來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信通用15篇
我們眼下的社會(huì)，男女老少都可能需要用到感謝信，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。千萬(wàn)不要把感謝信寫成流水賬喔！下面是小編為大家整理的來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信，歡迎大家分享。
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信1
致各位親人朋友及網(wǎng)友、華容縣刑警大隊(duì)：
我女兒-彭睿琪20xx年11月3日離家出走后，在眾多親人朋友的微信轉(zhuǎn)發(fā)，特別是縣刑警大隊(duì)的搜尋幫助之下，于11月9日早晨，我女兒終于找到了，在這五天尋找的.日子里，大家付出了，辛苦了，我千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們一家對(duì)你們的感激之情，真心感謝你們?cè)谖壹椅＜睍r(shí)刻，你們付出的辛勞，感謝你們的幫助和支持，真心謝謝你們。以后我會(huì)好好關(guān)心和照顧女兒，教育她助人為樂，為身邊需要幫助的人付出自己的一份力量。謝謝大家了。
此致
敬禮
彭睿琪的父母20xx年11月9日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
首先感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為。
再是感謝滄州市第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們。
我是高一11班馮曉睿同學(xué)的家長(zhǎng)，孩子于5月18日晚從教學(xué)樓到宿舍的路上丟失了錢包，內(nèi)有身份證、飯卡及現(xiàn)金，當(dāng)天晚上我也是通過(guò)班主任郝榕老師才知道是高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾到錢包并交給了劉寶國(guó)校長(zhǎng)。劉校長(zhǎng)第二天早自習(xí)就將錢包送還給了著急沮喪的.孩子。在此感謝劉校長(zhǎng)及兩位同學(xué)!
劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她們的行為也是我校精神文明建設(shè)的成果!老師是孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，感謝二中老師的言傳身教，讓二中的孩子們受益終身。
再次感謝二中校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)，感謝……
全家敬上
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信3
尊敬的美吉姆早教中心大悅城店領(lǐng)導(dǎo)：
您好，很冒昧地給您寫信，是為了向您表達(dá)一位寶寶家長(zhǎng)對(duì)貴早教中心，及歡動(dòng)課階段三的Dolphin老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃我家欣欣(寶寶小名)在美吉姆已度過(guò)了將近一年半的時(shí)光，在此期間我們很欣喜地看到寶寶的收獲：從見到陌生人會(huì)哭到主動(dòng)與人有禮貌地打招呼，從性格內(nèi)向膽怯到主動(dòng)給小朋友們做示范，從之前的緊張、拘束、不知所措到現(xiàn)在的輕松、開心……在這里寶寶學(xué)會(huì)了安靜地聆聽，學(xué)會(huì)了與小朋友溫柔地互動(dòng)，并且任性固執(zhí)的壞脾氣也有很大的改善，我們欣喜于這種改變，更明白這與美吉姆和老師們的努力是密不可分的。
我家欣欣在8個(gè)月時(shí)開始參加歡動(dòng)課程，之前由于身體不是特別好，課程進(jìn)行得斷斷續(xù)續(xù)，直到階段三課程才能基本按時(shí)出席，此時(shí)授課的老師卻由之前的女老師換成了一位胖胖的男老師——Dolphin老師，這讓我一度擔(dān)心寶寶無(wú)法適應(yīng)。在體驗(yàn)了Dolphin老師上的一節(jié)課之后，我的顧慮就完全被打消了：課堂上的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)動(dòng)作Dolphin老師都會(huì)認(rèn)真示范，并且不厭其煩地指導(dǎo)家長(zhǎng)和寶寶共同完成，而寶寶們?cè)谝黄鹨矔?huì)很認(rèn)真地學(xué)習(xí)、模仿老師的動(dòng)作;同時(shí)Dolphin老師會(huì)關(guān)注到每個(gè)寶寶，充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與寶寶的互動(dòng)，所以上完課的Dolphin老師總是大汗淋漓。通過(guò)一周一次的歡動(dòng)課，欣欣不僅慢慢建立了良好的`秩序感，而且越來(lái)越喜歡Dolphin老師的歡動(dòng)課了。
記得在Dolphin老師第一次上課快結(jié)束時(shí)，有一個(gè)寶寶幫老師收拾玩具的環(huán)節(jié)，其他寶寶都在積極配合，欣欣卻抱著一個(gè)小鼓錘不舍得還，任憑我怎么哄、怎么勸都無(wú)濟(jì)于事，欣欣甚至?xí)钥迊?lái)威脅，當(dāng)時(shí)我的心情真是難以表述。Dolphin老師見此情況并沒有執(zhí)意收走欣欣手里的小鼓錘，而是繼續(xù)下一個(gè)環(huán)節(jié)，待下課時(shí)再主動(dòng)去找欣欣溝通。Dolphin老師不僅耐心地講道理，還鼓勵(lì)欣欣自己動(dòng)手把小鼓錘放到小鼓上，最終欣欣也非常聽話地把小鼓錘放到了小鼓上，自此以后每到收拾玩具的環(huán)節(jié)，欣欣都會(huì)主動(dòng)去幫助Dolphin老師，類似的事情還有很多很多。
最讓我感動(dòng)的是欣欣升到了階段四課程后的某一天，我接到了Dolphin老師的短信，他還記得寶寶的生日并且準(zhǔn)備了小禮物，當(dāng)時(shí)作為寶寶的家長(zhǎng)，我們真切地感受到了Dolphin老師對(duì)于寶寶的關(guān)愛。在欣欣人生的第一個(gè)課堂能夠遇到這樣的老師，我們作為家長(zhǎng)感到非常榮幸。
早教，不是一朝一夕的事情。把年幼的寶寶送去一個(gè)陌生的環(huán)境，也不是一個(gè)輕易能做出的決定。我們非常慶幸選擇了美吉姆去開啟寶寶人生的啟蒙之路，因?yàn)槟軌蛴龅竭@么好的老師，也非常欣慰能看到寶寶的成長(zhǎng)及變化。我們堅(jiān)信美吉姆早教會(huì)越辦越好！
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信4
尊敬的祝校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生張杰的家長(zhǎng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強(qiáng)老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝！
