關(guān)于感恩的作文合集（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感恩的作文1
那些盛開在記憶里絢麗花朵，靜靜訴說著母愛電影，默默許下感恩誓言，在年華光影里灑落了一片大地。
——題記
母愛是一簇燃燒火焰，在回憶中噴射著火花。回憶一幕幕上演，畫面一次次播映，涌動著愛泉水，演繹著童話般美麗，撿起記憶碎片，思緒被拉回了過去……
碎片一：斷線風箏
春風拂過面頰，柳絮紛飛飄揚，寬闊廣場上有兩個身影，穿梭在雕塑周圍，這一幕其實是我與媽媽在放風箏。媽媽對我說：“風箏之所以能飛上藍天，是因為有了線牽引�！蹦菚r我還小，不懂媽媽說話，只知道風箏很漂亮、很好玩罷了。
風變得越來越古怪了，呼呼瘋狂起來，不料風箏引線斷了，我頓時號啕大哭起來，不知所措這時媽媽握住我手，語重心長對我說：“風箏斷線不要緊，不是還有一只大風箏嗎？”直到后來，我漸漸長大，也懂得了一些大道理，才明白媽媽當時說話，小風箏是我，大風箏是媽媽，終有一天，風箏斷線，我長大了，失去了、沒有了線牽引，在人生天空飛翔，媽媽一直在某個地方陪伴著我，守護著我，默默地看我飛翔。
斷線風箏包含了媽媽對我淳淳教導，包含著媽媽對我濃濃愛，母愛光輝照耀著我，在流年歲月里，書寫下一抹愛語錄，感恩誓言隨跳動筆尖劃過：媽媽，感謝您愛、您哺育、您陪伴。
碎片二：傘下旋出愛
雨，似乎永不停息。天空在哭泣。
路，似乎沒有盡頭。我在獨自走。
我有些狼狽抹去了濺在衣上雨滴，望著越下越大雨，心中陣陣不安，小聲犯嘀咕。我無語，呆呆凝望著遠處屋頂，陰沉沉天，灰蒙蒙雨，被雨無情淋濕萬物，雨落屋檐，猶如薄霧。雨似有情亦無情……雨水不停打濕我臉龐，媽媽身影在雨簾中閃現(xiàn)，漸漸地，一個清晰而完整輪廓勾勒在我面前。剎那間，傘下旋出母愛，涌動在我心間。這種愛，在雨水打濕下，不曾失去光彩。雨似無情亦有情……
雨依舊嘩啦啦下著，天空依舊在哭泣，好似在吟唱著一曲感動母愛贊歌，母愛光輝再一次照耀著我，我也借天空動之以情哭泣，串聯(lián)成一段感恩誓言：媽媽，再道一聲感謝。
愛流年，風光無限，感動、溫暖、真情在身邊不斷涌現(xiàn)，母愛光輝一次次照耀著我，母愛洋溢著深沉久遠、永不褪色愛，一曲似水流年，書寫下最美篇章——感恩誓言，愛不曾離去，不曾虧欠；誓言不曾消失，不曾褪色。母愛，亦為感恩誓言。
絢麗花朵在記憶里再次盛開，母愛電影散場，感恩誓言上演。——后記
關(guān)于感恩的作文2
母親愛是甘露，滋潤著我心田；母親愛是春風，鼓勵我不斷進步；母親愛是太陽，照耀我成長道路……從小到大，母親不知給予了我多少愛，回想起以往點滴，母愛永遠陪伴著我。
六月天像孩子臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，此時卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破了天空，霹靂班雷聲，一個又一個地不停地響。接著，大雨傾盆而下。我急了，心想：爸爸上班去了，媽媽下夜班在家休息，誰能給我送傘呢？看見同學一位位被家長接走，我心更加焦躁不安。
正當我準備冒雨跑回家時，我看見了一個熟悉身影，正向?qū)W校走來�！笆菋寢專 蔽伊⒖虥_出校門，撲到了媽媽懷里。媽媽用冰冷雙手輕輕地撫摸著我臉，我卻感到全身暖烘烘。
走在回家路上，媽媽一個勁地把傘忘我這邊推，自己卻有大半個身子露在外面。我把傘推了回去，媽媽卻笑著說：“沒關(guān)系，媽媽不要緊，只要你不淋濕就行了�！甭犃诉@話，我心里特別難受，淚水不由得奪眶而出……
當然，母愛遠不止這些。
清晨，一陣急促鬧鈴把我從睡夢中驚醒，我抬頭一看——七點整。天哪，上學要遲到了！這是，母親面帶笑容走了進來，“你昨晚睡時太遲了，我就把……”“你知不知道你這要做我會遲到？”還沒等母親把話說完，我就對他吼道�！澳悴粫t到，我會送你去�！蹦菚r我，完全沒有感到母愛蔓延……
坐上目前腳踏車，她賣力地與時間賽跑。學校到了，我下了車。“上課認真聽講！”母親仍是那句老話，而我只是淡淡回了句“再見�！睙o意間一次回頭，我看見母親在看著我，嘴角掛著一絲微笑……
也就在那一刻，我明白了真正母愛：任勞任怨，但不圖回報是母愛；用自己一生去換取孩子快樂是母愛；理解孩子內(nèi)心世界是母愛……
