工作自查報(bào)告優(yōu)選
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的工作自查報(bào)告優(yōu)選，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作自查報(bào)告優(yōu)選1
根據(jù)通知要求，xxx鎮(zhèn)組織人員對(duì)去冬今春的綠化工作進(jìn)行檢查，檢查重點(diǎn)為津保路和大廣高速兩側(cè)種植的樹(shù)木，同時(shí)對(duì)各村村內(nèi)綠化情況進(jìn)行檢查。現(xiàn)將檢查結(jié)果回報(bào)如下：
一、樹(shù)木成活率
通過(guò)加強(qiáng)對(duì)去冬今春綠化工作的檢查、及時(shí)督促各村進(jìn)行澆水等措施，現(xiàn)在轄區(qū)內(nèi)樹(shù)木成活率良好，均在85%以上，樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)良好，其中郭家營(yíng)村、石家營(yíng)村成活率超過(guò)90%。
二、病蟲(chóng)害防治情況
開(kāi)春時(shí)鎮(zhèn)政府統(tǒng)一發(fā)放藥物，組織各村進(jìn)行了春尺蛾防治工作，成效良好。氣溫回暖以來(lái)，發(fā)現(xiàn)有小范圍春尺蛾爆發(fā)現(xiàn)象，針對(duì)這一情況，鎮(zhèn)政府積極行動(dòng)，組織人員，對(duì)發(fā)現(xiàn)春尺蛾的千里堤、xxx二村等集中噴灑藥物進(jìn)行防治，效果顯著。
三、存在的一些問(wèn)題
在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分村民和工作人員對(duì)綠化工作的重視程度仍有待提高。有部分村民存在管種不管養(yǎng)的心態(tài)，致使部分地塊存活率低于平均水平。
四、下一步工作計(jì)劃
一是加強(qiáng)病蟲(chóng)害監(jiān)控。加大對(duì)春尺蛾、美國(guó)白蛾等病蟲(chóng)害的`監(jiān)控力度，一旦發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)組織進(jìn)行藥物防治，將病蟲(chóng)害的損失控制在最低限度。
二是加強(qiáng)對(duì)已植樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)和管控力度。在各村明確專人負(fù)責(zé)綠化樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)和管控工作，對(duì)死亡樹(shù)木及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)植，保證樹(shù)木成活率。
工作自查報(bào)告優(yōu)選2
王莊中心學(xué)�，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生607人，教師33人，教師普通話水平全部達(dá)到二級(jí)以上，語(yǔ)文教師全部是二級(jí)甲等。我校歷來(lái)對(duì)語(yǔ)言文字工作十分重視，在師生中“說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字”工作常抓不懈，積極貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。學(xué)校充分利用每周四的校本課時(shí)間組織學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩(shī)文，每年舉辦以清明、端午、中秋、和春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及語(yǔ)言文字工作小組又認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，更加充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展達(dá)標(biāo)校、示范校創(chuàng)建活動(dòng)，有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量，有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在辦學(xué)過(guò)程中，我們認(rèn)真落實(shí)教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)之中，從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作，取得了較好的效果�，F(xiàn)將我校語(yǔ)言文字工作自查情況向市語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行如實(shí)匯報(bào)。
一、學(xué)校有健全的語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。
1、組織機(jī)構(gòu)：
為把此項(xiàng)工作抓好、落實(shí)，我校成立了語(yǔ)言文字工作小組，各部門(mén)的職責(zé)及分工如下：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組將語(yǔ)言文字規(guī)范作為素質(zhì)教育，學(xué)校管理的內(nèi)容。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)，配合協(xié)作，力爭(zhēng)把語(yǔ)言言文字工作落到實(shí)處。
3領(lǐng)導(dǎo)垂范
創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，領(lǐng)導(dǎo)不僅要充分重視，更要身體力行。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)方面認(rèn)識(shí)明確，積極參加普通話培訓(xùn)測(cè)試，帶頭推廣普通話。把語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)單獨(dú)列進(jìn)每年的學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，每個(gè)學(xué)期作專題小結(jié)。校長(zhǎng)除了在推普活動(dòng)周儀式上進(jìn)行全校動(dòng)員之外，還積極參與各項(xiàng)推普活動(dòng)，高度重視教師的普通話參測(cè)情況，并通過(guò)廣播、晨會(huì)、教工大會(huì)等形式對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作所存在的問(wèn)題提出整改要求。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，各科室認(rèn)真做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。校園內(nèi)的教育教學(xué)、集會(huì)座談、文娛體育、廣播宣傳等活動(dòng)以及應(yīng)使用漢語(yǔ)的場(chǎng)合（包括正式和非正式場(chǎng)合）都做到使用普通話�？梢哉f(shuō)，普通話在我校已成為真正意義上的校園語(yǔ)言。