當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑�，這樣的平等的交流和對(duì)話，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長(zhǎng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長(zhǎng)會(huì)的，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受�？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上，謝老師說(shuō)：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美�！�
是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽見四年級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。
新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國(guó)外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著；當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長(zhǎng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴，理應(yīng)得到我們所有家長(zhǎng)的尊敬和感謝。元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對(duì)我說(shuō)：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì)這溫馨的`關(guān)懷和情誼。孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)“大隊(duì)委”的標(biāo)志就好象是孩子健康
成長(zhǎng)的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì)受用。孩子不只一次的對(duì)我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺(tái)。
今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊(duì)，赴北京參加迎接2010奧運(yùn)會(huì)作文大賽，這次遠(yuǎn)行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更感謝是老師為孩子成長(zhǎng)所付出的心血。
記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說(shuō)“媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，我只有以此來(lái)回報(bào)你！”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來(lái)，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識(shí)，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì)孩子做人。記得在家長(zhǎng)會(huì)上您說(shuō)過(guò)：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì)做人，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人”�，F(xiàn)在，每到過(guò)年和教師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)�；貞浧甬�(dāng)年老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信5
今早，大學(xué)路與礦附交叉的路囗，騎車上學(xué)的女兒拐彎與一直行騎電動(dòng)車帶了4筐草莓的老人車輛相擦，單純以為賠額不多的女兒主動(dòng)為掉落的草莓賠償(她身上只有20元)，老人堅(jiān)持要200元賠償、說(shuō)筐子里的可能也壞了。六神無(wú)主未帶手機(jī)的女兒驚慌失措被老人拉住車子。一位開香檳色車的男家長(zhǎng)默默幫她付了100元錢，卻不告知身份(女兒說(shuō)，說(shuō)了讓媽媽還他的話，但她也不能確定這位叔叔是否聽到，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)太吵)。圍觀家長(zhǎng)紛紛幫女兒出主意，集體要買老人的草莓，而幫她付錢的那位家長(zhǎng)卻悄無(wú)聲息地離開了。女兒堅(jiān)持老人不走，她也不能走，她要擔(dān)當(dāng)。此時(shí)在家的我接到女兒用136開頭打來(lái)的電話，緊張的還未說(shuō)清發(fā)生了什么，一位自稱是一(六)班的同學(xué)家長(zhǎng)的鄭爸就接過(guò)電話“輕描淡寫”的描述了小小擦車，都處理好了，孩子安全，讓她上學(xué)去了，讓我放心之類的，小孩不敢說(shuō)，所以他替她說(shuō)了。等我從家再趕到現(xiàn)場(chǎng)，人已散去，只有一輛拐彎的白車與一慢車道直行的'摩托車相撞事故正在處理。中午放學(xué)后，女兒詳細(xì)地描述了事情的經(jīng)過(guò)。我深深感動(dòng)!感謝礦附擁有這群幫孩子處理事務(wù)的家長(zhǎng)們，團(tuán)結(jié)，友愛，無(wú)私，我們與他們素不相識(shí)，他們卻勝似女兒的家長(zhǎng)!我不在現(xiàn)場(chǎng)，卻勝似在現(xiàn)場(chǎng)!尤其感謝后來(lái)堅(jiān)持下來(lái)完整處理事情的鄭爸及其他幫女兒買草莓不留名的圍觀家長(zhǎng)，付足老人辛苦培育的草莓損失。我與女兒將牢記鄭爸帶給孩子的話：如果以后她長(zhǎng)大了，在有能力的情況下遇到需要幫助的人能夠伸出幫助之手。
德耀彭城，有情有義。感謝我的圈友幫我轉(zhuǎn)發(fā)，讓所有善舉的好心人看到我們對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的感謝與感動(dòng)。
感謝人：
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是級(jí)xx班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在這收獲的季節(jié)里，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝！