現(xiàn)在，我長大了，也長高了，時常跟媽媽比高矮，哦，我跟媽媽差不多了，但在她眼里，我永遠也是個長不大孩子。六年級了，功課較緊張，累了，媽媽端一杯牛奶，輕輕放在我桌上，拍拍我，示意讓我喝下。那一刻，我總有一種感覺：我永遠也離不開媽媽關(guān)愛。
失敗時，母親安慰給了我信心與希望；悲傷時，母親關(guān)愛給了智慧與希望；困難時，母親真情使我感到溫馨；外出時，母親思念時時牽動著我心靈。
母愛，它不僅帶給我許多溫暖，而且也給我?guī)碓S多快樂。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意，孩子也應有報育之情。
關(guān)于感恩的作文3
山感地恩，因成高峻;海感溪恩，因成浩瀚;天感云恩，因成遼闊。“投之以李，報之以桃。”“滴水之恩，涌泉相報”。感恩是經(jīng)過中國上下五千年歷史沉淀下來的美德，傳承它，是我們作為中華兒女責無旁貸的責任。讓我們帶著感恩出發(fā)吧。
“知恩圖報”四個字從古至今有無數(shù)先人詮釋，他們給我們上了寶貴的一課。《出師表》里的諸葛亮忠心耿耿，因為劉備對他的知遇之恩，不介意他草民的身份。為了報答劉備，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，在劉備駕崩后，本可以取而代之，卻不忘恩情扶持阿斗。劉備三顧茅廬的恩情，對諸葛亮的白帝城托孤，諸葛亮終是不負所望，報了那恩情。這份信任與感恩的心不僅給了當時的人留下感動，也讓我們?yōu)橹鸷�。反觀，歷史中也存在忘恩負義的人。春秋時的晉惠公夷吾便是一個例子。晉獻公死后，晉國內(nèi)亂，秦穆公便幫助夷吾繼位。夷吾承諾過割河外五城作為謝禮贈與秦國，然而夷吾成為晉惠公后就反悔了。后來，晉國鬧饑荒，民不聊生，倉廩空虛，晉惠公便向秦國求救。秦穆公考慮到晉國子民便不計前嫌，幫助晉國熬過了饑荒。而當秦國鬧饑荒時，晉惠公明明堆著糧食，卻拒絕救濟秦國。雖說春秋無義戰(zhàn)，可當時諸侯之間的基本信用還是有的。哪怕時至今日，這種行為也是令人不齒的`。
在古今中外，無論是籍籍無名還是聞名遐邇，他們都懷有一顆感恩的心。他們無愧自己，無疚他人。提起感恩，我便不由自主的想起了史蒂芬霍金先生的五句話，“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有畢生追求的理想，我有愛我的和我愛著的親人和朋友，我還有一顆感恩的心�！笔堑�，不管貧富貴賤，我們都應該擁有一顆感恩的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們沒有感恩，便會淡化中國以血緣為紐帶的“人情”社會特征，缺乏默契，人與人之間的關(guān)系也會日漸疏遠。我們可以沒有財富、地位、名譽，但我們一定要懷有感恩的心。雖然它不能給予我們物質(zhì)上的滿足，但他能給我們無價的財富，那才是最重要的。
在生活中，我們也應帶著感恩的心出發(fā)，感恩那些曾經(jīng)給予過我們幫助的人。感謝老師，是他們帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游;感謝父母，讓我們從牙牙學語到長大成人;感恩朋友，是他們和我們有福同享，有難同當。感恩他們，是他們讓我們感受到世界的美好。
讓我們帶著感恩的心出發(fā)吧，讓人生的航線駛向遠方。帶著感恩前行吧，讓漫長而辛苦的生活，因為感恩充盈著快樂與幸福。
關(guān)于感恩的作文4
在成長過程中，我們有太多值得去感恩的人，但最值得我感恩的人，還是我的小學班主任——于老師。
于老師雖然不算是我的啟蒙老師，但可以說她是改變我一生的人。
記得還是剛剛上一年級時，我們老老實實地坐在教室里，等待上語文課�？┲�，門開了，一位年輕漂亮的女老師走了進來，她穿著一條牛仔褲，一個小外套，圓圓的臉，笑瞇瞇的，戴著一副眼鏡，梳著一根辮子，給我們一種親切感，頓時，我那緊張感覺消失了，認真地聽起了課，一節(jié)課下來，我們并沒有什么疲憊的感覺，也對這個老師有了好感，而我也喜歡上了語文課。
以后的日子里，于老師還是那樣帶著微笑來，帶著微笑走，我們感覺永遠都是快樂的，她很少批評我們，總是去鼓勵我們，所以，我們越來越喜歡她了。