二、措施得力，監(jiān)管到位，將語(yǔ)言文字工作滲透到各項(xiàng)工作中
在學(xué)校的校規(guī)、有關(guān)管理和獎(jiǎng)懲制度中，對(duì)師生使用普通話、規(guī)范字均有相應(yīng)條款明確規(guī)定，并與教師的職稱評(píng)定、聘任考核、評(píng)先晉級(jí)及學(xué)生的評(píng)比、競(jìng)賽等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)。
學(xué)校讓每個(gè)人講普通話，寫(xiě)規(guī)范字的行為受到大家的監(jiān)督，督促師生共同進(jìn)步。各班設(shè)有正音糾錯(cuò)角，把語(yǔ)文課文中容易讀錯(cuò)的字音，容易寫(xiě)錯(cuò)的字形，辨別不清的多音字記錄下來(lái)，語(yǔ)文教師要制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，幫助學(xué)生把字寫(xiě)規(guī)范。另外，我校還經(jīng)常組織學(xué)生對(duì)校內(nèi)外不規(guī)范的字進(jìn)行調(diào)查并建立檔案。
三、全方位的大力宣傳，營(yíng)造出濃厚的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍
1、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳環(huán)境。
說(shuō)普通話、用規(guī)范字是一種養(yǎng)成教育，良好而規(guī)范的語(yǔ)言文字環(huán)境具有的較強(qiáng)警示和引導(dǎo)作用。我們?cè)诃h(huán)境建設(shè)中，把語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳融入校園文化建設(shè)之中，使語(yǔ)言文字規(guī)范化深入人心。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)首先映入眼簾的是美觀醒目“普通話是我們的校園語(yǔ)言”條幅標(biāo)語(yǔ)；步入教學(xué)樓隨所都設(shè)有規(guī)范語(yǔ)言文字警示語(yǔ)，使每一位學(xué)生和教師及家長(zhǎng)都耳濡目染；各班的黑板報(bào)每期都設(shè)有以語(yǔ)言文字為主要內(nèi)容的“推普角”，靈活多樣。在我們的環(huán)境建設(shè)中，從宣傳標(biāo)語(yǔ)到每塊標(biāo)牌，從專用櫥窗到各班板報(bào)，所有的校園用字全部規(guī)范準(zhǔn)確，起到了良好的示范作用。
2、通過(guò)學(xué)校廣播站宣傳語(yǔ)言文字工作。
自學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站成立后，每天中午使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行廣播，其中穿插著對(duì)國(guó)家語(yǔ)言文字方針、政策及知識(shí)的宣傳。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，主持人字正腔圓的主持，推普員熱心工作的身影，實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮著一個(gè)小小宣傳員的積極作用。
總之，我校開(kāi)展的豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，營(yíng)造出良好的推普輿論氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，收到了明顯的效果，受到師生的好評(píng)，在校內(nèi)掀起了“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的熱潮。
四、加強(qiáng)語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)
1、與考核掛鉤，使語(yǔ)言文字規(guī)范化成為教師的自覺(jué)行為。
我校根據(jù)不同的崗位制了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表，對(duì)教師的教學(xué)工作實(shí)行了量化管理，由教務(wù)處進(jìn)行檢查，在其中的檢查環(huán)節(jié)中都對(duì)語(yǔ)言文字有明確的要求和量化的分?jǐn)?shù)。根據(jù)教師普通話等級(jí)給予不同的分?jǐn)?shù)；教案及板書(shū)都要使用規(guī)范字，教務(wù)處在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)在課下及時(shí)與授課教師交流并糾正。現(xiàn)在“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”已經(jīng)成為教師的自覺(jué)行為。
2、認(rèn)真組織培訓(xùn)，不斷提高教師的語(yǔ)言文字水平。
對(duì)于普通話的培訓(xùn)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，體現(xiàn)了動(dòng)手早，制度健全的特點(diǎn)，認(rèn)真組織了教師普通話培訓(xùn)，有專職輔導(dǎo)教師。主要培訓(xùn)以下幾方面的內(nèi)容：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字法律法規(guī)和有關(guān)知識(shí)，提高教師對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，幫助教師樹(shù)立說(shuō)普通話、用規(guī)范字的法律意識(shí)；普通話的基礎(chǔ)知識(shí)，特殊發(fā)音，易錯(cuò)問(wèn)題等。
語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程，不是一蹴而就的，為此學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練和規(guī)范字訓(xùn)練。學(xué)校利用各種渠道推廣語(yǔ)言文字工作，充分發(fā)掘語(yǔ)文教師和部分中青年教師的語(yǔ)言文字優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮他們的推普骨干作用，推動(dòng)校園語(yǔ)言文字工作的檢查督導(dǎo)工作。他們依托我校濃郁的文化氛圍，利用教學(xué)主渠道，在課堂中強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，不定期對(duì)全校教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，負(fù)責(zé)全校師生語(yǔ)言文字宣傳教育；針對(duì)師生語(yǔ)言文字方面的問(wèn)題進(jìn)行技術(shù)咨詢指導(dǎo)，從而推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化活動(dòng)。
