【熱門(mén)】感謝信的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼母兄x信的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
感謝信的作文 篇1
當(dāng)我還不知道時(shí)光是什么的時(shí)候,時(shí)光已從我身邊匆匆流逝。當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,當(dāng)我吃飯的時(shí)候,當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我玩耍的時(shí)候,當(dāng)我沉浸于閱讀的時(shí)候……時(shí)光就這樣從我的身邊悄悄地流走了,它是那樣的悄無(wú)聲息,似流沙穿過(guò)指尖,似清泉淌過(guò)石邊。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中了。還來(lái)不及留戀兒時(shí)的光陰,時(shí)光就已悄悄飛走了。仿佛昨天還坐在幼兒園的教室里跟著老師做著歡快的游戲,今天就變成了小學(xué)生口中的大姐姐。如今的我已經(jīng)成為了大北的一員,可以半獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活,感覺(jué)一切都是那么快。童年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,曾經(jīng)非常害怕的老師,現(xiàn)在回想起來(lái)是那么的和藹親切。初入大北的迷茫,害怕離開(kāi)家的恐懼,還有迷路在校園里的擔(dān)心……在同學(xué)和老師的'關(guān)心和陪伴中已經(jīng)成為過(guò)眼云煙。
我感謝時(shí)光,時(shí)光給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)與悲傷,時(shí)光讓我學(xué)習(xí)到了豐富多彩知識(shí),時(shí)光使我得到了數(shù)不勝數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn),時(shí)光讓我交到了各式各樣的好朋友……
我感謝時(shí)光,時(shí)光讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變成了可以獨(dú)自住校的初中生,讓我從不諳世事的小孩變成了懂理明意的青少年。
我感謝時(shí)光,時(shí)光的積累給了我豐富的回憶,這回憶是多么的難忘,多么的珍貴。
感謝時(shí)光給我?guī)?lái)的變化,但是我希望你的腳步能放慢些,再慢些,讓我來(lái)得及細(xì)細(xì)品味多彩的人生。時(shí)光看不見(jiàn)摸不著,但它卻真實(shí)的存在著,它帶來(lái)了成熟和智慧,帶走了幼稚和無(wú)知,感謝時(shí)光帶離的和帶來(lái)的我的一切!
感謝信的作文 篇2
在這個(gè)世界上,有一種美好,它的名字叫時(shí)光。
生命的時(shí)光里有苦有甜,像棉花糖,像一帆輕舟,像童年時(shí)的秋千,一蕩一蕩,蕩出了我十三年的時(shí)光,有人說(shuō),時(shí)光是把刻刀,刻智了山,刻仁了水,也刻豐厚了人生。時(shí)光,我要謝謝你,謝謝你給了我晴天,給了我風(fēng)雨,給了我這人世間的愛(ài)恨情仇酸甜苦辣,是你,讓我的青春擁有了與這個(gè)世界溫暖相擁的權(quán)利。
時(shí)光,我相信你是一個(gè)白發(fā)蒼蒼和藹可親的老人。因?yàn)槟闼茉炝诉@世間萬(wàn)物,你讓大海有了波濤洶涌的激情澎湃,讓藍(lán)天有了碧空如洗的溫文爾雅的氣質(zhì),讓大地的每一個(gè)角落都存在了美好的生命,更是因?yàn),你?jiàn)證了我的的成長(zhǎng)。
你讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩長(zhǎng)成了一位善良活潑的少年,時(shí)光啊,你還承擔(dān)了小小保姆的職責(zé)不是嗎?你知道我愛(ài)跑愛(ài)跳,所以你讓風(fēng)的手掌輕輕地?fù)崦业哪橗,你讓漫天飛舞的落葉悄悄地為我鋪了一層厚厚的地毯,那潺潺的流水聲,也是你喚來(lái)的音樂(lè)吧?偌大的土地上,我一個(gè)小小的身影總是在跑在跳,歡聲笑語(yǔ)總是充斥在我的身旁,那時(shí)候小小的我心中裝滿了無(wú)限的憧憬和幻想,我憧憬未來(lái),憧憬著自己有一天能夠追上日落的腳步,能夠接近地平線。我幻想世界,假如世界是倒立的',那么我是否也會(huì)倒立生活?眼中的多姿多彩,腦中的奇思妙想,人們的禮尚往來(lái),讓我欲罷不能。我想知道自己的一雙小小的眼睛為什么能裝下這樣的大大的世界,世界的盡頭是不是就是天涯海角,為什么我可以自由自在的生活...而今一想,那段有著這些想法的時(shí)光,叫做童年。
時(shí)光啊,你是一個(gè)江洋大盜,你偷走了我的童年,轉(zhuǎn)身卻留給了我一個(gè)青春的背影,你用我身邊的變化告訴我:你長(zhǎng)大了。是啊,不知不覺(jué)間,我真的長(zhǎng)大了,成了一名初中生了,你讓那個(gè)愛(ài)跑愛(ài)跳的女孩成了一個(gè)沉穩(wěn)安靜的姑娘了,你讓我心中的那份憧憬未來(lái)的種子,一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果了。
時(shí)光,我要感謝你給了我美好回憶,感謝你讓我經(jīng)歷了人世間大大小小的事情。十三年來(lái),唯你一直腳步不停歇的伴我一直走下去,你讓我經(jīng)歷了許多人許多事,讓我明白了一些人一些事。一些回憶,你讓我藏在心底,像釀酒一樣在心里擱置了許久,如今那些塵封了許久的回憶,品嘗起來(lái)卻是令人沉醉的。你還記得嗎?那些回憶。你看,我的那個(gè)和藹可親有女神風(fēng)范的語(yǔ)文老師,正在講臺(tái)上輕聲細(xì)語(yǔ)的講解著那些令人頭疼的文言文。我的那個(gè)高智商的數(shù)學(xué)老師,身為班主任的他又在風(fēng)風(fēng)火火忙里忙外。我的那個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師,在兩個(gè)班之間來(lái)回穿梭,總是為她的學(xué)生們產(chǎn)生正能量。還有我的那些閨蜜死黨們,我的各個(gè)副科老師們...他們是我最珍貴的回憶,是我最重要的人,我把他們藏在我的心房里,不允許風(fēng)霜雨雪劃傷他們的臉龐,凍傷他們的手掌。時(shí)光啊,請(qǐng)你替我向他們說(shuō)一聲:“生命的時(shí)光里有你們,不枉我來(lái)這人世間走一回!睍r(shí)光,請(qǐng)善待他們好嗎?
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話:往前走,朝前看,你不知道將來(lái)有多好。
人生的前方不一定有曙光,前方可能是永無(wú)止境的漫漫之路,可能是溫暖舒適的林間小道,可是,人生啊,注定只能往前走,不能向后退,回首,往事如煙,已然消散過(guò)往煙塵之中。生命的前方永遠(yuǎn)有希望,只是所有的希望都需要自己去創(chuàng)造。人生天地之間,如白駒過(guò)隙,忽然而已。我用時(shí)光來(lái)丈量人生,用人生來(lái)丈量世界,只可惜時(shí)光從指尖劃過(guò)還來(lái)不及感受,將所有一切都化為指繞柔,就像朱自清先生的《匆匆》,可是我卻只認(rèn)為,時(shí)光雖短,卻如人生之弦,生命如琴譜,時(shí)光譜寫(xiě)了人生的歌曲,我不求這首歌有多華麗,但求安穩(wěn);不求這首歌有多澎湃,但求精彩;不求這首歌有多完美,但求不忘初心方得始終。
