實(shí)用的感恩作文6篇（熱門）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
感謝有你們，陪我走過(guò)那段路。
——題記
人們都說(shuō)在學(xué)習(xí)時(shí)代放手一搏方能不負(fù)韶華。我卻覺(jué)得，能在尚且稱得上青澀的年紀(jì)里遇到一些人，一起歡笑，一起流淚，一起做很多好玩的事，亦算是未負(fù)韶華了。
思緒延至操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的草坪，還有那棵參天的古槐，都承載了太多太多。還記得嗎？我們?cè)黄鹋懿骄毩?xí)，任由汗珠淌下臉頰，咬著牙堅(jiān)持跑完最后一圈；還記得嗎？我們一起圍住參天的槐樹(shù)，彼此談?wù)撝窈笠欢ㄒ鯓釉鯓�；還記得嗎？你笑我踢腿踢不高，我不服氣，倔強(qiáng)地反駁“我可以把腿抬到你的頭頂”，后退幾步，加速向前，抬腿，眼看著已升到了你的頭頂，卻因抬得太高而滑倒，你不笑了，跑過(guò)來(lái)趕緊扶我起來(lái)，心疼地問(wèn)我疼不疼……你們，都還記得嗎？
整個(gè)初中，我覺(jué)得最令人懷念的還是初三的學(xué)習(xí)生活。晚上上完晚自習(xí)，我們常常意猶未盡，還會(huì)和兩個(gè)同學(xué)在樓梯間復(fù)習(xí)備考，由于學(xué)校臨近鐵軌，每次我們聽(tīng)到火車?guó)Q笛聲后才去寢室睡覺(jué)�，F(xiàn)在回想，在當(dāng)時(shí)緊張的學(xué)習(xí)之余，能和幾個(gè)同學(xué)晚上一起聽(tīng)火車?guó)Q笛聲，還是一件挺浪漫的事情。還有初三的那位化學(xué)老師，留給我的印象頗深。他已年過(guò)半百，時(shí)常給我們講他的讀書(shū)時(shí)代，有一次，他講道：“我讀書(shū)的時(shí)候，曾經(jīng)跟我同學(xué)講，要是長(zhǎng)大后有了兒子，就給他取名肖酸甲（鉀），要是女兒，就取名肖酸美（鎂）。”老師真是幽默啊，現(xiàn)在回想，我依舊要笑出聲來(lái)。
初三，就在我們的努力中一點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)去，過(guò)去的是時(shí)間，卻留下了最美好的回憶。
中考前幾天，是我們照畢業(yè)照的時(shí)間。人數(shù)不多，四十幾人，一排排木凳擺在那里，整齊中透露出絲絲的離別之意。我邀了幾個(gè)好友合影，擺出這樣或是那樣的姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)笑靨如花，時(shí)間就此定格。我將照片厚厚的`字典，偶爾翻到，還是會(huì)勾起我的回憶，內(nèi)心泛起一層層的漣漪，感動(dòng)且濕潤(rùn)。
初中，一個(gè)集體，一串笑聲，一陣歡呼，一排排桌子，還有幾張“老照片”，一層層的青澀的回憶。
有一首詩(shī)寫(xiě)道：“葉落的時(shí)候，你明白歡聚，花謝的時(shí)候，你懂得青春�！被蛟S，我們的青春就在這一點(diǎn)一點(diǎn)的歡笑間慢慢消逝了吧！
感恩作文 篇2
過(guò)年了，這讓我如此興奮，這個(gè)節(jié)日可以給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，一家人團(tuán)聚。今年，蛇年，我要過(guò)一個(gè)感恩年！
我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，我便趕忙跑過(guò)去，拿起一個(gè)盆子，接了點(diǎn)水，拿起媽媽還沒(méi)有洗過(guò)的衣服便洗了起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子將衣服濕透了，放上一些洗衣粉，使勁地搓呀搓，最后又用干凈水漂了三次，終于洗好了。媽媽沖我笑了笑說(shuō)：“寶寶可真厲害，第一次洗衣服就洗得這么干凈。”這是我送給媽媽的感恩年。
回到奶奶家，我看見(jiàn)奶奶在收拾屋子，我跑過(guò)去把被子疊好，放到床角，把軟綿綿的枕頭放好。拿來(lái)拖把把地擦得干干凈凈，又拿起抹布把玻璃擦得光亮如新。這是我送給奶奶的感恩年。
該給爸爸一個(gè)什么樣的感恩年呢？我想了好長(zhǎng)時(shí)間。突然我靈機(jī)一動(dòng)，向窗外望去。由于連下了好幾場(chǎng)雪，爸爸的車臟兮兮的。對(duì)，我要幫爸爸洗車。我拿起爸爸的車邦士向車走去。我將車邦士打滿氣，拿起噴頭向車上噴去，將車上的臟泥巴都沖走了，我又拿起一塊干凈的抹布將車上的`水擦干。爸爸看著變干凈的車，在我冰涼的小臉蛋上親了又親。這就是我送給爸爸的感恩年。
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都要學(xué)會(huì)感恩，給父母送上自己的感恩，感謝他們?yōu)槲覀兊男量喔冻觥?/p>
感恩作文 篇3
我很榮幸，在這個(gè)世界上，我能以人這樣的高智商生物為載體，來(lái)綻放生命的火花。我要感恩人這一稱號(hào)，感恩我自己。
