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高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人(精選30篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇1
裹身在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),穿棲在信息交織如網(wǎng)的時(shí)代,面對(duì)每天如潮涌的言語(yǔ),我們?cè)撔耪l(shuí)呢?信他,抑或信己?
有人說(shuō):走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!
還有人說(shuō):常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。
俯首是春,仰首是秋;月圓是話,月缺是詩(shī)。每個(gè)人都有自己的道理,行走在歲月的流年中,我們應(yīng)該相信自己,同時(shí)也要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
相信自己,我們可以豎一方碑基,在人生的行程中。相信自己,即使在風(fēng)浪翻涌的怒濤中,我們?nèi)耘f能把握自己生命的航船,準(zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方的港灣;相信自己,即使在山窮水盡疑無(wú)路的境地,我們?nèi)耘f可以開(kāi)啟柳暗花明又一村的新門(mén)!白咦约旱穆,讓別人去說(shuō)吧!”但丁這句話,不正告訴我們:要相信自己。人生風(fēng)雨兼程,成功與失敗同在,積極與消極共處,無(wú)論悲喜傷痛,都要堅(jiān)守自己、相信自己,只有相信自己,方能在這信息高速發(fā)展的今天,準(zhǔn)確地點(diǎn)擊自己輝煌燦爛的明天之網(wǎng)頁(yè)。
相信自己,并不意味著排斥別人。相反,相信自己,仍需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。波蘭不是有句諺語(yǔ):“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向!
漆黑的海上,海輪不僅要遵循羅盤(pán)的`方向,還需海上燈塔的導(dǎo)航。人生亦如此,沒(méi)有誰(shuí)可以一意孤行地走向成功的巔峰,他人的意見(jiàn)一如登山的拐杖,支撐著你前行的腳步。
唐太宗虛懷若谷,善于納諫,終成一代名君。
齊王接受鄒忌的進(jìn)諫,聽(tīng)取群臣吏民的意見(jiàn),于是有“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”的美談。
孫中山之所以提出建設(shè)三峽的設(shè)想,豈不是善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的結(jié)果?
聽(tīng)取別人的意見(jiàn),方能集思廣益,創(chuàng)造出繽紛燦爛的輝煌。
當(dāng)然,聽(tīng)取別人的意見(jiàn),絕非相信一切人,相信一切和懷疑一切人其錯(cuò)誤是一樣的。應(yīng)當(dāng)耐心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn),認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理,有則改之,無(wú)則加勉。
人生如秋風(fēng)吹皺悠悠歲月,飄落幾朵愁?lèi),幾段感嘆,行走在星轉(zhuǎn)斗移的人生之旅,切勿一意孤行,也勿相信一切人,相信自己,也能聽(tīng)取別人的意見(jiàn),這才是風(fēng)雨人生路,逍遙任我行的法寶。
相信自己,坐觀庭前花開(kāi)花落,閑看天上云卷云舒。
聽(tīng)取別人的意見(jiàn),坎坷人生道,多一份坦蕩胸懷。
相信自己,聽(tīng)取別人,方能在榮榮枯枯的歲月棧道上,一路奔放,一馬平川。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇2
在漫長(zhǎng)的歲月里,一定有不少屬于自己獨(dú)特的體驗(yàn)。在我的歲月里,就有這樣一件事:
在八歲那年我開(kāi)始學(xué)舞蹈,因?yàn)楸容^晚學(xué),所以很多動(dòng)作都學(xué)不會(huì)。媽媽讓我放棄,說(shuō)太難了,我學(xué)不會(huì)的;我很傷心,因?yàn)閶寢尵尤徊恢С治;但是我卻不想放棄,因?yàn)槲艺娴暮芟矚g舞蹈,而且我對(duì)自己很有信心。
從那以后,我只要有空閑的時(shí)間,我都會(huì)用來(lái)練習(xí)舞蹈,我想證明給媽媽看我做得到。舞蹈動(dòng)作太難!沒(méi)關(guān)系,我把動(dòng)作一個(gè)一個(gè)拆散,一個(gè)一個(gè)的練;即使累的時(shí)候想放棄,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。我不知道的是,我練習(xí)的時(shí)候,媽媽一直都在看著我,每當(dāng)我會(huì)了一個(gè)動(dòng)作,她都會(huì)為我開(kāi)心。(我有個(gè)妹妹,是她告訴我的') 就這樣,在不知不覺(jué)中我成長(zhǎng)了不少;不知不覺(jué)中也過(guò)去了一年,我也不再是當(dāng)年那個(gè)舞蹈白癡了。
這天,學(xué)校說(shuō)要進(jìn)行舞蹈比賽,想要參加的可以到老師那里報(bào)名,而且可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)看,我當(dāng)時(shí)就開(kāi)心的跳了起來(lái),(不是跳舞) 我終于可以向媽媽證明自己了。班里同學(xué)的視線一下就往我這看,用一種這人怕不是傻了吧的眼神看著我,不過(guò)因?yàn)槲姨_(kāi)心了,想著比賽時(shí)跳什么舞,穿什么衣服,也沒(méi)注意他們的視線,直到老師提醒才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著我,當(dāng)時(shí)我就想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去,尷尬死了!我們就這樣靜靜地對(duì)視,直到下課鈴聲響起,才結(jié)束這尷尬的場(chǎng)面,而我也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得這下課鈴聲既如此美好。
放學(xué)后,我先去老師那里報(bào)名,然后飛快的跑回家,告訴媽媽這件事,讓她一定要去看;然后回房間里練習(xí)去了,心里默默地想: 我一定要得第一名! 這一天我很早就睡覺(jué)了,(因?yàn)槠綍r(shí)要練習(xí),所以我每天都很晚睡)因?yàn)槊魈炀鸵荣惲,要養(yǎng)足精神才行。
第二天,我早早就起床去了學(xué)校,坐到了位置上。因?yàn)橐荣,我有些緊張,但是看到同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的討論著,不知不覺(jué)中我也放松下來(lái)了。很快舞蹈比賽就開(kāi)始了,因?yàn)槲沂堑诙畟(gè)上臺(tái)表演的,所以我還是有時(shí)間再次練習(xí)舞蹈。(我要跳的是芭蕾舞) 半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于輪到我了。一上臺(tái)我就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)挥傻糜行┚o張,但一想到馬上就能證明自己了,就不緊張了。音樂(lè)響起,我翩翩起舞,像一只蝴蝶一樣自由自在的跳著舞。(原諒我不太會(huì)動(dòng)作描寫(xiě))我在舞臺(tái)上忘我地跳舞,直到音樂(lè)停止,我才在那忘我的舞蹈世界中出來(lái),舞臺(tái)下掌聲如雷聲般響亮。我看到了媽媽欣慰的笑容,我也跟著笑了。
比賽結(jié)束了,第一名是我,意料之中,但我還是非常的高興,因?yàn)閶寢尳K于認(rèn)可了我。
通過(guò)這個(gè)故事,我想要告訴你們,沒(méi)有什么事是辦不到的,如果你不相信自己,那么你從一開(kāi)始就輸了!一定要相信自己呦,不管你遇到多大的困難,只要你肯相信自己,肯去為此努力,沒(méi)有什么是辦不到的!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇3
有些人對(duì)自己很沒(méi)有信心,很多事情,還沒(méi)有開(kāi)始做,就認(rèn)為自己做不到,就想要放棄。我認(rèn)為,這樣的人很傻。
每個(gè)人都是社會(huì)中的一員,都是大自然的創(chuàng)造物,在社會(huì)群體中都擔(dān)有一個(gè)角色,不論你充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧,好人?壞人?你都有存在的理由,都有你存在的價(jià)值。
記得初一學(xué)政治時(shí)有一段相關(guān)鏈接,讓我們從明明的出生來(lái)找出他對(duì)周?chē)挛锏挠绊。?dāng)時(shí)我是這樣寫(xiě)的:明明的`出生,使他的父母有了一個(gè)兒子,他的祖父母有了一個(gè)孫子,將來(lái)上學(xué)了,讓老師多了一個(gè)學(xué)生,成家了,就讓一個(gè)女人有了一個(gè)丈夫?窗。拇嬖谑嵌嗝粗匾!
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,就像世界上沒(méi)有相同的兩片葉子一樣,世上也不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人,就算用克隆技術(shù)也不行。你絕不能人為自己是某個(gè)人的翻版或替身,也不要把自己或他人看作是另一個(gè)人,因?yàn)檫@會(huì)傷害到你自己以及你身邊的人。況且,也不可能有完全相同的人,你只要盡力做好你自己就行。
現(xiàn)在社會(huì)上有很多人追星,我也有喜歡的明星。但是追星不要太過(guò)火,明星有他們的特點(diǎn),你也有你的。有些人盲目追星,明星穿什么,也馬上買(mǎi)來(lái)穿;明星用什么,也買(mǎi)來(lái)用;甚至買(mǎi)明星用過(guò)的東西,真恨不得根明星合為一體,變成一個(gè)人。其實(shí),這又何必?他穿他的,我用我的,每個(gè)人有不同的道路去走,走好自己的路就行,盲目地效仿他人,只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)又一個(gè)人間悲劇。
一個(gè)人要對(duì)自己有信心,要隨時(shí)肯定自己,你才有可能走向成功。一個(gè)人沒(méi)有了信心,就等于一艘船沒(méi)有了發(fā)動(dòng)機(jī),無(wú)法前進(jìn),還很有可能沉沒(méi)于大海之中。在看《火影忍者》時(shí),我記住了一句話:自信的力量,是可以改變命運(yùn)地力量。自信就是一個(gè)人最大的力量,它甚至可以使滄海變?yōu)樯L铩?/p>
從小,我就很少遇到挫折。但在一次重要的考試中,我失敗了,而且敗得很慘。當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí),我的信心,我的勇氣都被擊垮了,我甚至認(rèn)為我永遠(yuǎn)站不起來(lái)了,并且很愚蠢地產(chǎn)生了輕生的念頭。但是,我終于沒(méi)有那樣做,因?yàn)槲揖司,他一直在鼓?lì)我,他告訴我要對(duì)自己有信心,一次不成,還有機(jī)會(huì),命運(yùn)是掌握在自己手里的。于是,我又開(kāi)始相信我自己,我相信我的能力,所以我開(kāi)始慢慢站起來(lái)。我知道,我的人生決不會(huì)那么順利,但我一定會(huì)相信自己,我只要做好我自己就好了,我一定能夠做到。
自信,是一個(gè)人必有的心理?xiàng)l件。一個(gè)沒(méi)有自信的人,就像一張薄白紙,不堪一擊;但一個(gè)人只要有了自信,就一定可以做好你想做的事。我永遠(yuǎn)相信,沒(méi)有做不到的,只有想不到的。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇4
我是一只小鳥(niǎo),我相信自己能飛上天空,與云朵嬉戲,與清風(fēng)對(duì)唱;我是一股清泉,我相信自己能流進(jìn)河流,進(jìn)入瀑布,與迸濺的水花說(shuō)唱,感嘆世界。
我亦是我,不與世外爭(zhēng),和著清風(fēng)大聲說(shuō):“我相信自己!”
我長(zhǎng)相并不好看,我身材不好,成績(jī)一般。但是,我也有我自己的優(yōu)點(diǎn),我有自己擅長(zhǎng)做的事,或許比別人不好。我不自卑,也不傷心。在這個(gè)大世界里,我可能只是一顆并不起眼的.石頭,別人都用異樣的眼光看我。沒(méi)關(guān)系,我相信自己終有一天會(huì)被賞識(shí)!
找到了!找到了!它在一個(gè)角落里蜷縮著,好像在哭訴曾經(jīng)我對(duì)它的不管不問(wèn),我也好想告訴它,我一直在瘋狂地找它!心中的碎粒凝成塊,直到現(xiàn)在才消散……
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我用手輕輕地擦去上面的灰塵,歲月的磨煉也沒(méi)讓它失去光澤,反倒更燦爛。上面的幾個(gè)金光大字深深鑲嵌在我的心中,頓時(shí)感覺(jué)前方一片光明。
它,其實(shí)只是一本榮譽(yù)證書(shū)。
那是許久以前,我參加市級(jí)演講得到的。
“叮鈴鈴鈴叮——” 伴隨著一聲鈴響,老師走進(jìn)了教室!翱瓤,今天給大家講個(gè)事,就是學(xué)校要舉行一個(gè)演講大賽,活動(dòng)主題是‘愛(ài)國(guó)之心人皆有之’,你們有誰(shuí)愿意參加?自愿地舉手!卑嗌蠜](méi)有一個(gè)人敢舉手,都你看看我,我看看你的。老師故意嚇唬我們說(shuō):“沒(méi)有自愿的,我就點(diǎn)名咯!”一雙小手高高舉起,是班長(zhǎng)!一個(gè)小男孩比女孩還要害羞!皣K嘖嘖……”我情不自禁地表示出來(lái)。
老師看見(jiàn)了說(shuō):“好了,兩個(gè)名額都滿(mǎn)了,就這樣吧!薄斑?不是才一個(gè)人嗎?怎么會(huì)……”馬上我就羞紅了臉。我知道了,另一個(gè)人選……是我……
離活動(dòng)開(kāi)始只有兩天了,我還有一個(gè)大問(wèn)題。糟了!上臺(tái)時(shí),無(wú)論背什么東西有多熟悉我都結(jié)巴。只剩兩天了!老師把我和班長(zhǎng)叫進(jìn)了辦公室,問(wèn)我們地進(jìn)展。班長(zhǎng)已經(jīng)完美了,而我卻還有一大塊缺陷,我立刻慌了神,不知道該怎么辦。老師讓我在辦公室等他。
我照做了,不敢有絲毫怠慢。
之后老師告訴我:“你要相信自己!什么也不要想。”我依舊照做,臺(tái)上一片光明,臺(tái)下一片黑寂。我大膽地走上臺(tái),開(kāi)始了精彩的演講。講完后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),老師在臺(tái)下都激動(dòng)地哭了。所以從那時(shí)開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅,我一定要相信自己!