我天生膽小，不愛說話，所以語文課對我來說，雖然很喜歡，但也常常是“無言以對”，幼兒園時，老師們不去注意我，所以我變得越來越不愛說話了，但在那節(jié)課上，改變了我的一生。
記得那天我們學習《頤和園》那一課，學校領(lǐng)導來聽課，所以老師囑咐我們一定要好好回答問題，上課時，老師依然微笑著提出了一個問題，但這個問題似乎很難，沒有幾個人舉手，我想出了答案，但就是不敢說，老師用鼓勵地目光看著我，好象在對我說：“你能行！”我的手被那種力量托起，漸漸舉了起來，老師馬上叫起我，我說出了答案，贏得了聽課老師的好評。后來，得知我們班的聽課成功了，老師竟像孩子一樣和我們跳起來，歡呼聲響成一片。從那以后，我變得越來越活躍，成績也漸漸提高了。
還有一次，要期末考試了，臨上考場前，同學們都很緊張，怕考不好，老師微笑著，對我們說：“沒關(guān)系，你們一定能行的`，要相信自己呀！”老師的話讓我們有了自信，考試進行得很順利，最后我們班排到了全年級第一。
時間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，老師不再是那么年輕漂亮，鬢角出現(xiàn)了白發(fā)，但她依然每天微笑著面對我們。直到畢業(yè)那天，老師還是笑著送走了我們，但這一次，她的笑有一點勉強。
如今，我已是一名初中生，那種陪伴我六年的微笑再也找不到了，面對我的是一張張嚴肅而陌生的臉，我要對于老師說：“老師，謝謝您，是您讓我喜歡上了語文課，是您把我變得愛說話，活躍起來了，是您教會我要相信自己，更重要的是您讓我有了今天的好成績，再過六年，六十年，您還是我要感恩的老師！”
關(guān)于感恩的作文5
時光荏苒，我對你們的愛只增不減。
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。你教會了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋�人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴，總有一天你會發(fā)現(xiàn)——那個老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學會感恩，就要先學會感恩我們親人。
感恩是臘梅。每當寒風凜冽之時，白花凋殘，惟有臘梅，風越大，它便開得越艷。就像，對于那些曾經(jīng)傷害過我們的人，有些人的感恩之新就像寒冬里的白花，凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷�！短忑埌瞬俊防锏氖挿宓陌职质掃h一輩子都處心積慮地要殺死慕榮博，以報殺妻之仇�？墒钱斈綐s博倒在他面前的時候，他卻發(fā)現(xiàn)，正是這個仇人讓他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也沒有了人生目標。所以，感恩那些傷害我們的人吧!是他們磨練了我們的心智。感謝那些鞭打我們的吧!是他們強化了我們斗志。感謝那些嘲笑我們的人吧!是他們堅強了我們的信念。感恩是臘梅，它告訴我們要學會感恩，還要學會感恩我們的'“仇人”。
感恩是美麗，只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像，每個人的命運都是美麗，但是只有那些跨越了命運坎坷的人才能得到這種美。命運之神對霍金，在常人看來是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說，腿不能站。他可仍然感到滿足：能一根能活動的手指，一個能思維的大腦……這些都是霍金面對命運的感恩。感恩是感恩，就是要學會感恩帶我們一切親人及“仇人”的命運。
學會感恩父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學會感恩父母，因為他們給了我無窮的知識。
學會感恩父母，因為他們給了我克服困難的力量。
學會感恩父母，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
爸爸媽媽，謝謝你們對我18年來的教育，我愛你們!
