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學(xué)校工作匯報(bào)15篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們接觸到匯報(bào)的情況與日俱增，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為了幫助大家更好的完成匯報(bào)，以下是小編精心整理的學(xué)校工作匯報(bào)，歡迎大家分享。
學(xué)校工作匯報(bào)1
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的制造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。
在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還樂(lè)觀(guān)參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的制造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。 一學(xué)期來(lái)，我還樂(lè)觀(guān)參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，聽(tīng)從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展，知識(shí)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了樂(lè)觀(guān)參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還樂(lè)觀(guān)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，專(zhuān)心開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我專(zhuān)心鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)心分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，樂(lè)觀(guān)利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生能力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的.信息資源，并樂(lè)觀(guān)與其他老師在博客上進(jìn)行溝通、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的樂(lè)觀(guān)性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，留意對(duì)學(xué)生能力的培育。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
學(xué)校工作匯報(bào)2
按照《20xx年度全區(qū)教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》的文件精神，并結(jié)合我校關(guān)于履職盡責(zé)實(shí)施方案的工作部署和要求，高度重視、積極行動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)履職盡責(zé)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一定成效。 現(xiàn)將履職盡責(zé)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、工作完成情況
(一)組織保證、全員動(dòng)員。5月5日學(xué)校召開(kāi)了接受履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員大會(huì)，印發(fā)了《xx學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，會(huì)上，王濤校長(zhǎng)組織全體教師學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于《西陵區(qū)教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》文件精神和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，讓全體教職工深刻認(rèn)識(shí)履職盡責(zé)督促檢查工作的重要意義和紀(jì)律要求，準(zhǔn)確把握履職盡責(zé)督促檢查工作的'指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟。
并對(duì)學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查工作進(jìn)行了全面部署。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了工作專(zhuān)班，明確了工作聯(lián)絡(luò)員，形成履職盡責(zé)層次格局。
(二)廣泛宣傳，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校通過(guò)宜昌教育信息網(wǎng)、西陵教育網(wǎng)、xx學(xué)校微博、微信、工作群、電子屏及學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站進(jìn)行了宣傳，多渠道、深層次、全方位宣傳加強(qiáng)履職盡責(zé)工作。學(xué)校和每位教職工簽訂了《xx學(xué)校教師履職盡責(zé)工作責(zé)任書(shū)》，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保履職盡責(zé)督查工作環(huán)環(huán)相扣、層層落實(shí)。
(三)公開(kāi)承諾，強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校設(shè)立箱，公布舉報(bào)電話(huà)、箱，征求社會(huì)各界多方意見(jiàn)，暢通了群眾訴求渠道。聘請(qǐng)20名家長(zhǎng)監(jiān)督員和6名社會(huì)監(jiān)督員，明確了監(jiān)督職責(zé)。在教職工中發(fā)放征求意見(jiàn)表80余份，收集到意見(jiàn)70余條。學(xué)校各部門(mén)加強(qiáng)了日常工作檢查力度并做好實(shí)時(shí)公布與考核。
二、下一步工作打算
下一步，將重點(diǎn)圍繞接受履職盡責(zé)自查自糾和督導(dǎo)檢查工作，深入查找突出問(wèn)題，建立工作臺(tái)賬，狠抓整改落實(shí)。
(一)提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤，提高對(duì)加強(qiáng)履職盡責(zé)工作的認(rèn)識(shí)。
對(duì)工作不上心，力度不大，沒(méi)有具體措施、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。強(qiáng)化對(duì)加強(qiáng)履職盡責(zé)工作宣傳和報(bào)道，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍。豐富活動(dòng)載體，自覺(jué)履行服務(wù)承諾，主動(dòng)接受監(jiān)督，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
(二)認(rèn)真查糾。將自查自糾重點(diǎn)放在群眾最關(guān)心、最迫切、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上，通過(guò)深入開(kāi)展服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度調(diào)查和回訪(fǎng)，完善第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，收集自查自糾中的意見(jiàn)和建議。認(rèn)真制定整改方案，明確整改要求，落實(shí)整改責(zé)任。
(三)強(qiáng)化責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化教職工責(zé)任意識(shí)，按照“思想認(rèn)識(shí)、工作程序、全面整改、建章立制、問(wèn)責(zé)追責(zé)”五個(gè)到位，在學(xué)校形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教職工配合抓和一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好工作格局。對(duì)相關(guān)任務(wù)進(jìn)行任務(wù)分解，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，明確責(zé)任，依法施教，提高教育質(zhì)量，糾正不正之風(fēng)。
學(xué)校工作匯報(bào)3
家庭教育作為教育工作的三大支柱之一，其獨(dú)特的教育功能已越來(lái)越受到黨和政府的高度重視。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭教育比學(xué)校教育和社會(huì)教育更貼近、更深入孩子的精神世界，從某種意義上說(shuō)，家庭教育是教育的基礎(chǔ)，孩子教育的根在家庭。
我校地處西部邊陲，是一所農(nóng)村學(xué)校，家長(zhǎng)的素質(zhì)千差萬(wàn)別，這就需要學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)培訓(xùn)班，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，必須讓家長(zhǎng)了解和掌握更多科學(xué)的家庭教育知識(shí)，把廣大家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來(lái)。為此我校以家長(zhǎng)學(xué)校為依托，積極探索現(xiàn)代家庭教育發(fā)展新思路，構(gòu)建和完善了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的青少年教育的主體網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面開(kāi)展。
一、完善家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度，構(gòu)建家�；�(dòng)的工作平臺(tái)。
家長(zhǎng)學(xué)校是引導(dǎo)家庭教育的有效途徑，是提高家長(zhǎng)育兒教子水平的重要平臺(tái)。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，家庭教育的指導(dǎo)，強(qiáng)化了家庭教育的科學(xué)性，營(yíng)造了積極開(kāi)展家庭教育的良好氛圍，有效地糾正了家庭教育的一些失誤，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
1、成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、家庭教育培訓(xùn)班，聘請(qǐng)了部分社會(huì)知名人士和優(yōu)秀家長(zhǎng)以及學(xué)校負(fù)責(zé)人、政教主任等為成員。政教處具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，主抓常務(wù)，各班也成立了相應(yīng)的家庭教育組織機(jī)構(gòu)。定期召開(kāi)會(huì)議，分析、研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。