你是經(jīng)歷了多少磨煉,才練就一身好本領(lǐng)。
當(dāng)領(lǐng)到榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候,我抱著老師,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),老師也激動(dòng)地哭了。
“功夫練得深,鐵棒磨成針”。只要肯下功夫,相信自己,再難的事也會(huì)輕而易舉!
只要相信自己,丑小鴨會(huì)變成天鵝,灰姑娘也會(huì)變成公主!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇5
最近,幾句話,其實(shí)都是生活中的潛規(guī)則—— 第一句話:“不要盤(pán)算太多,要順其自然!
朋友說(shuō)的第一句話是典型的經(jīng)驗(yàn)之談:“做一個(gè)人不要盤(pán)算太多,只要自身努力夠了,就不要拼命去求人,有時(shí)想的越多,心越急就越得不到回報(bào);等你不想的時(shí)候,它就會(huì)意想不到地屬于你。有些潛規(guī)則與不能把握的東西,還是順其自然。人的進(jìn)步與發(fā)展是相對(duì)的,該是你的東西終歸是你的,不要強(qiáng)求!
第二句話:“壓抑自己沒(méi)必要,奉承巴結(jié)也沒(méi)必要”。
朋友說(shuō)的第二句話是勸我不要壓抑自己,也不要巴結(jié)別人:“鄉(xiāng)下與城里、下屬與上司、窮人與富人不可能對(duì)等,壓抑自己是完全沒(méi)有必要的。相對(duì)于趾高氣昂的人,你再怎么尊重他,他也不會(huì)平等對(duì)你。因此,奉承、巴結(jié)沒(méi)有必要——他永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥槎┥崮恪2还艹錾淼臀,還是處境艱難,都不要寄希望于他人禮遇,惟有保持應(yīng)有的人格力量,直面人生,當(dāng)說(shuō)時(shí)就說(shuō),當(dāng)做時(shí)就做,別心虛和畏首畏尾,就不會(huì)輕易讓人看不起,也將贏得更多平等的機(jī)會(huì)和人的尊重。
第三句話:“不要對(duì)誰(shuí)特別好,也不要對(duì)誰(shuí)特別不好!
朋友說(shuō)的'第三句話講的是“中庸之道”:拼命三郎值得肯定,但是要掌握好火候,因?yàn)橛袀(gè)基本現(xiàn)實(shí)是,多數(shù)人并不愿意看著你進(jìn)步。不論你怎么做,最終還是難逃論資排輩、打鉤與畫(huà)圈的命運(yùn)。你越是想進(jìn)步就越難進(jìn)步,越想做事往往越做不成事,個(gè)中緣由不言而喻,我們無(wú)須埋怨誰(shuí),關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的能力。工作中不要對(duì)誰(shuí)特別好,也不要對(duì)誰(shuí)特別不好,也不要對(duì)誰(shuí)不好,不要引起公憤,成為公眾不愉快的對(duì)象!拔镆灶(lèi)聚,人以群分”任何單位,任何群體,人際關(guān)系結(jié)構(gòu)都離不開(kāi)“三三制”,具體到個(gè)人身上就是三分之一的人對(duì)你一般,三分之
一的人對(duì)你不“感冒”,三分之一的人對(duì)你好。這與我們常說(shuō)的“三分之一的人在干、三分之一的人在看、三分之一的人在搗蛋”同理。所以,必須因人而異,好的要保持,中立的要爭(zhēng)取,敵意的要寬容。永遠(yuǎn)不要被少數(shù)人所利用。
第四句話:“相信自己比依賴(lài)別人重要”。
朋友說(shuō)的第四句話是為我打氣的:“做一個(gè)人,必須要有思想,有社會(huì)責(zé)任感,相信自己比依賴(lài)別人重要。不同的人做事肯定不一樣,上司一般都會(huì)看出來(lái)的。只要盡心盡力做事,就不會(huì)被埋沒(méi),除非你對(duì)自己的能力有懷疑。關(guān)鍵是要擺正心態(tài),有機(jī)會(huì)時(shí)就為社會(huì)多做點(diǎn)兒什么,沒(méi)機(jī)會(huì)時(shí)要記住‘為自己打工,’積累更多的有形無(wú)形資本,為自己做再多的事情也不過(guò)分,不論人生給予際遇如何,及時(shí)努力都不會(huì)錯(cuò)!笔堑模徽撛趺从帽M心機(jī),都不如靜心做事。尤其是多做一些能夠體現(xiàn)自身價(jià)值的事,這會(huì)讓我們終生受益。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇6
19歲那年,突來(lái)的厄難把我擊倒了,我不幸在一次塌方事故中被砟成了高位截癱,現(xiàn)在我已經(jīng)32歲了,我還能記起那轟然一聲具響的混亂和整個(gè)世界在頃刻間塌陷的沉寂,那沉寂是駭人而漫長(zhǎng)的,但我好在又回到了現(xiàn)實(shí)的中來(lái)了。能夠重新站起來(lái)固然好,但災(zāi)難也能對(duì)人產(chǎn)生奇妙的作用——現(xiàn)在我經(jīng)常這樣想,償偌不是那次災(zāi)難讓我成為一個(gè)殘疾人,我或許不會(huì)變的象現(xiàn)在這樣熱愛(ài)生活。現(xiàn)在我相信生活,但我不能肯定如果自己是當(dāng)初那樣不會(huì)控制,不懂把握,不去思想,我還會(huì)不會(huì)象現(xiàn)在這樣深深地相信生活;這并不意味著我寧愿成為殘疾人,而只是意味著失去了健康更激活了我生命的潛能和張力。
人是不斷的在自我調(diào)整中開(kāi)展人生創(chuàng)造生活的。人愈能及時(shí)的不斷自我調(diào)整愈能認(rèn)識(shí)到世界的豐富蘊(yùn)涵和生活的真實(shí)意義所在的。然而自我調(diào)整絕非易事,之始我也感到痛苦、茫然和恐懼,但我很幸運(yùn),我沒(méi)有憑一時(shí)的糊涂放棄自己,而從另一個(gè)層面找到了某種東西——可以稱(chēng)之為活下去的力量吧——這種也是于生具來(lái)的存在,便是精神和意志——而之前我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,現(xiàn)在我要靠它來(lái)與命運(yùn)進(jìn)行搏斗。
首先我必須學(xué)會(huì)最艱難的一課,就是相信自己,這是最基本的,如果做不到這一點(diǎn),我的意志斷裂,我的精神崩潰,我就只能仰面躺在床上等待死亡的來(lái)臨。相信自己并不是僅僅指我能支撐這自己獨(dú)自從床上坐起來(lái)并挪下床沿坐進(jìn)輪椅里,那只是開(kāi)始的生活中的一部分,接下來(lái)是堅(jiān)信自己雖然有殘疾,卻仍然是一個(gè)能做事能思想,智慧極好,進(jìn)取心極強(qiáng)的人,仍堅(jiān)信社會(huì)各行各業(yè)當(dāng)中仍有適合自己的崗位,可供自己的人生發(fā)展并安身立命。我費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才樹(shù)立起并不斷用意加強(qiáng)的`這一信念。這要從最簡(jiǎn)單的做起。
有一天我獨(dú)自坐在輪椅里給母親織一件毛坎肩,這看起來(lái)不太適合我,但我總是要給自己找點(diǎn)事做,細(xì)細(xì)的織針拿在我的手里,一不小心就掉到了地上,這對(duì)一個(gè)坐在輪椅里不能彎腰的人來(lái)說(shuō),揀起它是件很難做到的事,但是在我的腦子里卻始終相信,肯定會(huì)有辦法把它拾起的!于是我采取了行動(dòng),最后用手里編織好的那一部分順下去,穿住織針把它掛了上來(lái)。這次經(jīng)驗(yàn)大增了我的自信心,以后我嘗試不同的方式——用掃帚在地面上揀起過(guò)針,用竹竿打開(kāi)插銷(xiāo)檫亮玻璃取到我想要的東西,總之那些在別人看來(lái)我不可能獨(dú)自完成的事,我都想辦法做到了。于是,生活中我給自己樹(shù)立了一系列的目標(biāo),然后努力去達(dá)到,一次一個(gè);當(dāng)然,我必須認(rèn)識(shí)到自己的能力有限,若一開(kāi)始就知道到某個(gè)目標(biāo)我根本不可能達(dá)到,最好還是不硬要去實(shí)現(xiàn),因?yàn)槟侵荒軒?lái)失敗的痛苦,即使這樣失敗仍不可避免,但一般來(lái)說(shuō),總有進(jìn)步的。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇7
曾經(jīng),我是一個(gè)膽小怕事的人,卻對(duì)舞臺(tái)有著極大的向往。我是那么渴望在明亮的燈光下表達(dá)自己,卻又被緊張的情緒和對(duì)失敗的恐懼牢牢束縛,直到遇到了那句名言——“人之所以能做到,是因?yàn)橄嘈潘,這句話深深打動(dòng)了我,成為我的座右銘,帶領(lǐng)我戰(zhàn)勝自己,一次又一次贏得成功。其中最讓我難忘的是,我獲得了人生中第一個(gè)含金量很高的榮譽(yù)證書(shū),浙江省青年打擊樂(lè)比賽——銀獎(jiǎng)證書(shū)。捧著這個(gè)來(lái)之不易的榮譽(yù),刻苦練習(xí),比賽中經(jīng)歷的所有瞬間涌上心頭。
我印象最深的是訓(xùn)練的日子。每天都要走進(jìn)悶熱的教室,拿起沉甸甸的大鼓淹沒(méi)在大大小小的鼓聲和一堆鈸、水鈸、反鈸、叮叮等器械中間,一遍又一遍地進(jìn)行超出身體極限的枯燥的.基本功練習(xí)。
這一天,老師給我布置了一個(gè)不可能完成的任務(wù),讓我用極其困難的雙手做solo練習(xí),同時(shí)每分鐘踩140次腳。這兩個(gè)練習(xí)即使分開(kāi)做,也很難,需要集中全部注意力,消耗大量體力,F(xiàn)在要同時(shí)一起完成,別說(shuō)這么快的速度,就是速度翻倍,大腦也未必能勝任指揮手腳同時(shí)以不同的節(jié)奏和頻率演奏。我用懇求的眼神看著老師,老師完全不為所動(dòng),只留下一句話:“這是你要參加的《sambasamba》的主節(jié)奏,你一定要練!”他推門(mén)出去了。
無(wú)奈之下,只好瘋狂練習(xí),一次,兩次,三次……我記不清練了多少次了,但沒(méi)有一次是對(duì)的,要么是雙踏速度不夠,要么是solo節(jié)奏紊亂。我都快絕望了,尤其是聽(tīng)到隔壁鼓室傳來(lái)層次豐富、節(jié)奏清晰的鼓聲,我更是一頭霧水,對(duì)手的實(shí)力和我糟糕的表現(xiàn)形成了鮮明的對(duì)比。就在我?guī)缀跤蟹艞壪敕ǖ臅r(shí)候,座右銘給了我很大的力量:——“人之所以能做到,是因?yàn)橄嘈拧。是的,我不能,不是因(yàn)槲也蝗鐒e人,而是因?yàn)榫毩?xí)的量和時(shí)間不夠,只要我努力,我一定會(huì)變得更好。想到這,我重拾信心,用心揣摩,對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……一天,兩天,三天……我終于咬斷了這根硬骨頭,整段音樂(lè)變得更加得心應(yīng)手。
比賽當(dāng)天,我按照抽簽順序排在了倒數(shù)第一。坐在臺(tái)下看著面前的選手表現(xiàn)的比對(duì)方好,我又一次產(chǎn)生了疑惑。我能超越他們?nèi)〉煤贸煽?jī)嗎?這時(shí),這句話再次鼓勵(lì)我,所有的努力不會(huì)白費(fèi),我相信我可以!最后,輪到我了。這時(shí)候的我,平靜而自信,演奏著激烈的音樂(lè),用手和腳打出強(qiáng)烈而和諧的節(jié)奏。歌曲結(jié)束時(shí),觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。我知道我贏了,不僅是我的對(duì)手,還有曾經(jīng)膽小的自己!
