感恩的作文[精品8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文 篇1

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”

　　在《完美之聲》光盤(pán)中，每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我來(lái)自何方，又將去往何處？也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí)、此地、此家。但沒(méi)有人事前就會(huì)知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄我們，人的生命是可貴的，又是脆弱的，可貴的是我們浸受了萬(wàn)物的濡養(yǎng)，而脆弱則讓我們遺憾萬(wàn)千。所以不管怎樣，也不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，只希望能時(shí)刻銘記：存在就是價(jià)值，感恩才能惜福。

　　“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦�！�

　　人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中提升生命的'質(zhì)量，這倒也不失為償還萬(wàn)物滋養(yǎng)的恩情。天地雖寬卻莫如心寬，心寬就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。

　　“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。

　　人類(lèi)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛烁卸髦�心而精彩。人生也�?huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，但有淚未必非豪杰，因此人生決不可認(rèn)輸失志，因?yàn)槟悴粌H是自己的希望，因此保住希望，努力筑夢(mèng)，也是一種感恩。人生其實(shí)充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì)怨天尤人，抱怨上天的不公，漸漸變得充滿戾氣，于是拋恩情于一地。其實(shí)，一份付出一份收獲，或許真如玩笑所言：不是不報(bào)，時(shí)候未到而已。要相信，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！�

　　感謝有你：父母、朋友、社會(huì)和國(guó)家，感謝我們身邊的每份情，每時(shí)每刻，因?yàn)樗�給了我生存的勇氣和奮斗的力量。

　　音樂(lè)又響起來(lái)了，我又情不自禁地唱了起來(lái)，“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

感恩的作文 篇2

　　朋友，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)，朋友，給了我許多溫暖的回憶。

　　早上，我患了重感冒，四肢無(wú)力，但我還是背上書(shū)包叫上陳美霖一起上學(xué)。我昏頭昏腦地走著，小霖看看我，不解地問(wèn)道：“你怎么了？看你臉色不好，是不是著涼了？”我極不耐煩地回答一聲：“嗯”。小霖沒(méi)有怪我，只是小心的跟在我身后。到了車(chē)站，她把身上僅有的.外套給我披上，可是我的頭昏昏沉沉的，忘了跟她說(shuō)謝謝。

　　到了學(xué)校，開(kāi)班會(huì)地時(shí)候，小霖關(guān)切地目光總是向我投來(lái)，似乎在問(wèn)：“你好些了嗎？頭還昏嗎？能堅(jiān)持得住嗎？”她用大姐姐般地溫暖給予我支持與力量。下午，我病得連抬頭地力氣也沒(méi)有了，臉燒得通紅。放學(xué)后，小霖立刻來(lái)到我身邊，提著我地書(shū)包，扶著我回家。一路上，她不厭其煩詢問(wèn)我地病情，安慰我，我忽然覺(jué)得臉上有一絲絲涼涼地、澀澀地、咸咸地淚水，在緩緩流淌。

　　感動(dòng)是一種無(wú)形的東西，用肉眼是看不見(jiàn)，只有用心靈卻才能感受得到。

感恩的作文 篇3

　　“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益；我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)人，是他們直到著我們，讓我們變得更加優(yōu)秀，讓我們懂得了寬容、自信等。我們要感恩的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們心中的。我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。感恩就像甘露既滋潤(rùn)了被感謝者的心也滋潤(rùn)了感謝者的心，感恩像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心抱感恩、內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純潔亮麗。

