感謝信作文【熱】

　　我們眼下的社會(huì)，感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。可能你現(xiàn)在對(duì)怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的感謝信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝信作文1

親愛(ài)的外婆：

　　還記得嗎？你教給我的，讓我一生受用，在喧囂中找到沉靜，在繁華中不迷失自我。

　　小時(shí)候，冬天留個(gè)我的印象就是醫(yī)院里刺鼻的消毒水味，和家里瓶瓶罐罐的藥水，而我也是在永無(wú)止境的咳嗽中度過(guò)了漫漫冬日。

　　而你改變了我的冬日。

　　11歲的那個(gè)的冬季，父母把我送到了鄉(xiāng)下，除了替換的衣物，自然也帶來(lái)了許多藥片藥水。咳嗽仿佛是我必須完成的一件任務(wù)，有時(shí)半夜醒來(lái)會(huì)一陣猛咳。你見(jiàn)我咳得那么厲害，決定帶我去看中醫(yī)。

　　那天下著大雪，我勸你不要去了，你卻固執(zhí)地?fù)u搖頭，說(shuō)：“你呆在家里，我很快回來(lái)�！蹦闩�上雨衣，推著電瓶車(chē)出門(mén)了，我在窗口望著你，那一個(gè)黑色的身影，漸漸消失在一片銀裝素裹中。

　　當(dāng)你披著一身的雪回來(lái)的時(shí)候，也帶回了一包包的.中藥。你幫我煎藥，我在一旁靜靜地看著你。先把藥和水放在砂鍋里浸泡半個(gè)小時(shí)，再點(diǎn)火，等水燒開(kāi)了，就換小火，慢慢地熬。你的神情安穩(wěn)、不急不躁，絲絲銀發(fā)中透著一股靜謐和藹。“外婆�！蔽医辛四阋宦暎�你卻不回答我，仍舊安詳、微笑著，看著砂鍋。

　　藥熬好了，你取出紗布，覆蓋在晚上，輕輕地倒藥，一股藥香變緩緩流淌了出來(lái)，頗有《草房子》中那一間小小藥房的感覺(jué)。不一會(huì)兒藥香便彌漫了整個(gè)房間，十分清香但也帶著苦苦的味道。

　　你端來(lái)一碗，熱氣騰騰的，說(shuō)：“快趁熱喝了吧，涼了藥效就過(guò)了�！蔽以囍�用舌尖舔了一下，一股苦澀涌上心頭，我連忙推開(kāi)藥碗，擺擺手，不想喝了。你堅(jiān)定地又把藥碗推回來(lái)：“良藥苦口利于病。”我依舊搖頭，說(shuō)：“太苦了，我不要喝。你卻拿起藥碗喝了一大口，說(shuō)：“這點(diǎn)苦算什么，快喝了�！被叵肫鹉銊偛琶把┵I(mǎi)藥、辛勤煎藥，我心中不免有了幾許愧疚。我屏住呼吸，閉上眼睛喝了一大口，簡(jiǎn)直無(wú)法形容這種苦，太難喝了，我又是一陣咳嗽，恨不能把喝下去的都咳出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，仿佛有一股濃烈的藥香在舌尖起舞旋轉(zhuǎn)，越來(lái)越清香，讓人心曠神怡。你瞇起眼睛笑著說(shuō)：“嘗到了吧。苦吃的越多，回饋的甜也越多�！蔽乙矔�(huì)心地笑了，“對(duì)了，外婆，剛才煎藥的時(shí)候，我叫你，你為什么不回我呢？”“煎中藥是種享受、一門(mén)藝術(shù)，只有心靜才能熬出最好的重要�！蹦阄⑿χ�說(shuō)。

　　此后的每一個(gè)冬天，我都會(huì)喝中藥，漸漸地，咳嗽也好了。生病了，我還是會(huì)去找你，你會(huì)替我刮痧。每一次都是痛苦的，但痛苦過(guò)后，體質(zhì)也增強(qiáng)了。

　　外婆，謝謝你。你教會(huì)了我如何把每一件事當(dāng)做一件藝術(shù)品去對(duì)待，你讓我此后的人生可以不驕不躁、耐心安心地完成事情。你教會(huì)了我什么是苦盡甘來(lái)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)極力克服，想象著成功的喜悅，支持著我走過(guò)難關(guān)。對(duì)待人生的態(tài)度不就是這樣嗎？享受每件事的過(guò)程，平淡中怡然自得，獨(dú)留一片恬靜給自己。

　　外婆，謝謝你。

感謝信作文2

　　東流逝水，葉落紛紛。轉(zhuǎn)眼間，你已陪伴我度過(guò)了十四年的光陰。在不知不覺(jué)中你在慢慢消逝，可你卻從不吝嗇的將自己所擁有的光陰分配給每一個(gè)人！當(dāng)我看見(jiàn)別人珍惜每分每秒時(shí)，我會(huì)看到你的微笑，當(dāng)我看到別人在光陰中碌碌無(wú)為，麻木地沉浮在時(shí)間的長(zhǎng)河中時(shí)，我感受到了你的無(wú)奈與憂(yōu)傷，你與我共度十幾年的光陰，我曾怨恨你的“不通人情”，但最終我都會(huì)與你重歸于好……

　　光陰似箭，日月如梭，無(wú)情的你總是毫不猶豫的在每個(gè)父母的額頭上留下皺紋。好像是為了彌補(bǔ)你的過(guò)失，你滿(mǎn)足了天下所有父母的一個(gè)共同愿望——希望自己的孩子成長(zhǎng)。沒(méi)錯(cuò)，是你將我從一個(gè)稚氣的女孩變成了亭亭玉立的少女。但你從不考慮我的感受，我是多么希望自己的父母可以永遠(yuǎn)年輕。我知道這對(duì)你來(lái)說(shuō)太難了，所以我退了一步，我乞求你可以給我重來(lái)的機(jī)會(huì)，我要將以往對(duì)父母的虧欠通通彌補(bǔ)，可是多年的友情換來(lái)的卻是你無(wú)情的拒絕，我很傷心�？赡氵�是一如既往的行走，而我注視著時(shí)間的'沙漏，它沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。也許我們都曾勇敢堅(jiān)毅，只是在與你的對(duì)峙中，我們從來(lái)都不是贏家。

　　你每天都會(huì)送我一種叫回憶的禮物，可是當(dāng)我忘記拆開(kāi)它時(shí)，回憶就如同破碎的琉璃，粉碎在明媚的幽藍(lán)里，故地重游的我，腦中過(guò)往的記憶，像燒斷的膠片，蒙塵劃痕，在閉上雙眼后逐漸拼貼出忘卻已久的畫(huà)軸。你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我對(duì)你很是依賴(lài)，所以不管怎樣的傷痛，你總是會(huì)很溫柔的撫平我的傷痕。你帶我去看人世間的繁華，給我許多心的體驗(yàn)。不管是聚與散的困惑，風(fēng)與雨的飄搖都是幸福的小調(diào)，蕩漾在我的心間！

