小學(xué)生感恩作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生感恩作文 篇1
馬上又是西方的“感恩節(jié)”了，其實(shí)對(duì)于感恩，我們的老先人也有著很深刻的認(rèn)識(shí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。只可惜現(xiàn)如今人們已漸漸缺失了感恩的心，利益互換，互惠互助才是人們習(xí)慣和樂于接受的。我們無(wú)視別人的勞動(dòng)和別人的付出，我們把長(zhǎng)輩的關(guān)愛照顧，朋友的心心相惜，別人的及時(shí)幫助都當(dāng)作理所當(dāng)然的事，我們的心變得剛硬，麻木，被瑣碎的.生活和工作淹沒在自我惆悵的苦海中，常有“天下人皆負(fù)我的”抱怨。
以前我愛寫日記，記下一天中讓我心動(dòng)的事，“下雨天，陌生女孩跑來(lái)和我共打一把傘”，“東西掉了，陌生人及時(shí)善意的提醒”，“擰不開飲料瓶，陌生人的援手”，“尷尬時(shí)，別人理解的微笑和幫助”......來(lái)自家人和朋友的關(guān)愛就更不必說(shuō)了，其實(shí)現(xiàn)在讀起來(lái)也是心暖暖的。
不知從什么時(shí)候開始，我就忘卻了這些原本應(yīng)該時(shí)時(shí)想起的溫暖，也疏于去體會(huì)正在經(jīng)歷的關(guān)愛和幸福，像大多數(shù)人一樣我在物欲的汪洋中掙扎，試圖在里面能抓著所謂的幸福和滿足，卻忽略了岸上平靜卻真實(shí)的溫暖。
是的，感恩其實(shí)是一種心態(tài)，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)重視和珍惜現(xiàn)在所擁有的一切時(shí)，我們才能發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)“每一天都是新的”，這樣才能讓別人從我們得安慰。
真的應(yīng)該“感恩每一天”，就從現(xiàn)在開始！
小學(xué)生感恩作文 篇2
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪制著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩無(wú)價(jià)，因?yàn)楦卸�，才�?huì)有寶貴的生命；因?yàn)楦卸�，才�?huì)有絢爛的生活；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情。生命如歌，感恩是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽；生活是山，感恩是徑，尋徑登山，方知山之高大；友情似海，感恩是舟，泛舟于海，方知海之廣闊。
是父母賦予我們生命，使我們有機(jī)會(huì)生存在這五彩繽紛的世界里，體會(huì)人生的真諦。兒女有了快樂，最為開心的是父母；兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母；兒女有了成績(jī)，最為驕傲的還是父母。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”，而人也應(yīng)有盡孝之念，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況比山高比海深的父母的愛。父母疲勞時(shí)，為他們倒上一杯濃茶，幫他們捶捶背；父母生病時(shí)，倚在病榻前，陪他們說(shuō)說(shuō)話；出門在外時(shí)，給父母來(lái)一個(gè)電話，捎一句祝�！�
是老師讓我們學(xué)會(huì)生活。老師是照亮我們?nèi)松缆返臒羲�，他們不厭其煩地告誡我們 “書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們靜下心來(lái)讀書；他們不辭辛勞地苦勸我們“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花拍鼻香”，讓我們從容面對(duì)困難；又是他們?cè)诓贿z余力地開導(dǎo)我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓我們信心滿懷…… 感恩老師，并不在于干驚天動(dòng)地的大事，而在于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一股熱情的師生互動(dòng)；走廊里，一記燦爛的笑容；放學(xué)時(shí)，一句親切的“老師再見”……
是同學(xué)讓我們銘記真情。煩惱的時(shí)候，同學(xué)是一縷清風(fēng)，為我們拂去心頭的烏云；寂寞的時(shí)候，同學(xué)是閃亮的`星星，為我們點(diǎn)燃快樂的心燈！“歲寒知松柏，患難見真情”，真正的朋友，不僅愿意和我們同甘甜，而且能夠和我們共患難。感恩同學(xué)，我愿用心靈之泉澆灌一束真誠(chéng)之花，為他們送上永久的芳菲；我愿用友愛之手采擷一朵潔白的素云，為他們捧上自由的慰籍！
感恩心最美。感恩是開啟塵封心門的鑰匙，是融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光。有了一顆感恩心，生命就再不是暗淡無(wú)光，生活就再不是味同嚼蠟，友情也不再是形同虛設(shè)。 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，讓我有機(jī)會(huì)倍加珍惜。
小學(xué)生感恩作文 篇3
邁出學(xué)校的大門，心里涌起無(wú)數(shù)的眷戀。難忘母校的一草一木，更難忘教我的語(yǔ)文老師——汪老師。
