老師感謝信(集合15篇)
在人們越來越推崇感恩教育的今天,用到感謝信的地方越來越多,寫感謝信比口頭感謝更加真摯。但是感謝信有什么要求呢?以下是小編為大家整理的老師感謝信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師感謝信1
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是蒙六班劉峻豪的家長,我家孩子是20xx年9月份來貴園的,半年期間,孩子的進步和改變讓我們做家長的.感到特別欣慰,尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后,我感覺我家孩子變了,不再是從前那個愛哭,害羞的孩子了,而變成了一個活潑,開朗的小男子漢!
回想半年來,我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園,熱愛小朋友,懂禮貌,這一點一滴的進步都與貴園的教育分不開。蒙六班的三位老師衛(wèi)元元、范芳芳、周嬌艷對孩子們和藹可親,對家長熱情周到,整天與孩子們相伴,不僅要關(guān)心孩子的生活,還要教育孩子們課程,工作量大還十分辛苦,正是她們的辛勤勞動才換來了孩子們的快樂成長。
現(xiàn)在我家孩子在家里能自己吃飯、玩耍,不像以前那樣事事依賴大人,每天回家還能唱兒歌、背唐詩,還能說出同班小朋友的名字,家里來客人了能很禮貌的給客人打招呼了,回想以前家里來客人了孩子還哭鬧,看著孩子的改變,真是讓我們很感動!
千言萬語匯成一句話,感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好,成為所有小朋友的快樂家園!
xx家長
20xx年1月1日
老師感謝信2
親愛的主任,大實驗班的老師們:
大家好!
我是大實驗班xx的媽媽。我的孩子在幼兒園快一年了。在這幾天里,我們的孩子已經(jīng)能夠適應(yīng)幼兒園的生活,在各方面都取得了很大的進步。這是我們家最幸福的事。我非常感謝主任和幾位老師對他們孩子的愛和辛勤工作,以及他們給老師的感謝信。
雖然孩子很久沒上幼兒園了,但是我很感動。我的孩子比以前活潑健談多了。他們每天回家都能給我們一些小節(jié)目和兒歌。以前小家伙是個很難說話的孩子,所以我覺得幾個老師最大的優(yōu)點就是可以用鼓勵和欣賞的教育方式幫助孩子,把愛一點點滲透到他們幼小的心靈中,這對我們作為家長來說很重要。
當(dāng)我們剛從城里的.幼兒園搬到你們的花園時,我們擔(dān)心我們的孩子會不適應(yīng),他們不會面對陌生的環(huán)境和人群。擔(dān)心自己天性善良瘦小,會被大一點的孩子欺負(fù);擔(dān)心自己調(diào)皮任性,會讓老師不耐煩;擔(dān)心孩子吃不好會餓,擔(dān)心生病等等。但現(xiàn)在看來我的擔(dān)心是多余的。大實驗班的幾位老師對孩子都很好,特別是馬老師,對孩子很有耐心。有時候想想老師也不容易。整天和這么多孩子在一起,不僅要傳遞知識,還要關(guān)心他們的“吃喝耶戈”。工作量真的很大,很辛苦,但是他們毫無怨言,總是面帶微笑的給孩子帶來快樂。真的可以說是小孩子的。
“好媽媽”,以前孩子在家吃飯,總是拿著碗追著孩子喂,現(xiàn)在好多了。聽安老師說,我們的孩子不僅在幼兒園能吃得好,而且吃得多,體重也一天天上升。
最后,我最想說的是:感謝校長和實驗班的幾位老師。我們很欣慰能把孩子送給你。我相信我的孩子以后會在你們幼兒園健康快樂的成長。
XXX
20xx年XX月XX日
老師感謝信3
敬愛的__老師:
您好!
