感恩的作文8篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的感恩的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
父愛如山,母愛如河,母愛是人類永恒的話題。今天是5月10日母親節(jié),我想對(duì)媽媽說(shuō)很多話,但又不知從何說(shuō)起。
記得有一次,我的作業(yè)有一道題做錯(cuò)了,媽媽給我指了出來(lái),但我還是認(rèn)定這個(gè)就是“正確答案”。媽媽給我講了好久我就是不聽,最后媽媽生氣了讓我站在客廳,把客廳所有燈都關(guān)了,因?yàn)槭峭砩,所以客廳就顯得特別黑,剛好我又很怕黑,不敢一個(gè)人在那黑暗的`地方待著,但是礙于面子問(wèn)題,我就一直站在那哭。
我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我的媽媽是世界上最壞的媽媽,對(duì)我一點(diǎn)都不好。后來(lái),都快20分鐘了,媽媽終于把燈打開了,然后心疼地抱著我,我用余光偷偷地看了看媽媽,看到了媽媽的眼淚。媽媽居然哭了!我從未見過(guò)媽媽哭。最后媽媽給我講了一些為什么這樣對(duì)我的原因又把我哄睡著后,自己才輕輕地回屋睡覺(jué)了。
其實(shí)媽媽對(duì)我很好的。那次,我晚上發(fā)燒了,爸爸也睡著了。媽媽就坐在床邊守著我,一會(huì)兒給我喂藥,一會(huì)兒給我測(cè)體溫,而且不停地拿濕毛巾敷在我頭上,還想方設(shè)法哄我入睡。那天晚上,媽媽一直守在我身邊。后來(lái)爸爸醒了,才換媽媽去休息。第二天早上媽媽六點(diǎn)多就起床了。
雖然媽媽有時(shí)對(duì)我“不好”,但是我心里明白她是很愛我的!所以在這個(gè)特殊的日子里我想說(shuō):“媽媽,您辛苦了!以后您要平安、健康、快樂(lè)哦!以前您教我蹣跚學(xué)步,以后我陪您日出漫步!”
感恩的作文 篇2
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”我一邊吟著這首詩(shī),一邊凝視著窗外的夜空。今天是中秋佳節(jié),但那一輪明月始終像一位害羞的小姑娘,躲在云絮里,所以,今晚的天空上連一顆星星也沒(méi)有,只有一縷縷涼絲絲的風(fēng)。
這是我第三次沒(méi)有與家人一起過(guò)中秋節(jié),心中頗有一番“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”之感。對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀,對(duì)親人的眷戀是一種思念,是一種溫柔的情懷,就像是平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯上無(wú)盡的天邊。
一次沒(méi)與親人一起過(guò)中秋節(jié)時(shí),幼小2的我心中猛然產(chǎn)生一種失落感,只覺(jué)得一顆顆苦澀的淚水在我連上流淌。對(duì)親人的思念,對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,在這靜靜的夜中,飄來(lái)飄去……
風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)一陣百合的香味,淡淡悠長(zhǎng),我想,那是父親身上的香味。
父親是一位醫(yī)生,整天在醫(yī)務(wù)室中忙碌著,連喝杯閑茶的時(shí)間也沒(méi)。每逢佳節(jié),父親更是沒(méi)時(shí)間陪我們了。兒時(shí)的我常在月圓之夜對(duì)著滿月出神,想著父親告訴我的秘密:“你要是想爸爸了,就對(duì)月亮說(shuō)吧,它會(huì)把你的話告訴我的!”月亮真的會(huì)說(shuō)話嗎?父親給兒時(shí)的我?guī)?lái)了許多美好的憧憬與向往。生活中的母愛無(wú)微不至,觸手可及,如丁香般,散發(fā)著醉人的'香味。而父愛卻深藏在那一輪圓月之中。
記憶中我只知道父親的愛帶著嚴(yán)格,幼小的我當(dāng)然難以理解,直到現(xiàn)在才漸漸品味出那嚴(yán)格的父愛中所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味!