相信自己,它經(jīng)常給我們帶來(lái)驚喜。也許有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),我也很好!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇8
莫言獲獎(jiǎng)后,說(shuō):“驚喜而惶恐,驚的是沒(méi)想到,喜的是果真給了自己,惶恐的是擔(dān)心有了這層光環(huán)后,會(huì)有更多的人找毛病盯著自己!奔(xì)細(xì)想來(lái),這句話又何嘗沒(méi)有道理?無(wú)論在什么時(shí)刻,即使是再出名的人,也都會(huì)對(duì)自己的能力有所懷疑吧?但他們能成功,因?yàn)樗麄儗?duì)自己有信心,以信心克服所有的障礙 ……
在生命的調(diào)色盤(pán)上,人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家,能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩。但是,我們中的很多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有,又怎么談得上描繪彩色呢?也就是在這個(gè)暑假,一次偶然的.“藍(lán)貴人酒杯”大賽,更加讓我認(rèn)識(shí)到了自信的重要性,七月中旬,老師叫我們集體參加了那次比賽,我懷著極高的興致,從家里翻箱倒柜地,好不容易找出了一份得意之作,參加了這一場(chǎng)大賽。
本著對(duì)自己才能的自信,接下來(lái)的幾天,我如同熱鍋上的螞蟻,急不可耐地等待著二十八號(hào)那天的頒獎(jiǎng)典禮,不過(guò)還沒(méi)到二十八號(hào),素描老師就已悄悄地告訴我——我得了特等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,這不,一回家,我就如同買(mǎi)中了頭將似的,興沖沖地把這個(gè)天大的喜訊告訴給了父母,看著他們半信半疑的態(tài)度,我不得不多次強(qiáng)調(diào),還順手拿起大賽的宣傳海報(bào),在他們面前手舞足蹈:“這是正規(guī)的比賽,絕對(duì)不是什么小兒科! ” 但照樣還是無(wú)濟(jì)于事。隨后的幾天,我又陸陸續(xù)續(xù)將此事告訴給了親朋好友,但他們大多抱著懷疑的態(tài)度,甚至有人直接就勸我說(shuō):“別太關(guān)心這個(gè)呢,你想想,這種天上掉餡餅的好事,怎么可能發(fā)生在你身上呢?還是趕快做點(diǎn)正事比較好呀!”
我當(dāng)時(shí)真是既憤怒又生氣:“這幫人,就知道挖苦人,等到了七月二十八日,我們走著瞧,我堅(jiān)信我一定會(huì)得獎(jiǎng)的!
功夫不負(fù)有心人,頒獎(jiǎng)前的喧囂已然過(guò)去,已經(jīng)到了二十八后九點(diǎn),我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了市文化廣場(chǎng),看見(jiàn)頒獎(jiǎng)臺(tái)上宏偉的氣勢(shì),我更加堅(jiān)信:這次特等獎(jiǎng)我是拿定了!果然不出所料,我確實(shí)是特等獎(jiǎng),并順利贏得了獎(jiǎng)品,相信自己,辛苦總會(huì)有回報(bào)!
走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!人生只掌握在自己的手中,而非他人所管,如果連自己都不相信,又怎么會(huì)取得成功呢?“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里!毕嘈抛约,成功的鐘聲已經(jīng)“當(dāng) …… 當(dāng) …… ”地敲響!
昨天屬于歷史,明天是個(gè)未知數(shù),惟有今天把握在我們手里。手心上是天,手背下是地,握起拳頭就是你自己,。命運(yùn)就掌握在我們自己手里,關(guān)鍵看你是否能做好準(zhǔn)備,相信自己,把握好時(shí)機(jī)。
相信自己,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇,普天之下的同胞們,相信自己吧!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇9
那是2022年暑假,晉江一中舉辦計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,作為一名要進(jìn)入一中大門(mén)的初一年新生,我很榮幸能夠參加培訓(xùn),坐在那電腦前,享受那有趣的編程世界。
但是,因?yàn)閷?duì)舞蹈藝術(shù)的追求,我不得不放棄電腦編程的一段學(xué)習(xí)時(shí)間,前往武當(dāng)山參加文藝演出,行程七天。等待抖去一路的風(fēng)塵,返校后,重新參加培訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn)自己的功課,已經(jīng)拉下了一大截。
我豎起耳朵,聽(tīng)老師講課,可是一個(gè)詞也聽(tīng)不懂;
我打開(kāi)書(shū)本,慌亂地尋找著,可是什么也找不到;
我看著屏幕,瞪著眼睛,可是一片眼花繚亂。
我一下子慌了神,一種失落和緊張緊緊地攫住我的心,心里擠滿(mǎn)了難言的苦澀。當(dāng)我處在一種迷茫的時(shí)刻,他——李正仁老師,帶著那熟悉的微笑,從講臺(tái)上向我走來(lái)。
他從座位上發(fā)現(xiàn)了我,他從我的臉上讀懂了我,他走到了我的身邊,輕輕地,輕輕地在耳邊說(shuō):“沒(méi)事的,七天的課程,我四天就能幫你補(bǔ)回來(lái)。要相信自己……”親切的聲音響起在耳邊,我抬起頭,看見(jiàn)了老師一臉的和藹,一臉的信心,一臉的關(guān)切。那親切的`鼓勵(lì),就像那涼爽的風(fēng),吹走了炎熱夏天我內(nèi)心的悶熱和躁動(dòng),我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,默默地對(duì)自己說(shuō):“加油!”
在接下來(lái)的時(shí)間里,老師幾乎都陪在我身邊,耐心地給我講解計(jì)算機(jī)程序的編寫(xiě),我聚精會(huì)神地聽(tīng)著,時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭。編程內(nèi)容抽象,推算過(guò)程復(fù)雜,有時(shí)眉頭緊皺了起來(lái),不能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì),老師一看我“堵車(chē)”了,便想辦法,攻破我的疑點(diǎn)。老師的那根筆在草稿紙上發(fā)出“沙沙”的摩擦聲,這個(gè)聲音一直伴隨著我,激勵(lì)著我。終于,我嘗試著編寫(xiě)了第一個(gè)程序,那種感覺(jué),就像一個(gè)戰(zhàn)士打了一個(gè)勝仗那樣快樂(lè)。
然而這個(gè)程序卻存在漏洞,不能執(zhí)行,一堆數(shù)據(jù)靜靜地“躺”在那里。我很苦惱,自己花了那么大的勁兒,老師用了那么多時(shí)間,自己卻打了一個(gè)“敗仗”。怎么辦?放棄?當(dāng)我徘徊不定的時(shí)候,耳邊想起了李老師的聲音:“沒(méi)事的,七天的課程,我四天就能給你補(bǔ)回來(lái)。要相信自己……”親切的聲音又響起在耳邊,我抬起頭,又看見(jiàn)了老師一臉的和藹,一臉的信心,一臉的關(guān)切。他看到我做的題目,笑著說(shuō):“嘿!太棒了!看,只差這里,少輸了一個(gè)命令……”我按著老師的指示,輸入了一個(gè)指令,果然,程序得以執(zhí)行了!我的心高興得快速跳動(dòng)起來(lái)。是的,沒(méi)錯(cuò),我成功了!老師也笑了,像一個(gè)小孩子一樣興奮。
在后來(lái)幾天的編程學(xué)習(xí)中,在老師的幫助下,計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)的測(cè)試中,我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。幾天的培訓(xùn),我學(xué)到了初步的編程知識(shí),更學(xué)到了一種成功的動(dòng)力:“要相信自己!”
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇10
當(dāng)自己的心壤干旱的時(shí)候,用一瓢水滋潤(rùn)自己的心田,相信還有起死回生的余地;當(dāng)自己的心壤貧瘠時(shí),鏟除惡根,播下新的種子,相信終有累累的碩果。這一切,均源自對(duì)自己的信任,唯有相信自己,才能收獲人生的喜悅。
相信自己,上帝即使為你開(kāi)錯(cuò)了窗,也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。一個(gè)女孩因?yàn)榻衣读水?dāng)權(quán)者丑惡的嘴臉被捕,她第一次逃脫時(shí)誤進(jìn)入政府軍的司令部而再次被關(guān)押,但她秉持著自己的信念,相信自己還有逃生的機(jī)會(huì),第二次她逃出了魔爪。試想她因?yàn)榈谝淮蔚拇煺鄯艞墸驗(yàn)樯系蹫樗_(kāi)錯(cuò)窗時(shí),她氣餒了,她將會(huì)沿著錯(cuò)誤的方向走下去,但她卻用自己的信念以及智慧在銅墻鐵壁上讓上帝為她開(kāi)另一扇窗,從而也改變了人生的`軌跡,實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。當(dāng)上帝打個(gè)盹,開(kāi)錯(cuò)窗的時(shí)候,也許你走在如同荊棘般的道路上,面對(duì)著腐朽勢(shì)力猙獰的面孔,只要相信自己,相信上帝還會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗,相信那扇窗推開(kāi)后,看到的是枝頭上的花蕾,嬌嫩的苞里儲(chǔ)滿(mǎn)了晨光與希望;看到的是一張張充滿(mǎn)正義,笑靨的臉龐,上帝又怎么不會(huì)喜歡你這種義無(wú)反顧的人?又怎么不希望給你打開(kāi)這一扇窗呢?
相信自己,保持自己的本心,不被所變幻的世界所迷惑,。象“削足適履”的鄭人,寧可相信作為“尺寸”的刻板印象,也不相信自己的切身經(jīng)驗(yàn),;象獅子因被貼上驢的標(biāo)簽,不再信任自己,最終變?yōu)檎嬲摹绑H”;這一切引發(fā)的悲劇后,應(yīng)是給人留下思考的空間,F(xiàn)今的人們,很少有自己一個(gè)人走在一條道上,奔著一個(gè)目的走,取代而之的是,一群人一伙人像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛;這是因?yàn),人們(cè)趧偺と肷鐣?huì)這條道時(shí),自己還有明確的目標(biāo),知道哪里轉(zhuǎn)彎哪里回頭,在每次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,因?yàn)樗艘粋(gè)鄙棄的眼神,一句微不足道的話,心里總產(chǎn)生疑問(wèn)“我行么”“我走這條道對(duì)么?”在對(duì)自己不信任之后,一個(gè)等紅路燈的功夫,我們轉(zhuǎn)頭了,開(kāi)始隨波逐流了,被外界所迷惑了,最終只是中下階層的人物。優(yōu)秀與平庸恰恰體現(xiàn)在這一細(xì)節(jié)上,這一細(xì)節(jié)就是我們到底了解自己多少,信任自己多少?
相信自己,也許意味著要克服如水深火熱般的不安,焦躁的情緒,也許意味著自己要有暫時(shí)面臨風(fēng)霜,與風(fēng)雪搏斗的勇氣,也許意味著要有走上了懸崖還要再朝前邁一步的膽魄;相信自己,不要讓銅臭的味道,世俗的渾濁污濁了自己內(nèi)心,牽絆了自己堅(jiān)定的步伐,唯有如蓮花般濯清漣而不妖,才能在江畔邊灼灼綻放自己的光彩,收獲屬于自己人生的喜悅!
相信自己,最后即便萼殘瓣落,卻有蓮子如“舍利”一樣,光華燁燁,流芳不凋,我想,這才是無(wú)愧的人生吧!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇11
我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被別人的意見(jiàn)引入歧途。――李德裕
――題記
在學(xué)校――
終于拿到讓我又愛(ài)又怕的成績(jī)通知單了!(語(yǔ)氣非常之及其的激動(dòng))天吶!我的語(yǔ)文竟然考了100分!雖然滿(mǎn)分是120分,但是對(duì)于以前模擬考只考得70多分的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很滿(mǎn)足了。其他的科目就不多說(shuō)了。(不要誤會(huì)喲,其他科考得還是不錯(cuò)的)看看我的名次名次……呀!第六名!比以前上升了四名!耶!太棒了!
在家里――
“媽?zhuān)腋嬖V你一個(gè)好消息!”我剛進(jìn)家門(mén)就迫不及待地和老媽說(shuō)!笆裁春孟?高興成這樣。對(duì)了,考得怎么樣?”老媽邊炒菜邊說(shuō)!拔铱嫉茫ü首錾衩亓艘幌拢┑诹!哈哈,怎么樣?不錯(cuò)吧!全班正數(shù)的喲!”“你知道尹長(zhǎng)浩考得第幾名嗎?全年級(jí)第一!人家都不像你這樣。”老媽說(shuō)這句話時(shí)語(yǔ)氣是超諷刺的哩。我想象中的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)……什么都沒(méi)有。失望呀!尹長(zhǎng)浩,男,2006年小學(xué)升學(xué)考狀元,被老師和家長(zhǎng)作為教育孩子和引導(dǎo)學(xué)生的榜樣,嗚嗚嗚……
悲哀呀!我還沒(méi)有從這種悲傷的情緒中緩過(guò)來(lái)呢,老媽又“開(kāi)炮”啦:“其實(shí)呀!你要在努力點(diǎn),成績(jī)是會(huì)比現(xiàn)在要好得多。你就是不好好復(fù)習(xí),整天的玩,才會(huì)這樣的!北焕蠇屵@么一說(shuō),好像我考得多差一樣,成績(jī)不是上升而是下降。聽(tīng)完這句話,我心里突然有了一種莫名的自責(zé):對(duì)呀,我就是不好好復(fù)習(xí)了,要不然成績(jī)會(huì)比現(xiàn)在還好的。這種心理一直持續(xù)到當(dāng)我看到開(kāi)頭那句名言的前一秒。
在臥室看到那句名言――
“照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被別人的意見(jiàn)引入歧途!蔽倚÷暤啬钪。對(duì)呀!我應(yīng)該照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被別人的意見(jiàn)引入歧途。
我真的沒(méi)有努力嗎?不是的!我現(xiàn)在敢這樣堅(jiān)定的回答我的這個(gè)問(wèn)題了。雖然我的努力和尹長(zhǎng)浩的比起來(lái)算不了什么,但我畢竟努力了呀。不努力,怎么會(huì)上了四名?不努力,怎么會(huì)從70多分升到100分?不努力……盡管我不會(huì)像他那樣在人生鼎沸的冬運(yùn)會(huì)上一個(gè)人在一旁看課本;我也不會(huì)像他那樣在玩的時(shí)候還在想著學(xué)習(xí)上的事;我更不會(huì)像他那樣每次考試都是全年級(jí)第一。我永遠(yuǎn)不會(huì)像,況且我也不想像。因?yàn)槲揖褪俏易约,我就像我自己。我有自己?學(xué)習(xí)方法,我有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,我有自己的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),同樣,我也有自己的“第一”。
相信自己!相信自己的選擇是對(duì)的;相信自己的做法是對(duì)的;相信自己的理解是對(duì)的;相信自己……我們沒(méi)有理由一定要相信別人所說(shuō)的,因?yàn),自己的人生要自己主宰?/p>
相信自己吧!沒(méi)有任何一個(gè)人比自己更值得信任。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇12
從小學(xué)升入中學(xué)意味著你邁出了人生新的一步。在適應(yīng)的過(guò)程中,可能會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助,但想要真正戰(zhàn)勝困難、擺脫煩惱,必須要相信自己,學(xué)會(huì)靠自己的力量解決學(xué)習(xí)或生活上的難題。
還記得初一第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),我考得十分差。發(fā)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)卷的時(shí)候,我不可置信地看著測(cè)驗(yàn)卷上老師用紅筆寫(xiě)的大大的“61”,這張測(cè)驗(yàn)卷總分120分,也就是要到72分才算及格,我不及格!
