感恩的作文5篇(實用)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感恩的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文 篇1

　　感恩是人最樸實，最真誠的一種情感。也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現，懷有一顆感恩的心。才懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。讓我們懷著一顆感恩的心面向世界吧！

　　某年某月某日天氣：小雪心情：開心

　　今天下午媽媽回到了家中，一回到家媽媽就開始拖地然后燒飯。疲憊的臉上明顯多了幾條皺紋，望著媽媽這樣我心里也不是個滋味。

　　晚上，吃完飯媽媽準備洗碗，我拉住媽媽的手對媽媽說：媽，我?guī)湍阆�。媽媽笑了笑說：我女兒懂事了嘻嘻我也笑了。這夜晚雖然是冬天但整個房間都曖透了。

　　某月某月某日天氣：晴朗心情：陰

　　今天，在學校發(fā)生了－件十分不愉快的事情。在測800米跑步時，一個女孩故意把我絆倒，我手上劃破皮了，可是她卻頭也不回地往前跑。

　　我努力的站了起來。淚水在臉頰上始終沒有落下，努力跑完了全程。事后有人問我恨不恨那個人，我笑了笑說：我一點也不恨她，反兒要感謝她，她在絆我的同時無形中強化了我的意志力。我怎么又能去恨她。

　　其實感恩就是這么簡單，感恩父母、感恩對手、感恩一切地一切，感恩世界，感恩萬物，感謝有你。

　　一粒渺小的沙子變成了美麗的珍珠，它會感謝蚌殼的哺乳；落葉徐徐飄下，那是對微風的感恩；美麗的野花，茂盛的小草，那是它們對大地的報答它們，都只是不起眼的東西，但也懂得感恩；我們，有生命，有思想，卻不懂得怎么感恩——哪怕是一句問候，一杯茶，也會讓人暖徹心扉，可見，我們，還不如一粒沙子

　　自從我們來到這個世界，是誰一步一步的陪伴著我們？是爸爸媽媽。也許，有些人只把父母當成一個提款機，只有需要的時候，才會想起他們；也許，有些人，只把父母當做空氣，因為習慣了，覺得自自然然。有誰，會替他們想一想，一步一步的艱辛，是為了誰？等到你也到了那個年齡，就會體會到那說不出來的滋味，但是，你絕不會怪兒女，因為，這就是——愛的'力量。

　　那一天，天陰著，一個小男孩和父母吵架，一氣之下離家出走了，他又餓又渴，來到一個餛飩店前，好心的老板娘給了他一碗餛飩。他堅持要給老板娘打工。他給老板娘訴說了經歷后，老板娘教育他一番，說：我只不過給了你一碗餛飩而已，你就如此感激，那么，從小到大，你的父母對你付出了多少，遠不止這一碗餛飩吧，你感激過它們嗎？男孩眼淚頓時流了下來，他向老板娘道謝后回了家。回到家，才發(fā)現，父母有多么著急。

　　我們不就像這個男孩嗎，一和父母鬧別扭，就離家出走，那樣后悔的只會是你。因為，家，永遠是你的后盾，除了父母，沒人會心疼你。我們要學會感恩，不止要感恩父母，還要感謝花、草、樹木和每一天，只有懂得感恩，生活才會賜予你燦爛的陽光。

　　一句暖暖的話，一件小小的事，一杯淡淡的茶都是感恩。感恩——就這么簡單。

感恩的作文 篇2

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 ——題記

　　鳥兒感恩大樹，因為大樹給了它寧靜的棲息空間；花兒感恩雨露，因為雨露滋潤了它的生命；自然界尚且如此，我們人就應該擁有一顆感恩的心！我要感恩父母。

　　當我生病時，是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院，又不分晝夜的照顧我；當我沒帶雨傘時，是他們?yōu)槲宜蛠砹擞陚�；當我受到委屈，暗自流淚時，是他們用自己溫暖的'手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢？我要感恩老師，因為老師教給了我知識；當我們犯了錯誤時，是老師耐心的教導我們；當我們遇到學習上的困難時，是老師一遍一遍地給我們講；當我們成績下滑時，是老師用關切的語言讓我們振作起來。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當我們走向錯誤道路時，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會記住您的教誨：做一個善良，為社會無私奉獻，對國家有益的人，做一個正直的人！

