感謝生命作文(集合15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感謝生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝生命作文1

　　迎著春風(fēng)，浴著朝陽，學(xué)校輔導(dǎo)站組織開展了“感恩生命，快樂成長”生命教育主題系列活動。

　　升旗儀式上管校長作了動員講話。他在講話中指出了生命教育的重要意義，號召全體師生認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會生命教育的有關(guān)要求，積極開展形式多樣的教育活動。

　　于是從一年級到我們五年級，每班都舉行了主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富的班會活動。有的班開展了“感恩的心”主題活動，讓同學(xué)們說說自己最感謝的一個人，并且說出感謝的理由；有的班開展“生命的'意義”辯論會，在辯論中讓同學(xué)們認識生命的意義；有的班開展了交通標志辨認賽；還有的班級通過小品、詩歌、故事等形式宣傳生命的價值，引導(dǎo)廣大同學(xué)珍愛、尊重生命，感恩他人。

　　我們五（2）中隊也開展了一次“珍愛生命、關(guān)注成長”的班會，班會在笑聲中開始了！班主任陳老師首先說道：“一談到生命可能大家都感覺非常沉重，但是我們說到珍愛生命，可能大家都會有話說。同學(xué)們都知道很多這樣的珍愛生命的英雄吧！誰先來說說！”

　　坐在前面的同學(xué)說：“霍金！”陳老師問：“霍金是誰？”大家異口同聲地回答：“我們課本上學(xué)的，一個非常出色的科學(xué)家。”“那就讓陳屹東說說霍金的故事吧！”

　　說完了霍金，大家報以熱烈的掌聲�！胺浅：�，這是一位男同志，有沒有女同志？”陳老師問道。

　　陳憶不服氣地站起來說：“有呀！海倫凱勒，她……”女同學(xué)聽了帶頭鼓起掌來。

　　陳老師接著說：“這些都是國外的，我們說說我們自己國家的！”沒等老師說完，張詩逸就說張海迪�！斑�是自己家人比較近�！贝蠹倚α�，認真地聽著張詩逸的介紹。

　　活動在一陣陣掌聲中快樂地進行著，讓我們也認識了許多珍愛生命的英雄人物，大家明白了生命的意義，也了解了一些人生的價值。

　　真誠感謝學(xué)校，感謝輔導(dǎo)站的老師為我們組織開展了這樣有意義的活動，讓我們每一個同學(xué)積極參與，并通過活動認識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。我們不要抱怨，也不必氣餒，而應(yīng)該堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓我們活得更加光彩有力。

　　關(guān)愛生命，珍愛生命，這是一個永遠也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅定的信念，就是要勇于奉獻，就是要相信科學(xué)，珍惜時間，生命沒有貴賤，只有長短。讓我們從今天開始更加珍愛生命吧！

感謝生命作文2

　　遠遠地，山腳下，飄來一朵浮云，輕輕的，投影在我的波心。無私地，它將生命化為淚水，滴落在我的心田，濕潤了干涸的心。那缺水的魚兒，因你而酣暢游移，更添活力；那田間的禾苗，因你的翠波蕩漾，迸發(fā)出勃勃生機；那眠了一冬的樹兒，因你而蘇醒生命……

　　云，或許不知道，自己的小小犧牲帶來了那么多的益處，因為它從未考慮過要得到什么，哪怕是一丁點的回報。它的無私，感動了無數(shù)的微粒，于是附和著它完成了一次又一次美麗的蛻變。

　�。ㄒ唬┯H情的云

　　在這朵云厚重而無私，伴著生命的第一次啼哭，它始終綻放在藍天下，扮演著守護者的形象。此時的它，雖然身形未變，卻有了似山的雄壯臂膀，給失落的孩子最堅實的依靠，也有了如水的細膩溫柔，甜言蜜語隨風(fēng)輕輕傳到孩子的耳邊，給孤單的孩子最溫暖的感覺。親情的云，無私而偉大。眾多的云，匯集到一起，降成點點心雨，滴落到孩子們的心田。我想那是普天下父母共同的愿望。一輩子的守候，一輩子的操勞，到最后的瞬間也裝滿孩子們的夢想，將自己華為雨滴祝孩子茁壯成長。

　�。ǘ�）友情的云

　　這朵云，隨風(fēng)而定，飄到哪里便在哪里留下一段記憶。感謝這朵云，曾在每個人的生命中路過，也或多或少留下些難以磨滅的印象，讓我們的生命更加豐富多彩。它來了，在我們開心的時候，也分享著那份歡樂，它變換作各種各樣的形狀，在藍天下盡情嬉笑玩耍；它來了，在我們悲傷的時候，給我們以最真誠的擁抱和溫暖；它來了，在我們安靜的時候，也默默地注視著我們，沒有更多的語言，只是細數(shù)那一湖清風(fēng)，然后遞以最明媚的微笑……

　�。ㄈ�）陌生的微笑

　　這朵云，匆匆地，只是一個過客。遠遠地，或笑或嚴肅，然后就找不到身影。但是，瞬間的一個動作，也給我們留下了一些影響，或輕或重，然后人生似乎也產(chǎn)生了一些變化。那街邊掃路的環(huán)衛(wèi)工人，用額角的.汗水教會了我們奮斗；那些身有殘疾卻始終堅守在自己崗位上的人，用毅力教會了我們堅強；那些捧著書本，匆匆而過的學(xué)子，用夢想教會了我們執(zhí)著；那些無私奉獻的獻血者，用行動教會了我們奉獻……