關(guān)于感恩的作文6
對于如何報答父母的恩情，不少學生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日常瑣事——題記
在感恩教育中，學生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母，他們的認知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。
初中學生與父母相處十幾年，感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學生們爭相述說父母對自己的關(guān)愛�！拔野l(fā)高燒的時候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了�！薄拔遗郎降�.時候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我�！薄吧闲W的時候，我讀書不好，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累�！薄�
“那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢？”有的學生說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的學生說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學生認為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。
我假設了這樣一個情境：“我們中間的一位同學長大了，很孝順，想感恩父母，但平時工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同學會怎么辦？”有的同學說：“我打很多工，賺很多錢�！庇械膭t說：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子�！边�有的說：“我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心，但也覺得正確的引導非常必要。我將他們說到的感恩行動進行了分類：大事和小事，并引導他們反思自己的想法，學生在辨析的過程中，逐漸認識到其實多跟父母聊聊天，�；丶铱纯�，或者多往家里打打電話，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，學生們?nèi)粲兴迹昧烁卸鞲改缚梢詮男∈伦銎稹?/p>
我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學生們認真地完成了這些作業(yè)，不再覺得別扭。感恩，就是這樣實實在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里。”認知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應努力使教學走進生活，貼近學生，創(chuàng)設開放、互動、活潑的教學情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學生的情感得以激發(fā)，把教學的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
關(guān)于感恩的作文7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
她，給了我們知識。她給了我們?nèi)松恼嬷B。
她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位撒謊那個卻做出不平凡的貢獻，她吧學校當成自己的家，她吧學生當成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，是孩子們在溫暖的陽光下茁長成長。
她，就是曾教過我的`班主任老師。她黃壽的臉上嵌著是非有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)里面夾雜這幾縷銀發(fā)。她并不瀟灑，而她卻在人世間瀟灑地走著。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您�。∧欠欠置�，從來都不平白無故地批評人
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
當我……
1年了，在這1年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�！
關(guān)于感恩的作文8
老師，是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠�，沒有老師，我們的人生將會一片昏暗，所以古人云：“一日為師，終身為父�！笔堑模覀儜敻兄x每一位老師，而我要感謝的則是我的生活老師—唐老師。
當我第一次踏進這個陌生的世界時，一切的一切對于我這個充滿好奇心的90后來說是那么的新奇，偌大的食堂里排列著整齊的餐桌，宿舍里那么多的床····
