[精華]關(guān)于感恩作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于感恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩作文1

　　每個(gè)人都曾經(jīng)受到過別人的幫助，關(guān)懷，教育······

　　從小老師，父母都在無時(shí)不刻的教導(dǎo)著我們學(xué)會(huì)兩個(gè)字——感恩。其實(shí)，我一直都在想難道這兩個(gè)字對我們是那么的重要嗎?”如今，終于弄明白了這耳二字兒的含義，也清楚的知道了這二字的重要性。在別人每次幫助你的時(shí)候你都應(yīng)該真誠的對那個(gè)人說上一聲謝謝!因?yàn)閺倪@個(gè)詞中可以看出你這人的品質(zhì)。我每天對最多的一個(gè)人說謝謝還要數(shù)媽媽了，因?yàn)槲艺J(rèn)為每個(gè)人的媽媽是平凡而偉大的。她對我們付出的一切一切太難以用言語表達(dá)了。自從我們來到這世上，是她給予了我們無微不至的關(guān)懷。又是她把我們從一個(gè)不懂事的幼兒教育成現(xiàn)在優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我們不感謝她，感謝誰呢?即使我們長得在大，在母親的心目中我們也是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)的孩子!哪個(gè)媽媽不愛自己的孩子呀?我們何不懷著一顆感恩的心去對待呢?每個(gè)人的心胸放寬闊一點(diǎn)，不就什么事都解決了嗎?說實(shí)在的，在平日里對我們好的不僅僅是父母，

　　還有一些做過好事而不愿意留下姓名的人呢?我們難道可以忘記他們嗎?當(dāng)然不能。

　　其實(shí)在我們休息的時(shí)候應(yīng)該時(shí)常檢討一下自己，在一天24小時(shí)里自己說過多少聲謝謝。很多人都愛為一些小事而吵得不可交織。何必呢?你我都腿一步，不就什么事兒都解決了嗎?這個(gè)世界不也都和平了嗎?你們難道不想讓世界上沒有呻吟，哭泣，只有

　　歡樂的.笑聲嗎?世界上從來就不會(huì)有解決不了的事情發(fā)生，就看你學(xué)會(huì)用感恩二字沒有。每個(gè)人都會(huì)歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。不會(huì)總那么順順利利。不是有一首個(gè)歌也叫做“感恩的心”嗎?

　　每個(gè)人都有一個(gè)綠色的人生，快快樂樂的人生難道不好嗎?我們要好好感謝身邊的每一個(gè)人。讓“快樂”伴隨著我們成長。時(shí)刻記住只有我們學(xué)會(huì)感恩才會(huì)從中得到快樂，擁有快樂�？炜鞓窐�，開開心心的度過生活中的每一天，多好啊!現(xiàn)在你們每一個(gè)人應(yīng)該從感恩中領(lǐng)悟到了做人的真正原則了吧!不要緊，慢慢來!相信你們都回在快快樂樂的日子中成長的!!!

關(guān)于感恩作文2

　　今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉�，我們班要上了一�?jié)“感恩”為主題的公開課。

　　一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。

　　梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過歌頌?zāi)笎鄣墓旁姡�有哪位同學(xué)能夠背出來？”

　　我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”

　　“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……

　　接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過了一個(gè)畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好。

　　最后，梁老師過身，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。

　　是��！誰言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的'月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會(huì)微笑的話語。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”

　　父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！

　　我們要學(xué)會(huì)感恩！

關(guān)于感恩作文3

　　可能是因?yàn)槲疑险n班級年齡小的緣故，當(dāng)我問“你的爸爸媽媽愛你們嗎“有不少孩子卻告訴我不愛。我疑惑的問為什么不愛呢孩子們更多的是告訴我父母是怎樣不給他們買想要的東西，是怎樣大聲訓(xùn)斥他們的，是怎樣要求他們學(xué)習(xí)的。寫到這，可能有人會(huì)說，現(xiàn)在的孩子太自私，不會(huì)感恩，只知道自己的需要。其實(shí)反過來想孩子的自私是誰造成的。孩子天生就是這樣嗎不是。這與孩子的教育是密切相關(guān)的，更確切的說應(yīng)該是家庭教育�！白硬恍�，父之過“說得太對了。我校曾經(jīng)來過一些新加坡的客人，他們給人的感覺總是很謙遜，說話做事帶著一顆感恩的心。我想，或許現(xiàn)在我們國民的總體素質(zhì)還跟不上他們，但是我班級的孩子我一定要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎

　　想想我自己，從小到大，一直被父母呵護(hù)著。父母從不要求我怎樣，雖然我也為父母做了一些小事，但捫心自問，有的時(shí)候卻為他們想的太少了。常常還因?yàn)樗麄兊乃枷肼浜箜斪菜麄�，因�(yàn)樗麄冋f的一些樸實(shí)的言語而不屑一顧，因?yàn)樗麄儧]給我上高中考大學(xué)而埋怨他們。其實(shí)從心底我知道父母真的很不容易，我永遠(yuǎn)能清楚的記得父親在我上中學(xué)時(shí)，為了生活在菜場門口賣草莓的情景，他佝僂著身體，眉頭因?yàn)樯�意的清淡而緊瑣。當(dāng)時(shí)我我只能轉(zhuǎn)過臉，任憑酸楚楚的淚水滴落。而我的`媽媽是一位樸實(shí)的不能再樸實(shí)的家庭婦女。雖然現(xiàn)在生活條件好了，可她依然舍不得買新衣服。家里的生活費(fèi)大部分用來買菜，可能在她眼里，只有吃的好全家才有營養(yǎng)，才會(huì)健康。

　　歲月無情的在父母的身上刻下一道道烙印，青絲變白發(fā)，失去水分的皮膚打出了一道道褶皺，斑點(diǎn)也悄悄地爬在他們的臉上手上。有時(shí)我不忍心注視他們的臉龐，因?yàn)槟菢游視?huì)不安。

　　我要把我的感受告訴我的學(xué)生，讓他們也會(huì)從內(nèi)心體會(huì)父母親情。

　　當(dāng)這首歌再次唱響，我的心情和窗外一樣明亮，快樂，因?yàn)槲业募乙粯咏】禍嘏?

關(guān)于感恩作文4

　　有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

　　我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂。

　　懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉�！�

　　懷有一顆感恩的心，不是簡單的'忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

　　感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！

　　感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。

　　感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

關(guān)于感恩作文5

　　親愛的老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家下午好！今天我演講的是《感恩》！

　　蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的向花道謝，是感恩驅(qū)使了它；小羊吃老羊的母乳，最后連連跪謝，是感恩驅(qū)使了它，小烏鴉是被老烏鴉養(yǎng)大的，長大之后小烏鴉反哺，同樣也是感恩驅(qū)使了它。那么，我們來了解一下感恩吧！

　　感恩，即別人幫助了你，你回報(bào)他人，可就這么一個(gè)簡單的事，世界上就只有十三億分之100的人才能做到。

　　感恩母愛，唐代大詩人孟郊的《游子吟》有這樣一句話：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。是呀，母愛是無私的，又是偉大的。我們何以能不感恩？有人說：“母親他們必須這么做，他們把我們生下來，不照顧我們照顧誰，誰讓他生下來我們！”我聽了這句話我非常痛恨，父母把我們降臨到人世，給予了我們一條無私的生命，我們定當(dāng)要感恩，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)！”大家都聽過。把我生下來在別人眼里無所謂，可是對我有著重大意義。也有人說：“我的生日就該給我買好吃的，我的生日我要做主！”大家有沒有想過，我們的'生日就是自己母親的受難日，這一天我們不能想自己，要好好感恩于母親，不能做無良心之人。

　　感恩老師，老師領(lǐng)略我們到知識的海洋，帶給我們無窮的知識，我們對老師要有感恩，因?yàn)槔蠋熑紵�了自己，照亮了我們…�?/p>

　　感恩每一位父母，用我們的愛回報(bào)他們無私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚；感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無量的教誨，用我們的成績來換取他們欣慰的一笑；感恩給予我們關(guān)愛的人；感恩美麗的大自然；感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會(huì)安排更多的幸福伴我同行。

