感恩的作文精選【5篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感恩的作文5篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
那是我天天盼望的時刻。在本學期開學之初，給我們上數(shù)學興趣課的陳老師答應我們在新年第一天舉行學期拍賣會，將我們在課上由于表現(xiàn)出色而獲得的獎票進行拍賣換取獎品。
“拍賣會開始了！”“拍賣會開始了！”只見陳老師兩手拎著四大兜獎品面帶微笑向講臺桌走去，同學們都急不可耐地涌到了桌子旁�！按蠹叶枷然氐阶簧�，按得獎票多少的順序上臺來用獎票兌換獎品，每人只能挑一件獎品�！闭f著，陳老師把獎品一一擺放出來，桌子都擺滿了，真像是一家小小的玩具店。我手里緊緊攥著厚厚的一沓子獎票，手心都出汗了。那每一張獎票都是我攻克一道道難題的見證，每一張獎票都凝聚著我的辛勤汗水�！瓣惥拔模愕玫莫勂弊疃�，你先挑。”聽到老師的招呼，我趕緊走上講臺，準備精心挑一個自己最喜歡的玩具�！巴郏 蔽遗d奮地大喊一聲，那么多誘人的智力玩具，雙色七巧板、魔方、魔棍、九連環(huán)———琳瑯滿目。咦？這個叫海王星的小玩意兒竟有一百零八關，一定非常有挑戰(zhàn)性，我拿著它左瞅瞅，右瞧瞧，越看越愛不釋手，立刻決定用獎票把它拍下來。
就在那一瞬間，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形珠子連接起來的手鐲，精致極了。珠子白里透著晶瑩的亮光，零星點綴著一些琥珀色的花紋，看著它我想起了自己的一個愿望，就是用零花錢給媽媽買一個手鐲。因為去年夏天媽媽陪我去日本打比賽，不小心把她那只晶瑩剔透的手鐲丟了。那只鐲子媽媽非常喜歡，鐲子在媽媽手臂之間搖曳，愈發(fā)顯得媽媽漂亮。自從手鐲丟后，媽媽一直沒有再戴手鐲。想到這兒，我不由得把海王星輕輕地放下了。但這個新鮮的玩意兒真讓我割舍不下，于是又重新拿回手中。
這時，我忍不住看了看坐在教室后面的媽媽，她那慈祥的笑容寫滿了對我的愛意，她那期盼的眼神流露出對我的關懷。這令我心中怦然一動，媽媽為我失去的太多，太多———媽媽愛美，但為了我放棄了美容，與我一起攻克一道道數(shù)學難題；媽媽喜歡購物，但為了我，放棄了逛商場，跟我一起背誦新概念英語；媽媽怕熱，但為了我，烈日炎炎下與我一起在四百米跑道上跑步。多少次比賽中我都在媽媽的'激勵下勇奪桂冠。媽媽額頭上的一條條細紋換來了我的一張張證書、一塊塊獎牌。我一直想回報媽媽對我的愛，有什么能比回報媽媽的愛更能令自己快樂的呢？
于是，我毫不猶豫地放下了手中的海王星，拿起了那串手鐲，旁邊的同學看見了，驚呼：“哈！那么多好東西，陳景文干嗎偏要女孩的手鐲？”這一句話引起了同學的一陣哄笑，我卻全然不理會，徑直跑到媽媽身邊，一下子把手鐲戴在媽媽的手腕上。媽媽驚呆了，眼睛瞪得大大的，我滿懷感激地對媽媽說：“媽媽，這是我送給您的新年禮物，我愛您�！贝藭r還有什么能比“我愛您”這句簡單的話更能表達我的全部情感呢？媽媽一把把我摟進懷里，“謝謝！謝謝！我的好兒子！”媽媽額頭的細紋全部舒展開了，手緊緊和我握在了一起。而此時此刻，我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室里響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。
《懂得感恩的我》這首歌將永遠縈繞在我耳際，流淌在我心間。
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首《感恩的心》時，我的心就抑制不住猛烈地跳動，它仿佛是在告訴我：要保持一顆感恩的心，在生活中要常常學會感恩。
是的，我們在生活中要學會感恩，我們要學會感謝生命中許許多多的人。比如我們的父母，我們要感謝他們給予了我們生命，我們要感謝他們歷盡辛苦把我們撫養(yǎng)長大，我們要感謝他們用愛心和關心貫穿我們的成長歷程。又比如我們的老師，我們要感謝他們的諄諄教誨，我們要感謝他們的無私奉獻，我們要感謝他們的循循善誘。再比如我們的朋友，我們要感謝他們在我們學習上遇到困難時給予的幫助，我們要感謝他們在我們傷心難過時陪伴的溫馨，我們要感謝他們在我們歡樂時與我們一起分享快樂……
有人說，父母是一座愛心之庫，他們的愛心與關心是取之不盡、用之不竭的;有人說，老師是一座知識寶庫，他們把所有的知識都傳授給我們了;有人說，朋友是一眼快樂清泉，他們的一切都是純潔而快樂的。
同學們，常懷一顆感恩的心吧!要學會感謝你的父母、老師、朋友。常懷一顆感恩的心，易于讓自己的'人際關系變得更好。有人認為父母就應該給予我們愛和關心，老師就應該教給我們知識，朋友就應該給我們帶來快樂，他們認為這一切都是天經(jīng)地義的。不過，我要說：這一切都不是應該的，不是理所當然的。同學們，我們不僅要學會感恩，還要常懷一顆感恩的心。
感恩的作文 篇3
人生就像一個宇宙，每一件事都像是一顆繁星，它們有的耀眼，有的灰暗。在我記憶的一個小角落里，有一顆不起眼的小星星，可它卻讓我記憶猶新。
