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感恩作文

感恩的作文

時(shí)間:2024-11-07 14:41:37 感恩作文 我要投稿

感恩的作文9篇[精華]

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的感恩的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩的作文9篇[精華]

感恩的作文 篇1

  世間最為美妙,最為甜蜜的語(yǔ)言是“感恩”,這簡(jiǎn)單而又深情的語(yǔ)言,飽含了無(wú)限的愛(ài),讓人溫暖,讓人感動(dòng)。如果一個(gè)人沒(méi)有感恩這顆心,那就失去了人生最寶貴的東西。

  小草懂得感恩大地,花兒懂得感恩陽(yáng)光雨露,魚(yú)兒懂得感恩大海,我們更要懂得感恩父母,感恩祖國(guó),感恩老師同學(xué),感恩身邊的一切美好。

  我們要感恩父母,是他們賦予我們生命,是他們一把屎一把尿把我們拉扯大。他們給了我們幸福溫暖的生活,是他們用愛(ài)溫暖我們,牽著我們的手一步一部教會(huì)我們走路。他們像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們,他們所做的一切,我們都看在眼里。讓他們放心吧,等我們長(zhǎng)大后,一定要感恩他們,孝敬他們,讓他們別再辛苦,享享清福。

  我們要感恩偉大的`祖國(guó)。是祖國(guó),讓我們過(guò)上和平美好的生活。祖國(guó)現(xiàn)在的繁榮和發(fā)展,為我們提供了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),將來(lái)我們要為祖國(guó)的富強(qiáng)添磚加瓦,讓祖國(guó)一直站在世界之巔。

  我們要感恩老師。是他們把無(wú)知的我們變成有才華、有理想的人,是他們教會(huì)了我們?nèi)碎g處處有真情,教會(huì)了我們滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),是他們指引我們遨游知識(shí)的海洋,攀登科學(xué)的高峰。

  我們要感恩同學(xué)。是同學(xué),在我們困難的時(shí)候伸出雙手,是同學(xué)在我們傷心時(shí)哄我們開(kāi)心,是同學(xué)在我們灰心時(shí)給我們鼓勵(lì),是同學(xué)在我們寂寞時(shí)給我們陪伴。我們要感恩同學(xué),像他們一樣關(guān)愛(ài)同學(xué),讓他們開(kāi)心。

  感恩身邊一切美好的事物吧,世界將因你的感恩而更加美好。

感恩的作文 篇2

  暑假快結(jié)束了,那天,我和爺爺準(zhǔn)備從老家回濟(jì)南。

  壞了,我把眼鏡落在家里了!剛到火車站,我突然意識(shí)到自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但時(shí)間已經(jīng)不允許我再回家拿了。

  二話沒(méi)說(shuō),我拿起爺爺?shù)碾娫捊o奶奶撥了過(guò)去:奶奶,我的眼鏡落在家里了,您能送到火車站嗎?好的,你們?cè)谲囌镜任,我找到了馬上就過(guò)去。

  我們?cè)谶M(jìn)站口等奶奶。天真熱,爺爺給我買來(lái)了冰鎮(zhèn)飲料。奶奶什么時(shí)候能到?可別耽擱了火車。我嘟囔著。別急,你奶奶的腿不好,來(lái)得慢一點(diǎn)。爺爺安慰我。我一下子清醒過(guò)來(lái):奶奶的膝蓋做了半月板置換手術(shù),平時(shí)走路很費(fèi)勁,特別是下樓梯時(shí)需要抓住欄桿,有時(shí)甚至要倒著慢慢下樓。讓奶奶跑這么遠(yuǎn)的路,她能受得了嗎?想到這里,我不禁恨自己的粗心大意,都怪我,太馬大哈了!這么熱的天,奶奶怎么來(lái)?我不禁擔(dān)心起來(lái)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,眼看臨近進(jìn)車站檢票時(shí)間了。我有些著急,爺爺也不停地走來(lái)走去。我不停地朝著奶奶來(lái)的.方向張望著,心里好像被一個(gè)大火爐烤著。要是我能飛就好了,就不用麻煩奶奶來(lái)回跑了;要是時(shí)間能倒流,我出門前一定仔細(xì)檢查好這會(huì)兒,比著急更難受的是深深的自責(zé),都怪自己沒(méi)心沒(méi)肺!