這鮮紅的“61”,就像一支利箭,毫不留情地直刺向我的心中,好痛。從小到大,我各科都沒(méi)試過(guò)不及格,可現(xiàn)在,英語(yǔ)竟然不及格了!
我十分后悔自己沒(méi)考好,心想:哎呀!
怎么辦?第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)就不及格了,那以后怎么辦?我肯定沒(méi)希望了,哎……
“你英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)幾分?”一個(gè)好聽(tīng)的聲音打斷了我的思緒,哦,已經(jīng)下課了。我抬頭一看,原來(lái)是小麥!澳阏f(shuō)話啊?”見(jiàn)我沒(méi)回答,她又搖搖我!芭,我考得好差啊。”說(shuō)完,我低下了頭!昂呛,我83分呢!
你到底多少分?”小麥高興地說(shuō)道!拔摇61分。”
我很小聲說(shuō)道!傲环郑!
”小麥把眼睛睜得大大的驚訝地看著我。見(jiàn)我快要哭了的樣子,她馬上安慰我說(shuō):“不要灰心啦,這次沒(méi)考好,下次還可以再努力嘛!
”“可是我第一次就沒(méi)有考好,下次我肯定也考不好的!蔽业吐曊f(shuō)道!澳氵@次沒(méi)考好,就要吸取教訓(xùn),總結(jié)自己還有什么地方不懂,把不懂的地方學(xué)會(huì),做到查漏補(bǔ)缺,為下一次的考試做準(zhǔn)備。要相信自己,而不是因?yàn)橐淮慰疾缓镁头穸讼乱淮蔚目荚嚕?/p>
你自己好好想想吧!
”小麥激動(dòng)地說(shuō)完就離開(kāi)了。是啊,我要相信自己,不應(yīng)該這么快就否定自己的!
我走在回家的路上,街道上昏暗的燈光照在我手中攥緊的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)卷的大大的.“61”上,我心里暗暗下定了決心:下一次考試我一定要取得好成績(jī)!
于是從那天開(kāi)始,我更加努力學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)我在句型方面掌握得不夠好,于是把每天老師教的句型都抄在一個(gè)小本子里,隨身帶著,閑的時(shí)候就拿出來(lái)復(fù)習(xí),日積月累,我就把老師教的句型都記住了。
發(fā)第二次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)卷了,我很高興,因?yàn)槲疫@一次我取得了很好的成績(jī),看著測(cè)驗(yàn)卷上老師用紅筆寫(xiě)的大大的“109”,我開(kāi)心地笑了。這一節(jié)課我聽(tīng)得很認(rèn)真,當(dāng)我很清楚地聽(tīng)到老師說(shuō)我得了109分,是全班第三名時(shí),我更高興了,全班都為我鼓起了掌。
再一次走在回家的路上,心情格外好。“我知道了,做任何事情都一定要相信自己,再付諸于努力,就一定能成功!
”我抬起頭,看著蔚藍(lán)的天空,肯定地說(shuō)。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇13
試問(wèn)大家,你們有怎么樣的朋友呢?一定是形形色色的,我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?每個(gè)人都有著自己的性格,所以大家相處時(shí)一定會(huì)發(fā)生一些沖突,這必然是難免的。
我試過(guò)問(wèn)過(guò)我身邊的朋友,究竟對(duì)他們來(lái)說(shuō),我是怎么樣的一個(gè)朋友呢?總結(jié)出來(lái)的答案正是:瘋、傻、沒(méi)尊嚴(yán)、男人婆。看來(lái)答案不出乎意料嘛。
學(xué)校的我總是在班上扮演著搞笑的角色。美術(shù)節(jié)被畫(huà)臉、在班上跳章魚(yú)、說(shuō)出糗的'事等等等。有人會(huì)說(shuō)我不正常,但是我確確實(shí)實(shí)的將歡樂(lè)帶給了大家。這樣的我,很快樂(lè)。能隨心所欲的生活,我很自豪,我開(kāi)心。
而我身邊,有一位朋友,總是看不見(jiàn)自己。怎么說(shuō)看不見(jiàn)自己?我這么說(shuō)不是無(wú)憑無(wú)據(jù),而是我一直以來(lái)得出的結(jié)論。
他長(zhǎng)得一臉清秀,眼睛挺大的,個(gè)人就是有點(diǎn)文靜。這樣的他,可是位學(xué)霸,成績(jī)可好呢!但是,他缺乏的正是自信。
在和他聊天的時(shí)候,他總是說(shuō)著別人的事。我試過(guò)一次,我找他訴苦時(shí),他只會(huì)說(shuō)出我的優(yōu)點(diǎn)來(lái)安慰我,缺點(diǎn)只字不提。他總是稱(chēng)贊別人,調(diào)侃自己。這樣的他,很溫柔,卻同時(shí)不怎么快樂(lè),認(rèn)為自己沒(méi)用。
那是為什么?說(shuō)也奇怪,一個(gè)那么溫柔的人為何不快樂(lè)?不為別的,那是因?yàn)樗麩o(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的美,無(wú)法看到自己的好,無(wú)法認(rèn)同自己。
其實(shí),我想要的只不過(guò)是要他愛(ài)自己多一點(diǎn)。當(dāng)每一個(gè)人不愛(ài)自己時(shí),那么根本沒(méi)資格去愛(ài)別人并且得到別人的愛(ài)。你連自己都疼惜不到的話,更別說(shuō)疼惜別人了。
一個(gè)再無(wú)私的人,也要學(xué)會(huì)自私,將愛(ài)分給自己。如果每個(gè)人物也能這么做,或許可以自信一點(diǎn)吧。當(dāng)你愛(ài)自己的時(shí)候,就會(huì)在自己的身上看到各種優(yōu)點(diǎn),即便沒(méi)有也要找出來(lái)。能睡能吃就不是優(yōu)點(diǎn)了嗎?我可不吃這一套!我相信任何一件事都可能是大家的優(yōu)點(diǎn)!
我想,若他能看到自己的優(yōu)點(diǎn)之際,他一定能夠開(kāi)始羨慕自己了。羨慕自己為何有那么多才能、能力以及擁有的東西。我們?nèi)四,雖說(shuō)要誠(chéng)實(shí),但偶爾欺騙自己也不錯(cuò)的。
像我這樣的話,就騙自己說(shuō):“我可是世界第一可愛(ài)少女呢!鏡子都愛(ài)上我了!”雖然事實(shí)與這完全相反,但是我敢肯定,當(dāng)說(shuō)完后一定會(huì)欣然的笑起來(lái)的,畢竟雖搞笑,卻有那么一瞬間認(rèn)為仿佛就是如此。而我正是這么一路走來(lái)。
自信的本身不是別人賦予的,而是自己本身給予的。凡事都要相信自己,再去相信別人吧!要想稱(chēng)贊別人,那就先稱(chēng)贊自己吧!在羨慕別人之前,先看看自己身上擁有的吧!
現(xiàn)在,我要告訴我的朋友,看到這篇作文的大家,要知道,即便全世界拋棄你,你也不能拋棄你自己。即使全世界人不愛(ài)你,你也要愛(ài)你自己。即使沒(méi)人相信你,你也一定一定要相信你自己!謝謝你,因?yàn)槟愕拇嬖,照亮了整個(gè)世界!世界因你而美麗!請(qǐng)相信自己,因?yàn)槟悴恢,你是一個(gè)優(yōu)秀的人!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇14
相信自己,相信未來(lái),相信明天大地飛歌,相信未來(lái)有我們開(kāi)拓!說(shuō)到這里,我要問(wèn)一問(wèn):“你們?cè)谏钪凶钕嘈耪l(shuí)?朋友?父母?還是老師?”對(duì)我來(lái)說(shuō),這些我都相信,但我最相信的人還是自己。為什么我們?cè)撓嘈抛约耗兀恳驗(yàn)樵谶@個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,各有所長(zhǎng),潛在的特質(zhì)是別人無(wú)法模仿的,在我的價(jià)值觀:相信自己,能讓自己充滿(mǎn)力量,獲得動(dòng)力,一直奮勇向上。
樹(shù)林最深處,往往無(wú)人踏足,而那些勇敢的人便敢闖進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)以前所未被發(fā)現(xiàn)的秘密,為什么勇敢的人就能闖進(jìn)去呢?他們是人,那些懦弱的人同樣也是人。為什么會(huì)有如此大的差別呢?有人可能會(huì)反駁道:“人的心理素質(zhì)和能力不同啊!”聽(tīng)起來(lái)是有一些道理,但那些勇敢的人不是一生下來(lái)就具備這些心理素質(zhì)和能力的,是通過(guò)后天的努力而獲得的。有一些人雖然智力不太理想,但在生活中他們不屈不撓,鼓起勇氣勇往直前,大膽去嘗試自己做不到的事,最終取得了成功。所以我們要相信自己,激發(fā)潛能!
大多數(shù)人在困難面前都存在一種消極心理,總認(rèn)為自己肯定不會(huì)成功,認(rèn)為自己能力太差,因而不敢大膽去嘗試,只有極少數(shù)勇敢的人才會(huì)鼓勵(lì)自己去嘗試一下,即使失敗也會(huì)再來(lái),屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了困難。他們的這種信念,深深地印在腦海里!如果是你們,會(huì)做哪種人呢?前者有消極心理,后者勇氣可佳,很多人應(yīng)該想做后者吧!那為什么現(xiàn)實(shí)中勇氣可佳的人是如此之少呢?相信你們一定是這樣的:心里一直鼓勵(lì)自己勇敢,卻每次都在困難面前膽怯了,便停步不前。因?yàn)槔щy不是那么容易克服的.,很輕易地讓人失去戰(zhàn)勝它的信心,所以我們更加需要堅(jiān)定自己的信念,把那股潛藏在心中的勇氣爆發(fā)出來(lái),嚇跑眼前的困難,做一個(gè)勇敢的自己;在以后的困難面前,依然相信自己能打敗它,再付諸行動(dòng),一定會(huì)克服困難。
如今的我們面臨著學(xué)業(yè)上的問(wèn)題,越來(lái)越多的科目和高難度的習(xí)題壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),帶給我們的壓力也越來(lái)越大。面對(duì)這些,我們要有良好的心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好每一科,更重要的是相信自己,千萬(wàn)不要因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好,就垂頭喪氣,失去信心。要時(shí)刻鼓起勇氣,彌補(bǔ)自己的不足,考試時(shí)才能得心應(yīng)手,遇到難題,不能急,認(rèn)真思考,堅(jiān)信自己會(huì)做。因?yàn)橄嘈抛约,能激發(fā)潛能!