　　來吧，讓我們也學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩祖國、感恩每一個(gè)給予我們愛的人、感恩，感恩……

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于感恩作文6

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特勒夫基的著名小說。作者一個(gè)普通的工人，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)干部。出生在烏克蘭�！朵撹F是怎樣煉成的》不是他的自傳小說，當(dāng)其中確實(shí)有大量的情節(jié)取材于他的自身經(jīng)歷。它同小說主人公保爾柯察金一樣幼年家貧失學(xué)，做過小工，參加紅軍打過仗，負(fù)過傷，后來也是雙目失明全身癱瘓。在身陷阱的情況下，他不甘于吃喝，呼吸，等死，于是拿起唯一還能拿起的——筆，不說筆也不準(zhǔn)確，因?yàn)楹髞硭�連筆耶拿不動(dòng)啦，而是靠口述，請親友筆錄，歷時(shí)三年載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)重新返回戰(zhàn)斗崗位的理想。

　　他這種不甘心于命運(yùn)，熱愛生命的`精神，也就是保爾精神，他也是早已超越時(shí)代的界限。如今同保爾那個(gè)時(shí)代，人們的意識形態(tài)，價(jià)值觀有了很大的進(jìn)步。我國已進(jìn)入21世紀(jì)，我們面臨這新的形勢，新的任務(wù)，也有一大堆新的問題要解決。保爾那種為人類的進(jìn)步和解放。保爾那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神，那種不為任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，那種生命不息，奮斗不止的精神，仍是時(shí)代的最強(qiáng)者，在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中，保爾精神仍是我們最有力的武器。

　　對于生命，保爾用盡了自己的一生進(jìn)行了探索。保爾的一生都在奮斗著，用自己那奮斗的一生，來感恩生命的饋贈(zèng)，他的一生履行了那句名言：人最寶貴的是生命。生命對于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥�羞愧，在臨終的時(shí)候，他能夠說“我的一生和全部精力，都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。

　　讓我們感恩生命吧!和保爾一起奮斗吧!

關(guān)于感恩作文7

　　在成長的過程中，有的人懂得了勤奮的可貴，有的人懂得了孝敬的理所應(yīng)當(dāng)，有的人懂得了尊重的'重要，懂得了寬容的動(dòng)人魅力……而我懂得了——感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一攙扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí)；是父母不斷給我鼓勵(lì)，幫助我走過坎坷；當(dāng)我感到學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶，給了我安慰；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多、這么多……

　　記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對著媽媽抱怨起來：“媽媽，你為什么不早點(diǎn)叫我起床?我該遲到了!”我埋怨道�！昂昧�，你快點(diǎn)，我到樓下等你�！眿寢屢贿呎f，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽看見了，嗔怪我沒多穿點(diǎn)下樓，我則一擰脖子說：“我不冷！”媽媽沒有說話，只是把她的大外套脫下來，給我披上。我仍在喋喋不休地說著：“你這么晚叫我起床，會(huì)遲到的，遲到會(huì)挨批評的!”媽媽把車開得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過，刮得我的耳朵生疼。

　　這天，我回到家，沒看見平時(shí)忙著張羅晚飯的媽媽，爸爸對我說：“你媽媽因?yàn)樵缟洗┑锰�少了，凍感冒、發(fā)燒了，正在休息呢，你別吵到他�！蔽业难蹨I像斷了線的珍珠，落了下來。這一切，都是因?yàn)槲遥�都是因�(yàn)槲业娜涡�、不懂事，都是因�(yàn)閶寢寣ξ业膼垩?我跑到媽媽的床邊，內(nèi)疚地說了一聲“媽媽，對不起！”媽媽看著我，笑了：“傻孩子，不怪你，是媽媽昨晚加班晚了，不小心睡過頭了，趕快去吃晚飯吧，媽媽沒事的�！蔽肄D(zhuǎn)過身，眼淚更是不停地往下掉……

　　隨著年齡的增長，我越來越理解了父母的愛。他們對我的愛真的是比海深，比山高，感謝您們，我親愛的爸爸、媽媽們，我會(huì)在感恩中不斷成長！

關(guān)于感恩作文8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時(shí)，很多人的心被觸動(dòng)了。在歌詞中，我們聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚，為的就是告訴我們——感恩。