  忽然,我看到一個(gè)熟悉的身影,正在抓住天橋的欄桿。是奶奶,奶奶來(lái)了!她正佝僂著背,身體向一邊微微傾斜,艱難地抬起一只腳邁上臺(tái)階,那樣吃力,那樣艱難,仿佛隨時(shí)都可能摔倒的樣子我的心像被什么刺痛了,趕緊朝著奶奶跑了過(guò)去。

  奶奶,您的腿奶奶對(duì)不起,讓你受罪了還沒(méi)說(shuō)完,眼淚就出來(lái)了,真恨不得抽自己一嘴巴。奶奶笑瞇瞇地看著我,掏出眼鏡遞給我,不哭,奶奶不累

  奶奶,您的腿怎么樣?

  沒(méi)事,我的腿沒(méi)事,只要不晚就好。

  怎么會(huì)沒(méi)事呢?我想都想得到這一路奶奶造了多少罪,天又這么熱我愧疚極了:奶奶,對(duì)不起,都是我不好,都怪我丟三落四,害得您跑這一趟。奶奶摸著我的頭,笑著說(shuō):小笨蛋,這次沒(méi)關(guān)系,下次把這毛病改一改。我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  回到濟(jì)南后,我把這件事告訴了爸爸。爸爸問(wèn)我怎么想的,我認(rèn)真地回答:以前,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,很少考慮別人的感受。太自私了。我以后不能這樣了,我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,自己的事自己想著,自己的事自己做。

  嗯!我就是這么想的:學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)多為別人著想,時(shí)刻懷有一顆感恩的心,報(bào)答為我付出的人。

感恩的作文 篇3

  謝謝火焰給你光明,但是不要忘了那執(zhí)燈的人,他是堅(jiān)忍地站在黑暗當(dāng)中呢。

  ——題記

  感恩,猶如波瀾壯闊的大海,猶如郁郁蔥蔥的森林,猶如奔騰不息的江河,蔓延著,蓬勃著,翻滾著,在歷史的長(zhǎng)河中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。人的一生將會(huì)遇到2920萬(wàn)人,而有哪些,是值得你去感恩的呢?

  清晨,銀針般的晨曦劃破了漆黑的夜空,那淡淡的米飯香味也趁機(jī)偷偷地鉆進(jìn)我的鼻子,連同桌碗碰撞的清脆響聲夾雜在一起——媽媽正在做早飯,這一認(rèn)知喚醒了我的饑餓。放學(xué)過(guò)后桌子上擺好了熱騰騰的飯菜,和熱水瓶中溫度正好的'水,讓我的心隨之融化。干干凈凈的地板,整整齊齊的鞋柜,而那位把家里收拾得一塵不染的人卻不在家,此時(shí)的她又在為生活而奔波著。夜晚,屋里最后一盞燈埋沒(méi)在無(wú)盡的黑夜中,熄滅時(shí),她終于睡了。

  多少個(gè)日夜輪回,教室里教誨不斷,窗前燭光依舊。如園丁般辛勤的老師們,不求流傳千古,愿學(xué)春蠶默默奉獻(xiàn),愿學(xué)蠟燭縱情燃燒,愿學(xué)哨兵堅(jiān)守崗衛(wèi)。妙筆生花,筆是鋤,黑板如田,知識(shí)便是像這樣耕耘而出的。用來(lái)澆灌的,則是老師們揮灑的熱情;ǘ鋭t在園丁的呵護(hù)之下,茁壯成長(zhǎng)。

  在歷史的長(zhǎng)河中,有過(guò)老萊戲彩娛親,董永賣身葬父,丁蘭刻木事親的感人事跡,也有過(guò)恩將仇報(bào),忘恩負(fù)義的故事。有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,更不是厲聲反駁,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對(duì)人生。幸福是相互的,正如“禮尚往來(lái),往而不來(lái)非禮也”那樣,感恩,如此簡(jiǎn)單。

