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感恩作文

感恩老師作文

時(shí)間:2023-08-21 14:37:22 感恩作文 我要投稿

感恩老師作文集合(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的感恩老師作文,歡迎大家分享。

感恩老師作文集合(15篇)

感恩老師作文1

  今天我要感恩我們的朱老師,她個(gè)頭不高,很溫和,她普通話說(shuō)的很好,是我們今年的`班主任。

  有一次,她對(duì)我們班里邊的同學(xué)說(shuō):“只要認(rèn)真聽(tīng)課,寫作業(yè)就沒(méi)有一個(gè)題不會(huì)的。”我不知道要怎么感謝老師,開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,她教了我們很多知識(shí)。老師每天還要備課,再把知識(shí)講授給我們聽(tīng),我喜歡老師講得課。

  老師講課時(shí)很認(rèn)真,她希望我們也認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,每次上語(yǔ)文課,我都覺(jué)得老師講得很有趣,我聽(tīng)的津津有味。我真的不知道該怎么感謝老師,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才算是最好的回報(bào)吧!

  我想長(zhǎng)大了以后,在教師節(jié)的那一天,給老師做一張賀卡,送一束玫瑰花,來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的感恩。

感恩老師作文2

  前不久是教師節(jié),大家沒(méi)想怎么感恩老師,只是想:教師節(jié)放不放假?如果放假,去哪兒玩兒?和誰(shuí)玩兒?甚至,在操場(chǎng)上說(shuō)的那一句:“老師,您幸苦了,謝謝您,老師”都只是為了應(yīng)付而已。

  此時(shí),大家難道不羞愧?老師為了我們?cè)诜偶倨陂g都要批改作業(yè),而我們此時(shí)卻在玩兒,根本不關(guān)心這些,老師,卻連一個(gè)開(kāi)心的`假期都沒(méi)有……

  大家不是說(shuō):老師是辛勤的園丁,灌溉著我們,使我們成長(zhǎng);老師是燃燒的蠟燭,照亮我們,燃燒自己。老師是偉大的,沒(méi)有老師,我們將一事無(wú)成;沒(méi)有老師,我們不懂人情世故,不懂親情和友情。

  書上說(shuō):老師如再生父母,既然如此,我們?yōu)槭裁床幌雽?duì)待父母那樣對(duì)待老師呢?尊敬老師,感恩老師,關(guān)心老師,愛(ài)戴老師……

  所以,讓我們真心的對(duì)老師說(shuō):老師,您辛苦了,謝謝您,老師!

感恩老師作文3

  老師,他無(wú)償?shù)陌阎R(shí)奉獻(xiàn)給我們,不要求任何的回報(bào)。老師,是我們知識(shí)的寄托。

  老師,是我最敬佩的人,他讓我們心靈的幼苗得到了灌溉。

  老師,你是一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。

  老師,你是一把雨傘,為我們擋住風(fēng)雨。

  老師,你是一枝筆,繪出美妙的`人生。

  老師,你是雨水,灌溉著我們心靈的花朵。

  感謝老師,把知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們。

  感謝老師,澆灌我們心靈的花朵。

  感謝老師,照亮我們前進(jìn)的道路。

  感謝老師,為我們擋風(fēng)遮雨。

感恩老師作文4

  老師,是春蠶,犧牲自己為了別人;

  老師,是小舟,讓我們駛向知識(shí)的海洋;

  老師,你是我們的方向盤,讓我們知道哪里才是真正的去向。

  教過(guò)我的老師有好多位,而令我最喜愛(ài)的還是教語(yǔ)文的張霞老師。

  “書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!敝挥卸嘧x書,讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上,需要很多有知識(shí)的.人。有了豐富的知識(shí),才能在社會(huì)上立足。您教我收獲到了知識(shí)。

  同時(shí)也感謝親愛(ài)的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深受感激。時(shí);貞浧鹞覀?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的老師健康快樂(lè)。

感恩老師作文5

  我們是孩子,老師就是氧氣;

  我們是花兒,老師就是陽(yáng)光;

  我們是航船,老師就是燈塔;

  我們是種子,老師就是雨露。

  是老師的辛勤培育成就了我們,讓我們懂得了做人的道理,讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

  他們不求回報(bào)、他們無(wú)私奉獻(xiàn)。古今中外,有許多人都贊揚(yáng)老師,發(fā)揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄傲罟依盥煜,何用堂前更種花!

  我們要知恩圖報(bào),以后不讓老師那么的操心,過(guò)累。謝謝老師,老師辛苦了!

