感謝有你相伴作文

時(shí)間：2024-01-06 09:58:15 感恩作文我要投稿

感謝有你相伴作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感謝有你相伴作文，歡迎大家分享。

感謝有你相伴作文

感謝有你相伴作文1

　　是你陪著我迎來(lái)春天的生機(jī)，是你陪著我走過(guò)夏天的炎熱，是你陪著我收獲那秋日里的果實(shí)，是你著我度過(guò)寒冷的冬天。沒(méi)有你，就沒(méi)有今天的我，感謝有你，感謝那一份炙熱的'愛(ài)心。

　　回想著每一個(gè)早晨，是誰(shuí)在辛勤得工作——是你。是你在每一條大街上默默得掃著每一粒塵土。可是你的身影為什么總是那么瘦小，為什么你都是笑著掃完每條大街。我看見(jiàn)，那寬大的衣裳下面是卑微的小身軀。因?yàn)橛心�，環(huán)境變得如此潔凈，因?yàn)橛心�，空氣里僅飄蕩著花香�；叵胫恳粋€(gè)漆黑的夜晚，是誰(shuí)在不辭辛苦得巡邏，保衛(wèi)著一方安寧——是你。是你在白天黑夜里，維護(hù)著秩序，帶給我們安寧。因?yàn)橛心悖覀儞碛衅届o的生活，因?yàn)橛心闶澜缱兊镁挥行�。回想著每一天，是誰(shuí)在孜孜不倦得撫育每一棵幼苗——是你。是你嘔心瀝血灌溉著未來(lái)。等待著每一顆種子發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　當(dāng)我們回過(guò)頭，當(dāng)初的你已變老。條條皺紋爬上你的臉頰，烏黑中幾根銀白閃得耀眼。你卻依然笑著，站在那兒，完成你每天必做的事。感謝你，因?yàn)橛心�，世界變得如此美好，因�(yàn)橛心�，我們茁壯成長(zhǎng)。感謝有你，為我們做的每一件事，感謝有你，在我的成長(zhǎng)道路上教會(huì)我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。為我照亮前方的道路，指引方向……

　　我們都應(yīng)懷著炙熱的愛(ài)心，去光照別人，都應(yīng)抱著感恩的心，去感激每一個(gè)為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)的人——并發(fā)自內(nèi)心得對(duì)他們說(shuō)：“感謝——有你”。

感謝有你相伴作文2

　　青春最美的不是夢(mèng)，而是和你一起追夢(mèng)的人。我的朋友，感謝追夢(mèng)路上有你相伴。

　　從陌生到無(wú)話不說(shuō)，我們的故事從此開(kāi)始……

　　帶著同一個(gè)夢(mèng)想，擠在同一節(jié)火車廂里，那時(shí)我們還不熟悉，也不敢主動(dòng)開(kāi)口打招呼。我悄悄地觀察著你，笑起來(lái)很迷人，會(huì)在臉上呈現(xiàn)出一道淺淺的八字形。這時(shí)，你抬起頭，茫然的目光撞上了不知所措的目光。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，望向窗外的風(fēng)景，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)，遠(yuǎn)處的山……

　　火車漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸慢，最終到達(dá)了目的'地。來(lái)到這里進(jìn)行吉他比賽。那天比賽結(jié)束后，比賽的結(jié)果要很晚才能在大廳公布。大家都說(shuō)第二天早晨再來(lái)看，只有你我固執(zhí)地等。白天喧鬧的大廳里，只剩下一片寂靜，幾束微弱的燈光和兩個(gè)執(zhí)著的人。這時(shí)我們才閑聊起來(lái)，頓時(shí)一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚。我相信，他是一個(gè)值得信任的人。

　　而后，我們便經(jīng)常聯(lián)系，盡管不能經(jīng)常見(jiàn)面。也許，這便是最真摯的友誼。

　　若干個(gè)月之后的一天，我們難得有機(jī)會(huì)閑聊起來(lái)。說(shuō)起了曾經(jīng)的自己，以及不敢告訴別人的苦衷。我知道，你會(huì)用你最真摯簡(jiǎn)單的微笑化解我的所有煩惱，也相信你會(huì)守口如瓶。在你一言我一語(yǔ)的對(duì)話中，我們的影子變長(zhǎng)，變暗，最終泯滅在黑暗中。