　　你總是用不同的方法告訴我，你陪伴我的時(shí)間很有限。我不想讓我的人生剩下空白，所以我們配合默契，我挽住你的手臂，共同譜寫(xiě)人生的歌謠，你讓我漸漸成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢。我珍惜和你在一起的時(shí)光，我們攜手共做有意義之事，你的漸漸消逝讓我明白了，光陰易逝，豈容我待。你與我共度的日子，象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成日，串成一段美麗的人生！

　　時(shí)光啊，你在低眉淺笑中，就將有些人，一些事隔到了光陰的對(duì)面，當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)的我，早已被歲月染上了風(fēng)華。

　　時(shí)光啊，感謝你的無(wú)私，讓我得到了擁有你的機(jī)會(huì)！感謝你的陪伴，讓我不會(huì)孤獨(dú)！感謝你的呵護(hù)，讓我忘記了傷痛！感謝你的逝去，讓我懂得了珍惜！感謝你的存在，讓我從無(wú)知到懂事，從沖動(dòng)到沉著，從虛度到珍惜。

　　每一分，每一秒，那汩汩流動(dòng)著的，不僅僅是我們身體里的血液，也是我們存活的生命源泉——時(shí)間。

　　聽(tīng)，一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你，由青春步入衰老。

感謝信作文3

親愛(ài)的xx老師：

　　你好！

　　是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿(mǎn)載一身清輝的您！

　　是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾？是您，一直筆耕不輟的您！

　　是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！

　　您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。

　　或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿(mǎn)懷高度的責(zé)任與貢獻(xiàn)，降臨人世來(lái)傳播文化的精髓，輸送思想的養(yǎng)料。

　　曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內(nèi)是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個(gè)個(gè)難題。那整齊的書(shū)桌上是盞困倦的燈，發(fā)出吱吱的微響。風(fēng)兒不經(jīng)意翻開(kāi)您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。

　　這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！

　　漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的'全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

　　您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話(huà)。

　　流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。

　　斗轉(zhuǎn)星移，世道萬(wàn)變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。

　　那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。

　　它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

　　這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的恩情。

　　即使在黑夜，也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您在落淚時(shí)送來(lái)的片片春語(yǔ)；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。

　　您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。

　　即使是暴雨來(lái)襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠(chéng)的、肅穆的敬意!

　　老師您是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生xxx

　　x月x日

感謝信作文4

　　人生若只如初見(jiàn)，愿你仍一如從前。

　　縱使如過(guò)客擦肩，也不枉當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)。

　　在無(wú)盡的時(shí)光中，總有人不斷的走來(lái)，有人不斷的離去，當(dāng)新的記憶塵封在過(guò)往，當(dāng)老的記憶忘記了它的模樣，又是一個(gè)故事的結(jié)束和另一個(gè)故事的開(kāi)始。在不斷的相遇和分離中，時(shí)光依舊前行。在老舊的相片遺失在記憶的角落里的同時(shí)人生若只如初見(jiàn)，愿你仍一如從前。

　　感謝時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了父母。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，在我蹣跚走路之時(shí)，父母總是陪在我的身邊，母親會(huì)用溫和的語(yǔ)調(diào)呼喚我的名字，父親會(huì)默默地站在一旁用深沉的眼神給予我鼓勵(lì)。他們用他們的努力為我小小的身軀撐出一片愛(ài)的天地。

　　時(shí)光在流動(dòng)，我也漸漸地長(zhǎng)大，我從幼時(shí)的懵懂無(wú)知，變成了少年時(shí)的朝氣蓬勃。我來(lái)到了學(xué)校，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，功課的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，然而不論我與功課奮戰(zhàn)到多晚，一抬頭總能看到父母陪伴在身邊。他們從不對(duì)我的行為予以任何的責(zé)怪和重罰，他們只會(huì)在我失敗后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我指明正確的方向。

　　當(dāng)我長(zhǎng)成青少年的意氣風(fēng)發(fā)，這時(shí)才想起去看父母的臉。他們就像小時(shí)候教我學(xué)自行車(chē)那樣，到了一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，用最大的力氣將我推向遠(yuǎn)方。一回頭，看見(jiàn)父母滿(mǎn)是疲憊卻幸福的笑臉，我不禁濕了眼眶。謝謝你們多年來(lái)為我撐起遮風(fēng)擋雨的屏障，現(xiàn)在該我用自己青春正茂的年華開(kāi)辟屬于我的未來(lái)！

　　感謝時(shí)光，讓我收獲了友誼。

　　在時(shí)間前行的腳步中，我遇見(jiàn)了許多個(gè)性迥異的朋友。他們有的開(kāi)朗，有的內(nèi)向，有的大大咧咧，有的細(xì)心認(rèn)真。但他們無(wú)一例外都關(guān)心著我。他們會(huì)在快樂(lè)的時(shí)候同我分享心底的'那一抹陽(yáng)光，會(huì)在我情緒低沉的時(shí)候?yàn)槲覔纹鹨话炎阋宰韪艉�風(fēng)的大傘，會(huì)在我最需要幫助的時(shí)候伸出手拉我一把。

　　時(shí)光的腳步匆匆，無(wú)數(shù)的人從我身邊來(lái)了又去了，但當(dāng)我稍微一偏頭，總能在身邊看見(jiàn)朋友們的身影。他們陪伴我，幫助我，將成長(zhǎng)的旗幟升得越來(lái)越高。謝謝你們陪在我身邊，為我?guī)��?lái)數(shù)不清的溫暖，讓我青春的每一天都浸泡在歡樂(lè)的海洋中。

　　感謝時(shí)光，讓我邂逅了良師。

　　在小學(xué)到初中的各個(gè)階段里，我遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)位給我的生活帶來(lái)了重大變化的老師，他們的諄諄教誨，將我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，他們的一言一行，為我樹(shù)立了行動(dòng)的高標(biāo)。

　　在我迷茫時(shí)，他們會(huì)成為我心中的燈塔，為我驅(qū)散濃重的陰霾；在我疑惑時(shí)，他們將成為路上的指向標(biāo)，為我指引前進(jìn)的方向。謝謝你們將我引進(jìn)知識(shí)的殿堂，教我做人的道理，讓我的人生路途更加的開(kāi)闊。

　　感謝時(shí)光，雖然它的前行讓我逐漸長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了童真，但同時(shí)也為我?guī)��?lái)了更開(kāi)闊的視野。它讓我更加深刻地體會(huì)到了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我結(jié)識(shí)了更多性格各異的朋友，讓我在老師的幫助下茁壯成長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)到了外面大千世界的紛呈，而不像井底之蛙一樣只看到頭頂上的一小片藍(lán)天。

　　謝謝你們，從此我將在風(fēng)風(fēng)雨雨中和你們共同進(jìn)退！，一扇新的門(mén)扉又將被打開(kāi)。

感謝信作文5

　　1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

　　2.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

　　3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。

　　5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　6.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

　　7.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　8.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　9.你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?

