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鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙高普九的工作匯報
福田鄉(xiāng)位于安溪縣與華安縣、漳平市交界處，面積174平方公里，轄5個行政村和福前農場、豐田林場2個國有企業(yè)，全鄉(xiāng)總人口9500多人。幾年來,我鄉(xiāng)的教育事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展，現有初中校2所，教學班8個，在校生386人，教職工30人；完全小學3所，初小1所，教學班22個，小學在校生467人；獨立中心園1所，村校幼兒辦學點5個，教學班7個，在園幼兒總數130人，小學幼兒教職工總數62人。
全鄉(xiāng)小學校園占地面積達11675平方米，生均占地面積達25平方米；校舍建筑面積3087平方米，生均校舍面積6.6平方米；中學校園占地面積達9812平方米，生均占地面積達25.4平方米，校舍建筑面積5316平方米，生均校舍面積13.8平方米，基本達到教學要求。
幾年來，我鄉(xiāng)牢固樹立、踐行科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的xx大精神及xx屆三中、四中全會精神，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在鞏固“兩基”成果的基礎上，大力推進“雙高普九”工作，全面實施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，在努力改善辦學條件、全面實施素質教育、提高教育教學質量等方面，取得了明顯成效�，F將主要情況匯報如下：
一、主要措施與做法
（一）廣泛宣傳，努力營造實施“雙高普九”的良好氛圍。
我們在工作中，深切地體會到，要做好普及九年制義務教育工作，首先就要加強《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)的宣傳，切實依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。每年9月份，我們都通過召開教師會、宣傳板報、標語、廣播等渠道，大力宣傳《義務教育法》和《教師法》、《未成年人保護法》、《掃除文盲條例》等法律法規(guī)，并且要求各村（場）開展閑散青少年的調查摸底工作，密切關注適齡青少年接受義務教育的情況，發(fā)現問題，及時反饋，營造實施“雙高普九”的良好氛圍。
�。ǘ┘訌婎I導，建立健全“雙高普九”工作機制
為切實加強領導，鄉(xiāng)黨委、政府及時調整、充實實施“雙高普九”工作領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長親自抓，分管領導具體抓，各部門、學�；ハ嗯浜�，確保“雙高普九”各項工作有序進行。制定各村掛鉤領導和駐村工作組分片包干、全面落實的“控輟保學”工作機制，嚴格控制義務教育階段學生輟學。
�、俳ⅰ班l(xiāng)—村—家庭”和“學校—家庭”的雙線工作責任制，形成齊抓共管局面。開學初由鄉(xiāng)政府開具入學通知書，由村委會配合學校，發(fā)放到各位家長手中。督促家長及時送適齡兒童入學。
�、谛纬闪魃鷧R報制度。定時或不定時聽取學校對學生入學與溜生的情況匯報，對未完成九年義務教育的適齡人口，鄉(xiāng)政府及時開具限時復學通知書，由駐村工作組、村干部、學校教師聯合做工作，確保溜生及時復學，輟學率控制在4.02%以下。
③建立鄉(xiāng)黨政領導掛鉤聯系學校制度，每名黨政領導掛鉤聯系一所學校，并經常到學校指導工作，幫助學校解決實際問題。在每年的教師節(jié)等節(jié)日，鄉(xiāng)領導都到學�？赐麕熒�，并在“教師節(jié)”評出一批“優(yōu)秀教師”予以表彰。鄉(xiāng)主要領導經常深入學校，與學校班子成員共商學校發(fā)展思路，解決實際困難。
�、芗訌姾透纳茖W校教育教學管理。采取因材施教原則，激發(fā)學生學習興趣，使學生招得來，留得住。幾年來，豐田中學加從強教學管理，提高教學質量出發(fā)，XX年升學率達61.54%，2011年升學率達63.70%，2011年升學率達72.50%，取得較好的教學成果。
⑤落實扶貧助學制度。嚴格執(zhí)行“二女戶”免費就學，對因家庭貧困無法上學的兒童，鄉(xiāng)、村、學校在經濟上給予扶助。XX年來，我鄉(xiāng)社會知名企業(yè)家陳朝東先生成立了“陳朝東教育基金會”，每年出資3萬元，用于獎學獎教助學。幾年來，已有235人受到幫助。同時，加強殘、特、困青少年的就學，確保他們享有同等接受教育的權利。通過加強工作機制的完善，我鄉(xiāng)小學入學率達100%,初中適齡兒童入學率達91.5%，殘疾兒童入學率達90%，學前三年入園率達85.6%。
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