我們進入學校后，校領(lǐng)導們便幫我們分宿舍。晚上回到宿舍里，唐老師組織我們大家集體去洗澡，他告訴我們在哪里有熱水，哪里有涼水，讓我們每人每晚都能洗一次澡。
第二天，我們大概是因為興奮與新奇吧，每個人起床都特別的早。大家洗完臉刷過牙之后，大多數(shù)人都愣住了�！罢α�，不會疊被子？”這時，唐老師便一個班一個班一個人一個人的教，等大家的被子疊完的時候，唐老師早已汗流滿面，衣服也因為汗水與身體沾在了一起。我感到十分的慚愧，我已經(jīng)這么大了，連疊被也不會，我暗下決心：“我以后每天都要起早，不能讓老師為我們這些半大的孩子們再操心了�！爆F(xiàn)在，每天早上我都起得特別早，我真感到高興。
回到宿舍里，唐老師對我們說：“今天，大家可以把昨天你們換下的臟衣服給洗一洗了！”這時，我們大家一臉的茫然，因為我們這些嬌生慣養(yǎng)的`90后根本不會洗衣服，可是，唐老師的一句話，使我們喜上眉梢。原來他說：“不會洗衣服的，我來教你們”就是這樣一句話使我們云開霧散。我們立刻往宿舍里跑，準備排隊洗衣服。
我們排好隊之后，唐老師說：“大家排好隊，拿好衣服，上五樓頂上去洗衣服吧！”我們便上了五樓頂，等著唐老師教我們怎么洗衣服�！疤评蠋熒蟻砹恕�。一個同學大聲喊道，我們都往那里看。唐老師果真上來了，我們見他清了清嗓子：“大家要是誰不會洗衣服，就到這里來，我教他�！贝蠹乙宦牰紘诉^去，這種情景完全不亞于影迷狂追劉德華。我的老師這時拿起了其中一位同學的盆，搓了起來，老師還對我們說：“洗衣要一泡，二搓，三曬�！蔽覀儼凑绽蠋熣f的洗了起來。
后來，我洗好了，再看看我的衣服，真是太高興了，我又找了個地方把衣服曬上了，我看見自己洗的衣服，真高興。
這只是老師教育我們的一個小小的縮影，還有許許多多的事……
他不僅教會我們自理，他還教給了我們做人的道理，我十分感謝我的生活老師唐老師。
關(guān)于感恩的作文9
像很害羞的樣子，可，其實她們是在向大地與春天致敬，因為大地給予了他營養(yǎng)，而春天讓她們綻放美麗的
笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個約會，才綻放。
說到這我想到一個故事。
有一個天生失語的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒有回來。終于在
路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉
上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的.心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
正如小女孩一樣，我們也應該心存感恩。
是誰給予我了這個美好的世界？是誰給我了明亮的雙眸？是我的父母，你們讓我來到這個美麗的地球，給予了我無邊的愛，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們?nèi)绱髽洌o我清涼綠蔭；你們?nèi)绾扇~，我如紅荷，在風雨之際，你們?yōu)槲艺陲L擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。
是誰給我敞開知識的天窗，是誰給我敲響智慧的大門，是誰給我插上理想的翅膀？是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識，教我做人，你們?nèi)缢畨�，我們�(nèi)绮璞o我們灌輸知識；你們?nèi)鐖@丁，我們?nèi)缱聣训男?/p>
，給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達不出我的感恩，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。
是誰在我迷茫時給我引路，是誰在我暗淡時給予我光芒，又是誰在我痛苦是為我療傷?是我親愛的同學們呀，你們讓我感受到友愛的溫馨。我又怎樣報答你們呢？
給父母一句問候吧，給老師一個問好吧，給同學一個微笑吧。
“感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜”。
感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩所有的好人。
春天花兒開，我享受著花的妖嬈，嬌媚與他們的感恩之心。
就連素不相識的人，看見了，都有說不出的幸福感漾遍全身。當世間每一個人都懷著感恩的心來對待這個世界，世界變充滿了愛。
原來，感恩，讓世界更美麗！
關(guān)于感恩的作文10
老師是起航的帆，學生是駕駛的舵手，生活是起航的船，不管風多大雨多大，不管有多難，總有老師的恩情幫助起航。
多少年的季節(jié)循環(huán)，多少年的春、夏、秋、冬，你用真實的感情播下了智慧的種子。黑板上的粉筆不停地揮動，但你用汗水換來了同學們的成就。老師，你就像一個勤勞的園丁。你的房間完全明亮。你努力準備教案。你憔悴的.身影映在玻璃窗上。你為我們努力工作，從不關(guān)心回報。
