(必備)感謝您，老師作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝您，老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝您，老師作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級(jí)了�；叵脒^去，是誰，如溫暖的陽光照耀我快樂成長(zhǎng)；是誰，如甘甜的雨露滋潤(rùn)著我的心田；是誰，如柔和的春風(fēng)吹拂著我的面頰？是您，像母親一樣無微不至地照顧我。感謝您，蔡老師！

　　記得有一次，數(shù)學(xué)考試后講評(píng)試卷，蔡老師在講臺(tái)上，而我卻低頭看著自己的卷子，心想：怎么現(xiàn)在一看全會(huì)，做的時(shí)候就錯(cuò)呢，我這是怎么了呀？就在我頭快要低到課子底下的時(shí)候，有人在我課桌上輕輕敲了一下，我抬頭一看，是蔡老師：“陳姝，你跟我到辦公室來一下！”我緊緊抓住試卷跟在蔡老師的后面來到了辦公室，忐忑地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的襲來。就在我眼淚快要奪眶而出的時(shí)候，耳邊傳來的卻是蔡老師心平氣和的聲音：“我知道你對(duì)自己也很不滿意，我們一起來分析一下錯(cuò)誤的原因吧！”我驚訝地望向蔡老師：“對(duì)，找出原因，這樣下次才能進(jìn)步呀！”我擦干眼淚，認(rèn)真聽蔡老師分析：“你看，這一題是你計(jì)算錯(cuò)了，這一題是你沒寫得數(shù)，這一題是你沒把題目看清楚……現(xiàn)在你算算，如果把這些會(huì)做的分?jǐn)?shù)全加上，你能得多少分呀？”我仔細(xì)一算：“蔡老師，是99分！”“對(duì)呀！”蔡老師語重心長(zhǎng)地說，“你這次被扣分的絕大部分是因?yàn)榇中�，其�?shí)就是平時(shí)學(xué)的不扎實(shí)，你呀，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題，仔細(xì)答題的好習(xí)慣。要知道，數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，是來不得半點(diǎn)馬虎的'你要牢牢記住認(rèn)真這兩個(gè)字！”

　　我從辦公室走出來的時(shí)候，一直在想著蔡老師說的話，回去后我用粗筆寫了“認(rèn)真”兩個(gè)字貼在鉛筆盒里，不管是在我做題的時(shí)候，還是在我松懈的時(shí)候，蔡老師說的話都在鞭策著我。

　　都說“教室是最光輝的職業(yè)！”蔡老師，您的心就像一顆珍珠那樣晶瑩剔透。如果說，黑板是一片浩瀚的大海，那您，便是還上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起的那一刻，您用粗糙的雙手當(dāng)船槳，滑動(dòng)船只般的課本，為我們言傳身教！

　　感謝您，蔡老師！無論我將來是一棵挺拔的白楊，還是一株低矮的小草，我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬！

感謝您，老師作文2

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕地走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有花草的艷麗；沒有父母，就沒有我們；沒有老師，就沒有知識(shí)和進(jìn)步。老師，在我們生命中是多么重要，所以，我要感謝老師。

　　記得那個(gè)下午，朱老師特別忙，要趕著去別的學(xué)校開會(huì)，還得處理班里大大小小的事，作業(yè)也還有一大堆沒批，那么多事情，忙得朱老師手足無措。講臺(tái)兩邊正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一大堆同學(xué)等著批作業(yè)。朱老師批完了這本又批那本，批完了那本又批這本，還得一邊給同學(xué)講題目。時(shí)間很快就過去了，朱老師去開會(huì)的時(shí)間也快到了，但是她還在班里講放假作業(yè)的.要求，使自己誤了開會(huì)的時(shí)間。好不容易處理完了一部分事情，匆匆趕去開會(huì)，卻不到5分鐘之后，朱老師又背著包氣喘呼呼的從外面回來，急急忙忙叮囑了幾句又“蹭蹭蹭”走出了教室。過了一會(huì)兒，朱老師又回來簡(jiǎn)單地說了幾句，又走了。就這樣，朱老師回來了一次又一次。許多同學(xué)都笑了起來，包括我。但是我馬上又意識(shí)到：朱老師不顧自己開會(huì)為的是什么？她一次又一次從外面跑回來，為的又是什么？這不都是為了我們能夠做得更好？不都是為了……