　　除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情……那什么是感恩呢？感恩是在父母勞累時，我為他們捧上一杯熱茶；當教師節(jié)時，悄悄地給送上一句祝福；當朋友不開心時，就去安慰他們……感恩就是這樣一個微小的動作，一句溫馨的語言，平凡得像朵白白的茉莉花，卻帶著沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活變得豐富多彩。

感恩的作文 篇3

　　這是一塊晶瑩透亮的石頭。當你擁有它時，它能化解你心中的不得志，并賦予你一種歌唱生活的力量，讓你對生命充滿希望。——題記

　　智者說，人要對父母抱以感恩，因為他們締造了你的靈魂。但孩子們往往是不懂事的。小的時候，孩子們成群地嬉耍滾打，好似一群脫韁的小紅馬，在大草原上無拘無束地狂奔。父母們就像那無畏的馴馬人，費盡心思地進行管教，試圖將孩子們鍛煉成一匹匹英姿颯爽的紅鬃馬，以求在茫茫草原上盡顯風采。長大后，孩子們猶如一只只放飛的雄鷹，他們需要各自翱翔的空間，不再需要老鷹用遮風的.羽翼護衛(wèi)了；他們學會了如何求生存，不再需要老鷹苦苦地覓食喂養(yǎng)了。

　　孩子長大了，就讓他飛吧。父母們嘴上說著，但心里可曾是這么想的。畢淑敏在《母親無節(jié)》中寫道：“普天下所有的父母，心都是分裂者的，神經的觸角都格外悠長。”孩子們的一舉一動都觸動著他們全身。孩子們可以在外瀟灑，徹夜不歸，父母們卻焦急地守候在電話機旁苦等著孩子們的電話；孩子們成家后可以常年不回家，父母們卻始終瞧著孩子們小時候的照片，企盼他們�；丶铱纯�。

　　無知的孩子們啊，讓你們手中的感恩石閃爍耀眼的光環(huán)吧，難道只有面臨生離死別時你們才徹底醒悟嗎？一封家書，一通電話，一件棉襖，或許就是父母所期盼的��！

　　如果你已是個感恩的孩子，那你可否也是個感恩的社會青年呢？

　　還記得《感動中國》人物中那位只身在大山深處支教的大學生嗎？他叫徐本禹。只因自己求學時曾受過社會資助，他就以自己的青春為代價，回報給社會。他放棄了考研的機會，不顧家人反對，毅然選擇了這條路。他用自己的積蓄為深山中的孩子們添置了新物。對于付出，他無怨無悔。他說過，“我愿意做一滴水，我知道我很微小，但是當愛的陽光照射我身上的時候，我愿意毫不保留的反射給別人�！�

　　古人云：“滴水之恩，必當涌泉相報�！毙毂居砭褪侨绱税�。

　　維克多·雨果曾塑造了這樣一對戀人——丑男關伯蘭及盲女黛婭。是他們的相互感恩鑄就了那樣一段凄美的愛情，也令《笑面人》為人稱頌，名垂千古。

　　只有心存感恩的人，才能令感恩石熠熠生輝，普照人間。

　　心存感恩，詠嘆生命！

感恩的作文 篇4

　　點點朝陽灑在長長的臺階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜，露珠映著微笑，偶爾滋潤著石階……

　　自然萬物都感謝生活的恩賜，珍珠感謝河蚌的囚困，讓它成為了耀眼的明珠；花朵感謝風雨的考驗，讓它香飄四溢；胡楊感謝荒漠的缺水，讓它創(chuàng)造了“生著千年不死，死后千年不腐”的神話。在歷史的長河中，名人志士無不感謝生活的恩賜。

　　李清照的生活是坎坷的。摯愛的丈夫不幸死去，這無易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再沒有比翼雙飛共修金石錄，也沒有新婚之夜嬌問丈夫畫眉深淺的幸福時光，面對人生中的困難，李清照沒有化作明日黃花在西風中凄凄慘慘戚戚，她選擇了欣然接受�！按竺骱�畔，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風�！崩钋逭崭兄x生活的苦難，選擇了面對，終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫了一個頑強的自己。

　　是那個“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士嗎？是那個“但識琴中趣，何勞琴上弦”的雅士嗎？是那個“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的農夫嗎？是他，陶淵明，一個在文壇上享譽千百年的名人。他不愿向鄉(xiāng)里小兒為五斗米而折腰，他不愿行走在污濁的官場生活中，終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對他的恩賜，讓他有了一方凈土，悠閑地生活在挑花源中。