花朵應該感謝陽光，因為陽光滋養(yǎng)它們成長。花應該感謝雨露，因為雨露滋潤了它的生長。蒼鷹感謝張空，因為張空讓它飛翔；高山應該感謝地球，因為地球使它高高在上。地球想要感謝草，因為草讓它變得美麗...我想感謝我的老師，他教會了我知識，讓我健康成長。
老師，謝謝你在我成功的時候和我分享快樂。當我失敗時，給我無盡的安慰。當我沮喪的時候，給我巨大的鼓勵。當我驕傲的時候，和我一起享受快樂。老師，你是嚴冬的炭火，炎熱夏天的遮陽傘，湍流中的踏腳石，霧海中的指路明燈。
老師，謝謝你沒有把學習變成勞動，變成一種快樂，謝謝你讓我明白我自己的價值。有句諺語一直留在我心里:我感謝那個“傷害”你的人，因為他磨練了你的心智。感激那個因為加強了你的雙腿而“打倒”你的人。感激那些“欺騙”你的人，因為他們增強了你的智慧。感激“鄙視”你的人，因為他喚醒了你的自尊；感激那個“拋棄”你的人，因為他讓你學會了獨立。老師，非常感謝你在我的成長中不斷取得進步。當我們犯錯誤時，你總是耐心地教我們，直到我們意識到我們已經(jīng)改正了錯誤，并不斷地敦促我們在未來的學習和工作中不斷進步。老師，當我們生病時，你會關(guān)心我們，但當你生病時，你會帶著疾病來教我們。老師，我們的心很震驚。我們?yōu)橛邢衲氵@樣好的老師而自豪！
老師，你已經(jīng)把你所擁有的一切都奉獻給了教育事業(yè)和你對我們最深切的愛。你留給自己的是雙手開裂、喉嚨嘶啞、頸椎和腰椎問題�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛勤工作，我們會長大的，對不起，我的老師！
謝謝你對我們的關(guān)心，謝謝你帶領(lǐng)我們前進，謝謝你傳授我們的知識，謝謝你教會我們?nèi)绾巫鋈?..老師，所有的感謝都不足以表達我對你的感激，我會記住你對我的教導，當我長大后，我會成為一個對社會有用的人，不辜負老師的期望！
親愛的老師，我們會更加努力學習，因為一路上都有你。
關(guān)于感恩的作文11
草木為了感恩春的到來吐露新芽；鮮花為了感恩夏的到來競相開放；碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭 ；雪花為了感恩冬的到來把大地母親打扮得銀裝素裹。自然界尚且如此，人更應具有感恩之心。大凡偉人，名人都具有感恩之心。俗話說 ：母親的愛是無私奉獻 ， 父親的愛是恩重如山 。父母是一把傘，無論下雨天還是晴天 ，都讓我們躲在他們背后，不讓我們感到寒冷或炎熱。父母是一枚指南針，在我們有困難的時候，給我指點迷津；在我們失敗的時候，給我指點成功的方向；在我們煩惱的時候，為我排憂解難。
父母是一本書 ，在每天給予我們智慧，教我們怎樣做人，給我們講做人的基本道理。那次， 我突然頭疼發(fā)燒，我哀叫著，爸爸媽媽聽到了，急忙開燈，爸爸趕緊跑到洗手間把毛巾和臉盆拿來，把毛巾弄濕，疊得方方的，敷在我的額頭上，媽媽也急忙拿出酒精和棉球棒在我腳板上反復擦酒精 ，我聽媽媽說這種方法可以使燒退的更快。也不知道為什么，當時我覺得頭沒有那么疼了。正是爸爸媽媽給了我許許多多的關(guān)心和愛護，才讓如今的我更加自信，更加堅強 。
幾年前，爸爸媽媽都下崗了，為了生活，您們也不甘示弱，努力找工作。在新的工作崗位上，爸爸努力工作成為單位上的`骨干， 同時也得到了領(lǐng)導和同事的好評，可是如今爸爸已經(jīng)駝背了，頭上已多了幾根銀絲。媽媽的身體也漸漸臃腫了，為了支撐這個家，為了給我創(chuàng)造更好的學習，生活環(huán)境我們住上了新樓。為了感恩父母我要做爸爸的貼身拐杖，為媽媽遮風雨擋驕陽。有一個英文單詞"FAMILY"真正詮釋了家的含義：爸爸媽媽我愛你！
感恩父母，是您們給了我一樣最寶貴的東西——生命，人因有了生命而讓生活才更加絢麗多彩。感恩父母，記不清小時候有多少次我摔倒時你們用鼓勵的眼神和親切的笑容 ，讓我振作。正是父母那雙手扶著我一步一步 向前走。 感恩父母，忘不了有多少個夜晚 ，我在燈下溫習功課，您們也在默默地陪著我；感恩父母，記不清有多少件蘊含父母愛意的小事，忘不掉多少次父母陽光般的關(guān)懷。
媽媽�。∪绻呛影�，我就是那顆小小的珍珠，您用畢生的心血來哺育我。爸爸啊！如果您是那棵大樹，我就是書上的小樹葉，您把我舉得高高的，讓我吮吸著雨露和陽光。還記得那首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己------”這首歌一直激勵著我，不過爸爸媽媽，女兒一定不會辜負您們的期望 ，不會讓您們失望。如今我長大了，我能幫媽媽做家務了，也能幫爸爸洗腳了，每次父母生日我會自己親手制作賀卡送給您們，并向您們說聲：爸爸媽媽您們辛苦了！
關(guān)于感恩的作文12
人們總說你太無情，頭也不回地往前狂奔，沿途拋灑下鶴發(fā)、嘆息。
人們總說你太絕情，你奔跑的時候不知帶走了多少人美好的回憶，昭示多少世間的炎涼，摧枯多少事物的生命力。
但我感恩你，正因為你在不知疲倦地奔跑在生活的齒輪上，才讓它轉(zhuǎn)起來。你無法停下，因為生活總要繼續(xù)。
你是理性而鐵面的法官，你無時不刻不在考驗人們的心靈。你考驗人們會不會合理支配你，考驗一個決定可以堅持多久，考驗一份情感可以維持多久……你將會在最后，給瞪大眼睛瞅著你的我們做出最終的“一錘定音”。