　　云來了，云又飄過……看風(fēng)起云涌，點滴都有自己的故事。云，是那種能看見但卻摸不著的幸福。

　　感謝生命中云，感恩每一點的生活小事。只有當(dāng)自己耐心的去品味，就可以發(fā)現(xiàn)其實自己一點都不孤獨。因此，不必感傷于現(xiàn)狀，因為懷抱的都是溫暖。下一刻，拿出自己的實際行動，去感恩身邊的人。珍惜與他們在一起的每一天，每一時，每一分，每一秒……

感謝生命作文3

　　大家好，今天我要演講的主題是《感謝生命》。我們要對生命致以虔誠的謝意和崇高的敬畏。畢竟，生命屬于每個人只有一次。在人生道路上，即使事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了，也不必悲觀，不要絕望，要知，生命的生存本身就是一種資本，一種幸運，一種對不公平命運勇敢的挑戰(zhàn)和蔑視。

　　世界上，每分每秒都有新生命誕生，隨著一聲聲哭聲，有些家長歡天喜地地迎接他們家庭的希望，而有些孩子卻在生下來的時候就已經(jīng)不幸死亡，他們還沒有睜開雙眼看看祖國的大好河山，還沒有呼吸到這人世間清新的空氣，還沒有開口叫聲“爸爸媽媽”就已經(jīng)死了。而我們比那些人幸運的多，但有些人卻不停地糟蹋自己的生命——整天自暴自棄，無所事事，這些人與死的人有什么區(qū)別呢？有位哲人曾說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”我們要感謝我們擁有的生命，好好珍惜，才能開創(chuàng)屬于我們自己精彩的人生。

　　有位青年，厭倦了日復(fù)一日平淡無奇的生活，感到生命盡是無聊和痛苦。為了尋求刺激，青年參加了挑戰(zhàn)極限的活動，主辦者把他關(guān)在山洞里，每天只供5千克的水，無光無火亦無糧，時間為120個小時。

　　第一天，青年心懷好奇，頗覺刺激。

　　第二天，饑餓，孤獨，恐懼一襲而來，四周一片漆黑，聽不到任何響聲。他想起了母親風(fēng)塵仆仆地趕來只為送一壇韭菜花醬以及給小孫子的一雙虎頭鞋。他想起了寶貝兒子為自己端的第一杯水。他想起了終日相伴的妻子在寒夜里為自己掖被子。漸漸地，他后悔起平日對生活的`態(tài)度：懶懶散散，敷衍了事，冷漠虛偽，無所作為。

　　第三天，他餓得幾乎挺不住了，可一想到人世間種種美好，便堅持了下來。

　　第四、五天，他仍然在饑餓，孤獨，恐懼中反思過去，向往未來。

　　他痛恨自己忘記了母親的生日，他后悔聽信流言與好友分道揚鑣……就在他涕淚齊下，百感交集之時，洞門打開了。

　　青年搖搖晃晃地走出山洞，臉上浮現(xiàn)出了一絲難得的笑容，5天來，他一直在心里說一句話，那就是：活著，就是幸福！

　　活著就是莫大的幸福，放下死亡的包袱，打開自己的心扉，積極地對待生活中的每一天，你才能好好的活著。

　　生是人生的起點，死是人生的終點，許多時候，死是容易的，而活著卻很艱難。從起點到終點，猶如畫了一道美麗的弧線，生命之美被淋漓盡致地展現(xiàn)。

　　讓我們好好面對生命，展示出我們燦爛輝煌的人生吧！

　　謝謝！我的演講到此結(jié)束！

感謝生命作文4

　　生命是一切事物的條件；生命是一切事物的起點；生命是一切事物的歸宿。凡是有生命的物質(zhì)，就有生活的希望。

　　每個人都擁有生命，只不過生命的價值不同。是生命給予我們希望，是生命給予我們快樂，也是生命給予我們力量。生命給人生增添一道彩虹。冰心說：“愛是一種力量�！蔽乙郧皩�愛的理解很膚淺，一場突如其來的大地震深化了我對愛的理解。一、用生命點亮人生。在四川那座貧窮的城市里，住著一個小女孩。她家境貧寒，父母努力賺錢供她讀書。她學(xué)習(xí)勤奮，總是名列前茅。

　　在四川大地震來臨時，她指揮全班同學(xué)離開。有一位同學(xué)腿腳不方便，跑得非常慢。她迅速背起那位同學(xué)往外跑。只可惜無情的地震并沒有放她們一條生路。突然，上方的石頭塌下來了，她將那位同學(xué)摔了出去，自己卻被卡在了樓道里。時間一分一秒地過去了，她只等著消防叔叔來營救，她堅信消防叔叔一定會來的，她一定會獲救的。待消防叔叔將小女孩成功的救出時，那一刻，全國人民在大聲的哭泣、呼喊。她的行為讓她的人生將一片輝煌。二、用生命點綴自然四川這座城市現(xiàn)在是廢墟一片，只能影影約約地看見點綠色。小草從廢墟中冒出頭來，它在為這座城市的人民哭泣。在這次大地震中，它看見人世間的骨肉分離；它看見了人民在傷心、絕望；它也看見了中華同胞的團結(jié)與幫助。它要讓人們振奮精神去面對，于是，它瘋長起來。

　　這時，人們在小草的鼓動下，建筑了自己美麗的家園。是小草讓這座城市充滿了生機與活力。古往今來，有很多詩人對小草都贊不絕口，寫下了千古名句。就如唐代白居易寫的《賦得古原草送別》，其中是這樣一句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！痹谶@字里行句中，我們體會到小草的精神——堅持不懈，催人奮進的`精神。汶川大地震讓受災(zāi)的人們深深地感受到更多的人愛著他們，感受到關(guān)愛的力量。在愛的沐浴中行走，你們將不再感到孤獨和無助。這一切一切，是生命給予了它們，也是生命支撐了它們。生命讓人生增添光彩，生命也讓人生豐富有趣。

　　生命是人生的條件，讓人生豐富多彩的，不僅是生命，還有創(chuàng)造。

感謝生命作文5

　　既然生命賦予一個完整的你，又何必苦苦哀嘆呢?

