關(guān)于感恩的作文3篇（合集）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于感恩的作文 篇1
我在一篇日記中曾這樣寫道：在云淡風(fēng)輕的日子里，一切都那么愜意、那么和諧、那么溫馨。牽著你們的手，我一路向前。有時(shí)，我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們——我的父親，我的母親。
當(dāng)我為理想歡歌、為青春快樂的時(shí)候，你們在我身邊，告誡我未來并非一定海闊天空;當(dāng)我為人情所傷，世故所擾，你們在我身邊，輕舔我渾身的傷痕;當(dāng)我為挫折所困，自怨自艾的時(shí)候，你們又在我身邊，抱緊我蜷縮的身軀，撫平我一心的愁緒。
有人說：真的感情無須感恩。于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的.筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對你們的愛視而不見。我錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持。可是你們?nèi)砸蝗缂韧�，對我關(guān)愛備至。也許你們心里會(huì)說，女兒啊，你是否有些冷漠?
其實(shí)不然。在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對它敏感到一個(gè)眼神、一次抬眉、一個(gè)點(diǎn)頭，我心中漾滿了甜蜜;在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激老師，重視到了一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一聲關(guān)懷，我夢里充滿了美好;在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演出、一次獎(jiǎng)勵(lì)、一張證書……我的眼前充滿了希望。也許我忘了什么，但我已并不在意。
直到有一天，放學(xué)回家，我看見父親倒在地上，自行車也歪在一邊。一見到我，像是在掩飾什么，他迅速爬起，囁嚅道：“我……不小心滑了一下……沒……沒什么的�！蔽亿s緊上前攙他，我注視著父親如霜似雪的雙鬢，如鐫似刻的皺紋，心里涌起了一種讓人鼻酸的感覺：父親，為了我，你含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶著他上樓，父親的眼中有一種驚愕和欣喜，剎那間，似乎有什么東西猛然觸痛了我的心，有什么東西開始蘇醒了。
此后，每一天上學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)了父母在窗口關(guān)切地注視我騎車遠(yuǎn)去的身影，我明白了為什么每次我鎖打不開時(shí)，母親總會(huì)在第一時(shí)間帶來她的幫助;每一天放學(xué)回家，我聽見父母竊竊細(xì)語時(shí)，患中耳炎的父親無奈地一聲聲詢問：什么?什么?沒聽清。我知道，是因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)迎考……
原來，我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多那么多令人感動(dòng)的時(shí)刻;原來，我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海;我的夢想是白云，他們的真愛就是天空。我哽咽了。
蔡琴在歌中深深吟唱：感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。啊，人生，原來就是和那些事那些人相遇的過程……
朋友啊，請回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候，未來有什么路不好走……
莫忘感恩，愛需要我們的表達(dá)!
關(guān)于感恩的作文 篇2
初見
那一年，我上初中，在那個(gè)令我激動(dòng)的一天，我踏入了第四中學(xué)的校門，遇見了我的語文老師――小李老師，剛開始見她的時(shí)候，就感覺她自身有一種強(qiáng)大的氣場，有一種不怒自威的架勢。以后，這種感覺越來越明顯的，但是卻不失優(yōu)雅�！蛣e的老師不同，這是我見到他的第一印象。我們并沒有過多交流，’但我的感覺是：‘這是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。剛剛見到她的時(shí)后，她戴著一副黑邊眼鏡，還做了美甲，據(jù)’說是陪著她的孩子一起做的，她向我們做自我介紹的過程活潑又生動(dòng)，雖然嚴(yán)肅，但給人一種：“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”的感覺，讓我覺得她很真實(shí)，這是我們的初次遇見。
相識(shí)