但正因為你的考驗，我們才知道世間萬物的價值，才能對自己做出正確判斷，才能知錯，進而改正。你其實從未索取什么，你義務地給我們進行分分秒秒的洗禮與進化。你讓我們看到花謝，卻又看到花開，你讓我們知道磨難總會有，希望也總有，而磨難是希望的前奏。
你孕育了變幻萬千的`世界，你讓它總是充滿活力。你拉著它，牽著它，辛苦地跑，因為你只有往前才能給世界帶來類似于電腦用語上的“更新”。
誰能想象，如果你停止了，世界將會怎樣？說你無情，但從宏觀上，不能沒有你。你的運轉(zhuǎn)，是為了讓世間萬物都來利用你這根長滿利刺的藤蔓，攀爬向生活的端頂。你長滿刺，還是為了把我們鍛煉成強者，你讓我們挑戰(zhàn)你。像一位嚴厲的父親，讓自己的兒子迎接他的挑戰(zhàn)——去打倒他，而他心甘情愿。
這樣的你，怎能不感恩？
林清玄說，與時間賽跑，與你賽跑。我們?nèi)氯屡芾哿说臅r候，你不會停下，以此激勵我們追上你——看，我們還能忙里偷閑，而你不能。你知道，舉個例子，當你溫和地停留在8點時，我們總是不珍惜你，直到9點、10點，才帶著倦意去追你——你溜走了，任務、工作、學習還在。你把鐘的時針壓向12點，也壓得我們的神經(jīng)末梢緊張不已：努力，努力，加油，加油，已經(jīng)12點了！你通過這種方式鞭策我們，所以你沒有假期。
這樣的你，怎能不感恩？
花兒感恩你讓它來年開得更美了，黃昏感恩你讓它化身為來日黎明，我們感恩你讓我們的血肉漸漸豐滿了，羽翼漸漸硬朗了，心靈漸漸充實了。當我們擊敗你的那一天，我們才會發(fā)現(xiàn)原來你也是美麗、和藹的。你博愛而低調(diào)。
感恩你，因為你，才讓沿途的風景更美麗，而又更曲折，值得我們盡全力去探尋。
關(guān)于感恩的作文13
我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起，我的心像大海波濤，久久不能平靜。是啊，感恩是中華的美德；感恩是人類進步的階梯；感恩更是必須的，必要的。
父母之恩大如山，我們視而不見；他人之恩小如沙，我們卻銘記在心。這句話可不是我說的，而是一位賣混沌的老婆婆說的。事情是這樣的
一天，小麗因為一件小事和媽媽吵架了。由于小麗的任性，她破門而出。在她饑腸轆轆的時候，賣混沌的老婆婆給她了一碗混沌。小麗感動不已，老婆婆便說：父母之恩大如山，我們視而不見；他人之恩小如沙，我們卻銘記在心。小麗回家吧！小麗心領(lǐng)神會，含淚回家了
你看完了這件事，必定有所啟發(fā)吧！我這兒還有一件事值得人們的深思。
一位瘋子母親，幾次被家里人趕走，又幾次為了兒子回來。后來，家里人心虧，又接納了她�？墒�，兒子長大了，因為瘋母親不符和他想象的.完美形象，所以很排斥，對她又打又罵。她卻對兒子打不還手，罵不還口。有一次，她送飯時，看到兒子被同學打，她不管三七二十一，把打兒子的人扔進了池塘。后來，兒子上了大學，離家很遠，由瘋母親給兒子送飯，為了兒子，她一次就把路記下了。有一次，瘋母親送飯時，給兒子一些桃，兒子覺自得外不斷表揚瘋母親。第二天送飯，他很遲了還沒見到母親，后來人們?nèi)フ遥l(fā)現(xiàn)她掉下了山谷，原來她看到兒子吃桃時很開心，又去摘桃，失足跌入山谷，人們發(fā)現(xiàn)，她手里還緊緊地抓住一顆桃子
我也被這種親情感動。由此可見，我們應該對父母懷著一顆感恩的心。
父母像辛勤的園丁，在他們的教導下形成了良好的習慣；父母像農(nóng)民，澆灌。培育著春苗，使我們茁壯成長，碩果累累；父母像相聲大師，在我疲憊的時候，你們會給我?guī)須g笑；父母像燈塔，指引我生活的道路上正確的方向；父母像蠟燭，照亮了我的前程而默默燃燒著自己；父母像參天大樹，給我們一片安寧的環(huán)境，讓我更好地學習。所以，我們要對父母懷著一顆感恩的心。
假如有一顆流星劃過天際我會祝愿：爸爸媽媽你們身體健康，事業(yè)順利，天天開心，日日快樂，事實順心，萬事如意，永遠年輕，平平安安，和和睦睦（呵呵，似乎愿還沒許完，流星早就消失了�。�
感恩的心感謝有你，我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜。嘹亮而深沉的歌聲又一次在我耳邊響起。是�。≈挥凶鎳蟮厣系娜藗兌紤阎活w感恩的心，祖國才能更加繁榮富強！
關(guān)于感恩的作文14
每年十一月的第四個星期四，是美國傳統(tǒng)節(jié)日----感恩節(jié)。每到這一天，我便會想到我的父母;想到給予我生命的兩個人;想到養(yǎng)育我的兩個人;想到為了我青絲變白發(fā)的人。今天，我已經(jīng)十二歲了，站起來與父母齊肩高了，每當我的衣櫥又添了件新衣時，我的書柜多了一本新書時，鼻子不禁酸酸的。父母為我辛勤操勞，而我唯一能做的，只有感恩。
記得小時候，我非常調(diào)皮，經(jīng)常出現(xiàn)各種狀況。有一次，我正在吃晚飯，動畫片開始了，我放下筷子，坐在沙發(fā)上看電視。奶奶見了，連忙催我，說：“快點吃，等會飯涼了，吃了腸胃不好�！蔽覔u搖頭，拍拍肚子說：“沒事兒，我消化功能好，別說涼飯，就連石頭，我吃了都ok!”奶奶說不過我，氣呼呼地走了。動畫片完了之后，我才慢悠悠地把飯吃完�？晌覄偝酝辏妇吞鄣脜柡�，我直接就從床上滾了下來。爸爸看我這幅摸樣，連忙抱起我沖下六樓，攔住一輛車直奔醫(yī)院。最后醫(yī)生診斷的結(jié)果是：我患了急性腸胃炎�；氐郊液螅酸t(yī)院開的`藥，胃才不疼了。那天，我真的體會到了爸爸媽媽對我的愛，是那么毫無掩飾，那么偉大!
