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感恩作文

感恩節(jié)的作文

時(shí)間:2024-01-17 14:25:20 感恩作文 我要投稿

感恩節(jié)的作文合集【15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的感恩節(jié)的作文,希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)的作文合集【15篇】

感恩節(jié)的作文1

  今天是感恩節(jié),瑞思英語學(xué)校舉行了一場活動(dòng)。

  第一項(xiàng)活動(dòng)開始了,老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說一句話,我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項(xiàng)活動(dòng),老師讓我們給爸爸媽媽捶背,我一會(huì)給爸爸捶,一會(huì)給媽媽捶,看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子,我高興極了。第三項(xiàng)活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜,我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上,媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項(xiàng)活動(dòng)開始了,游戲規(guī)則是,用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起,去拿桌子上的蔬菜,我一只手扶著爸爸,另一只手放在前面,老師一聲下令,我和爸爸快速地走了起來,后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走,最后,我們和小妹妹一起到終點(diǎn),老師讓我們一起抽獎(jiǎng)。小妹妹抽了3個(gè)1美分,而我是1個(gè)1美分,第五項(xiàng)活動(dòng)開始了,老師向我們提出問題:說出媽媽的手什么樣。有說胖的,有說瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因?yàn)閶寢層盟趧诘腵雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。

  活動(dòng)在歡樂的氣氛中不知不覺的就結(jié)束了,在活動(dòng)中,我突然感覺到我們在一天天長大,但是我們的父母卻一天天地變老,我真想對他(她)們說一聲:您辛苦了!

感恩節(jié)的作文2

  曾經(jīng)有一句話說:我們是花園里的花朵,老師就是花園里的園丁,天天栽培著我們,為我們澆水、施肥、捉蟲、拔草,讓我們茁壯地成長。

  王老師,是我們的班主任。她教我們知識,讓我們插上了理想的`翅膀,讓我們有能力飛越知識的海洋。她教我們做人的道理。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著王老師的心血和汗水。是王老師為我們指明了人生的道路,讓我們知道了我們的目標(biāo)在哪里。王老師,您講的課是那樣豐富多彩,就好像為我們打開了一扇五彩繽紛的窗戶。

  可是,王老師的付出我們卻從來沒有過感恩。有時(shí)上課,王老師講得連喉嚨都啞了。可我們還是在一如既往地講空話,根本沒把王老師的話聽進(jìn)去。白天,您要給我們上課;到了夜晚,有時(shí)還要為我們批改作業(yè),我覺得很愧疚。

  敬愛的王老師,您的努力從來沒在別人面前炫耀,可我們看到了。我會(huì)好好努力,讓您的付出有價(jià)值。王老師,謝謝您。

感恩節(jié)的作文3

  今天是感恩節(jié),都快忘了。感恩節(jié),說一聲謝謝,給親人,朋友,陌生人,甚至敵人。

  其實(shí),感恩節(jié),應(yīng)該有很多話想說,或者有很多話應(yīng)該說,只是此時(shí)此刻,什么都說不出來,其實(shí)也不用說什么,該謝的,該記得的,甚至該忘的,都記得。記憶是一道閘,開閘后洶涌澎湃。

  想想人活一生是不是應(yīng)該慶幸,不管這一生怎樣,畢竟,經(jīng)歷過,就足夠。于是,感謝。感謝藍(lán)天,白云,空氣,鳥兒,感謝所有陪我一起走過的人,路上留下了什么都無所謂,只要這一路,或者一段有你,就足夠。于是,感謝。生活中沒有那么多抱怨,沒有那么多沮喪,至少,此時(shí)此刻,應(yīng)該抱有一種感恩的心,記得哥哥有句話,說“我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,在這瞬息萬變的.紅塵之中,我們能健康快樂地活著,就已有福了”。

  給老媽發(fā)了一條短信,說了聲謝謝,雖然這聲謝謝很輕,但真的,希望老媽看到,希望她知道我的心,希望她知道,我愛她!

  還有虎子,這么晚還沒給他回短信,估計(jì)又不厚道了。真的,謝謝他陪我走過的日子!