在軀體上，我已經(jīng)成為了一個(gè)半成年的人了。但在精神上，還不能配得上稱作一個(gè)人。我曾以“活到老，吃到老，玩到老”為最大的愿望�？上雭�(lái)這和禽獸又有什么分別，豬之所為不也是如此嗎？豬生在世，無(wú)非就是吃、睡二字，有時(shí)在地上滾兩圈也算作是玩了。它們還能給人類提供自己的身體為食物。而像我這樣的人，卻只能消耗食物。這樣一看，我連豬都不如，對(duì)不起肩上頂著的所謂高智商腦袋。一生只追求最低級(jí)動(dòng)物都能做的本能之事，那人生還有什么意思？不如就此了結(jié)算了。
班上有些同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)太辛苦，不想學(xué)下去了。但不學(xué)習(xí)，又怎么能稱得上是人呢？生物學(xué)上，人與動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別就是有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。這連興趣都沒(méi)有了，又何談能力。又是禽獸一般的精神思想，將自己的學(xué)習(xí)荒廢后，人生也就荒廢了。班主任說(shuō)我們上課都不愛(ài)思考問(wèn)題，舉手答問(wèn)不積極，頭腦越來(lái)越僵化了。政治課上老師罵某個(gè)同學(xué)是豬頭。我們都一笑而過(guò)，不放在心上。但不思考，的確是會(huì)變成豬的。人不思考，項(xiàng)上的人頭還有什么用？換個(gè)豬頭頂著算了。很多年前，我們的先祖就已經(jīng)開(kāi)始思考，人到底是怎么來(lái)的？宇宙是什么樣子？有沒(méi)有因果循環(huán)……這一系列的深?yuàn)W問(wèn)題。在科技更先進(jìn)的現(xiàn)代，我們不說(shuō)思考這樣深?yuàn)W的問(wèn)題，可一道語(yǔ)文思考題、一道數(shù)學(xué)幾何題、一道政治簡(jiǎn)答題，至少這些我們應(yīng)該要思考�。∵@些題目，比起深?yuàn)W的哲學(xué)，又算得了什么？
我覺(jué)得我是真的'對(duì)不起自己這顆人頭、對(duì)不起人這一稱號(hào)了。我應(yīng)該要為成為地球上最高級(jí)的一類生物而感恩，感恩我自己啊。怎么能夠反而沉淪自己、荒廢自己呢？所謂能力越大，責(zé)任越大。地球文明的進(jìn)步，都是由人類這一物種推動(dòng)的。作為一個(gè)人，我早晚都要扛上這個(gè)擔(dān)子。因?yàn)槲也辉赋蔀橐粋�(gè)只會(huì)消耗資源、制造垃圾的廢物。我要用自己的能力來(lái)推動(dòng)文明的進(jìn)步，這才是對(duì)自己的感恩啊。
人生在世，最重要的不是錢，也不是權(quán)，最重要的是做那么幾件真正有價(jià)值的事，讓后人都能得益于你的貢獻(xiàn)，不白走一遭。這才是對(duì)自己最好的回饋！
感恩作文 篇4
現(xiàn)在我因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑蚨x開(kāi)了外公家，可我和外公的感情并沒(méi)有隨著我的離開(kāi)而減淡，相反我對(duì)外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩情……
感恩外公
因?yàn)槟棠躺眢w不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關(guān)心我，但是和我感情最深的還是外公。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公在我很小的時(shí)候就十分寵愛(ài)我，我剛出生的時(shí)候，外公不管下班有多累，一回到家總是先抱起我，逗逗我，親親我。因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候特別調(diào)皮，睡覺(jué)總是愛(ài)讓大人抱著睡，一放下就醒，而且一醒來(lái)了就哭,外公就整天的抱著我。有時(shí)候,連他睡覺(jué)都抱著我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。
記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時(shí)我不想吃。外公看見(jiàn)我的臉紅彤彤的，整個(gè)人無(wú)精打采的。就急忙拿出體溫計(jì)給我量體溫�！把剑�39.8度……”外公急忙推出了車，把涼席一鋪，拿個(gè)被子，放個(gè)枕頭，讓外婆在家看著家，帶著我就往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院，外公樓上樓下的跑個(gè)不停，掛號(hào)、排隊(duì)、拿藥，跑的氣喘吁吁……醫(yī)生給我掛上了吊針，外公一直在旁邊守著我，不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫，直到我的燒退了，外公才松了一口氣。