　　——題記

　　我站在海灘上，望著波濤洶涌的大海，深深地被大海的勇氣所折服，不由自主地向大海傾訴我們的煩惱。

　　我常常覺得生命淡黯無光;常常抱怨命運的不公;常常認為成功離自己太遠;也常常將自己推入痛苦的深淵。我每天過著緊張的學(xué)習(xí)生活，可是我覺得好累好累……

　　抬頭仰望，天空一片湛藍，紅白冉冉升起。讓風(fēng)把我的煩惱吹拂而過，讓煩惱拋到無邊無際的海邊。

　　無聲的眼睛注視一浪高過一浪的海，忽然，一陣驚濤激起了擎天水柱。接著，一條小魚拋在了沙灘上，在沒水的世界里，小魚只有死路一條。小魚苦苦掙扎最終徒勞無獲，還是停留原地，但它一秒種也沒有停止過努力�？戳嗽S久，我眼睛都酸了，小魚依然如故，我不禁嘲笑它：放棄吧!再努力只會又給你添了一絲悲傷，何必去做一些沒有結(jié)果的`活呢，不如安心地淋浴陽光，溫暖地離開世界不是更舒服嗎?

　　此時，小魚已精疲力竭，奄奄一息，但它還很執(zhí)著，不停擺動全身唯一能動的尾巴。看著它，我有一服莫名的沖動，想和它一起努力。

　　風(fēng)，靜悄悄的;草，軟綿綿的，一切是那樣的祥和。

　　也許是蒼心是憐憫，魚尾巴的擺動掃開兩邊的土，也使海水一滴滴地順著小小的溝流向小魚，雖然是那么少，但已足夠小魚活下來，可是它并不滿足，嘗試順著小溝的水，艱難向前移挪，它想投入大海的懷抱，它從頭到尾始終沒有停止過努力。又一個巨浪，把小魚帶走了。

　　我停下腳步，蹲下身來，看著小魚留下的足跡――凹凸的小溝，仔細;聆聽那淙淙的水聲。

　　一片葉子打落，盤旋著，我用手接過飄落的樹葉，是綠綠的，它正是健壯時，一定是因為它經(jīng)下住狂風(fēng)的襲擊被上帝無情地拋棄了。

　　此時此景，我頓時感悟，忽然覺得心曠神怡。“人有悲傷離合，月有陰晴圓缺�！睘槭裁匆�哀嘆呢?沒有生命，又豈能感受世界上一切喜憂哀樂呢?這一切一切都是生命的賞賜的呀!生命付予我們健壯的身體，明亮的雙眸……既然生命讓我們擁有了這一切，我們應(yīng)該無怨無悔。我們抱怨生命的不公，是因為不懂得珍惜，并不懂得去用自己的力量去改變。面對藍的天大海，我熱情洋溢喊出一句話：“感謝你――生命�！�

　　感謝你生命，你讓我感到一雙溫暖的手，給我慰藉，給我依靠。

感謝生命作文6

　　起初，我和大多數(shù)人一樣對于車禍是沒有多大感觸的。只是覺得車禍離我們很遠。這么多人怎么就會是自己遭遇車禍呢。但近來的一場讓人觸目驚心的車禍徹底的改變了我的看法。三十多個鮮活的生命就這樣消失在剎那的車禍中。很多人都是離我們學(xué)校很近的院校的學(xué)生，而且可能還有我們學(xué)校的同學(xué)。他們還是如花的年紀，竟然還未開放就遭遇到此種厄運。他們還有很多美好的事情沒有體驗就這樣的匆匆離我們而去。他們踏上那趟列車時還喜笑顏開的，覺得可以看到親愛的同學(xué)們了，可以回到熟悉學(xué)校了??但，他們做夢也不會想到，這竟是人生的終結(jié)之旅。

　　列車的終點站竟然會是天堂。他們沒有想到，這次分別竟是和父母的永別。不知道他們走時有沒有好好的看看父母，或者父母有沒有再好好看一眼永遠看不夠的孩子。走之前被父母送出門外，父母還在掰著手指計算孩子下次回家應(yīng)該是什么時候，孩子幾點鐘會到學(xué)校？父母還在傷心孩子在家沒呆幾天就又要走了，還在遺憾沒能讓孩子吃到想吃的東西??培根曾經(jīng)說：“一個人的命運總是掌握在自己手中。”但，有時我們對自己的命運竟是那樣的無能為力。命運和我們開一個玩笑，我們都會付出很大的代價，我們的結(jié)果都會很慘很慘！

