學校黨總支換屆選舉工作報告范文

　　黨建就是促進特色建設，進一步從制度上保證了部里的黨風建設工作，下面是小編搜集整理的學校黨總支換屆選舉工作報告，歡迎閱讀查看。

　　篇一：學校黨總支換屆選舉工作報告

　　過去的五年是學校辦學品味不斷提升、教學管理不斷精致、教育質量不斷突破、師生發(fā)展不斷超越、人文環(huán)境不斷和諧、內部設施不斷完善、校園面積不斷擴大、社會聲譽不斷提高的五年，本屆黨總支也是圍繞學校工作中心、服務學校發(fā)展大局、保障學校改革轉型的五年。

　　一、聚焦創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，攻堅特色建設改革創(chuàng)新

　　過去的幾年是“三爭三創(chuàng)三滿意”的活動年，也是黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”的主題實踐年，自20xx年下半年起，本屆黨總支就帶領廣大的黨員聚焦課堂研究，觀摩示范黨課，20xx年5月開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我校黨總支又以三個黨支部和各個職能部門為支撐，充分調動全體黨員、入黨積極分子以及團員教工的積極性，讓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動跨三個學年、六個學期，堅持以學期為活動周期，以三年為時間跨度，以黨員和入黨積極分子為參與對象，循環(huán)開展數(shù)字化承諾行動、自由頭腦風暴、帶頭示范實踐、走出去尋找提升、坐下來群眾評議等“五大循環(huán)活動”，在全校掀起了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的高潮，為學校各項工作的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

　　過去的五年，學校黨總支，一是掀起學習、調研、反思高潮。黨總支共征求師生意見或建議2000多條。通過自下而上的建議，統(tǒng)一思想，解放思想;通過自下而上的建議，推進民主管理進程。二是咬定三年目標制定五年規(guī)劃。在實施學校20xx—20xx“三年規(guī)劃”的基礎上，我校又在市教育局的科學論證下，制定了學校的“十二五”發(fā)展規(guī)劃。學校的各項發(fā)展正在按“十二五”規(guī)劃的目標穩(wěn)步推進。三是建立了學校內控機制，加強規(guī)范管理。各職能部門按照各自承擔的職責，認真梳理了各項行政權力編制職權清單和權力運行流程圖，梳理裝訂并公開了現(xiàn)有實施的各項制度，推進了廉潔校園文化的建設。四是營造支部和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。黨總支圍繞“五個一”主題實踐活動和黨員評優(yōu)標準，掀起黨員個人踐承諾、各個支部創(chuàng)先進、所有黨員爭優(yōu)秀的高潮，每學期都評選十名優(yōu)秀黨員，評選出一個先進支部。五是公開“四定一承諾”總體要求。定的標準是按照“五個一”評優(yōu)要求和標準進行;定的主題是“我承諾、我示范”;定的載體是三年六個學期的“五大循環(huán)”活動;定的規(guī)劃就是 “深化主題教育開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案”;一承諾是學校黨總支向上級黨組織，各位黨員向各個支部，各位黨員干部向校長室，黨組織向群眾圍繞學校年度工作目標和黨建工作目標以及黨員教師的個人發(fā)展和成長目標等層層簽訂公開承諾書。

　　黨建就是促進特色建設。王學鋒副市長問我校的特色建設有那些實踐，我們的回答胸有成竹：

　　“主體參與”課堂教學模式省級做過經(jīng)驗交流;“主體參與”的自主德育文化的市級課題已經(jīng)結題;綜合實踐活動課程是全國先進實驗單位;創(chuàng)新教育的校本課程使我校連續(xù)兩年分別獲得全國團體銀獎和全國團體金獎;已經(jīng)接近年級的三分之一學生參與了適合自主選修的藝術個性課程。高二、初二的學生曾用兩個月的時間參加國際遠程英語互動課程;高三的學生曾參加過A-level國際特色課程培訓;20xx年學生的澳大利亞海外旅修代表團使我們的師生第一次一起走出了國門;堅持多年的黨員的“五個一”主題活動是我們黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的重要實踐，更是我校黨建“一校一品”黨建特色，并于20xx年底參加了全市“一校一品”黨建文化建設現(xiàn)場推進會交流。