2、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
在工作中我們做到有章可循，落到實(shí)處，我們建立并逐步完善了家長(zhǎng)學(xué)校管理的各種制度，它們分別是家長(zhǎng)學(xué)校章程、家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé)、家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度、教師備課制度、家校聯(lián)系制度、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)制度等等。并嚴(yán)格執(zhí)行，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計(jì)劃、有教材、有活動(dòng)、有輔導(dǎo)教師，有定期培訓(xùn)計(jì)劃。為進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，學(xué)校將其納入到工作計(jì)劃和工作規(guī)劃之中，并積極組織付諸實(shí)施，狠抓工作落實(shí)，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作有的放矢，學(xué)校狠抓了“三落實(shí)”、“三結(jié)合”。即時(shí)間落實(shí)、教材與教學(xué)落實(shí)、教員落實(shí)，集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合、理論和實(shí)際相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間規(guī)定每學(xué)期上兩節(jié)課，每課時(shí)為四十分鐘以上，每次上課前事先通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)心中有數(shù)，以便安排好工作按時(shí)參加。
教材與教學(xué)落實(shí)。家校的教員來(lái)自四個(gè)方面，一是聘任了從事教育工作多年具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的離退休教育工作者任教。二是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，由家校領(lǐng)導(dǎo)小組的成員或?qū)W校骨干教師講課。三是邀請(qǐng)有關(guān)家庭教育理論專(zhuān)家作報(bào)告。四是請(qǐng)?jiān)诮逃优矫姹容^成功的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。有專(zhuān)門(mén)的教室，學(xué)校還積極動(dòng)員家長(zhǎng)訂有關(guān)雜志，作為家教的輔助教材，對(duì)于家庭困難的同學(xué)，學(xué)校拿出錢(qián)為他們訂閱。
在經(jīng)費(fèi)投入上，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，為了辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每年都能拿出一定的資金用于家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。
集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合。幾年來(lái)，我們針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上一些錯(cuò)誤的教子思想，盲目的教子現(xiàn)象有針對(duì)性的開(kāi)展專(zhuān)題講座，分別學(xué)習(xí)了家教教材和一些切實(shí)可行的較好經(jīng)驗(yàn)等。我們先后請(qǐng)了有關(guān)專(zhuān)家及社會(huì)人士、本校老教師講課。如：如何教育學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生？如何教育有劣跡行為的學(xué)生？如何關(guān)心特困生？如何幫助弱智學(xué)生等，通過(guò)系列輔導(dǎo)，使大部分家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育孩子勢(shì)在必行，掌握了科學(xué)的教子方法，走出“棍棒”下出孝子，“樹(shù)大自然直”的'教育誤區(qū)。
家教理論的學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，我們大力支持家長(zhǎng)應(yīng)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，幫助解決在實(shí)踐過(guò)程中所遇到的困難，提高邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的自覺(jué)性，提倡家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教經(jīng)驗(yàn)和論文，堅(jiān)持每年舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我校建立健全了家教工作的各種檔案，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，收到了良好的效果。
我們組織了家長(zhǎng)學(xué)校社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，先后與消防大隊(duì)、公安派出所等結(jié)成共建單位，他們定期到學(xué)校組織軍訓(xùn)、上法制課，組織警校聯(lián)誼活動(dòng)等。每位家長(zhǎng)都有自己的一份工作、一份事業(yè)，不可能頻頻到校參加活動(dòng)，因此采取校內(nèi)校外相結(jié)合的方法，采取有效措施，促進(jìn)校外學(xué)習(xí)活動(dòng)，如家庭教育理論學(xué)習(xí)，要求家長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、日記等，學(xué)校每學(xué)期檢查一次。
二、家校合作，創(chuàng)新模式。
為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，掌握學(xué)校的教育規(guī)律，保持家庭教育和學(xué)校教育的一致性和互補(bǔ)性，我們堅(jiān)持開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，在活動(dòng)中提高家長(zhǎng)教子的能力和水平，有效地保證家教質(zhì)量，盡可能地減少家庭教育的缺陷和不足，我們確立了“一個(gè)體系、三條途徑”的家校合作模式，一個(gè)體系即建立社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的教育體系，為進(jìn)一步完善我校德育教育網(wǎng)絡(luò)的必要內(nèi)容，并最終通過(guò)“�；壑袑W(xué)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”“社區(qū)互動(dòng)”、“家校聯(lián)合”三個(gè)重要途徑來(lái)實(shí)施。
（一）社區(qū)互動(dòng)，優(yōu)化氛圍。
1、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以學(xué)校教育為軸心，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。
1）每年都召開(kāi)“家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等。
我們把家庭教育做得好的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)獻(xiàn)身說(shuō)法，交流他們成功的教子經(jīng)驗(yàn)，起到拋磚引玉的作用。
2）建立家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度。
主要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校近期工作，討論學(xué)校、社區(qū)、家庭中的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)，提出教育管理的新思路。通過(guò)暢所欲言，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校管理、評(píng)價(jià)方式、活動(dòng)安排等方面的意見(jiàn)與建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解、理解、參與學(xué)校教育教學(xué)工作。
3）不定期舉辦家教沙龍。
針對(duì)家庭教育中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，如獨(dú)生子女教育、單親家庭、留守家庭子女教育，我們聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)和專(zhuān)家作嘉賓，實(shí)施學(xué)生與老師、家長(zhǎng)與學(xué)生、專(zhuān)家與家長(zhǎng)、學(xué)生的互動(dòng)。
2、走出去，以社區(qū)文化為依托，放大德育教育資源。我們本著以社區(qū)文化為依托，放大德育教育資源，使學(xué)校教育從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代、從封閉走向開(kāi)放、從文化孤島走向開(kāi)放的社區(qū)的原則，組織了系列學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)的教育活動(dòng)。
1）走近歷史———利用校外德育實(shí)踐基地。
我們充分利用荊門(mén)現(xiàn)有的德育資源，如烈士陵園、博物館、敬老院等，使每一個(gè)學(xué)生都明白，作為華夏子孫，在對(duì)祖國(guó)近日繁榮富強(qiáng)感到欣喜與自豪的同時(shí)，更應(yīng)該同心同德，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。
2）走近工廠(chǎng)——組織學(xué)生參觀(guān)荊門(mén)的幾個(gè)大中型企業(yè)，感受現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。陶冶學(xué)生的情操，開(kāi)闊了視野，讓學(xué)生走出校園、融入生活。
3）嚴(yán)格軍訓(xùn)——對(duì)新生進(jìn)行為期一周的軍政訓(xùn)練，軍人那整齊劃一的步伐、令行禁止的作風(fēng)、颯爽威武的軍姿都給學(xué)生留下了深刻的印象。通過(guò)軍訓(xùn)，每位同學(xué)的意志得到了磨練，行為習(xí)慣得到了規(guī)范，增強(qiáng)了大家勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的信心和動(dòng)力。
