【推薦】感恩高中作文集錦8篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感恩高中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩高中作文 篇1
很多的街道，很多的纏綿歲月，很多的滄海桑田。——題記
初春的盎然生機籠罩在寒氣縈繞的土地上，太陽被遺忘在云層中央，慵懶的發(fā)出凄冷的光。望眼欲穿的流年，感恩著匆匆流逝的歲月。
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清晨的街道煥發(fā)出蓬勃的氣息，枝頭深處的鳥鳴劃過蒼穹打破原有的沉寂，忙碌的上班族還沒有奏響新一天的樂曲，留給大地一片空曠無際。卻有一人，伴著潮濕的空氣，工作了。
她，是一名清潔工，之前偶然發(fā)現(xiàn)的，然后每天你就會準時看到她的'身影出現(xiàn)在大街上，清掃著人們踏遍的足跡。我也不知道為什么會去刻意觀查她，也許這是生物鐘定在5點鐘的我的一個癖好吧。仍記得那天，我不出所料的看見了和預料中一致的身影，她穿著清潔工統(tǒng)一的衣服，手里拿著一把大大的掃帚，身后拖著一個肥胖的垃圾車，步履蹣跚卻又堅定的走著，盡管天氣令人瑟縮。我看她孤獨的穿行在塵煙蔽天里，心里好像有什么東西促使著我上前去一探究竟。我緩緩打開窗子，一陣冷風呼嘯而過，我剛伸出的腦袋不由得往回縮了縮，而又眼看著她將要走過，喉嚨里瞬間灌滿了力量，一不小心就叫了出來。在這個寂靜的小路上我的聲音顯得許些刺耳，她也就自然而然的朝聲源處看了看，見我是一個小孩，似乎很驚訝。我可不想錯過這么好的機會，于是乎，我就把我想說的都問了出來�！拔夷軉柲鷰讉�問題嗎？”我望著她，見她遲疑了一下，我還是繼續(xù)說：“您不冷嗎？”她木訥的點了點頭。我接著問：“那您可以請假啊，不用天天來的�！彼卮鸬溃骸斑@不行，一天不來這兒就亂七八糟的，而且，這已經(jīng)成了我生活中的一部分……”看著她漸行漸遠的背影，似水一般清澈，心中波瀾四起。
感恩是水，忘卻流年。我們，要感恩世界片刻的干凈。
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正午的光輝灑滿校園，朗朗的讀書時彌漫在小城的空氣里，散發(fā)出別有的精神。手表的指針滴滴的響著，顯得無比的愜意。
“喂，快醒醒，別睡了�！奔毿牡耐琅牧伺奈业淖雷樱欢液翢o反應。于是他就接二連三的敲，嘴里還不停的說著話，我也只有認命了。雖說上課睡覺不太好，但是這不是還沒有上課嗎，這才幾點！要不是班上的同學大多都來教室得早，他就不會在上課前幾分鐘補覺了。無奈之下，為了讓同桌省心，我也就裝模作樣的朗讀起了課文，一看到標題，我才恍然大悟，這是老師要求過要背的，而且很早就布置了，好像今天要檢查，我還一字未背呢。我咬咬牙，心想，管不了三七二十一了，能背多少是多少。接下來，我進入了癲狂模式。驚心動魄的上課鈴如約的響了起來，老師也隨著鈴聲進了教師。他清了清嗓子，說：“現(xiàn)在開始抽查�！币痪浜唵蔚脑捑沽钗液粑荒茏园�，我在心里祈求著老師，千萬不要往這邊瞟。之后我還有模有樣的把雙手并在一起拜了拜天。不巧的是，老師剛好看到了我這一系列奇怪的動作，就以迅雷不及掩耳之勢把我點了起來……下課之后，我就被請到了辦公室。老師并沒有罵我，而是耐心的跟我談論著種種問題，要我查漏補缺，自己改正。他的話語，似火一般溫暖，照亮了整個心房。
感恩是火，激昂歲月。我們，要感恩身邊的片刻教導。
感恩其實與我們形影不離，只是我們還缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
