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感謝信

寫給老師的一封感謝信

時間:2023-07-07 11:06:05 感謝信 我要投稿

(優(yōu)秀)寫給老師的一封感謝信

  隨著感恩教育不斷深化,我們都可能會用到感謝信,寫感謝信的時候要注意感謝內(nèi)容的完整。寫感謝信需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的寫給老師的一封感謝信,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)寫給老師的一封感謝信

寫給老師的一封感謝信1

敬愛的xx老師:

  您近來好嗎?能夠有您這么好的老師來擔任我們班的班主任,我感到十分的高興。

  還記得半個月前的軍訓嗎?您在那五天的軍訓中堅持跟班訓練,協(xié)助做好軍訓的各項工作,從早到晚全程陪伴著我們。您時時時刻刻牽掛著同學們的訓練、身體、生活和安全,及時為同學們排憂解難,您那認真、負責、敬業(yè)的精神深深地感動著我們。在全班同學的共同努力下,我們班取得了xx年軍訓文明集體,這都是與您的教導息息相關的。

  閆老師,您還記得嗎?在軍訓的第二天,您根據(jù)我的表現(xiàn)想讓我擔任班長,可是我對自己沒有足夠的`信心,只想擔任文娛委員,您尊重了我的想法,并讓我發(fā)揮特長,在八月十八日的軍民聯(lián)歡活動中為我們班編排節(jié)目,這讓我十分的感動。

  在我們剛剛踏進校園的時候,是您像對待自己的孩子一樣對我們備加關愛,讓我們很快適應了中學生活。當我們?nèi)〉昧艘稽c點的進步時,您的目光中寫滿了欣慰和鼓舞。在我們心情郁悶煩躁時,又是您把最燦爛的陽光撒在我們的心底。您的愛是初春溫暖的陽光,柔和地播撒;您的愛是盛夏里茂密的綠蔭,無聲地遮蔽著淺溪里每一處泓水流;您的愛是秋天里的第一片紅葉;您的愛是冬天里的一縷梅香,永遠給我們希望和勇氣,鼓勵我們做一個正直的人。

  在您的鼓勵和幫助下,我樹立了信心擔任了班長,我一定不會辜負您對我的希望。謝謝您,閆老師。

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信2

尊敬的校領導:

  您們好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

  時間真快,一晃孩子在我們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。

  由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。

  說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的`,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!祝我們學校取得更大的成績!

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信3

老師:

  你們好!

  我們是xx的父母,xx在幼兒園學習已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的x何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

  xx是一個內(nèi)向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群,擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……

  入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的'時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、新年快樂!

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信4

xx老師:

  今天離我決定寫感謝信的日子都過去了一周了,一來是我這個拖延癥的毛病實在是厲害,二來是遲遲不知道怎么提筆。該正式點寫感謝信,還是隨意點,抬頭寫誰,諸如此類的問題一直沒有想好。最后決定還是這樣寫一封非正式的感謝信吧。首選感謝俞老師非常認真地幫我準備各類翻譯和遞交資料。出國是件費心費力又麻煩的事情,各種蓋章,各種證明,各種資料,讓我偶爾非常崩潰,還好在這過程中,俞老師一直非常耐心的指導我如何去做。當遇到一些我很困惑的問題時,她都一一耐心解答,并給予解決方案,甚至為了我特地打電話給總部幫我咨詢一些問題。這些我都銘記在心,記得申請時為了存款證明的.事情,俞老師幫我打了好多電話,讓我感到非常的暖心以及安心,最后順利拿到了存款證明。平時要和國外學校那邊溝通,俞老師也是非常及時,而且替我把宿舍申請,繳費等事情一一弄好,省去了我自己再去和學校溝通的麻煩。