  雪伊,珊珊,段鑫,子琳,小嬋,小潔,胖子,木頭,等等,所有遠(yuǎn)方的和身邊的朋友,謝謝!

  突然覺得,我該知足,更該珍惜!感恩節(jié)快樂!

感恩節(jié)的作文4

  人人都有一顆心,一顆感恩的心,感恩那些幫助過你的人。這些人:有父母,有親人,也許還有一些陌生人。但在我心中對我?guī)椭倪是我父母。

  首先我要感謝我的母親,是她給了我生命,讓我快快長大!

  是她;給了我自信和力量;讓我在天空中自由自在的飛翔!

  是她;給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我在風(fēng)雨中依然能!成長!

  是您;讓我在血雨星風(fēng)中發(fā)芽成長。成熟。讓我再不可知的天地中前進(jìn)!

  因此,我要真心地說聲:媽媽我愛你!

  雖然,我現(xiàn)在沒有什么回報(bào)你;但我想用自己的好成績來感謝你,回報(bào)你。

  其次,要感謝我的父親,是他給了我的名字,讓我知道了我自己!

  是他,細(xì)心的呵護(hù)使我改掉許多壞習(xí)慣。

  是他,讓我在未知的領(lǐng)域中樹立了思想,掌握的.知識。

  是他,每周帶我到書畫院借書,讓我走進(jìn)知識的海洋。

  是他每天給我按摩,讓我更加健康。

  因?yàn)檫@些,我感謝您。

  同樣,我也沒什么給你的。但我想說句心里話也就是對你報(bào)答。我想說:爸爸我愛你!

  父母的愛讓我想到了一句歌詞:感恩的心,感謝有你!

  最后,我衷心的祝愿我的父母身體健康,萬事如意,團(tuán)團(tuán)圓圓,開開心心每一天。

感恩節(jié)的作文5

  感恩節(jié)的那天晚上,我打了個(gè)電話給爸爸媽媽,祝他們感恩節(jié)快樂。等我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,手機(jī)又響起來了。我趕緊去接,沒想到是爸爸媽媽來短信了,我喜出望外。一看,上面寫道:對不起祝程,我們這個(gè)月不能回來了,讓奶奶照顧你吧。當(dāng)時(shí)我很氣憤:一個(gè)月都不回來,就知道打工。

  我氣沖沖地跑進(jìn)房間,趴在床上。正準(zhǔn)備睡的時(shí)候,奶奶說話了:“祝程,你不要生氣了。你爸媽對你多好啊!”“我才不信呢!

  “你小時(shí)候誰生你的呀?誰養(yǎng)你的呀?誰教你的呀?”

  我一言不發(fā),滿臉氣憤變成了滿臉淚水。我現(xiàn)在才知道我真的.很幸福!(祝程)感恩節(jié)那天,老師說:“回家完成一項(xiàng)感恩作業(yè)。”

  放學(xué)回家,晚飯過后,我就開始做感恩作業(yè)了。我對爸爸媽媽說:“祝爸爸媽媽感恩節(jié)快樂!边@時(shí),爸爸說:“你發(fā)燒了吧?”我說:“不,我沒有發(fā)燒,這是老師要求我們做的感恩作業(yè)!

  媽媽說:“我也祝你感恩節(jié)快樂!蔽覇枊寢專骸盀槭裁醋N腋卸鞴(jié)快樂?”爸爸接著說:“我們也應(yīng)該祝你感恩節(jié)快樂,因?yàn)檫@是一種禮貌行為。”

感恩節(jié)的作文6

  明天就是感恩節(jié)了,我應(yīng)該送什么禮物來感恩媽媽對我的愛呢?

  我一直在想:到底送給媽媽什么禮物好呢?買化妝品的話,零花錢不夠;買項(xiàng)鏈又不知道買哪個(gè)好,真是頭痛啊!突然,一個(gè)念頭閃了出來,對!就幫媽媽做一張賀卡吧,這樣也可以體現(xiàn)我的誠意。

  說做就做,我到商店里買來一張卡紙,用小刀裁成練習(xí)本大小。接下來,我拿來彩筆開始畫起來。畫什么呢?哈哈!我早就想好了,就畫一個(gè)小孩幫媽媽洗頭的場景吧!這可不是虛構(gòu)的哦,我真的幫媽媽洗過頭呢!接下來,我就拿起畫筆開始畫了,不一會(huì)兒,大功告成。圖中的小男孩左手拿著水杯,右手搓洗著頭發(fā),場面真是溫暖呀!我都忍不住自我陶醉了呢。畫的右下角寫著祝福語:祝媽媽節(jié)日快樂,兒子永遠(yuǎn)愛您!

