小學(xué)教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

　　隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小學(xué)教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告 1

　　今年，是我校升格后的第五年。五年來(lái)，我校 全體老師兢兢業(yè)業(yè)，上下一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，全校師生都很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，都能以積極主動(dòng)地精神狀態(tài)投入到工作中，取得了令人可惜的成績(jī)。

　　三年前，我們召開(kāi)了學(xué)校首屆教代會(huì)，獲得圓滿成功。今天，將迎來(lái)xx小學(xué)第二屆教代會(huì)第一次會(huì)議。我受校委會(huì)的委托，謹(jǐn)此向大會(huì)作20xx年至20xx年學(xué)校工作報(bào)告及學(xué)校今后三年發(fā)展規(guī)劃，請(qǐng)代表們審議。

　　第一部分 三年工作回顧

　　一、主要成績(jī)：

　　三年來(lái)，學(xué)校發(fā)展迅速，先后榮獲溫州市農(nóng)村合格學(xué)校、溫州市Ⅱ類信息化學(xué)校、瑞安市先進(jìn)校園文化單位、瑞安市“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、塘下學(xué)區(qū)校園環(huán)境評(píng)比一等獎(jiǎng)等驕人榮譽(yù)；學(xué)校田徑隊(duì)在塘下學(xué)區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲一次第五名，一次第六名；學(xué)校女子籃球隊(duì)先后在塘下學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽中獲得冠軍和第四、第五名，在瑞安市中小學(xué)生籃球賽上獲得季軍；學(xué)校女子乒乓球隊(duì)榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體第三名；學(xué)校男子乒乓球隊(duì)榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體第五名；另外有姜曉麗老師輔導(dǎo)的班級(jí)在溫州市小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫比賽中獲得三等獎(jiǎng)；鄭曉玲、戴麗雅、木曉秋等老師輔導(dǎo)的班級(jí)在瑞安市小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫比賽獲二、三等獎(jiǎng)不等；三年來(lái)共有51人次教師在溫州、瑞安市和塘下學(xué)區(qū)級(jí)的各類教育教學(xué)評(píng)比中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)榮譽(yù)；三年來(lái)共有60人次的學(xué)生在各級(jí)各類的學(xué)生體育、藝術(shù)、科學(xué)等比賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)榮譽(yù)；文學(xué)社和各位語(yǔ)文老師輔導(dǎo)的作文尖子生在瑞安市第五屆新概念作文大賽中共有11人次二、三等獎(jiǎng)，在瑞安市少年書(shū)信大賽中共有4人次獲獎(jiǎng)；《浙江教育信息報(bào)》《溫州日?qǐng)?bào)》瑞安教育信息網(wǎng)等媒體還對(duì)我校辦學(xué)事跡做了專題文章的報(bào)道。

　　可以說(shuō)，這三年是碩果累累的豐收三年，也是最能體現(xiàn)韓小人精神面貌的三年，是全體老師和學(xué)生共同成長(zhǎng)、飛躍發(fā)展的三年。

　　二、 主要工作：

　　(一)升華工作精神，提煉辦學(xué)理念

　　三年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體教師和學(xué)生的努力，我校在尋找學(xué)校辦學(xué)突破口、總結(jié)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的道路上，逐漸提煉出了屬于適合自己的“共建和諧校園，打造幸福教師，培養(yǎng)快樂(lè)學(xué)生”的辦學(xué)理念。這個(gè)理念從學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)理想：以和諧上進(jìn)的學(xué)校氛圍來(lái)影響師生的教學(xué)行為，以解放教師的教學(xué)行為、提升教師的專業(yè)能力來(lái)打造幸福的教師，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活為途徑來(lái)培養(yǎng)快樂(lè)的學(xué)生。在學(xué)校辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校的校園文化、德育工作、教學(xué)減負(fù)工作等不斷進(jìn)步，逐漸完善，漸漸成形，打造出頗具特點(diǎn)的文化現(xiàn)象。

　　(二)堅(jiān)持抓好常規(guī)，有形有序辦學(xué)

　　一抓教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，在這基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)了第二興趣活動(dòng)課，推出了作文課、籃球課、剪紙課等社團(tuán)課；做好教學(xué)月評(píng)，不斷完善月評(píng)制度，以合理的量化方式考核教師的月教學(xué)效果；堅(jiān)持隨堂課活動(dòng)，推出每周一課，要求每位教師每學(xué)期都要開(kāi)出隨堂課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)要積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，復(fù)習(xí)階段對(duì)教師進(jìn)行備課、作業(yè)、聽(tīng)課等一條龍檢查；堅(jiān)持周教研制度，每周在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研組活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題、有內(nèi)容，有主評(píng)，有記錄；堅(jiān)持嚴(yán)控質(zhì)量關(guān)，做好期中測(cè)試和期末測(cè)試有組織，有安排，有質(zhì)量分析會(huì)；堅(jiān)持抓好學(xué)生各類趣味競(jìng)賽活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展學(xué)生口算比賽、數(shù)學(xué)思維賽、作文比賽等趣味比賽

　　二抓德育常規(guī)。嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。通過(guò)黑板報(bào)、晨會(huì)、幸福報(bào)、評(píng)選文明班級(jí)等途徑進(jìn)行宣傳，通過(guò)輔助員隊(duì)伍督查進(jìn)行檢查，促使學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成；堅(jiān)持德育月評(píng)，以不斷完善的量化考核制度來(lái)評(píng)選優(yōu)秀的文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任；堅(jiān)持實(shí)施德育工作條例，以德育為首進(jìn)行學(xué)校思想品德教育。

　　三抓學(xué)校管理常規(guī)。堅(jiān)持值日“一日校長(zhǎng)制”，以值日組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，抓好學(xué)校一日工作常規(guī)；堅(jiān)持班子會(huì)和教師學(xué)習(xí)會(huì)，民主討論，集體決策學(xué)校重大問(wèn)題；堅(jiān)持教師考勤坐班制，不斷完善考勤制度，讓教師靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)節(jié)工作和生活的時(shí)間；堅(jiān)持學(xué)校其他各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理有形有序進(jìn)行。

　　四抓后勤服務(wù)。

　　(1)三年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和xx村的關(guān)懷下，我們的辦學(xué)條件得到了明顯的改善，已經(jīng)配備了13臺(tái)多媒體，兩三百副新課桌椅，設(shè)施齊全的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，一萬(wàn)多冊(cè)的圖書(shū)，各種類的教學(xué)用具、設(shè)備。

　　(2)后勤工作運(yùn)作正常，堅(jiān)持小事不過(guò)夜，大事不過(guò)周原則，就算遇到維修商做事拖沓，總務(wù)處總是百般催促，盡力催來(lái)維修人員，以保證教學(xué)工作正常運(yùn)行。

　　(3)關(guān)心教師課余生活，成立教師社團(tuán)。在學(xué)校工會(huì)的組織下，每到教師生日那天，學(xué)校總為生日教師送上一個(gè)蛋糕，送去一份溫情，教師有喜事，全體老師都能參與活動(dòng)分享快樂(lè)，教師有喪事，學(xué)校代表和老師也能前往安慰，教師有病困，工會(huì)和老師們都會(huì)前去慰問(wèn)。而且還成立了教師讀書(shū)社團(tuán)和教師羽毛球社團(tuán)，豐富教師的課余生活。