　　二、引領教師專業(yè)健康發(fā)展，彰顯教學教研獨特文化

　　黨建就是示范引領。學校以黨員教師的“五個一”為示范引領，以主體參與課堂教學模式的構建為切入點，通過各種黨員系列活動，引領全校教師積極向上。曾一度，黨員上示范課成為校園里的一道靚麗的風景。我們的“五個一”活動是：每學期每個黨員教師上好一節(jié)“主體參與課堂模式”公開課課，力爭同行能認可;每學期每個黨員教師編寫一份關于“主體參與課堂模式”優(yōu)質教學案，力爭校級能獲獎;每學期每個黨員教師在備課組做一次“主體參與課堂教學模式”實踐的中心發(fā)言，力爭書面能交流;每學期每個黨員教師幫助一個校內“關注生”，力爭和諧且典型;每學期每個黨員教師上傳網(wǎng)絡“資源共享平臺” 一份教學課件，確保自己已使用。通過這“五個一”活動規(guī)范了評優(yōu)依據(jù)，發(fā)揮了示范作用，帶動了全校教師。

　　近年來，各支部一直堅持讓廣大黨員上“主體參與”的黨員示范課、評優(yōu)課并積極參加市級比賽，余瑩老師的黨員示范課獲得xx市一等獎。

　　黨建就是聚焦課堂，瞄準師生發(fā)展。近年來，我校共承辦省、市級教研活動數(shù)十次。20xx年教師發(fā)表或獲獎論文達240多篇，有多篇在國家級核心期刊發(fā)表，有80多篇在省級以上期刊上發(fā)表，有90多篇獲省級以上獎項;省級論文比賽，44名教師獲獎，一等獎4名。鄧小華等8名老師獲“20xx年度中學生全國創(chuàng)新大賽指導教師獎”;王燕老師獲得江蘇省中學物理青年教師教學大賽一等獎;今年全年有72人次開設過市區(qū)級公開課，31人次教師在xx市各種基本功大賽中獲得一、二等獎。20xx年，全校走出去教師學習觀摩4xx人次，31人次教師在xx市各種基本功大賽中獲得一、二等獎。350多名學生獲得國家級、省市級各類表彰，王國華同學被評選為“xx市美德少年”;鞠偉同學《一份愛的感動》榮獲“國家資助助我成長”主題征文二等獎中的第一名

　　黨建不在于更多的創(chuàng)新，而在于將重復的工作做到精致，教師的工作就是在重復著去年的故事，關鍵是能否更加有效、精致和提升。20xx年，學校被評為江蘇省基礎教育課程改革先進集體，教育部綜合實踐活動課程 “全國先進實驗單位”，20xx年，被評為xx市“學習型黨組織”、xx市“文明單位”。

　　三、致力外向干部隊伍建設，追求內部管理精致規(guī)范

　　黨建就是激活人力資源。本屆黨總支進行了兩屆中層干部競聘，而且把一批“想做事，能做事，做成事”的年輕同志參與到學校管理崗位。通過整合，一是校內的干部結構活了，歪風邪氣沒了，尤其是我們的黨員隊伍更加純潔了。二是校內校外干部的交流活了，校內的干部培養(yǎng)渠道越來越暢通了。可以說這五年中，我校在市教育局掛職的總人數(shù)，年均人次數(shù)是市直學校中最多的。學校公平、公正、公開的評優(yōu)機制，民主評議干部的管理機制，民主評議行風、廉政文化進校園等活動，增強了干部的服務意識，競爭意識和危機意識。精致化管理、走動式管理、有效性管理成為學校工作的抓手。

　　現(xiàn)在，學校已逐步進入“職責清晰，分工明確”，“事事有人做，人人有事做”，“在走動中發(fā)現(xiàn)問題，在發(fā)現(xiàn)中解決問題”的管理佳境。

　　20xx年，市直學校教學精致化管理現(xiàn)場會在我校召開， 20xx年通過了xx市人民政府督導辦對我校素質教育工作的督導驗收， 20xx年和20xx年連續(xù)兩年榮獲“全國百名創(chuàng)新型學校”榮譽稱號。近三年，學校有6批次教研組和科室獲得市級、省級先進教研組、巾幗示范崗、學習型班組、模范教工小家、和文明班組、先鋒號等榮譽稱號。20xx年榮獲市“三進”教育工作示范校。