　　他年相見(jiàn)，花開(kāi)如者。

　　相見(jiàn)恨晚，恰逢其時(shí)。

　　感謝有你相伴，帶給了我那份忘不掉的友誼，與數(shù)不清的感動(dòng)。

感謝有你相伴作文3

　　時(shí)光如流水般飛逝，不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋。

　　初識(shí)

　　那是四年前的一個(gè)下午，呆在家里無(wú)所事事的我督見(jiàn)各桌上擺著幾本，《中學(xué)生閱讀》，眼前一亮，翻開(kāi)了第一頁(yè)，第二頁(yè)……很快就入了神。

　　“砰”，一只大手拍在我肩膀上，我被驚得攛了起來(lái)，回過(guò)頭迎接我的卻只是媽媽笑瞇瞇的面孔�！敖心惆胩於疾淮饝�(yīng)，原來(lái)躲在這兒偷吃精神糧食！”她調(diào)侃道。我“嘿嘿” 一笑：“什么叫”偷“呀，竊書(shū)不算盜！”我笑著坐過(guò)去，”你們吃著，我一會(huì)兒過(guò)去！“便一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　相伴

　　隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越離不開(kāi)它了，我總是先津津有味地讀上幾天，再仔細(xì)品讀，邊看邊記，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭“抄的多了，便變成了自己的東西。我的作文水平也有了跨越式的發(fā)展。

　　《中學(xué)生閱讀》里摘錄了許多貼近我們生活的感人故事，關(guān)于親情、關(guān)于友情，我才發(fā)現(xiàn)這世間的美好我發(fā)現(xiàn)的還不夠。當(dāng)我無(wú)助的`時(shí)候、痛苦的時(shí)候，想想那些故事，想想也有好多愛(ài)我的人，為了他們也要挺住！最愛(ài)的還是每期的佳作推薦，有名家力作，也有同齡人的稚嫩作品，從前就不怎么愛(ài)讀所謂的名著，現(xiàn)在卻喜歡上了文人墨客的人生故事，去品味他們的生活。

　　朋友

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，它始終給我提供著“養(yǎng)料”，讓我不斷汲取，于是，他成了我最好的朋友。

　　在黃金時(shí)光中，我沉浸在每位嘉賓的回憶中；在閱讀特區(qū)中，我了解了形形色色的名人故事；在漫畫品讀中，我在開(kāi)懷一笑中明白了深刻的道理；在經(jīng)典閱讀中，我……

　　不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋，我早已離不開(kāi)他，對(duì)我而言，它是我的知心好友。感謝有你相伴！

感謝有你相伴作文4

　　時(shí)光荏苒，六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，六年里你的相伴讓我真真切切地感受到了友情的真摯。六年光陰從我眼前閃過(guò)，我的眼簾里，你的身影最多，直至現(xiàn)在，你還相伴在我的身邊，感謝有你相伴！

　　真的，我們的'故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你的身影在我的腦海里烙得很深很深。

　　我和你認(rèn)識(shí)不止六年，對(duì)，是八年。從幼兒開(kāi)始，我們就成了好朋友，直到現(xiàn)在，從未分開(kāi)。

　　在幼兒園，我們一起吃俞老師切的西瓜，因?yàn)槲鞴嫌凶褍海覀儾恢滥懿荒艹�，于是就決定咱倆一起把西瓜籽兒吃下去。哈哈！我們倆吃得滿身都是西瓜汁。

　　三年級(jí)時(shí)，我們的友誼更深了。記得那次，班里的同學(xué)都走完了，就剩下我們倆，因?yàn)槲覀儌z的家長(zhǎng)都沒(méi)有來(lái)。過(guò)了十多分鐘，你媽媽來(lái)接你了，走之前，你說(shuō)：“別害怕，你爺爺一定來(lái)接你的！”果不其然，過(guò)了一會(huì)兒，我爺爺來(lái)了！爺爺把我接到他上班的地方，讓我驚訝的是，她也在那兒！我們倆又玩了起來(lái)，直至回家才依依不舍地?fù)]手道別。