我孩子年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入xx中學(xué)校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過(guò)干事，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的'成績(jī)。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)！
我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子 們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇爭(zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，11班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”。 由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過(guò)電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后，在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí)，她的成績(jī)已經(jīng)提升到了200多名�？粗⒆拥某砷L(zhǎng)蛻變，我衷心地感謝XX中學(xué)級(jí)11班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺�！謝謝你們！
孩子就要離開XX中學(xué)了，相信在她的心中一定不會(huì)忘記在XX中學(xué)的成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記XX中學(xué)的師長(zhǎng)們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛，她會(huì)帶著XX人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔！
祝愿XX中學(xué)越辦越好，明天更輝煌！
級(jí)11班XX同學(xué)家長(zhǎng) 王XX
二〇xx年六月十八日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好!首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子趙子璇是蘆山中學(xué)一名普通的學(xué)生，在20xx年高考中以595分高分獲得雅安市文科第二名的好成績(jī)(全市文科狀元599分)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從高三畢業(yè)班老師們的`身上，作為家長(zhǎng)的我們看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，愛崗敬業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福蘆山中學(xué)越辦越好，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為我們蘆山縣培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
學(xué)生家長(zhǎng)：
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信8
XX年5月15日，三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，他不計(jì)較個(gè)人得失，永遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”要求自己，激勵(lì)學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以x老師為榜樣熱愛工作，認(rèn)真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵；比作人類靈魂的工程師，傳播知識(shí)，播種希望，播種幸福。x老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。
為人師表是教師的.標(biāo)志，人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”“學(xué)高為師，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識(shí)，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生有很深的影響。x老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。
愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來(lái)了，感謝您對(duì)孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺�；大海之所以為人欽佩，因?yàn)樗畛敛┐�；白云之所以為人漚歌，因?yàn)樗儩嵍嘧�；土地之所以為人贊美，因�(yàn)樗S厚無(wú)私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識(shí)，還教會(huì)了他們做人的道理。
讓我們真誠(chéng)的道一聲：“x老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您們好!
我的兒子崔康博是明山學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間，初中畢業(yè)了。我緊張的心情終于平復(fù)了下來(lái)，因?yàn)槲业?兒子崔康博被衡水二中錄取了。我非常的高興，也非常地感謝各位老師對(duì)我兒子三年來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
回憶我兒子上初二時(shí)成績(jī)下滑地厲害，我也很是擔(dān)心他能否考上一所好高中。升到初三，在班主任常老師和各科老師的帶領(lǐng)下，第一次月考時(shí)，拿了年級(jí)十六，當(dāng)時(shí)我非常高興，我知道這離不開班主任的教導(dǎo)和關(guān)心。更沒想到的是期末考試考了年級(jí)第一，那時(shí)心情更激動(dòng)。這背后更是常老師每天陪他們學(xué)習(xí)到最晚，幫助他們解決問(wèn)題。每道題都耐心地講，直到他們聽懂為止。常老師將他們當(dāng)做自己孩子來(lái)看待，有一次常老師打電話說(shuō)我兒子近來(lái)壓力不小，我很擔(dān)心，便去學(xué)校看望，得知班主任已安慰過(guò)，我更是感激，我對(duì)兒子能遇到這樣的好老師感到高興。如今能被衡水二中錄取更要感謝班主任和各科老師，您們辛苦了，除此以外，也要感謝養(yǎng)育了我兒子多年的明山學(xué)校!母校，感謝您!
