心存感恩的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的心存感恩的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心存感恩的作文1

　　這兩個(gè)星期，我一直在讀《感恩父母》這本書(shū)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我感動(dòng)，更讓我慚愧。

　　《感恩父母》里講述了許多種不同的父母的愛(ài)的表達(dá)方式和動(dòng)作，也許只是那個(gè)拐彎處的回頭，輕輕的一聲問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)甜甜的微笑，或者是一個(gè)響亮的巴掌……也許因?yàn)榉N種原因，覺(jué)得父母不愛(ài)自己，告訴你們，這種想法是錯(cuò)誤的，只要能用心體會(huì)、感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)，只會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)，就像是你的保護(hù)傘，愈來(lái)愈大。

　　從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的'養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？

　　父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。

心存感恩的作文2

　　玫瑰芬芳，又是一年離別時(shí)。漫步校園，耳邊依稀想起老師的諄諄教導(dǎo)，三尺講臺(tái)上老師的循循善誘依然歷歷在目，課堂上同學(xué)們激烈爭(zhēng)論、釋疑答問(wèn)的情景仍在眼前。s考了！承載著母校的寄托，我們即將踏上新的征程�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。母校就是那廣闊的天空，任雄鷹搏擊蒼穹、自由翱翔；母校就是那波瀾壯闊的大海，任鷗翔魚(yú)躍，盡顯芳姿；母校就是那晶瑩的飛雪，任寒梅傲立枝頭。

　　高考戰(zhàn)場(chǎng)，一中人定會(huì)乘風(fēng)破浪，收獲成功；人生的舞臺(tái)上，我們一中人定會(huì)用汗水澆灌夢(mèng)想，以一腔熱血演繹生命的極致。

　　出發(fā)！啟程！母校永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！疲了、乏了，回來(lái)看看師長(zhǎng)，他們那親切質(zhì)樸的話語(yǔ)，滿懷希冀的鼓勵(lì)定會(huì)使我們充滿勇氣，繼續(xù)前行；回來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲，看看那草長(zhǎng)鶯飛的校園春色，定會(huì)使我們收獲內(nèi)心的寧?kù)o與淡泊，堅(jiān)定我們心中的夢(mèng)想，毅然前行……

　　如果說(shuō)人生是一座高樓大廈，那么母校就是供我們攀援的`階梯，助我們到達(dá)頂峰。

　　如果說(shuō)人生是一朵含苞待放的花，那么母校就是普照大地的陽(yáng)光，只有接受陽(yáng)光的沐浴，花兒才開(kāi)得異常艷麗，才能結(jié)出最美好的果實(shí)。

心存感恩的作文3

　　今天沒(méi)去學(xué)校，一大早就有兩位同事先后打來(lái)電話，問(wèn)我去不去學(xué)校，我接到電話甚是感動(dòng)。感謝他們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心。有這樣的同事真好，謝謝你們！

　　感冒一段時(shí)間了，朋友天天問(wèn)我好了沒(méi)有，吃藥了沒(méi)有。本不想吃藥的我在他的追問(wèn)下還是吃了藥，有朋友的關(guān)心督促，病著也幸福。有這樣的朋友真好！

　　每次去看兒子，兒子都很高興，可他也知道我的辛苦，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你工作辛苦，不用常�?lái)看我，你多休息休息！”有他這句話，我再辛苦也感到欣慰。有這樣的兒子真好！

　　無(wú)聊的時(shí)候，有閨蜜陪著聊聊天，跳跳舞，亦或看看書(shū)，談?wù)勑牡�，也是很愜意的事情。有一兩個(gè)這樣的閨蜜真好！

　　家里姊妹多，姐姐經(jīng)常給我買(mǎi)衣服，妹妹給我買(mǎi)吃的，弟弟送我手機(jī)、電腦，還要幫我搞裝修......有這樣的姊妹真好！

　　父母年老，可在他們眼中兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。每次回家，他們總是為我準(zhǔn)備很多好吃的'，還要給我?guī)Щ卮蟀�小包的，可他們從不需求回�?bào)。有這樣的父母真好！