　　(三)探索改革方式，創(chuàng)新工作內(nèi)容

　　在辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我們對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)、德育工作進(jìn)行了積極的改革探索，以更加創(chuàng)新、有效的方式，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的內(nèi)涵發(fā)展。

　　探索一：完善學(xué)校物質(zhì)顯性文化

　　我校的校園文化創(chuàng)建工作，歷時(shí)可謂五年。學(xué)校升格后，我們一直致力于打造屬于我們自己的校園文化。經(jīng)過(guò)積極探索和不懈努力，經(jīng)過(guò)幾次布置的更迭和創(chuàng)新，從單一的古詩(shī)長(zhǎng)廊到藝術(shù)長(zhǎng)廊，從滿是鮮花的校園到學(xué)生自留地，從充滿打印制品的班級(jí)板塊到師生自己制作的主題板塊，從盲目尋求漂亮到“為學(xué)生留白”的創(chuàng)建理念，我們改變了很多，也尋找到了許多屬于自己的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)成功讓校園文化成型，打造出了具有品牌效果的“幸福墻”“留園”等小景觀。

　　探索二：總結(jié)隱性文化精神

　　xx年溫州農(nóng)村合格學(xué)校驗(yàn)收，所有的老師盡最大的貢獻(xiàn)共同完成了驗(yàn)收工作。09年和2010年，所有的老師都能各司其職，共同努力，學(xué)校通過(guò)了溫州市二類信息化學(xué)校、瑞安市先進(jìn)校園文化單位驗(yàn)收。如果有領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師來(lái)我校參觀、指導(dǎo)，全體班主任都能在最短的時(shí)間做好迎接來(lái)賓的準(zhǔn)備，包括學(xué)生都能在最短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)好以最好的面貌迎接來(lái)賓。我們的老師和學(xué)生，有很強(qiáng)的執(zhí)行力和榮譽(yù)感，正是這樣的精神文化，這樣的團(tuán)隊(duì)精神，才能幫助學(xué)校獲得最大的發(fā)展

　　探索三：推進(jìn)民主管理，改革會(huì)議方式

　　本學(xué)期，再一次對(duì)班子隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，對(duì)分工和合作進(jìn)行了明確。改變教師會(huì)開(kāi)會(huì)方式，以學(xué)習(xí)為主，以教師為主。教師會(huì)上，學(xué)校安排兩位教師開(kāi)展“成為有思想的教師”主題論壇講座，然后是優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀學(xué)科教師給老師做經(jīng)驗(yàn)介紹。領(lǐng)導(dǎo)和各科室的活動(dòng)安排全部印制在行事歷上下發(fā)，教師會(huì)已逐漸向?qū)W習(xí)會(huì)過(guò)渡。

　　探索四：促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，改變?cè)u(píng)價(jià)方式

　　實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念里的“打造幸福教師”，必須提升教師專業(yè)素養(yǎng)。今年，我們推出了“十個(gè)一”教師素質(zhì)提升工程，要求老師按學(xué)期為單位完成教學(xué)、科研等十項(xiàng)任務(wù)。教師可以根據(jù)自己的年齡選擇其中幾項(xiàng)完成任務(wù)，達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)(如40歲以下教師可以完成80分，40歲以上的學(xué)生可以完成60分)。這樣的方式充分尊重教師的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，讓每一個(gè)教師都能自主選擇專業(yè)發(fā)展方向。本學(xué)期，在去年的基礎(chǔ)上，推出了先進(jìn)評(píng)選的新舉措：量化評(píng)分，高分者勝，對(duì)教師的學(xué)歷、教齡、教學(xué)效果、科研能力、輔導(dǎo)學(xué)生參賽等幾個(gè)方面進(jìn)行兩份，其中，學(xué)生對(duì)教師的課堂和班級(jí)管理評(píng)價(jià)至關(guān)重要——這一項(xiàng)評(píng)選占總分的四分之一。這樣的做法不僅可以盡量公平公開(kāi)的評(píng)選出優(yōu)秀教師，還可以有效督促教師迪歐課堂和班級(jí)管理進(jìn)行規(guī)范，在日常工作中尊重學(xué)生。

　　探索五：德育工作創(chuàng)新，凸顯教育智慧

　　在紅綠卡的基礎(chǔ)上，推出七彩陽(yáng)光卡，就是用紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的'卡，分別獎(jiǎng)勵(lì)在禮儀、運(yùn)動(dòng)、環(huán)保、實(shí)踐、學(xué)習(xí)、閱讀、藝術(shù)七個(gè)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，只要學(xué)生在任何一個(gè)領(lǐng)域獲得一種卡，都可以到班級(jí)或大隊(duì)部對(duì)換相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如通過(guò)閱讀課外書(shū)獲得閱讀卡的學(xué)生，可以免費(fèi)到計(jì)算機(jī)房上網(wǎng)查閱資料一個(gè)小時(shí)。如果一個(gè)學(xué)生齊集七種顏色的卡，將七種顏色匯聚成一束陽(yáng)光，他就成為了“七彩陽(yáng)光少年”的學(xué)生個(gè)人最高評(píng)價(jià)，由學(xué)校在期末進(jìn)行專題表彰。這樣的評(píng)價(jià)方式，其實(shí)只在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行小小的變動(dòng)，但是卻是一種教育智慧的體現(xiàn)。以往的學(xué)生晨會(huì)或其他集會(huì)，形式千篇一律，無(wú)非就是學(xué)生集合，播放廣播，校長(zhǎng)或輔導(dǎo)員講話，解散。這樣的形式，浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)意義�，F(xiàn)在的學(xué)生晨會(huì)，分普通晨會(huì)和小晨會(huì)兩項(xiàng)。特別是小晨會(huì)，每次都有主題，或以保護(hù)環(huán)境為題，或以感恩教育為題，由各中隊(duì)負(fù)責(zé)，學(xué)生自己找材料，自導(dǎo)自演，在小晨會(huì)上表演節(jié)目，進(jìn)行宣傳，深受學(xué)生歡迎。這項(xiàng)改革不僅解放了老師的負(fù)擔(dān)，更有效促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

　　探索六：推進(jìn)社團(tuán)改革，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　本學(xué)期，我們承辦了塘下學(xué)區(qū)學(xué)生社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上兄弟學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)專家的發(fā)言讓我們豁然開(kāi)朗——學(xué)生社團(tuán)，自主實(shí)踐是靈魂，是立社之本。由此，學(xué)校讓專人負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)改革工作，整合了各種資源，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作。比如，學(xué)生社團(tuán)以有形和有序?yàn)闇?zhǔn)則，先將學(xué)生社團(tuán)規(guī)范起來(lái)，成立了文學(xué)社、藝術(shù)社、體育社、書(shū)法社、讀書(shū)社等常規(guī)社團(tuán)，派出具有專長(zhǎng)的指導(dǎo)師組織社團(tuán)，而指導(dǎo)師不是社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生才是主角。在每個(gè)學(xué)生都有專門負(fù)責(zé)管理社團(tuán)的社長(zhǎng)和理事干部，他們負(fù)責(zé)管理社員，組織社團(tuán)活動(dòng)，展示活動(dòng)成果。在規(guī)章制度的規(guī)范下，每個(gè)學(xué)生都施行社員入社申請(qǐng)制度和登記制度，成果展示制度等。這樣的做法，很好的體現(xiàn)出了學(xué)生社團(tuán)的靈魂：自主和實(shí)踐。

