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感恩作文

感恩老師作文

時間:2023-11-21 09:39:55 感恩作文 我要投稿

[精品]感恩老師作文6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的感恩老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精品]感恩老師作文6篇

  感恩老師作文 篇1

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩天空,因為天空任它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩老師,因為您們?yōu)槲掖蜷_了智慧的大門,使我能夠在知識的海洋中遨游。

  記得剛入學那天,當我懷著緊張的心情步入校園大門時,您們陽光般燦爛的笑容使我放松了許多,您們將笑容帶進了校園、帶進了教室,帶進了知識的殿堂。當我對問題產(chǎn)生疑惑時,您們細致、耐心地為我講解,那個時候,仿佛一切困難在您們面前,都是那樣的簡單。當我滿懷慚愧地面對自己錯誤時,是您們一次又一次地教導我,告訴我做人的道理,當我失落地對待挫折時,您們又如天使般,來到我的身邊,和我交流,陪伴與我,給予我希望、勇氣和前進的動力。

  當我……

  老師們啊,是您們帶領著我,一步一步來到了自信的天空、知識的海洋,讓我在自強不息的世界里,離成功的`大門越來越近……

  教師節(jié)即將來臨,老師,我對您們心懷感恩!感恩,是對恩惠心存感激的表示,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致于麻木,更是為了將無以回報的點點滴滴永銘于心。我要感恩天底下所有的老師們,感恩您們?yōu)閷W生們的辛苦付出。謝謝您,祝您們教師節(jié)快樂!

  感恩老師作文 篇2

  時間就像一條小溪,流逝的非?臁^D眼間就過去了五年,這五年來,陪伴我們的除了身邊的同學、家長,還有日夜操勞的老師們。

  張老師謝謝您,您的課堂就像一場游戲,我們就是游戲里的小勇士,通過通過一關關的關卡。因為課堂的有趣,所以我的數(shù)學也不算太壞。

  宋老師,您知道嗎?今天你沒來給我們上課,所以我們就特別關心你,一下課就去問張老師:“張老師,宋老師今天為什么沒來?”“張老師,宋老師家今天有什么事情嗎?”“宋老師今天是不是生病了?”這一句一句的.問題中透露著同學們對您的關心。

  今天整理相冊的時候,突然發(fā)現(xiàn)了我們班一年級的大合照,照片中的宋老師和張老師看起來特別美,特別年輕。如今轉過頭來,發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)沒有了當年的容貌,現(xiàn)在看到的也只有那為了我們而憔悴的臉了。

  每到開學的時候,我們總是提心吊膽的,不是因為別的,而是害怕你們被調這。每到遇見自己班的同學,總會被問:“你覺得今年會換老師嗎?”我回答:“一定不會!”“是!畢竟宋老師和張老師教我們了五年左右了,感情那么深,誰愿意換老師?要是換老師了,我就學孫悟空大鬧“天宮”去!”老師你看,同學們是多么的喜歡您!

  感恩老師作文 篇3

  教會我們寫字,教會我們讀書,教會我們怎樣懂得“感恩”這個字的人是誰?——那就是老師。

  老師,是我最要感恩的`人。是老師教會了我們?nèi)绾螌懽郑绾巫x書,做老師的人責任重大,要給我們上課,要出去學習,又要批改作業(yè),還要……

  是老師教會了我們繪畫、寫字、讀書,是老師教會了我們一切。老師就如同一位引路人,一盞直明燈,照亮著前方的路,帶我們?nèi)フJ識世界,探索世界。

  老師是雨水,我們是小苗,雨水澆灌小苗,才能生根發(fā)芽,老師教育我們、培育我們,是想我們將來長大了為社會出一份力。

  老師最開心的事就是想看見我們上課時的認真,能按時完成作業(yè),能積極參加學;顒。

  老師就像一本知識豐富的書,我們不懂的問題就在書里找答案。

  老師教會了我們一切,我們要報答老師,不讓老師再為我們沒按時完成作業(yè)的人而煩惱,我們要讓老師天天開心。

  感恩老師作文 篇4

  鮮花感謝雨露讓它成長,蒼天感謝藍天讓它翱翔,高山感謝大地讓它高聳,而我要感謝我的老師,因為是老師為我搭起小舟,引領我駛向知識的海洋。

  在記憶的海洋中有許多值得回憶的。每當涼涼的秋雨無地打濕我的窗簾,一個熟悉的身影便會映入眼簾,他就是我四年級時的'班主任王老師。他為了我們這個班不知花了多少心血。在一個夜黑風高的夜晚,我出去上廁所,無意間發(fā)現(xiàn)我們班主任的房間燈亮著。原來,您正坐在您的電腦桌前,為我們準備明天語文課做準備。我看了看手表,不由得嚇了一跳,一點多了,可您卻不辭辛苦、無私奉獻。

  第二天早上,您來給我們上課時,都有黑眼圈了,可是您還是在黑板上寫個不停,不一會兒,黑板上全是密密麻麻的子,在這些子中,我看到了您的辛苦,您的血汗,還有您對我們的情感。

  老師謝謝您,謝謝您的付出。您現(xiàn)在雖然退休了,可是您已經(jīng)在我的心中占據(jù)了一個別人無法取代的位置。

  學會感恩,是每一個人都會的一件事,但是,感恩要用行動去表達,用心去體會。

  感恩老師作文 篇5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不也是正有這樣的精神嗎?老師把我們從無知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,這里凝聚他們多少的.心血和汗水!老師,是您給了我們知識,給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  上課時,您講課的聲音是那樣甜美;朗誦詩歌的聲音是那樣動聽。當我有不懂的問題向您請教時,您總是樂意接受,并且耐心地給我講解做題的思路,一遍又一遍,不厭其煩。直到我聽懂,您臉上便露出了舒心的笑容。

  當我犯錯時,您并沒有大聲批評我,而是輕聲細語地問清事情的原由,給我講清事情的道理。這并沒有讓我責怪自己,而是讓我們從中汲取教訓,以后不再犯同樣的錯誤。

  回答問題時,我不敢積極發(fā)言,您用那好似有生命力的眼神鼓勵了我,讓我把恐懼化為平靜,勇敢地舉手發(fā)言,您還帶頭鼓掌激動了我的心靈。從此,我變得喜歡舉手發(fā)言。

  老師,您把校園當作自己的家,把我們當作您的子女。就讓我用優(yōu)異的成績來報答您對我們的點點滴滴吧!

  感恩老師作文 篇6

  我們是白紙,老師是一支筆,老師在白紙上描出了色彩,為我們指引人生的道路。

  有一次我們在班上寫《同步寫字》時,老師叫我們好好寫字,郭老師說語文最重要的就是字。我馬上明白了,寫什么字就是什么樣的人。寫的特別好的字的人,就是特別愛學習的人。寫的不好看的人,就是不愛學習,在班上混的人。那時我就想,郭老師是多么有學問呀,我以后一定要寫很好的字,成為愛學習的'人。

  我的老師不曾批評過我,因為我很聽話,在課堂上,老師講課的時候,我都不說話。老師講課講到重點的時候,我都會用筆在語文書上記下來。我語文之所以學的很好就是我認真聽講。

  還有的是,每次我們只要聽寫錯了,或者拼音生字錯了的話,老師都會罰我們罰寫,一絲不茍的對待我們,但我們有時候有些生氣,為什么老師這樣對待我們?我們以前的老師都沒有罰寫,為什么現(xiàn)在就有了呢?但最后我們都明白,這是對我們好。

  老師,我感恩您的培養(yǎng)。

  

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