感謝生活的作文

時(shí)間：2023-02-28 19:41:56 感恩作文我要投稿

感謝生活的作文匯編六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感謝生活的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝生活的作文匯編六篇

感謝生活的作文篇1

　　生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13。5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車(chē)，選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了美麗的.六月，這是植樹(shù)造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們：

　　熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)珍惜動(dòng)物。

　　為給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)幽雅和諧，寧?kù)o溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校的一磚一瓦一草一木的教育功能，學(xué)校在綠化，美化方面做了大量的工作，努力做到使學(xué)校全年戴綠，四季有花，根據(jù)校園建筑的格局，學(xué)校還修建了讀書(shū)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊四周栽種藤蘿，夏秋季節(jié)，藤蘿覆蓋整個(gè)長(zhǎng)廊，一片翠綠。真正收到了層次化，立體化的綠化，美化效果。如今，當(dāng)你走進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)花團(tuán)錦簇，綠草如茵，整潔優(yōu)美的校園，它與現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施相得益彰，使人心曠神怡。

　　如今的校園里，"綠色"正在蓬勃壯大，"綠色"正在熠熠生輝，這"綠色"已常駐校園，常駐師生的心頭。

　　環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起。首先，要大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟與認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。其次，要進(jìn)行廢物回收利用，減少對(duì)森林樹(shù)木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理，少使用塑料品。

　　最后，要對(duì)清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議：實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。

　　買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。

　　用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

　　外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

　　播種綠色就是播種希望垃圾過(guò)剩與環(huán)境問(wèn)題垃圾的回收及資源化綜合利用垃圾的回收及資源化綜合利用（下）海浴室中的科學(xué)

　　從喝純水想起時(shí)下，飲用水正成為一種潮流。盡管媒介不只一次地介紹過(guò)飲用水的種種弊端，但"飲用水"族仍然日益擴(kuò)大。

感謝生活的作文篇2

　　輕輕地來(lái)，悄悄地飄過(guò)，默默地走。在一次次東升西落，一次次晝夜交替，我知道，時(shí)間總是不停地走著。

　　多少往事成為回憶，至今還是回味無(wú)窮；多少往事逐漸遺忘，零星的思緒也會(huì)隨著時(shí)間而灰飛煙滅。美好的時(shí)光固然可貴，又似乎是一瞬間就成了回憶。帶著一顆感恩的心，掛上一臉的微笑，回過(guò)頭，送上一句最真的祝福：謝謝。

　　時(shí)間沖淡了故人的聲音，歡笑和憂愁，卻沖不掉那美好的時(shí)光。

　　女孩和男孩是青梅竹馬。一起玩耍，一起嬉戲，一起歡笑。正因?yàn)橥隉o(wú)忌，他們有了純潔的友誼，那種似水純情，不容任何雜質(zhì)攪拌的感情。

　　女孩是一個(gè)遲鈍的人，而男孩是一個(gè)聰明伶俐的人。每次，女孩遇到難題，都會(huì)向男孩請(qǐng)教，男孩也樂(lè)意向她說(shuō)明。因?yàn)樗麄兌加泄餐膲?mèng)想，所以會(huì)用熱情的汗水去澆灌，他們共同學(xué)習(xí)，互相幫助。當(dāng)女孩取得一點(diǎn)成就而興奮時(shí)，男孩會(huì)陪她一起高興；當(dāng)女孩困難無(wú)助時(shí)，男孩會(huì)絞盡腦汁幫她一起克服；當(dāng)女孩傷心難過(guò)時(shí)，男孩會(huì)盡其所能安慰她，甚至?xí)闼黄鹂�。女孩知道自己很幸福，她�?huì)好好珍惜那份感情。

　　但又是為什么？女孩怎么哭得這么傷心，淚如泉涌，那清秀的臉蛋充滿了淚痕。哦！原來(lái)，男孩今天

　　如今，女孩已不再是那個(gè)幼稚愛(ài)哭的小孩了。她長(zhǎng)大了，成了一個(gè)思緒重重，感情豐富的女生了。而男孩已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博，有著遠(yuǎn)大志向的男子漢了。女孩很清楚長(zhǎng)大的意義，她會(huì)很小心翼翼地呵護(hù)他們的友情的。

　　一天，老師布置了一道難題，任女孩怎樣絞盡腦汁，也不能把這道題解開(kāi)。女孩想去請(qǐng)教男孩，但又心存隔膜，生怕同學(xué)議論。矛盾的心情讓女孩心煩意亂，害得她不能認(rèn)真聽(tīng)講，最后還是決定去請(qǐng)教男孩。女孩膽怯怯地走了過(guò)去，還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)，便聽(tīng)到其他同學(xué)的議論。瞬間，男孩的臉?biāo)⒁幌录t了。他起身，罵了女孩一句。這一句話如同利劍一樣，將她那顆充滿期待的心刺傷了。女孩滴下了久違的眼淚。