　　(四)不足之處

　　1、提升教師專業(yè)發(fā)展。要想做個(gè)幸福教師，必須要把我校教師引導(dǎo)至從事研究教學(xué)的幸福道路上，必須在專業(yè)上尋求突破，現(xiàn)在我校教師都很努力，但在專業(yè)發(fā)展上還需大力提升，新教師的成長(zhǎng)還需提速。骨干教師和新教師的結(jié)對(duì)效果不明顯。

　　2、有效校本教研還需改進(jìn)。真正使校本培訓(xùn)成為教師自我成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。特別要加強(qiáng)數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科教研組建設(shè)力度。

　　3、課堂效率低效，改革創(chuàng)新力度不夠。導(dǎo)致課堂低效；有很多是客觀原因，比如班級(jí)人數(shù)超標(biāo)。但很多是教師的主觀原因引起的，比如，課堂組織調(diào)控能力不強(qiáng)，教學(xué)內(nèi)容引不起學(xué)生的興趣，教學(xué)方法單調(diào)乏味，教育觀念落后等。希望大家從自身問(wèn)題出發(fā)，都有“知之不入好之，好之不如樂(lè)之”的理念，課堂上大膽創(chuàng)新，大膽改革，努力達(dá)到讓學(xué)生快樂(lè)進(jìn)課堂的目標(biāo)。

　　4、學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)還不夠突出，還有很多工作要做。

　　第二部分 xx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(20xx——20xx)

　　一、現(xiàn)狀分析

　　1、學(xué)校概況

　　瑞安市塘下鎮(zhèn)xx小學(xué)，位于汽摩配產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的塘下鎮(zhèn)xx村，學(xué)校占地面積4335平方米，現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班， 700名學(xué)生，29位教職員工。20xx年從村完小升格以來(lái)，在瑞安市均衡教育政策的傾斜下，市教育局對(duì)我校辦學(xué)條件的改善給予了大力支持。學(xué)校建成了30座的現(xiàn)代計(jì)算機(jī)房，配齊了13個(gè)班級(jí)的多媒體平臺(tái)，新建了溫州市二類標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，建設(shè)了藏書(shū)量達(dá)10000多冊(cè)的新圖書(shū)室。這幾年，市教育局新分配13名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到我校工作。學(xué)校先后評(píng)上了溫州市農(nóng)村合格學(xué)校，溫州市二類信息化學(xué)校，瑞安市先進(jìn)校園文化單位，瑞安市“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。06年至今，多家媒體關(guān)注到我校的辦學(xué)成績(jī)，《浙江教育信息報(bào)》、《溫州日?qǐng)?bào)》、《瑞安日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊先后登載了我校的辦學(xué)事跡，在同行、家長(zhǎng)中引起反響。

　　2、學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)

　　(1)辦學(xué)理念符合發(fā)展方向�！肮步ê椭C校園，打造幸福教師，培養(yǎng)快樂(lè)學(xué)生”的辦學(xué)理念，不僅符合當(dāng)前的教育主流觀念，更符合我校的發(fā)展方向，用一種辦學(xué)精神，引領(lǐng)我們走向辦學(xué)理想。

　　(2)有完善、成型的校園文化。我�，F(xiàn)在不僅擁有固定成型的先進(jìn)校園物質(zhì)文化，而且形成了一種向上、團(tuán)結(jié)的內(nèi)在文化。上進(jìn)、和諧是我們韓小人的辦學(xué)精神，工作態(tài)度。

　　(3)擁有一支年輕富有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。我校教師現(xiàn)平均年齡28歲，30歲以下公辦教師占公辦教師總數(shù)的70%。這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)，戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，令人贊嘆的執(zhí)行力。執(zhí)行力文化已經(jīng)在我校教師中深入人心。

　　(4)教育局對(duì)升格小學(xué)的關(guān)懷和政策傾斜在過(guò)去幾年深刻影響我校的發(fā)展，必定也為在未來(lái)幾年對(duì)我校的發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用。

　　(5)瑞安市實(shí)驗(yàn)三小的立項(xiàng)和規(guī)劃，給我校辦學(xué)帶來(lái)巨大的動(dòng)力，想必在實(shí)驗(yàn)三小不日將建成的鼓勵(lì)下，我校全體師生將會(huì)以更努力的工作態(tài)度，更加上進(jìn)的精神面貌來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　3、面臨問(wèn)題

　　(1)新教師占我校教師總數(shù)的大部分，雖然具有較強(qiáng)的綜合能力，但缺乏相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)待教學(xué)的思考和創(chuàng)新思想還不夠。

　　(2)客觀存在的物質(zhì)原因，如校園面積過(guò)小，功能室無(wú)法配齊等原因，勢(shì)必會(huì)影響未來(lái)幾年的學(xué)校發(fā)展。

　　(3)教師課堂教學(xué)成長(zhǎng)慢，年輕教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展緩慢，骨干教師和新教師的對(duì)接效果差，影響教師專業(yè)素養(yǎng)總體水平的提高。

　　二、未來(lái)三年的發(fā)展總目標(biāo)

　　到20xx年，我們要充分發(fā)揮已經(jīng)具備的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，努力克服所面臨的問(wèn)題難題，努力把學(xué)校建設(shè)成一所理念鮮明、管理高效、文化先進(jìn)、隊(duì)伍精良、質(zhì)量提高、特色鮮明，具有更大范圍的知名度的現(xiàn)代化農(nóng)村升格小學(xué)，并為市實(shí)驗(yàn)三小的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、未來(lái)三年學(xué)校發(fā)展階段目標(biāo)

　　(一)20xx年上半年要進(jìn)一步完善和鞏固先進(jìn)校園文化成果，做好校園文化掃尾工作，積極總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，深入實(shí)踐先進(jìn)校園隱性文化精神。

　　(二)20xx年6月份要做好辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)建AA級(jí)辦學(xué)水平學(xué)校，從而提升學(xué)校辦學(xué)水平。

　　(三)20xx年9月到20xx年9月，要加強(qiáng)力度推進(jìn)教師素質(zhì)提升工程，切實(shí)做好做實(shí)“十個(gè)一”方案，利用一切可以利用的資源，做好教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展工作，骨干教師要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，要帶好新教師的成長(zhǎng)。年輕教師要擔(dān)起學(xué)校的重任，做一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。