最后，再次向?qū)W校和常老師以及各科老師表示最誠(chéng)摯的感謝!
祝各位老師工作順利，萬(wàn)事如意!祝明山學(xué)校更加輝煌!
20xx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信10
首先對(duì)尹丹蕾老師及115班的全體老師表示衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
我是已畢業(yè)的115班李宇灝家長(zhǎng)，我家孩子以優(yōu)異的成績(jī)考上了邯鄲一中(致遠(yuǎn)中學(xué))，這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、特別是孩子的班主任尹丹蕾老師的辛勤培養(yǎng)、教育下取得的結(jié)果。
去年孩子剛剛進(jìn)入初三，因一個(gè)小小的手術(shù)導(dǎo)致刀口感染，孩子近三個(gè)月的時(shí)間不能上課，尹老師就和各科老師商量，把每天講課的.內(nèi)容和試卷整理好，讓我去學(xué)校給孩子拿回家學(xué)，不懂的地方就用QQ方式給孩子認(rèn)真、耐心地講解。曾經(jīng)我還因?yàn)榕潞⒆拥⒄`課程太多，向?qū)W校提出了留級(jí)，但是在尹老師及115班全體老師的精心指導(dǎo)下，孩子努力學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在尹丹蕾老師及115班全體老師的身上，讓我看到了貴校每一位老師愛生如子的高尚情操，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高品質(zhì)的學(xué)生。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示真誠(chéng)的感謝!祝愿朝陽(yáng)學(xué)校每年都能取得喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才。
xxx家長(zhǎng)
20xx年7月
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信11
尊敬的優(yōu)必選領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是幾月前在梅溪湖新天地參加機(jī)器人展時(shí)購(gòu)買的貴公司產(chǎn)品，因產(chǎn)品口碑好、質(zhì)量佳，最主要是孩子喜歡，我煤買了這一系列的全套產(chǎn)品。令我們滿意的不只是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，還有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!
貴公司沈亮老師，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)本領(lǐng)過(guò)硬，關(guān)鍵是教學(xué)方法特別得當(dāng)，循循善誘地指導(dǎo)孩子。我的孩子雖然才上一年級(jí)，但短短幾次課下來(lái)，不但了解了機(jī)器人各方面的性能，還學(xué)會(huì)通過(guò)編程，設(shè)計(jì)連貫的動(dòng)作，這其中的進(jìn)步，讓我們家長(zhǎng)甚是驚喜!
今天下午，我們2:00到達(dá)悅方，沈亮老師原本3:30下班，可直至現(xiàn)在5:30了，還在認(rèn)真地不厭其煩地指導(dǎo)我家孩子，讓我非常感動(dòng)!
“優(yōu)必選”確實(shí)如此優(yōu)秀，而必須選擇!優(yōu)秀的不只有產(chǎn)品，還有老師!
相信貴公司憑借品牌過(guò)硬的`產(chǎn)品，和像沈亮老師一樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)定能成為同行業(yè)的翹楚!