4）定期家訪(fǎng)——針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)上普遍存在著的家長(zhǎng)訪(fǎng)老師的現(xiàn)象，學(xué)校明確提出，教師必須定期進(jìn)行家訪(fǎng)，反饋家訪(fǎng)情況，政教處不定期進(jìn)行檢查。
�。ǘ┘倚Ｂ�(lián)動(dòng)，形成合力。
1、家校聯(lián)誼，舉辦班會(huì)活動(dòng)。我們根據(jù)不同的學(xué)段確定不同的主題，由班主任組織學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行共同參與專(zhuān)題性的主題班會(huì)。使學(xué)生與家長(zhǎng)在班會(huì)上進(jìn)行零距離的接觸、心與心的溝通。
高二（4）班班主任xx老師“親情如燈”的主題班會(huì)，在活動(dòng)中學(xué)生與父母互動(dòng)，進(jìn)行了心與心的交流，很多學(xué)生與父母緊緊擁抱在一起流下了相互理解后激動(dòng)的淚水。通過(guò)班會(huì)學(xué)生與父母多了一份理解，多了一份溫暖。他們敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)，用真情架起了愛(ài)的橋梁。學(xué)生明白了父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟，父母用愛(ài)滋潤(rùn)了我們的稚嫩的心田，父母用愛(ài)托慰了我們孤寂的心靈，父母用愛(ài)溫暖著我們整整一生。學(xué)生更加珍惜這份愛(ài)。因?yàn)閷W(xué)生明了這種愛(ài)是只有今生，沒(méi)有來(lái)世的人間最深的情。
有想到給孩子留下了這么深的印象，也未想到會(huì)給孩子造成這么好的影響。本次主題班會(huì)獲得了全國(guó)第八屆德育年會(huì)二等獎(jiǎng)。這種活動(dòng)，讓家庭教育與學(xué)校教育整合，家長(zhǎng)帶著親情，去感受孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)、煩惱；帶著希望，去享受孩子們努力中的成功。
2、定期舉辦教育開(kāi)放月，讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我校的開(kāi)放教育，旨在引導(dǎo)家長(zhǎng)理解孩子在校園一日的生活，走進(jìn)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。一是組織家長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，知曉孩子的課堂表現(xiàn)。二是讓家長(zhǎng)與學(xué)生共度校園生活，家長(zhǎng)與學(xué)生一同進(jìn)校、做操、聽(tīng)課、參加課間活動(dòng)，了解孩子的一日生活。三是讓家長(zhǎng)參加主題班會(huì)和與專(zhuān)家互動(dòng)的對(duì)話(huà)活動(dòng)。開(kāi)放月期間，一個(gè)醒目的主題詞是“感動(dòng)”。校長(zhǎng)為教師感動(dòng)，因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的傾心付出，也因?yàn)榻處焺趧?dòng)的創(chuàng)造和超越；家長(zhǎng)為教師感動(dòng)，因?yàn)榻處煂?duì)孩子的尊重和欣賞，也因?yàn)榻處熃逃闹腔酆筒呗浴?/p>
3、親情家長(zhǎng)會(huì)。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，變傳統(tǒng)的模式為對(duì)話(huà)模式。采取學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)話(huà)，家長(zhǎng)與老師對(duì)話(huà)，讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同對(duì)班級(jí)和學(xué)生中存在的問(wèn)題開(kāi)展討論，使學(xué)生的問(wèn)題在互相教育、自我反省中解決，班級(jí)的問(wèn)題在相互討論中達(dá)到共識(shí)。
家庭教育是一種寶貴的教育資源，在家庭教育這個(gè)領(lǐng)域，我們進(jìn)行了一些有益的探索，取得了一些成績(jī)，但家庭教育和學(xué)校教育一樣，是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷發(fā)展的，今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家庭教育的管理，加強(qiáng)家庭教育科研，探索家庭教育的完整體系，使家庭教育與學(xué)校教育、社區(qū)教育更加緊密地結(jié)合起來(lái)，成立共同推進(jìn)素質(zhì)教育的教育整體。
學(xué)校工作匯報(bào)4
今年春季開(kāi)學(xué)我校召開(kāi)全校教師安全工作會(huì)議后，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的安全牽連著千家萬(wàn)戶(hù)，為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證師生安全萬(wàn)無(wú)一失。我校根據(jù)武勝縣教育科技體育局轉(zhuǎn)發(fā)《四川省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)春季開(kāi)學(xué)前學(xué)校安全隱患大排查大整治工作的通知》的通知精神，針對(duì)各級(jí)教育主管部門(mén)文件的內(nèi)容，嚴(yán)格按要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的大排查�，F(xiàn)將此次進(jìn)行排查情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心組織，認(rèn)真落實(shí)
校園安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，牽涉到社會(huì)穩(wěn)定。我校進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)了責(zé)任制，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)。三是排查全面，檢查細(xì)致，不留一處死角，不放一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、學(xué)校安全隱患排查
認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”排查，特別是要害部位如學(xué)體育器材設(shè)備、電氣設(shè)備及電線(xiàn)、食堂、廁所、圍墻、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、消防設(shè)施等進(jìn)行了認(rèn)真檢查，做到排查無(wú)死角。其有關(guān)情況如下：
�。�1）對(duì)教室進(jìn)行了安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)了損壞至無(wú)法使用的課桌凳，學(xué)校立即安排人員進(jìn)行了更換。
（2）交通安全狀況。雖然學(xué)校無(wú)接送學(xué)生車(chē)輛，但我校還是對(duì)部分學(xué)生家長(zhǎng)騎摩托車(chē)接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車(chē)輛不得進(jìn)入校園。此外我校位于國(guó)道212旁，來(lái)往車(chē)輛較多存在一定的安全隱患。
�。�3）學(xué)校重要設(shè)施、場(chǎng)所的安全狀況。學(xué)校電氣、體育器材、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等符合安全條件；
無(wú)D級(jí)危房使用，校舍無(wú)位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置，校園內(nèi)圍墻、宣傳欄、報(bào)刊欄等其他附屬構(gòu)筑物無(wú)存在安全隱患；無(wú)在建建筑工地。廁所、食堂、小賣(mài)部都在定期消毒。
�。�4）校園周邊治安安全狀況。
校園周邊無(wú)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧；無(wú)非法宗教活動(dòng)場(chǎng)所；無(wú)存在引發(fā)涉校涉生暴力案件或群體性的事件苗頭和傾向，門(mén)衛(wèi)保安能及時(shí)關(guān)注報(bào)告周邊動(dòng)態(tài)；校園周邊治安狀況基本正常；無(wú)非法販賣(mài)管制刀具問(wèn)題；學(xué)校附近無(wú)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和儲(chǔ)存有毒、有害的.危險(xiǎn)品的工廠(chǎng)企業(yè)。
�。�5）校園消防安全狀況。
學(xué)校消防安全管理制度完善并落實(shí)；滅火器、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律規(guī)定；電線(xiàn)、電器設(shè)備基本安全、完好，主要問(wèn)題是建設(shè)年限比較長(zhǎng)；無(wú)住宿生。
�。�6）安全教育落實(shí)情況。開(kāi)學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，并與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀；
學(xué)校按規(guī)定和要求開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”教育、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防傳染病、反恐防暴等系列安全教育，每學(xué)年組織開(kāi)展緊急疏散和自救逃生等演練。
（7）食品衛(wèi)生安全狀況。
學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治管理工作符合國(guó)家食品衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章制度。學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水、無(wú)安全隱患；有食品衛(wèi)生許可證；食堂從業(yè)人員的健康狀況良好。
三、加強(qiáng)整改，組織實(shí)施。針對(duì)以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對(duì)學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，做到預(yù)防于未然。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門(mén)及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)和家庭訪(fǎng)問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和配合。
4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值日教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制，學(xué)校將在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育部門(mén)報(bào)告。