　　(四)20xx年9月到20xx年9月，要做好減負(fù)提質(zhì)工作，重點(diǎn)做好提質(zhì)工作；

　　(五)打造學(xué)校特色項(xiàng)目。特色建設(shè)是瑞安市教育十二五規(guī)劃十大工程之一，是我校強(qiáng)校之本。而要打造我校特色建設(shè)，有五個(gè)因素必須考慮。一是人才，包括教師和學(xué)生；二是項(xiàng)目；三是靠活動(dòng)；四是課程推進(jìn)(校本課程)；五是靠成果。根據(jù)這五個(gè)因素，我校把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作我校特色項(xiàng)目，通過(guò)張xx老師和語(yǔ)文教師的努力，打造我校文學(xué)特色項(xiàng)目。同時(shí)利用文學(xué)社的經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)改革工作。

　　四、具體戰(zhàn)略

　　(一)校園文化建設(shè)。20xx年9月至20xx年2月，深化校園文化建設(shè)，使校園文化成為我校師生共同參與建構(gòu)的一種精神境界和品格。如何深入?如何沉下去?一要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)；二要加強(qiáng)和諧教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，如辦公室教師相處文化，打造教研組品牌等。同時(shí)完成校門口墻壁、前幢教學(xué)樓陽(yáng)臺(tái)和前幢教學(xué)樓柱子的布置工作�！靶腋�墻”“留園”等主題景觀完善、立牌。(金邦崇鄭曉玲)

　　(二)打造學(xué)校特色項(xiàng)目，整合學(xué)生社團(tuán)工作。本學(xué)期我校確立了文學(xué)當(dāng)作我校特色項(xiàng)目，成立了以張xx老師為主、語(yǔ)文教師為輔的團(tuán)隊(duì)，下半年要結(jié)合我校實(shí)際情況，利用文學(xué)社、校刊、書(shū)香校園、班級(jí)讀書(shū)會(huì)等平臺(tái)，在加上有效的針對(duì)性的活動(dòng)，如校讀書(shū)節(jié)、征文比賽等，全面推進(jìn)全面推進(jìn)我校文學(xué)特色建設(shè)，在一年一次讀書(shū)節(jié)，各班要做好相應(yīng)得展示，到20xx年，我校要舉行文學(xué)為主的特色項(xiàng)目展示活動(dòng)。

　　(三)教師專業(yè)發(fā)展。

　　(1)引領(lǐng)教師做好“十個(gè)一”研修，督促、鼓勵(lì)教師完成“十個(gè)一”的同時(shí)，要積極跟學(xué)區(qū)、瑞安市、溫州市各種教學(xué)、科研比賽接軌，要積極打造教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)、韓小講壇等活動(dòng)。

　　(2)做好骨干教師培養(yǎng)。確定骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，積極向上一級(jí)教研組織推薦骨干教師，外派骨干教師學(xué)習(xí)研修，提升骨干教師理論、實(shí)踐水平，打磨骨干教師教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)取骨干教師能在學(xué)區(qū)、瑞安市級(jí)教壇新秀等評(píng)比中獲得成績(jī)

　　(3)做好骨干教師和新教師的對(duì)接培養(yǎng)工作。借名校名師培養(yǎng)骨干，以骨干帶我新教師的模式，進(jìn)行骨干教師和新教師對(duì)接，以規(guī)章制、考核制來(lái)考核師徒結(jié)對(duì)效果

　　(4)教師教學(xué)、科研、比賽培訓(xùn)制度。要建立教、研、訓(xùn)一體化模式，從而減輕教師負(fù)擔(dān)。建立一套教師備課上課，科研論文、案例、課題，參加各類上課評(píng)比、榮譽(yù)稱號(hào)(如新秀、新苗)評(píng)比培訓(xùn)制度，廣邀專家、名師指導(dǎo)，力求教師在上課、科研、各類評(píng)比中斬獲名次，以成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，鼓勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展

　　(四)教學(xué)工作

　　(1)進(jìn)一步做好教學(xué)常規(guī)，不斷完善教學(xué)月評(píng)和教師教學(xué)考核制度。同時(shí)，開(kāi)展每月隨堂課抽查活動(dòng)，對(duì)上課教師進(jìn)行備課、作業(yè)、輔導(dǎo)等一條龍檢查，并對(duì)課堂進(jìn)行量化打分，對(duì)優(yōu)秀的課堂要大力推廣，對(duì)不合格課堂要跟蹤，幫助教師找出問(wèn)題，最終解決問(wèn)題。

　　(2)減負(fù)提質(zhì)工作。20xx年至20xx，要以“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校的姿態(tài)推進(jìn)減負(fù)提質(zhì)工作，重點(diǎn)做好提質(zhì)工作。要改變質(zhì)量觀，提高課堂效率，推進(jìn)備課、上課、作業(yè)、反思一條龍改革工作。

　　(3)加強(qiáng)有效教研的探索，特別要加強(qiáng)薄弱教研組建設(shè)力度，語(yǔ)文教研組要打造自己的品牌教研；對(duì)數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐課等薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)，我校將借助外力，積極開(kāi)展聯(lián)片教研和校本教研活動(dòng)，促進(jìn)我校各學(xué)科均衡發(fā)展。(教導(dǎo)處)

　　(五)德育工作

　　(1)進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷完善德育考評(píng)和班主任考核制度。

　　(2)進(jìn)一步抓好體藝工作，辦好重大體藝節(jié)，提高快樂(lè)大課間效率，挖掘和培養(yǎng)體藝尖子生

　　(3)進(jìn)一步開(kāi)展德育改革創(chuàng)新工作，做好七彩陽(yáng)光卡評(píng)價(jià)制度、小晨會(huì)等學(xué)生喜歡的創(chuàng)新方式。

　　(六)學(xué)校管理工作

　　學(xué)校管理堅(jiān)持理念引領(lǐng)�！白屆恳粋�(gè)人都感到自己重要”，這是李希貴先生的一條重要的管理思想。不管是身為領(lǐng)導(dǎo)，還是一線教師，都要和活生生的人打交道，以人為本，領(lǐng)導(dǎo)教尊重師需要，讓每一個(gè)教師都感到自己重要；教師尊重學(xué)生需要，讓每一個(gè)學(xué)生都感到自己重要。只有樹(shù)立了這樣的思想，拋棄以權(quán)壓人的傳統(tǒng)管理理念，才能使我們的教育煥發(fā)生命的活力，讓我們的教師、我們的學(xué)生在自由呼吸中享受教育的幸福和完美。

　　1、制度管理理念：要突出三個(gè)嚴(yán)：一是制度出臺(tái)要嚴(yán)謹(jǐn)；二是制度落實(shí)要嚴(yán)格；三是處理違反制度要嚴(yán)明。

　　2、人本管理理念：要為了人而管理，要依靠人的管理，要突出以人為本，以師生為本，為教師和學(xué)生的發(fā)展而管理。

　　3、文化管理理念：首先要提升我校教師的文化素質(zhì)與修養(yǎng)；其次要打造學(xué)校主流文化，體現(xiàn)主流價(jià)值，要克服行政化、功利化、銅臭化等不良傾向；最后要積極引領(lǐng)教師們用自己高尚的人格，去追求桃李滿天下的成功感、一日為師終生為父的成就感和思想在學(xué)生身上得以延續(xù)的成名感。

　　五、保障措施

　　1、成立以黨政工為領(lǐng)導(dǎo)核心的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校規(guī)劃的實(shí)施、檢查和評(píng)價(jià)，確保規(guī)劃的落實(shí)和執(zhí)行。