　　《項鏈》中的馬蒂爾德無論如何也不會想到使自己辛辛苦苦勞作了十年的項鏈，竟然是一個假的！漢武帝劉徹?zé)o論如何也不會想到在自己身邊呆了18年的東方朔竟然是歲星臨凡。劉備無論如何也不會想到自己無意的一句話竟然殺掉了呂布，救了曹阿瞞的性命。我們也無論如何不會想到，這樣一件我們所不愿意看到事情就發(fā)生在我們的身邊�！凹娂娛朗聼o窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。”誰又能逃不過塵世后那只翻云覆雨的手？傾我們終生所有，又去哪里換來剎那間陰陽的交流！對于命運的捉弄，我們是很無能為力的。那我們就任由命運的擺布嗎，我們就要悲觀的'終其一生嗎？不是的！我們可以做的還有珍愛生命，讓自己的每一天都過得充實，好好的愛我們的父母，不讓生命留下遺憾！盡管生命的長度不由你我做主，但是我們卻可以主導(dǎo)他的深度。

　　他讓我們有深愛我們的父母，他讓我們見到了豐富多彩的人世，它讓我們經(jīng)歷了人世的愛恨情仇。即使不能有一個長長的人生，那又有何憾？我們唯一能做的就是：感謝生命！

感謝生命作文7

　　最近嗓子有點疼，真不是滋味。更何況，我不能一邊等一邊忍受痛苦。哦，我真的很想早點擺脫這種狀況。為什么？在這里工作沒錢沒利潤！

　　不過，對我來說，享受現(xiàn)在身處困境的感覺也是一件好事，這樣才能珍惜以后的好機會。從小到大，我首先感謝的是媽媽。感覺自己有這么一個孝順她的好兒子。去年我回家的時候我媽很開心，因為我剛工作的第一年一點錢都沒攢。去年攢了6000塊錢，全給了我媽。其實我也知道我媽不缺錢。她會存下這筆錢，但她很開心，知道我已經(jīng)長大了，不亂花錢。我感謝我的母親。很多事情只有我自己知道。謝謝你，我的好媽媽。你兒子會讓你余生過得很幸福。

　　第二個要感謝的是我爸，不想說太多。說實話，我小時候總是打我。我真的受不了他，但是現(xiàn)在我長大了，現(xiàn)在他脾氣好了很多，對我也比以前好了很多。他也在積極幫我以后的工作，我應(yīng)該感謝我爸。

　　接下來，應(yīng)該感謝我奶奶和我表哥。我的表弟是我父親的'哥哥的兒子。記得小時候哥哥對我特別好。后來去了另一個城市讀小學(xué)初中，但是一直沒見過他。直到高三那年，外婆去世那年，我最后一次去看外婆。我哥對我奶奶最孝順，但是我哥是重慶來的，雖然坐飛機，但是上次還是沒時間去看我奶奶。后來聽我爸說，我奶奶生前跟我表姐說我是表姐的哥哥。從那以后，表哥一直照顧我到現(xiàn)在。記得我上大學(xué)的時候，缺錢的時候，他總是500或者800寄給我。大學(xué)畢業(yè)后在南昌工作的時候，一直想換個好工作，因為剛剛離開社會。我還跟我爸說讓我表哥給我找個好工作。我爸后來告訴我的。表哥說，怎么回事？剛出社會就想有一份好工作？我是一個研究生，剛出社會的時候，沒受多少苦。讓他在那里受苦2年。那時候真的被他壓倒了，現(xiàn)在兩年過去了，真的讓我感受到了社會上的殘酷競爭。對我來說，這兩年真的增加了很多經(jīng)驗，人際交往也比以前強了很多�，F(xiàn)在沒事了。我要結(jié)束這段艱難的時光，和哥哥一起開始新的挑戰(zhàn)。謝謝你，表哥。不管以后我會怎樣，有你這樣讓我驕傲的表哥，我真的很開心。你讓我懂得珍惜，讓我懂得感動，讓我感受到現(xiàn)在社會難得的親情。

　　其實我也要感謝生活中關(guān)心過我，幫助過我的朋友同學(xué)們�，F(xiàn)在，雖然他們并不總是聯(lián)系在一起，但你的存在永遠不會讓我感到孤獨，我的心里永遠充滿動力和陽光。謝謝你，有你的存在，我的生活充滿陽光，希望你們都幸福！幸福！順利！

　　讓我用感動的心去感受當(dāng)下的心境，然后緊緊抓住黎明明之前的最后一次煎熬，為更光明的未來積蓄力量。

感謝生命作文8

　　我感謝生命，有生命才有一切。

　　若把人生比作一條崩騰不息的大河，也許有人會沉醉于那浪潮般的追逐；但若河流枯竭，一切終將不復(fù)。若把人生看做一段絢麗多彩的旅程，也許有人會執(zhí)著于那路旁的綺麗；然而多年后，當(dāng)人生走到終點時，曾經(jīng)的風(fēng)景卻早已失去花火般的美麗。

　　記得一次登上山頂時那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。站在高聳入云的峰頂上，縱觀云海茫茫，天地蒼蒼；凝望山谷間的縷縷霧靄，云端上的絲絲曙光；感受著那份席天幕地的豁達，壯志凌云的.豪氣，我的心中盛滿感激。感謝生命，感謝生命給予我這一幕幕壯闊的旖旎風(fēng)光，感謝生命給予我這無比珍貴的時間，使我能夠從容的去欣賞這一切，觸摸這一切，感悟這一切。