　　羅丹說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。借用這句名言，生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少感恩之心。用心去捕捉生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)，常懷一顆感恩之心，你會(huì)覺(jué)得幸福就在身邊。

　　心存感恩，幸福常伴！

心存感恩的作文4

　　山感恩地，所以成其高峻；江感恩海，所以成其博大。蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了它飛翔的空間；大海感恩波濤，因?yàn)椴�濤給了它雄壯的氣勢(shì)。心存感恩成就夢(mèng)想。

　　感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；感恩老師，因?yàn)樗麄冑x予我們知識(shí)，教給我們做人的道理；感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o予我們友誼；感恩社會(huì)，因?yàn)樗�給了我們成長(zhǎng)的空間，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我們應(yīng)該懂得感恩。星期六回家，當(dāng)父母為你準(zhǔn)備好豐盛的飯菜時(shí)，別忘了回贈(zèng)給他們一個(gè)微笑，因?yàn)槟愕奈⑿κ悄銓?duì)父母的感恩。自習(xí)課上，當(dāng)老師看著你冥冥苦想而幫助時(shí)，別忘了回贈(zèng)給老師一個(gè)微笑，因?yàn)槟愕奈⑿κ悄銓?duì)老師的感恩。當(dāng)你遇到困難，朋友為你送來(lái)幫助時(shí)，別忘了回贈(zèng)給朋友一個(gè)微笑，因?yàn)槟愕奈⑿κ菍?duì)朋友的感恩。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要害怕，不要畏縮，要以微笑回饋挫折，因?yàn)槟愕奈⑿κ菍?duì)生活的感恩。心存感恩，成就夢(mèng)想。

　　霍金懂得感恩生活，所以成就了《時(shí)間簡(jiǎn)史》；貝多芬懂得感恩生活，所以成為了音樂(lè)界的奇才；司馬遷懂得感恩生活，所以成就了《史記》。他們都是懂得感恩的.人，所以成就了自己的事業(yè)，自己的夢(mèng)想，所以我們要心存感恩。

　　魚(yú)兒懂得感恩，它回贈(zèng)給了大海一片生機(jī)；花兒懂得感恩，它回贈(zèng)給了大地一片彩妝。自然界的一切都懂得感恩，那我們呢？

　　心存感恩，成就夢(mèng)想！

心存感恩的作文5

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱......。”對(duì)!這就是《感恩的心》，每次，我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心里滿是感恩。

　　俗話說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。在生活中，父母對(duì)子女的愛(ài)像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，我知道了爸爸媽媽的愛(ài)是世界上最無(wú)私的、最寶貴的。

　　媽媽十月懷胎，我常在她的肚子里鬧別扭，翻來(lái)覆去，弄得媽媽頭昏嘔吐，孕檢時(shí)，醫(yī)生說(shuō)我是“調(diào)皮鬼”，可媽媽從不嫌棄我，給我充足營(yíng)養(yǎng)，讓我品嘗到人間真愛(ài)!

　　我要感謝媽媽?zhuān)�因�(yàn)椋�她給了我一個(gè)寶貴的.生命，還給了我一個(gè)家。

　　媽媽是“慈母”，爸爸就是“嚴(yán)父”，父親從小對(duì)我很?chē)?yán)格，四歲時(shí)讓我讀背《弟子規(guī)》，學(xué)會(huì)做人道理;六歲時(shí)帶我學(xué)乒乓球，讓我鍛煉身體，健康成長(zhǎng)。周一至周五帶我上學(xué)，周末的時(shí)候， 他陪著我在外學(xué)奧數(shù)、學(xué)寫(xiě)作……。父親沒(méi)有一天休息，幾乎每天都帶著我到處奔波。有時(shí)我還不聽(tīng)話，惹爸爸生氣，但他從來(lái)沒(méi)有怨言，對(duì)我的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔。

　　看著父親額頭的皺紋越來(lái)越多，我心中無(wú)限感慨：爸爸的時(shí)間去哪兒了?