外公對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，一次，我們老師說(shuō)讓買課課練。外公帶著我就去買，轉(zhuǎn)遍了城北的書(shū)店，沒(méi)有。外公又帶著我去城南買。我們上橋的時(shí)候，外公累得大汗淋漓，整個(gè)背上的衣服都濕透了，我心痛的說(shuō)：“外公，讓我下來(lái)吧!”外公卻說(shuō)：“別下車，一會(huì)就到了�！苯K于，買到了那本書(shū)。
外公不管刮風(fēng)下雨，一年四季都陪著我上學(xué)、放學(xué)。有一次，下了暴雨，我估計(jì)，外公肯定不會(huì)來(lái)接我了。我正在學(xué)校門口望著大雨發(fā)愁呢，忽然大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，��！…外公，是外公！….“孩子，等急了吧，今天的雨太大了，路不太好走…….”“外公，……”我的'淚水奪眶而出，…...
現(xiàn)在我因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑蚨x開(kāi)了外公家，可我和外公的感情并沒(méi)有隨著我的離開(kāi)而減淡，相反我對(duì)外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩情……
感恩作文 篇5
在這個(gè)世界上，所有人都明白“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的這一層顯淺的道理，但是內(nèi)在含義很少有人履行，當(dāng)然，包括我。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。
其實(shí)感恩這一方面，最要感恩的，便是父母。
其實(shí)只有支出，沒(méi)有償還。就像當(dāng)鋪一樣。
我們大部分的孩子都是這樣，嬌生慣養(yǎng)，只要吃飽穿暖，在現(xiàn)在已經(jīng)有一些算上嬌生慣養(yǎng)。將父母對(duì)自己所有的一切都當(dāng)成是理所當(dāng)然的。應(yīng)該享受，而不應(yīng)該被拋棄。習(xí)慣了父母的嘮叨，習(xí)慣了父母對(duì)自己的好，習(xí)慣了……
以至于漸漸失去了耐心，沒(méi)有感情，更別說(shuō)報(bào)恩了。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞，是將一個(gè)男孩上網(wǎng)成性，后來(lái)因?yàn)槟赣H不給其錢去網(wǎng)吧，竟將母親用菜刀砍死在床上，然后并沒(méi)有報(bào)警，而是拿了錢，繼續(xù)漠然的去網(wǎng)吧打游戲。
看到這里，我心冷了，雖然并沒(méi)有為人母，但是卻感到了那份深沉的悲哀，一個(gè)母親對(duì)兒子由心發(fā)出的的悲哀。兒子都可將母親親手殺死，親手殺死給自己生命的人，又談何感恩。殺死給自己生命的人之后漠然的繼續(xù)上網(wǎng)，這種事情，竟然發(fā)生在了母子身上。
滴水之恩，涌泉相報(bào)，在這個(gè)時(shí)候竟然這般渺小。
有人是不求回報(bào)，坐老好人做到底，可是這樣的人太少。
我只是那種喜歡做小好事的人。在公交車上讓讓座啊，但是看到一篇寫(xiě)關(guān)于讓座位的尊嚴(yán)問(wèn)題，我的心在一次冷了，但是還是繼續(xù)讓座。這在不久后付諸之后，也迅速收獲了回報(bào)，有一次在車上給一位孕婦讓座之時(shí)，正好孕婦坐下不久，正倒霉的趕上以及剎車，就在快要摔倒的時(shí)候，孕婦扯住了我，讓我沒(méi)有以五體投地這副不雅之極的姿態(tài)倒在地上。
我很感激這位孕婦，其實(shí)我這人在幫助別人之時(shí)雖然不求回報(bào)，但是承認(rèn)有一些小虛榮。語(yǔ)氣說(shuō)我是讓座的'有愛(ài)好青年，還不如說(shuō)實(shí)話，我是坐車，順別看看有沒(méi)有老年人上來(lái)，順便再讓一下座。
以前在青年廣場(chǎng)喜歡跟著節(jié)拍跳舞。因?yàn)槊刻焱砩隙加幸魳?lè)，而且有很多歐巴桑在那里跳舞，我也會(huì)去湊湊熱鬧，學(xué)上幾小段，有一個(gè)很老的歐巴桑，不過(guò)很有活力，要自告奮勇的教我跳，不太多跟生人接觸的我立刻懵了，但是隨即笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，也對(duì)嘛，老媽比我學(xué)會(huì)跳舞教她，這有個(gè)免費(fèi)老師，不要白不要。
以后，幾乎隔一段時(shí)間見(jiàn)她一次，她會(huì)很有耐心的教我跳舞。我也學(xué)得很快，可惜，最后遇不見(jiàn)了，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答。
這樣的陌生人還有很多，明明他們幫了你，卻在無(wú)以回報(bào)，擦肩而過(guò)，那張過(guò)于大眾化的臉，始終無(wú)法讓人記得。