后來我長大了，懂得報答了，便在平時的節(jié)日里，給他們一個小小的驚喜。
今年的“三八婦女節(jié)”，我花了九元錢為媽媽準備了一份精美的節(jié)日禮物。下午，我寫完作業(yè)，把廢品收拾好拿到回收站賣了，得到七元五角錢。我和爸爸一起，我出七元，他出三十元，合伙給媽媽買了一束花。我還用剩下的五角錢和自己原來積攢的一元五角在兩元店給媽媽買了一個非常漂亮的發(fā)卡。回到家后，我挑了一段非常好看的彩帶和一張我最喜歡的包裝紙，把那個發(fā)卡包裝好，裝在口袋里。晚上去飯店吃飯的時候，送給媽媽。她的臉上流露抑制不住的高興和驚異。
我愛我的父母，因為他們給予了我一個寶貴的生命。父母賜予我的愛，是陽光下的真愛，誰不知父母是大樹，為小樹遮風避雨，阻擋烈日;這是一片無私的奉獻，藍天的情懷。每當翻開書，總要讀讀孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”。不要問這是為什么;每當受到表揚與鼓勵，最想告訴的人是正在家里干活或在單位里工作，不要問這是為什么;每當獲得珍寶與快樂，最想與其分享的人正一點一滴的觀賞你最燦爛的笑容，不要問這是為什么。因為這是家的召喚，因為這是雙親的期盼。因為這是你我摯愛的溫暖。當這些愛在你的心底萌芽時，想想你的父母，是否為你“衣帶漸寬終不悔”，想想兒時雙親對你的呵護，想想少年是雙親對你的寄托，想想成人時雙親對你的教悔;難道你的心中不會出現(xiàn)“感恩”二字嗎?
讓我們學會感恩吧!學會感恩，心底純凈的愛被烘焙，襯出你和父母之間千絲萬縷的情感，襯出父母對你無限的關(guān)愛和呵護。讓我們用暖暖的愛來感恩父母，讓父母的心得到安詳與欣慰!
關(guān)于感恩的作文15
在我的人生中，除了要感謝我的父母人外，更要感謝的是我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，讓我健康成長。
首先我要感謝我的語文老師——李老師。在我作業(yè)出錯時，又不懂其中的道理時，是他一遍又一遍不厭其煩地講給我聽;在我讀書遇到困難時，是他一字一句地教我讀會;在我“山重水復疑無路”時，是他幫我找到光明，讓我繼續(xù)前進……李老師的教育方法還真有一套。我們上課知道答案不舉手時，他用鼓勵的目光望著我們，使我們從中讀出一絲安慰，回答問題出錯時，他并不是批評，而是用幽默風趣的語言指引我們找到正確的答案。這樣既不傷我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性。
其次，我還要感謝我的'數(shù)學老師——黎老師。自從經(jīng)過他的教導之后，我愛上了數(shù)學。每次考試都還算理想，可就是不細心，太馬虎，幾次考試都是因為我不太在意，太過自信的題出錯，所以，說“撈”不到滿分。他發(fā)現(xiàn)我這個毛病后，便每次都細心地對我地對我說以后要細心，不能太馬虎。時間長了以后，我就改掉這個“馬虎病”。每次考試都能“撈”到滿分。上課時，老師還講一些關(guān)于歷史數(shù)學的趣事，激發(fā)了我們學習的積極性。
然后，我還要感謝我的英語老師——楊老師。從小我就喜歡英語，可就是記不住單詞的讀音和寫法，由于我很苦惱。他知道后，就告訴我記單詞要早晚記，讀單詞要先掌握它的音標，這樣就好了。聽了老師的話，我認真虛心地學，果真學好了英語。有時候上課，老師讓我們玩英語游戲，可有趣了，這也激發(fā)了我們學習的積極性。
最后，我要感謝的是我幼兒園所有的老師。在我剛?cè)雽W時，是他們用辛勤的汗水讓我從無知慢慢走上知識的軌道，并手把手地教我們認字、寫字……因此，我變的活潑開朗，喜歡待在學校里的老師、同學一起學習，正是有了這樣的起步，為我以后的學習成長奠定了堅實的基礎。
老師，我感謝你!你就像默默燃燒的蠟燭，為我們指引前進的道路。老師，我感謝你!你就像一只辛勤的蜜蜂，為我們打開心靈的窗戶。老師，我感謝你!您就是我們的父母親，嘔心瀝血地讓我們健康成長。老師，我感謝您!您就是寬闊的大地，傳授我們知識的養(yǎng)分!老師，我感謝你!您讓以前胸無點墨的我們變成今天滿腹經(jīng)綸的才子!在學校里，您為我們忙前忙后，回家后，還得繼續(xù)備課，您這種無私的崇高精神值得我們學習!
老師，我感謝您對我無限的關(guān)懷和奉獻，我要向您忠誠地說一句：“老師，我感謝您!”
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