在這個(gè)激情四射的歲月里,我們懷著夢(mèng)想啟程,希望返回時(shí)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在開(kāi)始,相信自己,激發(fā)潛能,讓我們一起闖出一片屬于自己的藍(lán)天吧!朋友!記。∧阌袡(quán)力去相信自己,所以,請(qǐng)放心大膽地去吧!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇15
8月1日是星期六,一早,青少年活動(dòng)中心模型班的袁老師找到我,把一張浙江省車(chē)輛模型競(jìng)標(biāo)賽的邀請(qǐng)書(shū)遞到我手里。我喜出望外,但又很擔(dān)心,我菜鳥(niǎo)一個(gè),連上次市比賽都沒(méi)名次,省比賽我就……更不敢想了。
幾天后,比賽前的集訓(xùn)照常進(jìn)行,我把我心里的感受告訴了老師,老師笑著對(duì)我說(shuō):“只要堅(jiān)信自己是最棒的,好好練習(xí),你會(huì)成功的。”我把老師的話牢記在心,在炎炎烈日下,像老師說(shuō)得那樣好好練習(xí)。
集訓(xùn)的日子就這樣一天天過(guò)去,兩周后,我們告別父母前往省比賽的賽場(chǎng)----寧波。
到達(dá)寧波的第二天,我開(kāi)始了第一項(xiàng)的比賽----奧迪1/10房車(chē)賽,(小組第一輪比賽)。我把車(chē)放在跑道上,緊張地走上操縱臺(tái)!叭,一開(kāi)始!”隨著裁判的一聲令下,我們的車(chē)沖出了起跑線。我的.心越來(lái)越緊張,失誤也平凡增多,一會(huì)兒撞頭;一會(huì)兒“追尾”;一會(huì)兒被人家套圈;一會(huì)兒……我的處境越來(lái)越糟,最后導(dǎo)致成了最后一名。我很灰心,我想我一定完了,不用比就知道,再回到場(chǎng)上,只會(huì)被人嘲笑,第二輪不想比了。我打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)我不想比了,想回家。但媽媽聽(tīng)完,卻和老師一樣鼓勵(lì)我:“不要灰心,一介,只要你相信自己,一定能贏,媽媽相信你一定能行,這是你一次寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),一定要好好總結(jié),好好把握!”我掛了電話,流下了激動(dòng)的淚水。
第二天,經(jīng)過(guò)一夜的修整,我堅(jiān)定了決心,一定要拿第一。比賽開(kāi)始了,各位高手都自信地開(kāi)出了起點(diǎn)線,我也一樣。比賽在如火如荼地進(jìn)行。起先,我是最后一個(gè),后來(lái)慢慢地,我跑得越來(lái)越流暢,升到了第二位,再后來(lái),我與第一位并駕齊驅(qū),在最后一圈,我拚盡全力,準(zhǔn)確地操縱著車(chē)子,心里像是火山即將要爆發(fā)一樣,終于,我超過(guò)了第一位,就在心里的火山爆發(fā)的那一刻,我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),贏得了勝利。大家都目瞪口呆,誰(shuí)也沒(méi)有想到,我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”會(huì)得第一,有人說(shuō)我真是不鳴則已,一鳴驚人。我高興極了,在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“我真是最棒的,我可以是最棒的。”
雖然,按比賽規(guī)定,兩輪比賽總比分前十位的可進(jìn)入決賽,我是第十一位,可惜沒(méi)能進(jìn)決賽。但我仍覺(jué)得有不少收獲。
過(guò)了幾天,我回到杭州,我把戰(zhàn)績(jī)告訴了父母,他們都鼓勵(lì)我,說(shuō):“相信自己是最棒的,你已經(jīng)盡力了,以后再接再厲,爭(zhēng)取有好的成績(jī),相信自己!”
10月20日,又是我上模型班的日子,我剛遇到老師,他就笑瞇瞇地遞給我一張獎(jiǎng)狀。他說(shuō)上次省比賽,我以第十一名的總成績(jī),成功地獲得了三等獎(jiǎng)。我高興地又蹦又跳,心里有說(shuō)不出的興奮和激動(dòng),我怎么也沒(méi)想到我會(huì)得獎(jiǎng)。
我要感謝媽媽和老師對(duì)我的一時(shí)的鼓勵(lì),他們說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),相信自己是最棒的,并且付出努力,你就一定會(huì)成功。這話一定會(huì)使我一生受用。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇16
成龍,想必大家都認(rèn)識(shí)吧!他那傳奇般的人生無(wú)不讓人羨慕,他的名字如同夜空中最耀眼的一顆星。但是,他是怎么成名的呢?
成龍小時(shí)候家境很不好,小小的他就進(jìn)了武行,可他在片場(chǎng)什么也沒(méi)有學(xué)到,反而還學(xué)會(huì)了偷懶,哪里有地方睡覺(jué)就跑去哪里睡覺(jué),像一只一天到晚昏睡的樹(shù)懶,他可能就沒(méi)有想過(guò)今天干什么或是明天干什么,腦子里滿(mǎn)是“偷懶”二字。不過(guò),他慢慢地明白了,一直這么下去也不是個(gè)辦法,于是,他偷偷地看著武術(shù)指導(dǎo)給演員示范動(dòng)作,像一個(gè)小學(xué)生盯著一位教授講課。
慢慢地,成龍學(xué)會(huì)了很多武打技巧,其實(shí),成龍的本事比很多人都好,但沒(méi)有人愿意相信他。有一次,片場(chǎng)需要一個(gè)人從二樓摔下來(lái)的鏡頭,可沒(méi)有動(dòng)作演員敢報(bào)名。成龍聽(tīng)到消息后,毫不猶豫就“嗒嗒嗒”地跑到二樓要求往下跳,似乎覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作比喝水還簡(jiǎn)單?蓪(dǎo)演卻說(shuō):“我知道,你的能力不比其他人差,但是武術(shù)指導(dǎo)知道嗎?就算知道他會(huì)讓你這么做嗎?”
在這之后,成龍每天給武術(shù)指導(dǎo)洗車(chē)、倒菜、端凳子,如他的貼身保姆一般。后來(lái),片場(chǎng)要拍一個(gè)動(dòng)作,武術(shù)指導(dǎo)推薦成龍去做,成龍高興極了。就這樣,年僅18歲的他成了東南亞最年輕的武術(shù)指導(dǎo)。
再后來(lái),有一個(gè)特別危險(xiǎn)的動(dòng)作,要在沒(méi)有任何安全防護(hù)的情況下從256米的.高樓跳下,劇組請(qǐng)成龍當(dāng)這部劇的主演,并且要求完成這個(gè)動(dòng)作,可成龍卻說(shuō)了“不”,他覺(jué)得他做不到,畢竟這么危險(xiǎn)的動(dòng)作在沒(méi)有安全防護(hù)的情況下沒(méi)人敢這么做。在劇組的再三勸告下,成龍最終還是答應(yīng)了。
那一天,成龍站在屋頂上,周?chē)秋w翔的鳥(niǎo)兒,下面是高低錯(cuò)落的建筑,他呼吸著天空中清新的空氣。兩個(gè)小時(shí)后,在無(wú)人機(jī)拍攝的鏡頭中,導(dǎo)演和大家都緊張了起來(lái),成龍像超級(jí)英雄一般跳了下來(lái),他的身體在玻璃墻上來(lái)回翻滾,手在玻璃上不停地摩擦減速,他的臉上透露出了焦急的神情,在最后一秒鐘,他站在了屋脊上。他成功了!他的汗珠如雨一般往下掉。他笑了,這是勝利的笑,導(dǎo)演和大家都在為他歡呼。成龍他相信自己,所以他完成了世界上最難的動(dòng)作,他把相信自己當(dāng)做一種力量,讓自己飛向成功。
在黃河上,有一座瀑布叫龍門(mén)。據(jù)說(shuō),如果鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén),就會(huì)變成天上的一條龍,因此,每年都有很多鯉魚(yú)想要躍過(guò)這座龍門(mén),可絕大多數(shù)鯉魚(yú)都在這兒摔得傷痕累累。成龍就像一條鯉魚(yú),他每年不懈努力,最終跳過(guò)了龍門(mén),成為了天上的一條神龍!
那部電影上映后,得到了很高的票房,也讓成龍一“跳”成名,正是因?yàn)樗嘈抛约,才讓自己成功;正是因(yàn)樗嘈抛约,才讓自己成名;正是因(yàn)樗嘈抛约,才讓他成了中?guó)電影界的一條龍!
相信自己是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量,我們每個(gè)人都要相信自己,讓自己也跳過(guò)心中的龍門(mén)!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇17
每一個(gè)人生活在世界上,一定都有自己面對(duì)問(wèn)題的原則吧。我面對(duì)問(wèn)題一向都是“少數(shù)服從多數(shù)”,同意哪種意見(jiàn)的人多,我就同意哪種。但是經(jīng)歷了那件事之后,我卻有了一個(gè)新的選擇:相信自己!
這是一年前的一天,我坐在區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考場(chǎng)中,教室里鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們筆下發(fā)出的“沙沙”的做題聲。我面對(duì)考卷,從容不迫地寫(xiě)著。開(kāi)始十分順利,沒(méi)有什么題能把我難住,于是便一口氣寫(xiě)了下去。突然,半路殺出了一只攔路虎——我遇到了一道十分調(diào)人胃口的“行程問(wèn)題”的題,接著,我剛才那得意的臉色全無(wú),又仔細(xì)審了一遍題后,突然發(fā)現(xiàn)這道題前幾天我剛和同學(xué)們研究過(guò)——
那天下午,我們正在研究考試的事,突然看到了這道題,雖然覺(jué)得考試時(shí)不會(huì)出這道題,但我們還是坐了下來(lái),寫(xiě)了一會(huì)兒。不久,有兩種答案便都呈現(xiàn)在我們眼前了。我們一共六個(gè)人,其中五個(gè)人是一種答案,只有我獨(dú)樹(shù)一幟,用獨(dú)特的思維寫(xiě)出了一種特別的方法。我本來(lái)洋洋得意,認(rèn)為這種方法十分正確,可是,等他們五個(gè)人看了,卻不同意這樣做,便一人一張嘴向我發(fā)動(dòng)了“車(chē)輪大戰(zhàn)”他們幾個(gè)口才都比我好,他們說(shuō)的每一句話都是理爭(zhēng)據(jù)奪,“打”的我說(shuō)不出話來(lái)。哎,誰(shuí)讓我思維獨(dú)特,與別人不同呢?漸漸的,我終于敗在了他們的手下,但我想,反正不會(huì)出這道題,誰(shuí)在乎呢!
可是現(xiàn)在,我開(kāi)始猶豫不決了,是用我自己做出的答案呢,還是用我們班得 幾位“權(quán)威”認(rèn)可的方法,我該用那種呢?用我的,不,我很是任性,經(jīng)常一意孤行,這已使我吃了不少的虧?纯幢,時(shí)間已見(jiàn)不多了,我為了能寫(xiě)完后面的題,更為了安全起見(jiàn),便不管他三七二十一,按照他們的方法寫(xiě)了上去。但心中一直不太放心。
過(guò)了幾天,比賽結(jié)果出來(lái)了——老師拿回了考試的卷子,發(fā)了下來(lái)。我打開(kāi)一看,愣住了。因?yàn)樵诰碜由,我選擇的方法是錯(cuò)誤的,第一名就這樣與我失之交臂……啊,我又犯錯(cuò)誤了,我的猶豫不決又使我犯錯(cuò)誤了此刻,我臉上火辣辣的。下課了,我鼓起勇氣走進(jìn)了老師的'辦公室。我對(duì)老師說(shuō)明了自己的算法,老師聽(tīng)了,滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,夸我思維創(chuàng)新,算法獨(dú)特。但在老師問(wèn)我考試時(shí)為什么不用這種算法時(shí),我低下了頭,默默地走出了辦公室,臉上的滋味不只是紅,是白……
事發(fā)已經(jīng)很久了,但我仍舊很恨自己,恨自己拿不定主意,恨自己猶豫不決。這件事證明了,多數(shù)并不一定是正確的,即使正確是少數(shù)的,但它一經(jīng)認(rèn)可之后也會(huì)越來(lái)越多的,就算它永遠(yuǎn)是少數(shù)的,但它永遠(yuǎn)是正確的。所以,我經(jīng)歷了這件事之后,知道了做人就一定會(huì)受挫折,但受到挫折并不是壞事,因?yàn)榭梢詮闹械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),更知道了一個(gè)令我永遠(yuǎn)銘記的道理——人,一定要相信自己!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇18
我一直做自己喜歡的工作!從來(lái)不過(guò)問(wèn)薪資!
我在A做了五六年時(shí)間的工作,可想而知肯定是喜歡這份工作了,到現(xiàn)在我一直認(rèn)為A是我人生的墊腳石,如果沒(méi)有A,也沒(méi)有我王艷麗今天好的人生了,是A培養(yǎng)了我,包容了我,才能讓我在人生有更好的定位了,所以,我感恩,我工作不是以我工作的勞動(dòng)來(lái)獲取薪酬的,而是,用一顆真心實(shí)意在工作中讓別人都滿(mǎn)意,哪怕委屈自己也心甘情愿,可有的時(shí)候,我這樣的想法會(huì)適得其反,小人得志,貴人說(shuō)我偏激,小人得志是得了便宜,還賣(mài)乖,貴人說(shuō)我偏激,說(shuō)我沒(méi)做到領(lǐng)頭作用,哎!有的時(shí)候,并不是事實(shí)殘酷,而是,自己也需要有一點(diǎn)點(diǎn)的改觀,樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀了,而不是一味的.投其所好的犧牲自己,還落的賠了夫人又折兵的下場(chǎng)了!
我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很麻煩的人!不過(guò)!最近麻煩的指數(shù)確實(shí)小了,在哪個(gè)團(tuán)隊(duì)也不喜歡麻煩的人,我也發(fā)現(xiàn)我變了,可能是學(xué)的太多了,身邊無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo),還是他人,說(shuō)話不到位,我就非常的反感,語(yǔ)無(wú)倫次,還說(shuō)的那樣津津有味,這時(shí)候我為什么不反問(wèn)自己呢!我當(dāng)初進(jìn)A的時(shí)候,當(dāng)我一切從零學(xué)起的時(shí)候呢!也不能保證我句句話都能說(shuō)到正確呀!我是不是翅膀硬了!還是許我放火,不許別人點(diǎn)燈呢!
我也是用最好的狀態(tài)和全力以赴的心在A工作下去,愛(ài)有多深!傷也會(huì)有多深!本想找個(gè)安靜的工作環(huán)境希望能持久的在A工作下去,誰(shuí)知?領(lǐng)導(dǎo)并不看好我的想法!而是變本加厲的說(shuō)我在哪里都不行!說(shuō)我要融入!融入!說(shuō)句實(shí)話!如果給我一個(gè)黑洞一樣的環(huán)境工作,我確實(shí)不能融入,只有用逃跑的舉動(dòng)來(lái)改變我身陷的處境了,換我一片艷陽(yáng)天,換我一片心的寧?kù)o吧!