  完工后,我悄悄地走到媽媽的.房間,把賀卡放在梳妝臺上,便“潛伏”在床底下等待……

  不一會(huì)兒,媽媽來到了房間,不出所料,她一眼就看見了我的賀卡,開始她有點(diǎn)驚奇,慢慢地,慢慢地,她的臉上露出了會(huì)心的微笑。

  我高興的對媽媽說:“媽媽,感恩節(jié)快樂!”

感恩節(jié)的作文7

  還記得嗎?那年夏天在水里嬉戲的你們。你們自由自在,你們無憂無慮;你們很快樂。就連天上的云、地上的石頭也跟著你們一起笑、一起快樂。是你們用那顆熱情無比的心融化了它們,融化了它們寂寞的心靈。卻因?yàn)橛袀(gè)人的冷漠打破了天真無邪的場面。

  以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此,她爸媽不少說她?伤,左耳聽右耳出,全當(dāng)耳邊風(fēng)。天塌下來都不關(guān)她事。

  她一個(gè)人坐在上面,戴著耳機(jī)聽歌,看著那些在下面玩得那么開心的人就覺得很可笑,還覺得人家很傻,無時(shí)無刻都向別人投去鄙視的眼神,甚至發(fā)聲大笑。完全不顧他人的'感受,而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線的,因?yàn)樗麄兪侨瞬皇菣C(jī)器。終于一位哥哥上來對著她講了許久。那位哥哥說完,她早已淚流滿面,頓時(shí)不知所措。當(dāng)那位哥哥轉(zhuǎn)身要走時(shí),她對著他說:“謝謝,謝謝你讓我學(xué)會(huì)尊重。說完,那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什么也沒說就走了。接著,她面對著下面那些人說,也謝謝你們,謝謝你們,你們的忍受也傷我感受到了尊重。

  知道嗎?那個(gè)她就是我,以前的我,希望大家以此為鑒。一定要尊重別人,別人才會(huì)尊重你。

感恩節(jié)的作文8

  滔滔天水乃重浪,徐徐春風(fēng)覽蒼穹。世日風(fēng)下,人心不古,再?zèng)]有從前凄涼,苦難的日子,可在物欲橫流的今天,無數(shù)人奔波忙碌為欲望而追求,失去了幸福的真諦,真可謂“江山易改,秉性難移!

  十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無似話凄涼,月色透進(jìn)窗戶,悄然入夢,讓夢隨著紛飛的思緒,尋覓幸福的根源。

  感恩的心,感謝父母賦予我們敏銳的雙耳,明亮的雙眸,豐富的情緒。

  大自然的波濤洶涌,山呼海嘯,林間天蔌,蟬鳴鳥語,絲竹管樂,鐘磬鼓樂,聽天籟之音,感生命之意。

  花開花落,春華秋實(shí),靜謐深邃的風(fēng)花雪月,賞生命之華美,感世事之典雅。

  靜思從前的世界,看事實(shí)更迭,體人間事事,感喜怒哀樂,驗(yàn)人之常情。

  夕陽下,古道邊充滿感恩的.歌謠。夜降臨了,天空的星辰各有耷拉著腦袋互相微笑,不小心敲碎夜的寂靜,一片歡歌笑語,濃濃的氣氛情滿于山意滿于海。感恩讓世界再次煥發(fā)生氣。

