小學(xué)生感恩作文

時(shí)間：2024-12-25 14:00:31 感恩作文我要投稿

小學(xué)生感恩作文（熱門(mén)）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生感恩作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生感恩作文（熱門(mén)）

小學(xué)生感恩作文篇1

　　從小老師就教育我們，要學(xué)會(huì)感恩，然而一直以為我都不理解什么是感恩。直到慢慢長(zhǎng)大以后，我回想起父母辛勞的身影，才學(xué)會(huì)了感恩。

　　首先，我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì)，激勵(lì)我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著；在做人上，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘；在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。

　　在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的.鼓勵(lì)，激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我，也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我，而是一句話也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn)，為什么。我想回答，因?yàn)槲业男睦镉幸粋€(gè)聲音，一直在說(shuō)，加油吧！秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你，激勵(lì)你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買(mǎi)了自行車，電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂(lè)，給他自己的卻是無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。

　　我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個(gè)道理�？粗职钟袝r(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

　　學(xué)會(huì)了感恩，就要用感恩的心去報(bào)答那些曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)幫助的人，用好好學(xué)習(xí)來(lái)回饋你的父母，將來(lái)有一天真正報(bào)答他們。

小學(xué)生感恩作文篇2

　　親愛(ài)的母親，今天是您的生日，我在這里向您表達(dá)我最真誠(chéng)的問(wèn)候和感謝，感謝您的沒(méi)一頓飯；感謝您的每一件衣；感謝您每一次鼓勵(lì)，感謝您的每一句教導(dǎo)，感謝您每一次鼓勵(lì)，感謝您的每一聲責(zé)罵。

　　我可能做得不好，當(dāng)我每一次讓您不開(kāi)心時(shí)，您不要生氣，因?yàn)槲冶ＷC，我以后一定不會(huì)讓您不開(kāi)心，我會(huì)盡我最大的'努力，好好讀書(shū)，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，讓您每天都開(kāi)心，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，您的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)記住，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)盡力分擔(dān)您的不開(kāi)心。我不會(huì)在作出讓您傷心的事，我保證！

　　時(shí)光荏苒，青春難再，母親你操勞了大半生，辛苦了一輩子，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都看在眼里，我真的希望你能謝謝，不要太勞累了，我希望我以后能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好的大學(xué)，努力賺錢(qián)，為母親分擔(dān)憂慮，讓你好好享福。

　　在今天的這個(gè)特別的日子里，我祝您每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，身體健康；媽媽您辛苦了。作文

小學(xué)生感恩作文篇3

　　如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)，感恩之心，則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美麗的浪花。

　　還記得“一飯千金”的故事嗎？韓信兒時(shí)父母雙亡，他只能迫不得已去釣魚(yú)換些糧食，但他也常常餓肚子。有一天，一位好心的老大娘看見(jiàn)了，每天把自己的飯分給韓信一些，韓信對(duì)老大娘說(shuō)：“謝謝你，大娘，我長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答您�！崩洗竽镄χf(shuō)，：“你連飯都吃不飽，拿什么來(lái)報(bào)答我�！彼L(zhǎng)大后真的變成了一個(gè)有用的人，便拿一千金給了老大娘。

　　父母對(duì)我的愛(ài)深如大海，還記得一年冬天，我發(fā)了高燒。媽媽連夜坐在我床邊給我喝水，給我用毛巾擦頭，可高燒遲遲不肯退下。于是，媽媽和爸爸連夜背著我去了醫(yī)院，外面大雪飛舞，好像要把地球吞下去，風(fēng)呼呼的吹著，好像天地要被吹走，爸爸和媽媽好不容易才把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸一刻不停的把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我開(kāi)了許多藥，回到家中，爸爸媽媽給我喂藥，再把我放到床上，不停的給我喝水。媽媽和爸爸累得臉色蒼白，他們每天茶不思飯不想，直到我的'病好了，他們才肯放心。看到爸媽為我做的一切，我的眼淚不盡流了下來(lái)。