　　在成才的道路上，我們不會(huì)忘記是誰(shuí)給了我們唯一的生命、一路上教導(dǎo)著我們；不會(huì)忘記是誰(shuí)讓我們的讀書(shū)聲朗朗、讓我們懂得對(duì)未來(lái)的向往；我們不會(huì)忘記是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，給我們一句溫馨的話語(yǔ)；不會(huì)忘記即使是陌生人，給予我們的幫助，讓我們知道這個(gè)世界不是我們想的那樣冷漠，讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情。我們從一個(gè)細(xì)小的細(xì)胞成長(zhǎng)到現(xiàn)在的----我們，“他們“每一天都為我們辛苦的付出，可他們從來(lái)都不抱怨。父母是給予我們生命的`偉大神靈，是教育我們?nèi)松�第一步的啟蒙老師是培育我們茁壯成長(zhǎng)的辛勤園丁，是提醒著我們堂堂正正做人的紅色警鐘。當(dāng)我們還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教我們用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理……世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用真誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。有時(shí)候我們會(huì)抱怨父母為什么那么嘮叨、那么煩；會(huì)埋怨父母為什么不能理解我們等；常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而和父母的關(guān)系變的僵硬，不管有什么事情都不會(huì)和父母商量，有時(shí)候甚至與父母沒(méi)有共同的語(yǔ)言可談的，生活中的一些例子會(huì)覺(jué)得父母很難相處等�！坝袝r(shí)候有人不禁的問(wèn)我父母辛苦知多少”讓我的心再一次被楸住，每當(dāng)自己想到這句話的時(shí)候，淚水就會(huì)情不自禁的流出來(lái)，總感覺(jué)到欠父母的太多太多，總感覺(jué)到說(shuō)出“謝謝”這句話會(huì)讓自己更加內(nèi)疚和自責(zé)，可是壓抑在心里會(huì)更加難受。望子成龍、望女成鳳是每個(gè)父母的心愿。當(dāng)我們看到父母頭上的一根根白發(fā)每天起早貪黑所承載的勞累和滄�！，F(xiàn)在我知道錯(cuò)了，現(xiàn)在我懂得父母做的一切都是為了我們能過(guò)的更溫馨，現(xiàn)在沒(méi)有什么能比得上擁有一個(gè)幸福的家庭更重要的。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母；在此我向你們說(shuō)聲“你們辛苦了，謝謝你們養(yǎng)育之恩，請(qǐng)?jiān)瓉?lái)以前那個(gè)不懂事的女兒�！�

　　老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

　　有時(shí)候我們會(huì)埋怨老師為什么要不知這么多的作業(yè)、為什么還要考試、埋怨老師的不理解、埋怨老師的不講理等。老師--在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。為我們?nèi)找共賱冢�累白了頭發(fā)，累黑了胡茬。老師為我們付出這么多，難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。您的寬廣胸懷鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今天，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。我要對(duì)老師您衷心的說(shuō)一聲“謝謝、您們辛苦了”。

　　生活當(dāng)中，自己所做的事情不一定都是別人認(rèn)可的，也許這在當(dāng)時(shí)會(huì)成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過(guò)后，仔細(xì)想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上懂事的道路。這個(gè)時(shí)候，要感謝那些曾經(jīng)在我們遇到挫折的時(shí)候無(wú)法選擇正確的答案，是他們?cè)谥笇?dǎo)著我們，是他們讓我們走向成熟睿智。學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的“人生�！�

　　高一:很好真的很好

感恩的作文 篇4

　　生活中存在很多我們自己的對(duì)手，可以說(shuō)時(shí)時(shí)處處。對(duì)手可以讓我們找到奮斗目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激勵(lì)我們做得更好，對(duì)手不是我們的敵人，而是我們的朋友，所以我們要感恩我們的對(duì)手。

　　我心目中有兩個(gè)重要的“對(duì)手”，一個(gè)是我的柳琴輔導(dǎo)班的同學(xué)，是個(gè)留著齊劉海的直爽可愛(ài)的小女孩，叫亓靖涵，比我年齡小半年，一個(gè)是學(xué)校里的同學(xué)武聞迪，她學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，在學(xué)習(xí)中我們是對(duì)手，在生活中我們是形影不留的好朋友。

　　先說(shuō)說(shuō)我于第一個(gè)對(duì)手——亓靖涵德故事。還得從去年寒假的一次省級(jí)比賽談起，記得是柳琴老師選我和齊靖涵參加勝利的`一個(gè)重要比賽，并告訴我們說(shuō)：“我倆誰(shuí)的比賽成績(jī)好就會(huì)得到一個(gè)神秘大禮�！蔽覀z為了這個(gè)神秘大禮暗自較勁，課上認(rèn)真聽(tīng)講，回家刻苦練琴，最終比賽結(jié)果出來(lái)了，我倆都得了個(gè)三等獎(jiǎng)。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)都不錯(cuò)，神秘大禮一人一份！”我倆欣喜若狂，老師送給我倆一人一個(gè)大大的禮盒，我們倆迫不及待地拆了一層又一層，最里層是我們的獲獎(jiǎng)證書(shū)，齊靖涵大聲喊道：“老師，你送的神秘大禮也真夠大的了，謝謝老師�！蔽覀z和老師都會(huì)心地笑了。雖然沒(méi)得到神秘大禮，但是通過(guò)這次比賽，我感覺(jué)如果沒(méi)有齊靖涵這個(gè)對(duì)手，這么枯燥的練琴過(guò)程我一定不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，更不會(huì)得到這么好的名次，要感謝這次比賽，感謝這個(gè)對(duì)手，后來(lái)我倆還通過(guò)這次比賽成為了柳琴輔導(dǎo)班的好朋友呢。

