【必備】小學(xué)感恩的作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)感恩的作文 篇1
中午閑暇之時(shí)，我看了看手表，忽然想起今天是個(gè)特別的日子：國(guó)際三八婦女節(jié)。該送媽媽和奶奶什么禮物好呢?我一手撐著頭，細(xì)細(xì)思索：禮物肯定不能太貴，畢竟自己口袋中的錢是由家長(zhǎng)掙來的，豈能隨意揮霍?不過也不能太隨意，這樣自己的心意就無法表達(dá)出來了。有什么東西符合這兩樣條件呢?我苦惱著。
放學(xué)了，我用手機(jī)向媽媽送去“三八婦女節(jié)快樂”的祝福后，漫無目的地掃視著街邊的店鋪，依舊為禮物的.事而煩惱著。這時(shí)，迎面走來兩個(gè)學(xué)生，她們的手里各拿著一枝玫瑰花——一支做工還不錯(cuò)的假玫瑰，包裝紙上還粘著寫有“ILoveYou”的貼紙。我的腦中頓時(shí)靈光一閃：對(duì)呀!我怎么沒想到送花呢?這種假玫瑰肯定不貴，但做工不錯(cuò)，肯定能讓媽媽和奶奶感受到自己的心意的!于是，我向那兩位女同學(xué)詢問了買玫瑰花的地方后，興沖沖地捧回了兩支玫瑰花。
回到家后，我高興地舉出藏于身后的玫瑰花，對(duì)滿臉驚訝的奶奶說道：“祝您三八婦女節(jié)快樂!”奶奶先是一愣，繼而笑著接過花朵，說：“肯定花了不少錢吧!”我搖了搖頭，回答道：“很便宜呢!您喜歡嗎?”奶奶摸了摸我的頭，說：“喜歡!喜歡!”
等媽媽回到家后，我也如法炮制，把滿含自己心意的“三八婦女節(jié)的驚喜”送給了媽媽，而媽媽也欣慰的笑著，收下了我的禮物。
這真是一個(gè)“驚喜”的三八婦女節(jié)!
小學(xué)感恩的作文 篇2
老師是蠟燭，
燃燒自己，照亮別人。
老師是園丁，
細(xì)心培育祖國(guó)的花朵。
老師是長(zhǎng)橋，
帶我們通向知識(shí)的海岸。
老師是大樹，
為我們遮風(fēng)擋雨。
老師是工程師，
打開人類的'靈魂之花。
老師是耕耘者，
播種著人類美麗的心扉。
老師是陽光，
用溫暖擁抱全世界。
小學(xué)感恩的作文 篇3
感恩，曾經(jīng)讓千萬人理解了“愛”這個(gè)字；也曾經(jīng)讓千萬人懂得了回報(bào)“愛”。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有家長(zhǎng)，就沒有我們自身；沒有親情、友情和感情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心.
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的家長(zhǎng)，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
20xx年5·12汶川特大地震過去快兩年了�；叵肫鹉求@心動(dòng)魄的日子,不由得心有余悸!
地震后，學(xué)校教學(xué)樓成了危房，全體師生在板房教室和綜合樓上課。板房里不只夏天十分熱，下了雨會(huì)積水，冬天還特別冷。但是，在這種惡劣的環(huán)境下，國(guó)宏集團(tuán)無私地向我們伸出了援助之手，為我們修建了冬暖夏涼的新教學(xué)樓，如今，坐在寬敞明亮的新教室里,讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)。每每抬頭望見漂亮的新教學(xué)樓，心中就有一種說不出的感動(dòng)。
去年，我們收到了從全國(guó)各地寄來的“愛心包裹”，包裹里不只有鋼筆、練習(xí)本、筆袋等學(xué)習(xí)用品，還有毛巾、水壺等生活用品。這哪只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的包裹？這可是來自全國(guó)各地的愛心凝聚！這又哪只是寄來的`愛心物品？這可是愛心人士寄來的關(guān)心與協(xié)助！在收到包裹的那一剎那，我感受到了一種愛的力量，溫暖著我的心。激勵(lì)著我.也激勵(lì)著每一個(gè)同學(xué)更加積極向上.奮發(fā)學(xué)習(xí)!