xxx
20xx年7月19日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信12
美吉姆中國(guó)總部的工作人員：
你好！
我是美吉姆大家庭中一名家長(zhǎng)，今天想通過(guò)這封信表達(dá)對(duì)Mary老師的感謝之情。Mary老師是美吉姆北京回龍觀中心的一名歡動(dòng)課老師，她在課堂上對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，讓我特別感動(dòng)。
因?yàn)榄h(huán)境的影響，我家小孩的性格比較內(nèi)向，加上他在美吉姆前兩節(jié)歡動(dòng)課上的表現(xiàn)也不太理想，這讓我一度很擔(dān)心。上周六由于工作原因，我沒有和孩子爸爸一道陪同孩子去上課，他回來(lái)后告訴我，孩子這次的表現(xiàn)還不錯(cuò)，尤其喜歡和一個(gè)“小女孩”玩。當(dāng)時(shí)我只沉浸在“孩子表現(xiàn)不錯(cuò)”這一消息中，并沒有想太多。
次日，我和孩子爸爸一起帶著孩子去參加歡動(dòng)課，才發(fā)現(xiàn)笨爸爸嘴里的那個(gè)“小女孩”其實(shí)就是Mary老師。在課堂上我真切地感受到了Mary老師為孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出：對(duì)于孩子的求助，Mary老師總是非常耐心地溝通，直到理解孩子的意思為止，這一點(diǎn)讓我十分感動(dòng)。
在一次蕩秋千環(huán)節(jié)中，我家孩子由于是第一次坐小飛船，所以坐上去就無(wú)論如何都不想離開了。當(dāng)時(shí)我和孩子爸爸想強(qiáng)行把孩子抱下來(lái)，卻被Mary老師阻止了，她并不贊同這種不尊重孩子的做法。Mary老師先讓我們一起幫忙扶著孩子把繩子解開，然后自己抱著小飛船和孩子慢慢走到儲(chǔ)藏室門口，最后將小飛船輕輕地放下，而孩子也高高興興地離開了。
或許正是由于Mary老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，讓我家小孩在心里建立起了對(duì)她的信任。在最后獨(dú)自玩耍、鍛煉協(xié)作能力的環(huán)節(jié)中，孩子一有問(wèn)題，就會(huì)走到Mary老師的身后，拍拍肩膀、拉拉小手，然后走到玩具面前，用他笨拙的`肢體語(yǔ)言，告訴Mary老師他想做什么;而Mary老師每次都會(huì)不厭其煩地和他交流，直到理解了他的真實(shí)想法為止。每當(dāng)想起這一幕我的內(nèi)心總會(huì)有一股暖流流過(guò)，聯(lián)想到孩子之前和現(xiàn)在表現(xiàn)的差異，Mary老師的付出功不可沒。
感謝Mary老師的耐心與細(xì)心，感謝Mary老師對(duì)孩子的尊重，讓孩子收獲了信任感與安全感！也謝謝美吉姆這個(gè)大家庭給我們提供的大平臺(tái)，希望美吉姆越辦越好！謝謝！
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是高一二十一班的一名家長(zhǎng)。20xx年4月27日學(xué)校組織了高一級(jí)部的遠(yuǎn)足活動(dòng)，我負(fù)責(zé)班級(jí)孩子們的攝影任務(wù)，在捕捉孩子們激揚(yáng)青春、開心笑臉的同時(shí)也因此有幸目睹了學(xué)校和老師為這次活動(dòng)所做的大量工作和諸多付出，內(nèi)心感動(dòng)之余也用鏡頭一一記錄了下來(lái)，并作為永久珍藏。
首先感謝我們班最美麗的孫啟文老師，活動(dòng)開始前，我還跟孫老師打趣說(shuō)：“二十多公里呢，您能行嗎?”結(jié)果讓我沒有想到，一路上孫老師跑前跑后，不但要全程陪同，就連學(xué)生們休息的時(shí)候她也閑不著，還要挨個(gè)轉(zhuǎn)著看有沒落隊(duì)的，維持秩序，安排隊(duì)形等，更多的'時(shí)候是鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持再堅(jiān)持，亦師亦友，小小的身體蘊(yùn)藏著巨大的能量。教育學(xué)家說(shuō)“孩子他不聽我們的，他模仿我們”，孫老師用自己的身體力行，以身示范激勵(lì)著二十一班的全體同學(xué)，孩子們到最后非常疲累都沒有一個(gè)掉隊(duì)的。
感謝級(jí)部主任張素菊老師和學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，雖然我可能連他們的名字都不知道。這些老師有的健步如飛，與學(xué)生一路同行;有的提前沿路檢查路況。在長(zhǎng)江路與祁連山路交叉的一處人行道上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)一個(gè)管道井蓋有所松動(dòng)，雖然上面已經(jīng)放置了警示桶，這位老師還是不放心，用腳踩了踩又對(duì)一位保安人員說(shuō)：“你就站在這里吧，等學(xué)生們過(guò)去了再走”。那一刻我心里充滿了深深的感激：天下除了父母對(duì)孩子最好的就是老師了吧?沒有人知道他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)做了多少工作……
還要感謝學(xué)校的各位安保人員，全程都有他們兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的身影。在城市展覽館快閃場(chǎng)地，我曾請(qǐng)求面前的一位保安想到前面給孩子們照幾張照片。雖然被婉拒了，但我還是要給他點(diǎn)一個(gè)贊，因?yàn)樗麄円唤z不茍執(zhí)行命令的工作態(tài)度才能保證孩子們?cè)趯W(xué)校安全地度過(guò)每一天。
我還看到很多為這次活動(dòng)付出辛勤工作的交警，120急救車、大巴車也全程跟隨在隊(duì)伍后面。張素菊老師開家長(zhǎng)大會(huì)時(shí)曾經(jīng)提到高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)理念：“辦負(fù)責(zé)任的教育，做有溫度的教育”，我覺得這次遠(yuǎn)足活動(dòng)就是一次非常有力的證明。
孩子能夠成為開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)的一員，遇到這么多嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、有愛的好老師，何其幸也!