　　感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感謝命運(yùn)，讓我們擁有這么多愛，即便痛，也要上揚(yáng)著嘴角。

　　我們要感恩爸媽。

　　母愛是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。我們要感恩生育我們的爸媽，因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)了生命的美好。沒有他們，也不會(huì)有今天的我們。

　　我們要感恩親人。

　　親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來，時(shí)間匆匆。樹葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們曾經(jīng)給我們的關(guān)懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。

　　我們要感恩生活。

　　生活總會(huì)有無盡的麻煩，我們不要無奈，因?yàn)槁愤�在，夢還在，我們還在。所以我們要懷著感恩的'心，盡請欣賞路上的美好風(fēng)景，懷著感恩的心，走向未來的路。生活往往會(huì)帶給我們許多痛，即使痛我們也要揚(yáng)起嘴角說一聲——謝謝。

　　在生活的長河里，我們都是來去匆匆的過客。在匆忙中也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們會(huì)遺憾很多的事情，別人的一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應(yīng)該忘記的事。

　　感恩生育你的人，感恩撫養(yǎng)你的人，感恩幫助你的人，感恩關(guān)懷你的人，感恩鼓勵(lì)你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛你的人……

　　凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。

關(guān)于感恩作文9

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；小鳥感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；而我要感恩老師，因?yàn)閹煇郾雀笎鄹鼑?yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

　　她，個(gè)子中等，披肩長發(fā)總是梳得很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著堅(jiān)定的光芒，給人一種精明能干的印象。盡管她的眼角已悄悄爬上幾絲皺紋，但這不正是智慧的年輪、辛勤的標(biāo)志。

　　從四年級到現(xiàn)在，老師就一直關(guān)心、呵護(hù)著我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她總是面帶微笑，耐心細(xì)致地給我解析疑難、說明道理。和她在一起，我一點(diǎn)兒也不覺得拘謹(jǐn)和懼怕，反倒覺得她和藹可親、十分熱情。在課堂上，她每次深情的朗讀聲，總會(huì)化作具有吸引力的精神魅力，把我的思緒很快帶入美妙的課堂中。

　　老師很注重教書育人。每當(dāng)我驕傲自大時(shí)，老師總是循循善誘地開導(dǎo)我；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師總是不停地給我加油打氣。記得有一次，老師讓我們參加學(xué)校的作文大賽，我們有的興致勃勃，有的垂頭喪氣，于是老師便積極鼓勵(lì)沒有信心的同學(xué)，讓他們相信自己，只要肯努力付出，就一定會(huì)有收獲。

　　老師不但注重教書育人，還很關(guān)心我們的健康狀況。如果我們生病或是受傷了，她那明亮的眼睛里總會(huì)投射出溫柔、憐愛和體貼的目光，并叮囑其他同學(xué)照顧生病或受傷的'同學(xué)，讓我們感到無比親切和溫暖。有一次我肚子疼，老師知道了，就把我扶到辦公室，時(shí)時(shí)照顧我，讓我感到像在媽媽身邊一樣。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的精神。老師啊！您既是我的良師，也是我的摯友，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩您、愛戴您，您是我心中的好老師。

關(guān)于感恩作文10

　　全世界不只有自己，每個(gè)人的世界也不該只容納自己，應(yīng)該是前期百態(tài)，多姿多彩的，心存感恩，讓世界多一點(diǎn)顏色。

　　心懷感恩，讓我們善于發(fā)現(xiàn)美。受到一點(diǎn)恩惠、幫助時(shí)，切記那不是理所當(dāng)然的，是別人給予的一點(diǎn)恩惠。它不需要我們的回報(bào)，但是會(huì)因我們的淡忘而被消磨的一文不值。

　　在人生的十字路口，有喜有悲，但當(dāng)我們誤入歧途，選擇一條錯(cuò)誤的道路的時(shí)候，我們在努力走向光明的同時(shí)，也應(yīng)該心存感恩。感謝生活的.暴風(fēng)雨，感謝我們所受的苦，感謝生活給予我們的磨練，讓我們體味那些酸甜苦辣。同時(shí)心存感恩，去幫助那些同樣誤入歧途不知退路的人。