　　四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，我們依然是好朋友。那時(shí)，我們和一個(gè)同學(xué)的關(guān)系很僵，又不好開(kāi)口說(shuō)出“絕交”二字，我們倆尋思著把寫有“絕交”的紙條偷偷放進(jìn)她的鉛筆盒里，一切安排好了，我心里想：哈哈，我真的是太聰明了！但是我們最終沒(méi)有絕交。

　　六年里，我們倆牽著手玩耍，發(fā)發(fā)小脾氣，撒撒嬌，仿佛這一切已經(jīng)成為習(xí)慣。

　　六年時(shí)光雖然已經(jīng)飛逝，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的純純的友誼，感謝你一路相伴，我的朋友—XXX。

感謝有你相伴作文5

　　鳥(niǎo)兒有藍(lán)天的相伴，感到自由；鳥(niǎo)兒有大海的相伴，感到快樂(lè)；大樹(shù)有森林的相伴，感到溫暖……在成長(zhǎng)的路上有你相伴，感到無(wú)比的榮幸。

　　自從我的生命有了你，我的世界變得更加美好，感謝你的相伴。

　　那年春天下次這么萌氣郁在田間小路上與你相遇。那時(shí)的你我互不相識(shí)。如今記得也模模糊糊了，想不起如何給你認(rèn)識(shí)的，也許是緣分吧！讓我們認(rèn)識(shí)了彼此。后來(lái)，我們成為讓人羨慕的好朋友。在我孤獨(dú)的時(shí)候，有你相伴；我傷心的'時(shí)候，有你安慰：在我生病時(shí)，有你照顧。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們從懵懵懂懂的小孩子，成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。即使是長(zhǎng)大，也少不了你的相伴。在不久，最疼愛(ài)我的親人——外婆佬去世了。當(dāng)時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，感覺(jué)天都要崩塌下來(lái)了。眼淚忍不住往下流。從小到大，未嘗經(jīng)歷過(guò)與親人離別，如今，發(fā)生了這么大事情，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但它還是殘忍地發(fā)生了。

　　過(guò)了兩個(gè)星期，我的情緒還是跟原來(lái)一樣，每當(dāng)想起這件事，連飯也都吃不下。這些情緒不想在家人面前，發(fā)泄出來(lái)，怕他們擔(dān)心。只能隱藏在心里。此時(shí)此刻，你不顧一切來(lái)陪伴我，安慰我。給我說(shuō)一些關(guān)于生死的故事，人固有一死，生老病死，是大自然的規(guī)律，節(jié)哀順變吧！想開(kāi)一點(diǎn)，也許她在天之靈，不想你為她感到傷心難過(guò)。

　　因?yàn)橛心阆喟樽屝闹械膭?chuàng)傷受到了安慰。讓我懂了人的生死規(guī)律，感謝生命有你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

感謝有你相伴作文6

　　唐朝著名文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”伴隨著年齡的增長(zhǎng)、所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，對(duì)這句話也有了深刻的認(rèn)識(shí)。老師們，在我人生前進(jìn)的道路上，感謝有你，感謝你們指明了方向并給于我無(wú)窮的力量。

　　當(dāng)我從懵懂無(wú)知的兒童啟航，身邊從來(lái)都不乏老師們的諄諄教導(dǎo)和親切關(guān)懷，我前進(jìn)的每一小步、我成長(zhǎng)的每一個(gè)年輪里，都沉淀著老師們辛勤的汗水與期望的`目光。你們無(wú)私地傳授著科學(xué)文化知識(shí)，好像滋養(yǎng)我身體的鮮血一樣充滿了神奇的正能量，教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、科學(xué)和無(wú)畏;你們細(xì)心地教導(dǎo)著為人處事的方法，關(guān)注著身心健康，讓我在火熱的集體生活中，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，尋找到了友誼、幫助、理解和關(guān)心;正因?yàn)槿绱�，我的腳步更加沉穩(wěn)矯健、更加雄壯有力。

　　忘不了犯了錯(cuò)誤受到的批評(píng)，那是一種要求，也是一份責(zé)任;忘不了取得進(jìn)步后受到的鼓勵(lì)，那是一股力量，也是一種鞭策;忘不了課堂上繪聲繪色的講解，讓我的心田多了一份感動(dòng)和愉悅;忘不了學(xué)校里多姿多彩的生活，讓我的旅程多了一份凝重與欣喜，忘不了前進(jìn)路上，是你們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚�，我才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!