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、各科室根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，分別制定實(shí)施計(jì)劃，明確目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)措施，在實(shí)施的整個(gè)過(guò)程中實(shí)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

　　3、定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)校的各項(xiàng)工作，接受教職工和家長(zhǎng)的監(jiān)督

　　學(xué)校的發(fā)展只有更好，沒(méi)有最好，最好是一時(shí)的標(biāo)志，更好是永恒的追求。我們相信，只有上下一心，眾志成城，全體師生擁有一個(gè)共同的“韓小夢(mèng)”，三年的規(guī)劃和目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，今天的藍(lán)圖一定會(huì)變?yōu)閤x小學(xué)的美好未來(lái)。

　　成績(jī)代表榮譽(yù)和輝煌，代表辛勞和汗水，是給勤勞可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上的韓小人最大的肯定和鼓勵(lì)；同時(shí)，我們所取得的成績(jī)和學(xué)校的現(xiàn)狀，也不斷提醒我們，要積極思進(jìn)，更上層樓，要為學(xué)校取得更大的發(fā)展而不斷奮斗，這也是我們韓小老師和學(xué)生新的、永恒的理想。所以，我懇請(qǐng)各位代表認(rèn)真審議我們的報(bào)告，從當(dāng)前實(shí)際出發(fā)，提出寶貴的意見(jiàn)和建議。愿我們的學(xué)校在全體教職員工的共同努力下，像一輪用不落山的驕陽(yáng)，永久綻放光芒！

　　小學(xué)教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告 2

　　一個(gè)學(xué)校的管理，有“道”與“法”�！暗馈奔此枷�、理論或理念，“法”即方法、技術(shù)與手段，“道”與“法”合則成就事業(yè)。所以要管理好一所學(xué)校，必須辨證的理解和應(yīng)用好理念，道法自然，才能達(dá)到學(xué)校管理的和諧與最佳效益。而落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，在很大程度上體現(xiàn)了對(duì)教職工的信任，調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性；推行校務(wù)公開(kāi)也是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平的客觀需要，有助于增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。因此，根據(jù)上級(jí)有關(guān)做好校務(wù)公開(kāi)工作的文件精神，帶城輔導(dǎo)區(qū)的三所學(xué)校把校務(wù)公開(kāi)工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程。

　　一、校務(wù)公開(kāi)成為帶城輔導(dǎo)區(qū)管理工作的重要組成部分

　　校務(wù)公開(kāi)不是簡(jiǎn)單的“校務(wù)公布”，而是要通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，形成學(xué)校內(nèi)部各方面的互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，努力為“辦好讓人民滿意的教育”創(chuàng)造有利的條件。幾年來(lái)，我們?nèi)�所學(xué)校不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策意識(shí)和教職工的民主參與意識(shí)，逐步樹(shù)立“以人為本，依法治教，以德立校，民主管理”的辦學(xué)理念，并與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作有機(jī)結(jié)合，使校務(wù)公開(kāi)逐步走上制度化、規(guī)范化、正常化的軌道，真正把校務(wù)公開(kāi)作為學(xué)校管理工作的重要組成部分。幾年來(lái)，各校在深化校務(wù)公開(kāi)、推進(jìn)民主管理過(guò)程中，主要做到以下三個(gè)結(jié)合：

　　1、校務(wù)公開(kāi)與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。我輔導(dǎo)區(qū)堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政置于群眾的民主監(jiān)督之下，建立公開(kāi)、公正、公平的管理機(jī)制。通過(guò)建立健全有關(guān)人事任用、人員調(diào)聘、評(píng)優(yōu)晉職、大宗采購(gòu)、基建的招、投標(biāo)等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，從源泉頭上防止腐敗的產(chǎn)生。

　　2、校務(wù)公開(kāi)與發(fā)揮教代會(huì)的作用相結(jié)合。各校能充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，為學(xué)校的發(fā)展和管理進(jìn)言獻(xiàn)策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代會(huì)制度是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，更是校務(wù)公開(kāi)的基本載體。各校教代會(huì)做到“定期召開(kāi)、落實(shí)職權(quán)、程序規(guī)范”，對(duì)教代會(huì)代表明確提出要“服務(wù)教學(xué)、顧全大局、敢說(shuō)真話、直言進(jìn)諫”，要積極為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策�，F(xiàn)在，教代會(huì)已經(jīng)成為各校實(shí)行民主管理的重要途徑，在實(shí)現(xiàn)教職工主人翁地位、完善學(xué)校決策機(jī)制、調(diào)動(dòng)教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展與穩(wěn)定等方面發(fā)揮了積極的不可替代的作用。

　　3、校務(wù)公開(kāi)與規(guī)范學(xué)校管理相結(jié)合。各校牢固樹(shù)立依法行政、依法治校的觀念，不斷促進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)。校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要使之具有長(zhǎng)久的生命力和實(shí)效性必須從制度建設(shè)入手，規(guī)范程序、有效運(yùn)行。幾年來(lái)，我們積極探索、不斷實(shí)踐，初步總結(jié)出一套符合學(xué)校實(shí)際的校務(wù)公開(kāi)工作制度。一是嚴(yán)格會(huì)議制度，定期召開(kāi)行政會(huì)議，集體討論、決定學(xué)校重要行政事務(wù)；定期召開(kāi)全體教職工大會(huì)、全校師生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校工作情況；一年至少召開(kāi)一次教代會(huì)，討論和審議學(xué)校的重大問(wèn)題；每年年終召開(kāi)全體教職工大會(huì)，民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部。二是規(guī)范公開(kāi)程序。每季度出一期校務(wù)公開(kāi)欄，把熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的處理過(guò)程和結(jié)果公布于眾；校務(wù)公開(kāi)工作監(jiān)督小組定期或不定期召開(kāi)師生座談會(huì)，收集反饋信息，提出改進(jìn)意見(jiàn)。各校校務(wù)公開(kāi)工作正逐漸變成學(xué)校行政的自覺(jué)行為。三是建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。為了加強(qiáng)學(xué)校的民主和法制建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工的`積極性，制定切合學(xué)校實(shí)際的科學(xué)的管理制度，建立自我管理、自我約束、自我評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步走上依法治校的軌道，隨著校務(wù)公開(kāi)的推行和深化，我們認(rèn)真制定并不斷完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透明度，避免了辦事的隨意性，提高了工作效率和管理水平。

　　二、突出重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，打開(kāi)校務(wù)公開(kāi)工作突破口

　　根據(jù)規(guī)定，校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，涉及到學(xué)校各方面的工作。在內(nèi)容繁多，難于一一公開(kāi)的情況下，我校主要突出公開(kāi)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　1、突出改革發(fā)展的“著力點(diǎn)”。通過(guò)教代會(huì)和各種會(huì)議、公開(kāi)欄、廣播等形式公開(kāi)學(xué)校改革發(fā)展的重大事項(xiàng)、中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，落實(shí)師生員工對(duì)學(xué)校重大工作的審議建議權(quán)。