  其次要感謝俞老師的還有一點,就是她真的非常有耐心,而且平時也會給我一些方法性的指導,會順帶教會我一些事情該怎么做,才會比較好的完成。在暑假期間我一直四處跑,常常不能及時回復俞老師的留言,她每次都會特地打電話和我確認一些事情,以免耽誤了時間。也多虧有她在,我在外地才能安心的做自己的事情。后來回到家,我的作息時間又非常不穩(wěn)定,常常是晝伏夜出。于是經(jīng)常大半夜去咨詢俞老師問題,那已經(jīng)過了她的下班時間,可是俞老師還是非常有耐心的給我一一解答。白天我又常在睡覺,俞老師特地挑我差不多起床的時間再打電話給我。這些小事,都讓我覺得俞老師非常的貼心。說起來自己也覺得慚愧,因為我到處跑以及晝伏夜出,給俞老師帶來了額外的負擔,還好她總是很耐心,從來沒嫌棄我,哈哈。所以說俞老師真的是我遇到的一個非常非常耐心,超級有責任感,還非常溫柔的老師啊。這段時間承蒙俞老師的幫助,我真的非常感謝,所以我這個萬年不寫中文xx的人也主動想寫封感謝信來謝謝俞老師。請俞老師忽略我的標點錯誤,語法錯誤,以及邏輯混亂,哈哈,畢竟心意最重要嘛~感激之余,聊寄數(shù)言以表吾心之萬一。

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信5

敬愛的老師:

  你好!感謝你這三年來對我的關懷和照顧。你在我心中是那么的崇高而偉大。

  您是一座大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  您是一支蠟燭,為后輩獻出了所有的熱和光!照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  您是一顆園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的感謝。

  您是嚴冬的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈......老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

  因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  鳥兒遇到風雨,躲進它的.巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!是您把魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我......老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!

  真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教我們唱的歌,這是您指引我們前進的航標。

  有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表達捕處我內(nèi)心對您的感激。

  老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

  老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

  老師,您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信6

尊敬的校領導:

  您們好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任薛老師的感激之情。

  時間真快,一晃孩子在我們學校度過了快一年的時光,我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲:個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任薛老師的努力分不開的。

  由于孩子,我們認識了薛老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學生們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。

  前不久我的孩子感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的`大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這四十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“薛老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!祝我們學校取得更大的成績!

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信7

尊敬的各位老師:

  您們好!

  您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。

  我想對您說:老師,謝謝您!在去年里,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫忙……我想對您說:“謝謝您,我的老師!因為在你的課堂里,我們都感到很簡單和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的'好老師老師您說過在課堂上,我們不僅僅僅是師生關系,更是朋友關系!能夠成為你的學生,我感到十分榮幸!老師您還叫我們用感情朗讀課文、xx。

  以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。

  您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。

  就連班上學習最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學都十分喜歡上您的語文課。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。

  正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。我真情的說:“老師,謝謝您!”

  最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信8

胡老師及各科老師:

  你們好!本應在記錄冊上寫的,但很想多寫幾句,又另備薄紙。

  寫時有點百感交集,想不到孩子來到的學校是如此之好,想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸,僅開了二次家長會。但我強烈地感受到了老師的良苦用心,感受到了老師對孩子、對教育的摯愛。

  我也想不到孩子會取得今天的成績。但我也不覺得意外!今天,孩子在分數(shù)上多收了三、五分。但對她的教育,我與老師一樣,感到任重而道遠。真正的考驗遠未開始,等待孩子的,將是越來越大的難關,為了她的成長,將孩子的一些情況與老師交流一下。

  她從小就是一個很堅強的孩子。在她四歲的時候,父母就有意在她身后,讓她引領識路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一個人拉著比她高許多的圓盤,登到高處,俯沖而下,沒完沒了地來回奔波,而比她大許多的男孩子,需要父母的幫助。她五歲的時候,便獨自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來,雖然很疼,但一聲不吭,還要再次上去,往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上,為了各自的妹妹,大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘,她眼淚橫流。任你怎么問她,她都一聲不吭,直到回家,她不提一字一句。作為父親,從小到大,她不知摔倒了多少次,但我從沒扶她一次。只要她能做到的事,從不會去幫她。來回外校,她不愿我們接送,我們也極少接送。