中秋節(jié)的光仍是那么柔和,像父親的愛深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次,夜深人靜時(shí),我伏案苦度,疲倦只時(shí),一杯綠茶已放在了茶幾上,抬頭望去,只留下父親高大的身影……我仿佛看見了那偉大的“買桔子的父親”無(wú)言的溫馨沖淡了所有疲倦,月亮仍靜靜地掛在深藍(lán)色的空中,溫柔的月光照在茶上……
窗外,月亮仍躲在云絮里,我望著天,想著父親的愛,讓我感到自己并不孤單,親情、友情仍在這靜靜的夜空中互相傳遞!
感恩的作文 篇3
伴隨著火熱的節(jié)奏和熱辣的歌兒,他來(lái)了,他帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃。在烈日當(dāng)空陽(yáng)光明媚,雷雨驟降時(shí),你是否又會(huì)想起他?讓一切生機(jī)盎然的他,他和著瓜果的清甜,和著蟬兒的歌聲降落到了我們的這個(gè)世界……
感恩的旋律
伴隨著輕快的.節(jié)奏,她唱著動(dòng)聽的歌兒來(lái)了。她給我們帶來(lái)一片姹紫嫣紅,和風(fēng)細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑,春風(fēng)撲面時(shí)你是否會(huì)想起她?讓大地蘇醒的她,她和著蜜蜂、蝴蝶的舞蹈,和著百鳥的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界!
農(nóng)民伯伯開始播種了,他們用嫻熟的動(dòng)作勞動(dòng)在田野間。
百花競(jìng)先開放了,點(diǎn)綴在綠地中,那么優(yōu)雅,那么綺麗,那么華美!
春天值得我們感謝,“thanks春!”
伴隨著火熱的節(jié)奏,他唱著熱辣的歌兒來(lái)了。他給我們帶來(lái)一片生機(jī)勃勃,烈日當(dāng)空陽(yáng)光明媚,雷雨驟降時(shí)你是否會(huì)想起他?讓一切生機(jī)盎然的他,他和著瓜果的清甜,和著蟬兒的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界……
農(nóng)民伯伯開始摘果了,他們不畏烈日,將香甜的瓜果摘下來(lái)供人們解暑。
人們?cè)谙奶斓囊估锍藳觯x兒飛,月兒美……
夏天值得我們感謝,“thanks夏!”
伴隨著清涼的節(jié)奏,她唱著快樂(lè)的歌兒來(lái)了。她給我們帶來(lái)一片豐收景象,天高氣爽迷霧冰霜,黃葉飄落時(shí)你是否會(huì)想起她?讓一切豐收的她,她和著大雁的舞步,和著落葉簌簌的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界!
農(nóng)民伯伯開始收割了,他們用鐮刀割下一捆捆麥子。
大雁南飛了,一會(huì)兒“一”,一會(huì)兒“人”,的盡情地在天空展現(xiàn)他們的舞姿。
秋天值得我們感謝,“thanks秋!”
伴隨著冰冷的節(jié)奏,他唱著嚴(yán)肅的歌兒來(lái)了。他給我們帶來(lái)一片銀裝素裹,鵝毛大雪漫天飛舞,雪花飄落時(shí)你是否會(huì)想起他?讓一切天寒地凍的他,他和著梅花的芳香,和著雪花沙沙下落的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界!
農(nóng)民伯伯在家里休息,望著天和地的白,等待著新年的到來(lái)。
好多動(dòng)物都去冬眠了,天和地寂靜著。
冬天值得我們感謝,“thanks冬!”
春、夏、秋、冬一年四季都值得我們感謝,因?yàn)檫@一切都是生活帶來(lái)的,所以生活更加值得我們感謝,“thanks生活!