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我喜歡調(diào)動(dòng)!可以把我調(diào)別的省區(qū)域!哈哈!這完全是踢出局了,如果是這樣,我可以安心,沒(méi)有任何留戀的心留在A了,我可以離開(kāi)的那樣坦然了,晚上也不會(huì)做夢(mèng)了,做夢(mèng)我上班必須在A了!
可是經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓霓q解,幾天的掙扎,突然有一天如我所愿將我調(diào)離我夢(mèng)寐以求的工作環(huán)境與地點(diǎn)了,這時(shí)!天懸了!地也動(dòng)了!一下子又有感動(dòng)的萌芽了!感動(dòng)了一天的時(shí)間,可領(lǐng)導(dǎo)通知我暫時(shí)先原地不動(dòng)吧!留守吧!這又是何般呢?
如果在原地不動(dòng)!留守!我可以做到,只要?jiǎng)e和之前那么的黑變白,白變黑的工作環(huán)境,我可以一直堅(jiān)持下去,雖然!人間正道是滄桑,可人生本正道呀!
接下來(lái)!首先看環(huán)境了!再看自己了,看環(huán)境是不是健康了!看自己是不是心境了!這一切都是個(gè)未知數(shù)了!
每個(gè)人都是人生的主角!只是角色不同罷了!我希望在我的人生里能與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí),讓自己更強(qiáng)大,人生本來(lái)就是一所過(guò)到老,學(xué)到老的學(xué)校,這就取決于自己了,加油!相信自己是最棒的!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇19
遇到困難,告訴自己:不怕,不怕,我有一雙隱形的翅膀!}記
“不怕不怕,我有一雙隱形的翅膀!边@句話,已經(jīng)成為我勉勵(lì)自己的格言。我記得,紀(jì)伯倫曾今說(shuō)過(guò):只要你堅(jiān)持,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確,正是如此。只要我們相信自己,哪怕前方的道路是崎嶇不平,哪怕眼前是一片昏暗,自信這一雙隱形的翅膀,都會(huì)帶著我們飛翔,飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
自信,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。它是成功著邁出的第一步。從前,有一個(gè)潦倒的少年,他四處求職卻屢屢碰壁。最后,他只好到朋友的朋友那里尋求幫助。那人問(wèn)青年:你會(huì)打字么?青年低下頭。你有什么特長(zhǎng)嗎?青年羞澀的搖了搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式,當(dāng)青年匆匆的寫(xiě)下地址,正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻,卻被一只有力的大手拽住了。
那人笑著說(shuō),年輕人,你有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——字寫(xiě)的很漂亮。青年一愣,字寫(xiě)得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎?希望的火光在年輕人的眼中閃動(dòng),那雙隱形的翅膀正在慢慢地張開(kāi)。從此,青年開(kāi)始努力工作,終于成就了一番事業(yè),他就是大仲馬。他從前從未想過(guò)自己會(huì)有這么大的成就,如若不是自信,文藝界將會(huì)失去一位偉大的作家,失去一個(gè)敏感而又真實(shí)的靈魂。正是憑借著自信這一雙隱形的翅膀,大仲馬攀上了藝術(shù)的.巔峰,創(chuàng)造了人生的輝煌。
我記得美國(guó)一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):沒(méi)有得到你的同意,任何人都無(wú)法讓你放棄自己的夢(mèng)想和前途。行走在明天崎嶇而又充滿(mǎn)坎坷的道路上,我們沒(méi)有什么理由相信自己,不相信自己的實(shí)力,只有你才可以點(diǎn)亮希望放飛夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)的是一個(gè)膽小懦弱的小女生,不相信自己不相信自己的實(shí)力。老師叫我上黑板默寫(xiě),明知自己在家已經(jīng)背得混瓜爛熟,但就是因?yàn)椴蛔孕牛蚶蠋熜χ鴵u了搖頭,自己就這么輕易地放棄了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。老師下課叫我去辦公室談話,問(wèn)我是不是沒(méi)有默寫(xiě)下來(lái),我如實(shí)的回答了。但老師用著懷疑的眼神看著我,她隨手抓起了一張紙遞給我,不到二十分鐘我就把那篇課文一字不差的默寫(xiě)了下來(lái),我為自己驚愕。就在那時(shí),老師點(diǎn)燃了我心中的焰火,讓我綻放出最美的自己。
我明白了自信是一種不在乎失敗的勇敢,是一種不理會(huì)排擠的微笑,一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻安之若素的從容,一種洗刷了偏激的淡定,一種催人奮進(jìn)的力量。
或許,這種偉大的靈魂還卷縮在你身邊的某個(gè)角落里沉睡。那么,趁現(xiàn)在喚醒他吧,背起自己的行囊,張開(kāi)這雙有力的隱形翅膀,起航,飛翔!并堅(jiān)信自己必有所作為,遇到困難從不放棄。
這一雙隱形的翅膀載著你,我,大家,以致所有人的夢(mèng)想。穿過(guò)湍急的河流,橫渡荒蕪的沙漠,掛起長(zhǎng)帆,乘風(fēng)破浪,飛向心中的夢(mèng)想之地!飛向那未知的遠(yuǎn)方!飛向心中渴望的那片天地!
請(qǐng)相信自己,相信“我有一雙隱形的翅膀!”
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇20
假如說(shuō)生活是航行的船,自信就是那船上的帆,船在浩瀚的海洋中航行不可以沒(méi)帆,在生活泥濘的路上不能缺少自信,自信+勤奮=成功,翻開(kāi)歷史你會(huì)發(fā)現(xiàn),從古到今天哪一位成功人士不是從自信走向成功的呢?
古希臘有位雄辯家,小的時(shí)候聲音微弱,口吃緊急。每當(dāng)?shù)狡渌颂咸喜唤^地演講,就期望自己可以成功。為了使聲音變得洪亮有力,他站在海邊,大聲喊叫;為了增大肺活量,他跑步登山;為了使舌頭靈活,他口含小石子訓(xùn)練朗讀;達(dá)成我們的理想,他在鏡子前,反復(fù)訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)……終于,在一次辯論大賽上,他終于獲得了成功,成為當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家之一。他就是德摩斯梯尼。
國(guó)內(nèi)著名生物學(xué)家童第周,年青時(shí)在比利時(shí)留學(xué)。同屋的另一個(gè)國(guó)家的留學(xué)生輕蔑地對(duì)童第周說(shuō):’“你們中國(guó)人太笨了,不會(huì)管理經(jīng)濟(jì),所以,中國(guó)人的經(jīng)濟(jì)太落后了!”童第周聽(tīng)了非常生氣,對(duì)他說(shuō):“你說(shuō)中國(guó)人笨,有哪些證據(jù),我不許你誣蔑我的同胞,看哪個(gè)先獲得博士學(xué)位。如何,你敢嗎?”此后,童第周愈加發(fā)奮讀書(shū)。他發(fā)表的論文,水平愈來(lái)愈高,在歐洲生物學(xué)界引起了哄動(dòng)。授學(xué)位時(shí),在場(chǎng)的'教授、專(zhuān)家紛紛向他表示祝賀。童第周激動(dòng)地說(shuō):“我是中國(guó)人!我獲得了貴國(guó)的博士學(xué)位,至少可以說(shuō)明中國(guó)人決不比外國(guó)人笨!”童第周—自信的中國(guó)人。
自信是驚雷,是飛雪,是驟風(fēng),橫掃所有拖杳,遲滯、猶豫與懶惰;自信是戰(zhàn)鼓,是號(hào)角。是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進(jìn),日日精進(jìn);自信是陽(yáng)光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑自如……自信使?jié)撃茚尫牛抢щy后退,使目的逼近。自信的生活與眾不同,與眾不同的生活有自信!
法國(guó)著名雕塑家說(shuō)過(guò)﹕“日常并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼!贝蠹胰鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自己漂亮的雙眼!
曾幾何時(shí),一次小小的考試使我失去了重新振作起來(lái)的勇氣,想到自己并不漂亮的容貌,與不太好的人緣,忽然發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)是處,唯一值得慶幸的是成績(jī)不算太差,而現(xiàn)在,卻真的什么長(zhǎng)處都沒(méi)了,我曾深深地恨自己,但時(shí)間告訴我,唯有相信自己,朝著理想的彼岸,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆才有可能成功,于是,我積極的做每一件事情,從未害怕失敗,由于無(wú)論何時(shí),我相信,我能行!
朋友,站在鏡前,好好看看自己,其實(shí)你并不比其他人差,張開(kāi)你那積蓄了搏擊力量的翅膀,等到雄鷹展翅沖霄漢時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)—我能行!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇21
早就聽(tīng)說(shuō)《加菲貓的狂歡節(jié)》這部電影非常不錯(cuò)看,剛好不久前母親從電腦城把這部電影拷了回來(lái),今天抽出時(shí)間一飽眼福。
這部電影的一個(gè)片段令我記憶猶新,那就是加菲貓去探尋搞笑泉水,令自己變得搞笑。它喝了一口,立刻變得十分搞笑。于是,它信心滿(mǎn)滿(mǎn),覺(jué)得自己一定可以在狂歡節(jié)中獲獎(jiǎng)。當(dāng)它回來(lái)表演的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)裝泉水的瓶子被打破了。它十分傷心,覺(jué)得自己不可能變得搞笑了,也就意味著不可能獲得第一名了。于是,它心灰意冷,籌備默默地離開(kāi)。這個(gè)時(shí)候候,老青蛙卻告訴它搞笑泉水其實(shí)只是一般的水,它自己就擁有幽默細(xì)胞。加菲貓聽(tīng)了將來(lái),這才了解是咋回事,于是它重整旗鼓,在狂歡節(jié)上奪魁……
看了這個(gè)片段,我就想到:“相信自己是多么要緊啊?磥(lái)只有相信自己,才有可能獲得成功。”古時(shí)候漢朝時(shí)期的大將軍何進(jìn),就是不相信自己。他想除掉宦官,卻擔(dān)憂(yōu)我們的實(shí)力不足。于是,他調(diào)來(lái)了四方猛將,董卓就是借此機(jī)會(huì)來(lái)到了京都,禍害天下百姓。結(jié)果,猛將們還沒(méi)到,他就由于事情敗露被宦官刺殺了。他的部下沖進(jìn)皇宮,居然一鼓作氣擊潰宦官。這個(gè)時(shí)候候,大伙驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)除掉宦官僅需幾百人就好了。結(jié)果,大將軍何進(jìn)因?yàn)椴幌嘈抛约海斐蓙G了性命,這件事情還直接造成了天下的四分五裂。
在我的日常,也有關(guān)于相信我們的事情。前一段時(shí)間,老師布置了奧數(shù)作業(yè)。我請(qǐng)來(lái)了家里的運(yùn)算高人——老爸和我一同計(jì)算。在一道難點(diǎn)上,我和老爸運(yùn)算的答案不同。老爸拿大眼一瞟我的計(jì)算答案,立刻不承認(rèn)道:“絕對(duì)錯(cuò)誤。”我立刻猶豫了起來(lái),是相信自己,還是相信老爸呢?這個(gè)問(wèn)題令我非常困惑,經(jīng)過(guò)我的再三演算,還是我們的答案正確。可老爸因?yàn)橛?jì)算辦法和我不同,我再三說(shuō)出我的道理,老爸也不改正我們的'答案。如何解決呢?我陷入了深思。最后我還是選擇了相信自己。于是,我在等于的后面填上了自己計(jì)算的結(jié)果。
到了老師批改的時(shí)候了,我的心怦怦直跳,兩眼直盯著老師的手中筆,看著老師停頓片刻,非?炀驮谖业念}上大筆一揮,一個(gè)大大的對(duì)號(hào)令我頓時(shí)常出一口氣,哈哈,我完全對(duì)了;厝タ隙ê煤媒o老爸講講,讓老爸也改正我們的錯(cuò)誤。這次的事情就可以證明相信自己有多么要緊了,假如我不相信自己,也就不會(huì)算對(duì)這道難點(diǎn)。
大家在日常,也要相信自己,相信自己可以完成我們的事情,如此才可以獲得成功。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇22
同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你?duì)自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?其實(shí),我們都要明白,就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,并愿意努力學(xué)習(xí);O成蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。
俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。
就像瓊瑤,一位作家,她小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的.她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”
這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇23