汪老師中等個(gè)子，齊肩的`短發(fā)。她對(duì)我們每位同學(xué)都很好——成績(jī)差的同學(xué)，老師就利用午休時(shí)間來(lái)教他；成績(jī)好的同學(xué)，老師就鼓勵(lì)她們揚(yáng)帆前進(jìn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。汪老師是從四年級(jí)開始教我們的。有一次老師讓我們抄詞語(yǔ)、生字。練習(xí)本一發(fā)下來(lái)我就埋頭苦寫，生怕耽誤了玩的時(shí)間。由于我的努力，終于在下課前完成了。到了中午，我的本子發(fā)下來(lái)了，老師在我的作業(yè)后面評(píng)了一句話：“字寫得龍飛鳳舞，看來(lái)你有當(dāng)書法家的天賦�！�
老師的這句話讓我羞愧萬(wàn)分，我再也不草草了事了。老師不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�。一次，老師得知了我們班上有很多人不守信用，就專門用了一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)教育我們：“一個(gè)人失足，可以馬上恢復(fù)站立；可一個(gè)人失信，那就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。成長(zhǎng)的道路上需要誠(chéng)信。誠(chéng)信好比陽(yáng)光，照亮人生的黑暗；誠(chéng)信好比指南針，指引我們走上正道；誠(chéng)信好比……”汪老師不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)：“不成才不要緊，但要成人�！苯窈笪也徽撟叩侥睦锒疾粫�(huì)忘記老師的諄諄教誨。老師，教師節(jié)快樂！
小學(xué)生感恩作文 篇4
有首歌同學(xué)們都會(huì)哼上一兩句“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！辈诲e(cuò)，世上只有媽媽好，可是我覺得世是還有爸爸好。特別是我的老爸。
我的老爸不像田亮那樣是個(gè)世界冠軍，不像王岳倫那樣是個(gè)著名導(dǎo)演。沒有林志穎那樣帥，沒有張亮那樣的高，更沒有郭濤那樣的酷。他個(gè)子中等。而且還有點(diǎn)胖。見到我和老爸在一起時(shí)，總會(huì)有人以為好東西都讓老爸吃了，所以我才長(zhǎng)的這么小，這么瘦。其實(shí)恰恰相反，有好吃，老爸總是第一個(gè)先想到我，總是想方設(shè)法給我留著。我喜歡吃炸薯?xiàng)l，但外面的'薯?xiàng)l不新鮮，老爸用新鮮的土豆給我炸薯?xiàng)l。我喜歡吃什么，老爸總是能使出混身解術(shù)做成功，讓我這只小饞貓解解饞。爸爸不僅僅是個(gè)好大廚，更是我的好兄弟。休息天，因?yàn)閶寢屢习�，總是老爸陪著我。逛書店，看電影，玩游戲，我們一起玩遙控車，一起放風(fēng)箏。生活上老爸總是很隨和。但學(xué)習(xí)上，老爸對(duì)我很嚴(yán)格。就拿墊排球吧，一開始，我只能墊一個(gè)二個(gè)，無(wú)論怎么學(xué)都學(xué)不好，慢慢的我覺得我肯定不會(huì)過(guò)關(guān)，不想練了。正在我想放棄的時(shí)候，老爸每天都督促我練，練不過(guò)關(guān)，不能玩游戲，不能吃好吃的。在老爸的督促漸漸的一個(gè)一個(gè)墊排球的個(gè)數(shù)多了起來(lái)。
一天一月一年，我在慢慢的長(zhǎng)大，老爸卻是一天天的變老，白頭開始悄悄長(zhǎng)出來(lái)了，老爸，你是我的大樹。等我長(zhǎng)成你一樣的大樹時(shí)，我也為你庶擋風(fēng)雨。
小學(xué)生感恩作文 篇5
“世上只有媽媽好……”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。是她帶我們來(lái)到這豐富多彩的世界；是她這么多年哺育著我們；是她給我們無(wú)微不至的.照顧。
記得有一次，我要去上學(xué)了。我走出家門，外面天氣晴朗，媽媽在屋里對(duì)我說(shuō)：“帶上傘吧，今天有雨�！蔽覒械脦�，就回了一句：“媽媽，我不帶了�！闭f(shuō)完就走了。放學(xué)了，果然下起了傾盆大雨。我焦急的想：這次怎么辦啊，我沒有帶傘。我只真后悔沒有聽媽媽的話，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。我知道媽媽有事，是不會(huì)來(lái)接我的。我本想沖出去，可雨太大了，我只能等雨小了再走。我等啊等，這雨好像跟我作對(duì)似的，偏偏越下越大。我等不及了，就跑了出去。忽然，有個(gè)人叫住了我，這個(gè)聲音很熟悉�！皦�(mèng)雨，快過(guò)來(lái)，別生病了�！蔽一仡^一看，原來(lái)是媽媽，我趕快跑過(guò)去。媽媽把雨衣給我穿好，自己打雨傘�；氐郊液�，媽媽淋得跟落湯雞似的。我趕緊拿毛巾給媽媽，媽媽卻說(shuō)：“你自己擦吧，我不需要�！笨吹綃寢屵@個(gè)樣子，我很擔(dān)心。這時(shí)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了�！�
小學(xué)生感恩作文 篇6
摘要：還有上小學(xué)的一次考試，一向成績(jī)名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí)，又是老師安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我走出可怕的陰影。
感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心回家的路，琳瑯滿目的商店，川流不息的車輛，汽車聲，音樂聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經(jīng)的我，生怕某個(gè)車輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊，這時(shí)，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進(jìn)了我的.雙耳。