　　我一直無法忘卻那一張純潔的面孔——澄澈明凈的眼眸，白皙里透著紅潤的臉龐。盡管沾染著厚厚的塵土，卻依然無法掩蓋那一份對生命的渴望。她是一個孩子，汶川大地震時被埋壓在廢墟下面。幾天幾夜，誰都無法想象那該承受怎樣的痛苦煎熬。獲救時，記者問她此時此刻最想感謝什么，她毫不猶豫地說：“生命！”。是的，生命！感謝生命！她不感謝世間其他紛繁華麗的東西，她只感謝生命。因為經(jīng)歷了這樣的大災(zāi)難后，她已經(jīng)深深明白：只有生命才是最珍貴的。有了生命才能繼續(xù)書寫她剛剛開始的精彩人生；有了生命才能報答國家，報答社會；才能感謝那些為她帶來第二次生命的人。好好活著，是她最大的心愿。

　　生命是美好的，生命也是脆弱的。富士康員工的“十連跳”震驚了全社會。一個個身處斑斕花季的生命，如此輕易地瞬間就畫上句號。大家眾說紛紜，莫衷一是。其實，無論承受怎樣的痛苦與壓力，我們都無權(quán)褻瀆生命，用結(jié)束生命來逃避痛苦，這是對生命的不負責(zé)任。有的人需要幾經(jīng)磨難，有的人甚至要親歷生死之后，才懂得虔誠地感謝生命。只有對生命心存感激，勇敢地面對困難的人，才是人生的佼佼者！

　　我感謝生命，是生命讓我學(xué)會珍惜，領(lǐng)略美麗；是生命讓我擁有春暖花開，銀裝素裹。是生命讓我的人生多姿多彩……

　　我感謝生命，有生命才有一切。

感謝生命作文9

　　人生是一個漫長的征程，不會有人永遠陪伴在你身邊，那些陪伴你走過一段路的人，是因為他們征程中的某一段和你重合了，等遇到岔路的時候，他們自然要去走自己的人生道路，你與他們各自前進，不再相遇。

　　每一個路過你世界的人，都是值得懷念和珍重的人，因為許多個他們這樣的路人，才組成了你最真實的人生。

　　在我的幼兒園時代，有一個朋友叫瑤，現(xiàn)在回想起來，朦朧中似乎還記得她的容顏，卻忘記了那童年的故事。只聽母親提過：“瑤呀，小時候最愛和你玩了，每次你不在或和別的'小朋友先去玩的時候，她總會在你房間等你。但她每次去哪兒玩都要先叫上你�！碑�(dāng)時童真漫天，定又許下好多永遠的諾言，鎖在小拇指上的約定，現(xiàn)在都變得模糊不清。曾經(jīng)的傻傻等待，成了我現(xiàn)在夠不到的夢，她從我的生命中經(jīng)過，又匆匆離去，我記得的，只有她的名字和朦朧中的容顏。

　　小學(xué)，六年；初中，三年。感覺很長，其實過得也快，又出現(xiàn)了很多像瑤一樣的人，化成回憶的沙漏里的細沙，沉淀在我心底發(fā)出點點微光，給我溫暖。

　　最令我感動的是在初三，為了體育中考，學(xué)校加強了對初三學(xué)生的訓(xùn)練，但入冬之后就沒有做強制性的要求了，基本上所有的同學(xué)都沒再訓(xùn)練，這樣還能在家多睡一會兒。由于體質(zhì)不好，再加上老不鍛煉，每次八百米測試的時候我都不能合格，所以我決定繼續(xù)訓(xùn)練，結(jié)果去操場之后，發(fā)現(xiàn)沒有一個人，就有點打退堂鼓，后來微決定和我一起跑，于是便有了晨曦下兩個人的背影。微的陪伴，一直到了體育中考，雖然我最后還是沒達到優(yōu)秀，但每當(dāng)我想起微的陪伴，心中總會溫暖如春。

　　現(xiàn)在，那些曾經(jīng)很重要的人都漸漸地在我們生命中變淡，以后，他們終將離去。就算有一天我們會忘記他們，也要真心地感謝他們。

　　因為每一個陪你走過一段人生路的人，都讓你的人生不孤單。

　　每個人都有離開的方式，只要我們心里記得就好，天下沒有不散的筵席，也沒有永遠不再見的人。因為他們從你的世界路過，早已在你的世界盛開了一朵記憶之花。

感謝生命作文10

　　生命中有很多時候，是在走過一段路后，心才會清澈起來。愛過的人和流過的淚，都是生命的珍貴記號。也許在生命里的某個轉(zhuǎn)角處，另一個人會出其不意地地悄悄來到，給你渴望的默契和溫暖的問候。生命里的很多地方，也許只是路過。重要的是，碰到的那些人和事所給予了難以忘懷的東西。

　　那時，風(fēng)輕云淡了，只是始終讓心里最透明的眼淚不會融化。那些眼淚，是晶瑩而純潔的，深留著一段時間的痕跡。那種場景是溫暖的，會讓時間忘記流動，讓眼淚忘記溫度。流動著的蔚藍，無奈的走遠；天空的兩端，更是白云飄淡。季節(jié)在偷偷地交換，可無論如何也轉(zhuǎn)不回生命的昨天。時間的彼岸，讓生命相望著被光陰沖散。有夢或許會有愛戀，無夢則如風(fēng)瀟云散。

　　抬起頭來仰望天空，沒有流云，沒有微風(fēng)。只有一片永恒的灰白風(fēng)景。來的時候，不知道為什么會來，想走的時候，似乎也應(yīng)該知道，為什么不能再走回程。生活總是夾雜著單調(diào)的重復(fù)，在復(fù)雜地前行著、變化著，。日子一天天的走來，又一天天的過去，一切也都似曾相識。只是有的時候，心情和以前已是大不一樣�；蛘�，你會開始留意某個人，開始懷念某些事。