感恩高中作文 篇2
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的'。
有了這種知恩意識，人就會產(chǎn)生一種強烈的報恩意識——用自己的勤奮工作和無私奉獻，來回報所有人的恩惠，回報這個社會的恩惠，就能有自覺地、無條件地為他人和社會付出的責任感，而不大在乎自己是否吃虧，是否得不償失。
說到報恩，我們自然要想到報答父母的養(yǎng)育之恩。中國古人講求孝道，原本稱得上一種傳統(tǒng)美德，但古人往往把它絕對化、極端化，甚至傳說有的晚輩做出了“哭竹”（三國時吳國孟宗的后母喜歡吃竹筍，大冬天讓孟宗外出采集，孟宗到竹林后，失聲慟哭，一大片竹筍便奇跡般地長出來了）、“臥冰”（晉代王祥的后母喜歡吃魚，王祥在冬天中脫掉衣服，準備剖冰捕魚，突然冰自動解開，兩條鯉魚跳了出來）、“嘗穢”（南朝庾黔的父親庾易生病，庾黔為了探知病情，取來父親的糞便品嘗）、“割股”（相傳有古人割取自己的大腿肉煎藥，以醫(yī)治父母的重�。┲惖摹坝扌ⅰ保硭斎灰獾胶笕说姆锤泻屯贄墶�
但是，如果我們今天反過來，完全不念父母的養(yǎng)育之恩，不過問父母的生活，不關心他們的健康，則又矯枉過正，走向另一個極端化和絕對化。浙江湖州市南潯鎮(zhèn)有一位母親，生了一對有出息的雙胞胎兒子，小兒子即將出國，大兒子也在國內(nèi)一所大學戴上了博士帽。可就是這個大兒子，在22歲大學畢業(yè)時，僅僅因為母親提醒他泡了三天的衣服如果再不洗就要發(fā)臭了這樣一件生活小事，便從此不再對母親開口叫一聲“媽”；當母親不大同意他與其身患乙肝的對象結婚時，他固執(zhí)己見結了婚不說，更從此不認親娘了；母親給他寫的信，他全都原封不動地退回；為了避開母親的“糾纏”，他連住址都不告訴老師和同學；好心的老師把他的傳呼機號碼告訴了他母親，但母親打通電話后，他一聽是她的聲音，就“啪”的一聲把電話掛了。
感恩高中作文 篇3
感恩天地陽光雨露，感恩國家恩惠護佑，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師諄諄教誨，感恩大眾辛勤付出，感恩同學關心幫助，感恩一切我們要感恩的人，因為沒有了他們，就沒有了我們今天的幸福。
我要感恩天地，因為天地賜給我們一切資源。如果沒有了陽光，我們就生活在黑暗之中；如果沒有了陽光，也就沒有了花草樹木；如果沒有了雨露，世上就會一片干旱；如果天地不賜予我們食物與水，那我們又如何生活呢？所以我要感恩天地，賜我一切。
我要感恩國家，因為沒有了國家的保護，我們將會生活在戰(zhàn)亂之世。國家賜給我們房屋住、賜給我們書本看、賜給我們食水吃喝、賜給我們和平的世界，幸福的生活，國家賜予我們太多太多，所以我要感恩國家的恩惠護佑。
我要感恩父母，生我養(yǎng)我，讓我來到美麗的世界。從小到大，都是父母把我養(yǎng)大，汗淚流了不知多少，父母的愛說不盡，父母的情道不完。感恩父母吧！是他們賜予了我的生命，是他們把我養(yǎng)大。
我要感恩老師，是她們賜予我知識，讓我從無知的孩童走到學識淵博的少年。老師啊，老師！當我成功時，您給予我鼓勵與表揚，當我失敗時，您給我安慰與微笑！是您，陪我走了四年多的漫長的歲月。��！老師，謝謝您！您像一支紅燭，燃燒自己；您像蠶兒，將寶貴的絲賜給人類，您是值得感恩的。
我要感恩大眾的辛苦付出，他們的愛無處不在。農(nóng)民種糧頂風迎雪、司機開車不畏艱難、裁縫做衣日夜忙碌、環(huán)衛(wèi)工人不畏嚴寒清潔城市，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔繘]有了大眾的付出，就沒有今天的幸福生活！