　　老師，我感謝您！您想蠟燭一樣，默默燃燒自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，您像蜜蜂，整天辛勤地勞動(dòng)，造福別人；老師，您像一把鑰匙，為我們開啟了知識(shí)寶庫(kù)的大門。

　　老師，我感謝您！您就像那辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵：您為我們澆灌智慧的甘露；您給我們道德的陽光，使我們更加出色！老師，我感謝您！感謝您勤勞的付出，感謝你無私的奉獻(xiàn)，感謝您為我們付出的一切！

感謝您，老師作文3

　　老師，你是我最親愛的老師。我非常感謝你對(duì)我們的培養(yǎng)，感謝你一直以來對(duì)我們的關(guān)心，感謝你每天對(duì)我們的教導(dǎo)，感謝你細(xì)心地教導(dǎo)我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，要樂于助人.這一切都永遠(yuǎn)在我心里；有句話說得好，‘一日為師，余生為父’。在我眼里，老師，你已經(jīng)不是一個(gè)普通的老師很久了。你是每天陪伴我整個(gè)童年的母親。嗯！老師，你對(duì)待我就像對(duì)待自己的孩子一樣，有一顆善良的`心和母愛。老師！也許在你眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，一直關(guān)心我的安全和健康。

　　從第一眼看到老師，我就覺得這個(gè)老師一定是個(gè)好老師。在時(shí)間的倒計(jì)時(shí)中，我小學(xué)畢業(yè)沒多久，和老師在一起也沒多久。我心想：怎么辦，怎么辦，時(shí)間不多了。我不得不在最后一刻給老師留下好印象。每天晚上我都被噩夢(mèng)驚醒，因?yàn)槲覊?mèng)見畢業(yè)那天，我和老師戀戀不舍，老師慈祥的看著我，對(duì)我說：“回家吧！孩子�！蔽覠釡I盈眶，看著老師對(duì)她說：“不要離開老師，不要離開老師……”終于，我被這個(gè)即將面對(duì)的現(xiàn)實(shí)夢(mèng)驚醒。無論如何，我一定要讓老師在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻給我留下好印象，迎來一個(gè)幸福美滿的結(jié)局。

　　老師，我想在這最后一刻牢牢記住你。我在這里只有這個(gè)小小的愿望。我看著天空，看著天空中每一朵白云，閉上眼睛，回憶著這六年的每一點(diǎn)，回憶著這六年的快樂時(shí)光，回憶著這六年老師責(zé)備我的事情。我一點(diǎn)都不生氣，也不配生氣。如果我生氣了，那就是對(duì)老師的不尊重，因?yàn)槲颐靼住巴媸菒�，罵是親”。也許，是老師責(zé)怪我的一種愛的味道；老師，我知道你關(guān)心班上的每個(gè)人。每次老師讓我做一件事，我都會(huì)做得很滿意。如果是別人，我覺得我很倒霉，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X得為老師做任何事都是一件幸福的事，一件很幸福的事。

　　世間，有無盡的感激與報(bào)答；在這個(gè)倒計(jì)時(shí)中，我要感謝我的老師，——的蘇，一直默默無聞，依然關(guān)心著我們。

感謝您，老師作文4

　　老師，我感謝你！我對(duì)您的感謝之情，未昔無奈用語言去表白……

　　老師感激您對(duì)我的激勵(lì)。

　　我是一個(gè)從本地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，因?yàn)槲艺f話的快度特變鈍，同窗么聽不懂我談話，我也聽不懂他么說話。再添上我已前學(xué)的課標(biāo)和這里完整不共。在轉(zhuǎn)學(xué)的進(jìn)程中，我又延誤了多少個(gè)禮拜的課。這些種種起因，是我就似乎變了一集體，不樂意取己交換，更不心理學(xué)習(xí)。我抱怨媽媽帶我到這里來，轉(zhuǎn)變了我的所有。所以和媽媽堵氣，上課不聽講，抬學(xué)回野也不學(xué)習(xí)。