  孩子是有夢想、有追求的,她緊張而敏感。她想做個父母滿意的孩子,她夢想讀好的學校,她總在期望成功,從不無所事事,從不沉溺于網(wǎng)游,從不感到無聊。小小年紀,她一個人去書城,一去就是四、五個小時。她很在乎別人的評介,表面上裝作無所謂。在家里,父母幾乎不輔導她作業(yè),甚至是強拉她一起去郊外游玩,但她會一個人堅持將作業(yè)做完,不用大人操心。往往凌晨2到3點,她一個人獨自在堅持做作業(yè)。

  孩子性子很直,不會含蓄,不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時,她也許就養(yǎng)成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質(zhì)?傁矚g大膽而尖銳地說出自己的觀點,語不驚人誓不休。潛意識里,她有控制和引導的'欲望,想學“姐們”風范。在小學四年級,她會去組織班里的自發(fā)的滑冰隊,在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺負女同學時,她會上前大打出手,將男生打哭。

  她從不隱瞞自己,不知道理解別人。先入為主,自己的感知決定一切,不去認真分析、邏輯判斷。這是年少的錯!相信她一定會在某一天,很真切地認識到自己的缺點。

  孩子是父母生命的延續(xù),她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出,她沒有懈怠,沒有逃避,她想作一個好孩子。

  孩子的缺點是顯而易見:不關心人,太主觀,為一時之氣不顧一切,不配合,愛出頭,畏難,急躁,不經(jīng)分析快速決斷等等。期待她的早日改變,期待那些真正的驚喜。深深地感謝老師!也感謝我的孩子!

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信9

親愛的x老師:

  您好!

  今天提筆寫信,也沒有什么其他的想法,只是想通過這小小的信紙,來和老師您訴說一下我兩年來的心聲。

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  彈指間,兩年已經(jīng)悄悄過去,我們即將迎來人生的一個重大轉(zhuǎn)折點——中考。但這也意味著,我們僅剩下4個月的時間,就要別離了。從兩年前的初見,直到現(xiàn)在,您的每一句金玉良言,我一直還歷歷在目。其中一直游蕩在我的腦海里揮之不去的,是您初一的時候和我們說的一句話:“你們來到學校,在學習知識之前,首先要學會怎樣做人!碑敃r,我并沒有理解這句話的意思,我單純的認為,來學校就是為了學習,其他什么都可以置之度外。但直到初二,那一天您向全班同學宣布我成為337的班長,我便不經(jīng)意間有了一些感悟。從那一天開始,我的心里除了學習,還被灌輸進了另一種東西。這個東西需要我努力,需要我承擔,需要我投入大量的時間與精力去填補它。隨著時間的推移,我才慢慢看清了它的本質(zhì)——承擔責任。承擔責任意味著付出大把大把的時間和精力,意味著可能有些事情做得不好而受到責備,甚至受到處罰。有時因堅持原則而遭到埋怨,甚至成績下降。面對這些,我也曾想過逃避,想著:本來這些事情和我都沒有半點關系,我憑什么去管它?但冷靜下來后,我摸著自己的良心,還是扛了下來。慢慢地,我想通了:我們的成長過程,就是不斷承擔新責任的過程。雖然我付出了精力和時間,但我也鍛煉了為人處世的能力,可以看清很多事情,對自己的狀態(tài)有了更清楚的認識!老師,我要謝謝您,正因為有您的教育,我才能有今天的見識,才會有今天這樣的.才學,才會有今天這樣堅毅的品格。這是多少知識都無法填補的。人生的道路很漫長,但是我們無論走到哪里,都和您的教育分不開!在這里,我由衷的說一句:“老師,謝謝您!”祝身體健康,萬事如意

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信10

敬愛的陳老師:

  見信好!