　　10.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

　　11.你的文章象一條緩緩而流的`小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

　　12.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!

　　13.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

　　14.景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

　　15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

　　16.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí),總能聽(tīng)到一陣哭泣,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾�不重視他們了。你想�?當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?

　　17.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!

　　18.作者運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法,把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。

　　19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,概括性強(qiáng)。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。

　　20.這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)、具體,尤其是對(duì)人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě),心理描寫(xiě),還是動(dòng)作描寫(xiě),都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外,開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對(duì)小讀者有警示作用。

感謝信作文6

　　匆匆時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我要對(duì)我經(jīng)歷過(guò)的所有時(shí)光擲于感謝。

　　時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是那么來(lái)去匆匆，但你卻給了我諸多眷顧。每每清晨，推開(kāi)木窗，你讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖，那時(shí)你陪著我去相見(jiàn)陽(yáng)光。你是否還曾記得是你拉著我的手兒推開(kāi)小木窗開(kāi)啟我新一天的陽(yáng)光見(jiàn)面會(huì)，可是你卻如逃跑的灰姑娘，聽(tīng)見(jiàn)午夜鐘聲，匆匆離去。我也如你看見(jiàn)夕陽(yáng)紅霞照，那時(shí)才知，你又急速逝去，但是卻對(duì)我百般照顧。我感謝，你每日悄無(wú)聲息帶上面具陪我度過(guò)這場(chǎng)假面舞會(huì)。

　　時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是那么善解人意，而且給了我許多安慰。每當(dāng)傷心時(shí)，你仍悄無(wú)聲息地來(lái)到我身旁，揮一揮衣袖，風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴兒的聲音很優(yōu)美，知道你在安慰我，可我卻一心想趕你走，你也不曾憎恨過(guò)我。是否記得，你在我熟睡時(shí)陪同我在我身旁看著我渾渾噩噩的模樣，為我停留了許久，當(dāng)我一夢(mèng)初醒你才放心的從我身邊離開(kāi)，又為我喚來(lái)了新一天的朝霞。那時(shí)你又佯裝沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的樣子再一次來(lái)到我面前陪我度過(guò)新的世界精彩。我感謝，你永遠(yuǎn)給我糖心般的安慰陪我度過(guò)世界精彩。

　　時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是那么繽紛多彩，給我人添加許多色彩。每日每夜，形影不離，你讓我明白人生的絢爛。你讓鳥(niǎo)兒清唱，你讓蟋蟀彈琴，你讓泉水吟曲……你用你神秘的魔法為我開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)演奏會(huì)。你又讓百花綻放，又讓清風(fēng)拂柳，又讓牧童鳴笛，你用你的一寸光陰為我換來(lái)了繽紛四季。輕觸春風(fēng)和煦，觀賞綠樹(shù)如蔭，淺嘗秋叢甘露，傾聽(tīng)“柳絮”紛飛�？墒且恢币詠�(lái)，你陪著我，我也茫茫然發(fā)現(xiàn)你衰老了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。人們都說(shuō)光陰似箭，日月如梭可我卻要說(shuō)你陪我的每一天都繽紛精彩。我感謝，你從春花綻放陪我去看臘月寒梅。

　　時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是我的知己，你將伴我一生，陪我走過(guò)四季絢爛，帶我去看三月花展，陪我聆聽(tīng)自然歌聲，讓我感受陽(yáng)光溫暖。古人說(shuō)“人生得一知己足以”那么我有點(diǎn)嘲笑古人愚昧無(wú)知，他們可曾知一直有位勝過(guò)“高山流水”的知己在身邊，他們未發(fā)現(xiàn)，也不敢去想。也許哪位叫“時(shí)光”的女孩兒陪了他們一生，也無(wú)從知道。不過(guò)我知道，我也才明白陪我一起乘風(fēng)破浪的.“時(shí)光”她也隨我一起老去。我感謝，你陪我年少無(wú)知到白發(fā)蒼蒼。

　　我知道你與我形影不離，你見(jiàn)證了我的一切，而你一直為我默默付出，你無(wú)法言語(yǔ)，心中有苦無(wú)法訴說(shuō)，你把我當(dāng)做你，你將你的一切給了我，我也將為你活得精彩，也如花開(kāi)的絢爛。我感謝，你為我擲于了一生，而我為你僅擲于了兩字“感謝”，不要訴說(shuō)，就這樣，一直也好，你我之間的距離如云煙，清晰又迷茫。

　　時(shí)光不散，我們不老。時(shí)光，我感謝你。

感謝信作文7

　　昨天在學(xué)校里不小心丟了�；�，今天有一個(gè)好心的男同學(xué)，在課后的操場(chǎng)上，他拿著我的�；赵谖覀儼嗌弦粋�(gè)一個(gè)的核對(duì)，后來(lái)拿到我的面前只說(shuō)了一句“這是你的吧”，就消失在我的眼前，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)"謝謝“。

　　在此我想對(duì)這位好心的同學(xué)說(shuō)聲謝謝!

　　你是我的好榜樣，我要向你學(xué)習(xí)致敬!!!!!!

　　今天，在學(xué)校的英語(yǔ)課上我被表?yè)P(yáng)了。是因?yàn)槔蠋煂?xiě)的單詞我都可以流暢的背下來(lái)，而且候老師夸我是男生里發(fā)音最好的一個(gè)。我很高興。

　　我想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你爸爸，是你每天給讓我堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，并且跟著磁帶練習(xí)口語(yǔ)發(fā)音，所以我才能準(zhǔn)確的把單詞念出來(lái)。因此得到老師的表?yè)P(yáng)。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的�！�

　　今天下午放學(xué)回家，我和媽媽邊吃飯邊聊天，我告訴媽媽今天班級(jí)來(lái)了新同學(xué)，媽媽還有點(diǎn)驚訝!真奇怪。媽媽還問(wèn)我今天需要什么幫助嗎，我說(shuō)不需要，沒(méi)什么事。

　　最后媽媽表?yè)P(yáng)我好幾件事情。原來(lái)是早上媽媽送我到學(xué)校后，我對(duì)媽媽說(shuō)讓她回家路上小心泥水，走慢點(diǎn)別摔倒了。媽媽說(shuō)我懂得關(guān)心人，懂得替人擔(dān)心了，她心里很舒服很高興。還有晚飯我吃的很好，并把盤(pán)子端到廚房，媽媽說(shuō)我讓人省心啦。我要加油!各方面都要比上學(xué)期有進(jìn)步，我要進(jìn)步一大步!