感恩節(jié)的作文9

  今天是感恩節(jié),瑞思英語學(xué)校舉行了一場活動(dòng),感恩節(jié)作文。

  第一項(xiàng)活動(dòng)開始了,老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說一句話,我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項(xiàng)活動(dòng),老師讓我們給爸爸媽媽捶背,我一會(huì)給爸爸捶,一會(huì)給媽媽捶,看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子,我高興極了。第三項(xiàng)活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜,我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上,媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項(xiàng)活動(dòng)開始了,游戲規(guī)則是,用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起,去拿桌子上的蔬菜,我一只手扶著爸爸,另一只手放在前面,老師一聲下令,我和爸爸快速地走了起來,后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走,最后,我們和小妹妹一起到終點(diǎn),老師讓我們一起抽獎(jiǎng)。小妹妹抽了3個(gè)1美分,而我是1個(gè)1美分,第五項(xiàng)活動(dòng)開始了,老師向我們提出問題:說出媽媽的手什么樣.有說胖的,有說瘦的,而在我心中,媽媽的.手很美,因?yàn)閶寢層盟趧诘碾p手洗碗,洗衣服,擦桌子。

  活動(dòng)在歡樂的氣氛中不知不覺的就結(jié)束了,在活動(dòng)中,我突然感覺到我們在一天天長大,但是我們的父母卻一天天地變老,我真想對他(她)們說一聲:您辛苦了!

感恩節(jié)的作文10

  又到了桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的季節(jié),“感謝師恩”當(dāng)我寫下這四個(gè)字時(shí),一種濃濃的情感早已溢于筆尖,蕩漾在心懷,積蓄在心底的情感如一扇打開的閘門,從心底奔涌而出。

  記得有一次,我得了重感冒,吃了幾粒藥就匆匆地上學(xué)去了。

  到了學(xué)校后,老師講的課我似乎聽不見,耳朵像有什么東西堵著似的,頭也越來越暈,胃里翻江倒海,越來越想吐。我無精打采地趴在桌子上。這時(shí)xx過來摸了摸我的頭,大叫:“哎呀媽呀!這都能煮雞蛋了!”這時(shí),正好老師走了進(jìn)來,看見我難受的樣子,焦急地問我怎么了,還用嘴唇輕輕貼了一下我的額頭,我有氣無力地說:“好像發(fā)燒了!崩蠋熂泵⑽宜偷搅酸t(yī)務(wù)室,老師在一旁焦急地等待著,老師邊等,邊給我媽媽打電話,它那美麗的眼睛里滿是焦急和關(guān)切,我的心熱乎乎的.。

  我覺得清醒多了,媽媽也來學(xué)校把我接回了家。

  老師的愛無時(shí)無刻陪在我們身邊,當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí),老師把他扶起;當(dāng)有同學(xué)進(jìn)步時(shí),老師像小孩一樣天真地露出笑臉;當(dāng)我們受挫折時(shí),老師撫平我們的創(chuàng)傷。

  感謝老師,給了我飛翔的翅膀;感謝老師,給了我前行的動(dòng)力;感謝老師,給我找開知識的大門。

感恩節(jié)的作文11

  我們經(jīng)常都會(huì)發(fā)現(xiàn),人們給父母買各種各樣的不需要的物品,讓父母接受一些根本不喜歡的但在外人看起來可能會(huì)覺得你很有孝心的行為,當(dāng)然,就算是浮夸的炒作,只要對父母的感恩是發(fā)自內(nèi)心的,一樣也會(huì)讓人稱頌,但就怕很多人做的`很多東西都只是為了給別人看到,而不是真正的想要去感恩父母。

  為什么說感恩父母要發(fā)自內(nèi)心呢?你想想父母這些年來為你的成長,為你的生活,為你的教育,甚至是為了你的未來付出了多少,單憑這樣的付出就值得你用心去感恩父母,再者,我們所說的感恩父母并不是說要你真正的給到父母什么東西,而是在你的內(nèi)心,你是否心系父母?你是否知道父母需要的是什么?你是否常常陪伴父母?