　　生活似乎和電影一樣，頹靡而瑰麗。感情也好像湖面上的漣漪，不斷地擴散、擴散、再擴散。一圈一圈地蕩漾開去，直至最后消失，一切歸于平靜。時間宛若一條無情的河流。我們就像站在岸上的人，在看著那些曾經(jīng)遇到的人，慢慢地遠去，慢慢地、慢慢地在眼前消失。

　　時常覺得，就象是在時光河流中隨波逐流的人，涉江而過，芙蓉千朵，卻都只是劃過指間即會飄然而逝。不知道在時光的盡頭，心中的花蕾何時才能盡情的綻放。 一個人的心里，會萌生兩個影子。一個漂浮在上面，低頭就可以看得到，那是生命中隨時可以愛上的人。另一個卻扎在深深的水底，那是我們不愿輕易的'想起，卻又永遠都難以忘懷的、頑強的生長在鮮活生命里的人。

　　心情是沙漠，而沙漠的那邊，只是另一片沙漠；情感是海岸，而海岸的那邊，只是另一個海岸�？墒怯械臅r候，岸卻太遠，只能隱約的看見。于是面對的，只能是一片無邊的海水和無際的沙灘。天空越蔚藍，越怕抬頭看。影片越圓滿，越會覺得傷感。有越多的時間，就越會覺得心神不安。看著天空，總也找不到合理的答案。

　　你追逐過南來北去的燕雀嗎？你凝視過落日漸黃昏的景色嗎？生活并不是速度的競賽，讓我們稍微放慢一下生活舞步的節(jié)奏，仔細地聆聽這生命之樂在曲終人散之前吧。

感謝生命作文11

　　不知道你們有沒有這樣的感覺，有的人，在你見到他的第一眼就會感覺特別的舒服，也許這就是所謂的眼緣，每一次見面都會是一見如故的感覺。還有的人，不管你們認識了有多久，兩年、四年、六年，當(dāng)你們中途好長一段時間不聯(lián)系之后，一旦再見面你們也只是噓寒問暖幾句，除此之外，你們再也沒有什么話可以說。

　　其實，我們從認識到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，六年的時間足以去了解一個人，她的喜怒哀樂在我面前也表現(xiàn)得很淋漓盡致，我很懂她，她也很懂我，不過，我們只做了三年的好朋友。

　　她是我高中同學(xué)，在學(xué)校的時候，我們無話不說，談?wù)摰揭院蠼Y(jié)婚的種種事情都是與對方有聯(lián)系的，以后你結(jié)婚之后小孩要認我做干媽，你結(jié)婚的時候伴娘一定要是我，要是和老公吵架了就來我家，我們家的鑰匙你也有。那時候，我們天天黏在一起，雖然偶爾會有小矛盾，但是我相信那是因為不想讓對方被別人給搶走，友誼當(dāng)中也是存在著第三者啊。

　　高中畢業(yè)，大學(xué)我們一個在南，一個在北。剛到大學(xué)的時候還是經(jīng)常聯(lián)系，給對方傾述著大學(xué)軍訓(xùn)的難受，也分享著大學(xué)的美好時光，就這樣，慢慢的慢慢的時間越來越長，大家都忙著自己的學(xué)業(yè)，我們聯(lián)系越來越少，只是逢年過節(jié)的時候問候幾句。

　　現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)，在工作的我們，一年也就聯(lián)系一兩次，也都是微信，不是打電話，去年回去過年的時候，我們高中同學(xué)有個小聚，我們見面一起坐下來，和她的聊天中，我感受到的不是一點點的隔閡，感覺那種不適感是已經(jīng)堆積了多年的塵土再也掃不干凈。那時候的我在想，當(dāng)初我們那些看起來那么溫暖的.話語，現(xiàn)在想起來真的很冰涼，以為一輩子都會是好朋友，也只是那個時期罷了。隨著時間的推移，我們那些曾經(jīng)以為會是一輩子的好朋友卻變成了一個沒有什么交集的普通朋友，說話的時候變得很客氣，玩笑不敢隨便開，難聽的話不敢隨便講，我們不再分享對方的心事，也許早就不是那個可以交心的人， 再也回不去。

　　想想真的很難過，不過我們的成長不就是在慢慢的認識不同的人嗎？時間會讓我們在不同的生活中各自成長，也會慢慢的沖淡我們之間的情感。

　　不過，不管怎么樣，我還是感謝生命中遇到過你，遇到過你們，盡管在他們看來只是一個過客的你。

感謝生命作文12

　　世界給予我們太多太多。父母給予我們生命權(quán)，祖國給予我們信仰，道德給予我們高尚的靈魂。我們要學(xué)會感恩。

　　魚兒對小河說：“我感恩你，因為你給予我快樂的天地”；鮮花對大地說：“我感恩你，因為你給予了我生命”；峻嶺對大地說：“我感恩你，因為你給予了我挺拔的身姿”。世界充滿生機，世界充滿感恩。

　　我要對生命說：我感恩你，你讓我懂得了珍惜。

　　珍惜每一棵草，珍惜每一滴雨，珍惜每一聲問候，珍惜每一滴眼淚，珍惜每一抹微笑……珍惜每一位親人。

　　那是我第一次面臨生離死別，奶奶的離去使我悲痛萬分。那年春節(jié)，我們一家人正笑談新春，討論著去廣勝寺照的相片，大家一同指向奶奶的相片時，有說有笑，我看到奶奶蒼老的臉上泛起了笑容，多么燦爛。每當(dāng)想起這樣的場景，我都會情不自禁的落下幾滴眼淚，眼淚夾雜著對奶奶的思念……