很想學(xué)古人抱拳大聲吼一句，“兄臺(tái)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
很想很豪放的在學(xué)古人，為恩人赴湯蹈火。在所不辭。
當(dāng)人不是學(xué)人家美嬌娘扭扭捏捏說(shuō)一句，“小女無(wú)以回報(bào)，愿在您府上為奴為婢，以報(bào)恩公恩德。”因?yàn)榭吹竭@句肉麻話，總感覺(jué)不是在報(bào)恩，而是準(zhǔn)備將自己嫁出去。
其實(shí)感恩方式有很多種，但是現(xiàn)在的“好心人”實(shí)在是太多了，所以無(wú)以感恩，無(wú)以回報(bào)。
感恩，感恩父母，就是學(xué)會(huì)享用和珍惜他們的愛(ài)，這樣才不會(huì)留有遺憾。
就如我手上正啃著的一個(gè)蘋(píng)果，如果這個(gè)充滿水分的蘋(píng)果，給一個(gè)饑渴交加的人，也許會(huì)救他一命。其實(shí)，被啃的凹凸的齒痕，可以被比為自以為是的感恩，自以為回報(bào)，卻傷人更深。
感恩作文 篇6
“親情恩情愛(ài)國(guó)情情情相系，孝心師心父母心心心連接�！边@兩條醒目的標(biāo)語(yǔ)掛在我們校園的教學(xué)樓上，它是中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育演講團(tuán)給我們?nèi)熒凹议L(zhǎng)的第一美感。
楊老師把那一個(gè)個(gè)故事講得繪聲繪色，栩栩如生，大家都情不自禁地流下了眼淚，一次震撼人心的報(bào)告會(huì)上，感人肺腑的故事讓大家覺(jué)得驚訝，操場(chǎng)上沒(méi)有喧鬧，只有安靜，都在全神貫注，聚精會(huì)神地聽(tīng)楊老師講那感人的故事。
這是心靈顫動(dòng)的時(shí)候，他問(wèn)我們是否會(huì)感恩，是否能體諒父母，是否能體會(huì)到老師對(duì)我們的付出呢？他傷心地叫我們不要再執(zhí)迷不悟了，應(yīng)該遠(yuǎn)離那些不良的行為習(xí)慣了，好好學(xué)習(xí)吧！報(bào)答父母、老師對(duì)你們的付出。
在世上多種愛(ài)中，至深至純的是母愛(ài)，深沉嚴(yán)格的是父愛(ài)，在我們犯錯(cuò)時(shí)，他總是會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我們，不過(guò)這種懲罰里隱藏著一種愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，永恒的愛(ài)，只要留心，隨時(shí)可以體會(huì)到這種愛(ài)，愛(ài)無(wú)所不在，學(xué)會(huì)感受愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)，父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。
當(dāng)我們生病時(shí)，父母無(wú)微不至的照顧我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖；我們委屈時(shí)，�；丶以V說(shuō)，父母時(shí)時(shí)刻刻教育我們，關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的平時(shí)和未來(lái)發(fā)展。
父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦的哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在心。父母為家做出了貢獻(xiàn)、為我們付出了很多，他們應(yīng)該得到我們的感恩。
爸爸、媽媽，讓我怎樣感恩你們，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原來(lái)收獲一春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天，讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。父母付出和子女的回報(bào)是無(wú)法衡量的。我有千言萬(wàn)語(yǔ)又怎樣能表達(dá)完，只想說(shuō)一句：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們�！边@句話，代表著我的負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@不僅是一句話，更是我許下的一個(gè)承諾。
通過(guò)這次感人肺腑、催人淚下的報(bào)告會(huì)，我明白了許多道理，我要高喊：“我要改變，我要徹底改變，我要心懷感恩，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！�
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