  時光荏苒,歲月如梭,一晃,您不是我們體育老師已經(jīng)一年多,但時光也無法抺去您對我們的悠悠恩情。

  還記得五年級時,您第一次來到我們班授課。見到您,我們不禁紛紛感嘆:“哇,這個老師好高啊,都跟黑板比肩了!”您站得筆直,面無表情。兩只手放在身后,一副嚴師的模樣。第一次上您的課,您就讓我們不停地跑操場,不許停下休息,就算綁鞋帶也有時限。那次,整整跑了一節(jié)課。我們從未上過這么勞累的體育課,以前的體育課老師授課也僅是讓我們隨便跑兩圈就宣布自由活動了,下了課,我們一個個口干舌燥。滿臉通紅,好似沙漠里的老鼠——狼狽不已。我們紛紛抱怨著:“這算哪門子老師呀,怎么可以讓學生跑這么久!”我們卻不知道,您是在鍛煉我們的意志和體力。

  我的跑步成績,一直讓我耿耿于懷。不僅在班級女生中,在班級里,甚至是全年級,一直占著的最后一名。跑“50米×8”時,我在最后一圈就要倒下,跑不動了。是您,告訴我不要跳那么高,是您,告訴我要在最后半圈沖刺,是您,告訴我到最后再用嘴巴呼吸。

  一次體育課,您讓全班同學每人跳300下繩子。300下,是一個多么遙遠的數(shù)字呀,特別是對于體育很差的我來說。平時,我連跳200下也會覺得比登山還難。但我卻在您的鼓舞下,成功挑戰(zhàn)了自己的極限。

  感謝您,讓我在艱難中挑戰(zhàn)自我;感謝您,讓我學會了體育的技巧;感謝您,讓我的體育成績愈來愈好。雖然您已不是我們的體育老師了,但我會牢記您的恩情,牢記您的教誨!

  祝您:

  身體健康,事業(yè)有成!

  一封寫給老師感謝信3

  尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們:

  您們好!在此,我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。羅老師雖然在生病,但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽……一直堅持到活動結(jié)束,雨也越下越大,天也越來越冷,直到孩子們都走了,她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前,讓人心痛不已!家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的'節(jié)目、雖然準備的時間很短,但每一個孩子都像表演家一樣,表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……聽著圍觀群眾的贊嘆,我感慨萬分,老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學習進步!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信11

敬愛的班主任馬老師:

  您好!

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學的生活即將結(jié)束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念:那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機靈的小音符,有的高,有的低,一個接著一個,一串又一串,把我們的生活裝扮得有色有彩!

  您是我心目中最敬重的'好老師,您雖然有時嚴厲,但卻時常關心著我們,不管是周六,周日,放假,還是晚上放學,您都無私奉獻的給我們補學習上的“漏洞”。您就像蠟燭,照亮了我,燃燒的卻是您自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,離不開老師。有了老師的熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會有我們的健康成長,早日成熟……

  馬老師,回想:已教我們留年了?稍谶@六年里,我最喜歡聽的是您上的數(shù)學課了,是您讓我喜歡上了數(shù)學這一門有趣的科目:“一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣”。雖然我喜歡數(shù)學,但猶豫我的“兩大漏洞”讓我經(jīng)常吃虧,分別是:不認真讀題和認真仔細。老師,我想對您說:“謝謝您”!老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您傳授給了我們知識,謝謝您對我們無私的奉獻……

  祝您身體健康,萬事如意!

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信12

尊敬的xx老師:

  您好!我是xx大學非營利組織研究所的xx。我懷著無比崇敬和思念的'心情寫這封感謝信給您,在您的大力支持下,“xx研究”課題在西安的調(diào)研工作圓滿結(jié)束!很感謝這次調(diào)研,它給了我們一次難忘的與西安秀的人相識的機會。同時希望能夠在不久的將來再次與您相見。

  祝

  身體健康

  工作順利

  全家幸福

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信13

尊敬的徐老師:

  您好!

  謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前,我很討厭閱讀寫作。一寫作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫不出一個字,就算寫出來了,也只是一篇又一篇的流水賬。

  而在您的指導下,我愛上了寫作。有一次,我寫了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記,說是作文,不如說是千篇一律的日記。您看了后對我說:“你可以多些描寫風景的句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個小吃貨嗎?你可以去寫寫當?shù)氐拿朗嘲。 蔽抑匦滦薷暮笊辖唤o您,您用鼓勵的`語氣對我說:“你是有寫作底子的,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會對你的寫作水平有很大的幫助!苯又肿屛疑吓_把作文讀給同學們聽。得到了同學們的贊揚,我感到無比榮耀,這大大地增強了我寫作的信心。

  從那以后,寫作時曾經(jīng)愁眉苦臉的我開始奮筆疾書,在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎項,每個獎項都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會令我很頭痛,可現(xiàn)在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學會了做總結(jié),老是被您表揚,同學們都羨慕得不得了。謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學習的快樂,變得樂觀自信起來!是您改變了我!長大以后,我也要當一個像您一樣出色的好老師,去培育祖國的花朵。

  祝

  身體健康,萬事如意,工作順利!

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信14

尊敬的蘭嬌老師:

  您好!

  這個學期你雖然回來教書,但是卻不是教我們,而是教初一的。我們好想你,你回來,我們很多同學都去辦公室找你聊天,很受我們班同學的歡迎。這個學期你不教我們,不當我們的班主任,我們都很不開心,好不甘心。

  上次見到你,我們就聊了一下天,您還是像以前那樣和藹可親,令人感覺好親切。您還是那么關心我,問我的學習狀況如何,又問我這個學期在班上過得如何,還問班上其他同學的情況?上攵,您是多么關心我們的狀況。雖然你不是我們的班主任,但還是依然關心我們,我感覺好溫暖。

  以前,您做我們的班主任,很受我們的尊重,您每天早上和中午都早早的來到教室,看我們在做什么,所以很少人會遲到,而且每個月的文明班都有我們班,成績也總是全級一、二名,我們班也很團結(jié)。有您在,我們對學習的熱情很高,學習成績也很好,F(xiàn)在換了班主任就截然不同,班上很散,熱愛學習的寥寥無幾,成績一落千丈,成為級里最差的班級。同學們都不自主學習,沒有您的監(jiān)督,我們好像沒有翅膀的`小鳥,因為我們沒有堅強的毅力。

  蘭嬌老師,想起您和我們一起在校園的日子,好懷念,仿佛昨天剛發(fā)生一樣,歷歷在目。

  多希望您還是我們的班主任,多希望你能和我們一起這兩個半學期在校園的生活。

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封感謝信15

尊敬的老師們:

  九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。老師,是您為我們開啟了智慧之門,是您為我們指引前進的方向。你們?yōu)榱私虝硕L雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而無私奉獻、鑄就靈魂。在第二十七個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表山東大學第二醫(yī)院全體學生向老師們表達最誠摯的謝意,讓我們真誠地道一聲:老師,您辛苦了!。做為醫(yī)學院的一名學生,在大學最后也是最關鍵時刻,我非常榮幸的來到山東大學第二醫(yī)院,從醫(yī)學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是您攙著我們在這條道路上邁出了關鍵的一步,是您給我們提供鍛煉機會,讓我們成長。您無私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗,讓我們少走了很多彎路。是你們,從工作到生活,無微不至的關懷我們。

  還記得,您不論嚴寒酷暑,即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作,準時站到到醫(yī)學院教室里給我們講課。還記得,您對照病例,精心講解理論知識,耐心細致的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的'技巧,為我們糾正每一個錯誤,修改每一份病歷太多的感激之情無法在此刻一一傾吐,但我們將永遠銘記。老師,你們刻苦的工作作風,嚴謹?shù)慕虒W風格,精湛的醫(yī)療技術,崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學習的榜樣,也讓我們感受到了醫(yī)學的莊嚴和神圣。

此致

敬禮!

您的學生:

  xx年xx月xx日

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