　　名人志士的事跡令我們受益匪淺，自然的'景物也訴說著它們的哲理。花兒綻放的時間很短，但它們總是感謝陽光的滋潤，感謝風雨的考驗。它們周而復始地延續(xù)它們的生命，創(chuàng)造了一個個永恒的美。

　　生活中的我們，也應該感謝生活。苦難讓我們變得堅強，失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡，回憶讓我們懂得感謝生活。

　　當華美的葉子落盡的時候，撥開紛繁的是非，我看到了李清照、陶淵明以他們堅貞不渝，以他們的淡泊感謝生活。讓我們在記憶中翱翔，感謝生活。

感恩的作文 篇5

　　峰哥姓孫，是我初二、初三時的數學老師兼班主任。

　　峰哥1米75的個子，體格彪壯。短硬如針一般的黑發(fā)下，是一張古銅色的臉，堅挺而略寬的鼻梁上架著一副與其外表不相稱的金絲眼鏡，細長卻炯炯有神的眼睛里時常發(fā)出神秘的光，我們笑稱那是一股“銳利的殺氣’。

　　峰哥臉上一年四季幾乎都是同一種表情——面無表情：面無表情地嚴肅地上課，只是在同學答出精準正確的答案時，他的嘴角才迅速抽動—下，彎出一個零點幾度的弧度，瞬間舒展了緊繃著的臉龐；面無表情一絲不茍地批改作業(yè)，只是在看到準確率高且書寫工整認真的作業(yè)時，他的眼睛才會陡然閃出一絲溫婉的光，松開了微皺的'眉頭。我們幾個常在背地里胡侃說：“峰哥就是27歲的外表，72歲的內心。”——青春期的我們就是這樣，嘴上胡侃著，心底卻因為峰哥那不顯山不露水的關懷而流動起溫暖的小溪。

　　峰哥人雖嚴肅，卻并不少言寡語，甚至有些嘮嘮叨叨。這不，每日放學的前10分鐘便是峰哥的“每日一叨”。 左一個“同學們要銘記、要注意”，右一個“同學們不要懈怠、不要大意”，直說得你能將他的叮嚀倒背如流。峰哥教育我們時總是從個人到集體、從生活到學習把我們由外到內再由內到外地剖析幾遍。我們幾個常在背地里胡侃：“峰哥有著青年男子的外表，中老年婦女的心腸�！薄�—青春期的我們就是這樣，嘴上胡侃著，心里卻由衷地感激那苦口婆心的耳提面命指明了我們前進的征程。

　　峰哥雖說是教數學的，卻總愛時不時地搞出點很文藝的東西。記得剛帶我們班時，峰哥苦思冥想了3天，頭發(fā)至少白了3根，寫下了3句話，要求我們每天放學之前齊聲喊出。于是，每天放學的時候，整棟教學樓都能聽見我們響徹校園的吶喊：“我們要成功！我們能成功！我們一——定——成——功——”喊聲驅散了疲憊，帶走了倦意，迎來了不斷奮斗的動力，樹立起大家共同進步的信念�；蛟S是峰哥這3句話的力量，我們的中考成績與號稱“尖子班’的強化班并列第一，創(chuàng)造了建校史上的奇跡。畢業(yè)典禮上，我們最后一次喊出這三句話時，一向面無表情的峰哥臉上立刻出現了一種奇怪的表情，他像是在極力控制著什么，聲音也顫抖得厲害：“同學們，這是你們兩年中的第511次吶喊，希望同學們永遠記住：我曾是20xx級十一班的一分子！’

　　峰哥的臉上呈現出一種悲喜交加的表情，那表情中仿佛書寫著一部我們的奮斗史。

　　511天，我們與峰哥一起走過的日子。

【感恩的作文】相關文章：

感恩作文：感恩08-08

感恩，感恩作文10-05

感恩“感恩”作文10-20

感恩感恩作文01-18

關于感恩的作文：感恩知足惜福-感恩作文01-25

感恩作文寫感恩的作文11-07

感恩的心作文-感恩作文01-11

感恩挫折作文-感恩作文01-11

感恩母親感恩作文11-21

感恩感恩父母的作文07-13