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好!

　　母親節(jié)快到了，兒子我祝您節(jié)日快樂(lè)。您還記得嗎?上次我發(fā)燒，家里沒(méi)有藥，您只好自己出來(lái)給我買(mǎi)藥，那時(shí)正是冬天，因?yàn)槟�走得太急，騎著電動(dòng)車(chē)又忘了帶手套，您回來(lái)了，給我吃藥，我分明感到您的手可真涼啊。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽?zhuān)�長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)答您的!

　　媽媽?zhuān)�我再次祝您母親節(jié)快樂(lè)，越來(lái)越美麗。

　　感謝你

　　沒(méi)有你，我永遠(yuǎn)生活在驕傲的世界里，沒(méi)有你，我便被生活的一股颶風(fēng)刮倒。

　　是你，讓我時(shí)刻的抓緊生活的小船，感謝你，我在這里學(xué)到了謙虛，努力。

　　我會(huì)在這里闖一下寫(xiě)很多的優(yōu)秀作文，感謝你，我會(huì)努力的，請(qǐng)你看著我的努力。

　　我不會(huì)辜負(fù)你的期望，我要闖，努力吧。

　　感謝你祝你把這里辦的更好，讓更多的學(xué)生看到謙虛。

　　親愛(ài)的'伙伴們：你們好，感謝你們這么多年對(duì)我的關(guān)照，因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)現(xiàn)在變得很穩(wěn)定，不過(guò)，我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲沂悄銈兊摹皩W(xué)生”，你們“教育”我：做什么事都不能驕傲!

　　我聽(tīng)了，在你們的“教導(dǎo)”下，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生了。我非常希望再見(jiàn)你們一面，以前的快樂(lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，我會(huì)聽(tīng)你們的，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，不會(huì)象《世間路》中的方燦堂那樣為了錢(qián)而不折手段!

　　感謝你們對(duì)我的關(guān)照。

　　謝謝。祝：永遠(yuǎn)健康美麗、帥氣。

感謝信作文8

　　6月上旬，太原一監(jiān)收到一封感謝信，寫(xiě)信的是一位年近七十的退休教師。老教師在信中說(shuō)：“我教了一輩子書(shū)，桃李滿(mǎn)園、弟子上千，然而卻教子無(wú)方。兒子犯罪入獄，使我一生的榮譽(yù)毀于一旦。但現(xiàn)在，我的心終于又放下了，因?yàn)槲业膬鹤幼兒昧恕Ｎ乙�感謝太原一監(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)和民警，是你們教育和挽救了我的兒子，恢復(fù)了我們家久違的安寧�！边@是怎么一回事呢？

　　5月份，太原一監(jiān)二監(jiān)區(qū)舉辦了一次親情幫教演講活動(dòng)。服刑人員王華的父親拖著多病的身體和抑郁的心情來(lái)到了監(jiān)獄。老人家對(duì)自己這個(gè)“逆子”是又愛(ài)又恨。

　　王華8年前因搶劫罪獲刑15年。兒子的犯罪使老人的心靈遭受了極大的創(chuàng)傷，作為一位被人稱(chēng)道的園丁，看到自家庭院的鮮花枯萎凋謝，老人心里很不是滋味。兒子出事后，老人提前退休回家，他覺(jué)得無(wú)顏再站在講臺(tái)上去教育別人。然而，悲劇只是剛剛開(kāi)始。王華剛到監(jiān)獄服刑期間，不斷給家里添亂，他不輕易給家里寫(xiě)信，只要一張嘴就是要錢(qián)，只要不滿(mǎn)足就耍脾氣。一次接見(jiàn)，老人購(gòu)物時(shí)未達(dá)到他的要求，他連個(gè)道別的招呼也不打便揚(yáng)長(zhǎng)而去，一年多賭氣不給家里寫(xiě)信。王華的媽媽連氣帶病，臥床不起，不久便離開(kāi)人世。 一個(gè)好端端的家庭因兒子的入獄，破落不堪、幾近崩潰。王老師深感無(wú)奈，只能一聲嘆息。

　　王華的父親接到親情幫教活動(dòng)的邀請(qǐng)信后，猶豫再三。去與不去，兩難之題。不去吧，想念兒子。盡管兒子不孝，但畢竟是自己的.親生骨肉；去吧，兒子那種心態(tài)，在眾人面前再鬧出點(diǎn)難堪，這張老臉還真是有些掛不住。正在取舍之間，太原一監(jiān)的民警打來(lái)了電話(huà)，他們深情而又真誠(chéng)地對(duì)老人說(shuō)：“老人家，你來(lái)吧，我們會(huì)給你一個(gè)驚喜的！”

　　幫教會(huì)場(chǎng)，兩年多未見(jiàn)的父子團(tuán)聚了�？吹骄脛e的兒子，老人悲喜交加。讓老人想不到的是，兒子變了。王華泣不成聲地對(duì)老人說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起您

　　啊，兒子為過(guò)去的做法深深懺悔，我一定積極改造，爭(zhēng)取早日出獄，用下半生去孝敬您、照顧您�！眱鹤拥脑�(huà)讓老人禁不住熱淚盈眶。

　　二監(jiān)區(qū)的教導(dǎo)員看到這個(gè)場(chǎng)景，輕輕地走了過(guò)來(lái)拉起老人的手說(shuō)：“他現(xiàn)在與過(guò)去有天壤之別。兩年前他消極落后，現(xiàn)在他是隊(duì)里的勞動(dòng)能手，去年還被評(píng)為了‘積極分子’�！薄爸x謝你們，謝謝你們替我管好了兒子，謝謝你們讓我放下了這顆不安的心�！崩先舜藭r(shí)已是泣不成聲。臨別時(shí)，他想再勸慰?jī)鹤訋拙湓?huà)，可是兒子卻好像早就看懂了他的心思：“爸爸，您放心地回去吧！我不會(huì)再去做那些令您傷心的事了�！�

　　老人的回程需要大半天的時(shí)間，他在車(chē)上淚流不止。此時(shí)，他的心中已經(jīng)醞釀好了一封發(fā)自肺腑的感謝信，他要感謝太原一監(jiān)給兒子精神上的重生，給自己這個(gè)老頭生活下去的希望。