　　我第二個(gè)對(duì)手是我從一年級(jí)就同班的大個(gè)子女生武聞迪，長(zhǎng)得濃眉大眼的，既秀氣又調(diào)皮。我倆一直情同姐妹，是很要好的朋友，但在學(xué)習(xí)上卻又是“對(duì)手”。我倆成績(jī)?cè)诎嗬锒歼�不錯(cuò)，論名次的話有時(shí)我在前，有時(shí)她在前，雖然都暗暗較著勁，但無(wú)論誰(shuí)有不懂的問(wèn)題都可以開(kāi)誠(chéng)布公的互相討論講解，誰(shuí)取得好成績(jī)都為她高興，我慶幸我有這樣的好朋友。

　　感謝對(duì)手，正是由于他們，我才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)我的潛能，才會(huì)激勵(lì)我不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰！

　　我們的生活因?yàn)橛辛藢?duì)手而變得更加美麗，更加絢麗多彩！感謝對(duì)手！感謝對(duì)手讓我們懂得了生活的競(jìng)爭(zhēng)意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！

　　感謝對(duì)手！

感恩的作文 篇5

　　他，只是一個(gè)普通人，但和每一位父親一樣，擁有平凡的偉大。

　　我們之間有過(guò)分歧，有過(guò)誤會(huì)，但在那看似不善言辭的面孔下，卻是一顆對(duì)我滿溢著濃濃的愛(ài)的心。

　　這兩年，媽媽工作越發(fā)忙碌，他擔(dān)心媽媽的身體，主動(dòng)承擔(dān)了家里的一日三餐，即使他也是整日在外奔波忙碌。起初，他做的飯實(shí)在是讓人難以下咽，但我還是硬著頭皮，每每夸贊一聲“好吃”。慢慢地，他的手藝越來(lái)越精湛，而我的夸獎(jiǎng)卻反而越來(lái)越少，取而代之的是一聲聲不耐煩的.催促“快點(diǎn)，我上學(xué)要遲到了……算了，不吃了!”

　　愛(ài)，在無(wú)形中，也被當(dāng)作理所當(dāng)然了吧?

　　“乖女兒，快來(lái)嘗嘗我新研制的營(yíng)養(yǎng)大餐!”“哦!”我沒(méi)好氣地應(yīng)了一聲。我正在解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，剛有些頭緒，卻被硬拉去試吃菜式，心中難免有些不悅。

　　“最近，我看你學(xué)習(xí)壓力挺大的，臉色好像有些不好，快來(lái)嘗一嘗我的營(yíng)養(yǎng)大餐!”他一邊說(shuō)著，一邊神秘地端上一盤(pán)樣子奇怪的東西，黃的，綠的，紅的……

　　“這是什么呀!”顯然，我突如其來(lái)的一句話，讓他有些驚訝，有些難堪。

　　望著他滿是期盼的目光，再看看那樣子奇怪的營(yíng)養(yǎng)大餐。我一心只想快些去寫(xiě)作業(yè)，用筷子夾了一塊，匆匆塞進(jìn)嘴里，連味道都沒(méi)嘗出來(lái)，就吞進(jìn)肚子里。本只想應(yīng)付的說(shuō)聲“挺好吃的!”可他聽(tīng)后，卻像中了大獎(jiǎng)一般，高興得合不攏嘴�！昂镁枚紱](méi)聽(tīng)你說(shuō)句‘好吃’了，看樣子，是真的不錯(cuò)!”

　　電擊一般，我像被人摑了一巴掌，臉火辣辣地疼。

　　我不覺(jué)低下頭，看著那被我輕視的營(yíng)養(yǎng)大餐。呆呆地，又夾起一塊，放進(jìn)嘴里，慢慢品味，早已記不清是甜的，酸的，還是咸的，只記得空氣中彌漫著一種苦澀的味道。

　　他，我的父親，只是一個(gè)普通人，但在我心里，他永遠(yuǎn)是高大的。每一位父親，都擁有平凡的偉大。

感恩的作文 篇6

　　老天像個(gè)習(xí)慣變臉的孩子，太陽(yáng)剛剛露一下臉，轉(zhuǎn)眼就躲了起來(lái)。緊接著，西北風(fēng)呼呼直刮，陣陣寒風(fēng)，仿佛一夜間帶走了田野的青翠，吹跑了樹(shù)木的碧綠，刮盡了大自然萬(wàn)物的鮮活生機(jī)……