　　當(dāng)暴風(fēng)雨襲來，我們不應(yīng)該知難而退，這些對于我們又何嘗不是一種磨練，可以讓我們?nèi)ンw驗(yàn)去嘗試那一份痛，心存感恩去努力那一份美。

　　當(dāng)雨后出現(xiàn)一點(diǎn)彩虹時(shí)，我們不要以為它理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)珍惜，去做好自己應(yīng)該做的……

　　即使全世界都變成了黑暗，我們也應(yīng)該心存感恩。感恩上天給了我們陽光，給予了我們空氣和大自然，讓我們有足以生存的空間去享受，去品味。心存感恩去用自己的內(nèi)心去照亮別人。

　　心存感恩，讓我們懂得珍惜，去體味來之不易的幸福、快樂。因?yàn)槟切┎皇俏覀兲焐�所具有的，是靠我們打拼出來的，懂得感恩而去珍惜…�?/p>

　　心存感恩，讓我們懂得給予。所謂“送人玫瑰。手留余香”，活在只有自己的世界里那是孤獨(dú)的。心存感恩懂得給予，才有所收獲，珍惜收獲，懂得感恩，才會(huì)給予，從而快樂。

　　心存感恩讓我們知足常樂，懂得滿足。任何人不是天生下來就懂得給予自己，懂得奉獻(xiàn)，而自己所受到的恩惠并不是與生俱來的，得到一點(diǎn)，我們就應(yīng)該滿足這來之不易的恩惠，心存感恩。

　　生命的意義在于付出，在于給予，而在于接受，也不是在于爭取。

關(guān)于感恩作文11

　　有人曾說過：“一句‘謝謝’可以把你欠的所有債還回去�！�

　　在我小時(shí)候，我完全不懂得“感謝”是一種什么概念。當(dāng)我長大后，我知道了生活中值得感謝的原來那么多……

　　我要感謝父母。因?yàn)樗麄兪俏业摹暗谝蝗卫蠋煛痹谖疫�沒會(huì)走路時(shí)，他們就含辛茹苦地教我說話，至今我還難忘我會(huì)讀一個(gè)字時(shí)父母的笑容是多么燦爛。

　　我要感謝父母，因?yàn)樗麄兙拖褚槐緯�，一本我愛讀的書。每當(dāng)我有不懂的問題，他們就像一本《百科全書》，告訴我豐富的'知識；當(dāng)我無聊的時(shí)候，他們就像一本《幽默大全》，令我捧腹大笑；當(dāng)我在生活中遇到難題，他們就像一本《戰(zhàn)國策》，讓我把難題迎刃而解……

　　我讀過一個(gè)故事，大概內(nèi)容是：一個(gè)小男孩給了媽媽一張賬單，上面寫著：“除草：5美元、洗衣服：10美元……”他媽媽見了，把錢放在桌面上，并也寫了一張賬單，上面寫著“照顧你10年：0美元、醫(yī)療費(fèi)：0美元……”，小男孩見了，淚水奪眶而出，在賬單上寫上“帳已還清”。

　　還有一個(gè)故事，講的是一個(gè)小女孩想變漂亮，巫婆說：“如果你要我把你變漂亮，那你就要把你媽媽的心掏出來給我�！毙∨�孩回家向媽媽說了這件事，媽媽毫不猶豫地把心掏出來。去巫婆的住處時(shí)，小女孩不小心摔了一跤。媽媽的心也被摔碎了，媽媽還用最后一絲力氣跟女兒說：“孩子，摔疼了嗎？”

　　父母的愛多么偉大啊！三點(diǎn)成一線，幾何書上說它最平穩(wěn)，就像我們的家一樣。

　　同學(xué)們、朋友們，請對你們身邊值得感恩的人說一聲真誠的“謝謝！”吧！

關(guān)于感恩作文12

　　老師是一座燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路;老師是一把鑰匙，為我們打開知識的大門;老師是一艘船，把我們帶到知識的海洋;老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。在這里，我要懷著一顆感恩的心，對老師說聲：“您辛苦了，我感謝您!”