　　王老師在感謝信的末尾寫(xiě)到：你們?cè)谔厥舛�平凡的崗位上鮮為人知的艱辛付出，讓我感受到了構(gòu)筑和諧社會(huì)的力量，你們的功績(jī)是我腦海里永不消失的紀(jì)錄片。我要向服刑人員說(shuō)一句：請(qǐng)珍惜國(guó)家和社會(huì)對(duì)你們的挽救之情吧！

感謝信作文9

親愛(ài)的愿景的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　大家好！

　　首先感謝vision對(duì)我們貧困生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我是華夏中專(zhuān)09物流管理班的學(xué)生。

　　我很幸運(yùn)來(lái)到這所學(xué)校，因?yàn)樗�不僅幫助我實(shí)現(xiàn)了讀書(shū)和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，也讓我很高興我可以安心在這里學(xué)習(xí)，而不用擔(dān)心因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況不好而在學(xué)校的生活費(fèi)，所以我可以從中學(xué)習(xí)。

　　xi的絆腳石。因?yàn)閲?guó)家和世界宣明會(huì)幫助了我。

　　在讀中學(xué)的三年里，我一直學(xué)習(xí)很努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅；班干部任職期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)；嚴(yán)格要求自己，精益求精，牢記校訓(xùn)，努力充實(shí)完善自己。我想好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，以知識(shí)改變命運(yùn)，改善家庭的貧困狀況。努力有回報(bào)，終于考上了華夏中專(zhuān)。因?yàn)槲业呐�力，�?guó)家的關(guān)心，學(xué)校的關(guān)心和支持幫助了我。我拿到了一年一度的“視力社組織的貧困生活補(bǔ)助”，這是對(duì)我的及時(shí)幫助，不僅解決了我的燃眉之急，也給了我最大的鞭策。

　　我看到我們學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的評(píng)審。近年來(lái)，他們嚴(yán)格按照國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生的政策，通過(guò)集體討論和民主評(píng)議，對(duì)每一名優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生實(shí)行國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金政策。公開(kāi)、公平、公正地評(píng)選每一位享受?chē)?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生，充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在為學(xué)生做實(shí)事，認(rèn)真為學(xué)生做好事�？吹竭@一切，我深受感動(dòng)。在這里我想說(shuō)：‘你辛苦了，我要對(duì)你表示深深的感謝！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，永遠(yuǎn)不辜負(fù)你的.期望！”

　　中專(zhuān)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)�，我第一次開(kāi)始追求自己的理想和興趣。這是我離開(kāi)家庭生活后第一次獨(dú)立參與群體和社會(huì)生活。這是我第一次有機(jī)會(huì)自己學(xué)習(xí)理論并實(shí)踐，而不是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)。

　　中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)是我人生的關(guān)鍵階段，在這里我會(huì)全心全意的建立自己的知識(shí)庫(kù)。因?yàn)檫@個(gè)年齡我的可塑性比較高，所以我會(huì)集中精力豐富自己的成長(zhǎng)過(guò)程。中學(xué)也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段，我會(huì)認(rèn)真把握每一個(gè)‘第一次’，讓它們成為我未來(lái)生活的基石；現(xiàn)階段，我會(huì)珍惜每一次‘最后的時(shí)光’，不會(huì)讓自己在不久的將來(lái)后悔。在中專(zhuān)的三年時(shí)間里，我會(huì)編織自己的人生夢(mèng)想，明確奮斗的方向，為自己的事業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　我知道在家看書(shū)不容易。所以我會(huì)勤奮努力的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不敢懈怠，永遠(yuǎn)不會(huì)沉溺于物質(zhì)的滿(mǎn)足。我不會(huì)像其他同學(xué)一樣，買(mǎi)名牌衣服，隨意消費(fèi)。我只知道在學(xué)習(xí)過(guò)程中要努力學(xué)習(xí)，努力掌握扎實(shí)的理論知識(shí)。為了給以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，報(bào)答使命和那些幫助過(guò)我的善良的人們，報(bào)答父母的恩情。

　　我學(xué)習(xí)態(tài)度端正。努力工作，嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持自己的原則。為了自己的目標(biāo)和理想，我利用業(yè)余時(shí)間看了很多關(guān)于提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的書(shū)。

　　最后，衷心感謝vision的叔叔阿姨們的熱心幫助。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以便將來(lái)報(bào)答你的好意。

　　我在此交流

　　致敬

　　華夏中專(zhuān)：楊繼泉

　　20xx.11.17

感謝信作文10

　　時(shí)光，你從我身邊一直匆匆忙忙地走過(guò)，好像永不停止、永無(wú)止息。你被人愛(ài)，被人恨，陪我走過(guò)十三個(gè)年頭，好像永遠(yuǎn)也甩不掉。時(shí)光啊，在這里，我一定要衷心地、發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝你。感謝你陪我度過(guò)十三屆寒暑，又要隨我走完剩下的人生。有人因怨你，說(shuō)你無(wú)情，帶我們從出生走向死亡，卻不肯回一次頭，任由我們的人生白白逝去。然而我卻必須要因此而感謝你，你使我不再孤單，默默地做我一生的旅伴和引路人，你使我懂得珍惜你，因?yàn)橹挥心阌啦换仡^，才能使我，懂得你的寶貴，懂得人生的美好，懂得愛(ài)的真諦。為此，我要衷心地、發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝你。

　　感謝你使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步�；叵霂啄昵�，我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，對(duì)于大部分科學(xué)和人文常識(shí)還是一竅不通，思想和情感都不夠深刻，也不會(huì)深入分析和理解，更不要提為人處世了。經(jīng)過(guò)時(shí)光你的磨練，我的知識(shí)水平、思想情感、精神品質(zhì)、操行修養(yǎng)都有了顯著提升，我的人生閱歷也豐富起來(lái)。雖然進(jìn)度緩慢，但日積月累，就是一筆不小的精神財(cái)富。為此，我要衷心地、發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝你。

　　感謝你使我真正領(lǐng)悟到了人生與愛(ài)的含義。因?yàn)闀r(shí)光你只能白白向前，卻不肯后退一步，所以從本質(zhì)上來(lái)講，人這一生，若不對(duì)這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，人生就白白浪費(fèi)掉了。不會(huì)有人再記得你，也不會(huì)有人再提起你的名字，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)世界所做的貢獻(xiàn)太小。而在整個(gè)人生中，最偉大的事物莫非就是“愛(ài)”了。時(shí)光你也許會(huì)帶走我身邊的'許多人、事物，但我對(duì)他們的愛(ài)，永不泯滅。我也從中領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦——對(duì)一個(gè)事物或人心存感激，永不磨滅，永遠(yuǎn)銘記。愛(ài)是人類(lèi)所有情感中最高級(jí)、最復(fù)雜的一種，每人心中都暗藏愛(ài)心，也許在短時(shí)間內(nèi)它不會(huì)體現(xiàn)，但在重要時(shí)刻它能救人于危難之中。為此，我要衷心地、發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝你。