　　這些成績的取得，離不開黨組織的政治核心保障。如果要問五年來最大的成果是什么，那就是20xx年學校成功地通過了江蘇省三星級高中的復評驗收，這個成績是在我們的干部隊伍處于最困境的時間里取得的，這個成績是少數(shù)干部用心血和汗水換來的，這個成績是全體教職員工用團結和智慧換來的。這個成績將會是實驗中學發(fā)展史上的一個重要轉折點。

　　四、保障硬件建設實現(xiàn)跨越，推進校園文化健康和諧

　　黨建就是保障發(fā)展。學校黨政一班人，瞄準發(fā)展，聚焦發(fā)展，通過發(fā)展求得生存。近年來，學校一直重視學校硬件建設，努力為全校師生營造美麗、舒適的工作學習環(huán)境。在市直學校中率先完成了29000平方米的初、高中教學樓抗震加固;新建了高中教學樓前主題綠化廣場;新增校園面積30畝;新增和改造綠化面積23000平方米;收復了校門外圍墻東西長廊并進行了綠化改造;新增微機房2個，新增健美房1個，新增音樂美術教室3個;拆除D級危房3300平方米;給每個工作場所安裝了空調，給每位教師配備了筆記本電腦，給所有教室更新升級了多媒體教學設備;完成了食堂、浴室和學生宿舍的改造和內部裝修;完善了全校污水網(wǎng)絡的改造及河道清理整治;按照“十二五”規(guī)劃爭取了發(fā)改委對綜合樓、體育看臺和體育館的立項批建項目，其中，綜合樓新建項目已完成所有前期工作，即將動土開工，校容校貌煥然一新�？梢哉f，這要歸功于“主體參與”的黨建文化的建構。 20xx年6月，中共xx市委授予我校 “學習型黨組織”光榮稱號就是對我校的高度肯定和激勵。

　　黨建其實就是做事化人，既要打造優(yōu)美的物質環(huán)境，更要創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境。五年來，學校新增教師54人，新增黨員24人，學校黨政一班人工作融合于五湖四海，發(fā)展靠的是的群策群力，不結黨營私，不拉幫結派，聚焦發(fā)展大局，營建校園正氣，努力讓校園的一樹一木、一磚一墻都能滲透出育人養(yǎng)氣的文化元素，明確了新的辦學理念，討論編制了學校的校訓，“三風”掛上了墻壁，樹木佩戴了標卡，墻壁過道變成了文化走廊。系統(tǒng)的國旗下講話、主題鮮明的班會課堂、有計劃有組織的教育活動，讓師生接受文化的熏陶，培養(yǎng)起發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、鑒別美的能力，在潛移默化中提高思想情操和道德修養(yǎng)。

　　要看黨建的成果，不僅看外顯的物化和文化，還要看人的變化。到目前為止，學校的一個根本變化就是教師的教學行為變得更加規(guī)范，學生的日常行為變得更加優(yōu)秀，家長對學校的模式思維也發(fā)生了改變，家長對學校表現(xiàn)得格外的認可。一句話，校風變優(yōu)了。通過大家的共同努力，僅20xx年，學校先后獲得十四個國家級、省級、市級榮譽：全國素質教育先進示范校、20xx年度中國創(chuàng)新教育學校、全國校園文化系列活動優(yōu)秀單位、全國環(huán)境教育示范學校、中國創(chuàng)新教育團體金獎、江蘇省綠色學校、江蘇省平安校園、江蘇省工人先鋒號、xx市“五四”紅旗團委、xx市衛(wèi)生A級單位、xx市A級學校食堂等等榮譽稱號。

　　學校的變化離不開黨建的政治保障�？梢韵胂�，如果本屆總支象蘇共最后那樣，黨內有幫派，黨外有死黨，黨建氛圍保守空談，黨員干部沒有開拓的正氣、勇氣和銳氣，那是不可能營造一個健康向上和諧的校園文化的。

　　五年過去了，概括起來講，五年來的黨建成果就是：獲得了xx市 “學習型黨組織”榮譽稱號;“五個一”主題實踐活動已經(jīng)成為全市“一校一品”的黨建品牌;黨員帶頭上“主體參與”的公開課成為一個校本化的示范行為; “三爭三創(chuàng)三滿意”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動得到了系列開展;走出去參觀學習，義務式捐款幫扶、集中觀看楷模電影、參加義務勞動等實踐活動應有盡有。黨員教師演講比賽、賽課比賽、論文比賽等一個接著一個;“主體參與課堂教學模式”教學改革和 “主體參與”學校黨建文化的課題研究成為當下的實踐。