在工作中，我們積極為老師們搭建展示才能的平臺(tái)。50歲以下的教師每學(xué)期都要上一節(jié)考核課，骨干教師要作示范課，學(xué)科組要上本學(xué)科的研究課，教師們互聽(tīng)互評(píng)，互助共進(jìn)，特別注意糾正各種不規(guī)范的課堂用語(yǔ)、用字及符號(hào)。教務(wù)處要求每位教師在假期中都要練習(xí)三字，定期舉行教師三字比賽，評(píng)比后的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行展示，成績(jī)優(yōu)秀的教師，通過(guò)單項(xiàng)獎(jiǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)粉筆字不夠好的青年教師，要求他們每天都要在練功臺(tái)上練字，每周五本周所寫(xiě)的鋼筆字、毛筆字交上來(lái)，進(jìn)行驗(yàn)收，效果非常好。學(xué)校特別重視教師的朗讀能力，因?yàn)槔蠋煹睦首x是有感情的、有溫度的，能把作品中蘊(yùn)藏的東西最直接、最生動(dòng)地傳遞給孩子，以至深入到他們心靈的深處，永久地保留下來(lái)，任何美妙的錄音都不能代替老師的朗讀。今年11月我校舉辦了教師美文誦讀比賽，誦讀的內(nèi)容是教材中的課文。賽前大家積極準(zhǔn)備，每天抽時(shí)間就練，比賽時(shí)老師們感情充沛的朗讀贏得大家熱烈的掌聲，比賽取得了圓滿成功。
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，教師的綜合素質(zhì)會(huì)不斷提高，他們的一言一字都能成為學(xué)生的'表率。
五、深入教育教學(xué)，在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)
1、發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用。
落實(shí)語(yǔ)言文字工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的綜合訓(xùn)練，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要任務(wù)之一，課堂教學(xué)是主渠道，語(yǔ)文教學(xué)主陣地。在教學(xué)過(guò)程中，不同年級(jí)我們有不同的側(cè)重點(diǎn)：低年級(jí)的訓(xùn)練重點(diǎn)是拼音教學(xué)和識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)，目的在于抓住兒童普通話和書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練的最佳有效期，為學(xué)生從小說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。中年級(jí)的訓(xùn)練重點(diǎn)是閱讀理解及初步的習(xí)作能力的培養(yǎng)，高年級(jí)的訓(xùn)練重點(diǎn)是習(xí)作及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)能力的加強(qiáng)。教學(xué)處要求語(yǔ)文學(xué)科組教師要圍繞各學(xué)段特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)的研究，改革教學(xué)方法和學(xué)法，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣，把課堂變得豐富多彩，生動(dòng)有趣。
在各年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中，老師們非常注重口語(yǔ)交際課的訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，以生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的方式，使學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字、使用語(yǔ)言文字的樂(lè)趣，在某種程度上，把學(xué)習(xí)變成一種享受。
學(xué)校力圖通過(guò)多元、開(kāi)放的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，從朗讀、認(rèn)讀、口語(yǔ)表達(dá)習(xí)作等多方面給學(xué)生一個(gè)綜合的全面評(píng)價(jià)。新的評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中體驗(yàn)語(yǔ)言文字的魅力，認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，養(yǎng)成了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣。
2、讓學(xué)生在口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)言文字能力。
學(xué)校十分重視在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字能力。常規(guī)性的活動(dòng)有：課前三分鐘，即每天利用一節(jié)語(yǔ)文課的前三分鐘，讓學(xué)生進(jìn)行演講，內(nèi)容由各班自定，全班都要參與；國(guó)旗下的演講，即每周一升旗時(shí)由推選出的一名優(yōu)秀學(xué)生演講，老師提前指導(dǎo)，對(duì)全校學(xué)生來(lái)說(shuō)有很好的示范作用。
學(xué)校定期舉辦的活動(dòng)也很豐富，有朗讀能力抽測(cè)、古詩(shī)文誦讀、寫(xiě)字比賽、作業(yè)展覽、作文比賽、課本劇表演、講故事比賽、演講比賽等等。在這些比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中都強(qiáng)調(diào)了說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，這些活動(dòng)大大增加學(xué)生的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。不僅引導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，還促使學(xué)生形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美和諧發(fā)展。
由于我校經(jīng)常讓學(xué)生參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，因此學(xué)生使用普通話及規(guī)范字的情況非常好：