  學(xué)會(huì)感恩,試著去多愛(ài)別人一點(diǎn)兒,少一些怨恨;學(xué)會(huì)感恩,試著去低調(diào)做人,謙虛本分;學(xué)會(huì)感恩,感恩地活著,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好;學(xué)會(huì)感恩,一個(gè)真正感恩他人,感恩世界的人,會(huì)很幸福。

  幫助,不是理所應(yīng)當(dāng),更不是本份,而算得上是一種情份。一味地索取,而不給予,漠然視之,這是不懂感恩;感恩父母,感恩朋友,感恩所擁有的一切,這種情感是無(wú)私、純潔、真誠(chéng)的。愛(ài)讓這個(gè)世界變得充實(shí),感恩無(wú)處不在,回報(bào)不論大小,有愛(ài),就好。

  大地對(duì)花草的滋潤(rùn),它們以茁壯成長(zhǎng),芳香撲鼻來(lái)回報(bào);藍(lán)天對(duì)鳥(niǎo)兒的養(yǎng)育,它們以展翅高飛,奮起搏擊來(lái)回報(bào);海水對(duì)魚(yú)兒的哺育,它們以堅(jiān)持不懈,向前奔騰來(lái)回報(bào)……感恩之花,包孕了太久,唯有其此,綻放時(shí),?爛壓目。心是棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù),憑借一縷心香,從容地抵達(dá)幸福的彼岸。

  以簡(jiǎn)單充實(shí)的小幸福,感恩那些愛(ài)我的人。

感恩的作文 篇4

  山感恩地 ,方成其高峻;海感恩溪,方程其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,帶感恩,并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活變少了一份抱怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭(zhēng),多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

  感恩使我們懂得了去關(guān)愛(ài)他人,感恩使災(zāi)區(qū)人民得到關(guān)愛(ài),感恩使我們懂得了去幫助他人,感恩使需要幫助的人得到幫助,感恩這個(gè)多么普通的詞語(yǔ)。但是,它卻有著很大的意義,只有讓我們?nèi)ド羁痰捏w會(huì)才會(huì)感覺(jué)到,身體里藏著這么大的動(dòng)力,讓我們?nèi)グl(fā)揮。

  感恩天地,有了天,才有地,有了天地,才有了我們快快樂(lè)樂(lè)生活的人類,天地讓花草樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛,天地讓我們?nèi)祟惿畹男腋,美滿。

  感恩綠化工人,是他們讓我們的城市變得綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),讓我們聞到了清新的空氣。感恩父母,是他們讓我們來(lái)到了世上,讓我們感受到了世界無(wú)奇大,讓我們快樂(lè)生活。感恩老師,是老師給予我們知識(shí),是老師讓我們懂得了知識(shí)的.奧妙,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  感恩建筑工人,有了他讓則讓我們的城市樹(shù)立起高高的大樓,讓我們有一個(gè)溫馨的家。感恩交通警察,是他讓我們的交通變得通暢,讓我們的交通紀(jì)律更加好了。感恩清潔工人,是他讓我們的城市變得干干凈凈,漂漂亮亮。

  感恩是一種美德,感恩是一種習(xí)慣,感恩是我們每個(gè)人所擁有的,讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!把感恩傳遞下去。

感恩的作文 篇5

  談到感恩,有人說(shuō)要感恩父母,有人說(shuō)要感恩朋友,還有人說(shuō)感恩祖國(guó)……但我卻想起了一句話——“生活是一塊巨大的寶藏!蔽覀兠總(gè)人都應(yīng)該感恩這變化無(wú)常卻又充盈希望的五彩生活。