　　期中考完試，我拿到試舒之后，瞅著三門作業(yè)的成就，我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中，高老師望完之后在評(píng)語欄中，重重寫了五個(gè)字“信任你! ! ! 盡力�。�！”實(shí)在拿到分?jǐn)?shù)之后，爾的心境始終龐雜而且蹩腳�？墒蔷瓦@簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單五個(gè)字，使我沉新飽伏了勇氣，從新找歸了信念。

　　老師，我感謝您對(duì)我的.勉勵(lì)跟信賴。

　　我的三位哥哥十分優(yōu)良，一直以來他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學(xué)生，而且都是博士學(xué)位。每該咱們有機(jī)遇一訖沒往游覽時(shí)，總會(huì)逢見本國(guó)敵人就餐、買物中呈現(xiàn)語言阻礙。哥哥們就會(huì)替他們之間翻譯。看著四周的我頭來愛慕的眼光，我心里也驕傲極了，并暗暗起誓，我也要向哥哥們一樣，讓世界語言變得無妨礙�？蛇@次測(cè)驗(yàn)之后，我改變了設(shè)法主意。是老師的癟勵(lì)和信免改變了我。長(zhǎng)大之后我也要干一名老師。

　　老師��！您的身影不是的在我面前顯現(xiàn)您道的課，是這樣的豐盛多彩，每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶，讓我看睹了一個(gè)斑斕的新世界。

　　老師啊!您柔聲細(xì)語的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高，飛得遙，靠的是嬌健有力的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，得有常識(shí)呀！

感謝您，老師作文5

　　臨近畢業(yè)，謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給伴我們六年學(xué)習(xí)的邵老師。

　　——題記

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”又是一年夏季時(shí)，又是一年畢業(yè)季。六年前，我懵懂地來到這兒。六年后，我又將成熟地走了。

　　記得在十周歲成長(zhǎng)禮上，我們第一次聽到了邵老師您的歌聲。雖不及歌手專業(yè)，卻帶著幾絲童真，幾分調(diào)皮。

　　平日里，您是我們的好老師。課堂上，您幽默地跟我們講解習(xí)題，還不時(shí)逗得所有人哄堂大笑。而有時(shí)又會(huì)用您的眼神提醒我，就好像您站在我身邊對(duì)我說：“管好自己的手，我們?cè)谏险n哦�！绷⒖�，我就會(huì)放下手中的'紙筆，抬頭聽講。

　　同時(shí)，您也是我們課間的玩伴。每回下課，只要您出現(xiàn)在教室里、走廊上，馬上便有一堆人涌向您。和您討論問題時(shí)，仿佛不是師生，而是朋友。所以，我們也給您取了個(gè)外號(hào)“邵大哥”。

　　感謝您，伴我們走過六年的小學(xué)生涯。平日里的您，除了嚴(yán)格的要求我們以外，還時(shí)不時(shí)的給我們獎(jiǎng)勵(lì)呢！

　　記得有一次，您在課上跟我們講解“雞兔同籠”，在講解其原理的時(shí)候，您給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。我當(dāng)即自信地說出了自己的想法。第二節(jié)課時(shí)，您路過班級(jí)，輕輕地把窗戶推開，又輕輕地跟我說：“開懷，放學(xué)后過來找我。”那節(jié)課，我的心都不知如何安放。終于挨到了放學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室，您笑瞇瞇地說：“跟我來。”您帶著我來到階梯教室，把熱騰騰的饅頭塞到了我的手中。“你在課堂上的發(fā)言很精彩，加油。”盡管只是幾句普通的話，但我現(xiàn)在想起來，心里都暖暖的。您的一番話，卻像一首歌，留在了我的心里。這份師生的情誼，我怎能忘掉？