　　你們年復(fù)一年辛勤的工作著，迎來(lái)送走了一批批莘莘學(xué)子，讓桃李之花綻放在祖國(guó)的四面八方，讓累累碩果孕育著偉大的中國(guó)夢(mèng)。

　　老師們，前進(jìn)路上，感謝有你!你們現(xiàn)在的奉獻(xiàn)精神將成為我人生的終極追求目標(biāo)，在你們的精心呵護(hù)下，我會(huì)逐漸長(zhǎng)大，和同齡朋友們一樣，勇敢擔(dān)當(dāng)其建設(shè)者的責(zé)任，奮勇向前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和燦爛的明天。

感謝有你相伴作文7

　　我是一名高中生了，我感謝我的老師給予了我很大的幫助

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，因?yàn)橛辛四�，我們有了一個(gè)新的起點(diǎn)，也有了新的起點(diǎn)，在這里，我要祝你，一個(gè)新年快樂(lè)！

　　感謝我的老師給予了我知識(shí)，給予了我做人的道理。

　　感謝我的班主任給了我很多的幫助，在這里，我要感謝我的班主任劉老師。我要感謝我的'班主任劉老師為了我，付出這么多，我一定要感謝他為了我付出這么多，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)這個(gè)成績(jī)報(bào)答他的！我要感謝我的班主任對(duì)我的幫助，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了做人，要學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要懂得感恩！我要感謝我的班主任劉老師，她讓我有了成功，我感謝她，她教會(huì)了我做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的人。

　　感謝我的班主任劉老師給予了我這么多的關(guān)懷，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答劉老師。

　　感謝我的母校，感謝她為我付出這么多，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

　　感謝我的母校，感謝我的父母，感謝我的老師，感謝他們賜予了我這么多的知識(shí)，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。

　　感謝我的老師，感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的同學(xué)，在這里，我只想對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：你們真的很幸福！

　　感謝我的老師，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的父母，感謝他們給予了我一切，讓我學(xué)會(huì)了感恩，我感謝我的同學(xué)，感謝他們陪我走過(guò)了青春年華，我一定不會(huì)忘記的！

　　感謝我的老師，感謝我的父母，感謝我的家人，感謝我的同學(xué)，感謝他們給予了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)!

感謝有你相伴作文8

　　四年時(shí)間短暫，有你一知己足矣----題記

　　雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，僅一個(gè)多學(xué)期，可認(rèn)識(shí)你真的很開(kāi)心。

　　一個(gè)多學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)用心珍藏;你的開(kāi)心或不開(kāi)心，都愿與我分享;我的埋怨與傷心，你都會(huì)與我憂愁;你我將心聲互相傾訴，做最好的同學(xué)和姐妹是永遠(yuǎn)的快樂(lè)!

　　記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你我都不認(rèn)識(shí)，直到有一天你到了我們組，我才認(rèn)識(shí)了你，慢慢的變的開(kāi)朗，組里的人都說(shuō)，你一來(lái)為什么我像變了人似的，就連我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，可不知為什么跟你在一起我真的很開(kāi)心。

　　每當(dāng)我翻開(kāi)一本本《每日簡(jiǎn)評(píng)》時(shí)腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬叫θ菖c憂傷，快樂(lè)與難過(guò)。

　　我還清楚的記得我們之間的一件小事，還記得曉藝的包夾住我的.頭發(fā)那件事嗎?本來(lái)我快要把辮子解救出來(lái)了，可你卻搗亂又給我弄了進(jìn)去，讓我哭笑不得。

　　你帶給我的溫暖，是在我不開(kāi)心時(shí)向你傾訴時(shí)，你會(huì)盡力的讓我走出傷心，帶給我溫暖與快樂(lè)。

　　在春天，我們一起追逐打鬧;

　　在夏天，我們一起跳繩跑步;

　　在秋天，我們?cè)邳S昏落日之下，一起漫步于枯黃落葉鋪成的小道;

　　在冬天，我們一起為下的毛毛小雪而歡呼雀躍……

　　還有多少個(gè)春夏秋冬陪你一起走過(guò)，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已隨時(shí)光慢慢流逝，可友誼的長(zhǎng)河在我們心中漸漸積攢，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　我們?cè)谝黄鸬娜兆踊突ブ�，雖然又是你很能鬧，不過(guò)這也形成了你開(kāi)朗外向的脾氣和性格。

　　我們初中四年很短暫，但有你相伴，我不會(huì)感到孤單，我希望我們一起攜手再共同步入高中和大學(xué)!