　　周末清晨，雖添加了羽絨衣褲，把自個(gè)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還覺(jué)得仍有絲絲寒意。瞧瞧奶奶，也是全副“武裝”抵御嚴(yán)寒。干燥的西北風(fēng)把她的嘴唇吹得皺巴巴的，似乎有點(diǎn)開(kāi)裂滲血。難怪她總一個(gè)勁地在嘀咕：“喲！這天氣真冷，寒風(fēng)刺骨的。”此情此景，我心里酸酸的，挺不是個(gè)滋味。我想，爸爸媽媽工作在上海，奶奶年老多病，為了我能安心上學(xué)，顧不上安享退休后的幸福晚年生活，有好多次還主動(dòng)婉言謝絕了與朋友們一起外出旅游的邀請(qǐng)，每天含辛茹苦，忙里忙外，全身心付出。負(fù)責(zé)我的飲食起居，為我的學(xué)習(xí)生活費(fèi)心操勞。

　　盡管平時(shí)我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里非常感激。于是，我想用平時(shí)節(jié)省的零花錢(qián)，給奶奶買(mǎi)上一支潤(rùn)唇膏，表示我對(duì)奶奶的一點(diǎn)情意。當(dāng)我把這一想法剛談出來(lái)，奶奶卻微笑著連連擺手說(shuō)：“不用，不用，不用啦！我年紀(jì)大了，還用什么潤(rùn)唇膏？你還是去買(mǎi)些課外有益的書(shū)籍閱讀吧！”

　　周末，已是三九寒冬，天氣陰冷，西北風(fēng)肆虐，刮起來(lái)像是大老虎一陣陣吼叫似的。趁放學(xué)回家的路上，我進(jìn)超市花了12元5角，給奶奶購(gòu)買(mǎi)了一款冬令補(bǔ)水潤(rùn)唇膏�；丶衣飞�，我心懷喜悅，腳步輕盈，好像迎面吹來(lái)的風(fēng)兒，也在為我的舉動(dòng)悄悄“點(diǎn)贊”。

　　一進(jìn)家門(mén)，我把這個(gè)小驚喜送給了奶奶，性格開(kāi)朗的奶奶手拿潤(rùn)唇膏，眼里噙著激動(dòng)的淚花，開(kāi)心地?fù)е�我，喃喃地說(shuō)：“我們的六六長(zhǎng)大了，懂事了，奶奶心里真高興！……”我告訴奶奶，每次出門(mén)都要記住涂一些，能起到護(hù)唇保健作用，用完了我會(huì)再給您買(mǎi)的`。而奶奶卻說(shuō)，這是我送給她的禮物，真舍不得用。你們看，我的奶奶平時(shí)生活多“摳門(mén)”，多節(jié)儉！

　　感恩，猶如盛夏的一股清泉，滋潤(rùn)著人們的心田；感恩，就像寒冬的一把火，會(huì)讓人們覺(jué)得這個(gè)冬天不再寒冷。

　　這是我第一次以實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)了感恩長(zhǎng)輩，事情雖小，但心里感覺(jué)暖洋洋、熱乎乎的，喜悅之情溢于言表。

感恩的作文 篇7

　　是誰(shuí)教會(huì)我們寫(xiě)字？是誰(shuí)教會(huì)我們數(shù)1、2、3、4？是誰(shuí)教會(huì)我們讀A、B、C、D？是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理？是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游？是人類(lèi)靈魂的工程師--老師。

　　教過(guò)我的老師很多，有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的，有教美術(shù)的，有教體育的，有教音樂(lè)的，還有還有在一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際，我有多少話多少事想傾訴，就象花朵要歌唱太陽(yáng)，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱你―辛勤的園丁，光榮的人民教師！

　　在這里我就說(shuō)說(shuō)我眾多老師中平平凡凡的一個(gè)，我的班主任--羅老師。羅老師中等身材，披肩的`頭發(fā)，和藹的笑容，煥發(fā)的精神，炯炯有神的眼睛會(huì)說(shuō)話，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而寬容，時(shí)而慈祥，時(shí)而快樂(lè)。