我要感恩同學的關心與幫助，沒有了同學們的幫助，在學習上我會十分無助；沒有了同學們的關心，我會十分寂寞。我要感恩我的.同學，因為他們給了我關心與幫助。
我要感恩幫助我的人，也要感恩傷害我的人。因為他們使我更加堅強，如果沒有這些幫助，那么我會是多么無助？如果沒有傷害我的人，那么我會如此堅強嗎？哦！謝謝你們！
我要感恩治療我們疾病的醫(yī)生，沒有了他們，就沒有了健康。他們?yōu)槲覀兘ㄔ炝私】档氖澜纭?/p>
我要感恩每一只可愛的小動物，因為它們給我?guī)頍o限樂趣。我家養(yǎng)了一只小烏龜，每當我傷心時，它就會讓我忘掉悲傷。我要感恩這可愛的動物。
我要感恩每一朵花，每一顆種子、每一顆草、每一棵樹，因為沒有了花草樹木，世界就不會美麗。是它們給世界添加了一份色彩。
我要感恩每一朵白云，每一縷青煙，我要感恩它們，因為沒有它們，天空就不會精彩。
我要感恩寬闊的草原，因為它哺育了無數(shù)動物，我要感恩那江河湖海，因為它養(yǎng)育無數(shù)水生物。我要感恩大自然，是給世界添加了勃勃生機。
在人生的道路中，我要感恩的人物太多太多，說不盡也道不完。如果每一個人都能一顆感恩的心面對一切，那么世界將是多么的美好�。≡诖�，我以一顆感恩的心，真誠地對我要感恩的所有人說：“謝謝你們！”
感恩高中作文 篇4
成長路上，我只顧風雨兼程，疼痛，不快，我不在乎！只因一路有你，我青春無悔�！}記
轉眼間，又是一年的中秋，只是今年的中秋，再也不會有你在我身旁。
中秋，對于從前的我來說，也許真的只是一個“月餅節(jié)”�？墒墙裉�，當我抬頭看到月亮時，我卻忽然懂得了為什么“舉頭望明月”便會“低頭思故鄉(xiāng)”�；蛟S是我長大了吧，便滋生了這些從前最為厭惡的“虛情假意”。
我已經(jīng)不記得我們是什么時候認識的了，只記得很小的時候，我總喜歡跑到你家里吃桃子，一人一半的桃子，便是你我一生相伴的萌芽。
但我對你的`感情其實是復雜的——既愛又恨�！渡倥 飞险f，每個孩子都有一個宿敵，也許是鄰家的小伙伴，也許是父母同事家的孩子，總之每次遇見，自己都會成為眾人批評的對象。而我的宿敵，卻是我最好的朋友。
我永遠都記得，初中時的你，認真刻苦，一絲不茍。相比之下，我就太貪玩散漫了。于是每次和你走在一起，老師們都會說“你得好好學學人家，不要總是三心二意”，“你什么都好，就是有時候太粗心了”。那時候，每次班主任留我訓話，我都會在心里發(fā)誓：從此以后，再也不要跟她一起玩了�？墒撬麆偘盐遗u完，當我出門后發(fā)現(xiàn)你在等我，我又會高高興興地牽著你的手回家，或許我是真的得了少女病。
現(xiàn)在我們不在一起了，再也不會有人批評我粗心，批評我三心二意，但是同樣，再也不會有人放學后愿意留下來一直等我，再也不會有人在我傷心的時候陪我落淚，中秋圓月下，也不會有人同我手牽著手，嗅丹桂香飄十里。
有人說，密友就是這樣，近了厭，遠了念。的確，如今明月之下，我又開始想念你了。我一直都記得你我的十年之約，曾經(jīng)，別人拿你來批評我，如今，我拿你來激勵我。
青春路上，感謝有你一路相伴，我站在丹桂樹下仰望明月，身旁沒有你，你在我心里。
感恩高中作文 篇5
20xx年12月15日，一個鮮活的小生命呱呱墜地，隨之換來的則是一對夫婦欣慰的笑容。就這樣，這個小生命在父母的呵護下茁壯成長。沒錯，這個小生命就是我！
在成長的道路上，我遇到過風風雨雨，可都被父母厚實的肩膀遮擋住了；我遇到過荊棘滿路，但哪一次不是父母辛勤開路；我遇到過心靈陰霾，是父母點亮盞盞明燈照耀我前行……