　　今后黨建思路建議

　　今后幾年，是我校發(fā)展的關鍵時期。我們的焦點是 “轉型發(fā)展、特色發(fā)展、改革創(chuàng)新”，目標是為創(chuàng)建“四星級高中”打下基礎，追求的是“國際化、現(xiàn)代化、信息化”的特色建設。為了這一目標的實現(xiàn)，我們全體黨員干部工要樹立質量立校理念，聚焦課堂教學，下移工作重心，杜絕一切空談，努力實現(xiàn)學校發(fā)展的“五年目標”。黨總支要加強黨風廉政建設，推進民主管理進程，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;全校各個部門要增強三個意識：針對性制定計劃、按計劃進行總結和向教師總結匯報的意識，各個支部要創(chuàng)新適合學校發(fā)展的活動載體，黨員教師要進一步加強思想和作風建設，發(fā)揮先鋒模范作用，全力提高教育教學質量。

　　今后黨建工作的重點是：一要重基礎，建立校本黨建模式，師生需要什么，學校需要什么，黨建就干什么。要有所為，有所不為;二要抓轉變，既要打造總支的品牌，也要建立支部的品牌，更要樹立黨員的品牌，一句話，要有系列品牌;三要有突破，不僅要有特色上的突破，而且要有黨建文化上的突破，要從長計議，規(guī)劃一系列的文化活動、全方位的文化熏陶、長時間的文化積淀，努力營建黨建特色文化和特色校園文化。

　　具體措施如下：

　　一、在工作思路上，進一步做到“三個明確”

　　明確“xx市中小學黨建達標基本標準”; 明確“xx市黨建工作示范�；�本標準”;明確xx實驗中學“五個一”主題實踐、先進黨支部評優(yōu)和校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準。

　　二、在工作重點上，進一步做到“三個突出”

　　突出“五個一”主題實踐的承諾、踐諾和兌現(xiàn);突出黨總支的統(tǒng)一領導和四個黨支部的主體作用;突出黨員干部、黨員教師、入黨積極分子的示范作用并接受群眾的測評。

　　三、在工作策略上，進一步做到“三個落實”

　　落實黨辦主任、支部書記、黨員教師的目標任務分解;落實制定相關特色、品牌的創(chuàng)建舉措;落實總支和支部的年度黨建基本活動。

　　祝各位領導、各位同志身體健康，合家歡樂!祝實驗中學的明天更加美好!

　　謝謝大家!

　　篇二：學校黨總支換屆選舉工作報告

　　同志們：

　　根據(jù)學校黨委的統(tǒng)一部署，今天，我們在這里召開初中支委會換屆選舉大會。受上一屆委員會的委托，我們向全體黨員作工作報告，請予以審議

　　幾年來我們在學校黨委的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為行動指南，堅持科學發(fā)展觀，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅定信念，深化改革，務實創(chuàng)新，團結一致，銳意進取，扎實工作，取得了一定成效，順利完成了本屆黨支部的各項任務，為推進學校教育教學工作的發(fā)展作出應有的貢獻。

　　一、過去幾年的工作總結

　　1、加強支部班子建設，領導班子形成合力。

　　按照學校黨委的要求，初中有“思想上合心、工作上合力、言行上合拍”的“三合”思想打造過硬的領導集體。黨支部一班人在工作中，辦實事、講實效，身體力行，作風民主，不斷加強自身理論修養(yǎng)，有著較高的政策理論水平，形成高素質，奮發(fā)有為的領導班子。

　　在工作中，加強制度建設，主動接受師生和社會各界的監(jiān)督。部里重大工作決策堅持做到“提高知情度、增強透明度、擴大參與度”。各種收費實行公示，進一步從制度上保證了部里的黨風建設工作。領導都深入一線教課，都是教學骨干。初中黨支部提出，教師為人師表，首先要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，為教育事業(yè)奉獻至上，樹立為家長、學生、社會的服務意識。保持共產(chǎn)黨員先進性活動中領導率先，注重身教重于言教，積極寫學習心得，創(chuàng)辦宣傳欄等多項活動。在群眾中享有很高的威信。使初中部在近幾年中取得了可喜的成績。在2008年到2015年的時間里，初中部連續(xù)八年榮獲“XX石油管理局教培中心先進黨支部標桿”，“XX石油管理局教培中心先進黨支部”，“XX教育中心先進黨支部”等稱號。