　　我要感謝爸爸，他教會(huì)我很多知識(shí)，還教會(huì)我怎樣做人。

　　我一定要上好課，讀好書(shū)，做好人，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母、回饋社會(huì)。

心存感恩的作文6

　　在這個(gè)世界上，我們是多么的渺小，而在你的身邊有許多的事情需要你去做。如果人沒(méi)有別人的關(guān)心，該是多么的脆弱，如果人沒(méi)有別人的教導(dǎo)，該是多么的迷茫。所以，感恩給不你信念的人，感恩給你關(guān)心的人。感恩，不需要金錢(qián)報(bào)答；不需要虛假的心來(lái)報(bào)答；不需要花言巧語(yǔ)來(lái)報(bào)答。我們要以滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　感恩給你關(guān)愛(ài)的人——父母。

　　父母的恩如春風(fēng)般溫柔；如綠般乘陰；如清茶般解渴。父母的恩情是多么值得我們?nèi)セ貓?bào)。父母是我們的守護(hù)神，如果我們一生下來(lái)就沒(méi)有了父母，可能我們也不會(huì)有今天這樣一個(gè)溫馨的家。我們身上的所有東西，全部是父母給予的，我們的健康成長(zhǎng)，還是靠他們的精心呵護(hù)。

　　感恩個(gè)信心的人——同學(xué)。

　　他們的恩情，如那一剎那的閃電，讓人死了里逃生；如那充滿同情的眼神，讓人感悟萬(wàn)分；如那簡(jiǎn)單的手勢(shì)，讓人信心十足。正如同古人常說(shuō)的一句“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友。他們的恩情與我同行，我的`報(bào)恩與他們同行。

　　感恩給你知識(shí)的人——老師。

　　老師的教誨如春風(fēng)雨露使我們茁壯成長(zhǎng)，他在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血；他像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。在我迷茫的時(shí)候，老師幫我撥正了航向；在我要打退堂鼓的時(shí)候，他給予了我堅(jiān)定的信念、勇氣和力量。

　　感恩，只要你心存感恩，這世界該是多么和諧、溫馨。

心存感恩的作文7

　　老師，是世界上最美麗的人

　　白天忙碌不停

　　深夜辛苦加班

　　美麗的身影從校園里閃過(guò)

　　老師，您是最美麗的人

　　老師，是世界上最偉大的人

　　教會(huì)我們知識(shí)

　　帶領(lǐng)我們探索

　　指引我們走向未來(lái)

　　老師，您是最偉大的人

　　老師，也是世界上最快樂(lè)的人

　　聽(tīng)著學(xué)生歡聲笑語(yǔ)

　　看著他們學(xué)業(yè)有成

　　如同在享受美妙的音樂(lè)

　　老師，您是最快樂(lè)的人

　　告別了六年的情誼

　　走向了初中的生涯

　　老師，您好！

　　老師，再見(jiàn)！

　　仿佛又是六年前的小小身影

　　見(jiàn)到老師雀躍的心不能平靜

　　我們就像一張張干凈的白紙

　　等待著

　　身邊遇見(jiàn)的人在紙上一越而過(guò)

　　輕輕地

　　悄悄地

　　留下一筆抹不掉的痕跡

　　但老師啊

　　您留下的`不止是痕跡

　　更是對(duì)我們的一種愛(ài)

　　愛(ài)如高山，巍峨

　　愛(ài)如江河，磅礴

　　今天我們是小小的雛鷹

　　明天我們將展翅高飛

　　翱翔藍(lán)天

　　老師啊

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您

　　感謝您的誨人不倦

　　感謝您的諄諄教導(dǎo)

　　感謝有您

　　一路書(shū)香

心存感恩的作文8

　　她，從小不幸患上了脊髓血管瘤；她，因高位截癱要在輪椅上度過(guò)一生；她，身殘志不殘，勇敢與病魔作斗爭(zhēng)；她，奮發(fā)向上，熱心幫助眾鄉(xiāng)親。