總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校工作匯報(bào)5
一、學(xué)習(xí)規(guī)范，提高認(rèn)識(shí)營(yíng)氛圍
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，積極創(chuàng)建管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校，學(xué)校成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定《管理規(guī)范》落實(shí)方案，層層落實(shí)責(zé)任，全校形成了人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理的良好氛圍。學(xué)校各部門(mén)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的管理和考核制度，并在對(duì)教師與學(xué)校各部門(mén)的平時(shí)考核和學(xué)期考核、年度考核中作為重要依據(jù)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》頒發(fā)后，我校在學(xué)校醒目位置放大張貼，并及時(shí)組織廣大教職工進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，樹(shù)立規(guī)范管理意識(shí)，全體教職工人手一份，按照要求在相應(yīng)功能室里張貼各類(lèi)管理制度，做到人人學(xué)習(xí)規(guī)范，個(gè)個(gè)踐行規(guī)范，從上到下認(rèn)真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，并組織了一次教職工《管理規(guī)范》知識(shí)測(cè)試，優(yōu)秀率達(dá)100%。
二、踐行規(guī)范，齊抓共管構(gòu)和諧
1、校務(wù)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“嚴(yán)、實(shí)、新”為校訓(xùn)，樹(shù)立“一個(gè)思想”——全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立“一個(gè)中心”——“質(zhì)量永遠(yuǎn)是生命”的意識(shí)，以賞識(shí)的目光面對(duì)學(xué)生的差異，追求“個(gè)個(gè)成人，人人成才”的信念，以“誠(chéng)信篤學(xué)”為學(xué)生發(fā)展觀(guān)，努力培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)立志，律己修身，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)有特長(zhǎng)，全面發(fā)展”的學(xué)生。使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，保持自己的追求，擁有一個(gè)智慧的人生。堅(jiān)持“務(wù)求人成人，更求人人成材”辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法辦學(xué)，民主管理，科學(xué)管理，不亂收費(fèi)，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，將教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)結(jié)果視為領(lǐng)導(dǎo)干部的月津貼發(fā)放的重要標(biāo)準(zhǔn)。尊重學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，面向全體學(xué)生，讓學(xué)校成為清雅優(yōu)美的“花園”，秉德明智的`“學(xué)園”，愉悅舒暢的“樂(lè)園”。
2、教師管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行教師持證上崗制度，倡導(dǎo)師生同學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己。校本培訓(xùn)、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、專(zhuān)家講座、參觀(guān)學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對(duì)等教學(xué)、科研活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效，青年教師正在迅速成長(zhǎng)。近年來(lái)，我校老師有多人在各級(jí)教師基本功技能大賽中獲獎(jiǎng)，多名教師被評(píng)為學(xué)科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等，有近百篇教育教學(xué)論文在省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表。我校老師還十分注重師德的修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。全體教師遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生人格，不體罰學(xué)生，不搞有償家教，無(wú)愧于人民教師這一天底下最光輝的職業(yè)。
3、教學(xué)管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格每日校長(zhǎng)查課制度，每周校長(zhǎng)檢查教案制度，每月檢查學(xué)生作業(yè)制度，及時(shí)總結(jié)并分別有校長(zhǎng)在教職工會(huì)上反饋。全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批閱每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，精心研究每一個(gè)課題。各老師都能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保初中學(xué)生每天在�；顒�(dòng)總量不超過(guò)7小時(shí)，高中走讀生在�；顒�(dòng)總量不超過(guò)8小時(shí)，確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量最多不超過(guò)2小時(shí)。扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)，每月開(kāi)展一項(xiàng)中心活動(dòng)，九月份為校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，十月份開(kāi)展了“唱響校園合唱比賽”，十一月份為“小品大賽”，十二月份為校拔河比賽，努力使每個(gè)學(xué)生成為身體健康、心理高尚的“陽(yáng)光孩子”。
學(xué)校工作匯報(bào)6
我校高度重視此項(xiàng)工作，將宣傳教育工作納入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織得力人員、協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)，采取多種方式對(duì)學(xué)校的防汛工作進(jìn)行宣傳教育和檢查。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
學(xué)校就此項(xiàng)工作多次召開(kāi)會(huì)議，宣傳強(qiáng)調(diào) 學(xué)生生命安全高于一切，使全體師生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)孩子的安全教育和安全意識(shí)，是學(xué)校教育和家庭教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
二、教育全面
（一）針對(duì)近期山東省、湖南省、黑龍江省16名小學(xué)生在游泳時(shí)溺水身亡的事件向家長(zhǎng)及全體教職員工做了警示宣傳，向家長(zhǎng)發(fā)放了告知書(shū)，提倡家長(zhǎng)做到：
1、家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全常識(shí)教育，教育孩子在上學(xué)放學(xué)的路上須靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過(guò)馬路時(shí)，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行；不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載車(chē)輛等。
2、加強(qiáng)自然災(zāi)害監(jiān)護(hù)，提高安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。要教育孩子不做危險(xiǎn)的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危險(xiǎn)的`地方玩耍，養(yǎng)成事事講安全、天天講安全的良好習(xí)慣，切實(shí)提高孩子的安全意識(shí)。
（二）學(xué)校開(kāi)設(shè)了安全教育課，利用安全教育課對(duì)學(xué)生開(kāi)展防汛知識(shí)教育、安全防范教育、交通安全教育、行防火、防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育。還召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育。
我學(xué)校還開(kāi)展了應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)、煤氣中毒等災(zāi)害事故的緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的能力。
（三）進(jìn)行校園安全隱患排查。
對(duì)教學(xué)樓及周邊場(chǎng)所防汛防洪情況進(jìn)行排查。
學(xué)校工作匯報(bào)7
學(xué)校是育人的場(chǎng)所,也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略任務(wù)。那么，創(chuàng)建一所平安學(xué)校就顯得尤為重要。近年來(lái)，我校在忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的同時(shí)，以黨的十七大會(huì)議精神為指針，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)工作。工作中，學(xué)校得到了上級(jí)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，在社會(huì)治安綜合治理及創(chuàng)建平安學(xué)校工作中取得了系列的佳績(jī)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，結(jié)合上級(jí)部門(mén)下發(fā)的安全教育活動(dòng)的文件及通知精神，把安全教育工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，更新觀(guān)念，求真務(wù)實(shí)�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化出入管理，查控流動(dòng)人員。