　　2、突出群眾關(guān)注的“興奮點(diǎn)”。通過(guò)公開(kāi)教職工住房、福利、職稱評(píng)聘、干部任職、各種評(píng)優(yōu)等內(nèi)容，落實(shí)師生員工對(duì)自身素質(zhì)的提高和生活福利等的審議決定權(quán)。

　　3、突出廉政建設(shè)的“關(guān)鍵點(diǎn)”。公開(kāi)學(xué)校財(cái)務(wù)收支的重大項(xiàng)目，特別是大宗物品采購(gòu)情況、基建維修的開(kāi)支和管理情況、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，落實(shí)教職員工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的知情權(quán)。

　　4、突出民主監(jiān)督的“重難點(diǎn)”。每年年終在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告的基礎(chǔ)上，結(jié)合其本人的工作表現(xiàn)、廉潔自律等情況，認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，落實(shí)教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議監(jiān)督權(quán)。

　　三、豐富公開(kāi)形式，延伸校務(wù)公開(kāi)的深度和廣度

　　教代會(huì)是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的主要形式和載體，各校堅(jiān)持凡屬學(xué)校重大的決定、規(guī)章制度和有關(guān)教職工切身利益的問(wèn)題均提交教代會(huì)討論、審議和通過(guò)。對(duì)其他的不同內(nèi)容，采取不同方式進(jìn)行公開(kāi)，并注意公開(kāi)的實(shí)效。如通過(guò)黨委會(huì)、行政會(huì)、教代會(huì)、教職工大會(huì)、師生大會(huì)、各種座談會(huì)等形式進(jìn)行公開(kāi)，讓師生員工了解學(xué)校各方面情況；通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，公開(kāi)學(xué)校收支情況、基建情況、招聘人員情況、學(xué)生學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、職稱的評(píng)聘情況、黨員的發(fā)展吸收情況、評(píng)優(yōu)和招生情況等；通過(guò)工資、工作量補(bǔ)貼表等公開(kāi)與教職工的工資和福利有關(guān)的內(nèi)容。同時(shí)，我們還不定期召開(kāi)退休教師座談會(huì)，主動(dòng)向他們通報(bào)學(xué)校工作。此外，我們還重視對(duì)外公開(kāi)，主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)和上級(jí)的檢查、監(jiān)督。

　　總之，校務(wù)公開(kāi)不但縮短了教職工之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離，而且使廣大教職工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，促進(jìn)了學(xué)校的民主管理。在今后的工作中，我們還將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把民主管理，校務(wù)公開(kāi)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，為帶城輔導(dǎo)區(qū)更輝煌的明天而努力奮斗！

　　小學(xué)教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告 3

　　為了增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的民主管理，共謀學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)依法治校。元月6——7日，湖口二小在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)第二屆教職工代表大會(huì)第三次會(huì)議。湖口縣總工會(huì)常務(wù)副主席余錦霞、魯論龍主任、組宣部長(zhǎng)曹初國(guó)應(yīng)邀參加，教職工代表45人、列席人員2人參加了會(huì)議，會(huì)議由副校長(zhǎng)劉德南同志主持。與會(huì)代表匯聚一堂，集思廣益，民主決策，共繪學(xué)校和諧發(fā)展的美好藍(lán)圖。

　　會(huì)議在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕，大會(huì)聽(tīng)取并審議了校長(zhǎng)石萍同志作的《學(xué)校工作報(bào)告》，校工會(huì)主席李成冰同志作的《學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告》，副校長(zhǎng)饒日鋒同志作的《財(cái)務(wù)工作報(bào)告》，校長(zhǎng)助理周美春同志作的《提案工作報(bào)告》。會(huì)上，縣總工會(huì)常務(wù)副主席余錦霞發(fā)表了講話，她認(rèn)為湖口二小辦學(xué)水平不斷提升、碩果累累，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。大會(huì)上作的幾個(gè)報(bào)告內(nèi)容詳細(xì)、數(shù)據(jù)清晰，展望未來(lái)，信心百倍。同時(shí)她對(duì)學(xué)校工會(huì)工作提出了幾點(diǎn)希望：一是校工會(huì)要充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、尊重民主權(quán)利，為青年教師發(fā)展提供上升空間和通道。二是校工會(huì)積極為教職工排憂解難，為學(xué)校黨支部、校委分憂擔(dān)責(zé)。三是希望代表們發(fā)揮引領(lǐng)作用，做好橋梁和紐帶工作;認(rèn)真履行職責(zé)，做好各項(xiàng)決策、決定的宣傳工作。

　　教職工代表高木金老師就自己一年來(lái)的感受在大會(huì)上作了發(fā)言。聽(tīng)取報(bào)告和發(fā)言后，代表們進(jìn)行了分組討論，對(duì)本次大會(huì)上做的各項(xiàng)工作報(bào)告，進(jìn)行了深入探討，提出了不少有建設(shè)性的建議。大會(huì)一致審議通過(guò)了本次《學(xué)校工作報(bào)告》等工作報(bào)告，并對(duì)學(xué)校領(lǐng)帶和管理人員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)。

　　學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)石萍在閉幕大會(huì)上作總結(jié)講話，他指出，教代會(huì)制度是學(xué)校一項(xiàng)重要議事制度，對(duì)于理順教職工情緒、溝通學(xué)校和教職工之間的聯(lián)系、創(chuàng)建和諧校園具有重要的推動(dòng)作用;教代會(huì)制度有利于增強(qiáng)民主管理，有利于加快依法治校的進(jìn)程。代表們要從自身的綜合素質(zhì)入手，提高參與決策的能力，切實(shí)履行職責(zé)，要有大局意識(shí)，成為學(xué)校發(fā)展的"助推器"。代表們要做好提案的'調(diào)研和撰寫工作，征求教職工意見(jiàn)，傾聽(tīng)教職工的呼聲，提出具有現(xiàn)實(shí)性、前瞻性，對(duì)學(xué)校改進(jìn)工作具有積極作用的提案。

　　大會(huì)在雄壯的國(guó)際歌聲中勝利閉幕。此次教代會(huì)的勝利召開(kāi)，是學(xué)校深入貫徹落實(shí)"依法治校"理念，充分發(fā)揮民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的真實(shí)體現(xiàn)，極大地促進(jìn)了教職工的工作積極性和創(chuàng)造精神，必將推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

　　小學(xué)教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告 4

　　自新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)成立以來(lái)，我校就建立了教代會(huì)工作制度，教代會(huì)工作就逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)。2008年，我校教代會(huì)工作在區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在本校教代會(huì)工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)如何提高教代會(huì)工作質(zhì)量，規(guī)范教代會(huì)工作程序，加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)等問(wèn)題作了有效的探索，保障了教職工通過(guò)教代會(huì)實(shí)施民主管理權(quán)利的落實(shí)，有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工積極性，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將我校教代會(huì)工作作如下匯報(bào)：

　　一、黨政重視

　　1.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)依法治校意識(shí)的強(qiáng)弱以及對(duì)教代會(huì)重視支持與否是教代會(huì)工作能否順利進(jìn)行的根本保證。我們新班子上任以來(lái)，堅(jiān)持做到堅(jiān)持依靠教職工辦學(xué)，把教代會(huì)工作列入每年黨組織工作議程，還加強(qiáng)黨支部對(duì)教代會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校中心工作，研討每學(xué)期教代會(huì)的主要內(nèi)容與形式，使教代會(huì)工作有聲有色。定期聽(tīng)取教代會(huì)工作匯報(bào)，每次召開(kāi)教代會(huì)，確保95%以上代表出席。