　　那女孩便是我。小時(shí)候，我們都戴著一個(gè)面具，彼此毫無(wú)顧忌。但隨著時(shí)間的推移，我們長(zhǎng)大了，自然也就多了一份顧忌。

　　感謝時(shí)間，讓我擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的回憶。雖然我們現(xiàn)在不是朋友，但曾經(jīng)的`快樂(lè)，我會(huì)珍惜，曾經(jīng)的唾棄，我會(huì)淡忘。時(shí)間讓我懂得：該記得的要記得，該遺忘的要遺忘。

　　社會(huì)生活是那么多彩，而是你，讓我品味到酸甜苦辣咸的生活。

　　同窗學(xué)友是那么真誠(chéng)，而是你，讓我體會(huì)到至真至純的友情。

　　知識(shí)海洋是那么奧秘，而是你，讓我從階梯的低層一步一步向頂層攀登。

　　我會(huì)帶著一顆感恩的心，體會(huì)時(shí)間的旋律，感受生活的美好。

感謝生活的作文篇3

　　“要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸。”

　　人生的道路上，我們每個(gè)人都不可避免地面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，結(jié)果有成功，也有失敗。不過(guò)，人生的勝利不在于一時(shí)的得失，而是在于誰(shuí)是最后的勝利者。沒(méi)有走到生命的盡頭，我們誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)我們到底是成功了還是失敗了。所以我們?cè)谏娜魏坞A段都不能泄氣，都要充滿希望!

　　不要因?yàn)橥纯喽艞壞愕倪x擇。所謂的成功人士，無(wú)非是比別人多付出，多經(jīng)歷了磨難的.人罷了。不因痛苦而放棄你的選擇，你才能成功。

　　鳳凰涅羽化成蝶，正是因?yàn)榻?jīng)歷了強(qiáng)烈的痛苦，然后才有著震撼人心的美麗。一個(gè)人的成功并不是偶然的，他是踩著無(wú)數(shù)的失敗和痛苦走過(guò)來(lái)的，別人看到的只是他今天的光輝和榮耀。只有他自己知道，在他通往成功的路人，有著被荊棘扎破的斑斑血跡。

感謝生活的作文篇4

　　生活交給我們很多東西。生活，讓我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信；生活，讓我懂得了要持之以恒；生活，讓我懂得了要去勇敢地面對(duì)困難。但我最要感謝生活的，使他讓我懂得了做人要樂(lè)觀。

　　記得有一次，古箏老師讓我去參加藝術(shù)展演比賽，我不假思索地答應(yīng)了老師。于是，我決定要下功夫去練琴，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)，給學(xué)校和自己爭(zhēng)光。

　　俗話說(shuō)得好：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我學(xué)拿手去演出的曲子用了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里，老師教我要處理曲子里的強(qiáng)弱起伏，要加動(dòng)作，還要把自己的感情投入進(jìn)去，這樣，就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達(dá)的感情。

　　我練了一個(gè)月，終于到比賽的時(shí)候了，這一個(gè)月，我收到了許多的苦，手指都磨出泡了，但我依然堅(jiān)持著。到我上臺(tái)了，但有美的`旋律從我之間流出時(shí)，臺(tái)下的觀眾為我鼓起了掌！雖然我得到了觀眾的肯定，但是不知道評(píng)委們是怎么想的。

　　過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我居然沒(méi)有得到獎(jiǎng)，這是，我的眼淚就嘩嘩地往下流，雖然哭了很久眼淚止住了，但是我這幾天還是很沮喪，整天唉聲嘆氣的。這是，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人生，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。我們要懂得以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切！”

　　感謝生活，生活讓我懂得了在人生當(dāng)中，總會(huì)遇到些挫折，但是我們要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切。