學(xué)校要求學(xué)生一律穿校服，佩戴校園出入證，憑證出入，無(wú)證者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門(mén)衛(wèi)處登記，領(lǐng)取臨時(shí)出入證，方可入內(nèi)。外來(lái)車(chē)輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@，如有特殊情況須進(jìn)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放，不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)。來(lái)客如須進(jìn)入學(xué)生寢室，須經(jīng)宿舍管理員許可并登記后，方可入內(nèi)。盤(pán)查形跡可疑的人員，如攜帶大量物品出校園者須報(bào)告保衛(wèi)科經(jīng)審查后方可離開(kāi)。
二、強(qiáng)化宿舍管理。
師生進(jìn)入學(xué)生宿舍必須嚴(yán)格遵守出入制度，學(xué)校每天值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師檢查學(xué)生就寢情況并做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并報(bào)告學(xué)校。針對(duì)查找的各種安全隱患，學(xué)校立馬組織人員維修、整改，迅速排除各種隱患。
三、強(qiáng)化值班職能。
門(mén)衛(wèi)值班方面，要求門(mén)衛(wèi)值班人員24小時(shí)在崗，三班倒，實(shí)行出入制度，做好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記。教師值班方面，學(xué)校每天安排1名值周領(lǐng)導(dǎo)、2名值周教師、2名晚自習(xí)值班教師，實(shí)行值班教師全天候巡邏制度，對(duì)重點(diǎn)部位定點(diǎn)、定人、定責(zé)任；要求生活老師清查滯留宿舍學(xué)生，并及時(shí)處理；晚上清查學(xué)生就寢情況，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行登記并按學(xué)校要求作相應(yīng)處理。少先隊(duì)執(zhí)勤登記制度。
四、開(kāi)展多層次的交通安全整治行為。
學(xué)校要求實(shí)行違紀(jì)學(xué)生登記制度。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校組織實(shí)施了 “交通安全整治活動(dòng)”，通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《七十團(tuán)二中交通安全責(zé)任書(shū)》，組織學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全培訓(xùn)，與派出所聯(lián)合打擊“三無(wú)、三超、黑車(chē)”接送學(xué)生，大大提高了學(xué)生的安全意識(shí)，減少了安全隱患。“
五、經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的'安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、派出所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作法制報(bào)告、法律知識(shí)講座，使學(xué)生增強(qiáng)預(yù)防意外情況發(fā)生的意識(shí)，掌握意外情況下自我防護(hù)的技能，讓學(xué)生懂得履行法律賦予自己的義務(wù)，行使法律規(guī)定的權(quán)利。學(xué)期初，學(xué)校與學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》和《交通安全責(zé)任書(shū)》，《給家長(zhǎng)的一封信》及家長(zhǎng)會(huì)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化了家長(zhǎng)的監(jiān)管職能。加大宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍。通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識(shí)，結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動(dòng)月、安全活動(dòng)周等形式印刷并發(fā)放安全材料；
六、加大學(xué)生進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行的查處
定期和不定期的對(duì)周邊網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行查處。由于信息技術(shù)的飛躍發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象較為普遍，為了不讓學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧里，我們利用晚間休息時(shí)間定期和不定期地對(duì)周邊進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)和上級(jí)有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，將未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象杜絕。同時(shí)，在校園里，我們還開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧健康成長(zhǎng)”系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道網(wǎng)吧對(duì)我們身心健康的危害性。
七、存在的主要問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)各方面的齊抓共治，我校周邊環(huán)境綜合治理取得了階段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些問(wèn)題，影響了學(xué)校的管理，干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。主要表現(xiàn)在：
1、黑車(chē)接送學(xué)生現(xiàn)象還存在。
2、學(xué)生進(jìn)出游戲廳，網(wǎng)吧，臺(tái)球廳的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
八、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理的建議
1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)濃氛圍。充分利用電視、電臺(tái)等新聞媒體，大力宣傳校園周邊環(huán)境整治的必要性和重要性，增強(qiáng)家長(zhǎng)，學(xué)生的法制觀(guān)念。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)�？险�(qǐng)師領(lǐng)導(dǎo)成立由公安、司法、教育、建設(shè)、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢、城建、環(huán)保等部門(mén)參與的校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)治理工作的督查和指導(dǎo)。取締我校周邊違章建筑，關(guān)停我校周邊網(wǎng)吧，游戲廳，打擊不法經(jīng)商者。
3、完善制度，形成機(jī)制。學(xué)校周邊環(huán)境治理要著重在長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，堅(jiān)持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
學(xué)校工作匯報(bào)8
我校在市文明辦和教育局的關(guān)心支持下，創(chuàng)建了Xx九年制學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的的基礎(chǔ)上，我們邊摸索邊實(shí)踐，取得了一定成效，下面我將建設(shè)情況做以下匯報(bào)：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)班子和“少年宮”辦公室，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，建立健全了各種規(guī)章制度，統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間。從三個(gè)方面強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。一是建立教師輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校深入挖掘教師藝術(shù)潛力，讓學(xué)校教師擔(dān)任不同項(xiàng)目的輔導(dǎo)教師；二是建立志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校積極與大學(xué)生取得聯(lián)系，讓他們利用假期時(shí)間加入輔導(dǎo)員隊(duì)伍；三是建立社會(huì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校廣泛吸納民間藝人等擔(dān)任鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量。現(xiàn)在少年宮輔導(dǎo)員總數(shù)17人，其中專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員5人，學(xué)校教師兼職輔導(dǎo)員10人，志愿輔導(dǎo)員2人，使得“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)立活動(dòng)項(xiàng)目
我們以學(xué)生的興趣、愛(ài)好特長(zhǎng)和發(fā)展要求，采用《致學(xué)生及家長(zhǎng)一封信》的辦法，了解學(xué)生的愛(ài)好需要，設(shè)立項(xiàng)目。
目前，學(xué)校少年宮設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；設(shè)有圖書(shū)閱覽室，藏書(shū)5000冊(cè)左右；設(shè)有書(shū)法室、計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)室、手工制作室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用活動(dòng)室。開(kāi)設(shè)舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、器樂(lè)、聲樂(lè)、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、科技制作、手工制作、羽毛球、籃球、跳繩、踢毽子、合唱、書(shū)法、象棋等十幾項(xiàng)活動(dòng)，基本滿(mǎn)足了孩子發(fā)展的需求。
三、科學(xué)統(tǒng)籌，保障活動(dòng)的有序開(kāi)展