  可能有人會(huì)覺得自己能夠滿足父母的生活所需就是感恩父母了,其實(shí)不然,父母到達(dá)那樣的年紀(jì),很多東西已不再看重,他們越來越在乎的是身邊的人、自己的兒女的陪伴,我們都說膝下兒孫滿堂,那才是天倫之樂,所以,感恩父母要發(fā)自內(nèi)心的用心去照顧陪伴父母。

感恩節(jié)的作文12

  今天上午,仙師附小、東風(fēng)雙語小學(xué)情系四川地震捐款儀式開始了。

  5月12日四川汶川大地震。在地震中,有著數(shù)以萬計(jì)的人失蹤、死亡。同學(xué)們聽了紛紛開啟錢包的大門,獻(xiàn)上自己的一片片愛心。

  災(zāi)難無情,人間有愛。有的同學(xué)捐出了自己的零花錢。五(4)班的陳敏同學(xué)捐出了一千百元錢,五(1)班的某某同學(xué)甚至捐出了二千元。經(jīng)過一個(gè)星期的努力,全校師生捐出了共六萬余元,在我眼中這些不是錢,這些是同學(xué)、教師的.愛心,這些是老師、同學(xué)的心意,這是全校師生伸出的一只援助之手。

  雖然這些錢只能解決一小部分同胞的燃眉之急,但這是我校師生的心意。

  災(zāi)難無情,人有情。一方有難,八方援助。我祝同胞們早日重建家園,希望會(huì)有更多的同胞回歸祖國的母親的懷抱。

感恩節(jié)的作文13

  感恩你的朋友——讀柳林風(fēng)聲有感

  朋友在你困難時(shí)給予你幫住,在你快樂時(shí)跟你分享,在你傷心事給予你安慰,在你錯(cuò)誤時(shí)給予你正確的方向。朋友是我們?nèi)嗣CI缆飞系囊槐K明燈給我們希望與導(dǎo)航,朋友是我們的一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。他們在我們的人生中起到了很多的作用,是我們生活的一盞燈。我們要感恩他們,他們?yōu)槲覀冏隽颂嗵唷A诛L(fēng)生里的.蟾蜍,揮霍家產(chǎn),最終進(jìn)了監(jiān)獄,好不容易逃出獄,自己的家已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了。是河鼠安慰她,鼴鼠鼓勵(lì)他,老灌教育他,他們幫助他搶回蟾宅,端正心態(tài)。改變了蟾蜍?梢娕笥咽嵌嗝吹闹匾健

  朋友是狂風(fēng)巨浪中的一葉小舟,把我們帶到平安的陸地,朋友是黑夜里的星星,讓我們不再恐慌,朋友是迷途森林中的指標(biāo),指引我們正確的方向我們要感恩他們,感恩他們給我們給我們的人生道路上給我們做出了重要領(lǐng)導(dǎo)。

感恩節(jié)的作文14

  感恩是一種處世哲學(xué),是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧,也是一種歌唱生活的方式,他來自對生活的愛和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種良知,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤,并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂。感恩父母的養(yǎng)育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境,感恩自己的'對手,正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽每天都是新的。湛藍(lán)的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽光,美好的生活,我們有什么理由不快樂呢?

  心存感恩,因?yàn)槁L的人生路上,我并不孤獨(dú)!

  感恩從心開始,讓愛溫暖人間。。中國第一塊感恩墻。如果你對他感恩,就把他的名字刻在心里。

感恩節(jié)的作文15

  感恩的心,感謝有你!11月23日,感恩節(jié),我要感謝你,我那親愛的王老師。

  王老師,如果說您是辛勤的園丁,那我,就是在你精心照顧的祖國花朵,如果說您是遼闊的藍(lán)天,而我,就你在你懷抱你自由飛翔的.小鳥。王老師,你就像一縷溫暖的陽光,溫暖了我的心窩!

  記得那次,卡拉ok比賽,那天烈日炎炎,好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了,來湊湊熱鬧,突然,我想起了我教室還有一把傘,我連忙跑回教室,拿來了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時(shí)候,王老師您將傘拿起,為我們撐著傘,那是,我們別提多高興了,我們正興致勃勃的看著表演,突然,一聲水滴的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是王老師您的汗珠滴地的聲音,我與春蘭這才知道,您一點(diǎn)也沒遮到,我與春蘭異口同聲的說:“王老師,謝謝你,你自己能遮住!”王老師卻笑瞇瞇的說:“沒關(guān)系,老師不用,老師身體強(qiáng)壯著呢!”

  那次,我有一題不會(huì)做,老師您細(xì)心的為我講解,讓我順著題意,知道了答案。

  王老師,感恩節(jié),我要謝謝你!

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