　　二、注重理論學習，形成高素質的教師隊伍。

　　初中黨支部堅持 “三會一課”，加強對支部成員和黨員進行政治思想教育。組織黨員、積極分子教師學習鄧小平理論和“三個代表”主要思想，學習黨的路線、方針、政策和黨的基本知識。學習“兩會”精神，學習黨章、黨綱;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡。組織黨員上黨課，并邀請其他支部黨員參加。我們始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質、思想素質、文化素質及其各種能力素質。

　　三、培養(yǎng)壯大積極分子隊伍，加強黨的組織發(fā)展工作。

　　近幾年，青年教師比例急劇增加，堅持用先進的思想理論武裝青年教師的頭腦，樹立共產(chǎn)主義信念，是黨支部一項長期的任務。在加大對青年教師業(yè)務能力培訓的同時，初中黨支部更加重視對他們進行師德教育，以教師的良好人格和良師風范熏陶感染學生。對青年教師的入黨積極分子認真進行培養(yǎng)教育考察，及時了解他們的思想情況，幫助他們提高覺悟，為加入中國共產(chǎn)黨奠定堅實的思想基礎，5年來初中黨支部發(fā)展了6名教師黨員，10名入黨積極分子，他們都成為了教育教學骨干力量，擔起初中發(fā)展的重擔。

　　四、堅持為人民服務的宗旨，先進性教育、科學發(fā)展關落到實處。

　　二十三中地處中區(qū)，農(nóng)民工和家庭貧困的學生較多，初中黨支部經(jīng)過研究決定，號召廣大黨員“向學生獻愛心”。利用暑假期間，支委走訪了社區(qū)，了解了周邊貧困家庭學生情況，開學后由各黨小組長與年級長聯(lián)系了解各年級特困生學生情況，挑選出14名家庭生活存在嚴重問題的特困生，由14名黨員與學生結成“一幫一”幫扶對子。開展“扶貧助學一幫一”主題實踐活動。此舉動在全校產(chǎn)生了一定的影響，由此教師向學生獻愛心活動遍及整個校園。

　　在啟動儀式上，15名黨員主動為學生捐贈學習用具，達XXX余元。初中部領導班子決定免收14名學生每學期的學雜費等，在整個幫扶過程中，黨員經(jīng)常找學生談話，了解他們的思想狀況，還把自己孩子的衣物拿來給他們穿，經(jīng)常給他們學習用品，折合人民幣XXX余元。幫助他們解決學習、生活中的問題，這些學生都有了不同程度的進步。

　　在汶川和玉樹發(fā)生地震時，初中部全體教師獻出愛心，合計捐款XXXX元。

　　未來面對學生的渴望、家長的期盼，我們的責任更加重大;我們將團結奮進、開拓創(chuàng)新、求真務實，為抓住新機遇，爭創(chuàng)新佳績，再創(chuàng)新輝煌!

　　五、今后三年工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以深化課程改革和全面推進素質教育為核心，進一步加強黨建工作和以教育教學為中心的教學工作，為實現(xiàn)學校和諧發(fā)展提供思想基礎和組織保證。

　　圍繞這個思想，我們主要抓好以下三個方面的工作：

　　1、黨建工作有創(chuàng)新

　　牢固樹立圍繞黨建抓教學的意識，開動腦筋，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。健全和完善基層組織工作機制，穩(wěn)定人心，凝聚隊伍，推動發(fā)展。

　　真正發(fā)揮黨支部的政治核心和監(jiān)督保證作用，以黨建促進學校各項工作的健康發(fā)展。

　　2、高標準抓好黨員干部隊伍。

　　從抓學習，促思想觀念轉變入手，抓好黨員干部隊伍的思想、作風、能力建設，增強黨員干部的執(zhí)行能力和奉獻精神，真正形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　3、教學教研工作要有新理念。

　　以科研為引領，學習先進教學理念，改進教學方法，構建新型模式，為學生打造更新穎、更吸引人的優(yōu)質課堂;

　　同志們，讓我們在即將選舉產(chǎn)生的新一屆黨支部的帶領下，認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，精誠團結，勤奮工作，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為推進學校的又好又快發(fā)展，再創(chuàng)佳績，再立新功。

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