一個(gè)人的能量是無(wú)限的,你有多相信自己,就能發(fā)揮多大的能量。
初夏時(shí)節(jié),我站在體育考試的賽場(chǎng)上,心中忐忑不安。同學(xué)們都在臨陣磨槍?zhuān)覅s有點(diǎn)畏懼。我暗想:冷靜下來(lái),放松自己,拿滿(mǎn)分不是問(wèn)題。
沒(méi)想到,剛進(jìn)考場(chǎng),我的心跳再次加速,不住地安慰自己,只管正常發(fā)揮就行。這種暗示還算有效,感覺(jué)忐忑和恐懼減少了許多,自我減壓的效果就是換來(lái)前所未有的自信。一切都超乎想象的順利,跳繩206個(gè),滿(mǎn)分;跳遠(yuǎn)2。56米,滿(mǎn)分。面對(duì)這樣的成績(jī),我都不敢相信這還是我嗎?出色超水平地發(fā)揮,追根溯源是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果。但來(lái)不及多想,因?yàn)榭荚嚥⑽唇Y(jié)束。
來(lái)到了最后一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)800米。
這本是我拿手的一個(gè)項(xiàng)目,凝視著僅有400米的跑道,突然覺(jué)得它是那么長(zhǎng),而我是這樣渺小、脆弱。我不由自主地抬起頭來(lái),瞄了一下同組的五個(gè)同學(xué),略一打量他們的表情后,我的心里有底了,這一組的成績(jī)我一定是最好的。我再次深吸長(zhǎng)出一口氣,感覺(jué)好多了?吹剿麄兛次业难凵,一下激發(fā)了我無(wú)限的'能量。
在一聲預(yù)備鈴響后,我目視前方,如同雄鷹瞄準(zhǔn)了獵物一般。伴隨著“跑”的號(hào)令槍響,我沖出起跑線。這一刻,同學(xué)與我無(wú)關(guān);考試與我無(wú)關(guān);世界與我無(wú)關(guān)。這一刻,我與我有關(guān),我在與自己賽跑。
半圈,一圈,我始終領(lǐng)先。但是跑到一圈半時(shí),我的疲勞期降臨。我咬著牙,再次給自己打氣要堅(jiān)持再堅(jiān)持。瞬間激活了我的所有潛能,我咬牙怒目奮力向前猛沖,可以說(shuō)是拼盡了全力,邁開(kāi)步子甩開(kāi)膀子不顧一切地向前狂奔在距離終點(diǎn)100米時(shí),我大吼一聲,就像當(dāng)年張飛在當(dāng)陽(yáng)橋大喝一聲一樣,一步跨過(guò)了終點(diǎn)跑步,3分12秒,滿(mǎn)分。
在沖過(guò)終點(diǎn)的剎那,我的腦海中浮現(xiàn)了世界冠軍的風(fēng)采,手拿國(guó)旗站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,唱響國(guó)歌看著五星紅旗冉冉升起,驕傲自豪油然而生。我一邊穿著粗氣一遍回望剛剛跑過(guò)的路,發(fā)現(xiàn)這跑道原來(lái)這么短,操場(chǎng)這么小。這是汗水淚水甚至血水置換來(lái)的結(jié)晶,所以任何艱難險(xiǎn)阻在拼搏奮斗面前都會(huì)俯首稱(chēng)臣啊。那一刻,我知道自己成功了,一切的成功源于相信自己。
只要相信自己,萬(wàn)事皆有可能。每個(gè)人在這個(gè)世界上都是匆匆過(guò)客,同時(shí)也是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。那就相信自己,為自己打氣加油助威,成就精彩的未來(lái)吧。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇24
歌德說(shuō):“人生而就是有價(jià)值的。”事實(shí)也正是如此,生命的價(jià)值從來(lái)都不是絕對(duì)的,它的大小取決于你對(duì)生活認(rèn)識(shí)的廣度和深度。只要慧心不曾蒙塵,只要心底始終有美好的希望,每個(gè)人的生命都會(huì)唱出強(qiáng)者的歌。
一只有裂縫的水桶,絢爛了一處繁花錦繡;一朵不起眼的紫羅蘭,映襯了一個(gè)美妙的春天。20歲上殘廢了雙腿的史鐵生用一支筆寫(xiě)出一片天,用一個(gè)夢(mèng)想把自己鍛造成一塊生鐵。朋友,你從來(lái)都不會(huì)失去自身的價(jià)值,只要你相信自己,理想終將實(shí)現(xiàn)。
相信人生的價(jià)值可以讓你走出痛苦的陰霾。邰麗華從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,“千手觀音”讓我們看到了她對(duì)人生價(jià)值的肯定,單純而美好的笑容令我們頓悟心底蓬勃的生命力。相反,海子曾沉浸在懷疑與傷痛中,獨(dú)自吞咽絕望酸澀的淚水,夕陽(yáng)下黯淡的鐵軌粉碎了一個(gè)詩(shī)人的幻夢(mèng),只留下山海關(guān)枯黃的野草和一聲寂寞的嘆息。
相信人生有價(jià)值可以讓你姿意地活出自己的燦爛。李白說(shuō)“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”,又說(shuō)“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。他堅(jiān)信生命的價(jià)值,所以無(wú)論經(jīng)歷多少磨難與打擊,也能高呼“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。他超世脫俗的人格是盛唐最恢宏的標(biāo)志。相反,王國(guó)維先生一生沒(méi)有走出自己的牢籠,他充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的恐懼和對(duì)現(xiàn)實(shí)的饉傷。“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)”,《人間詞話》的溫暖尚盈繞齒間,卻因?yàn)閼岩膳c恐懼選擇了用生命祭奠過(guò)去的.歲月,只留下眉宇間淡淡的寂寞。
相信人生有價(jià)值可以讓你擁有真正的逍遙閑適。楚王欲以境界累莊子,莊子卻說(shuō):“寧曳尾于涂中!彼闹杏凶约簩(duì)價(jià)值的標(biāo)尺,那就是靈魂的安適與固守的恬靜,他在靜謐中看見(jiàn)了無(wú)窮,那空蒙淡遠(yuǎn)的山巒沉淀為他精神的沃土,是清貧而不是困頓,是瀟灑而不是狂放。沒(méi)有功名利祿又怎樣,他依舊有粗獷的精神,正如松羅所說(shuō):“雖然我不是富甲天下,卻擁有無(wú)數(shù)個(gè)艷陽(yáng)天和夏日!笨涩F(xiàn)在的都市人卻在繁華中迷失了自我,失去了精神的依托,他們把價(jià)值依附于物質(zhì),成了千人一面的眾生,精神正可悲地淪為肉體的囚徒,這是何其悲涼。
朋友,請(qǐng)相信自己的價(jià)值,天生一人即有一人之業(yè),無(wú)論你在做什么,無(wú)論你在哪里,請(qǐng)帶著自信與希望上路,去尋覓人生的星輝斑斕,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命如夏花般燦爛。即使你是一只有裂縫的水桶,也能絢爛一個(gè)春天。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇25
在生活中,我們總為別人的優(yōu)秀給予掌聲,而自己卻躲在角落里看著,然后悄悄的離開(kāi)。
但是,你要想得到別人的認(rèn)可,你就必須相信自己!
還記得以前,我是一個(gè)膽小怕是的女生,總是認(rèn)為自己什么也不如別人,什么事也做不好。每次老師點(diǎn)同學(xué)發(fā)言,我總是在心中揣摩著答案,但是沒(méi)有勇氣舉手發(fā)言,看著同學(xué)說(shuō)出和我心里想的一樣的答案,他獲得了掌聲,而我,什么也沒(méi)有。我既為同學(xué)的勇敢感到佩服,同時(shí)也為自己的膽小感到悲哀。可能我這輩子就是一個(gè)平凡、膽小怕事的人了吧!页3_@樣想。
下課時(shí),我總是自己一個(gè)人坐在座位上安靜地寫(xiě)作業(yè),看著同學(xué)三五成群地跑出去玩兒,心里不禁感到落寞。沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)有朋友,想對(duì)同學(xué)說(shuō)一句:“我們做朋友吧!”卻終就沒(méi)敢說(shuō)出口,因?yàn)槲也幌嘈抛约,害怕被同學(xué)拒絕。
五年級(jí)時(shí),媽媽為了訓(xùn)練我的勇氣,給我報(bào)了武漢英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽的活動(dòng),聽(tīng)到這個(gè)消息后我便開(kāi)始懷疑自己:我能行嗎?經(jīng)過(guò)一次又一次心酸的訓(xùn)練,橘子仍讀得不太熟練,看著老師失望的表情,聽(tīng)著同學(xué)們一陣陣的嘲笑聲,我很苦惱:難道花了一個(gè)星期練的句子就這樣白費(fèi)了嗎?我不甘心。于是,我在別人訓(xùn)練是我在訓(xùn)練,別人玩時(shí)我仍在訓(xùn)練。
不知不覺(jué)中就到了參賽那天。在上車(chē)時(shí),媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“加油!相信自己!”聽(tīng)完這話后,沉重的心情便放松了許多。
到了參賽地點(diǎn),看著別人流利地說(shuō)出英語(yǔ),不禁為自己捏了一把汗。輪到我了,心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼,但又想到了媽媽的'話,又平靜了下來(lái),對(duì),相信自己!于是,我便微笑著走上臺(tái)去,臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,寂靜的連針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)吧!癏ello,evevyone……”我的聲音打破了這寂靜,可能是因?yàn)閶寢尮膭?lì)的原因,中途沒(méi)有一點(diǎn)兒結(jié)巴。最后我深深的鞠躬,心中卻有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。那位外國(guó)評(píng)委微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是贊許么?
最后,老師欣喜的告訴我這次比賽很成功,獲得了第二等獎(jiǎng)。高興,激動(dòng)等詞語(yǔ)都表達(dá)不出我的心情,怎么說(shuō)呢?應(yīng)該是一種甜蜜的幸福吧。
現(xiàn)在,我已經(jīng)成為一個(gè)自信、陽(yáng)光、開(kāi)朗的女孩了,而且也懂得了相信自己,因此勇敢地同學(xué)說(shuō):“我們做朋友吧!”為此也交到了許多好朋友。
我相信了自己,所以有了朋友,獲得了快樂(lè)和成功!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇26
在失敗時(shí),相信自己吧!對(duì)著鏡子給自己一個(gè)堅(jiān)定的眼神,或是一個(gè)肯定的點(diǎn)頭,也可以是一個(gè)驕傲的大拇指!我相信“相信”的力量,它是我前進(jìn)的動(dòng)力與目標(biāo),相信自己,就是在寒冬里的夜晚遞上一杯熱茶,就像是炎炎夏日里的一處榆蔭。
記得是一個(gè)涼爽的秋日,我幸運(yùn)地當(dāng)選了國(guó)旗下演講的`候選人,對(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)至高無(wú)尚的榮譽(yù),我沉浸在喜悅中無(wú)法自拔。拿到演講稿后,我從未疏于練習(xí),可是由于天氣原因,我著涼了,昨日的百靈鳥(niǎo),今日的公鴨嗓,我急得直跺腳,眼淚都要掉出來(lái)了,嗓子發(fā)不出聲,這可如何是好?在榮譽(yù)的感召下,我開(kāi)始強(qiáng)迫自己多喝水,念稿子時(shí),我仍然很不舒服,可我不放棄,每當(dāng)我情緒低落時(shí),耳畔總會(huì)響起“相信自己”的聲音,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)翹起的大拇指,我咬咬牙,挺過(guò)來(lái),因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢ǹ梢宰龅健?/p>
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)汽修工人抱怨自己的命運(yùn)不好,有一天他心血來(lái)潮去算命,可算命先生只瞟了他一眼,說(shuō)道:“你呀!就是拿破輪的命。”工人又是納悶又是欣喜,“拿破侖!偉人!我會(huì)成為這樣的人。 苯酉聛(lái)的日子里,他的為人處事都以拿破侖的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,遇事總會(huì)想,如果是拿破侖面對(duì)這樣的事會(huì)怎么做呢?當(dāng)然,他沒(méi)有成為拿破侖一樣的人,但也成為了一位相當(dāng)有成就的人!這個(gè)故事告訴我們:人會(huì)活出自己相信的樣子,我相信我是什么人,就會(huì)成為什么人!
相信的意思是認(rèn)為正確或確定而不懷疑,正是這樣,當(dāng)你疑惑時(shí),請(qǐng)相信自己是正確的,因?yàn)橄嘈诺牧α渴菬o(wú)窮無(wú)盡的!
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們與成功可能只差相信自己的一瞬間,你相信自己那你就有了成功的可能,如果你自己都不相信自己,還有什么理由可以讓別人來(lái)相信你?很多人在社會(huì)上四處碰壁,因?yàn)樽员,而不相信自己,因此錯(cuò)失良機(jī)。相信自己很重要,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我想,這也可能就是人與人之間的差別,才造成這個(gè)多彩的世界。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話:人生的戰(zhàn)果,并非強(qiáng)勢(shì)快速就能到達(dá),所有最后獲得勝利的人,都是堅(jiān)信我一定做得到的人!相信自己,可以讓失敗的人斗志昂揚(yáng),可以讓落魄的人重振旗鼓,可以讓悲傷的人喜掛眉梢。相信是我們與成功之間的一座橋梁,愿我一直秉持著一顆相信自己的心走向成功,我相信“相信”的力量!