感恩老師作文6

  小草擁有了翠綠的顏色,因?yàn)榇河甑淖虧?rùn);幼苗擁有了甜美的果實(shí),因?yàn)殛?yáng)光的照耀;小鳥(niǎo)擁有了翱翔的翅膀,因?yàn)槲L(fēng)的承托。我擁有了更光明的未來(lái),因?yàn)槔蠋煹慕陶d。

  老師,您是無(wú)邊黑夜中的北極星,是茫茫大海中的燈塔。我感恩您,就像小草感恩細(xì)雨那樣,就像幼苗感恩陽(yáng)光那樣。是您用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪我們,給予我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂到明理,打開(kāi)通往美好未來(lái)的大門。老師,您是辛勤的園丁,是燃燒的.蠟燭。為我們修剪枝葉,為我們嘔心瀝血,引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。

  我親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù),也理解您對(duì)我恨鐵不成鋼的責(zé)罵。我將永遠(yuǎn)感恩您。

感恩老師作文7

  今天是教師節(jié)!我想對(duì)老師說(shuō)!老師我愛(ài)你們!老師你們辛苦了!你們是日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)守著一塊黑板、三尺講臺(tái)。任世界喧囂,任年華蒼老,依舊放飛出了一個(gè)個(gè)年輕的'夢(mèng)想。他們,就是我的老師恩師。一支粉筆,兩袖微塵。三尺講臺(tái),四季耕耘。父母之外,便是師長(zhǎng)。千言萬(wàn)語(yǔ),唯剩感恩!敬愛(ài)的老師,在今天這樣一個(gè)屬于您的日子里,請(qǐng)讓我為您們深深地鞠一躬:祝愿天下所有老師們:芳華自在,身體健康!送上我最真誠(chéng)的祝福:教師節(jié)快樂(lè)!

感恩老師作文8

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)形像生動(dòng)地說(shuō)明老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  是誰(shuí)引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情熬游?又是誰(shuí)披星戴月為我們批改作業(yè)?

  是您啊,我的老師。日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。

  老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心中,您是多么偉大!

  我們是路邊的小樹(shù),您就是肥沃的熱土,我們是待放的花朵,您就是雨露。

  老師——我們學(xué)習(xí)的'指導(dǎo)者,生活上的引路人。

  人們都說(shuō),老師是紅燭,為我們照亮前進(jìn)的路線,老師是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。而我們卻認(rèn)為,老師就像是我們的父母,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。

  老師為我們付出了這么多,我們是不是也為他們做點(diǎn)什么呢,讓我們行動(dòng)起來(lái),以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩老師吧!

感恩老師作文9

  尊敬的焦老師:

  又到了桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此第20個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您:辛苦了,親愛(ài)的老師們!

  你們推崇真誠(chéng)與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂(lè),因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來(lái),因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。

  你們的辛勤奉獻(xiàn),換來(lái)了我校教育教學(xué)成績(jī)的逐年攀升;你們的諄諄教導(dǎo),激勵(lì)著我900多名學(xué)生的健康成長(zhǎng);你們的.含辛茹苦,培育了一批又一批祖國(guó)需要的棟梁之才;你們的敬崗愛(ài)業(yè),推進(jìn)了我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快。

  感謝你們?cè)俳釉賲,永攀高峰!感謝你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花!感謝你們?cè)诮逃龖?zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

感恩老師作文10

  一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。這天我也來(lái)夸夸我的好老師。

  她是我們的語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑,她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每一天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字,她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們,細(xì)心地教導(dǎo)著我們;▋阂璩(yáng),而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的黃老師老師。

  老師,您就像一位辛勤耕耘的`園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng);老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;老師,您就像一只吐盡青絲的春蠶,默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn);老師,您就像一場(chǎng)綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地不見(jiàn)在泥土之中;老師,您就像一支潔白無(wú)瑕的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。

  老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四,世界才?huì)如此秀麗,因?yàn)橛辛四,我們的知識(shí)才會(huì)如此有收獲。

  阿!我敬愛(ài)的老師,您是那樣的偉大!我們永久愛(ài)戴您、敬仰您!

感恩老師作文11

  老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力。老師,給我飛翔的翅膀,老師,給我指明人生的方向。老師就像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們的心靈。

  有一次,我在學(xué)校里突然有點(diǎn)發(fā)燒了,別的`同學(xué)發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)勁,就走過(guò)來(lái)奇怪地問(wèn):“你怎么了?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我有點(diǎn)不怎么舒服!”同學(xué)們馬上去報(bào)告老師了。過(guò)會(huì),老師來(lái)了,她關(guān)心地摸了摸我的額頭,說(shuō):“好像是有點(diǎn)發(fā)燒了!庇谑牵蠋熈⒓磶胰マk公室,拿出溫度計(jì)放在我舌頭底下,對(duì)了一下時(shí)間,讓我別動(dòng),拿牢溫度計(jì)坐一會(huì)。過(guò)了一分鐘,老師取出我嘴里的溫度計(jì),一看,“呀,38度多了!崩蠋熩s緊給我媽媽打電話,又把我背到醫(yī)院去,這時(shí),我被老師感動(dòng)了,心里想:老師真像我的媽媽。

  感恩老師,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī),用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師:“老師,謝謝您,我不會(huì)辜負(fù)您的!