隨著年齡的增長，父母對我的好，我有了更深的體會。那愛是無微不至的：一碗熱面條，一杯開水，一把雨傘，一句安慰的話語……即便這樣我們還對父母呼之即來，揮之即去。我們對得起他們嗎？只有在危難時刻，你才會知道誰真的對你好。我認為這句話很有道理，我自己也深有體會。
幾年前的一個午后，陽光明媚。一切都是那么美好，太陽毫不吝嗇的揮灑著和煦的樣光，溫暖得都要滲入人心之中了，鳥兒也賣弄著她那清脆的歌喉，加上撲鼻而來的陣陣花香，真是讓人如癡如醉。爸爸和他的同事們在釣魚。我，獨自一人劃船在池塘里玩，卻還沒意識到危險在向我一步一步逼近……忽然“嘭”的一聲，我的小船失去了平衡，平靜的水面不再平靜，我落水了！當時我的大腦一片空白，許多的負面情緒充斥著我的大腦，難道我就要死了嗎？我可還有許多的.事沒有完成呢……我一大口一大口的吞著濁水，心里怕極了！
慌亂之中無助的我看到了一個寬厚的身影，那是爸爸！是爸爸！爸爸在使出猛力向我游來。我不怕了，我知道：有他在，一切困難都會迎刃而解的！就這樣，爸爸使出全身力氣把我救了出來。但是，當爸爸把我領回家時，給我的是一頓呵斥！父愛如山啊，深沉而不善言語，這哪里是在罵我？父愛如海呀，寬厚而深邃，哪怕是面臨著生命的危險！
媽媽詢問了我的情況，當聽到我喝了幾口池塘里的水后，二話不說，就要送我去醫(yī)院。我再三推脫，可當我看到她心急火燎的模樣，還是老實地跟著去了醫(yī)院。一路上她十分擔心的對我說：要是當初大人沒發(fā)現(xiàn)你可怎么辦？以后絕對不能去池塘邊上玩了。醫(yī)生那里，她還在不停地反反復復詢問我的情況。在知道無大礙的情況下，她還是陪著我掛了一個下午的鹽水。母愛如風，真是溫暖而輕柔；母愛如蜜，甜甜的一點也不膩！這一切的一切，在我的內(nèi)心深深埋下！
感恩，這兩個字很簡單，但實際行動起來并不簡單。小時候的我們，對父母的恩情認識的比較膚淺，只局限于給父母泡杯熱茶，掃掃地，為父母按摩一下而已。其實，真正的感恩不只是存在于表面，更應該深植入我們的內(nèi)心。當我們認識到了，我們就應該心里裝著父母，懂得知恩圖報，在生活的一點一滴中用我們的行動來踐行！我想我會的！
感恩高中作文 篇6
人們心有結郁時，往往不愿意待在狹小、灰暗的地方，而是向往寬廣、色彩鮮明的。例如蔚藍的大海，金色的沙灘，湛藍的天空，以及潔白的云朵，又或者是大片的、翠得像是可以滴下水珠一般的綠、成排的大樹，張開巨大的樹冠，層層的葉子錯落有致，疊在一起攔住了熾人的陽光，又像是被陽光淬煉了，更顯的綠，更顯得有蓬勃的生意。這樣渾然天成的，又平凡到在生活中常見的景色，常常在被目睹的瞬間，就使一個人心境開闊，使低垂的頭抬起，使布滿煩悶的臉上綻出輕松的笑意。
任何一個心胸坦蕩的、正直如松樹般的人一定會喜歡站在高處，看腳下浩蕩于里的景色，無論是都市高樓構成的樓群，還是戶外綿延的山群，再或者是巨大的如鏡面一般的湖泊，若你站立于高處，觀賞了全景，一定覺得心境澄明、開闊，平日慣了的空氣也會比往日清冽幾分。
然而與此相反，常年往日待在逼仄、狹窄的地方，并習慣于此的人，沒有濃烈向上的希望，眼中始終是萬分黯淡的細窄的陽光，即使是讓陽光直照在身上，也無法讓陽光的熱量拯救他同環(huán)境一般狹小的心腸。這個人向上的意志會被終日灰暗的色彩壓抑住，并最終消磨掉，最終變成一個平庸的人，哪怕曾經(jīng)擁有多少沖勁，也仿佛是折斷翅膀后的鳥雀，無法飛天，更無法變成鷹翱翔于天際。
外圍的`空間常常是與內(nèi)心的空間所互相影響的。若心有余裕，那可裝下更多的東西，它們碰撞擠壓，留下精華，整個人也會有十分的勁力。即使外界空間小，這類人也會努力沖破枷瑣，為自己覺得更廣闊的天地。