感恩的作文 篇4
母愛就像是春天里的雨,悄悄的滋潤(rùn)著我們的心田;母愛像溫暖的太陽(yáng),照耀在我們身上;母愛又如一條小船;載著我們度過(guò)難關(guān);假如母親是藍(lán)天,我們就是小鳥,快活的飛翔。假如母親是森林,我們就是快樂(lè)的小鹿,無(wú)憂無(wú)慮的奔跑著。
記得有一次,我急匆匆的來(lái)到了學(xué)校,剛進(jìn)入教室馬上就聽見了“轟隆隆”的一聲響,然后就馬上下起了雨,看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般,雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來(lái)。我心里頭就像打翻了五味瓶,我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到;又悔恨沒(méi)帶傘的失策……
時(shí)間就如流水似的,很快就到了放學(xué),別的同學(xué)被父母接二連三的給接走了。我只是站在那傻傻的著媽媽,爸爸在外面干活,媽媽在醫(yī)院照顧姥姥離不開,正當(dāng)我要跑回家時(shí),我看見了一個(gè)很熟悉的身影,她—就是媽媽。
她拿著雨傘來(lái)接我啦!在回家的路上我流下了感恩與激動(dòng)的眼淚。
父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的.大事,只是微不足道的,可這些難道就體現(xiàn)不出最無(wú)私最真摯的母愛嗎?
沒(méi)錯(cuò),世界上最甜蜜的一個(gè)簡(jiǎn)單的詞“母愛”對(duì)我們是多么的好,有多么的珍貴!
感恩的作文 篇5
滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。那么涌泉之恩,你拿什么來(lái)報(bào)呢?
只要仔細(xì)回想,每個(gè)人身邊都會(huì)有值得自己感恩的人。
我感恩父母,你們給了我一個(gè)溫馨的家庭,總擔(dān)心我吃不飽,喝不足,睡不夠,總給我買漂亮的衣服,總用慢聲細(xì)語(yǔ)教育我學(xué)做人。我覺(jué)得我是花,在你們的眼里總是最美,我覺(jué)得我是鳥,在你們撐開的天空中自由自在地飛翔。
我感恩老師,你們教我學(xué)了這么多課外、課內(nèi)的.知識(shí),讓我在書海中汲取營(yíng)養(yǎng)。你們告誡我要多讀書、多思考、多發(fā)言、多總結(jié)。當(dāng)我一而再,再而三地粗心時(shí),你們?nèi)匀粫?huì)耐心教育,使我懂得寬容是什么,期待是什么。
我感恩朋友,雖然朋友不像父母、老師那樣無(wú)私地奉獻(xiàn),但是朋友給我的幫助也是不少的。是你們,在我摔倒的時(shí)候,向我伸出了一只手,拉我起來(lái);是你們,在我遇到難題時(shí),教會(huì)我該怎樣審題;是你們帶給我歡笑,使六一終生難忘!芭笥褢(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)!蔽业呐笥丫妥龅搅。
我之所以感謝父母、老師、同學(xué),是因?yàn)樗麄兌紴槲易髁朔瞰I(xiàn),我感謝他們,我立志要成為他們這樣的人。
感恩的作文 篇6
一、道理素材
1、投我以桃,報(bào)之以李。
——《詩(shī)經(jīng)·大雅》 2、禮尚往來(lái),往而不來(lái),非禮也;來(lái)而不往,亦非禮也。
——《禮記》
3、受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。
——諺語(yǔ)
4、生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
——英·薩克雷
5、 “感恩”不一定要感謝大恩大德, “感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善 于發(fā) 現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。——文立芳
6、我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點(diǎn)溫暖。 ——巴金
7、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 ——孟郊《游子吟》
8、誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。 ——《憫農(nóng)》
9、但令一顧重,不吝百身輕。 ——盧照鄰
10、 兮 生 我, 兮 鞠 我, 我 畜 我 , 我 育 我 , 我 復(fù) 我 , 入 腹 我 。 父 母 拊 長(zhǎng) 顧 出 (其大意是說(shuō):父生我,母哺育我。愛撫我護(hù)持我,養(yǎng)我長(zhǎng)大 教育我。照顧我掛 念我,出門進(jìn)門想著我。)
——《詩(shī)經(jīng)-小雅》
二、事實(shí)素材
1.1620 年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在 的 馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳 染病。 活下來(lái)的人們生活十分艱難,他們?cè)诘谝粋(gè)春季開始播種。為了生存,整 個(gè)夏天他們 都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái), 因?yàn)樗麄兩钪锾斓?收獲決定了他 們的生死存亡。后來(lái),莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個(gè)日子來(lái) 永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。 感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰 和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地 祈求 上帝繼續(xù)賜福。
2、 有些人說(shuō): “我討厭我的生活,我必須做一點(diǎn)改變。 ”這些人必須改變的 是他 們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的,那么,我們很難獲得更多的,既是我們得 到我們想要的,那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣。 感恩是一種處世哲學(xué),是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失 敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),豁達(dá)的處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此 變 得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō): “生活 就是 一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!备卸,是一種唱歌生活的'方式, 它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。
3、曾有一個(gè)佛陀,乘船渡江,不想風(fēng)大浪高,把船打翻了。佛陀像一片樹葉般 的在江中沉浮了許久,才筋疲力盡爬上岸來(lái)。到了岸上的第一件事,它不是責(zé)罵 船 家的無(wú)能讓他丟失隨身攜帶的一切,也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命,而 是跪在 沙灘上遙拜師傅: “謝謝師傅! ”有人不解地問(wèn): “你為什么不謝謝菩 “原來(lái)我 并不喜歡游泳的,都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中,教我 薩?” 佛陀說(shuō): 學(xué)會(huì)的。不 是師父,我命今日休矣! ”遇了難,不是責(zé)備任何一個(gè)人,而是心存 感激,人生達(dá) 到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通達(dá),在這個(gè)世界上,還有 什么事情能讓你痛 苦和憤恨的呢?