感謝生活的作文篇5

　　我生活在21世紀(jì)，這個(gè)美好的世紀(jì)！

　　科技非常發(fā)達(dá)，家家都過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。人

　　與人之間都互相幫助。我也曾被幫助過(guò)，那件事另我非常難忘。

　　今天是星期天，我做完了作業(yè)，下樓去找我同學(xué)玩�！鞍　拔覒K叫一聲。原來(lái)我右上角的額頭被撞傷了！頓時(shí)鮮血直流，好痛。我做在樓梯上，拼命叫“媽媽“這時(shí)二樓的張大媽聽(tīng)見(jiàn)了我的喊聲，走出開(kāi)一看我受傷了，就立刻把我背起來(lái)扶進(jìn)屋里。她給我找出了藥膏給我補(bǔ)好了傷口。又拿出紅藥水在我的傷口上抹上了一點(diǎn)。然后背上我去我家找爸爸媽媽?zhuān)晌业陌职謰寢尣恢夏娜チ�？不在家里。我以為張大媽�?huì)丟下我，先走了，可張大媽卻沒(méi)有丟下我，還背上我到醫(yī)院去看看，我立刻被她的`這種做法感動(dòng)了。我需要的醫(yī)藥費(fèi)張大媽全都幫我出了。還一直照顧我到爸爸媽媽回來(lái)。爸爸媽媽一回來(lái)我就跟他們說(shuō)了張大媽幫助我的這件事。他們聽(tīng)了，立刻買(mǎi)來(lái)許多的禮品還買(mǎi)了水果，來(lái)送給張大媽。張大媽卻一個(gè)都沒(méi)收下，還說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的，不用謝我�！鞍职謰寢層殖槌隽�500元來(lái)感謝張大媽對(duì)我地照顧，我也讓張大媽收下。可張大媽卻沒(méi)有收下。她說(shuō)：“不用謝我，為了佳佳，這是我應(yīng)該幫助的�！�

　　我聽(tīng)了非常感謝張大媽。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答張大媽的。

感謝生活的作文篇6

　　什么是生活？

　　有人說(shuō)，生活像咖啡，越品越苦；有人說(shuō)，生活像濃茶，越品越清香；有人說(shuō)，生活像酒，越喝越醇和；我說(shuō)生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣俱全的雜湯。

　　“生與死之間有一段距離，這便是人生，如何走過(guò)這段距離，就叫做生活�！碑�(dāng)為歲月的年輪又畫(huà)上新的一圈時(shí)，我便又長(zhǎng)大了一歲。當(dāng)我回首現(xiàn)在過(guò)去的成長(zhǎng)路途——那條曲折、漫長(zhǎng)、撒滿歡歌同時(shí)又伴有淚水的人生道路時(shí)，便開(kāi)始思索起來(lái)；當(dāng)我蹣跚地邁出人生的第一步時(shí)，便開(kāi)始走向了生活。

　　無(wú)憂無(wú)慮的童年是伴著金色的夢(mèng)幻度過(guò)的，并不懂得什么是生活，可生活卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在教導(dǎo)著我。當(dāng)我學(xué)走路摔倒時(shí)，生活告訴我什么是疼，同時(shí)也教會(huì)我該爬起來(lái)邁開(kāi)新的`一步，一個(gè)新的開(kāi)始。當(dāng)我聽(tīng)媽媽講鮮艷的花、蔥翠的小樹(shù)時(shí)，生活告訴我什么是美，同時(shí)也賦予我一顆熱愛(ài)大自然的心。

　　時(shí)光的流逝把我置于新的起點(diǎn)，我匆匆地步向了純真少年。我開(kāi)始用充滿好奇的眼睛打量著這個(gè)未知的世界。當(dāng)望著鮮艷的五星紅旗伴著朝霞冉冉升起時(shí)，生活教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)。當(dāng)我陷入困境時(shí)，有人伸出友誼的雙手時(shí)，生活讓我明白了什么是友誼。人生的道路伴著這十五年成長(zhǎng)的腳步而不斷往前延伸。

　　我懂得了人生并不會(huì)總是一帆風(fēng)順�？晌覒�(yīng)該感謝這十五年的生活，因?yàn)椤吧趹n患，死于安樂(lè)”，生活使我明白了道路泥濘而曲折。也許生活并不如想象中那么色彩斑斕，可我也感謝生活，也許“平凡中之富于偉大”，我在平淡的瑣事中用心去領(lǐng)略人生。匆匆走過(guò)了十五個(gè)春秋，人生的道路上留下了成長(zhǎng)的足跡，雖沒(méi)有真正懂生活，卻在生活中學(xué)會(huì)了很多很多，成長(zhǎng)的路上有歡歌也有淚水，生活告訴我人生漫長(zhǎng)，道路彎曲，但我想，應(yīng)該要感謝生活，帶給我不同的故事。

　　勝利、成功、無(wú)奈、挫折、困難，它們都是生活無(wú)私的饋贈(zèng)。也許我有了距離，我才明白什么是人生；也許走完這段距離，我才明白什么是生活。若能真正腳踏實(shí)地走完這段光輝的里程，并為自己的人生之路寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)，那我便要感恩生活，感謝生活！

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