　　小學(xué)的生活，不會(huì)再有了。正如一首歌，到了尾聲。耳邊的《童年》，似乎也要結(jié)束了吧，歲月真的如歌啊……

感謝您，老師作文6

　　春風(fēng)是你觸摸我們心靈的地方；灑春雨是你對(duì)我們的善意教導(dǎo)。歲月也許會(huì)給你留下印記，但你已經(jīng)把青春和汗水獻(xiàn)給了我們祖國(guó)的花朵。你的職業(yè)可能很普通，你是我們祖國(guó)的園丁。你是我們敬愛的老師。

　　進(jìn)入初中以來，學(xué)習(xí)壓力變大了。汗，只是為了在試卷上取得優(yōu)異的成績(jī)。我們不想浪費(fèi)時(shí)間，但是在那個(gè)班，你沒來，班級(jí)爆炸了。我受不了和同學(xué)聊天打架的誘惑。但是，不知什么時(shí)候，你的身影映在后門的窗戶上，監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。

　　“晨，作為班里前十的學(xué)生，你怎么能帶頭鬧事！”你鏗鏘有力的`話語讓課堂氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)。當(dāng)你點(diǎn)燃每一個(gè)搗亂者的名字時(shí)，我們不敢抬頭直視你冰冷的眼睛。

　　“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蔽业吐暤狼�，心里像打了個(gè)死結(jié)，很慚愧。

　　“下次不允許這樣�！甭犞�你刺耳的話語，我更加慚愧。不僅自習(xí)時(shí)沒有安靜學(xué)習(xí)讓你失望，還得到你的原諒，我很慚愧。

　　你的嚴(yán)厲歷歷在目，但你的諄諄教誨如雨。

　　我一直為自己良好的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲。我受到了很多白眼和鄙視。我易怒，焦慮，易怒。

　　我又和別人吵架了，甚至一怒之下掀翻了他的桌子，于是又被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我很生氣，但我試圖掩飾。你耐心地開導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤，我嘴上答應(yīng)，心里卻不服氣。

　　放學(xué)后，我筋疲力盡，又一次詛咒別人，報(bào)復(fù)和我吵架的人。

　　晚上路過辦公室門口，沒人。在你的書桌和筆記本上，我寫道：“今天和別人吵架了，但是我做了積極的改正，態(tài)度很好，值得表?yè)P(yáng)。”

　　最后，我的眼睛濕了，我為自己的所作所為感到羞愧。我在心里暗暗發(fā)誓：“老師，我不會(huì)辜負(fù)您的期望�！�

感謝您，老師作文7

　　感謝您，老師！六年來，您對(duì)我們的深切關(guān)懷，深情哺育，另人難忘。在校園，在教室，哪兒沒留下您辛勤的足跡；在風(fēng)中，在雨中，何處不散發(fā)著您濃濃的愛意！講臺(tái)上，您那朗朗的話語，多么動(dòng)聽！單杠下，您那矯健的身影，多么迷人！晨曦中，您和我們一起鍛煉身體；夕陽下，您同我們促膝談心。您的話語似春風(fēng)，吹開我們心靈的窗扉；您的知識(shí)似雨露，滋潤(rùn)了我們智慧的花朵。您以粉筆做槳，黑板做舟，帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋中航行......

　　總難忘您忙碌的身影。為了我們，您披星戴月，早出晚歸：當(dāng)人們還在甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您便開始了一天的工作；深夜，人們?cè)缫押ㄈ蝗胨�，而您還在燈下批改作業(yè)。如果說，我們是干，是枝，是葉，是花，是果，那您就是無私奉獻(xiàn)的根。

　　還記得您的諄諄教誨——當(dāng)我們不努力學(xué)習(xí)時(shí)，您說：“千里之行，始于足下“；當(dāng)我們厭惡讀書時(shí)，您又說：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香“；當(dāng)我們浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，您說：“己所不欲，勿施于人�！鞍�！老師，您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。

　　我們又想起您充滿慈愛的笑容。正是您的笑容，沖淡了我們的焦急；正是您的笑容，撫平了我們心中的傷痕；正是您的笑容，增強(qiáng)了我們的勇氣；正是您的笑容，促進(jìn)了我們的進(jìn)步。小草無悔，因?yàn)樗�染遍了人間春色；綠葉無悔，因?yàn)樗�托起片片紅花；春雨無悔，因?yàn)樗�滋�?rùn)了干枯的何木。老師，您是小草，是綠葉，是春雨！您的人生無悔，是因?yàn)槟�把自己的一生全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了我們！千萬道加減乘除算不盡您的奉獻(xiàn)！千萬首詩(shī)詞歌頌贊不完對(duì)您的崇敬！現(xiàn)在，就讓我用一首小詩(shī)來寄托我們的感激之情吧！