感謝有你相伴作文9

　　我相信我的人生是多姿多彩的，也許有時(shí)難免黯淡。但我不怕，只因我的人生，有你相伴。

　　小時(shí)候，我迎來(lái)了我的第一次音樂(lè)等級(jí)考試。雖然準(zhǔn)備很充分，但臨考的那一天，在邁入考場(chǎng)的第一步，我就懵了。望著不斷涌動(dòng)的人群，我特別緊張，偎在門前不敢進(jìn)去。你拉住了我的'手，說(shuō):男子漢大丈夫，遇到什么事都不應(yīng)該害怕！”你就這么伴著我，走進(jìn)了考場(chǎng)。馬上就要輪到我了，我坐立不安，手心都捏出了一把汗。你仿佛又看穿了我的心思，拍拍我的背:“在家里怎么練的，你就怎么去考，別擔(dān)心，有我陪著你！”聽(tīng)了這話，我仿佛吃了一粒定心丸，放心大膽的去考試。我沉浸在《月光下的鳳尾竹》的旋律中。月光下，一片鳳尾竹隨風(fēng)飄動(dòng)，孔雀也隨著隨著鳳尾竹的晃動(dòng)翩翩起舞……一曲未了，考官就示意我停下，那張嚴(yán)肅的臉上露出了笑容：“不錯(cuò)，理解挺到位的！”我如釋負(fù)重地舒了一口氣，你笑著對(duì)我豎起了大拇指。

　　現(xiàn)在，走進(jìn)了中學(xué)，剛開(kāi)始的幾次考試壓得我抬不起頭來(lái)。在我情緒最低落的時(shí)候，每天晚上是你一起陪我整理錯(cuò)題，每天早上是你叫我起床，復(fù)習(xí)期間，是你一直伴我到深夜……

　　以后，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，我相信你還會(huì)陪我一同度過(guò)；無(wú)論何時(shí)何地，我相信你還會(huì)給我鼓勵(lì)；無(wú)論什么挫折，你還會(huì)給我安慰!這是個(gè)會(huì)被無(wú)數(shù)人一直寫下去的人，我們平凡而偉大的母親！

　　有你相伴，我收獲了勇氣；有你相伴，我收獲了溫暖；有你相伴，我收獲了感動(dòng)。媽媽，感謝你一路的相伴！

感謝有你相伴作文10

　　“您好，您乘坐的20xx-20xx次一去不返號(hào)列車即將到達(dá)終點(diǎn)站，請(qǐng)您帶好隨身行李物品。下車前請(qǐng)不要忘記，回頭再看看車上的人們，并且向他們發(fā)起擁抱。他們和你一起成長(zhǎng)，日夜兼程的日子里，他們已與你相伴了一千多日子。請(qǐng)不要留下你的眼淚，以微笑面對(duì)未來(lái)�！�

　　這么快，我們畢業(yè)了！無(wú)論是小學(xué)，初中，高中的朋友們，即將迎來(lái)畢業(yè)季的朋友們。這一定是我們最難忘的時(shí)刻。第一次高喊“我們畢業(yè)了”的時(shí)候，我們還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩。再次說(shuō)出這句話的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了一位少年兒童了。我從沒(méi)有想過(guò)，六年過(guò)得竟如此快！我們還能回到那個(gè)什么都不懂，快樂(lè)活潑的小孩子嗎？我多么希望我能重新回去��！不，不能了。我們?cè)僖不夭蝗チ�。過(guò)去的日子里，我沒(méi)有想過(guò)，就在今天，我畢業(yè)了。我完成了人生中的其中一個(gè)上坡點(diǎn)。我想敞開(kāi)懷地笑出來(lái)，又想潸然淚下。

