也曾感受到生命的可貴？

　　對(duì)于人來說，最重要的就是生命。一旦生命沒有了，那么就什么都沒有了。

　　肺癌患者說：當(dāng)初沒有干出什么事，自己的'愿望沒有實(shí)現(xiàn)；失敗者說：當(dāng)初應(yīng)好好珍惜生命時(shí)。這時(shí)，你還能再說生命有意義嗎？

　　熱帶叢林中的樹為什么都那么高大、挺拔？因?yàn)槿绻�這些樹長得不高大，不挺拔，那就會(huì)被那些高大的樹木遮擋住，得不到陽光，從而枯萎，死亡。那是對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的追求啊。

　　教育人員曾對(duì)一個(gè)兒童做過測(cè)試，如果在未來有一天，世界上出現(xiàn)了水災(zāi)，你只能帶一個(gè)人乘船避難，那么，你會(huì)選擇誰？當(dāng)時(shí)很多人為此展開激烈的爭(zhēng)辯，有的說應(yīng)該帶走父親，因?yàn)楦赣H能養(yǎng)家掙錢；有的說應(yīng)帶走哥哥，因?yàn)楦绺邕�能活更長時(shí)間，而只有一個(gè)兒童猶豫了半天，最后才說出了答案——“我要帶走我的媽媽�！苯逃�人員問為什么，她說：“因?yàn)槭撬�賜予我生命！”

　　不要在那里浪費(fèi)生命，不要在那里抱怨自己命苦。感謝生命吧！是生命讓你活得更有意義！是生命讓你活得更精彩！

　　一個(gè)窮人在路邊抱怨：“上帝��！為什么你給了富人那么多錢，而我卻身無分文��！”哲學(xué)家說：“其實(shí)你現(xiàn)在已經(jīng)很富有了！”窮人問為什么，他說：“如果我用50億元換你的雙手，你愿意嗎？”窮人想了想說：“我不愿意�！薄澳俏矣�100億元換你的雙腿呢？”“不愿意�！薄澳俏矣�150億元換你的生命呢？”“我不愿意�！薄八�以啊，你看，你已經(jīng)有了300億元了，你已經(jīng)很富有了�！�

　　那么，感謝生命吧，生命是你最重要的一切！

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