感恩？想到這，我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字：我應(yīng)該感恩，感謝培育我的老師！
兒時(shí)，父母每天忙忙碌碌，照顧我的時(shí)間也很少，早上，把我送進(jìn)幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過(guò)了幼兒時(shí)的日子記得有一次，天色已經(jīng)落下，夜幕也已經(jīng)拉開，教師里只剩我一個(gè)人了沒有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽，活蹦亂跳的，我是既羨慕，又孤獨(dú)，還很委屈這時(shí)，一是雙溫暖的手抱起了我，溫和的說(shuō)：不著急，老師送你回去！她就是我的老師。在幼兒時(shí)期，我常常是坐著老師的自行車回家的，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，常常，那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的溫暖
還有上小學(xué)的一次考試，一向成績(jī)名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當(dāng)我正在傷心的落淚時(shí)，又是老師安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我走出可怕的陰影。
老師，是我的恩人，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我是愛護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我，在我失落時(shí)，送上及時(shí)的溫暖，我感謝老師！
歌唱完了，我又從幻想中蘇醒，車輛繼續(xù)行駛，走向遠(yuǎn)方，而我的那份對(duì)老師的感恩，將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底
小學(xué)生感恩作文 篇7
今天，我和媽媽一起看了一段嬰兒出生的錄像，我好感動(dòng)��！原來(lái)媽媽是忍受了那么大的痛苦才讓我來(lái)到這個(gè)神奇的新世界。
媽媽不但給了我生命，還辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，而且平時(shí)也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽铱梢煤脠�(bào)答我親愛的媽媽。
工作了一天的媽媽下班回到家，看上去好疲倦，可還要忙著忙那，我就連忙倒一杯清澈的茶給媽媽喝，還拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，你太累了，歇會(huì)兒吧！”有時(shí)，我也會(huì)卷起袖子和媽媽一起干起家務(wù)活。
晚上，當(dāng)老師的媽媽總會(huì)坐在書房里備課改作業(yè)，常常累得直不起腰來(lái)，做完作業(yè)的我，就悄悄地跑到媽媽的'身后，用我的小拳頭幫媽媽捶捶背，每當(dāng)這時(shí)，幸福的笑容就會(huì)蕩漾在我和媽媽的臉上。
如果有一天，媽媽老了，走不動(dòng)了，我會(huì)扶著她，把好東西讓給她吃，讓她過(guò)得幸福又快樂。
我親愛的媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)熱愛您！
名師點(diǎn)評(píng)：
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毙∽髡哂酶腥酥辽畹恼Z(yǔ)言表達(dá)了對(duì)媽媽的愛，讀了深受感動(dòng)。
多么真切場(chǎng)景，多么真切的語(yǔ)言，“做完作業(yè)的我，就悄悄地跑到媽媽的身后，用我的小拳頭幫媽媽背，每當(dāng)這時(shí)，幸福的笑容就會(huì)蕩漾在我和媽媽的臉上�！毙腋Ｑ笠缭趮寢尩哪樕�，也洋溢在生活的每一個(gè)角落。愛就在這一捶又一捶當(dāng)中。
小學(xué)生感恩作文 篇8
我感恩父母，給了我生命;我感恩校園，給了我快樂;我感恩老師，給了我知識(shí);我感謝同學(xué)，給了我友誼……生活中處處都需要感恩，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的母校，我的老師們。
我們學(xué)校已經(jīng)建校*周年了，無(wú)數(shù)的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過(guò)，無(wú)數(shù)的`老師在這里工作過(guò)，我們的父母說(shuō)不定也是從這所學(xué)校走出去的。以前的學(xué)校沒有食堂，沒有寢室，而現(xiàn)在我們的母校變得漂亮了，變得方便了。有了寬敞明亮的教室，有了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，還有了煥然一新的操場(chǎng)。學(xué)校日新月異的變化少不了學(xué)校教職員工的努力。
教我們的老師換了一撥又一撥，每一位老師都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課鈴一響，老師必定準(zhǔn)時(shí)站在講臺(tái)上，一站就是一節(jié)課。下課了，老師們還得不到休息，備課，批改作業(yè)，有時(shí)還要帶回家工作。
我對(duì)母校及老師們的感激之情說(shuō)也說(shuō)不盡，我只有用一句話來(lái)表達(dá)：感恩母校，感謝老師!
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