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇27
“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間,為找到那片海不顧一切!鼻皟赡昃驮诰W(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)到的句子,如今才聽(tīng)到這首歌曲,更多的是,如今,才覺(jué)得,有些懂了句子。
近兩年,總感覺(jué)自己開(kāi)始假文藝起來(lái),所以也翻出來(lái)了這些東西出來(lái)。不知道是不是所有青春的人,都這樣,喜歡故作深沉,愛(ài)上了裝作大人。其實(shí),從這首歌就可以知道,大人,并不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們承受的壓力也是有的,也好像折磨著我們?墒情L(zhǎng)大,卻是更加殘酷的一件事情。就像我在和父母抱怨學(xué)校生活的時(shí)候,他們提出,如果讓我和他們的.生活換一換,我大多,是不愿意的。
人是矛盾的,小時(shí)候一個(gè)勁的想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大一些又害怕。試問(wèn)有多少人在真正獨(dú)立前面生活的時(shí)候,是做足了準(zhǔn)備的,我想,沒(méi)有人會(huì)說(shuō),我已經(jīng)準(zhǔn)備好要長(zhǎng)大了。記得在自己喜歡的動(dòng)漫中有這樣一句話,“大多數(shù)人都不想長(zhǎng)大,只是沒(méi)辦法一直做個(gè)孩子而已”。長(zhǎng)大,因?yàn)樯睿⒉灰欢ㄊ浅鲇谖覀兊谋拘摹?/p>
生活總是有殘酷的一面,殘酷到總是消磨了不少人的意志,讓人們一步步認(rèn)清現(xiàn)實(shí),最后成為一個(gè)與自己理想中,完全不符合的人。當(dāng)我們小的時(shí)候,我們并看不到這些痛苦,不明白那些所謂的“茍且”,甚至聽(tīng)不明白那些歌詞。可隨著我們長(zhǎng)大,我們開(kāi)始明白知道生活的不易,在面前那些東西之前,我們甚至還會(huì)開(kāi)始害怕長(zhǎng)大,害怕面對(duì)生活。
可怕的是,生活的殘酷也總是真實(shí)的,并不會(huì)因?yàn)槲覀冞未經(jīng)世事,而對(duì)我們溫柔,并且也是我們不斷努力的過(guò)程中,難以改變的一種事實(shí)。在不同階段,我們有不同的難處。然而,將生活變好的,就是憑我們的努力,讓自己變得強(qiáng)大一些,能夠面對(duì)生活許多實(shí)質(zhì)性上的難題。再來(lái),就是改變自己的心態(tài),去讓自己變得更加冷靜沉著一些,勇敢一些,也更加積極的去面對(duì)生活。
很多時(shí)候,我們不知道該怎么做,就像我們常常會(huì)思考的那一個(gè)問(wèn)題——活著是為了什么。實(shí)際上,誰(shuí)管活著是為了什么,我只知道,如果死了,就永遠(yuǎn)不知道問(wèn)題的答案,所以,只管努力活著就是了,誰(shuí)都不知道,你會(huì)不會(huì)找到那片有意義的海,也許一生都不會(huì)知道,但是沒(méi)過(guò)完這一生之前,你都沒(méi)有明確的說(shuō)法。
生活,生下來(lái),我們選擇不了,活下去,我們才有可能性。生活,僅此而己。也許一開(kāi)始我們就不公平的被帶來(lái)這個(gè)世界,但是,相信你赤手空拳的自己,也相信生活,也相信遠(yuǎn)方。
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇28
很小的時(shí)候,對(duì)英語(yǔ)的興趣比較大,經(jīng)常弄來(lái)一些英文資料,借助詞典來(lái)翻譯,F(xiàn)在印象比較深的是一篇英國(guó)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家撰寫(xiě)的關(guān)于皮膚保養(yǎng)的文章。他說(shuō),最佳的護(hù)膚方法不是使用任何護(hù)膚品,因?yàn)榉彩亲o(hù)膚品都含有一些對(duì)皮膚有刺激或所謂保護(hù)作用的成分,如果長(zhǎng)期使用護(hù)膚品,這些成分就會(huì)進(jìn)入皮膚的微循環(huán)系統(tǒng),使皮膚失去原有的自我保護(hù)能力,只能依靠這些外在的東西進(jìn)行必不可少的循環(huán)動(dòng)作,一旦停止使用,皮膚就會(huì)加速老化,結(jié)果便事與愿違。這位專(zhuān)家在文章的結(jié)尾提出忠告:相信你自己的皮膚。
我們可以舉出很多例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。比如吸毒,比如酗酒,比如偏食、物欲、貪欲、表現(xiàn)欲、成功欲、窺探欲、攻擊欲、勾心斗角欲、落井下石欲一旦某種外在的東西介入體內(nèi)循環(huán),不管是良性的還是劣性的,就成為你生命中的組成部分,很難再離開(kāi)它了。
仔細(xì)想想,所謂的嗜好,所謂的怪癖,所謂的癮,所謂的習(xí)慣,所謂的規(guī)范、觀念、文化莫不與體內(nèi)循環(huán)我指的是廣義的'體內(nèi)循環(huán)有關(guān)。
人實(shí)際上是一個(gè)很大的概念,它不只是指生命的個(gè)體或群體,更重要的是一個(gè)存在、一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)世界,人體的概念不僅僅是指人的身體,從某種意義上說(shuō)它是與天體相提并論的。我們現(xiàn)在看到的世界上發(fā)生的各種事件和現(xiàn)象,比如戰(zhàn)爭(zhēng)、兵變、恐怖、某些表面上的自然災(zāi)害,以及政體的動(dòng)作和毀滅,經(jīng)常的發(fā)展與衰退,觀念的更迭與保守,文化的相融與互接細(xì)細(xì)拆解開(kāi)來(lái),都離不開(kāi)人的具體操作。從世界的角度來(lái)看,人是世界這個(gè)大的循環(huán)系統(tǒng)的一個(gè)因素;從群體的角度來(lái)看,文化、觀念、規(guī)范、法律是這個(gè)群體循環(huán)系統(tǒng)的因素;從個(gè)體的人的角度來(lái)看,你的血肉、嗜好、習(xí)慣、思想,就成了你自己的循環(huán)系統(tǒng)的因素。
如此說(shuō)來(lái),世界的本質(zhì)是自然的,因?yàn)槿梭w的本質(zhì)也是自然的。
一旦人體內(nèi)出現(xiàn)惡性循環(huán),它所帶來(lái)的后果不僅最終毀掉自己,還必然波及社會(huì),其危害性與這個(gè)人的影響面有關(guān)。比如大到希特勒式的國(guó)家元首,小到禍害家庭、鄰里、單位的社會(huì)渣滓。如果一個(gè)群體、一個(gè)社會(huì)的運(yùn)作出現(xiàn)惡性循環(huán),其后果如何,不堪設(shè)想。
人必須要有自救意識(shí)。道德、規(guī)范、法律能夠約束你,但最終拯救你的,還得通過(guò)你自己。比如,自己試著排除一些體內(nèi)的毒素。
我想借那位醫(yī)學(xué)專(zhuān)家的話說(shuō)一句:相信你自己。
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我很喜歡這句名言:目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
困難無(wú)處不在,但我卻很喜歡逃避它。我想每個(gè)人都和我一樣,遇到困難的時(shí)候逃避,等著能幫自己解決困難的人出現(xiàn)。當(dāng)別人解決完后,才發(fā)現(xiàn)原理啊如此簡(jiǎn)單。我記得在我步入社會(huì)期間,對(duì)社會(huì)的人情事物都充滿(mǎn)了不一樣的心情。但慢慢的我發(fā)覺(jué)這個(gè)社會(huì)是殘酷的。你知道嗎?你很單純的享受著別人對(duì)你的關(guān)懷對(duì)你的幫助,時(shí)間不久你就會(huì)產(chǎn)生依賴(lài),覺(jué)得人家?guī)湍闶抢硭?dāng)然的事,但自己又從未想過(guò),別人為什么會(huì)是理所當(dāng)然的幫助你。就好像我一樣:“剛剛步入工作,也許有很多的不懂,但需要自己努力的學(xué)習(xí),努力的問(wèn),讓自己不脫離這個(gè)團(tuán)隊(duì)。我記得有一次碰到了一個(gè)難題,那就是我不會(huì)處理投訴的客戶(hù),剛好,那天就被我碰上了,客戶(hù)認(rèn)為自己就是沒(méi)錯(cuò),所以這個(gè)麻煩的客戶(hù)就是要按照他的無(wú)理要求做事。還會(huì)刁難你。我也很生氣但是我能怎么辦,有一句話叫做客戶(hù)就是上帝。我們要尊重他,善待他,因?yàn)橐浀米约菏亲鍪裁葱袠I(yè)的,服務(wù)行業(yè)就是為客戶(hù)服務(wù)的。自己當(dāng)初選擇這個(gè)行業(yè)的時(shí)候就知道。但從未想過(guò)事情就發(fā)生在自己的身邊。當(dāng)我越解釋?zhuān)蛻?hù)就越來(lái)氣。這時(shí)候的我很焦慮很心急都不知道該怎么辦,最后熬不過(guò),找領(lǐng)導(dǎo)幫忙,還被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)一遍。從這件事以后,我狠狠的反省了自己發(fā)誓覺(jué)得不會(huì)在怎么樣,怎么樣的做,覺(jué)得不會(huì)在發(fā)生這樣的事情出現(xiàn)。我選擇的方式確實(shí)逃避它。只要有那么一點(diǎn)困難我就開(kāi)始尋找別人的幫忙。覺(jué)得有人幫助真好,不用自己動(dòng)腦想想,也不用挨罵。有一天我聽(tīng)到有人議論的時(shí)候說(shuō)你看那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)總是找我們的誰(shuí)誰(shuí)幫忙都不知道她到底會(huì)不會(huì)做。在別人的`耳朵里面我聽(tīng)到這樣的話,真的非常的難聽(tīng)。非常的難過(guò),然后我自己冷靜下來(lái),真的是我的錯(cuò)嗎!是的!的確是我做錯(cuò)了,我總是在苦難的時(shí)候選擇了避開(kāi)它,我明明可以自己覺(jué)得的,而我卻變得很”懶”所以是我錯(cuò)。
所以我告誡自己必須改,我在心理面告誡自己不能變得頹廢,不能讓同事們討厭我,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我要讓他們看到不一樣的我。所以我給了自己的目標(biāo),雖說(shuō)只是成功了一小步,但我發(fā)覺(jué)怎個(gè)人都變得不一樣。我為自己感到高興。
在這里我告誡每一個(gè)想偷懶想放棄自己的人,當(dāng)你選擇放棄你自己的時(shí)候你會(huì)變得很難堪,徹徹底底成為一個(gè)失敗者。你想成為這樣的人嗎?
高考滿(mǎn)分作文:相信自己 聽(tīng)取別人 篇30
那是一個(gè)讓人覺(jué)得害怕的日子。
那天,所有人都在為元旦晚會(huì)而忙碌。我們既給老師們送了賀卡,提前在班級(jí),和老師同學(xué)一起慶祝新的一年的來(lái)到。大家早早訂好了裝飾的東西,買(mǎi)好零食,每個(gè)小組還準(zhǔn)備了節(jié)目,大家都很期待,每個(gè)人都在用心用汗水去準(zhǔn)備。而我,什么都不會(huì),想著就靜靜在角落鼓掌,當(dāng)個(gè)觀眾就好。
因?yàn)榈桨嗉?jí)比較早,就和別人一起裝飾班級(jí)了,當(dāng)大家開(kāi)始裝飾班級(jí)的時(shí)候,我手中正好拿著氫氣球,一個(gè)沒(méi)注意,一個(gè)不小心,手中的氣球被扎破了,雖然沒(méi)有什么聲音,但是卻也沒(méi)辦法補(bǔ)救了。我的內(nèi)心很害怕,覺(jué)得自己掃了別人的興。我對(duì)著手里正在慢慢變小的氣球沒(méi)辦法,只是內(nèi)心覺(jué)得很愧疚。就在這個(gè)時(shí)候,不遠(yuǎn)處的眼光,目睹了這一切。是我平時(shí)討厭的那個(gè)同學(xué),我們的班長(zhǎng)。
之所以討厭班長(zhǎng),大概就是因?yàn)樗⒉粌?yōu)秀,成績(jī)不好,排到倒數(shù),而且人也痞痞的感覺(jué),自然也就怕了些。我的內(nèi)心更加不安了,不知道該怎么辦。他直直的向我這邊走來(lái),盡力的吹氣,吹了一會(huì),還叫人拿膠帶來(lái)。繼續(xù)吹,和另外一個(gè)同學(xué)一起把氣球弄的差不多的樣子,然后也沒(méi)有責(zé)怪我的意思。這個(gè)時(shí)候,又有其他同學(xué)一起玩鬧的時(shí)候,不小心弄破了其他的氫氣球,他又走到那邊去幫忙了。
雖然我也知道,像我那樣想法的人也很多,但是他確實(shí)也在努力做好這個(gè)班長(zhǎng)。我一直都覺(jué)得,他就算成績(jī)不好,人也挺痞的,總是開(kāi)玩笑,不僅和同學(xué),有時(shí)還和老師說(shuō)笑。臉皮有點(diǎn)厚厚的感覺(jué),但是人緣很好,而且也能夠活躍氣氛,帶動(dòng)人心。我最怕這種人了,是與我完全不同的人。從某些程度上來(lái)說(shuō),我比他,差勁多了。
當(dāng)我不知所措的時(shí)候,他好像也察覺(jué)到我了。臉上沒(méi)有過(guò)多的表情,不算嚴(yán)肅,也沒(méi)有玩笑的意味,只是很輕松,平靜的,又有些笨拙的`對(duì)我說(shuō):“小心點(diǎn)就是了,別瞎想,有事情就說(shuō)!蔽宜坪跤行┟靼桌蠋熣f(shuō)他的處事能力了。因?yàn)樾⌒〉囊患虑,我?huì)害怕,他會(huì)挺身而出。
有些時(shí)候,判斷一個(gè)人的好與不好,要看許多因素,實(shí)際情況等等,很難確定。至少,班長(zhǎng)是一個(gè)優(yōu)秀的人。在我自己的認(rèn)為里,我自己依舊是那個(gè)膽小的人,但是我可以看到別人的光芒,并且努力讓自己變得好一些,這就夠了。每個(gè)人都不一樣,都有自己存在的價(jià)值。有的人,你曾經(jīng)不理解,也許未來(lái)某天,也會(huì)安慰到你的心里去,別害怕,去相信自己,相信別人,相信集體,相信生活。
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