　　在我的記憶中印象最深的一位老師是湯老師，因?yàn)閺?——6年級，她一直是我的班主任。湯老師工作認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，把我們當(dāng)成自己的孩子一樣來關(guān)心、愛護(hù)。

　　記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，時(shí)間久了，老師也看出來了，我不是不知道答案，而是膽小。一次，老師在課堂提了一個(gè)問題，我仔細(xì)地想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕回答錯(cuò)了或不完整受到老師批評，趕緊又把手縮了回來。但還是逃不過老師的'火眼金睛，老師用溫柔慈祥的目光看著我，仿佛在鼓勵(lì)我：“別緊張，別害怕，大膽舉起手試一試，答錯(cuò)了，老師不會(huì)批評你的!”我鼓起了勇氣舉起了手，老師立刻點(diǎn)我回答了這個(gè)問題，雖然回答的不是很完整，但從那次以后，我不再膽怯了，經(jīng)常在課堂上知道問題就舉手，老師也常常給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我從中找到了自信，也使自己更加堅(jiān)強(qiáng)了，勇敢了!

　　湯老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我們的生活!

　　有一次上學(xué)，我肚子疼痛難忍，老師見我捂著肚子上課時(shí)，連忙問我怎么回事，當(dāng)?shù)弥�我肚子痛時(shí)，她很關(guān)心我，上體育課了，她親自跟體育老師說我肚子不舒服，請假，下課還讓我涂風(fēng)油精，叫我多喝熱水，過一段時(shí)間還問我好了沒有，在老師的關(guān)心下，我與往常一樣開心學(xué)習(xí)。

　　老師，您的愛是偉大的、無私的。我會(huì)懷著一顆感恩的心，永遠(yuǎn)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

關(guān)于感恩作文13

　　感恩－－與我們共成長

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他，只為那一聲爸媽�！�

　　⊥像歌中所唱的一樣，爸爸媽媽把一生的所有精力都無私地奉獻(xiàn)給我們，撫養(yǎng)我們長大，從赤著腳蹣跚走路的小嬰兒，到學(xué)會(huì)牙牙語的小孩子，再到背著書包去上學(xué)的少年，我們在慢慢長大，可爸爸媽媽烏黑的頭發(fā)中鉆出的幾根白發(fā)，卻依舊泄漏了父母越來越老的足跡。

　　而我們呢，不但沒有及時(shí)體諒他們，反而用叛逆性的說話直沖父母，幼稚的心靈里還以為自己有多么了不起。當(dāng)我們理解他們時(shí)，才能明白，他們的良心用苦。當(dāng)我們理解他們時(shí)，才會(huì)珍惜，才會(huì)感恩。

　　雪中的.梅花依舊綻放，挺立著光華夙愿。天際下的璀璨，漸漸刻入我心。一滴一點(diǎn)，溶化我心。只因那份恩，感恩。我感恩爸爸，他給予我生命，在我受挫折時(shí)，鼓勵(lì)我。他給了我一個(gè)溫暖的家，和一個(gè)結(jié)實(shí)的后盾，這足以讓我無比安心。爸爸，您是女兒心中的靠山，是我迷失方向時(shí)的指南針；爸爸，您是女兒心中的‘樂天派’，您無論我做錯(cuò)了什么，都會(huì)用搞笑的語言提醒我；爸爸，你撐起了整個(gè)家，謝謝您，一切盡在不言中。

　　我感恩媽媽，她是我親愛的姐姐。雖然嚴(yán)厲，但她處處都為我著想。媽媽，您總是將快樂的一面展現(xiàn)在我眼前，卻把心事留給自己。媽媽，您因?yàn)樯习喽�晚上很晚回來，但您依舊例行檢查我作業(yè)，帶著黑眼圈，我很多次笑自己無能，沒辦法幫您。媽媽，我愛您，感謝有您。

　　滴水穿石的力量如此渺小，天長日久，再渺小的力量也能穿石，讓我們從現(xiàn)在起，用自己滴水的力量去真心報(bào)答父母，他們?yōu)槲覀冏龅锰�多，付出太多，讓我們也懷著一種愛與恩的心情去為他們付出。讓我們與感恩共同成長，發(fā)揚(yáng)感恩文化，做個(gè)學(xué)會(huì)感恩的學(xué)生！