　　她，就是《輪椅上的英�！返闹魅斯珡埡５洗蠼憬�，一個(gè)敢于同命運(yùn)斗爭(zhēng)、有著堅(jiān)強(qiáng)意志的殘疾姑娘。張海迪于1955年出生在山東省濟(jì)南市，5歲時(shí)確診患有脊髓血管瘤，4年里先后動(dòng)過(guò)3次大手術(shù)，摘除了6塊椎板。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。15歲時(shí)，張海迪開(kāi)始自學(xué)針灸，經(jīng)常拿自己的身體練習(xí)。她自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書(shū)籍和醫(yī)科院校的部分教材，熱心地為鄉(xiāng)親們無(wú)償治病。

　　張海迪幫他人解除痛苦時(shí)，自己也在堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)。她曾想過(guò)自殺，但是她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ�拼命讀書(shū)，自學(xué)完成了大學(xué)和碩士研究生課程。在做過(guò)第六次手術(shù)，傷口還沒(méi)有痊愈時(shí)，她又開(kāi)始了寫(xiě)作。她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了她是命運(yùn)的主宰者。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)校、殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去溫暖。她更以自己的演講和歌聲，對(duì)命運(yùn)的不屈服與堅(jiān)強(qiáng)斗志，鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上�！盎钪�就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的`人�！�

　　張海迪一心回報(bào)社會(huì)、幫助別人，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。難道我們不應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí)，在生活中懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩嗎？同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)、心存感恩，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

心存感恩的作文9

　　花朵感謝綠葉，因?yàn)樗鼈冇兴枷牒蛯捜�。草感謝地球，因?yàn)樗�給了草堅(jiān)實(shí)的支撐。大樹(shù)感謝太陽(yáng)，因?yàn)樗�給了大樹(shù)生命能量。河流感謝天堂，因?yàn)樗�給了河流勇敢前行的信念。

　　感激不僅僅是一種美麗的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承諾，對(duì)道德的堅(jiān)守，對(duì)老師的感激，你會(huì)有一顆有才華的心，對(duì)朋友的感激，你會(huì)有真誠(chéng)待人的善良，對(duì)父母的感激，你會(huì)有大海般的親情。感恩節(jié)生活，你會(huì)有一個(gè)輝煌的生活。

　　女士們先生們，請(qǐng)不要吝嗇和感恩，當(dāng)動(dòng)物有親戚時(shí)，說(shuō)"羊有下跪和擠奶的恩典，烏鴉有回饋的愛(ài)"。

　　當(dāng)你心存感激時(shí)，你也應(yīng)該擁有它。當(dāng)你從親戚朋友那里得到幫助時(shí)，盡管你不必支付大筆的錢(qián)，但你至少可以虔誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，并給那些幫助過(guò)你的人一個(gè)真誠(chéng)的微笑。當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)，你也可以以寬容的態(tài)度伸出溫暖的手，把別人的`幸福當(dāng)成自己的幸福！

　　對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，要感恩，用心去感受，用行動(dòng)、一句溫暖的話、一個(gè)甜美的微笑和一束鮮花來(lái)回報(bào)。同時(shí)，它也美化了自己的生活，不會(huì)讓父母和其他人對(duì)自己的愛(ài)失望。只有這樣，一個(gè)人才能活著改變社會(huì)！

心存感恩的作文10

　　在講臺(tái)上，是魅力四射的您；燈光照耀下是默默的您；學(xué)生成功時(shí)默默為之流淚，而感到自豪的您?您是誰(shuí)？您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。

　　記得那一次，我去演講時(shí)，臺(tái)下那么多觀眾，那么多不同學(xué)校的老師，還有幾個(gè)評(píng)委，好幾百雙眼睛都盯著我，我緊張極了，表情很不自然，聲音也微微的顫了起來(lái)，我的心像一團(tuán)亂麻，這時(shí)，您看著我，對(duì)我微笑著。眼神中充滿著肯定與鼓勵(lì)，那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻。我又重新拾回信心。比賽結(jié)束了，我沒(méi)有得上名次，您并沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我：“不要傷心，不要失望。今天的失敗一定會(huì)換來(lái)明天的'成功�！蔽液�著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有那一次，那天異常的熱，您在講臺(tái)上大汗淋漓的講課，我卻在座位上搞小動(dòng)作，您看見(jiàn)我，并沒(méi)有指出我，而是瞪了我一眼，我知道，您是為了不讓我的自尊心受到傷害。在以后不管是哪個(gè)老師的課上，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，在課下努力學(xué)習(xí)，在考試上細(xì)心做題，最后考出優(yōu)異的成績(jī)，為您爭(zhēng)光。