時(shí)光,愿你歷經(jīng)滄桑,歸來(lái)仍舊美好;
時(shí)光,愿你揚(yáng)帆起航,尋找最美的地方;
時(shí)光,此生有你在我身邊,陪我走完人生漫漫長(zhǎng)路,陪我從春天到冬天,感謝你賦予我無(wú)限美好,這份恩情,無(wú)以為報(bào)。
感謝信的作文 篇3
熱衷于寫(xiě)作的我,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)網(wǎng)站,在學(xué)校里,似乎并不是所有人都對(duì)作文感興趣,也不是所有人都喜歡討論寫(xiě)作文這個(gè)話題,所以,一般在學(xué)校,每個(gè)人寫(xiě)的作文都只有閱卷老師和自己知道,自從遇見(jiàn)這個(gè)網(wǎng)站,我很高興自己寫(xiě)的作文能發(fā)表。
在投稿的同時(shí),我也經(jīng)常翻閱網(wǎng)站上其他人的作文,所謂三人行,必有我?guī)熝,每篇文章都有可取之處,或多或少而已。印象比較深刻,至今還未遺忘的一篇文章:
一《心中有詩(shī),自在遠(yuǎn)方》是軟糕筆下的,只要心中有夢(mèng)想,哪里都是遠(yuǎn)方,讓我覺(jué)得仿佛自己心中的遠(yuǎn)方并不是遙不可及的,珍惜當(dāng)下,為自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方去奮斗,去拼搏!一句“心中有詩(shī),哪里都是遠(yuǎn)方。心中有海,哪里都是馬爾代夫!弊屓瞬恢挥X(jué)燃起了奮斗的念想。
還有一位筆名叫做“一半清平”的人,我至今都不知道他(她)是誰(shuí),我也曾去一群和二群中找了一下名為“一半清平”的,但是并沒(méi)有找到,翻閱他(她)的作品集,他(她)寫(xiě)的詩(shī)很好,一句“書(shū)生不見(jiàn)九重天,只教明月度心船。”更是讓人回味良久。
還有蝶清月的《貧窮限制了我的'想象》,我只能說(shuō),讓我重新看清了這個(gè)權(quán)欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界,幻想的東西雖然無(wú)比美好,但這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)的,幻想只屬于我們的童年,學(xué)會(huì)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界生活下去才是王道!
還有一個(gè)人,他叫白笛,一開(kāi)始我是不認(rèn)識(shí)的,因?yàn)樗娜好蠈?xiě)的不是這個(gè)名字,后來(lái)偶然的一次,看見(jiàn)群里有人說(shuō)他是白笛,我就知道了。記得有一次晚上群里在玩對(duì)對(duì)子的,像我這樣“優(yōu)秀”的人,是插不進(jìn)去嘴的,就默默地看著,看著他對(duì)出一個(gè)又一個(gè),我想到我還有一個(gè)對(duì)聯(lián)題沒(méi)做出來(lái),不如就問(wèn)他啊,我記得上聯(lián)是:人生路遙,莫言平凹。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)問(wèn)過(guò)初中時(shí)的語(yǔ)文老師了,但是老師說(shuō)她暫時(shí)對(duì)不出來(lái)。到最后,白笛還是對(duì)出來(lái)了,我記得是:往事冰心,泊桑樹(shù)人。后來(lái)我把這個(gè)下聯(lián)給老師看了,老師說(shuō)對(duì)的很好。真的,從心底佩服這位大哥哥。
我能遇見(jiàn)這個(gè)網(wǎng)站,遇見(jiàn)一群優(yōu)秀的人,真的很幸運(yùn)。
感謝信的作文 篇4
尊敬的消防兵叔叔:
您們好!我是朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的張玥祺,今天我代表朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的全體學(xué)生向您們說(shuō)聲叔叔您們好、感謝您們保護(hù)了我們的家園。不知從幾時(shí)起,當(dāng)我聽(tīng)到消防車(chē)尖銳緊迫的呼叫時(shí),就讓我想起了您們穿梭在火場(chǎng)的身影,在一次次的搶險(xiǎn)救災(zāi)中,讓我對(duì)您們有了更深的了解,從心底里敬佩您們,喜愛(ài)您們。
也許在很多人的眼里,您們就是消防員,只管救火,您們就是119幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。錯(cuò)了,在我的心里您們是無(wú)所不能的保護(hù)神,保護(hù)著我們的生命,保護(hù)著我們的財(cái)產(chǎn)。在這和平的年代里,消防員是最直面危險(xiǎn)的.職業(yè)之一,很少有職業(yè)與死亡如此靠近,與死神如此抗?fàn)!在熊熊烈火和滾滾濃煙中,您們將希望獻(xiàn)給他人,危險(xiǎn)留給自己。汶川大地震,消防官兵不畏險(xiǎn)阻沖在一線,不分晝夜的搜救可能存活的生命,困了就在廢墟中打個(gè)盹。蕭山的火災(zāi),三位年輕的叔叔們獻(xiàn)上了寶貴的生命,每年雨季來(lái)臨,總會(huì)在泄洪排澇的第一線看到您們的身影。
在我們城市生活的角角落落總會(huì)看到您們的身影,誰(shuí)家鑰匙落在家里了,誰(shuí)家的小孩反鎖在屋子里了,總會(huì)看到您們架起云梯破窗的情形。誰(shuí)在工作中手被卡住了,誰(shuí)家小孩調(diào)皮腳或頭被卡住了,誰(shuí)家小孩掉進(jìn)枯井、水塘等第一反應(yīng)就是求救于您們,在人民群眾的眼中,您們是萬(wàn)能的,是人們的救星。
感謝您們這些“橙色英雄”的義無(wú)反顧!今天,我代表四(五)班的師生,向消防官兵叔叔們說(shuō)聲謝謝,是您們的守護(hù)才讓萬(wàn)家燈火更加璀璨,是您們的守護(hù)才讓老百姓更加的安居樂(lè)業(yè)。
叔叔們,在您們各自的父母眼里,您們也還 是個(gè)孩子,當(dāng)您們穿上軍裝、入了軍營(yíng)便把火場(chǎng)當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng),用您們稚嫩的青春去承擔(dān)起一份沉甸甸的責(zé)任。有一些叔叔馬上面臨著退役吧,在這里我想告訴您們:杭州——也是您們的故鄉(xiāng),將永遠(yuǎn)銘記著您們默默的貢獻(xiàn)。我們新一代的小學(xué)生們,也必將有更多的人來(lái)繼承您們光榮的事業(yè)。
最后,再次感謝全體消防官兵,謝謝您們,您們辛苦了!
感謝信的作文 篇5
親愛(ài)的時(shí)光:
你好!
你是看不見(jiàn)的巨人, 你是最偉大的詩(shī)人。你記錄了這個(gè)世界的一切,又銷(xiāo)毀了這個(gè)世界的一切。
那一年,油菜花開(kāi)得很盛。這一團(tuán),那一簇也不害羞,也不靦腆,穿著花衣裳,笑得合不攏嘴。
那一天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)微妙。人們臉上洋溢著幸福的顏色。心里兜著沉甸甸的夢(mèng)想。明晃晃的光亮,隨處坐落,隨遇而安。
那一刻,我和不期而遇。從此你記錄的一個(gè)小小的新生命。
你說(shuō):“往后,你是我的,我也是你的”。
一年級(jí),第一課,畫(huà)畫(huà)。老師說(shuō),畫(huà)出你們的內(nèi)心世界。 那時(shí)候我腦海浮動(dòng)著你,滿滿的你的模樣擠在了我白色的圖畫(huà)本上,是那樣的慵懶與閑散。那時(shí)候,隔壁同學(xué)笑我畫(huà)的是“黑洞”,連老師認(rèn)為我畫(huà)的是“!薄獰o(wú)限黑洞。那時(shí)候,我鼻子酸酸的,總覺(jué)得像啞巴吃了黃連。于是你拿著我的手一起躍過(guò)了這繁雜的世界。你說(shuō):“每一個(gè)太陽(yáng)都是一個(gè)嶄新的世界。”陽(yáng)光懶懶地趴在我肩上,暖暖的。我委屈著:“我只是想要畫(huà)出你長(zhǎng)大后的模樣,想知道在我的生命里,你會(huì)畫(huà)出多長(zhǎng)的弧線”。