　　即將畢業(yè)的我回想起在校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事。眼淚止不往地下流，我打算來(lái)到學(xué)校，趁著還有幾天的在校時(shí)間，我趕忙看看我的校園，仔細(xì)地觀察校園的一點(diǎn)一滴。我知道，等我長(zhǎng)大以后，這便是我的記憶，我的童年，我的回憶。我來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓最高的地方，從未想過(guò)，學(xué)校的'景，這么美！

　　“丁零零”

　　當(dāng)下課鈴聲再次響起時(shí)，我知道的，我這輩子聽(tīng)不了幾次來(lái)自于我小學(xué)的下課鈴聲了。我想趁著最后幾天時(shí)間，再體驗(yàn)幾次被老師罵的感覺(jué)，體驗(yàn)幾次老師拖堂的感覺(jué)，體驗(yàn)幾次和同學(xué)們一起玩的感覺(jué)。時(shí)間它有腳啊，在我不注意一剎那從我眼前閃過(guò)，我知道，我只能珍惜這幾天時(shí)間了，又有誰(shuí)能跑贏時(shí)間呢？

　　六年相伴，感謝有你！不僅僅是同學(xué)、老師，更有學(xué)校的一景一色，都將會(huì)成為我的回憶。未來(lái)，我們會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方再次相遇呢？

感謝有你相伴作文11

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們有老師，老師是我們的引路人，是我們文化知識(shí)上的啟蒙者；我們有朋友，朋友是我們的知心者，是和我們一樣奮斗在道路上的同行者；我們還有親人，親人是我們精神上的支柱，是我們的保障。

　　經(jīng)過(guò)昨天的檢測(cè)后，老師在課堂上宣讀成績(jī)，我已經(jīng)聽(tīng)出了老師的聲音有些低沉。我想，老師一定是昨晚加班批改試卷了。老師真辛苦呀。

　　讀完成績(jī)后老師把試卷發(fā)了，我看了看成績(jī)，有時(shí)因?yàn)榇中脑斐闪藘傻李}的錯(cuò)誤，很后悔。隨后，老師把幾道題的重點(diǎn)和做題技巧說(shuō)了說(shuō)之后，一節(jié)可就這么過(guò)去了。老師拖著疲倦的.身體走出了教室。

　　在下午的大課間過(guò)后，第三節(jié)是體育課，要檢測(cè)跳遠(yuǎn)。到我了，我認(rèn)真專注了一會(huì)就一下子”飛“了過(guò)去，正當(dāng)我為這個(gè)跳遠(yuǎn)的成績(jī)優(yōu)秀高興時(shí)，卻沒(méi)注意踩到一個(gè)泥堆上，把腳給崴了，然后就一下子坐到了地上。同學(xué)們?nèi)マk公室把老師叫了過(guò)來(lái)。然后老師把我扶到了她的屋里，她把我的鞋脫去，又把紅花油往我的腳腕出揉搓，等到腳腕處發(fā)紅還發(fā)燒了，老師親切的問(wèn)我是怎么回事，我就把事情的原由告訴了她。老師對(duì)我說(shuō)以后做事要小心。要小心謹(jǐn)慎，不要太過(guò)興奮。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我在自責(zé)，給老師添麻煩了真不應(yīng)該。在晚上第二節(jié)課時(shí)，老師到教室來(lái)問(wèn)我還痛不痛，我說(shuō)好多了。老師這才放下心來(lái)，繼續(xù)去別的班上課。

　　老師你是我最值得感恩的人。俗話說(shuō)”在家靠父母，在�？坷蠋煛罢媸蔷渲晾砻浴＠蠋熤x謝有你的陪伴！

感謝有你相伴作文12

　　我的一生都是要度過(guò)的，在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的一生中，我要感謝的太多太多了！

　　我的一生，我做主。每天，是一個(gè)人在這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)光里度過(guò)的，我們一家人一直在這個(gè)漫長(zhǎng)的世界里度過(guò)的，是時(shí)光在伴我們成長(zhǎng)的，也是時(shí)間在伴我一生。

　　每當(dāng)我回到童年，我的童年就在一瞬間的回憶中開(kāi)始了

　　那年我14歲，一個(gè)人在家里度過(guò)的，我的童年很幸福，很充實(shí)