　　晚風(fēng)，輕輕些，腳步莫太重，我怕你，擾亂老師有規(guī)律的思緒。

　　晚風(fēng)，輕輕些，千萬別去叩擊老師的窗扉，我怕你，驚飛老師正在捕捉閃光的詩(shī)句。

　　晚風(fēng)，輕輕些，請(qǐng)別鉆進(jìn)老師的屋里去，我怕你，冷了老師發(fā)光發(fā)熱的心。

　　晚風(fēng)啊，你輕輕些，輕輕些......

感謝您，老師作文8

　　她在想，教師節(jié)來了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時(shí)，王小藍(lán)都沒有注意這些小小的菊花，而今天看來，這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗，可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因?yàn)槔蠋?5歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。

　　摘完了35朵菊花后，王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候，她停了下來，因?yàn)樗�看見了老師在那里仔�?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè)，在批改作業(yè)的'時(shí)候，她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象，實(shí)在不想打擾老師。忽然，她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā)，王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊，拔去老師的衰老！王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真，不想打擾老師，便退了出去。

　　王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫得很差，老師常常留她下了，幫她補(bǔ)課，教她怎么樣才能寫好作文。就這樣，她的作文寫得越來越好了，成績(jī)也提高了。王小藍(lán)想到老師對(duì)她的好，頓時(shí)眼淚流了下來，想到老師為這個(gè)班級(jí)付出的一切……她終于忍不住了，她想，一定要好好的報(bào)答老師！于是，她拿著手中的菊花，再次向老師辦公室走去，而這個(gè)時(shí)候，老師卻已經(jīng)不見了。王小藍(lán)心想，老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花，插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候，老師突然走進(jìn)了辦公室，她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí)，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來！老師看見這一幕，她非常激動(dòng)。此時(shí)，王小藍(lán)只輕聲說了一句話：“老師，我要感謝你！”

感謝您，老師作文9

　　在我小學(xué)成長(zhǎng)的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。

　　有一次語文嚴(yán)老師，嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅(jiān)持給我們上課，是老師用太陽一般溫暖的愛感染了我們，讓我們更加努力學(xué)習(xí)，讓我知道了老師的愛是最偉大，最無私，最神圣的。我還記得六年級(jí)第一學(xué)期，由于作文偏題我未能取得好成績(jī)，當(dāng)我一個(gè)人默默的'哭泣的時(shí)候，是老師悄悄來到我身邊，拍拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的話語和希望的目光告訴我，這點(diǎn)挫折不算什么，讓我又充滿前進(jìn)的動(dòng)力。

　　數(shù)學(xué)許老師，培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，當(dāng)我面對(duì)一道道難題退縮時(shí)，是老師耐心細(xì)致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。音樂劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學(xué)老師，讓我們認(rèn)識(shí)到自然界，認(rèn)識(shí)到日常生活中的物理、化學(xué)知識(shí)，體育林老師，就像個(gè)陽光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對(duì)鞍馬也無所畏懼。還有許許多多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。

　　感謝您，老師！是您讓我們一步一步成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年；是您開啟我們的智慧的大門，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂觀向上，積極進(jìn)取的精神……在小學(xué)畢業(yè)前夕，我想大聲地對(duì)老師們說一聲發(fā)自心底的話語：“感謝您，老師！感謝您對(duì)我六年的精心栽培！”

感謝您，老師作文10

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　步入幼兒階段，母親便把我送入了幼兒園。在校園門口母親依依不舍的離開，老師將我抱起陪我一起玩耍，知道我不哭鬧為止。中午吃午飯的時(shí)候，老師像母親一樣把飯菜喂入我的口中，中午午休的時(shí)候，生怕我凍著用他溫柔的手，輕輕給我鋪上棉被。放學(xué)的時(shí)候，還是老師幫我背上漂亮的書包，讓后送我到校門口等媽媽。