這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M入了夢鄉(xiāng),可您家的燈卻還亮著。每天早上,您竟然起得比我還早。
我身體差,從小體弱多病。由于這個原因,學(xué)習(xí)成績趕不上。加上自由散慢慣了,對學(xué)習(xí)也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴(yán)格要求自己。升上三年級后,我進入了您的班,您看出了我的缺點,多次耐心地找我談心,使我認(rèn)識了自己的缺點。于是,我認(rèn)真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導(dǎo)下,我經(jīng)過努力,終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的家庭作業(yè)本上寫上了A+。您知道嗎?這小小的一個A+,給了我無窮的力量,使我信心百倍,也使我對學(xué)習(xí)越來越感興趣了。
我的作文也是很差的',常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了,F(xiàn)在,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我心里是多么的高興!老師,我每一點一滴的進步,都離不開您對我的教育。
老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負(fù)您對我的期望,長大以后一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。
__
20__年__月__日
老師感謝信4
尊敬的X老師:
我們是高X齊的家長。收閱了您的信后,您的責(zé)任心深深的感動了我們,同時,也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師,我們很榮幸也很放心。
和天下所有的孩子一樣,高X齊是我們的掌上明珠,寵愛之盛愧不能言。因為溺愛,養(yǎng)成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的習(xí)性。當(dāng)然,最大的問題是靜不下來,坐不住,注意力不集中,馬虎等毛病。這些問題,已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注,并且,現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進行有針對性的糾正。總之,和天下所有的父母一樣,我們多想把她培養(yǎng)成一個有知識、有修養(yǎng)、有能力,對家庭對社會有用的人呵!在她身上,寄予了我們一切一切的期望。相信X老師您一定能理解做為孩子父母的心情,并且,在這點上,我想您也和我們一樣,期望她能成材,有出息。
誠然,做為孩子的父母,我們深知我們的言談舉止對孩子的影響!疤依畈谎,下自成蹊”,我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長。所以,我們在嚴(yán)格要求孩子的同時,一定也會嚴(yán)格自律,如您所要求的那樣,在家庭養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍,要求孩子做到的,我們自己首先做到,力求和孩子一起成長進步。
有道是“十年樹木,百年樹人”,培養(yǎng)人的過程是一個艱苦漫長的過程,我們做為過來人,個中滋味是深有體驗的。但,再艱苦再漫長,也得經(jīng)過這個脫胎換骨的過程。在這個過程中,無疑,學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健,她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'起點和基礎(chǔ),F(xiàn)在,您就站在了這個關(guān)鍵的位置,您知道,我們對您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道,我們的重托和期待對您來講顯的有些沉重和不公平,因為孩子的成材必竟有著諸多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母,為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔、甘于付出一切的心態(tài),足以感天動地!期望您能理解吧。
最后,衷心的祝愿您健康、順利、幸福,青春永遠(yuǎn),美麗永遠(yuǎn)。
你的學(xué)生:
__年xx月xx日
老師感謝信5
尊敬的校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師:
你們好!