1、畢業(yè)班的學(xué)生95%能達(dá)到語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的要求。
2、畢業(yè)班的學(xué)生95%能熟練認(rèn)讀音節(jié)，運(yùn)用音序查字法查字。
3、學(xué)生在學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)中100%做到使用普通話，學(xué)生與教職員交談中100%做到使用普通話。
4、學(xué)生考試時(shí)的卷面非常干凈、規(guī)范，經(jīng)常受到閱卷老師的好評(píng)。
六、規(guī)范校園用字，發(fā)揮示范作用。
1．嚴(yán)格檢查校園環(huán)境用字：
�。�1）學(xué)校的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌都使用規(guī)范字。
（2）各種指示牌、使用規(guī)范字。
�。�3）櫥窗、板報(bào)使用規(guī)范字。
（4）學(xué)校周邊環(huán)境使用規(guī)范字。
2．嚴(yán)格規(guī)范師生用字
（1）學(xué)校公文、�？�、規(guī)章制度使用規(guī)范字。
�。�2）教師教案、計(jì)劃、總結(jié)等使用規(guī)范字。
�。�3）教師板書(shū)及批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)等使用規(guī)范字。
（4）學(xué)生90%能正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范和不規(guī)范的字。90%的學(xué)生能正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)漢字字形，筆順規(guī)范。
七、做好檔案管理工作。
學(xué)校對(duì)所有有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件、計(jì)劃等資料派專人進(jìn)行妥善管理，資料齊全，存放有序，便于取閱查詢。
雖然我校在語(yǔ)言文字工作中作了很大努力，取得了一定成績(jī)，但嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照我校工作還有一定差距，特別是在個(gè)別教師中存在普通話講得不太標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，在學(xué)生中存在個(gè)別學(xué)生漢語(yǔ)拼音成績(jī)不理想，寫(xiě)字不規(guī)范的問(wèn)題。今后我們一定努力，使我校的語(yǔ)言文字工作更上一個(gè)新臺(tái)階。望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給與指導(dǎo)、幫助。
工作自查報(bào)告優(yōu)選3
根據(jù)xx縣扶貧辦《關(guān)于開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)工作自查自糾的通知》，為認(rèn)真落實(shí)市扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議精神和省扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)要求，xx產(chǎn)業(yè)園對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作自查自糾工作進(jìn)行了專門(mén)的'安排，園區(qū)高度重視，專門(mén)安排人員，按照要求對(duì)資金管理、項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目績(jī)效、脫貧質(zhì)量和脫貧長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)行了梳理，集中對(duì)全園區(qū)扶貧資金管理使用、扶貧項(xiàng)目實(shí)施管理、脫貧長(zhǎng)效機(jī)制方面存在的問(wèn)題進(jìn)行全面排查。對(duì)全園區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
一是在扶貧項(xiàng)目規(guī)劃審批、招標(biāo)投標(biāo)、建設(shè)實(shí)施和檢查驗(yàn)收等環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照程序辦事，履行職責(zé)。20xx年以來(lái)園區(qū)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目25個(gè)，涉及扶貧專項(xiàng)資金696萬(wàn)元，工作中我們嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，嚴(yán)格招投標(biāo)工作和審批報(bào)賬程序，設(shè)立扶貧工作專門(mén)賬目，嚴(yán)格管理，扶貧項(xiàng)目資金管理規(guī)范，均已按照規(guī)定要求及時(shí)撥付。
二是對(duì)在扶貧項(xiàng)目建設(shè)中我們嚴(yán)格要求，保證按照項(xiàng)目方案實(shí)施，定時(shí)跟進(jìn)巡查保證項(xiàng)目質(zhì)量，項(xiàng)目管理規(guī)范，項(xiàng)目建設(shè)完成后由第三方按照方案要求進(jìn)行驗(yàn)收，保證項(xiàng)目的質(zhì)量。20xx年的5個(gè)產(chǎn)業(yè)扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、2個(gè)特色產(chǎn)業(yè)基金項(xiàng)目、1個(gè)中央財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目、1個(gè)光伏發(fā)電項(xiàng)目，20xx年度分紅已完成，項(xiàng)目收益36.08萬(wàn)元已全部用于貧困戶和6個(gè)貧困村分紅，惠及貧困群眾695人。20xx年鎮(zhèn)級(jí)扶貧項(xiàng)目1個(gè)、第一書(shū)記項(xiàng)目3個(gè)已全部完成并驗(yàn)收合格交付使用，項(xiàng)目收益資金22.75萬(wàn)元，收益分紅59828元，惠及貧困群眾268人。
三是繼續(xù)將中央、省、市、縣委、縣政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作的要求和部署進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，讓貧困戶了解知曉相關(guān)扶貧政策，切實(shí)增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)工作的政治責(zé)任感和使命感，在扶貧工作中，嚴(yán)格按程序按政策操作，健全完善體制機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目審批、建設(shè)、扶貧資金使用管理等制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，堵塞工作漏洞。