　　感謝你使我見(jiàn)證人類(lèi)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步。從猿人茹毛飲血，到氏族初現(xiàn)，到國(guó)家的產(chǎn)生，到一系列帝國(guó)的統(tǒng)一與分裂，到科學(xué)戰(zhàn)勝神學(xué)，到工業(yè)革命，到殖民時(shí)代，到當(dāng)今信息世界，這中間經(jīng)歷了怎樣變化，我并不清楚，我只能肯定，是勞動(dòng)人民的智慧和勤勞，以及你的陪伴造就了這一切。如果說(shuō)社會(huì)是不斷進(jìn)步的，那么是廣大人民構(gòu)造了新社會(huì)的主干，但這個(gè)主干仍十分粗糙模糊，其中不乏有不足之外，而你則在潛移默化中悄悄修改著它，并不斷用事實(shí)告訴人們，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么該做，什么不該做，什么是真理，什么是謊言。為此，我要衷心地、發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝你。

　　從我出生時(shí)到現(xiàn)在，我們身邊發(fā)生了多么多奇妙而不可思議的變化啊。這些變化在幾年前都還是令人難以置信的，但如今已成為現(xiàn)實(shí)，而這一切都要?dú)w功于你。時(shí)光，你使個(gè)人不斷成長(zhǎng)，使社會(huì)不斷進(jìn)步，使世界不斷發(fā)展。當(dāng)然最偉大的，是你教會(huì)了我們感激與珍惜，教會(huì)了我們愛(ài)。

　　正因?yàn)榇宋以谶@兒衷心地、發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝你，時(shí)光，為了我，為了社會(huì)，為了世界，為了人類(lèi)，更為了愛(ài)。

感謝信作文11

致時(shí)光：

　　你好。我相信即使我們從未謀面，卻又早已是親好的知己。你于無(wú)形中送去，消逝去了我的時(shí)間，我的光陰，我的童年……又送來(lái)了人生的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、成長(zhǎng)、成熟。我從未對(duì)你有過(guò)任何怨言，即使你正在送走我的童年等令我自豪快樂(lè)的事物。我知世事難料，也許馬上成功的事瞬地衰敗了下去。

　　但，我從未恨過(guò)你，你帶走了我那么多，又給了我那么多。

　　你的天性溫柔讓我不去在意時(shí)光的流逝，讓我沉溺在童年的輕松快樂(lè)。忘卻了，忘卻了時(shí)光會(huì)流逝，光陰會(huì)老去；忘卻了美好為短暫，禍福的相依；忘卻了星星不是每天都能看到，月亮不是每天都有。我沉溺，是你用消逝的殘酷將我救了出來(lái)，世態(tài)炎涼，也許從未走進(jìn)過(guò)我那布滿(mǎn)星云彩月的世界。你也從未想起那世界的多變。

　　但我知道，白天雖比夜長(zhǎng)，但夜總會(huì)來(lái)到。

　　我喜歡小橋流水，非常憧憬那田園悠閑的生活景色。但期望久了，真正看到享受到的時(shí)候，表面的舒適也不過(guò)是裝出來(lái)的樣子，真情卻是非常的無(wú)聊，最后也只能剩下失望了。才發(fā)現(xiàn)根本不是真心喜歡那看來(lái)美好的`生活，而卻是早已習(xí)慣了現(xiàn)在匆碌的生活。

　　人說(shuō)時(shí)光太殘忍，因?yàn)樗�能將一切長(zhǎng)久化為烏有，一切永恒化為短暫，一切氣盛化為凋殘，一切的一切都化為一點(diǎn)的一滴，然后，再是新的開(kāi)始。

　　不過(guò)啊，我覺(jué)得人能擁有時(shí)光，便是擁住了世界最溫暖柔軟的地方呢。即便是二月的溫暖春風(fēng)，也不及那美好時(shí)光帶給我的禮物。

　　我的人生直到現(xiàn)在，亦是這一天、這一時(shí)、這一分或這一刻。我遇到了無(wú)數(shù)的人，遇到人生無(wú)數(shù)寶貴的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)了真心，遇見(jiàn)了朋友，還遇見(jiàn)了你啊，時(shí)光！這一份美好的禮物，是你帶給我的啊。

　　你讓我不斷改變、不斷相遇，讓我成長(zhǎng)到如此，即便我依舊信任我的早熟，但我卻早已按耐不住自己去尋求自由。是你，讓我不斷的忍耐，你讓我想起我的過(guò)往的時(shí)光，忍耐住自己任性的脾氣。因?yàn)橛心�，才有了我現(xiàn)在的自豪，因?yàn)橛心�，我才有了現(xiàn)在快樂(lè)的生活。一切的一切，雖不說(shuō)所有，但，你早已在我生命中刻下痕跡。你不知道，我始終相信我的論點(diǎn)：有了時(shí)光才有了成長(zhǎng)，有了時(shí)光才有了人生，而真正擁有時(shí)光的人，是最大的贏家。

　　無(wú)論你我相識(shí)或未相識(shí)，無(wú)論你我相遇或未相遇，無(wú)論你我相知或未相知。你，都是我迷途不知?dú)w路何處時(shí)出現(xiàn)的一盞燈兒，即使小，但卻照亮了我的心田，驅(qū)散了我內(nèi)心的迷茫，讓我不斷前進(jìn)，去那曾不可觸及的遠(yuǎn)方。

　　啊，時(shí)光。你是那布滿(mǎn)迷霧遠(yuǎn)方的提燈者，是那荒野森林的引路人，是那人生的牽引者。

　　有光的地方，也就有你的身影。

　　謝謝你，時(shí)光。

感謝信作文12

　　長(zhǎng)日盡處，我站在你面前，你將看到我的傷痕，知道我曾經(jīng)受傷，也曾經(jīng)痊愈——泰戈?duì)?/p>

　　——題記

　　時(shí)光，是陽(yáng)光穿過(guò)灰塵那一瞬間的定格；時(shí)光，是一捧沙從手中悄然散去的無(wú)言；時(shí)光，是眼淚倒流回最初模樣的不甘。

　　冷颼颼的風(fēng)刮過(guò)屋頂不知去向，爸爸依舊冷著臉坐在火塘邊取暖，插好插座我隨口問(wèn)了句：“爸，是這樣用的嗎？”“又不是文盲自己看啊”語(yǔ)氣里滿(mǎn)是不耐煩和隱忍的怒意。我突然非常難過(guò)，不爭(zhēng)氣的眼淚充斥眼眶迅速落下，將電飯煲調(diào)到“煮飯”我立馬跑到大人看不到的地方狠狠抽泣。透過(guò)時(shí)光我看見(jiàn)三年前的自己，脆弱、敏感、不自信，似乎背負(fù)了太多的不公。