你只是笑笑,不說(shuō)話了。
你是甜的,好比美味的糖果;你是咸的,又似柔軟的眼淚。你是我的專屬,在這個(gè)喧鬧的世界里你只屬于我。你灑下溫暖的陽(yáng)光,個(gè)股喲凍傷的腳步;你邀出愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)兒,撫平我受挫的內(nèi)心:你以最甜美的滋味,誘惑著平凡甚至平庸的`我。你望著我,清澈的目光是那樣甜蜜,洶涌,無(wú)憂,明亮,就像是夾在書(shū)本里透色的糖紙,亦或是掉在草地里隨風(fēng)舔舐的淚珠。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,經(jīng)年累月,燕去雁歸。你陪著我,成為了我內(nèi)心最想成為的自己。是你見(jiàn)證了的我深厚的腳印,踏上幸福的旅程,不再是陽(yáng)光里的一粒微塵,在耀眼的燈光下,我們一起閃爍,一起豐滿。
也許,我并不知道你來(lái)自哪兒?又將何去何從?但冥冥之中你托著纖塵不染的夢(mèng),莊嚴(yán)的說(shuō):“人生是一條曲線,萬(wàn)不能直走!
謝謝你!我親愛(ài)的時(shí)光,你讓我遇見(jiàn)了你,遇見(jiàn)了如此超然的你。
此致!
敬禮。
你的dear:星
20xx年12月2日
感謝信的作文 篇6
敬愛(ài)的叔叔阿姨:
您們好!
我是振太鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生,我叫吳佳宜,今年11歲,讀五年級(jí)第二個(gè)學(xué)期了。我很感謝你們!感謝你們給我們建起的幸福家園,您們?cè)诤臀覀円黄鸪龉Τ隽,幫助我們脫貧。以前,我的家鄉(xiāng)到處垃圾飛滿天,F(xiàn)在,有了裝垃圾地方了——垃圾池。有了垃圾池,我的家鄉(xiāng)垃圾也不到亂處飛了。而是裝在垃圾池里燒掉了,地面到處變得干干凈凈。以前我的家鄉(xiāng)里到處是污水,污水源源不斷地流淌著,連小溪水都被污染了,魚(yú)兒有的死了,有的搬家似的消失了。蜻蜓飛走了,蝴蝶飛走了,小鳥(niǎo)飛走了,聽(tīng)不見(jiàn)
小鳥(niǎo)在枝頭上唱?jiǎng)勇?tīng)的歌兒了,一切都變了,變得灰飛煙滅了。是您們用辛勤的`汗水打造出了我的家鄉(xiāng)新貌,F(xiàn)在,村里全部都用上了污水管,排走了曾今的羞恥。家鄉(xiāng)不再丑了,異味也沒(méi)有了,空氣變得清鮮起來(lái)了,鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了,蜻蜓也飛回來(lái)了,蝴蝶也飛回來(lái)了,也聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭上放聲歌唱,鳥(niǎo)兒的聲音是那么生動(dòng)。
在學(xué)校里,同學(xué)們能吃到各種各樣的菜,也能吃到肉、蛋?梢哉f(shuō)是每天能吃到三次肉了,也就是說(shuō)早上吃早點(diǎn)的時(shí)候能吃一次,中午能吃一次,下午也能吃一次肉。吃著津津有味的飯菜了,我思緒萬(wàn)千——我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)越的成績(jī)報(bào)答您們!
祝身體健康,工作順利!
振太鎮(zhèn)中心小學(xué)五一班學(xué)生:吳佳宜
20xx年3月29日
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