我們是xxx學(xué)院xxx班的學(xué)生,由于我們一個班都是來自xx比較偏遠(yuǎn)的地區(qū),在語言表達(dá)和語言的理解接收方面都存在一定的問題,所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活方面都存在很多的問題。由于離開了自己的家鄉(xiāng)和家人,我們遇到問題本應(yīng)該都是束手無策的。可是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷下,我們才得以克服種種學(xué)習(xí)和生活上的困難,從搬行李到整理行李,從報道到辦好一切入學(xué)手續(xù),都是學(xué)長組的同學(xué)們?yōu)槲覀儾賱冢谶@里,我們難道可以視而不見嗎?他們(學(xué)長組里的學(xué)長學(xué)姐們)的好,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好,學(xué)校各種政策的好,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)管理的好,我們都是看在眼里,銘記在心里的。在我們遇到學(xué)習(xí)的各種問題時,學(xué)院的輔導(dǎo)員和班主任很快查明了原因,并且制定出了一系列解決此問題的方案。開導(dǎo)修課,動員學(xué)習(xí)成績好的學(xué)長來幫我們輔導(dǎo)等等辦法我想都是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師們費勁苦思想出來的吧,也許說為了我們老師和輔導(dǎo)員至少有很多夜都難以入眠也不足為怪吧。因為到了這里,我發(fā)現(xiàn)這里的`老師把教導(dǎo)每一位學(xué)生看作自己的光榮使命,他們沒有私心,全心全意為我們付出,這些我們拿什么回報,這種無私的幫助是我們回報得起的嗎?還有這次有關(guān)于預(yù)科的事,我們向?qū)W校反映了還沒幾天,就引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,去預(yù)科基地考察,開座談會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們放下手上的所有工作來為我們服務(wù),為我們付出,我們真的可以感覺到一股熱流在體內(nèi)轉(zhuǎn)動。那是感激之心,是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激,我們謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
這些事也只是其中的一部分,還有很多很多值得我們感動,也許在這些事和人的影響下,我們都會成為無私付出的人們,這樣的教育,這樣的學(xué)校,這樣的領(lǐng)導(dǎo),這樣的老師,不正是社會所需要的嗎?在這里,我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)老師,輔導(dǎo)員,和所有幫助過我們的學(xué)長學(xué)姐,還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們,謝謝你們,你們辛苦了!我們一定會在以后的日子里,更加努力,成為一名頂天立地的求是學(xué)子!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師感謝信6
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和一班全體老師:
值此辭舊迎新之際,祝各位老師新年快樂,身體健康。感謝您一年來對孩子的培養(yǎng)、教育、關(guān)心和關(guān)心。
同時也親身感受到了老師對孩子無微不至的照顧。孩子豐富的生活是老師多努力的體現(xiàn)。從早上7:40到xx:00,老師幾乎沒有時間喝水或上廁所。當(dāng)孩子們吃早餐時,老師們已經(jīng)在為下一次洞穴鉆探準(zhǔn)備地板墊了。當(dāng)孩子們在戶外的時候,四個老師參加了戰(zhàn)斗,并穿上了他們的外套和帽子。老師們拿著這個拿著那個,不停地跟他們說“小心點”,怕下樓梯碰到他們。
我在戶外的時候,被一個小細(xì)節(jié)打動了。周老師在地上找了個潮濕的地方。我怕有一個孩子尿褲子了,于是四個老師一起摸了摸所有孩子的褲子,確認(rèn)尿褲子的.不是孩子,就放下心繼續(xù)帶孩子活動。看到老師的細(xì)心,我真的很感動,很感動。
中午,老師們帶孩子睡覺,脫下外套、毛衣和褲子。然后掖好被子。看到這些場景,我想起了腦海中的一句話:“老師帶寶寶像媽媽一樣甜”。
20xx年匆匆過去了。孩子們喜歡上了幼兒園的新生活。我也愛上了一班的老師。從入園之初的哭鬧,到現(xiàn)在的孩子們走進教室,主動打電話:“老師好”。父母也漸漸從當(dāng)初害怕送孩子去公園的恐懼中解脫出來。這些都離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤工作。
謝謝各位老師!你已經(jīng)很努力了!祝你新年快樂,祝好運,身體健康!也祝所有的孩子健康快樂的成長。
感謝者:xxx
20xx年xx月xx日
老師感謝信7
尊敬的畢老師:
您好!
我是您的學(xué)生畢清碩。自從我到了您的班,就很喜歡您這位老師。因為您每天早晨都會起得很早,在黑板上給我們板書;夏夜,蚊蟲很多,但是您還是堅持給我們批改作業(yè);冬天,寒風(fēng)襲來,但您也是不畏嚴(yán)寒,在燈下備課。每天您都教給我們那么多知識,我很感謝您,我一定會好好報答您?粗刻旖涛覀冎R,想讓我們成為一個對社會有用的人,我一次又一次地?zé)釡I盈眶。以后,我們要認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)各種知識,長大后成為一個真正對國家有貢獻的.人,報答你的關(guān)心和關(guān)愛!
記得有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,您知道了,給我家長打電話,而且很關(guān)心我,讓我多喝些開水,鼓勵我的病好后盡快回學(xué)校,補上落下的課。媽媽帶我回家后,和我一起去醫(yī)院看病、打針、吃藥,不久我的病就好了,我又可以返回學(xué)校看到您了!
。‘吚蠋,我們就像是一棵棵小草,您就像是滋潤著我們的甘甜雨露。每次您都笑著給我們講課,我永遠(yuǎn)都忘不了您那美麗的笑容!