　　那年我5歲，剛上三年級(jí)，我有一雙炯炯有神，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑眼鏡，一對(duì)順風(fēng)耳。

　　記得那一次，我的語(yǔ)文老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，我卻站起來(lái)回答不出來(lái)，這時(shí)一股冷風(fēng)刮進(jìn)了我的鼻子里，我不禁打了一個(gè)寒顫，不過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)回答了出來(lái)。我一看就知道，老師肯定是想鍛煉我，讓我站在這兒。我一邊走一邊想：如果我答不出的話，我可不會(huì)這樣的，回答不出來(lái)，這樣我就不會(huì)那么緊張的

　　回到家后，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)懂，可媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)懂，我只知道老師沒(méi)有聽(tīng)懂，但是我還是想聽(tīng)懂了�！眿寢屄�(tīng)了，拍拍我的'肩膀，微笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，但是要知道，老師也沒(méi)有講過(guò)的，不要緊的，你要聽(tīng)懂就不要緊張，要認(rèn)真聽(tīng)�！�

　　我聽(tīng)完以后，覺(jué)得媽媽說(shuō)的非常有道理，于是我又開(kāi)始回憶著老師的話，我的眼睛一直盯著老師，終于，我看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的眼神，我知道媽媽的話不是在說(shuō)謊了，而是說(shuō)實(shí)話，我想：以后一定要好好聽(tīng)話，不能再這樣做了

　　現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，在這個(gè)漫長(zhǎng)的一個(gè)月里，我要感謝的太多太多了，因?yàn)椋业耐晔敲篮玫模切腋５摹?/p>

感謝有你相伴作文13

　　母親，又一次因?yàn)槟愕墓ぷ髟蜃哌M(jìn)自習(xí)室里，寂靜的教室里不曾發(fā)出一點(diǎn)聲音。未曾注意，角落里又多了一對(duì)母女的身影，還不時(shí)的發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的讀音“miss”思念。無(wú)意間竟又一次聽(tīng)到這個(gè)單詞，記憶深處那顆沉睡已久的星點(diǎn)再一次被點(diǎn)燃，又一次，回到了和你一起走過(guò)的時(shí)光。

　　“青春年華里最美的不是追夢(mèng)，而是一起陪你追夢(mèng)的人”。熟悉的歌聲再次響起，淚水泛濫了眼底。成長(zhǎng)路上，感謝有你相伴。

　　仍記得，那次搬家時(shí)無(wú)意間翻出的單詞條。那是以泛黃的紙張上抹不去的是用心勾勒的字跡與滿是溫情的愛(ài)。那些是你在我小學(xué)時(shí)代時(shí)寫的。那時(shí)的我面對(duì)那些由寥寥字母拼湊成的單詞時(shí)，經(jīng)常頭昏欲睡。而那英語(yǔ)成績(jī)自然也是少的可憐。你放棄了晚間工作上的整理，伴著那柔和的燈光，同我在書(shū)桌旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀著。而手里的.筆也不停的動(dòng)著，抄著那別人家孩子工整的筆記，手里的格尺不時(shí)的移動(dòng)著，你怕漏下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以就像考試時(shí)緊張的孩子一樣。但細(xì)心獨(dú)到的你，知道那時(shí)我的喜好，于是你將買來(lái)的白紙裁剪成各式各樣的圖形，費(fèi)勁腦汁的將它們生動(dòng)的串連在一起，編成一個(gè)有趣的故事。那一年，你因?yàn)樾菹r(shí)間過(guò)少，疲勞過(guò)度，烏黑的發(fā)絲變成了耀眼的青絲。而成長(zhǎng)路上不論多么艱苦，你的陪伴卻從未缺席。

　　那單詞卡上勾勒的墨跡見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)與你日夜同行后的我，成功的完成了一次艱難的蛻變。如今，我終于能完整的拼湊出思念。而那無(wú)數(shù)日夜的陪伴也造就了舞臺(tái)上自信的我。

　　不再因?yàn)槟愕墓ぷ髟虮г鼓闩惆槲业臅r(shí)光太少，而是靜下心來(lái)慢慢回味你我一同走過(guò)的無(wú)數(shù)日夜。成長(zhǎng)路上，感謝有你相伴。感謝有你相伴！