　　當(dāng)我想要飛翔的時(shí)候，您為我插上了翅膀；當(dāng)我想要奔跑的時(shí)候，您為我指出一條明路；當(dāng)我想要展示自己時(shí)，您為我裝點(diǎn)出一個(gè)閃亮的舞臺(tái)?

　　風(fēng)兒吹下一片樹(shù)葉，承載著我們心中的同一句話：老師，謝謝您!

心存感恩的作文11

　　魚(yú)兒是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)河流心存感恩；小鳥(niǎo)是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)天空心存感恩；我也是幸福的，因?yàn)槲覍?duì)生命中的一切心存感恩。

　　感恩父母。是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界，教會(huì)我為人處世的方法和技巧，讓我看到這個(gè)世界的`美好；是你們給了我一個(gè)溫馨和諧的家庭，家永遠(yuǎn)是我依靠的港灣，在你們面前，我只要聽(tīng)話就行，不用完美，也不用偽裝，更不用萬(wàn)分緊張，心靈得到釋放。

　　感恩朋友。朋友是人生道路上的不可或缺。正是有了你們這些朋友，我才能每天開(kāi)開(kāi)心心的。你們讓我懂得了我的重要性。傷心時(shí)，你們和我一起承擔(dān)；快樂(lè)時(shí)，你們陪我一起享受；驕傲?xí)r，你們提醒我；自卑時(shí)，你們鼓勵(lì)我。人生之路，正是有了你們才如此精彩。

　　感恩老師。從小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)遇到多位老師。每一位老師都會(huì)不斷地領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋，在這片海洋里遨游，獲得更多知識(shí)。你們讓我懂得了付出的幸福，也讓我懂得了為學(xué)生付出的偉大，更讓我懂得了比太陽(yáng)更溫暖的含義。

　　路真的很長(zhǎng)，然而，一輩子是很短的，不過(guò)是彈指間，剎那芳華！我是幸福的，因?yàn)槲倚拇娓卸�！坦然接受突如其�?lái)的失去，感恩不期而遇的驚喜。

　　心存感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩生命中所有人的出現(xiàn)，感恩生命中的一切……

心存感恩的作文12

　　今年暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)，它的名字叫《保姆狗的陰謀》。作者楊紅櫻將這些可愛(ài)的貓呀、狗呀寫(xiě)得形象生動(dòng)活潑，引人入勝。我愛(ài)不釋手，看完后，受益匪淺。

　　主人公保姆狗是一條短腿的老狗，它原本非常疼愛(ài)那只年幼的帥仔牧羊犬�？墒�，因?yàn)楣返?主人杜真子寵愛(ài)牧羊犬，總是將最美味的火腿腸給牧羊犬吃，卻不給保姆狗吃，這使得保姆狗怨氣沖天，產(chǎn)生強(qiáng)烈的嫉妒心，使它失去了理智，三番五次地陷害牧羊犬，想置牧羊犬一死�？墒巧朴猩茍�(bào)，惡有惡報(bào)，這只保姆狗害人不成，卻害了自己，被汽車(chē)撞傷，雖然馬小跳和杜真子盡力搶救它，但它還是死了。

　　我覺(jué)得，一個(gè)人不能有嫉妒心，不能存心害別人，像保姆狗那樣老是想歪主意、耍陰謀陷害牧羊犬的行為真卑鄙可恥，我絕不學(xué)習(xí)它。

　　我要學(xué)習(xí)杜真子和馬小跳這些善良的人，他們喜愛(ài)貓、狗等動(dòng)物，并善待它們。即使保姆狗那么壞，他們也不計(jì)前嫌，想盡辦法挽救保姆狗的生命。而且他們決不吃狗肉，馬小跳說(shuō)得真好：“狗是我們?nèi)祟?lèi)最忠誠(chéng)的朋友，我們?cè)趺茨艹晕覀冏钪艺\(chéng)的朋友的肉呢？”