　　步入初中我遇見(jiàn)了正能量的老師，遇見(jiàn)了每天笑料不斷的同學(xué)，遇見(jiàn)了大膽自信的朋友，他們潛移默化地影響著我。上初中后第一次不小心弄丟了一百元錢(qián)，我無(wú)措地在回學(xué)校的`必經(jīng)之路上尋覓那張紅色鈔票的影子，最后失魂落魄地伏在課桌上難過(guò)，一百元錢(qián)對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)于我則意味著五個(gè)星期的零花錢(qián)，我該怎么向爸媽交待？我該怎么度過(guò)身無(wú)分文的五個(gè)星期？我該怎么原諒自己？朋友說(shuō)要借錢(qián)給我，我謝絕了朋友的好意，當(dāng)做懲罰自己。五個(gè)星期身上沒(méi)有一分錢(qián)的日子或許誰(shuí)也體會(huì)不了，三年前的我痛苦、自責(zé)、孤獨(dú)，真切地感受著“沒(méi)錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不行”的窘迫。

　　什么朋友才是真朋友？老生常談的話(huà)題對(duì)于現(xiàn)在的我已不再新鮮，剛開(kāi)始我打開(kāi)心扉期望找到很多朋友，卻因不懂經(jīng)營(yíng)，不懂進(jìn)退而與朋友不歡而散，那些女孩躲在寢室里說(shuō)再也不想與他人交朋友，那些男孩相互看不順眼，隨時(shí)可能打一架，打完后卻成為更鐵的“哥們兒”。我們從來(lái)看不見(jiàn)友誼成熟的樣子，卻清楚知道幼稚的友誼遠(yuǎn)離而去時(shí)的悲痛，時(shí)光漫漫，或許真正的友誼需要等，伯牙子期的偶遇造就了中國(guó)歷史上一段友誼佳話(huà)。所以，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！”

　　青春這條路上有許多人不理解我們，不理解我們的固執(zhí)，不理解我們的疑慮，不理解我們的熱愛(ài)。這世界唯一不變的就是不停地變，他們變得明目張膽地令你難堪，若無(wú)其事地給你留點(diǎn)疤痕，想起這些你的心是否還會(huì)隱隱作痛？時(shí)間是治愈傷痛的一劑良藥，留下狼藉的回憶，帶上美好我將越走越遠(yuǎn)，穿過(guò)幽暗森林，穿過(guò)崎嶇小徑，穿過(guò)燈火闌珊的喧囂鬧市，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下的平原如此親切，遍地野花為你盛放，你的背影在鋪天蓋地的陽(yáng)光里成了無(wú)與倫比的美麗。

　　我深深地愛(ài)著這些陽(yáng)光，是它教會(huì)我堅(jiān)持，自信和放下，寫(xiě)一封冗長(zhǎng)的信寄給陪我翻山越嶺的時(shí)光，我們不散。

感謝信作文13

親愛(ài)的時(shí)光：

　　你好！

　　我是一名一直追逐著你的初中生，請(qǐng)?jiān)试S我用略顯稚嫩的筆墨向你傾吐我心中的感激。

　　十五年前的一天，清晨的第一縷曙光灑向了大地，霎時(shí)間，世界一片光明，黑夜灰溜溜地夾著尾巴逃跑了。這時(shí)，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，你連忙好奇地去瞧了瞧，朦朧中，我看見(jiàn)了你的臉龐，我伸出雙手想抓住你，你卻“嗖”的一聲，反而從我的指縫間逃走了，這便是我與你的初見(jiàn)。我看著空空的雙手哇哇大哭起來(lái)，你一下子就慌了神，連忙把我擁入懷中，拭干我眼角的淚水，輕輕地親吻了我的額頭，頃刻間，我笑靨如花。

　　時(shí)光，謝謝你。是你讓我一開(kāi)始就愛(ài)上了這個(gè)世界，這個(gè)晴時(shí)滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)，雨時(shí)一湖漣漪的美好世界。

　　你是看著我長(zhǎng)大的，這一點(diǎn)毋庸置疑。但我可絕對(duì)沒(méi)有說(shuō)你老的意思哦！反倒是你，不知見(jiàn)證了我多少糗事，但也是你，給予了我數(shù)不盡的溫暖。是你偷走了我換下的第一顆牙，是你牽著我第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，是你讓我第一次嘗到了失敗的滋味，也是你成為了我第一個(gè)想要追趕的人。

　　時(shí)光，謝謝你。是你送給我那么多的“第一次”，是你讓我學(xué)會(huì)牢記往昔，活在當(dāng)下，展望未來(lái)。

　　還記得嗎？你總是喜歡給我介紹新朋友。隨著與你相處時(shí)間的增多，我身邊的新面孔也越來(lái)越多。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還挺不適應(yīng)的，但在你的幫助下，我很快就與樓下的張大媽?zhuān)�賣(mài)菜的.王大爺打成了一片，鄰里之間親如一家，在學(xué)校更是與同學(xué)們像親生姊妹一樣。每天下樓時(shí)，有張大媽的熱情招呼；超市購(gòu)物時(shí)，有王大爺?shù)馁N心問(wèn)候；在校學(xué)習(xí)時(shí)，也會(huì)有同學(xué)們的“傾囊相助”。漸漸的，我開(kāi)始明白了你的良苦用心。

　　時(shí)光，謝謝你。是你讓我在這個(gè)世界上不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，而是一個(gè)被溫暖緊緊包圍的幸運(yùn)兒。

　　我喜歡看夕陽(yáng)徐徐落下時(shí)白云依依不舍的樣子，而你總喜歡推推攘攘的趕著我的影子，想要與我享受獨(dú)處時(shí)光。影子被趕得越來(lái)越長(zhǎng)，我也從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩兒儼然長(zhǎng)成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。你用微風(fēng)當(dāng)梳子，把我的齊耳短發(fā)梳成了及腰長(zhǎng)發(fā)；你用明月作鏡子，把我的稚嫩童顏照成了少年模樣；你把陽(yáng)光當(dāng)作畫(huà)筆，將我滿(mǎn)腦子的天馬行空點(diǎn)綴上知識(shí)的繁星。

　　時(shí)光，謝謝你。是你讓我看見(jiàn)干枯沙漠開(kāi)出花一朵，是你陪伴著我從年少無(wú)知蛻變得成熟冷靜。

　　可是，有時(shí)我卻覺(jué)得你太過(guò)殘忍。你讓我體會(huì)到了看見(jiàn)父母眼角皺紋時(shí)的心痛，讓我體會(huì)到了轉(zhuǎn)眼間人走茶涼，物是人非的悲涼，讓我體會(huì)到了虛度光陰后的懊悔。所以，時(shí)光，我要奮力地追趕你，抓住即將逝去的一分一秒。光陰荏苒，歲月如歌，我會(huì)珍惜時(shí)光，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，不懈地追求心中那顆叫做夢(mèng)想的星。