4、 你看出了一條狗的寒冷,給它墊上了溫暖的棉絮,它躺在棉絮里以后會(huì)久久 地看著你, 它不能說(shuō)話,只能用這種方式表達(dá)它的感激。你看到一只鳥受傷了,將它從貓嘴里奪下來(lái),用藥水治療它的傷口,給它食物, 然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話,只能用這種方式銘記你的救助。低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助, 人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥 會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開表達(dá)感激之情,可是這一刻很快就會(huì)過(guò)去;他們可能很快忘 卻你。但有了這一刻,世界就不再是原來(lái)的世界,感激的目光消失了,但感激之 情彌 散在天地見,世界也就因此有了溫暖,有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人 之間的這 份情感。
5、 有一回,日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正當(dāng) 他要上場(chǎng)時(shí), 一個(gè)門生提醒他說(shuō): “師傅,你的草鞋帶松了。 ”他回了一聲“謝謝你” , 然后立 刻蹲下,系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí),卻又蹲下,把剛 剛 系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來(lái)表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。 有位記者到后臺(tái)采訪,親眼看到了這一幕,他問(wèn)勘彌: “您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位 門 生呢?他還不懂演戲的真諦。 ”勘彌答道: “要教導(dǎo)門生演戲的技能,機(jī)會(huì)多的 是 。在今天的場(chǎng)合,最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的關(guān)心。 ”
6、 意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后,她面 對(duì)沙漠跪下來(lái),靜默良久。有記者問(wèn)為什么時(shí),他極為真誠(chéng)的說(shuō)說(shuō): “我不認(rèn)為我征服了沙漠,我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)。 ”的確,人類的一切都是大 自然 所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界,人類不可能有征服它的能力。相反,人類需要的 是懷有一 顆感恩的心,這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。
7、 一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜,丟了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信: “親愛的朋友,謝謝你 來(lái) 信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝?賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸 的是,做賊的是他,而不是我。 ”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失竊絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?感恩,是我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)看到危機(jī),獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn) 困難的勇氣,進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸, 對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情, 則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài), 完 美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不 是阿Q 的精神勝利法。感恩,是一種唱歌生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛與希 望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種 感恩的思想,則可以沉淀許多浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸。
8、 越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中,徘徊于天姥山下的他與妻子在一株 極其繁茂的大樹下住了一夜,第二天清晨,寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當(dāng)柴燒。 妻 子阻止他說(shuō): “我們能活下來(lái),多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它!