關(guān)于感恩作文14

　　感恩之心是一種美好的感情，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)人的起碼品德。

　　感恩是做人的根本。當(dāng)我們降臨到這個(gè)世界上，什么都不能做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們，要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。

　　感恩，其實(shí)無處不在，無時(shí)不在。每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)�部的愛，把我們撫養(yǎng)成人，讓我們享受到人世間的親情和幸福。因此，我們應(yīng)該對父母感恩。

　　大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它。太陽，讓你獲得溫暖;江河，讓你擁有水源;大地，讓你擁有生存空間。我們的衣食住行等都是從大自然中獲得的。因此，我們應(yīng)該對大自然感恩。

　　老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友。老師尊重、理解和愛護(hù)我們，教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”，言傳身教，讓我們受益終身。老師為我們付出大量的心血和汗水，因此，我們應(yīng)該對老師感恩。

　　同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的伙伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂。因此，我們應(yīng)該對同學(xué)感恩�！�祖國是我們的根，是我們的`源。沒有祖國，就沒有我們的棲身之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切。因此，我們應(yīng)該對祖國感恩。

　　常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們的一切。正是因?yàn)檫@一切，我們才有了今天的幸福和快樂。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對需要幫助的人伸出援手而不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人、對生活就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切。因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能幸福永久……

關(guān)于感恩作文15

　　人生，就像一幅漫長的畫卷。許多人的腳印都曾經(jīng)印留在上面。我印象最深刻的，便是照亮我人生道路的老師。

　　老師是辛勤的園丁，總是在我們?nèi)松�道路迷茫的時(shí)候，指明我們前進(jìn)的方向。他們會(huì)在我們剛剛步入教室的時(shí)候，給予我們最溫暖的關(guān)懷；他們會(huì)在我們遇到困難時(shí)，無私地幫助我們；他們會(huì)在我們誤入歧途的時(shí)候，及時(shí)的將我們從深淵里拉回來。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是老師職業(yè)最真實(shí)的寫照。沒有一人會(huì)懂得他們的辛苦。當(dāng)他們還在燈光下備課，批改作業(yè)時(shí)，我們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)；當(dāng)我們早晨吃著香噴噴的早飯時(shí)，他們早已踏著清晨的一抹陽光，著手準(zhǔn)備工作。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師又不顧一切，盡自己最大的努力去幫助我們。

　　回憶起寒冬那些天被迫起床的早上，凜冽的寒風(fēng)像十二把刀劍一樣割在臉上。即使內(nèi)心千萬般不愿，但還是迫不得已趕到教室，卻又在轉(zhuǎn)角處見到班主任老師那一步一步向前蹣跚的步履。不禁陷入思考：我們在抵抗寒風(fēng)的同時(shí)，班主任也在克服這些困難。他年紀(jì)大了，身體難免有些老毛病，可是他卻為了我們，為了給我們做個(gè)榜樣，為了督促我們每日必不可少的.早讀，為了讓我們知道，這點(diǎn)困難其實(shí)不算什么。冬日里，他是一抹永不泯滅的陽光，默默地守護(hù)著我們的夢想。

　　在這里，沒有受人贊頌的偉岸，沒有凌空高蹈的虛妄，只有老師作為夢想守護(hù)者的執(zhí)著，以及夢想在時(shí)空變幻中依舊鮮活的明亮。

　　俗話說：“活到老，學(xué)到老”。是的，在這求知的小路上，因?yàn)榭偸菍σ恍┦挛镄挠胁唤�，所以為了掃清心中的迷霧，老師總是一直陪伴在我們的身邊。正因?yàn)橛辛死蠋�，我們才�?huì)積極的探尋真理，尋求知識，從而不斷的獲取進(jìn)步和提高。

　　老師，這兩個(gè)字，雖然只有區(qū)區(qū)的十二畫，但卻有千斤之重。他們在我們或長或短的人生中，留下了濃墨重彩的一筆。

　　從未褪去，從未消散。

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