一是我們借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持一室（師）雙用。我們把教室作為繪畫(huà)、剪紙、書(shū)法等項(xiàng)目的活動(dòng)場(chǎng)所。教師既是學(xué)科教師又是活動(dòng)輔導(dǎo)教師，實(shí)現(xiàn)了教室和活動(dòng)室，教師與輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”。二是合理安排活動(dòng)時(shí)間。每天下午課外活動(dòng)時(shí)間是鄉(xiāng)村少年宮的固定活動(dòng)時(shí)間。除此外，我們?cè)陔p休日對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。三是建立評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰。通過(guò)考評(píng)結(jié)果與教師的`評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱(chēng)評(píng)聘等掛鉤，激發(fā)了輔導(dǎo)教師的工作積極性。四是建立安全保障機(jī)制。我們高度重視學(xué)生的安全，與家長(zhǎng)簽訂了活動(dòng)安全協(xié)議，配備了專(zhuān)職保安人員，活動(dòng)器材定時(shí)檢查，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全。
四、比賽拉練，推動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展
各個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)以后，為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，少年宮辦公室開(kāi)展了一系列比賽活動(dòng)。通過(guò)比賽、展示、表演、觀(guān)摩等各種形式，促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，給學(xué)生以展示的舞臺(tái)。如“唱響校園合唱比賽” “踢毽子”比賽、“器樂(lè)演奏比賽”“跳大繩比賽”等。此外，在今年永定區(qū)舉行的“校園集體舞大賽”、“農(nóng)村少年宮匯報(bào)演出”以及“永定區(qū)第五屆球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”中都取得了較好的成績(jī)。
我們將繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造成條件，使我校鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，切實(shí)滿(mǎn)足農(nóng)村兒童課外活動(dòng)的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式式樣、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，促進(jìn)他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)！
學(xué)校工作匯報(bào)9
我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開(kāi)展有極其重要的意義。我校在縣教育局的.領(lǐng)導(dǎo)下，歷來(lái)把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹(shù)及綠化美化工作，經(jīng)過(guò)師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
一、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào)，開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門(mén)，聘請(qǐng)花工負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生
員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、園林設(shè)施、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。
1，按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。 2，總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹(shù)木打藥、修剪，有效防止病蟲(chóng)害。 3，建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。 4，設(shè)立標(biāo)志牌，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。 5，鼓勵(lì)教職工捐花種樹(shù)。 6，建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點(diǎn)。
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增小葉女貞100棵,休息長(zhǎng)凳6條,鐵樹(shù)6株等。 校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的翔宇實(shí)驗(yàn)小學(xué)，充滿(mǎn)了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書(shū)聲。書(shū)香苑里，爬墻植物長(zhǎng)得好，滿(mǎn)眼碧色人愛(ài)瞧；古樹(shù)名木受保護(hù)，駐足留影好去處�？倓�(wù)處景點(diǎn)房，青藤染綠花隔墻。
雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
xx年1月
學(xué)校工作匯報(bào)10
我們學(xué)校自接到x局下發(fā)的《XXXX年學(xué)校衛(wèi)生建設(shè)年活動(dòng)工作方案》后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，主要做了如下工作：
1、成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校衛(wèi)生工作匯報(bào)。組長(zhǎng)由張祖懸校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)若干人，分別由副校長(zhǎng)和總務(wù)處主任擔(dān)任，組員若干人，他們分別是學(xué)校各年級(jí)組組長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的老師、學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作員、學(xué)校分管衛(wèi)生安全監(jiān)督員的老師以及學(xué)生食堂負(fù)責(zé)人。具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的衛(wèi)生工作和突發(fā)事件的防治工作。做到明確分工，責(zé)任到人。
2、認(rèn)真織廣大教職工和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，將開(kāi)展衛(wèi)生建設(shè)年活動(dòng)的目的`和活動(dòng)內(nèi)容向全體師生進(jìn)行了廣泛的宣傳，并按精神貫徹落實(shí)。
3、為了確保把學(xué)校衛(wèi)生工作做得更好，學(xué)校通過(guò)以下工作進(jìn)行開(kāi)展：
第一：學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《內(nèi)宿生管理?xiàng)l例》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等等各項(xiàng)管理制度。同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。我校未發(fā)生過(guò)任何不安全的事故。
第二：加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生的管理，確保學(xué)生健康。
我們學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關(guān)制度外，還指派一位監(jiān)督人員經(jīng)常對(duì)食堂進(jìn)行檢查衛(wèi)生情況，驗(yàn)收采購(gòu)回來(lái)的食品，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，思想?yún)R報(bào)《學(xué)校衛(wèi)生工作匯報(bào)》。讓學(xué)生吃上放心的飯菜。防止因食品不衛(wèi)生而引起的食品中毒事件發(fā)生，確保學(xué)生的安全、健康。
第四：加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
我們學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使我們學(xué)校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。常年不懈地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證學(xué)校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第五：建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
我們學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)事件的防治工作。廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生的科學(xué)防病能力。建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況。建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
以上是我們學(xué)校在抓好學(xué)校衛(wèi)生工作的幾點(diǎn)工作，不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以便使我們學(xué)校在今后的工作中能得到更完善。
特此匯報(bào)
學(xué)校工作匯報(bào)11
我校歷來(lái)高度重視學(xué)生的安全教育工作，特別是進(jìn)入暑假，面對(duì)溺水事故多發(fā)的季節(jié)，我校更是把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為安全工作中的重中之重，加大了宣傳和教育的力度。根據(jù)《關(guān)于切實(shí)做好學(xué)生溺水工作的緊急通知》等文件精神和要求，我校就認(rèn)真落實(shí)學(xué)生防溺水安全教育工作，做了專(zhuān)門(mén)的研究和布置，積極開(kāi)展了一宣傳教育活動(dòng)，取得了一定的成效，現(xiàn)就這項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排
接到上級(jí)教育部門(mén)的文件后，我校立即召開(kāi)了安全教育專(zhuān)題工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神,認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的'原因，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并印發(fā)至全校各科室、各專(zhuān)業(yè)部和班級(jí)。