感恩的作文 篇7
在我上預(yù)備班的時(shí)候,最令我難忘的是我的體育老師一一連老師。那個(gè)時(shí)候,他剛剛畢業(yè),只有二十歲,是一個(gè)溫柔帥氣的小伙子。
連老師生活中平易近人、和藹可親,但作為老師,他在教學(xué)中一絲不茍。記得有一次,我?guī)状巍疤窖颉倍紱](méi)及格,他讓我站在一旁,親自為我示范,耐心講解,還不斷鼓勵(lì)我。掌握要領(lǐng)后,我卯足了勁趴開了腿一跳,過(guò)關(guān)了,成績(jī)達(dá)到良!連老師投向我的目光中充滿贊許
課間休息時(shí),連老師會(huì)給我們講故事,時(shí)常聲情并茂地配合故事情節(jié)作出讓人忍禁不俊的動(dòng)作;待我們笑翻時(shí)他又會(huì)突然神情嚴(yán)肅地望著我們,好像故事的進(jìn)展即將發(fā)生變化,隨后又立即翻轉(zhuǎn)劇情,欣賞著我們大上其當(dāng)?shù)?表情。每當(dāng)這時(shí),我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生的疲勞就會(huì)被拋到九宵云外。
連老師愛好文學(xué),機(jī)緣巧合之下曾得到他的指點(diǎn)。有一次,我向他談及將古文譯成現(xiàn)代文總覺(jué)頗難,請(qǐng)教他有沒(méi)有什么好方法。他隨手翻開一篇“小嚴(yán)同學(xué),你看這句‘近塞上之人,有善術(shù)者’,它沒(méi)有具體告訴你善什么術(shù),但你聯(lián)系上下文就能夠看出隱含在其中的內(nèi)容。哦——,我知道了,善馬術(shù)!闭莆樟朔椒ň拖翊蜷_腦洞,繼而會(huì)對(duì)所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣,有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力!現(xiàn)在想來(lái),他機(jī)緣巧合之下的指點(diǎn)對(duì)我接近文學(xué)和愛好文學(xué)產(chǎn)生了有益的影響。
有一件小事,每每回想起來(lái)總讓我感慨。有次沒(méi)考好,我懊喪地坐在操場(chǎng)一角,連老師剛巧經(jīng)過(guò)。他問(wèn)清原委后開始安慰我:“每個(gè)人都會(huì)有挫折與磨難,只有經(jīng)歷過(guò)這些才會(huì)更成熟更能抗壓,未來(lái)某天你會(huì)發(fā)覺(jué)這一路走來(lái)你跨過(guò)了無(wú)數(shù)的坎,始終未被打垮!”
連老師的話至今都時(shí)時(shí)激勵(lì)著我勇于面對(duì)任何困難。
感恩的作文 篇8
星期五的一天,老師要我們每個(gè)同學(xué)通知家長(zhǎng)來(lái)參加學(xué)校舉辦的激情演講。我吃過(guò)午飯,臨走之前,我對(duì)媽媽說(shuō):可別忘了參加學(xué)校舉辦的激情演講大會(huì)哦!媽媽毫不猶豫地說(shuō):可以,等一會(huì)兒我就去吧!我就高高興興的出門了。我走進(jìn)教室,看見教室里吵吵鬧鬧的,當(dāng)老師走進(jìn)門,教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了!老師親切地說(shuō):請(qǐng)大家認(rèn)真聽廣播。廣播內(nèi)播到四年級(jí)下去時(shí)。我們搬上椅子,三五成群的走出了教室。我們男女分成兩排,跟老師走出了樓道,我們來(lái)到大大的操場(chǎng),走上紅地毯,放下椅子,耐心的坐在椅子上等待著。
終于,大門被打開了,家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)了學(xué)校,各自找自己的.孩子。我和同學(xué)看得眼花繚亂,終于,我媽媽來(lái)了!我趕緊坐在紅地毯上面,讓媽媽坐在椅子上,。我和媽媽等了一會(huì)兒上。激情演講就開始了。第一個(gè)講話的是校長(zhǎng),我們津津有味的聽著。第二個(gè)講話的是專家,她告訴我們?nèi)绾胃卸鞲改、怎樣感恩老師、認(rèn)真讀書,回報(bào)祖國(guó)……專家講完了。全校人都拍手,鼓掌聲震動(dòng)了美麗的校園。這場(chǎng)激情演講就結(jié)束了。這場(chǎng)演講都拔動(dòng)了我們的心弦。
加強(qiáng)了我們的德育觀念,教我們學(xué)會(huì)與人相處、學(xué)會(huì)感恩……我覺(jué)得這次激情演講很有意義,也是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì),對(duì)我們有很大的幫助。
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