　　步入小學(xué)階段，我便可以自己獨(dú)自坐校車去學(xué)校了。在美麗的校園中，老師教我們讀書，教我們識(shí)字。由于我們不懂事，總是寫的一團(tuán)糟，可老師在課上一筆一劃的給我們講解。我們奪走了他們的青春，奪走了他們的美麗。

　　步入初中階段，老師在課堂上認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們寶貴的知識(shí)。傍晚，老師幫我們準(zhǔn)備明天課堂上使用的教材。還批改大批同學(xué)的作業(yè)，她不肯停下手中的筆，不知疲憊。早晨，看到老師熬紅的雙眼，和沉沉的眼袋，我不禁心頭一酸。

　　記得又一次，我們班中有位同學(xué)，在割東西的時(shí)候不小心將手割破了，老師知道了，急匆匆地跑進(jìn)教室，看樣子十分嚴(yán)重，說了幾句：“你怎么這么不小心呢！”這位同學(xué)只是低下頭。老師二話不說，騎著自行車帶著這位同學(xué)便去了衛(wèi)生室包扎，處理傷口。等返回校園，老師還是時(shí)不時(shí)地問：“還痛嗎？好點(diǎn)了嗎？”我感覺老師關(guān)心我們勝過關(guān)心自己的'子女。

　　還有一次是我，我從小就有肚子疼得毛病，又一次真的很痛，就告訴了老師，老師想給爸爸媽媽打電話來接我回家，我沒同意，我想落下功課，老師便馬上騎自行車從家中拿來止痛藥，還從家中拿了一瓶蜂蜜呢！回校之后，她細(xì)心幫我倒了熱水并拌上蜂蜜便遞給了我，我頓時(shí)有種酸酸地感覺，眼眶中有熱淚在打轉(zhuǎn)。我輕輕的喝了一小口，好像比往常喝的蜂蜜水還甜。之后，老師好像還不放心，幫我拿凳子讓我坐在她身旁，一雙溫暖的大手在我的肚子上揉啊揉，一會(huì)兒就不疼了，而且很舒服。

　　老師，謝謝您，有您的陪伴，讓我度過了最快樂的時(shí)光，謝謝您，我親愛的老師。

感謝您，老師作文11

　　老師，是辛勤的園丁，不斷的給我們澆灌知識(shí)，讓我長(zhǎng)得更加茂盛，更加的美麗。老師也像是人生海洋中的燈塔，指引我們走向人生正確的航線。

　　記得有段時(shí)間，由于爸爸媽媽在家里吵架，口口聲聲地說：“要離婚�！痹谀嵌稳兆永�，我的情緒十分的低落。

　　一天數(shù)學(xué)課上，我無心聽講，一直在那兒發(fā)呆。突然，王紅老師抽我起來回答問題，我對(duì)這突如其來的抽問不知所措。我站起來傻呆呆地站在那兒，心里想：這一次可糟了。這是，王老師看我回答不出來就讓我坐下了。不一會(huì)兒，下課了，王老師叫我到辦公室去。

　　到了辦公室，王老師溫柔地問我：“你今天是怎么了？怎么上課總是心不在焉的？”我對(duì)王老師說：“我沒有什么，只是有點(diǎn)兒不舒服�！蔽业拖铝祟^，王老師看了看我，拉起我的手說：“你不要騙老師了，老師就像你們的母親，有什么心事可以向老師傾訴呀！老師也會(huì)聆聽你們?cè)V說的�！边@時(shí)，我把事情的經(jīng)過給王老師說了，王老師對(duì)我說：“大人們感情上的事，小孩子就不用管。生活中那有不磕磕碰碰的'。你的爸爸媽媽說不定過幾天就好了。這也是他們生活中的困難，只要他們克服了，以后就會(huì)很順利了。說不定你還在為此著急，他們?cè)缇秃秃昧�。來，我們擦掉眼淚，樂觀地面對(duì)生活吧！”說完，王老師替我擦掉了眼淚。