　　那年七月，拖著疲憊的身子返回家中，心中對期中考試的結(jié)果充滿無限期望�？傻诙�天早上，就接到奶奶去世的噩耗……我不相信，一定是媽媽在騙我，我痛苦了一頓，悲痛欲絕，腦海中浮現(xiàn)著奶奶的笑容，回想起與奶奶在一起時的場景。這一定不是事實！從未面臨生離死別的我，怎肯輕易接受這個事實！下午三時，坐著舅舅的車回到老家，奶奶在時的場面，想著到時奶奶出門迎接的場面�？墒�，車停到了大門口，始終沒見到那個熟悉的面龐。奶奶一定在屋里等著我！可進了屋子，我驚呆了，正中間放著一個棺材，屋內(nèi)沒有奶奶的身影……我哭了，這時我終于肯相信了，但我不愿接受這個事實，活生生的一個人怎么說走就走了呢？我放聲大哭！奶奶在棺材內(nèi)躺著。近在咫尺，卻是可望不可即的'。這一刻，我絕望了。

　　在那之后，我整天郁郁寡歡，一想起奶奶，眼淚就會悄悄地在眼角滑落。腦海中浮現(xiàn)出奶奶最后的笑容……

　　過了些許時間，我的心情稍稍平靜了一些。再想起奶奶，就有無限對生命的感慨……我比那些早年喪失親人的孩子幸福得多。生命竟是如此的可貴！

　　‘生命’，再次想起奶奶，就想到了‘生命’，生命是什么？他給予我們什么？除了生離死別的悲痛之外，還有什么？

　　哦，一個生命的離去會讓我們懂得珍惜，珍惜身邊的一切，他們都會在不經(jīng)意間離去，珍惜吧。

　　我們對生命有哪些感恩？生命給予了我們靈魂，給予了我們道德，給予了我們身邊的一切，并且給予了一顆感恩的心，讓我們用這顆心去感恩生命，感恩身邊的一切，在感恩中學(xué)會了珍惜……

感謝生命作文13

　　也許輪回里早已注定

　　今生就該我還給你

　　一顆心在風(fēng)雨里

　　飄來飄去都是為你

　　從什么時候開始我已離不開你，只因為生命中有你。

　　習(xí)慣了你親切地叫我“曉”，聽得我心花怒放；習(xí)慣了挽著你的手臂在校園里漫步，沐浴在溫純的春光里；習(xí)慣了等著你一起奔向食堂，排著長長的隊，只為填飽哀號了半天的肚子；習(xí)慣了體育課拉著你舉著手機，隨意擺個poss便將它定格；習(xí)慣了課堂上偷偷地朝著你的右肩靠近，并肩地聽著老師的高談闊論……

　　“……你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起……你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西……”耳邊響著老狼《同桌的你》，我聽得沉醉了，那一年，是我拉著你的手，毫不羞澀地對你說：“我們一起坐吧！”溫柔善良的你微微一笑，說：“好！”此刻，我依然記得你當(dāng)時眼里閃爍著的.溫暖。

　　從此，在充滿了書香的教室里，隱約的某個角落，有兩個默默無聞的身影偎依在一起，攜手打拼未來……每次，聽到窗外的鳥鳴聲，你總會開心地笑著，望著秋日枯黃的落葉隨風(fēng)飛舞的情景，你總會笑得很甜，春天里伴著和煦陽光的花兒在校園里綻放，你總會露出幸福的笑容。因為你，因為你對自然的喜愛，因為你發(fā)自內(nèi)心的笑讓我開始不再對蟲鳴鳥叫感到厭煩，開始望著細雨紛飛會滿心歡喜，開始戀上了冬日枯萎的草地，喜歡上了春天萬物復(fù)蘇的清爽……

　　生命中感謝有你——親愛的同桌。

　　笑看庭前花開花落，坐看云卷云舒。徒步于林蔭道上，陣陣沁人心脾的桂花香也無法抹去我心中的頹傷……勉強地將耷拉著的腦袋抬起，向右轉(zhuǎn)的瞬間，我分明清晰地看見身邊多了一個你，嘴角還掛著甜美的笑容。就這樣，我們肩并肩地往前走……此刻，我將平常愛鬧說話如流水般的我藏起，只顧往前走，而你，也只是默默地陪著我，一直走，一直走……我知道，這是你一績安慰我的方式，你也了解受傷難過的我需要一個安靜的環(huán)境，只需要靜靜地陪著我。我們很默契地彼此互不打擾，只管真心地關(guān)懷彼此……

　　雁過也，正傷心，卻是舊識相識。我們不要李清照的憂傷情懷，我只慶幸生命中有你，讓我倍感溫馨。感謝有你，讓我不再孤單，陪著我一起走向未來；感謝有你，讓我不再害怕，和我一起為理想打拼；感謝有你，讓我不再逃避，同我將一切障礙剔除。

　　生命中感謝有你，我親愛的同桌。

感謝生命作文14

　　偶然間從電視里聽到《感恩的心》這首歌，一段很美的音樂，伴隨著意味深長的歌詞，用真摯的語言表達著難以言語的感覺。我喜歡聽這首歌，更喜歡默默的念這首歌詞，默默的感動，思緒萬千，沉浸在這種恩惠的海洋里。