最后再一次向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師致以最誠(chéng)摯的感謝，您們辛苦了!
水平有限，辭不達(dá)意之處懇請(qǐng)?jiān)彙?/p>
高一二十一班家長(zhǎng)
二〇一九年四月二十八日
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信14
親愛的xxx學(xué)校：
感激的話無(wú)以言表，孩子來(lái)?xiàng)魅~初中僅僅三個(gè)多月的時(shí)間，但卻足以改變孩子、甚至是我們家庭的命運(yùn)。因?yàn)楹⒆犹幱谇啻号涯嫫�，�?dǎo)致我和孩子之間產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾，母子之間每天都是無(wú)盡的爭(zhēng)吵，夫妻之間因孩子的教育問(wèn)題也產(chǎn)生較大的分歧，幾乎反目，我因此也患上了中度抑郁癥……一切都是那么的“糟糕”。
這個(gè)家在風(fēng)雨中飄搖，黔驢技窮的我并沒有放棄對(duì)孩子的教育。轉(zhuǎn)學(xué)，給孩子換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境成了我唯一的希望，可是去哪兒？這個(gè)選擇對(duì)我們家和孩子又是一個(gè)分水嶺。經(jīng)過(guò)了對(duì)我來(lái)說(shuō)如同一個(gè)世紀(jì)般的等待與堅(jiān)持，我們最終選擇了楓葉！有反對(duì)也有支持的聲音。當(dāng)時(shí)看前方只是渺茫一片，誰(shuí)又知道這條路是對(duì)是錯(cuò)呢。最后無(wú)奈地在內(nèi)心告訴自己，孩子哪怕能堅(jiān)持兩個(gè)月就好。果不其然，“好事”不會(huì)像想象中來(lái)得那么順利，以孩子當(dāng)時(shí)的成績(jī)考進(jìn)楓葉真是難上加難。與楓葉招生辦的老師多次深談，獲得難能寶貴的考試資格，在招辦主任的鼓勵(lì)和支持下，爭(zhēng)得了和校長(zhǎng)面試的機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)在了解了我們的情況后，與孩子促膝長(zhǎng)談，幫他剖析自身的問(wèn)題，分析要面對(duì)的苦難和挑戰(zhàn)，給孩子和我們夫妻深深的上了一課，那一刻我告訴孩子，我們遇到的這些人都是生命中的貴人，你要記住。
我懷著期待與忐忑的心情走進(jìn)校園，直到見到孩子的班主任唐老師，一個(gè)看上去很年輕的陽(yáng)光大男孩，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是有些失落的，擔(dān)心這么年輕的老師對(duì)付不了熊孩子，他能hold得住嗎？可孩子的轉(zhuǎn)折也恰恰從遇到這位老師開始，唐老師經(jīng)常給我打電話詢問(wèn)孩子的情況，事無(wú)巨細(xì)對(duì)孩子和我們的家庭做了很多了解，我毫無(wú)保留的把家里糟糕的狀況告訴了他，他每次都是認(rèn)真地聆聽，能感受到他了解我的孩子是為了在教育上對(duì)癥下藥，同時(shí)唐老師也和我交流，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和老師雙管齊下很重要。
一個(gè)極度叛逆的孩子突然換了環(huán)境，受到了約束，排斥和難受可想而知，但神奇的是，孩子很愿意去楓葉上學(xué)，還和我說(shuō)班主任唐老師特別關(guān)注他，也喜歡上唐老師的課，這讓我很意外，以前孩子從來(lái)沒和我說(shuō)過(guò)他喜歡哪個(gè)老師。也正是唐老師幫助孩子度過(guò)了那段最難熬的日子，給了他無(wú)窮的力量和溫暖。