　　王老師的一席話，使我的心里亮堂多了，上課我又能認(rèn)真聽講了。后來，也真像王老師所說的一樣，爸爸媽媽和好了，這讓我更加感激王老師了。

　　六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要離開母校了，離開我的啟蒙老師——王紅老師了，在此，我要對(duì)她說：“謝謝您，王紅老師！是您教給我們知識(shí)；是您教會(huì)我們學(xué)習(xí)；是您教會(huì)我們生活……我將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)感謝您�！�

感謝您，老師作文12

　　“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……

　　可否記得——

　　那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯(cuò)怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

　　臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌�了期末成�?jī)，我沒能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。

　　我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的`人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

　　十年樹木，百年樹人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!

感謝您，老師作文13

　　教師節(jié)又來臨，我的心中有許多許多的話想對(duì)老師說。今天，我想對(duì)所有的老師說一聲：“老師，感謝您！您辛苦了！”

　　胡老師，一個(gè)教了我三年的老年教師，至今我都無法忘記您。您把無知的我引領(lǐng)上了學(xué)習(xí)生涯，沒有您，我就不會(huì)擁有淵博的知識(shí)。記得剛剛踏入學(xué)習(xí)殿堂的我們，就知道玩，班級(jí)中的衛(wèi)生都是您一個(gè)人打掃，年幼的我們沒有幫您。后來，我們學(xué)會(huì)勞動(dòng)，才后悔當(dāng)初沒有幫您打掃教室……我想對(duì)您說一聲：“胡老師，感謝您！您辛苦了！”

　　雷老師，一個(gè)教了我三年的年輕老師，同時(shí)也是我的媽媽，雖然我們天天見，但我還是很感謝您。在您教我的這幾年中，讓我踏上了讀書之路，開始了寫博生涯。您和我一起讀書，一起做實(shí)驗(yàn)，一起游玩，比賽寫博，讓我學(xué)得快樂，玩得開心。沒有您，我就不會(huì)獲得校訊通“博腕兒”；沒有您，我就不會(huì)獲得“狀元文”；沒有您，我就不會(huì)獲得“閱讀天使”、“小小科學(xué)家”……我想對(duì)您說一聲：“老師媽媽，感謝您！我愛您！”

　　許老師，一個(gè)教了我兩年的年輕老師，我非常想念您。您和我的老師媽媽一樣，經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書，多寫文章。每次，您都會(huì)在第一時(shí)間幫我修改習(xí)作，我的寫作水平因?yàn)槟�的鼓�?lì)和指導(dǎo)，增長(zhǎng)了不少。在閱讀課上，您都會(huì)給我們借閱許多課外書籍，讓我們?cè)跁�海中遨游……我想�?duì)您說一聲：“許老師，感謝您的指導(dǎo)！我喜歡您！”

　　申老師和王老師，是現(xiàn)在教的六年級(jí)老師，雖然只教了我九天，但你們對(duì)我特別關(guān)心，我喜歡你們！申老師，在教師節(jié)的前一天，我忘記帶訂報(bào)紙的`錢，而您卻幫我把錢先墊上，謝謝您！王老師，我喜歡上您的語文課，因?yàn)槟�可以把我�(guī)�入有趣的語文樂園，我一定會(huì)學(xué)好語文，不辜負(fù)您的期望。我想對(duì)你們說一聲：“兩位老師，謝謝你們！”

　　想對(duì)老師說的話，有千言萬語；想感謝老師的話，更是數(shù)不勝數(shù)。老師們，感謝您！您辛苦了！”