　　感謝生命，凋零的花透出的是生命的終結(jié)；枯萎的落葉宣告是生命的停息；美麗的牡丹顯示的是生命的華貴；茂盛的大樹凸顯的是生命的青春。生命不僅給了物體形體，跟賦予它們無可比擬的色彩。

　　生命給予我們明亮的雙眸�？�，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開花落；看，名川大山，江湖流泊，奇花異草，繽紛多彩；看，風(fēng)花雪月，春花秋麗，滄海桑田，循序漸進：看人生百態(tài)，反復(fù)無常，真善美丑……

　　生命給予我們靈敏的慧耳。聽，波濤洶涌，驚濤拍岸，山呼海嘯，浩蕩無垠；聽，蟬鳴鳥語，林間天籟，虎嘯猿啼，一展雄姿；聽，絲竹管弦，繞梁三日，琴瑟琵琶，合奏清音……

　　生命給予我們豐富的感情，感，喜怒哀樂，悲歡離合；做，瀟瀟灑灑，原原本本；賞，人生百態(tài)，天上人間……

　　歡喜時有人陪我們一起分享，傷心時有人陪我們一起大哭，郁悶是有人陪我們一起仰望天空……

　　擁有一顆感恩的心，認真看待經(jīng)歷過的生活，細心呵護珍藏的記憶。感謝生命為了報答生命的給予，我們實在是不應(yīng)該輕視和浪費每個人都只有一次的生命歷程，浪費青春，一生庸庸碌碌。我們應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯露出生命本應(yīng)該擁有的精彩和絢麗。

　　是的，停止抱怨生活、工作或身邊的人吧。當(dāng)你真正揣懷著一種感恩的`心去生活時，你就會發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好，感謝親愛的父母，辛辛苦苦給你做了早餐；感謝大自然，給予的陽光和雨露；感謝老師，教給了你無窮的知識；甚至感謝你的對手，他讓你克服了一個又一個的困難。

　　感恩是一種對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是一種生活的智慧�！案卸鳌辈灰欢ㄒ�感謝大恩大德，“感恩”可以是一種……

　　是的，停止抱怨生活，工作或身邊的人吧。當(dāng)你真正揣懷著一種感恩的心去生活時，你就會發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好；感謝親愛的父母，辛辛苦苦的給你做了早餐；感謝大自然，給予的陽光和雨露；感謝老師，給予的無窮的知識；甚至感謝你的對手，他讓你克服了一個有一個的困難……

　　在逆境中擁有感恩的心，明天就會更加美好。

感謝生命作文15

　　我抬頭望著天空，早晨的陽光正好，朝陽如同浸在蜜罐里一般甜蜜美好。天的另一邊，卻是慘淡如紙的幕布，上面綴著的幾顆星，倘若不仔細看，是不會在人的眼里或心中留下任何痕跡的，它們的存在可有可無，似乎只是太陽的陪襯罷了。

　　每個人都想成為萬眾矚目的太陽吧？我想。

　　“女兒，快把牛奶喝了。”媽媽急匆匆地奔向我，招呼著爸爸，“快去開車子！”我看著為我上學(xué)而忙得團團轉(zhuǎn)的父母，覺得在這個家中的我，便是太陽。

　　在學(xué)校，我坐在座位上看著窗外。陽光照射著的一切，哪怕是飄零的落葉殘花，都反射著續(xù)紛的光。也許是幻覺吧，那一瞬，我透過它們恢恢的外表，看到葉綠成陰，花開半夏。這必定是太陽的魔法，萬物依賴它的賜予生長、盛放、收獲。我突然懂得了朝圣者面向太陽時的虔誠目光。

　　我羨慕太陽，也羨慕如同太陽一般的人。我心中的夢想，正使我血液奔騰，隆隆作響。

　　理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。升旗時，看著晃動在操場上的幾千件校服，我發(fā)現(xiàn)自己淹沒在人群中，和大家一樣看著臺上的學(xué)生代表。卻只見一個模糊的身影。如同朝陽，卻離我的世界，那么遙遠。

　　可望而不可即的太陽！從家到學(xué)校，從太陽到星星。

　　又一個挑燈夜讀的'晚上，夜幕是深沉寧靜的藍。有星星，或璀璨，或黯淡。它們陪伴著我度過童年的兩千多個夜晚。小時候，我總是聽奶奶娓娓道來，望著奶奶手指的方向，她說，從前給她講故事的太奶奶正在天上，她是最亮的那顆星，望著守護我們。

　　肉眼能觀察到的渺小的星星，都是和太陽地位一樣的恒星。也許在這方天空中，它們永遠那么不起眼；但在遙遠的另一個星系，它們便是所有行星的主宰。

　　在夜行的人眼中，北極星勝于太陽，指明方向；在奶奶眼中，一顆代表親人的星勝于太陽；在天文學(xué)家心中，一顆未知的星堪比太陽。我此刻眼中的太陽，有一天會消失，而無止境的時光長河中，星星，永遠是不可缺少的風(fēng)景。

　　它們或許亙古不變，或許轉(zhuǎn)瞬即逝，然而它們在眨眼的瞬間，仿佛點開了我的穴位，與我脈搏相連，我的心中頓時開闊了起來。這正是星星的舞臺。

　　微風(fēng)拂過，激起我心中的漣漪，更吹動了我心中的星星，它們偶爾碰到一起，便會發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的聲響。

　　感謝這個宇宙賜給我滿天的星星！太陽與星星，各司其職，各顯其能；優(yōu)秀與平凡，都是一種存在，各有其存在的意義和價值。從太陽到星星，改變的不只是我的理想和追求，還有更多。

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