對自己所處環(huán)境的空隙，為自己心里的空間而抱有感激吧。人的一生，生活的空間和心靈的空間的大小，是會細枝末節(jié)的影響人生的全部的。
感恩高中作文 篇7
親情、友情、愛情，情情入心；父母、朋友、伴侶，人人可愛。熱戀中人輕輕的一聲，或深深的一句“我愛你”，可以讓你感到海闊天空，淚光閃爍。但又有多少人會對父母說聲“我愛你”呢？
人在慢慢長大，也在慢慢忘卻許過的諾言，叛逆的心把一切親情風化、磨蝕。容易忘卻的你，或欺騙良心的你，為孩提時的諾言而嗤之以鼻；為了達成自己的心愿，有意無意地做出令父母傷心的事，并為之尋找種種不堪一擊的借口或理由。你可以把自己的許諾、借口置之度外，感覺心安理得，可你又怎能無情的淡忘父母殷切的目光，諄諄的教誨，你生病時父母那焦急的眼神和忙碌的身影？
因此，感恩，父母不一定以為磕一個頭是他們的需要或是高貴的禮物！
因此，感恩，父母得到是孩子的孝心，是他們生活的信心和信念！
因此，感恩，也不是作業(yè)，更不是一次能夠完成的，那需要一個堅持不懈的心，要有持之以恒的精神！
“感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，成為我國傳統(tǒng)文化的.基本道德律，然而在當今社會，感恩意識的缺失卻已是普遍現(xiàn)象，在如此時代背景下，很有必要對學生進行感恩教育�！辈诲e，這是一種美德。既然是美德，那就要有德行方面的修養(yǎng)，要學會感恩，珍藏感恩的禮物，那種禮物是金錢買不到的。
感恩是中國傳統(tǒng)的習俗，而磕頭是每年過春節(jié)時拜年必須做的禮節(jié)，這是約束，只不過，現(xiàn)在你不做也可以的，至少人家說你沒禮節(jié)。如果你不希望走后被人家說的話，你就做做。
《詩經(jīng)》里說，“投我以木桃，報之以瓊瑤，匪報也，永以為好也�！�，投桃報李就是感恩，可是卻并不是為感恩而感恩，而是為了“永以為好”，即尋求一種和諧美好的人際關系。
對父母的珍惜，對父母的理解,這樣才會感恩。親情之愛是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情，它融于我們生活的細節(jié)之中。
感恩：父母需要的是真誠，是孝心，是關照！呼吁教育，請不要把孩子束縛在“感恩哲學”中吧，解脫他們的身上沉重的枷鎖，讓他們們的靈魂回歸自由，從心而發(fā)，真正學會感恩！
出門上學的你不要頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬；父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學習、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰；父母生病時，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的最大的感恩。
有多少愛可以重來？要及時勇敢地說出你的愛，要知道“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”
感恩高中作文 篇8
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的'眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
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