二、開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)效
接到上級(jí)通知后，全校上下形成了濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍，活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有，效果顯著。
1 、學(xué)校利用懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、舉行國(guó)旗下講話(huà)等形式，拉開(kāi)了整個(gè)教育活動(dòng)的帷幕，對(duì)全校師生開(kāi)展了一次集中性的教育活動(dòng)。
2 、各班級(jí)充分利用各種資源，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開(kāi)展好“預(yù)防溺水，從我做起”主題班會(huì)，制作一期預(yù)防溺水教育專(zhuān)題板報(bào)，并要求學(xué)生寫(xiě)出心得體會(huì)。通過(guò)這種形式，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
3 、學(xué)校組織開(kāi)展“學(xué)生安全工作責(zé)任書(shū)”承諾簽名活動(dòng)。一2式份，學(xué)生、學(xué)校各一份，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。利用月日我校舉行社會(huì)開(kāi)放日之際，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感，同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。
5 、校廣播站開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專(zhuān)題稿件。體育組的老師們舉辦講座，讓學(xué)生懂得夏季游泳的有關(guān)常識(shí)。
6 、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)印發(fā)了《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水學(xué)生暑假安全告家長(zhǎng)書(shū)》，要求每位教師在對(duì)學(xué)生家訪(fǎng)過(guò)程中，送達(dá)每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
三、完善制度，常抓不懈
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，建立健全安全工作責(zé)任制，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作浸入到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，杜絕管理盲點(diǎn)，堅(jiān)決避免我校學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
總之，我校本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，將預(yù)防溺水宣傳教育工作落到了實(shí)處，做到了細(xì)處，提高了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)和安全自救自護(hù)能力。然而預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生并不僅僅是通過(guò)開(kāi)展一次或幾次的教育活動(dòng)就能避免的，今后我校仍將牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)，從小事抓起，堅(jiān)持不懈地把此項(xiàng)工作抓實(shí)抓好,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校工作匯報(bào)12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：
大家好！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)我校指導(dǎo)工作。
我校在辦學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的有關(guān)語(yǔ)言文字工作的政策、法規(guī)，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校為目標(biāo)，高度重視語(yǔ)言文字工作，將其擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的重要位置，在市語(yǔ)委的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，努力做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，取得了比較顯著的工作成績(jī)。上學(xué)年的普通話(huà)測(cè)試中，我校參加測(cè)試的202位教師全部合格，目前所有教師普通話(huà)水平都達(dá)到相應(yīng)規(guī)定要求；06、07級(jí)學(xué)生普通話(huà)測(cè)試一次性達(dá)標(biāo)率90%,20xx年12月份，我校集體誦讀項(xiàng)目《問(wèn)月中華情》參加濰坊市中小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲得二等獎(jiǎng)；今年10月份，我校有5位同學(xué)代表濰坊市參加山東省職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文基本功大賽，取得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。另外，我校張文一老師取得了國(guó)家級(jí)普通話(huà)測(cè)試員資格，王沐智老師取得了山東省普通話(huà)測(cè)試員資格。
下面，我把學(xué)校語(yǔ)言文字工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)制
我校一直將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了校、系、班三級(jí)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員由教學(xué)服務(wù)中心、學(xué)生服務(wù)中心、團(tuán)委、教學(xué)系、行政服務(wù)中心等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及語(yǔ)文組教師、各教研組組長(zhǎng)、各班語(yǔ)文科代表構(gòu)成，形成了一個(gè)責(zé)任明確、協(xié)調(diào)運(yùn)作的動(dòng)態(tài)職能工作機(jī)制。各教學(xué)班還成立了普通話(huà)及用字規(guī)范檢測(cè)、監(jiān)督小組，規(guī)范監(jiān)督學(xué)生講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字。學(xué)校成立了學(xué)生推普社團(tuán)，專(zhuān)人指導(dǎo)，定期活動(dòng)，社員分配到各班，指導(dǎo)學(xué)生普通話(huà)的訓(xùn)練，以老帶新，以強(qiáng)帶弱，以點(diǎn)帶面，三個(gè)層面的機(jī)構(gòu)形成了覆蓋全校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化制度建設(shè)，以建立健全普通話(huà)推廣和規(guī)范用字制度為重點(diǎn)，制定完善了《濰坊市對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)職責(zé)》、《有關(guān)我校師生員工推普學(xué)普的激勵(lì)辦法》等多項(xiàng)規(guī)章制度，明確了使用普通話(huà)和用字規(guī)范化的目標(biāo)和要求，確保普通話(huà)在校園的推廣使用和校園用字的規(guī)范化，做到全校一盤(pán)棋，不搞形式主義，抓好教、說(shuō)、練、用、查、評(píng)、考等工作環(huán)節(jié)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化措施真正落實(shí)到每一位師生員工的身上，實(shí)現(xiàn)了師生員工人人都說(shuō)普通話(huà)、人人都用規(guī)范字的目標(biāo)。
學(xué)校還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言文字辦公室，做到制度上墻、材料建檔、信息暢通，成為語(yǔ)言文字工作小組研究、討論、開(kāi)展活動(dòng)的重要陣地，同時(shí)也為學(xué)校推普社、書(shū)法社、文學(xué)社等社團(tuán)活動(dòng)提供了專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所，從外圍條件上也給予充分的保障。
二、強(qiáng)化措施，提高學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平
�。ㄒ唬┓e極營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的濃厚氛圍
在長(zhǎng)期的語(yǔ)言文字工作中，我們?cè)跔I(yíng)造濃郁的校園語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍方面做了大量的工作：一是在主教學(xué)樓的大廳、辦公樓的樓道、辦公室以及校園其他主要的公共場(chǎng)所設(shè)立了與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)和校園文明相協(xié)調(diào)的永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌。二是利用宣傳欄、板報(bào)、廣播、校報(bào)、網(wǎng)站等宣傳媒介廣泛宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，宣傳新時(shí)期國(guó)家的語(yǔ)言文字的方針政策和推廣普通話(huà)的'知識(shí)，推普宣傳環(huán)境布置合理，富有特色，在增強(qiáng)全校師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)方面發(fā)揮了重要作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍建設(shè)