　　"叮鈴鈴'上課了，我們端端正正的坐著等著羅老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，羅老師終于出現(xiàn)在教室門(mén)口。只見(jiàn)她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲，額頭皺紋也多了。她拿著語(yǔ)文書(shū)慢慢走上講臺(tái)，步子也沒(méi)有原來(lái)平穩(wěn)。我們都在心理納悶，羅老師您怎么了？羅老師開(kāi)始讀范文，老師的嗓子啞了，但讀的還是那樣流利，那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師，老師，您去休息會(huì)吧！休息會(huì)吧！羅老師好像看透了大家的心事，笑了笑說(shuō):"同學(xué)們，我沒(méi)什么，只是咽喉發(fā)炎，上課吧�。⑦@時(shí)羅老師顯得那樣蒼老，但卻是那樣的美。羅老師就是這樣，時(shí)刻想著學(xué)生，想著工作。羅老師的行為贏得了家長(zhǎng)的信賴，同事們的贊揚(yáng)，同學(xué)們的愛(ài)戴。

　　有一次我考了好成績(jī)，就看不起別的同學(xué)，東西南北都分不清了。羅老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到跟前，耐心的給我講龜兔賽跑的故事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"的道理，聽(tīng)后我慚愧的低下了頭。羅老師輕輕拍拍我的頭："回去吧！"我鼓起勇氣抬頭看老師，此刻的羅老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后，我也知道了在學(xué)校要與同學(xué)互相關(guān)心互相幫助的道理。

　　文章寫(xiě)到這里，我想起了一首歌《長(zhǎng)大后，我就成了你》，讓我唱給大家聽(tīng)：我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，撒下的是淚滴；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！

　　長(zhǎng)大后，我就成了你，我就成了你！

　　指導(dǎo)教師：羅舒菲

感恩的作文 篇8

　　學(xué)會(huì)像葵花一樣，永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向，感受溫暖，這樣，勇氣與溫暖如期而至，越成長(zhǎng)會(huì)越美好。

　　一路走來(lái)，我們收獲頗豐，似乎成長(zhǎng)總與年齡成正比一般。路上的風(fēng)景各種各樣，可能讓我們成長(zhǎng)的是一些人或一些事，也有可能是我們自己學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

　　學(xué)會(huì)像葵花一樣，可能因?yàn)楸╋L(fēng)雨的降臨而低頭，但暴風(fēng)雨一走，立馬朝向陽(yáng)光。在人生的道路上，我們一直在成長(zhǎng)，我們需要感恩，感恩所有人，感恩生活，感恩自己。

　　感恩自己，感那個(gè)懂得努力去學(xué)習(xí)才會(huì)成長(zhǎng)的自己，感恩那個(gè)努力奔向美好的自己！感恩幫助過(guò)我們的人，是他們讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，即使不朝向太陽(yáng)，也能收獲陽(yáng)光！感恩嘲笑打擊我們的人，因?yàn)樗麄兊某靶�和打擊，我們又有了一個(gè)努力的動(dòng)力。感恩父母，他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界，遇見(jiàn)美好。感恩生活，生活讓我們?cè)谄降�中獲得經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，遇見(jiàn)溫暖與美好！同時(shí)也要感恩那些我們不太喜歡的人，其實(shí)仔細(xì)一想，是真的不喜歡嗎？應(yīng)該是他們身上有比我們優(yōu)秀的地方吧，越不喜歡，越要靠近，優(yōu)秀的人帶給我們成長(zhǎng)，對(duì)自己狠一點(diǎn)，要求嚴(yán)格一點(diǎn)，成長(zhǎng)也會(huì)多一點(diǎn)。

　　有人說(shuō)過(guò)，每一次的疼痛都是一次刻骨銘心的成長(zhǎng)，現(xiàn)在身上的每一塊傷疤都是今后榮耀的勛章！的確，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)就學(xué)會(huì)了怎樣尋找陽(yáng)光，就像即使因?yàn)槌砷L(zhǎng)或生活讓你滿身瘡痍，那又怎樣？我依舊選擇在創(chuàng)意上長(zhǎng)出翅膀，越成長(zhǎng)越美好，因?yàn)樵匠砷L(zhǎng)越辛苦，陽(yáng)光的方向……

　　努力去學(xué)習(xí)，努力去成長(zhǎng)，遇見(jiàn)最溫暖的`自己，遇見(jiàn)最溫暖的世界，然后帶著一顆感恩的心，感恩路上的風(fēng)景，真誠(chéng)的將溫暖的火炬?zhèn)鬟f。

　　抱著真誠(chéng)向世界問(wèn)好，帶著溫暖與美好赴成長(zhǎng)之約，然后帶好你感恩的護(hù)照，上路……

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