感恩老師作文12

  今天是教師節(jié);叵胍幌,從幼兒園到現(xiàn)在己經(jīng)有十幾位老師教過(guò)我了。

  印象最深的是剛上大大班時(shí)的于老師。她有一雙大大的眼睛,一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),一笑起來(lái),便有兩個(gè)小酒窩。

  她對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得那時(shí)我的們剛剛學(xué)寫字,最簡(jiǎn)單的字也寫得東倒西歪的,總寫不好。她便一個(gè)一個(gè)糾正我們的'坐姿、握筆方法,直到我們寫好為止。

  她不僅學(xué)習(xí)上幫助我們,生活上也很關(guān)心我們。每天上學(xué)吃早餐前會(huì)讓我們唱感恩歌,感恩自然對(duì)我們的饋贈(zèng),然后看著我們每個(gè)小朋友喝好、吃飽,她自己才開(kāi)始吃飯。

  在這個(gè)特別的日子里,我祝于老師節(jié)日愉快。也對(duì)我身邊的每一位老師,說(shuō)聲老師,您辛苦了,謝謝您們。有了您們,我們的人生路上便有了一座座燈塔,永遠(yuǎn)指引著我們向前。

感恩老師作文13

親愛(ài)的語(yǔ)文王老師:

  您從幼兒園開(kāi)始就是我的老師了,您有時(shí)候非常溫柔,但是有時(shí)候也非常的'嚴(yán)厲。

  我上學(xué)遲到了好幾次,您嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我心里很不舒服,可是我知道您也是為我好,不然一直這樣下去,不遵守時(shí)間,不講原則,長(zhǎng)大后就是一個(gè)沒(méi)有作為的人。

  您也是一個(gè)非常有耐心的人,我不會(huì)的題,您就會(huì)非常耐心地給我講解,直到我會(huì)為止。

  您還是一個(gè)非常幽默的人,愛(ài)講笑話的老師,您每天總是面帶著微笑來(lái)給我們上課。我從來(lái)沒(méi)有感到上您的課是沒(méi)有興趣的,因?yàn)槟险n的時(shí)候時(shí)不時(shí)讓我們笑口常開(kāi)。

  我尊敬的王老師,您辛苦了,非常感謝您的教育!我愛(ài)你!王老師!

  您可愛(ài)的學(xué)生:何炯熛

  20xx年4月3日

感恩老師作文14

  9月10日是教師節(jié),我決定送一件禮物給老師,表達(dá)謝意。

  送什么好呢?我左思右想,是送一束花?還是一張賀卡?還是……最后想了想,我決定送一朵我親手做的花。

  說(shuō)干就干,我首先找出尺子、鉛筆、剪刀、膠水和漂亮的彩紙,剪下彩筆在紅紙上畫的圓,再剪出花瓣,把花瓣像折扇子一樣折起來(lái),又把棕黃色的彩紙,剪成花蕊。然后,我又用綠色的'彩紙剪出花莖和葉子……一朵漂亮的花做成了。我在葉子上寫道:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)。”仔細(xì)端詳著這朵花,覺(jué)得再配上一個(gè)美麗的盒子會(huì)更好,我就找來(lái)一個(gè)白色的盒子,用粉色紙剪出一個(gè)“愛(ài)心”粘在盒子上,再用黃色彩紙剪了五顆小星星,粘在“愛(ài)心”的周圍。大功告成了,我十分激動(dòng)。

  我手工做的這朵花,雖然沒(méi)有買來(lái)的精致,但卻飽含著我對(duì)老師的愛(ài),相信老師會(huì)喜歡這份特別的禮物。

感恩老師作文15

  我的老師是一位美麗而負(fù)責(zé)任的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),走起路來(lái)總是一搖一晃的,好像在跳舞,一雙水靈靈的大眼睛,就像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石,兩片紅紅的`嘴唇,像火紅的玫瑰花瓣。

  老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很負(fù)責(zé)。哪個(gè)同學(xué)成績(jī)下降了,她總是認(rèn)真地幫助查找原因;哪個(gè)同學(xué)字寫得不工整,她就會(huì)找一本別的同學(xué)寫得好的作業(yè),讓這個(gè)同學(xué)對(duì)比之后學(xué)習(xí)。二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),老師拿著王明哲同學(xué)的作業(yè)讓我看,我立即認(rèn)識(shí)到我的字有多丑。那一刻,我下定決心,一定要把字寫得工工整整。

  這就是我的老師,一位既美麗又負(fù)責(zé)任的老師。

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