祝老師身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學(xué)生:畢xx
20xx年4月21日
老師感謝信8
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
在這里,我用最感動的心,真誠的對你說一聲“謝謝”。前幾天因為藥物過敏被送醫(yī)院,在我最危險的時刻得到了大家的幫助和關(guān)心。無論是那天送我去醫(yī)院的同學(xué),還是一直在宿舍里等著的同學(xué),還是通過電話發(fā)慰問短信的同學(xué),還是一直在電話前等著的潘老師,請讓我用最感恩的心真誠地對你們說一句,“謝謝你們,這輩子很高興認(rèn)識你們,很幸運能得到大家的關(guān)心,謝謝你們……”當(dāng)然,經(jīng)驗豐富的潘老師帶領(lǐng)學(xué)生救援,讓我感受到了一位前輩的智慧,也讓我感受到了。
那天我對頭孢菌素過敏,癥狀很兇。短短幾分鐘,我就腹絞痛,全身紅腫發(fā)熱,全身抽搐,呼吸困難,根本動不了。我不得不請胡靜趕快給某人打電話。在我感覺最難受,幾乎不省人事的`時候,隱約聽說大家都聚集在我宿舍給我第一次照顧。聽說出門到處叫人,第一時間聯(lián)系我爸,晶晶在外面焦急地聯(lián)系潘老師,和聞訊趕來詢問具體情況,鐘和大家商量了一下,蔣世偉,曾海林,趕來了,他們說救護車馬上就來了。我聽到了很多聲音,但很令人不安。尤其是聽到我們班男生來了,感覺比聽到救護車來了更安心。他們把我從四樓抬到一樓,抬到救護車上。樓梯在搖晃,但它們穩(wěn)定地支撐著我。上了救護車后,雖然我?guī)缀跏チ酥X,聽不到任何聲音,但我感覺有幾只手一直在輕輕地拍著我,告訴我會沒事的,不會緊張。到了醫(yī)院后,大家都把我送到急診室掛號檢查。后來因為醫(yī)生服務(wù)態(tài)度差,敷衍了事,大家差點和醫(yī)生吵起來。最后大家一起把我送回宿舍和車上,不停的向潘老師和宿舍等報消息的同學(xué)報告自己的安全。當(dāng)我父親來接我時,已經(jīng)很晚了,當(dāng)我看到鄭虔下來為我們開門時,我感到非常高興。當(dāng)我第二天恢復(fù)的時候,胡靜和晶晶告訴我,那天他們回去的時候,很多宿舍的人都醒著,在等消息。第二天,很多后來知道這個消息的人來問我的情況。聽到這些我真的很感動,我覺得自己是多么的幸運,以至于在最危急的時候遇到了所有人,得到了那么多的幫助。
請讓我再次用最真誠的心向大家表示深深的感謝。我收到了大家深深的關(guān)心,我看到了大家深深的同學(xué),我記住了大家對我的好。謝謝,真的謝謝......
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師感謝信9
顧老師:
您好!
很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的,自從接受你的一對一心理輔導(dǎo),聽取你兩天的nlp心理課程后,我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人,遇到一點點事就極易生氣、郁悶。
而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,更確切說是我遇到事情時,總是那么的無奈,更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”,無法從正面去感受、取舍,它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,不能讓我有效地作出判斷,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,我不斷去尋找解決方法,聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師,卻試而不成。結(jié)果一次偶然機會,我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度,沒有想到當(dāng)我進入課堂,聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如:
1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。
而我呢?偸亲砸詾槭,總想去操縱他人同我一樣,結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同處,別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間,則是有利于我們之間更好的溝通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只強調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,他人是否會接受、認(rèn)可。由此看來,我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已,所以我辛苦地在那講的一些言語,無論有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,才有機會改變收聽效果,達(dá)到真正的和諧!
在聽取顧人福老師的課程中,我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,課程使我有了整合;氐郊遥揖透嬖V自己,我不要再過這樣的生活,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂!
首先,我要自信,我要接受自己、認(rèn)可自己,我在接受顧老師的“撒金粉”的個案,使我從中獲取更多的`力量,使我借助更多人的支持,是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻,我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。
其次,我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條,找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時,先達(dá)到一個和諧氛圍,使我們有一個興趣的起始,形成心與心的交匯。
最后,要達(dá)到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情,有效地歸納,認(rèn)識事情根源。
現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理,和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升,更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,更要感謝的是引導(dǎo)我,如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人,nlp這門學(xué)問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助,同樣地,在此我也祝顧人福老師,在心理學(xué)的路上越走越寬廣,幫助更多有心理問題的人士走向幸福!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
老師感謝信10
幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師:
您們好!
我是貴校中二班xxxxxx的媽媽,我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校xxxx老師、xxxx老師、錢老師和xxxxxx老師,對xxxx生病期間的關(guān)心和幫助。
20xx年xx月xx日(周日)下午,xxxx在家玩耍時不慎扭傷脖子,醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位,入住市骨科醫(yī)院。次日,中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話。當(dāng)天傍晚,忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房,帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等,鼓勵xxxx樂觀、積極、勇敢,此時此景,孩子的情緒穩(wěn)定,束手無策的我也恢復(fù)安靜,雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護,但是幾位老師在航航住院期間,隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子,堅強的配合醫(yī)生的治療。
新年開學(xué)的第一天,xxxx老師及時給航航通電話,詢問恢復(fù)情況,得知航航已經(jīng)進入康復(fù)期,基本達(dá)到入園的.條件,高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。
事情雖小,行動之快,無微不至,千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ,但我依然要感謝四位老師的關(guān)心和愛護,感謝貴!皩殞毨鏌o小事”的工作理念,感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師,確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的開心、玩的舒心,家長的動心(感動之心),解決了我們的后顧之憂。
祝xxxx幼教越辦越好!