讓我們把這種感動(dòng)化為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、朋友，他們陪伴在身邊，無時(shí)無刻激勵(lì)著自身，難道，他們就不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
傳送愛，傳送快樂，傳送幸福；感恩世界，感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)。
讓愛布滿世界的每一個(gè)角落，讓感恩的真諦傳到每一個(gè)人的心中。
朋友帶來了歡樂；同學(xué)帶來了友誼；老師給了我們知識(shí)；家長(zhǎng)給了我們關(guān)愛...他們?cè)谝黄馂槲覀兠枥L精彩的人生，生命有了如此美好的點(diǎn)綴，這都是身邊的人給予我們的愛，讓我們?yōu)檫@些愛而努力，去回報(bào)這些愛吧！
家長(zhǎng)養(yǎng)育了我們，為我們付出了太多。而我們唯一能回報(bào)他們的，是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
老師就如辛勤的園丁，培育了我們。在帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)海洋的同時(shí)，也教會(huì)了我們?cè)S多人生道理和做人準(zhǔn)則。而我們唯一能回報(bào)他們的，是努力學(xué)習(xí)，取得好成果。
感恩，是每個(gè)人的責(zé)任。從心底里感謝為你付出的人，同時(shí)拿出實(shí)際行動(dòng)來，回報(bào)這令人感動(dòng)的愛。
愛，無處不在，只要帶著一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多人都為你付出了愛。
家人的關(guān)懷；同學(xué)的協(xié)助；老師的培育...都凝成了愛的力量。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個(gè)人一生假如沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會(huì)在一瞬間迸發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
人們常說，同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有同窗之誼，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)�；永遠(yuǎn)我都記得，伴我生長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！
默默無聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們生長(zhǎng)而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；競(jìng)賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的家長(zhǎng)，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
小學(xué)感恩的作文 篇4
我有一個(gè)愛我的于老師，有一天于老師交給我的作業(yè)我不會(huì)做，于老師溫柔的.說："沒有事你中要改一下就行了，"可是我還是不會(huì)做，于老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我。同學(xué)們都走了，我終于做完了那道題。我走了后于老師給我的爸爸媽媽打電話。我回家的時(shí)候爸爸媽媽親切的對(duì)我說："下次如果有難題一定要問于老師看。"我說："下次我一定這樣做。"一天，我又碰到一道難題不會(huì)，我想到爸爸媽媽對(duì)我說的話。我就及時(shí)的去問于老師。于老師說："你今天有很大的進(jìn)步。"我想滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答愛我的于老師。
小學(xué)感恩的作文 篇5
有人說，生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭，他也哭。窗外，一片欣欣向榮的景象，潮濕的空氣里彌漫著雨水與泥土的混合味道，墻角的那一朵薔薇花依然不肯低下自己的頭，是倔犟，抑或是想把握到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，不想過于調(diào)謝，不想還未展現(xiàn)自己的美麗就已消失，對(duì)于無可奈何和默默承受，它寧愿選擇爭(zhēng)取。它聞到了夏的氣息，對(duì)著天空，那是它在感謝，感謝大自然允許它能夠生存下來，一睹這世界的風(fēng)采。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。在十六世紀(jì)，一群飽受宗教迫害的清教士，去北海新大陸尋找宗教自由，在海上經(jīng)歷兩個(gè)月后，終于在一個(gè)小島上登陸。在那個(gè)冬天，半數(shù)以上的人們都死于饑餓、傳染病，而生活下來的人并沒有怨天尤人，他們?cè)诘谝粋�(gè)春天開始播種，為了能夠繼續(xù)活下去，他們無時(shí)無刻不在祁禱上帝的保佑，并期盼豐收的到來，最后，他們成功了，他們感激上帝的恩惠，這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來。這個(gè)節(jié)日承滿了他們對(duì)生活的感激，他們懂得感恩，并在成功的得到了自己想要的。如果這群人在海上癲簸時(shí)就埋怨生活，對(duì)生活充滿絕望，他們?nèi)绾文苌嫦聛?