可惜好景不長(zhǎng)，有一天唐老師突然來(lái)電話，說(shuō)孩子犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我們也把孩子接回家反省了，那幾天我很煎熬，天天以淚洗面，害怕好不容易爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)就這樣白白丟掉，害怕孩子故態(tài)復(fù)發(fā)，表現(xiàn)出在以前學(xué)校那種態(tài)度，害怕老師生氣以后不會(huì)管他了�？墒沁@期間唐老師不停地和我溝通，和孩子溝通，和熊孩子斗智斗勇，那種耐心超乎我的'想象。幾經(jīng)周折后孩子回到學(xué)校，唐老師依然一次又一次不厭其煩地和孩子溝通聊天、講道理，給他補(bǔ)課，孩子從小不愛學(xué)英語(yǔ)，水平很差，作為數(shù)學(xué)教師的唐老師就每天給他講英語(yǔ)題，哪怕講會(huì)了一道題，都能感覺到老師的欣慰和孩子的開心。有一天，孩子回來(lái)竟和我說(shuō)，他有點(diǎn)兒喜歡學(xué)英語(yǔ)了，慢慢的孩子能主動(dòng)完成作業(yè)了，能專心聽講了，可見唐老師對(duì)孩子的耐心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們家長(zhǎng)。我和唐老師打趣說(shuō)，他又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，熊孩子是孫悟空，唐老師就是唐僧，總有辦法讓熊孩子乖乖聽話，每一次唐老師都是會(huì)心一笑。雖然唐老師嘴上不說(shuō)，但我能體會(huì)到他做班主任工作的艱辛與不易，我們很慶幸遇到了這樣一位罕見的優(yōu)秀教師。
成長(zhǎng)與蛻變
孩子的期中考試成績(jī)也超乎了我的想象。唐老師在發(fā)班級(jí)圈的時(shí)候，我看到給好多優(yōu)秀的孩子頒獎(jiǎng)，好生羨慕，心想能給我家孩子一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)該多好啊，雖然他的成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但他肯定是進(jìn)步最大的！沒想到下一刻，我就看到唐老師發(fā)了孩子的照片和一段文字，進(jìn)步獎(jiǎng)！那一刻我喜極而泣，淚流滿面，那是幸福的淚，我看到未來(lái)一片艷陽(yáng)天！
唐老師對(duì)孩子的影響是巨大的，短短的三個(gè)月勝過(guò)我日復(fù)一日、年復(fù)一年的嘮叨和各種無(wú)用功。現(xiàn)在，我和孩子的關(guān)系變得融洽，每一周孩子都比上一周有更好的變化，我們可以嬉笑聊天，可以一起吃飯看電影，孩子也越來(lái)越懂事聽話，給我買早點(diǎn)，我生病的時(shí)候在學(xué)校都不忘打電話關(guān)心我，孩子翻天覆地的變化讓我充滿了希望，讓我們這個(gè)家庭回歸溫暖祥和與寧?kù)o。一切源于選擇了楓葉，一切源于遇到了孩子的恩師——唐老師�。�
來(lái)自家長(zhǎng)的感謝信15
親愛的xxx學(xué)校：
來(lái)到東方金子塔學(xué)習(xí)前，我們寄予了兩個(gè)希望：一是讓孩子識(shí)字，能自己閱讀些故事、文章，增強(qiáng)閱讀興趣；二是孩子活潑好動(dòng)，想通過(guò)課堂氛圍提高專注力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
通過(guò)“唱歌識(shí)字”系列學(xué)習(xí)，我們感到不虛此行。用孩子的話說(shuō)“這是一個(gè)甜蜜的學(xué)習(xí)”。確實(shí)如此，他在音樂中學(xué)，在放松的環(huán)境中學(xué)，很快就掌握了，兩次的考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)�，F(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了四百多個(gè)漢字，最讓我們高興的是他很有學(xué)習(xí)熱情和興趣。走在路上看見廣告墻、公交站臺(tái)主動(dòng)的去認(rèn)字。
同時(shí)，李丹老師在教識(shí)字方法的時(shí)候，對(duì)孩子的專注力也有針對(duì)性的培訓(xùn)。他現(xiàn)在有了較大的進(jìn)步，能獨(dú)自安靜地畫畫、彈琴，這是我們家長(zhǎng)最愿意看到的'效果，為以后適應(yīng)小學(xué)生的要求打下了基礎(chǔ)，我們期待孩子在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)努力，有更大的進(jìn)步，謝謝金子塔可愛的老師！
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