感謝有你相伴作文14

　　感謝命運(yùn)，讓我懂得了生命的意義；感謝命運(yùn)，讓我懂得了生命的價(jià)值。題記

　　一個(gè)人，生命的意義，在于為自己的人生做鋪墊；一個(gè)人，生命的'意義在于付出。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，講述了一個(gè)真實(shí)的故事。

　　一天，我在公園散步，看見(jiàn)一位年老人正在賣著雞蛋。我好奇地問(wèn)道：“老爺爺，你這雞蛋多少錢一斤？”老人回答說(shuō)：“三角錢一斤，不行�！甭�(tīng)了這話，我十分氣憤：“怎么可以這樣？你買來(lái)也是為自己買來(lái)的。這樣吧你的雞蛋只能賣給別人，不要給別人�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌戮图t了。

　　這時(shí)，一位老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小孩子買來(lái)也不行嗎？怎么這么不懂事？”聽(tīng)了這句話，我感到十分震驚。老奶奶看我這么可憐，于是連忙對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)懂事的孩子�！闭f(shuō)完這話，我的臉紅的像一個(gè)蘋果。

　　從此，我對(duì)生命充滿了好奇心。一次，我在公園散步，看見(jiàn)了一棵老樹(shù)，我便跑過(guò)去想把它摘下來(lái)�？墒俏乙簧焓郑恢浑u蛋就從我手中掉了下來(lái)。

　　我回頭一想，這是一棵不起眼的枯樹(shù)，而那老樹(shù)卻是那么的年老。老樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)，我不禁想到了那位老奶奶，我想：這位老奶奶年輕了一些，但她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)搖。而且老樹(shù)的一切根本就是為了她的孫女。想到這兒，我的心情更加難受。

　　我突然感到，老奶奶年輕了，而且還有許多動(dòng)搖，她一定是被那位老樹(shù)給砍光了，我想這一定是她應(yīng)該感到自愧，感到自愧不如。

　　一個(gè)人，一個(gè)生命的意義在于為自己的生命做鋪墊。只要你用心去感受，你就會(huì)感到生命的意義。

感謝有你相伴作文15

　　歲月如歌，一眨眼小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝，在這六年中，轉(zhuǎn)了學(xué)，換了幾位老師，但因?yàn)橛辛税嘀魅瓮粜诱淅蠋煹囊宦废喟�，迎著風(fēng)雨，步入陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)。不論苦與樂(lè)，淚與笑，委屈與鼓勵(lì)，都將成為美好的回憶，永遠(yuǎn)銘記在心。

　　在我剛來(lái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)不是很好，老師教訓(xùn)我，我也知道老師也是為我好，教訓(xùn)完了，老師又開(kāi)始手把手教我。有時(shí)，我自己解決了一道數(shù)學(xué)難題，特別高興，心想：多虧老師的嚴(yán)厲與教導(dǎo)。老師曾對(duì)我說(shuō)：“只有努力過(guò)了，就會(huì)有收獲�！�

　　有一次，我跟同學(xué)玩時(shí)，摔了一跤，手臂摔得抬不起來(lái)了。老師跑過(guò)來(lái)安慰我，我哭了，淚流不止，老師拿出一張紙巾給我擦去淚水，和我談起心來(lái)。我怯怯地說(shuō)：“你上課好兇喲�！蹦f(shuō)：“這還不是怕你們不聽(tīng)話，上課不專心么？”不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，老師上課嚴(yán)厲，下課后看上去是那么的和藹，笑起來(lái)是那么的美！

　　有一回，奶奶和媽媽來(lái)看我，我激動(dòng)地哭了起來(lái)，您走過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我怎么啦，我哭得話都說(shuō)不出來(lái)了，您找我媽媽聊了聊，才知道了原委。事后您跟我聊天，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，努力讀好書(shū)，給爸媽爭(zhēng)光，那天您給我說(shuō)了好多好多鼓勵(lì)我的'話語(yǔ)。

　　與老師相處的一幕幕場(chǎng)景，我歷歷在目，我會(huì)銘記于心。汪老師的陪伴讓我終身受益，衷心地感謝你一路相伴。

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