下一步，我們將以扶貧工作自查自糾治理為契機(jī)，在嚴(yán)格程序、項(xiàng)目實(shí)施、資金管理使用等方面狠下功夫，抓細(xì)抓實(shí)各項(xiàng)日常工作，確保精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)深入推進(jìn)。
工作自查報(bào)告優(yōu)選4
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對(duì)安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精神，我校于20xx年9月，成立了由分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對(duì)學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查，通過(guò)檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細(xì)致扎實(shí)，取得了一定的成績(jī)，但也的確存在著一’些不容忽視的問(wèn)題�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)
學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
二、學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒
僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的，因此，學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，職責(zé)細(xì)化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作
三、加強(qiáng)師生的交通安全教育
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、學(xué)生大會(huì)、專題講座、校園廣播網(wǎng)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通。安全的教育。
四、重視學(xué)校消防安全
由學(xué)校總務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促總務(wù)部門(mén)加以解決和整改，消除安全隱患。制訂有關(guān)安全管理制度，定期檢查和考核，對(duì)檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查，經(jīng)常性檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
五、加強(qiáng)防盜工作
學(xué)校十分重視防盜工作，對(duì)各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在會(huì)計(jì)室、微機(jī)室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，現(xiàn)金不過(guò)夜。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。學(xué)校設(shè)有專職門(mén)衛(wèi)，實(shí)行24小時(shí)在崗制，門(mén)衛(wèi)責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)能對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對(duì)工作。制訂了較為詳細(xì)的'門(mén)衛(wèi)職責(zé)，從制度上對(duì)門(mén)衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備
堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為“食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購(gòu)菜質(zhì)量關(guān)，配料的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購(gòu)菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān)，對(duì)用品、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購(gòu)、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。
七、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)
首先我們對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每天都有數(shù)名值日教師，他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴(kuò)展，對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。并經(jīng)常對(duì)這些場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，目前學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對(duì)開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強(qiáng)教育力度，提高師生的認(rèn)識(shí)，組織有序，管理到位，保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
八、存在的問(wèn)題
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如;部分教師不會(huì)使用滅火器;使用的電教儀器保養(yǎng)不到位，儀器用完后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭;部分教室的門(mén)窗損壞比較嚴(yán)重;學(xué)生喜歡購(gòu)買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛(wèi)生上的隱患。這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決。
總得說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通。教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。
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