我和她真正的交談是在一節(jié)語文課之后，原因是，我們寫了一次作文，老師說好的作文時(shí)沒有我，卻提到了和我一起的小學(xué)同學(xué)。我的心里感到很失落，我以為時(shí)間會(huì)平復(fù)這種感覺，但以后的時(shí)間里這種感覺就愈發(fā)地強(qiáng)烈起來，我的心中忽然升起一個(gè)念頭――再寫一篇作文給老師看。雖然我認(rèn)為老師不會(huì)管我，但我思考再三之后還是去了，我喊了聲：‘報(bào)告不知哪個(gè)老師說了聲：“進(jìn)”我進(jìn)去了，看見語文老師正坐在她的位置上看手機(jī)，從門口看去她被清晨的陽光籠罩著，安靜而又優(yōu)雅。我走過去扭扭捏捏地說“老師，你能幫我看看作文嗎?”她聞聲看了我一眼之后放下手機(jī)接過我手中的作文開始看，我的心緊張極了，生怕自已寫得不好，給老師一個(gè)壞印象。最后，只見老師圈圈劃劃一陣后放下手中的筆，若有所思地看著我說：“寫得真好……”我控制住心申的喜悅，試探著問了一句：“老師，這篇比上篇好嗎?”老師說：“當(dāng)然好了，終于等到這句話了，心中是無盡的'喜悅，為了這句話什么都值了，從辦公室出來的時(shí)候，嘴角是開心的笑。心想：“這個(gè)老師真好”
相熟
漸漸了解她了之后，覺得她辦事的速度是我們比不上的快，效率也大大超出了我們想象的范圍，她告訴我們：“有事就快干，不留著!她的雷厲風(fēng)行讓我們佩服，慢慢地，我們知道她很自卑，因?yàn)樗J(rèn)為自己沒有驕傲的資本，她一直都是我們心中一種努力精神的倒影，是我們敬佩而又害怕的語文老師。她說她不喜歡我我們用“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”來形容她，因?yàn)樗f她沒有那么高尚。我們都覺得她不一般。
三年講臺(tái)燃燒的是她的青春，照亮的是我們的未來，不管未來多么風(fēng)雨交加，前方的路象么艱難坎坷，我依舊會(huì)微笑著抬起頭，因?yàn)樗f過：“不管你被別人打倒一萬次，但是，想爬就一定能爬起來，返濃濃射師恩絲絲細(xì)雨一樣滋潤著我稚嫩的心靈，讓我沒齒難忘。
時(shí)光匆匆，如白駒過隙從指尖劃過，不覺早已走過三年……，三世的輪回恩情相牽，輾轉(zhuǎn)千年，情跨今生你我再相見，溫柔了歲月美麗了紅顏，辰光靜好，細(xì)水流年，師恩難忘，恩情天定三世緣。
關(guān)于感恩的作文 篇3
有一位詩人曾經(jīng)說過：感恩是白云對風(fēng)的微笑；感恩是葉離開樹枝后的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍(lán)天的信賴。
是的，我們應(yīng)該感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩自然……當(dāng)然，我們也要感恩自己生活和學(xué)習(xí)的這片熱土——礦區(qū)中學(xué)。
也許，你們知道她，也許在你們大家的眼中她不是一所好學(xué)校，認(rèn)為它不值得自己托付未來。沒錯(cuò)，一開始進(jìn)入這所高中的我也認(rèn)為她是一所不值得自己托付的母親。但是，從09年的9月1日到現(xiàn)在，我和這位母親一起走過了一年的風(fēng)雨。這里的每一棵小草，每一塊礫石，見證了我們進(jìn)步的經(jīng)歷。這是一片能讓每一位學(xué)生快樂成長的沃土，感謝命運(yùn)，把我于這塊沃土緊密相聯(lián)。我為我作為這所學(xué)校的學(xué)生而高興，我為我們礦中而驕傲。
你們知道嗎？學(xué)校為了讓我們的學(xué)習(xí)更方便，開設(shè)了探究實(shí)驗(yàn)室，耗巨資購進(jìn)了大批的器材，多種實(shí)驗(yàn)藥品與用具；學(xué)校曾經(jīng)因陷入低谷導(dǎo)致食堂破產(chǎn)，而學(xué)校為了讓每一位學(xué)子都可以吃上熱騰騰的飯菜，犧牲學(xué)校的利益為了學(xué)生找來了做飯的人；為了學(xué)生的課外活動(dòng)有一個(gè)良好的場地，學(xué)校將操場整修，現(xiàn)在變成了我們的娛樂天地；為了能讓每一位家長放心，學(xué)校請來了三名保安人員，為安全把關(guān)；為了能讓學(xué)生更清楚的理解每一個(gè)問題，學(xué)校為每個(gè)班配備了多媒體設(shè)施，而我們的老師們?yōu)榱藢W(xué)生，將自己的家用電腦搬進(jìn)了辦公室，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)還給每一位學(xué)生進(jìn)行悉心的輔導(dǎo)，一點(diǎn)一滴的是學(xué)生融會(huì)貫通。
不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋，學(xué)校就會(huì)放棄你。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師他們知道，一個(gè)孩子就是一粒種子，只要有足夠的.陽光、土壤和水分，再給他一點(diǎn)耐心和時(shí)間，總有一天，他會(huì)枝繁葉茂，碩果累累。學(xué)校的確是我們的沃土，面對學(xué)生每一位老師大批毫無保留，秦囊相受。當(dāng)我面對失敗和彷徨時(shí)，我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見和建議，是我能夠信心實(shí)足的走進(jìn)教室、考場。
在礦中我們不但可以向老師取經(jīng)，同時(shí)我們還和同窗切磋。作為礦中人，我們的心中充滿了感激，對學(xué)校的感激。感謝學(xué)校，老師不斷的鼓勵(lì)和鞭策，讓我們的生命沒有庸庸碌碌地度過，讓我們生命的每一天都過的快樂而充實(shí)！感恩學(xué)校，也是對我們辛勤耕耘的贊頌與褒獎(jiǎng)！礦中，不僅是我成長的沃土，也是溫馨的港灣，它讓我有一種家的感覺。
這個(gè)學(xué)校，這位母親，每時(shí)每刻都在改變，我們和她共同經(jīng)歷。這是我的另一個(gè)家——xx中學(xué)。
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