　　最后，我還想對(duì)我的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�狗是我們�(nèi)祟?lèi)最忠誠(chéng)的朋友，即使怕我尿床，也請(qǐng)您別再弄狗肉給我吃了。謝謝！”

心存感恩的作文13

　　很多時(shí)候，我們總希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡，可是久了，便習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。有一天不�?duì)你好了，你便開(kāi)始抱怨。沒(méi)有任何人必須為你去做什么，所以你要記得別人的好,心存感恩。

　　“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我首先感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(zhǎng)大成人。對(duì)父母的感恩不僅在節(jié)、節(jié)，感恩的形式還是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，捶一次背，打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的'天空！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

　　我要感恩我的。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開(kāi)心地玩耍嬉戲著。他們帶給我微笑和快樂(lè)。

　　別把被人對(duì)你的好當(dāng)作習(xí)慣，記得去給那些需要你感恩的人送去你的問(wèn)候，讓那顆心永遠(yuǎn)純潔善良！

心存感恩的作文14

　　我家住在皮沖村的長(zhǎng)沖口，只有我和奶奶在家，家里其他人都為了生計(jì)，出門(mén)打工去了。

　　我奶奶的記性很差，記得有一次，我陪著她一起上街，雖然去之前我們已經(jīng)想好了需要買(mǎi)的東西，可是一到超市去挑選商品時(shí)，她對(duì)著商品瀏覽了一遍又一遍，也不知道自己需要買(mǎi)哪樣了。這時(shí)我憑借著我的記憶幫奶奶回憶，可就在我認(rèn)真想到后，突然發(fā)現(xiàn)我的奶奶不見(jiàn)了，此時(shí)，暗暗責(zé)怪自己想的太入神，忽視了奶奶。

　　“怎么找到奶奶呢？”我心想。我先是一邊哭泣，一邊大喊著奶奶，可是始終找不到她。

　　我接著靜下心想，“奶奶平時(shí)喜歡去哪里？”我想到了，奶奶肯定是心疼我，去給我買(mǎi)肉了，我趕緊拔腿就跑去找她。當(dāng)我到達(dá)肉攤時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)奶奶，內(nèi)心慌亂起來(lái)，想不出奶奶她還會(huì)在哪里？我蹲在地上開(kāi)始嚎啕大哭，這是走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，他問(wèn)我：“小朋友，你這是怎么了？遇到了什么困難嗎？可以告訴我，我?guī)湍�。”我把事情一五一十的`告訴了叔叔。叔叔將我?guī)У搅耸浙y臺(tái)，開(kāi)始對(duì)著麥克風(fēng)播報(bào)：“有一位小男孩找不到他的奶奶了，請(qǐng)奶奶到收銀臺(tái)找您的孩子”。播音剛結(jié)束，我就看見(jiàn)她向我跑來(lái)，緊緊的抱住了我，嘴里還說(shuō)這不怕啊。我們向叔叔表示了感謝后，離開(kāi)了。

　　經(jīng)過(guò)這件事我明白了，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助。今后我會(huì)把我所有的時(shí)間和精力都用在學(xué)習(xí)上，讓自己成才，讓這種“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的精神一直傳承下去。

心存感恩的作文15

　　很多時(shí)候，我們總希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡，可是久了，便習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。有一天不�?duì)你好了，你便開(kāi)始抱怨。沒(méi)有任何人必須為你去做什么，所以你要記得別人的好,心存感恩。

　　“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我首先感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(zhǎng)大成人。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)，感恩的.形式還是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，捶一次背，打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天，是誰(shuí)即使感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

　　我要感恩我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論;下課后，我們一起開(kāi)心地玩耍嬉戲著。他們帶給我微笑和快樂(lè)。

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