　　時(shí)光，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你，我不但會(huì)一直追趕你，我也會(huì)爭(zhēng)取超過(guò)你。

　　祝身體健康，友誼長(zhǎng)存！

　　你的朋友

　　12月4日

感謝信作文14

親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶：

　　你們好！

　　時(shí)光悄然而逝，13年過(guò)去了。

　　我已經(jīng)13歲了呵。13年，很長(zhǎng)呵！還沒(méi)怎么的，就過(guò)來(lái)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很難體會(huì)這么多年來(lái)的笑與淚。也許，只有當(dāng)我為人父母時(shí)，才能體會(huì)與孩子一同成長(zhǎng)的快樂(lè)和這過(guò)程的種種困難�？粗�鏡中1米65多的自己，我知道，這一切都是你們給的。也是，我一輩子都還不了的。

　　呃……其實(shí)這么多年，心里都藏了很多話(huà)，感情也醞釀了好久�？墒钦嫦胝f(shuō)時(shí)，卻不知道該說(shuō)什么了。13年的人事，13年的成長(zhǎng)，竟孰不知該從何說(shuō)起。

　　“愁養(yǎng)不愁長(zhǎng)”，這是媽媽說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)。看著現(xiàn)在比她高出小半個(gè)頭的我，總能在她的嘴角捕捉到微笑和欣慰，可不知這么多年煩白了她多少根黑發(fā)。總聽(tīng)她說(shuō)自己老了，看著她逐年漸漸泛黃的眼白，沒(méi)想到“人老珠黃”的始作俑者竟然是我自己。

　　“好好干”三個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，包含了爸爸對(duì)我的期望。從小到大，爸爸在我眼中一直是個(gè)“巨人”。無(wú)論遇到什么事情，他的.鎮(zhèn)定、沉著，都使人佩服，撐起我們家的一片天空�！坝斡臼录�”更讓我感受到他的耐心與細(xì)膩。都說(shuō)“父愛(ài)如山’,他是我們?nèi)�家的依靠，卻不知道這山后還有一條溪流，涓涓細(xì)流，流淌著細(xì)膩的溫情。

　　爺爺和奶奶是這13年來(lái)陪我時(shí)間最長(zhǎng)的人，至親的親人。父母工作忙時(shí)，是爺爺奶奶牽著我的手，一路陪我走來(lái)的。他們兒時(shí)生活的困難和艱苦，讓他們把全部的愛(ài)都傾注在了我的身上，要讓我過(guò)上比他們快樂(lè)的童年。在那段快樂(lè)的時(shí)光里，爺爺奶奶慈愛(ài)的目光一直溫暖著我，有他們的地方就沒(méi)有寒冷。當(dāng)他們回憶起“寶寶小時(shí)候……”，深深淺淺的皺紋仿佛著向我訴說(shuō)那些令人眷念的過(guò)去，嘴角翹起，是幸福充盈間的感動(dòng)。

　　人們都說(shuō)，兒女是父母上輩子的債主，今生是來(lái)討債的。而父母則需要用自己的付出讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，以還清債務(wù)。但是我卻從沒(méi)有覺(jué)得你們的付出是多么的應(yīng)該，有時(shí)我會(huì)想，下輩子我會(huì)不會(huì)做你們的父母呢？今生我所欠你們的，下一輩都還得清吧？

　　“孝”為中華民族的傳統(tǒng)美德�！鞍偕菩�為先”，懷著一份感恩的心給你們寫(xiě)這封信，其實(shí)不是“孝”，而是“愛(ài)”，血濃于水的深情。

　　人，就這一輩子。過(guò)去了，就沒(méi)有了。這一生最大的痛苦莫過(guò)于后悔，而人往往是失去了才后悔沒(méi)有好好珍惜，擁有過(guò)，卻抓不住。我發(fā)誓，我不做那樣的人！我會(huì)好好珍惜，也許你們不需要回報(bào)，但是，我必須感恩，用自己的身心好好愛(ài)你們。因?yàn)槲抑�道，要珍惜的是“正擁有”，而不是“已失去”或“未�?lái)到”。

　　真的還有很多話(huà)想講，有很多“希望”。

　　希望你們可以一直快快樂(lè)樂(lè)的；希望我們永遠(yuǎn)都可以在一起，一家人，好好的；希望爺爺?shù)纳眢w可以好起來(lái)；希望我們一起好好珍惜這快樂(lè)的進(jìn)行時(shí)，不要等到它成為過(guò)去式，才開(kāi)始懷念……

　　希望……真的謝謝你們這么多年來(lái)給予我的愛(ài)與付出，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們�。�！

　　你們的寶貝兒：夢(mèng)圓

感謝信作文15

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔�？勺詮挠錾狭四�，我的生活便有了生氣。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ)，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)語(yǔ)都在傳遞著愛(ài)的暖流。

　　那一次，在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見(jiàn)您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來(lái)。看到您的樣子，好些同學(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來(lái)，可您似乎完全沉浸在課文的.意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽(tīng)得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無(wú)聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。

　　有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時(shí)您講過(guò)的一句話(huà)我一直記在心頭："將充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)面記在心頭，才會(huì)成為傳遞愛(ài)心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛(ài)的暖流。

　　畢業(yè)前的那次班會(huì)課，氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái)，把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心"的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒(méi)有一個(gè)人贊成，我覺(jué)得很尷尬，就嚷著說(shuō)算了，想撤銷(xiāo)提議。您"唰"地從后排站起來(lái)，義正辭嚴(yán)地說(shuō)："雖然沒(méi)有同學(xué)支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心啊！還記得我說(shuō)過(guò)的話(huà)么，你就是傳遞愛(ài)心的天使！"

　　您的一句話(huà)，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話(huà)，讓我感受到了關(guān)愛(ài)他人與被人關(guān)愛(ài)的快樂(lè)。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟�的那一個(gè)眼神，那一句話(huà)語(yǔ)，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話(huà)說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

　　謝謝您，我可愛(ài)的老師！"

　　愛(ài)心天使"

　　20xx年6月15日

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動(dòng)了心弦，小作者對(duì)老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書(shū)信。雖是書(shū)信，作者并沒(méi)有滿(mǎn)足于平常的敘說(shuō)，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。語(yǔ)文課上的一個(gè)眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛(ài)的暖流"；班會(huì)課上的那一票"支持"，更讓作者享受到了"愛(ài)心天使"的快樂(lè)。老師愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)社會(huì)，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來(lái)。

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