一天下午，我坐公交車去上學。車上的人真多�。≌�(jié)車廂就像一個沙丁魚罐頭，十分擁擠。許多人在說話，歡笑聲、叫嚷聲和打電話的聲音不絕于耳，連空氣似乎都被這些聲音弄得渾濁不清。再加上幾桿“煙槍”在搗亂，更是把空氣渾濁度升到了一百。
過了幾站，上來一個老人。上車時差點被擠下去，好不容易上了車，卻沒有一個人讓座。那老人就像滔滔江水中的一片枯葉一樣，被人群擠來擠去，不一會兒便擠到了我身后。
突然，一個中年男子站了起來。我以為他要下車。心想：“哈，真是天助我也！”沒等那人說話便一下子坐了上去，還不忘說聲謝謝。
忽然，車里安靜下來。車里的人都用異樣的眼光看著我。我思考著剛才的`每一個細節(jié)，沒有什么不敬的表現(xiàn)和言語呀......這時，那個中年人開口了：“小朋友，我不是給你讓座........”啊，我已明白了一半，原來是讓給我身后的老人的。呀，我驚叫一聲，隨之而來的是人們的笑聲。
我頓時羞愧萬分，急忙跳下座位，跑到老人旁邊認錯，“對不起，我不是故意的�！薄皼]關系，小朋友，哈哈！”說完，老人爽朗的笑了起來，車上的人們也在笑，只不過這一回是快樂的笑。
我要謝謝那位老人，中年男子，以及車上的所有的人。是他們在我犯錯時幫我改正。我要感謝老人，是他原諒了我。我更要謝謝那位中年男子，是他教會我一個道理：“在人生的道路上，有許多”誘餌“，如果你上了鉤，就會追悔莫及；如果你沒上鉤，勇往直前，就能取得輝煌的成就�！�
感恩的作文 篇4
相信大家都有聽過這樣一首歌：
“感謝感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感謝感恩的心，感謝有你
花開花落，我一樣會珍惜…”
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學生，原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的�！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著一個過程。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的.”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧！對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習以為常，便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的代價，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
“青出于藍而勝于藍”這便是她們最大的愿望。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節(jié)，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝！
鮮花感謝感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感謝感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感謝感恩她，我敬愛的老師。感謝感恩她直言不諱的教導；感謝感恩她給于的真誠；感謝感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感謝感恩她，讓我懂得了感謝感恩！
感恩的作文 篇5
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，我們得到了金錢，但也丟棄了一些東西，包括感恩之心。但人不能沒有感恩之心，讓我們重拾感恩，學會感恩。
感恩父母
父母是創(chuàng)造我們的人，父母是撫養(yǎng)我們的人，父母是啟蒙我們的人。所以，首先應該感恩父母。隨著年齡的增長，我們的品味逐漸提高，開銷也就越來越多。于是，我們就會向父母無休止的要錢，不給就不依不饒，從未想過感恩。父母撫養(yǎng)我們并不容易，我們應該感恩他們。
感恩老師
老師是教育我們的人，老師是引導我們的人，老師是輔導我們的.人。所以，我們要感恩老師。我們犯錯誤時，老師總是會恨鐵不成鋼的罵我們幾句。這時，我們應正確對待老師的批評，不應對老師的批評懷恨在心，我們還應該感恩老師，因為這是對我們的關心。老師是辛勤哺育我們的園丁，我們要感恩老師。
感恩同學
同學是陪伴我們的人，同學是關心我們的人，同學是理解我們的人。我們有不會的問題時，是同學幫我們解答：我們感到無聊時，是同學陪我們玩耍：我們遇到挫折時，是同學鼓舞我們奮發(fā)。同學是我們的同齡人，是理解關心我們的人，是我們成長過程中必不可少的元素。我們應該感恩同學。
……
還有太多太多的事要我們感恩，我們不應也不能丟棄和遺忘感恩。
11月25日的感恩節(jié)已經(jīng)過去，讓我們重拾感恩，學會感恩！
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