  感恩生活,由于生活教給你的將是一生的財(cái)富。猶記《紅樓夢(mèng)》中的一副對(duì)聯(lián):世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。我想古人的智慧在此便得到了體現(xiàn)。而相信大家同樣聽(tīng)說(shuō)過(guò)“大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋”的事件。這也就是未經(jīng)歷生活也不懂感恩生活的體現(xiàn)。與其相對(duì)比,王寶強(qiáng)的成功之路就大為不同。當(dāng)年的王寶強(qiáng)還只是一個(gè)未見(jiàn)過(guò)世面的14歲農(nóng)村小伙,夢(mèng)想著北漂。在一股信念的支撐下,他只帶了五百元就只身一人前往了北京。初到的幾年,他在社會(huì)底層摸爬打滾,什么臟活、苦活都干過(guò),同時(shí)也積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。于是,在《人在囧途》上映后,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的農(nóng)村小伙已蛻變成一個(gè)實(shí)力演員了。生活改變了他,也創(chuàng)造了他。

  感恩生活,由于生活是對(duì)人生價(jià)值的催化。生活中總是蘊(yùn)含著苦難?嚯y給人創(chuàng)痛,給人留下傷疤,但同樣使人更透徹地看待自己的生命。假如海倫·凱勒不是失明者,想必寫(xiě)不出《假如給我三天光明》;假如史鐵生沒(méi)有雙腿盡廢,想必看不到母親對(duì)自己最深沉的愛(ài),也寫(xiě)不出《我與地壇》;假如霍金沒(méi)有患盧伽雷癥,誰(shuí)知道他能否獲得仰望星空的.獨(dú)特感悟,繼續(xù)拓寬宇宙論的范疇?嚯y使人奮進(jìn),生活催人成長(zhǎng)。

  感恩生活,由于生活給人以無(wú)限希望。在這個(gè)社會(huì),你值得為自己的夢(mèng)想付出一切,為人類事業(yè)而不斷奮斗,而不用像在西歐中古時(shí)代被虛妄的神權(quán)壓迫至死。IT產(chǎn)業(yè)的興起、航天事業(yè)的奮飛、基因工程的發(fā)展等等,這些巨大的事業(yè)背后凝聚著無(wú)數(shù)工作者的夢(mèng)想,有的人實(shí)現(xiàn)了,有的人還在路上。無(wú)妨,有路,也就有了希望。

  感恩生活,由于生活是你成長(zhǎng)路上的良師,是你生命價(jià)值的載體,是你實(shí)現(xiàn)不可能的希望。感恩生活,就是融入生活、敬畏生活、改變并創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的生活。感恩生活吧,你必將收獲一個(gè)不一樣的自己。

感恩的作文 篇6

  是誰(shuí)教會(huì)我們寫(xiě)字?是誰(shuí)教會(huì)我們數(shù)1、2、3、4?是誰(shuí)教會(huì)我們讀A、B、C、D?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游?……是人類靈魂的工程師——老師。

  教過(guò)我的老師很多,有教語(yǔ)文的,有教數(shù)學(xué)的,有教美術(shù)的,有教體育的,有教音樂(lè)的,還有還有……在一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際,我有多少話多少事想傾訴,就象花朵要歌唱太陽(yáng),小草要歌唱春風(fēng),而我要歌唱你―辛勤的園丁,光榮的人民教師!

  在這里我就說(shuō)說(shuō)我眾多老師中平平凡凡的一個(gè),我的班主任——陳老師。羅老師中等身材,披肩的頭發(fā),和藹的笑容,煥發(fā)的精神,炯炯有神的眼睛會(huì)說(shuō)話,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而寬容,時(shí)而慈祥,時(shí)而快樂(lè)。