感謝您，老師作文14

親愛的程老師：

　　您好！

　　我已參加完軍訓(xùn)，正式升入六年級(jí)。在小學(xué)四五年級(jí)中，您對(duì)我的培養(yǎng)令我難以忘懷。

　　我忘不了您每天中午帶我們到操場(chǎng)一起做游戲的時(shí)光。還記得有一天中午，您和我們玩老夫拉農(nóng)車的游戲。兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)同學(xué)在地上爬，另一個(gè)同學(xué)拉著在地上爬的同學(xué)的腳推著前進(jìn)，模仿老夫拉農(nóng)車的樣子。您與我一隊(duì)。您那么高，拖我這么矮的的人一定很累。比賽開始了，您彎著腰，竭盡全力把我的腳抬到我最舒服的程度。您腰酸時(shí)，也不敢挺直，生怕一不小心把我的腳抬到了倒立姿勢(shì)。好不容易經(jīng)過了一番“痛苦的煎熬”，終于到達(dá)了終點(diǎn)。您不停地捶著腰，活動(dòng)著腰關(guān)節(jié)。我走過去問您腰酸不酸，您笑著回答：“不酸”。還有一次初春時(shí)，天氣比較寒冷，每一位同學(xué)的鼻子都凍紅了。突然，我的一個(gè)好朋友想出了一個(gè)有趣的游戲：蘿卜蹲蘿卜跳。因?yàn)槿藬?shù)不夠，所以您也加入了游戲。我們一蹲一跳的，在游戲里暖和了身子，也與您拉近了距離。

　　大家都知道，五年級(jí)第一學(xué)期是一個(gè)學(xué)習(xí)緊張的學(xué)期，因?yàn)楸緦W(xué)期有一個(gè)重要的考試，畢業(yè)考。雖然有著這么重大的考試，可是您卻說只要了解了每道題的.本質(zhì)，就不需要題海戰(zhàn)術(shù)了。同學(xué)們其他科目的作業(yè)漸漸多了，但您卻依然每天中午帶我們散步，放松我們的頭腦。

　　到了五年級(jí)第二學(xué)期，同學(xué)們終于可以稍微松口氣了，于是您就鼓勵(lì)大家積極參與校內(nèi)外的活動(dòng)。在你的推薦下我也參加了許多大型活動(dòng)。重陽節(jié)登高，參加“哈哈少兒頻道”的“哈哈總動(dòng)員”的錄制，成為學(xué)校的奧運(yùn)火炬手，近距離接觸奧運(yùn)火炬……在這些活動(dòng)的班級(jí)人選選拔中，您都是不假思索的選擇我，給了我一次又一次鍛煉膽量的機(jī)會(huì)，讓我更加自信，更加努力！

　　程老師，是您，把我?guī)У搅诵�學(xué)畢業(yè)，順利地進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)。感謝您對(duì)我的關(guān)懷和幫助，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)與支持！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：吳安燁

　　20xx年9月7日

感謝您，老師作文15

　　柳條在空中溫柔擺動(dòng)，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫著一曲曲感恩的樂章。大樹感恩大地的哺育，白云感恩藍(lán)天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)……正因?yàn)橛辛烁卸鳎�這個(gè)世界才會(huì)變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。

　　從我們“呱呱”墜地的那一刻起，就注定要有許許多多的人要為我們不求回報(bào)的奉獻(xiàn)全部。父母不知道為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜，老師不知道教會(huì)了我們多少做人的道理。

　　一年級(jí)我們?nèi)雽W(xué)時(shí)還是幼小無知的孩童，天真的做著自己想做的任何事，沒有對(duì)錯(cuò)之分，然而我們所做的所有錯(cuò)事都是老師，學(xué)校幫助我們承擔(dān)，教給我們對(duì)與錯(cuò)；到了二、三年級(jí)，我們雖然懂事了些許，但還是那個(gè)能打能鬧的小孩子；四、五年級(jí)時(shí)，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來，不再讓家長(zhǎng)、老師為我們操那么多心了；到了六年級(jí)，便是分別，離開的.一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子，可以獨(dú)立做許多事情了。

　　這么多年來，老師、學(xué)校對(duì)我們付出的不計(jì)其數(shù)，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來，有時(shí)候，也許只需要我們的一句問候，一絲感慨他們這么多年的付出便都滿足了。

　　我們要感謝老師，感謝學(xué)校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養(yǎng)了一批又一批的人才。我們每當(dāng)看到老師，便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。

　　在這里，我要獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福：老師，祝您桃李滿天下！感謝您的教育之恩，我必當(dāng)永生不會(huì)忘記！

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