　　爸爸，媽媽，謝謝你們，你們?cè)谖译y受時(shí)給我喝藥，細(xì)心的照顧我，我做什么你們都能幫到我，謝謝你們。

小學(xué)生感恩作文篇4

　　以前我總是這么認(rèn)為感恩對(duì)于家人就是考個(gè)好成績(jī)，可隨著時(shí)間的增長(zhǎng)我知道了這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。我們班上有一些女生總是認(rèn)為父母送他們來(lái)這個(gè)學(xué)校就是來(lái)受罪的而非為了他們好所以就隨便放肆，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，可他們又知道什么父母這樣都是為他們好啊!父母忍受他們的罵，不接，反而埋怨父母。他們辛辛苦苦把子女送到這個(gè)學(xué)校接受最好的教育。可他們看到的卻是他們成天玩耍無(wú)心學(xué)習(xí)。

　　他們又該怎么辦啊他們傷心的不是錢(qián)而是她們的`前途啊!所以奉勸那些放蕩的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧j就為了回報(bào)父母感恩他們！他們不求你們進(jìn)海中但卻希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)得起自己！哪怕是最后一名也行啊只要你認(rèn)真努力了。如果你在為自己的成績(jī)不理想而害怕父母嗎你們不要緊好好談?wù)劀贤ㄒ幌�，他們或許不是為了你的成績(jī)，而是你的努力他們看在眼里喜在心里！其實(shí)父母需要的并不是我們成績(jī)多么優(yōu)異而是認(rèn)真努力的過(guò)程，他們要的是我們對(duì)他們的一點(diǎn)理解，百善孝為先，同學(xué)們懷一顆感恩的心去學(xué)習(xí)吧不要讓愛(ài)你的人失望。

小學(xué)生感恩作文篇5

尊敬的張老師：

　　您好！

　　誰(shuí)發(fā)明了個(gè)人考核制度？誰(shuí)帶傷為我們上課？誰(shuí)把一群“小猴子”培育成了一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理的人？就是你，張老師！

　　在你接手并開(kāi)始執(zhí)行個(gè)人考核制度時(shí)，第一次被扣五分的人是我。還在操場(chǎng)罰跑了一圈。但就因?yàn)槟谴蔚谋薏�，使我有了現(xiàn)在的成績(jī)。

　　在四年級(jí)，我幸運(yùn)地當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我站在講臺(tái)上，那喜悅的.心情至今都記憶猶新---那天，我感覺(jué)到了你對(duì)我的信任，我也看出了我的進(jìn)步。

　　但有一天，我辜負(fù)了你的重望。那是第一節(jié)課下課，我一時(shí)沖動(dòng)，舉起雙手，在課桌上敲敲打打，那聲音如同過(guò)春節(jié)人們放鞭炮，以至于連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以，我又被扣了50分，并且，留了半節(jié)課�，F(xiàn)在想想，那是應(yīng)該的，班長(zhǎng)的責(zé)任是帶頭，但我卻在玩，我那時(shí)不配做班長(zhǎng)。但因?yàn)槟羌碌拇煺�，現(xiàn)在我做班長(zhǎng)做得一絲不茍，這也讓我明白了，成功是離不開(kāi)挫折的。

　　張老師，我由衷地感謝您為我們付出這么多。你辛辛苦苦地準(zhǔn)備課件，你花費(fèi)心機(jī)地幫助我們學(xué)習(xí)，你忍著病痛來(lái)上課，感謝您，張老師！記得在四年級(jí)的一天，你是拄著兩根拐杖一瘸一拐地走上講臺(tái)。你因?yàn)榕嗔四_，請(qǐng)了一個(gè)星期假，還做了手術(shù)。但是，你僅僅請(qǐng)了一個(gè)星期，第二個(gè)星期，你腳上纏著繃帶，打著石膏，拿著拐杖，帶著疼痛來(lái)上課�？粗隳乾F(xiàn)在還沒(méi)康復(fù)的腳，我心里也難受，為我們費(fèi)盡心思了的張老師，扭到了腳，我們沒(méi)保護(hù)好他，我們應(yīng)該感到慚愧。

　　誰(shuí)能想出個(gè)人考核制度？誰(shuí)能用心良苦只為教育我們？誰(shuí)會(huì)帶著傷痛上課？除了你，張老師，還有誰(shuí)？真心地感謝您，張老師。我為我是您的學(xué)生而感到榮幸。

　　此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：xxxx

　　20xx年xx月xx日

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