  “叮鈴鈴’’上課了,我們端端正正的坐著等著陳老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒,陳老師終于出現(xiàn)在教室門口。只見(jiàn)她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲,額頭皺紋也多了。她拿著語(yǔ)文書(shū)慢慢走上講臺(tái),步子也沒(méi)有原來(lái)平穩(wěn)。我們都在心理納悶,陳老師您怎么了?陳老師開(kāi)始讀范文,老師的嗓子啞了,但讀的還是那樣流利,那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師,老師,您去休息會(huì)吧!休息會(huì)吧!陳老師好像看透了大家的心事,笑了笑說(shuō):“同學(xué)們,我沒(méi)什么,只是咽喉發(fā)炎,上課吧!"這時(shí)陳老師顯得那樣蒼老,但卻是那樣的美。陳老師就是這樣,時(shí)刻想著學(xué)生,想著工作。陳老師的行為贏得了家長(zhǎng)的信賴,同事們的贊揚(yáng),同學(xué)們的`愛(ài)戴。

  有一次我考了好成績(jī),就看不起別的同學(xué),東西南北都分不清了。陳老師發(fā)現(xiàn)后,把我叫到跟前,耐心的給我講龜兔賽跑的故事,語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,聽(tīng)后我慚愧的低下了頭。陳老師輕輕拍拍我的頭:“回去吧!”我鼓起勇氣抬頭看老師,此刻的陳老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后,我也知道了在學(xué)校要與同學(xué)互相關(guān)心互相幫助的道理。

  我想起了一首歌《長(zhǎng)大后,我就成了你》:我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,撒下的是淚滴;長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!

  長(zhǎng)大后,我就成了你,我就成了你!

感恩的作文 篇7

  說(shuō)到“感恩”這個(gè)溫暖的字眼,很多人都出口成章,寫(xiě)起文章頭頭是道,令人淚流滿面,可在這年頭,還有幾個(gè)懂得感恩這個(gè)詞的真正含義……

  現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,小孩在家稱王稱霸,到外面呢膽小如鼠,這到底是什么原因造成的?只有一種準(zhǔn)確的回答:父母過(guò)分的溺愛(ài),F(xiàn)在,每個(gè)孩子都是家中的”掌上明珠”,要什么就能得到什么,從不用去爭(zhēng)取,因?yàn)橹灰獜埧诰涂梢粤耍@些東西來(lái)的多容易呀!習(xí)慣了,就覺(jué)得是父母本來(lái)就該做的,從不懂感恩,也不懂珍惜,使孩子養(yǎng)成了自私嬌氣的一種心理。我曾看過(guò)這樣一幕,在肯德基餐廳里,有個(gè)小孩在用手去撈可樂(lè)里的冰塊玩,那媽媽趕緊把孩子的手拿出來(lái),溫柔的責(zé)備著:“寶貝,不能玩冰塊,小手會(huì)凍傷的!”這時(shí),一個(gè)令我震驚的動(dòng)作出現(xiàn)在我的眼前,我不敢相信,那個(gè)小孩竟然拿起冰塊砸向他媽媽的頭,他媽媽?xiě)嵟,假裝舉起手要打他,他馬上第一個(gè)反應(yīng)就是哭,號(hào)啕大哭,哭是孩子對(duì)付父母的.武器,整個(gè)餐廳的人都在看那對(duì)母子,我想這時(shí)候那個(gè)媽媽一定覺(jué)得很難堪,很尷尬,很丟臉。有的人說(shuō):“孩子還小不懂事”。真的是這樣嗎?孔融讓梨的故事又告訴我們什么道理呢?

  自從聽(tīng)了于丹的演講,我發(fā)現(xiàn)要感謝很多人,父母,是您給予了我明亮的眼睛,觀看這絢麗多姿的世界,老師,是您豐富了我知識(shí)的海洋,醫(yī)生,是您把我從病中救起給了我健康的身體,同學(xué),是你們給我鼓勵(lì)伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我還發(fā)現(xiàn),原來(lái)愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,不需要如柔柔春風(fēng)的甜言蜜語(yǔ),也許,就在父母平時(shí)的嚴(yán)肅責(zé)備你,批評(píng)你,挑剔你時(shí),就有一股濃濃的愛(ài)在灌溉你,老師在罰你抄寫(xiě)時(shí),老師在盯著你時(shí),那是老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài),好多孩子都看不見(jiàn)這么濃的愛(ài)。弟子規(guī)中訓(xùn)道:“親愛(ài)我,孝何難;親憎我,孝方賢。親有過(guò),諫使更,怡吾色,柔吾聲!毙⒕锤改妇驮撊绱,父母錯(cuò)怪了自己,也不必計(jì)較,是父母把孩子帶到這個(gè)美麗的世界,生命是父母給予,肉是父母給的,血是父母身上流的,有時(shí)父母錯(cuò)怪了有怎樣呢?父母恩有多么大。生活中也一樣,要學(xué)會(huì)記住別人的好,學(xué)會(huì)去感恩曾幫助過(guò)你的人,甚至敵人。