　　2.學(xué)校確保工會(huì)主席參加校務(wù)會(huì)，確保了工會(huì)主席參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，還確保落實(shí)了工會(huì)主席應(yīng)該參加的各種會(huì)議。

　　3.能認(rèn)真準(zhǔn)備并按時(shí)提交大會(huì)審議書(shū)面材料，閉會(huì)期間，能主動(dòng)與教代會(huì)代表進(jìn)行溝通。在經(jīng)費(fèi)上，我校的行政大力支持教代會(huì)活動(dòng)。學(xué)校行政首先從物質(zhì)上保證教代會(huì)所需經(jīng)費(fèi)。

　　4.能定期向教代會(huì)通報(bào)工作，能認(rèn)真落實(shí)大會(huì)提案，做到條條有交代，件件有著落。能認(rèn)真研究和吸收代表意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充，保證參與權(quán)落到實(shí)處，真正做到源頭參與，既把維護(hù)教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號(hào)，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。

　　5.書(shū)記、校長(zhǎng)能以普通代表身份參加教代會(huì)會(huì)議，并參加討論，聽(tīng)取代表們的意見(jiàn)。

　　二、職權(quán)落實(shí)

　　1.教代會(huì)作為學(xué)校民主管理的基本形式，應(yīng)賦予教代會(huì)真正的民主管理權(quán)力：每年不少于聽(tīng)取2次校長(zhǎng)工作報(bào)告，能審議學(xué)校年度工作計(jì)劃、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題等學(xué)校的重大問(wèn)題有知情權(quán)和參與權(quán)。在學(xué)校的重大改革措施和各項(xiàng)內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過(guò)程中給予審議通過(guò)權(quán)，教代會(huì)所通過(guò)的決議、章程和各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會(huì)審議通過(guò)的規(guī)章制度是保障學(xué)校工作正常運(yùn)行的機(jī)制，是實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)，是全體教工行為規(guī)范的準(zhǔn)則，更是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行事、依章行事的準(zhǔn)則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。

　　2.教代會(huì)是廣大教職工行使民主權(quán)利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學(xué)校管理制度的重要組成部分。它擔(dān)當(dāng)著維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學(xué)改革等各項(xiàng)任務(wù)，凡是文件中規(guī)定的，應(yīng)由教代會(huì)審議和決定的事項(xiàng)，都向教代會(huì)報(bào)告，交教代會(huì)審議、通過(guò)或決定，用好教代會(huì)這個(gè)載體，是維護(hù)教職工的政治民主權(quán)益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅(jiān)持做到多請(qǐng)示，多匯報(bào)，多溝通，多爭(zhēng)取，自覺(jué)接受和維護(hù)黨支部領(lǐng)導(dǎo)，把支部意見(jiàn)貫穿于教代會(huì)的每項(xiàng)工作。這樣，既保證了教代會(huì)主動(dòng)圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展活動(dòng)，不偏方向，又使教代會(huì)依靠黨支部這棵大樹(shù)，工作有底氣，形成良性循環(huán)。

　　3.我校能按照文件的要求，每年民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部（行政正、副職），還能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。這種民主評(píng)議干部制度的實(shí)行，把教代會(huì)作為我校民主管理通向科學(xué)管理的橋梁和紐帶。

　　三、制度化和經(jīng)�；�

　　我校十分重視對(duì)教代會(huì)條例的學(xué)習(xí)、工作程序的熟悉，經(jīng)常組織工會(huì)委員及教代會(huì)代表學(xué)習(xí)討論，加強(qiáng)理解，保證了教代會(huì)規(guī)范、有序地工作。

　　1.每學(xué)期能定期召開(kāi)全體代表會(huì)議，工會(huì)換屆教代會(huì)依次換屆。

　　2.為了深化文明組室的創(chuàng)建，強(qiáng)化“六小”過(guò)程的管理，制訂了一系列工作制度、例會(huì)制度。

　　3.教代會(huì)專門小組，每學(xué)期能保證2次活動(dòng)。

　　4.我校教代會(huì)提案小組能定期檢查督促提案處理情況，并能及時(shí)公布提案落實(shí)情況。

　　四、教代會(huì)工作規(guī)范

　　本校工會(huì)堅(jiān)持做到教代會(huì)每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。

　　1.制定教代會(huì)工作實(shí)施細(xì)則，每年定期向大會(huì)報(bào)告教代會(huì)工作，讓他們有充足的時(shí)間去思考，寫提案，保證了提案的質(zhì)量。所以份份提案提的實(shí)在，針對(duì)性強(qiáng)，整改措施清楚，可操作性強(qiáng)。

　　2.我校能按規(guī)定選舉教代會(huì)代表，教師代表比例不少于60%。

　　3.代表組討論有記錄，大會(huì)所有書(shū)面材料能整理裝訂成冊(cè)，主要文件能做到存檔。

　　4.通過(guò)大會(huì)決議及學(xué)校改革方案一般用舉手表決進(jìn)行，牽涉到人的表決用無(wú)記名方式。

　　五、教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)

　　1.能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計(jì)劃地對(duì)代表進(jìn)行專門培訓(xùn)，為了提高代表的整體素質(zhì)，提高參與能力和水平，及時(shí)培訓(xùn)代表。會(huì)前能征求各方面意見(jiàn)，提出大會(huì)議題的建議，能督促大會(huì)文件準(zhǔn)備工作；能提出主席團(tuán)人選的建議名單；能做到大會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)工作。作好文件分發(fā)、記錄以及其他會(huì)務(wù)工作。

　　2.能召集各專門小組活動(dòng)，召集代表組長(zhǎng)會(huì)議，能召集臨時(shí)教代會(huì)代表會(huì)議。

　　3.能依據(jù)教代會(huì)條例，受理代表有關(guān)投訴，對(duì)大會(huì)通過(guò)的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時(shí)向代表匯報(bào)。

　　六、做好校務(wù)公開(kāi)工作

　　1.完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與工作機(jī)制。學(xué)校及時(shí)調(diào)整充實(shí)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，制定詳盡的年度工作計(jì)劃和具體措施，切實(shí)把校務(wù)公開(kāi)工作列入學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)研究部署，抓好檢查落實(shí)。進(jìn)一步完善規(guī)章制度，制訂校務(wù)公開(kāi)制度，明確操作規(guī)程，健全考評(píng)制度，嚴(yán)格工作責(zé)任制及責(zé)任追究制度，真正形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，工會(huì)組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，德育處主抓，教職工積極參與的工作格局。

　　學(xué)校確定德育主任陳鑫為校務(wù)公開(kāi)具體負(fù)責(zé)人，德育處為主管部門。制定了《新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)校務(wù)公開(kāi)指南》。

　　2.規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容。按照“公開(kāi)是原則，不公開(kāi)是例外”的要求，我校除法律法規(guī)和黨紀(jì)規(guī)定的保密事項(xiàng)不得公開(kāi)外，凡社會(huì)和群眾普遍關(guān)心、與師生員工切身利益密切相關(guān)的重要事項(xiàng)都要向社會(huì)公開(kāi)或在校內(nèi)公開(kāi)。