所以說，我們應(yīng)該正視人生，感悟人生，感恩，既是一種情感，也是一種處世的方法。不要輕言放棄，不要埋怨每個(gè)人都有生存的權(quán)利。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜，都應(yīng)該有一顆積極向上的心，不驕縱，不輕浮，對(duì)生活充滿了感恩從古至今，我欽佩孔明先生，不單是因?yàn)樗慕^世無雙的智慧，我更欣賞的是他對(duì)劉備的鞠躬盡瘁，當(dāng)初孔明先生僅僅只是隆中的一介草民，劉備卻三顧茅廬，將臥龍請(qǐng)出，劉備雖是一名仁君，可如果沒有諸葛先生，怎能說能達(dá)到如此的成就，孔明先生有一顆感恩的心，他感謝劉備對(duì)他的知遇之恩。
我認(rèn)為擁有一顆感恩的心是孔明先生最大的亮點(diǎn)，縱觀中華上下五千年的歷史有哪一位偉人不懂得感恩?如果一個(gè)人不懂得感恩，不懂得別人對(duì)他的好，那么他如何能取得別是對(duì)他的信任，如何能在如今的'社會(huì)存活，如何能取的成功?經(jīng)歷過十六個(gè)春秋，我收獲了父母對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的教導(dǎo)，朋友對(duì)我的信任，雖然生活充滿的種種挫折，但是我堅(jiān)信，我是幸運(yùn)的，我沒有什么遠(yuǎn)大的理想報(bào)負(fù)，但是我卻希望身邊每個(gè)人都能快樂，農(nóng)夫與蛇的故事，我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道，而如今的社會(huì)中，類似于這種現(xiàn)象不在少數(shù)，在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)泛濫的時(shí)代，我們是否應(yīng)該要喚回人性最本質(zhì)的東西-感恩?如果科技不斷進(jìn)步，但是卻失去了一顆感恩的心，那么，這個(gè)世界，又有何意義?所以，我們應(yīng)該笑著面對(duì)生活，而生活這面鏡子，也會(huì)映出你的笑臉。
小學(xué)感恩的作文 篇6
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這個(gè)旋律大家一定不陌生吧，就是要我們學(xué)會(huì)感恩的一首歌——《感恩的心》。
感恩奶奶，是奶奶花了無數(shù)的汗水和心血培育了我整整9年，讓我懂事。“三八”婦女節(jié)那天，我特地早早寫完作業(yè)，搬來一張凳子，請(qǐng)奶奶坐下，對(duì)奶奶說：“您看您的電視，我來幫您捶捶背，揉揉肩膀。”“別別，可不能耽擱你像金子一樣的寶貴時(shí)間�！蹦棠叹芙^了我。“我作業(yè)都寫完了�！蔽艺持棠獭！昂冒��！蹦棠绦廊坏耐饬恕�
奶奶興致勃勃地看著電視，我則蹲在奶奶背后，“咚咚咚”地捶著背。我的小拳頭像音符一樣在奶奶的背上上下跳動(dòng)�！斑诉诉诉�，咚咚咚咚”你聽多么美妙的.聲音��！我繼續(xù)給奶奶捶背，上捶捶，下捶捶，左捶捶，右捶捶……這樣反復(fù)了好幾次，我的手和腿都麻木了。我再站起來，給奶奶揉揉肩膀。我使勁地捏呀捏，揉啊揉……我實(shí)在捏不動(dòng)了，就停了下來。奶奶關(guān)掉電視，舒服地伸了一個(gè)懶腰，笑意盈盈地說：“果然是小小按摩師啊，不錯(cuò)，不錯(cuò)，真舒服！”而我呢，早就累得腰酸背痛，都快不能動(dòng)了。但看到奶奶一臉舒服的表情，我還是感到很開心。
感謝最愛的奶奶，是我學(xué)習(xí)外最大的愿望。今天，我算是了結(jié)了一點(diǎn)。從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ジ卸饔H愛的奶奶！
小學(xué)感恩的作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過分。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。
老師，您把希望的羽翼插在我們的`身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事。�?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫?當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。
老師，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了!”