老師工作順利!
全體小朋友身體健康!
xxxxxx家長
老師感謝信11
敬愛的老師:
您好!
老師是我們校園里的母親,您們辛勤地哺育著我們的成長。老師是我們知識的來源,讓我們長大后能到一個好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙,讓我們能成為國家的棟梁之材,為祖國無私的奉獻我們應(yīng)該要感謝您們。
老師在校園里的工作十分的辛苦。您們教課十分的認(rèn)真,如果你有問題,可以大膽的提出來,您們會一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當(dāng)您們讓我們做課堂作業(yè)時,您們就會下來瀏覽一下我們做的作業(yè),如果你做的是對的,您們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的,您們就會來糾正你的`錯誤,還會教你這一題的做法,直到你聽明白為止。年,你們說您們教課可認(rèn)真。
您們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改作文和日記時一個標(biāo)點符號也不放過,都會把錯的標(biāo)點符號給圈出來,讓你以后要多加的注意。寫錯的字,您們?yōu)槟闳Τ鰜,還為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來,還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語,讓你以后要多注意這些。您們還會教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。
是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子,圓了您們大學(xué)的夢,放飛了您們12年來的夢想,成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才,為祖國做出了貢獻,報效了國家?芍,老師的義務(wù)多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著這個目標(biāo)去沖次,去努力,去勤奮的學(xué)習(xí),長大后就當(dāng)一名老師,去報效我們的國家。成就這個夢想!
老師為我們付出了那么多,我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí),長大后去報答您們。在此,我還要對教過我的老師說一聲:“謝謝”。
此致
敬禮!
__年xx月xx日
老師感謝信12
各位老師:
問你們好,展筆快樂!
至66絢進入小二班這個優(yōu)異的集體以來,我們作為家長覺出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”,變得懂事了,有禮貌了,更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會取得更大的進步。在此,我們對66絢的各位老師表示衷心的`感謝以及深深的敬意。
是你們教懂了我的寶貝女兒:
閨女,你是爸爸心中的帝國,
如果,爸爸有多么忠于帝國,
那么,爸爸就有多么愛你。
紙短言長,不盡領(lǐng)悟。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師感謝信13
蘇老師,秦老師,袁老師:
您們好!
我是小樺的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
我家小孩很愛這個既團結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的.老師們。是您們對孩子的愛感動了孩子,是您們嚴(yán)格的教育指導(dǎo)這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師感謝信14
敬愛的老師:
您好!
此時,您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,
昏暗的黑夜里,當(dāng)繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時,您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時此刻我想由衷地對您說:“您辛苦了!
父母給予我肉體,讓我能真實地活在這個世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個五彩繽紛的世界,而您卻教會了我如何去認(rèn)識這個世界,是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應(yīng)對,如何去體會平凡而真實的生活。
當(dāng)我犯錯誤時,在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時,在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。
當(dāng)我碰到疑難時,在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,那么您便是堅固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!
敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個世界。
是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長。
是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R點,卻讓我暢游在無限的'知識的海洋中,讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!
敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!
我真心地想對您說:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
老師感謝信15
尊敬的老師:
您好!
馬上就要到您的節(jié)日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開放的花朵長得更旺盛;老師,是您把我們這群不懂事的孩子變成一個個祖國的棟梁!老師,謝謝您!
老師,您有時表揚過我,有時也說過我,當(dāng)您表揚我的時候我會非常高興,但當(dāng)您批評我的時候我卻很傷心,但我不埋怨您,你是最無私的,一個人付出的辛苦與努力,您就像我的媽媽一樣,愛護我們。
我要感謝您對我的細(xì)心培育,我要感謝您給我建造的`一個小小的知識寶庫。還有許多許多,您都在努力的事情,我們雖沒有看見,但是我們心里都知道......
老師,您就放心吧!我一定會好好學(xué)習(xí)的,不會辜負(fù)您對我們的期望!
此致
敬禮!
學(xué)生:
20xx年xx月xx日
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