　　學(xué)校收費(fèi)情況。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，做到“四公開(kāi)”，即公開(kāi)教育收費(fèi)政策、公開(kāi)教育收費(fèi)項(xiàng)目、公開(kāi)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)學(xué)校收支賬目。留存好收費(fèi)通知書(shū)。代辦服務(wù)項(xiàng)目收取規(guī)范。

　　招投標(biāo)情況。大額物品的采購(gòu)清單及金額、基建維修項(xiàng)目招標(biāo)及實(shí)施情況均公開(kāi)。我校今年的基建項(xiàng)目是中心小學(xué)、王驛小學(xué)、二臺(tái)子小學(xué)、新城堡小學(xué)的維修工程。該項(xiàng)目是由教育局房管所負(fù)責(zé)。

　　其他師生員工普遍關(guān)心的事項(xiàng)，我校也進(jìn)行了公開(kāi)。包括：師生評(píng)先評(píng)優(yōu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、學(xué)校干部選拔任用考核情況、學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算、貧困生資助、預(yù)備黨員入黨前公示等事項(xiàng)。

　　學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)容及時(shí)更新。

　　3.嚴(yán)格公開(kāi)形式與要求。在充分發(fā)揮教代會(huì)作用的同時(shí)，我校根據(jù)群眾可知情、能參與、便于監(jiān)督的原則，采取以下公開(kāi)形式：

　　各種會(huì)議。以全體教職工大會(huì)、中層干部會(huì)、和家長(zhǎng)會(huì)等形式公開(kāi)校務(wù)。校長(zhǎng)每年至少二次在教代會(huì)上作財(cái)務(wù)公開(kāi)專項(xiàng)報(bào)告，較為詳細(xì)地公開(kāi)學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)算及收支情況，并在校內(nèi)張貼公布。教職工對(duì)具體的預(yù)算收入、支出有疑問(wèn)的可以咨詢，并進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi)滿意度民主測(cè)評(píng)，以群眾的滿意度來(lái)認(rèn)定財(cái)務(wù)公開(kāi)的實(shí)際效果。利用職工政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常向全體教職工通報(bào)學(xué)校大筆開(kāi)支或重大事項(xiàng)。

　　視聽(tīng)查詢。通過(guò)設(shè)立公開(kāi)欄、開(kāi)通咨詢電話、掛牌服務(wù)等形式接受群眾監(jiān)督。學(xué)校建有專用公開(kāi)欄。公開(kāi)欄位置醒目、堅(jiān)固耐用、防曬防水、內(nèi)容齊全、便于更換。公開(kāi)欄內(nèi)容及時(shí)更換，對(duì)學(xué)校的工作職責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)分工、部門職責(zé)、財(cái)務(wù)狀況、師生評(píng)優(yōu)評(píng)先、貧困生資助、預(yù)備黨員入黨前公示、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、學(xué)校干部選拔任用考核等進(jìn)行了及時(shí)公開(kāi)。設(shè)立舉報(bào)意見(jiàn)箱，公布學(xué)校和主管部門監(jiān)督投訴電話。舉報(bào)意見(jiàn)箱由校監(jiān)督小組負(fù)責(zé)管理。

　　網(wǎng)站公開(kāi)。依托沈北新區(qū)政府政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)給予我校的網(wǎng)頁(yè)，共上傳政務(wù)公開(kāi)文件和信息130余條，5萬(wàn)字以上。成為全區(qū)33所中小學(xué)校中，文字量最大，信息條目最多、最先完成的網(wǎng)頁(yè)之一，受到了兄弟單位的好評(píng)，為其他單位網(wǎng)頁(yè)的初步建立做了樣板。

　　經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校的校務(wù)公開(kāi)工作已經(jīng)取得初步成效，依法治校的理念日益得到家長(zhǎng)、教師的認(rèn)同，下步我們?cè)诶^續(xù)強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)的同時(shí)，著重做好以下幾項(xiàng)工作：

　　加強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)。校務(wù)公開(kāi)是關(guān)系到教職工切身利益和學(xué)校民主化建設(shè)的大事，需要全校教師的關(guān)心和支持。我們?cè)谧龊眯��?wù)公開(kāi)的同時(shí)，要更加廣泛的吸收教師和家長(zhǎng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的建議和要求，盡可能的擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi)的范圍，給教師、家長(zhǎng)更大的知情權(quán)，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)。

　　培養(yǎng)廣大教師的主人翁意識(shí)。校務(wù)公開(kāi)的最終結(jié)果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認(rèn)為校務(wù)公開(kāi)參與意識(shí)不強(qiáng)，使學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)效果不強(qiáng)。校務(wù)公開(kāi)也需要社會(huì)的監(jiān)督和家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。我們希望隨著校務(wù)公開(kāi)工作的深入，讓全校教師都能參與到學(xué)校的'校務(wù)公開(kāi)當(dāng)中，讓家長(zhǎng)更熱心關(guān)注學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)工作，讓校務(wù)公開(kāi)真正落到實(shí)處，讓全校教師和家長(zhǎng)體會(huì)到校務(wù)必須公開(kāi)，真正認(rèn)識(shí)到校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校和社會(huì)溝通的橋梁。

　　七、今后的工作構(gòu)想

　　我們學(xué)校今后一段時(shí)間的工作中心是努力構(gòu)建和諧學(xué)校。因?yàn)闃?gòu)建和諧學(xué)校是應(yīng)對(duì)當(dāng)前教育復(fù)雜局面的科學(xué)舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我們構(gòu)建和諧學(xué)校的目標(biāo)是：“和諧揚(yáng)長(zhǎng)，勤奮篤行”的校訓(xùn)深入人心；民主辦學(xué)得到充分發(fā)揚(yáng)；依法治校得到切實(shí)落實(shí)；科研興校的辦學(xué)特色得到深化；各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)；安全穩(wěn)定得到長(zhǎng)久維護(hù)；各方面的關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)；一切有利于學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。另外，努力爭(zhēng)取上級(jí)的積極支持，提供寬松的政策環(huán)境。

　　為了構(gòu)建和諧學(xué)校，一是要加強(qiáng)民主政治建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)作用，堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦好學(xué)校不動(dòng)搖；二是加強(qiáng)制度建設(shè)，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管權(quán)、管事，體現(xiàn)依法治校、民主治校、規(guī)范管理，做到有章可依，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究；積極倡導(dǎo)公平、公正、公開(kāi)、正義的工作原則，各方面的關(guān)系更加協(xié)調(diào)，人們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮；一切依靠教師，始終把教職工的根本利益放在首位，關(guān)心教師生活，處處為教師著想，使學(xué)校的向心力、凝聚力增強(qiáng)，使教師的工作積極性得到提高。

　　盡管目前我校教代會(huì)工作有了一定的成效，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，有許多工作有待我們?nèi)ヌ剿�、研究、�?shí)施，我們深信在局工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的支持下，我們有決心、有信心把我校的教代會(huì)工作搞得更好。

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