小學(xué)感恩的作文 篇8
感恩父母，因?yàn)楦改干宋�，教育了�?感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o了我知識(shí);感恩親人，因?yàn)橛H人給了你愛;感恩朋友，因?yàn)榕笥褞椭宋覀?感恩自然，因?yàn)樽匀皇刮覀兊纳兊秘S富多彩;感恩生活，因?yàn)樯钣袃r(jià)值和意義;感恩祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大給了我們溫暖;感恩社會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)形成了保護(hù)弱小、互愛互助、和平共榮的發(fā)展機(jī)制;感恩生命，因?yàn)樯o了我們一切，它讓我們?cè)谶@個(gè)世間上走上了一個(gè)輪回;感恩幸福，因?yàn)樾腋Ыo了我們快樂;感恩失敗，因?yàn)槭∽屛覀冏呱铣晒χ贰?/p>
感恩是一切道德的基礎(chǔ)，是每個(gè)人追求健康人格的必修課。一個(gè)人有了感恩的心，才會(huì)程度的理解和寬容他人，才會(huì)真心實(shí)意的`執(zhí)愛生活和這個(gè)世界，才會(huì)對(duì)萬事萬物保持和諧的積極的健康心態(tài)。沒有感恩的心，我們就談不上有愛，我們的生活、學(xué)習(xí)和工作就談不上任何價(jià)值與意義。只有懂得感恩的人，才能真正體會(huì)生活的甘苦，才會(huì)懂得什么是幸福。一個(gè)感恩的人才是一個(gè)幸福的人�？赐辍陡卸鞯男摹罚矣性S多感想，我一定要做一個(gè)常懷感恩的人。
小學(xué)感恩的作文 篇9
我來自偶然像一粒塵土,有誰看出我的脆弱.....感恩是心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣回珍惜.歌詞寫是惟妙惟肖,是啊,我門一生當(dāng)中多少人給我們恩惠,不管是誰,無論貧賤與富貴重要的一點(diǎn)是;我門要感恩圖報(bào)5.12大地震來臨時(shí),時(shí)間在此刻林固,歷史在此刻定格,多少個(gè)幸福的家庭,被那無情的地震拆散,我門眼睜睜看到那一條條鮮活的生命被那倒塌的`房屋壓在小面,我門自卑,我門愧疚,無能挽回他們的性命.......
小學(xué)感恩的作文 篇10
“感恩的心”， 第一次聽到這個(gè)詞，還是在我幼兒園畢業(yè)典禮的時(shí)候，當(dāng)時(shí)老師讓我們與媽媽一同參加演唱了這首歌。那時(shí)我還不懂感恩是什么意思，更不懂得如何
去感恩。
現(xiàn)在我逐漸長(zhǎng)大了，慢慢懂得了感恩的含義。如果讓我去感恩，我首先會(huì)感恩我的父母。是他們將我?guī)У竭@個(gè)世界上并辛苦地把我養(yǎng)大，又為我的學(xué)習(xí)和生活而來回奔波。在我的學(xué)習(xí)上，他們只要一有時(shí)間 ，就來教我，希望我的成績(jī)能有所提高。其實(shí)父母并不期待我們的回報(bào)，但是我們每天哪怕對(duì)他們一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，或在他們生日來臨之即，送上一句真摯的祝福，也許這就是對(duì)他們的回報(bào)……我想有些人可能都不知道父母的生日是幾月幾日，甚至很多人還將父母當(dāng)作不辭辛勞的機(jī)器。雖然父母的愛是偉大的、無私的，但我們?cè)跄茏屗麄兛偸欠瞰I(xiàn)，而我們不去回報(bào)呢？
我第二個(gè)要感恩的是我的老師。她教會(huì)我寫出第一個(gè)生字，教會(huì)我做人的道理，她像一位母親，對(duì)我們傾注了無限的關(guān)愛。有人說：老師像春蠶，把知識(shí)毫無保留了傳授給我們，嘔心瀝血，犧牲了自己；老師像園丁，用知識(shí)的源泉澆灌我們，對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，卻勞累了自己……但我覺得老師更像黑暗之中的蠟燭，用微弱的.燭光，指引我們走向成功的大門，卻燃盡了自己。我只有努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。
我們需要感恩的人還有很多很多……那就讓我們每一個(gè)人懷揣著一顆感恩的心，去感恩你認(rèn)為需要你去感恩的人吧！
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