  我們一生下來(lái)就是一張白紙,是父母的哺育,老師的教誨,同學(xué)的鼓勵(lì)……是他們?cè)谶@張白紙上添上了酸甜苦辣,那么感恩就是這張紙上最絢爛的色彩,讓生活變得更有意義,學(xué)會(huì)感恩吧!你將發(fā)現(xiàn)世界到處都很美好!

感恩的作文 篇8

  我,一個(gè)剛走進(jìn)高中的平凡女孩,跋涉在艱難的求學(xué)歷程中,挫折教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),失敗讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)有收獲,成功告訴了我只有付出汗水才會(huì)看見(jiàn)美麗的藍(lán)天,我?guī)е夷敲利惖膲?mèng)想與奮斗一同上路。

  微風(fēng)輕拂著我的臉,我的記憶小馬也隨風(fēng)一起奔跑,冬天到了,墻上溫度計(jì)里水銀開(kāi)始往下跑,整個(gè)人是被關(guān)在一個(gè)冰窯里,在這種惡劣的環(huán)境下,在學(xué)校的我再?zèng)]有溫暖的火爐來(lái)呵護(hù),兩手由于太冷而開(kāi)始紅腫這給寫(xiě)作業(yè)帶來(lái)了不便,但我還是要忍住寒冷,忍住疼痛不斷地對(duì)自己說(shuō),這算什么呀?一點(diǎn)點(diǎn)的小困難難道就能壓倒我嗎?

  面對(duì)失敗,我必將要保持頭腦清醒,我知道,不努力,等待我的'只有失敗,我將永不可見(jiàn)到更燦爛的陽(yáng)光。我要沉下心來(lái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重新開(kāi)始,幸虧老天又給了我一次將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì),重新把我升入了天堂——那就是進(jìn)高中,繼續(xù)讀書(shū)。我有了新的夢(mèng)想,我愿意永不停息地奮斗!不管有多么艱難,我相信最后的成功將降臨到我身上,我也相信“皇天不負(fù)有心人”,我也相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我也相信“風(fēng)雨過(guò)后,就能見(jiàn)到美麗的彩虹”。我更加相信我能做到。為自己歌唱,我為自己喝彩,天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。不管我成功與否,也只因我曾經(jīng)努力過(guò),付出過(guò),我經(jīng)歷過(guò),我就是強(qiáng)者!

  我為自己唱支歌,一首勝利之歌,一首贊頌之歌!

感恩的作文 篇9

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師,因(yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門。

  記得五年前的8月30日早上,我懷著一顆害怕的心第一次跨進(jìn)中心幼兒園的校門。這時(shí),肖老師面帶陽(yáng)光般的笑容對(duì)我說(shuō):“唉喲,小美女來(lái)了,你叫什么名字呀?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了媽媽在家里教了上百遍的一句話:“老師好,我叫張雨!毙だ蠋煱盐冶Я似饋(lái),親切的說(shuō):“寶貝,你真棒!”我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)老師和媽媽怎樣這么相似呀!之后我在幼兒園的'幾年里,在肖老師的鼓勵(lì)下,我得了唱歌比賽一等獎(jiǎng)、繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)……肖老師好像是一塊無(wú)形的磁鐵,總能把我們吸引在她的身邊。

  肖老師您的愛(ài),將感動(dòng)我;您的教導(dǎo),將讓我一生受益。這天,我從心底里說(shuō)一句:“肖老師,多謝您!”

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