在加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍建設(shè)方面，我們主要采取了以下措施：一是每年定期組織推普員培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)校推普員的積極作用，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。二是將教師的三字一話(huà)培訓(xùn)列為學(xué)校教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，把語(yǔ)言文字規(guī)范列入教師技能十達(dá)標(biāo)項(xiàng)目之一。三是充分發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射作用，實(shí)施《青年教師導(dǎo)師制》，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師傳幫帶作用，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓一大批年輕教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體力行、率先垂范，積極參加普通話(huà)培訓(xùn)和國(guó)家統(tǒng)一組織的普通話(huà)水平測(cè)試，帶頭說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字，并堅(jiān)持在教學(xué)、會(huì)議、師生交談、對(duì)外接待以及各種集體活動(dòng)和公共場(chǎng)合中使用普通話(huà)，目前所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的普通話(huà)水平均達(dá)到二級(jí)以上，給全校師生做出了良好的表率作用。
（三）發(fā)揮各種語(yǔ)言文字規(guī)范化工作平臺(tái)的作用
1.充分發(fā)揮各種功能室等硬件設(shè)施的作用。學(xué)校建設(shè)了9間計(jì)算機(jī)訓(xùn)練室和2間多媒體教室， 500多臺(tái)計(jì)算機(jī)能讓所有學(xué)生在文字錄入課上掌握漢字的正確讀音和規(guī)范書(shū)寫(xiě)。教師在多媒體教室授課，使課程學(xué)習(xí)更具有直觀(guān)性，也在一定程度上促進(jìn)了語(yǔ)言文字的規(guī)范化。四樓新建的機(jī)房配備了高效能的耳機(jī)，作為濰坊市普通話(huà)測(cè)試的常設(shè)考點(diǎn)，為全校師生和附近兄弟單位的普通話(huà)培訓(xùn)與測(cè)試提供了必備條件。這些設(shè)施設(shè)備都大大提高了語(yǔ)言文字規(guī)范化教學(xué)效果。
2.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用
課堂是語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的主要陣地，我們除去開(kāi)設(shè)書(shū)法課、普通話(huà)課以外，各學(xué)科教學(xué)都強(qiáng)調(diào)使用普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。在教學(xué)流程管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)學(xué)科的教學(xué)都注重語(yǔ)言文字的規(guī)范化，形成了命題、打印、校對(duì)、閱卷、訂正等操作規(guī)范。教學(xué)服務(wù)中心組織對(duì)教師的教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，予以展示反饋，既培養(yǎng)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，又讓學(xué)生養(yǎng)成了一絲不茍的學(xué)風(fēng)，使課堂成為學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的生動(dòng)樂(lè)園。
3.充分發(fā)揮校園窗口語(yǔ)言文字的示范作用
一是嚴(yán)把教材進(jìn)口關(guān)。學(xué)校采取措施，確保報(bào)刊雜志、圖書(shū)教材、教輔資料必須是國(guó)家批準(zhǔn)發(fā)行的正版圖書(shū)。二是充分利用好校園網(wǎng)站。校園網(wǎng)是學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范工作的宣傳窗口，又是展示窗口，我們對(duì)校園網(wǎng)管理采取專(zhuān)人負(fù)責(zé)、定期審核等措施，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，嚴(yán)禁不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。三是發(fā)揮好校園廣播站的作用。校園廣播站由校團(tuán)委負(fù)責(zé)，在學(xué)生中招聘播音員，由國(guó)家級(jí)測(cè)試員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，確保播音質(zhì)量。四是辦好校報(bào)《鳶都職教》。我們把校報(bào)作為文字規(guī)范化的典范，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)文字實(shí)行三審制度，做到初審選稿，二審送稿，三審校樣，確保校報(bào)的文字規(guī)范。這些措施，既優(yōu)化了語(yǔ)言文字規(guī)范化的硬環(huán)境，又創(chuàng)造了良性互動(dòng)的軟環(huán)境，為培養(yǎng)合格的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生創(chuàng)造了良好條件。
4.充分發(fā)揮各種校園文化活動(dòng)的作用。文化活動(dòng)是運(yùn)用語(yǔ)言文字的廣闊空間，有著極其豐富的語(yǔ)言文字教育資源，我校在教育教學(xué)的實(shí)踐中力求開(kāi)發(fā)和活用這樣的資源，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，突破學(xué)習(xí)時(shí)空，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。朗誦、講故事比賽、書(shū)寫(xiě)比賽，“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)是我校規(guī)范語(yǔ)言文字工作的傳統(tǒng)項(xiàng)目，同時(shí)我們?cè)诮逃虒W(xué)的實(shí)踐中，主張?zhí)焯煊谢顒?dòng)、月月有競(jìng)賽，建立了15個(gè)社團(tuán)，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。諸如書(shū)法社、推普社、廣播社、文學(xué)社、讀書(shū)會(huì)等，通過(guò)專(zhuān)題講座、演講比賽、國(guó)旗下發(fā)言、話(huà)劇表演、文藝演出、黑板報(bào)評(píng)比等，以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)，收到了很好的效果，提升了全校師生正確規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。
通過(guò)我們的積極努力，我校的語(yǔ)言文字工作取得了一定成績(jī)，但因?yàn)槲倚W(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村，新入校的學(xué)生往往對(duì)普通話(huà)規(guī)范字存在著認(rèn)識(shí)不足、基礎(chǔ)較差、羞于開(kāi)口等問(wèn)題，因此在全面、大力開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化方面仍然存在著一些不足。今后，我們將以這次評(píng)估為契機(jī)，更好地落實(shí)國(guó)家、省市語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的方針政策和工作條例，以各位專(zhuān)家的寶貴意見(jiàn)作為努力的方向與工作重點(diǎn)，努力在以下幾個(gè)方面全面推進(jìn)，有所突破：
第一，把語(yǔ)言文字工作與深化課程改革、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步發(fā)展緊密結(jié)合。
第二，將語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步向社會(huì)輻射，由學(xué)校延伸到家庭、社區(qū)。
第三，在開(kāi)展課堂教學(xué)改革的進(jìn)程中，要充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，著力開(kāi)發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程，以豐富的內(nèi)容和靈活的教學(xué)方式，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的進(jìn)一步開(kāi)展，并以語(yǔ)言文字工作促進(jìn)學(xué)校的整體、和諧發(fā)展。
謝謝大家。
學(xué)校工作匯報(bào)13
交通安全教育是我校德育的重點(diǎn)工作，為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)力量，我校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通安全教育，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，幫忙學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，增加學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全�，F(xiàn)把我們學(xué)校的交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
成立了交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開(kāi)展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任及任課教師
各班班主任及任課教師負(fù)責(zé)交通安全工作的詳細(xì)操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個(gè)行之有效的組織保障，各項(xiàng)詳細(xì)工作得到了很好的落實(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳，增加意識(shí)
1、我校的開(kāi)學(xué)教育就是以“交通安全，從我做起”為主題的，在開(kāi)學(xué)典禮和國(guó)旗下講話(huà)中，“交通安全”始終是重要主題。可以說(shuō)，一開(kāi)學(xué)我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識(shí)的培育放在了重要位置。
2、交通安全教育課。我們利用校會(huì)課，請(qǐng)交警進(jìn)展“交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全學(xué)問(wèn)講座使全體學(xué)生深受教育。
3、組織學(xué)生觀(guān)看《中小學(xué)生交通安全學(xué)問(wèn)講座》宣傳片，通過(guò)宣傳片中一些場(chǎng)景感染學(xué)生，提升安全意識(shí)。
4、我們與交警中隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的'圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)展展覽。校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，使學(xué)校形成深厚的交通安全氣氛，學(xué)生在潛移默化中受到教育。
5、各班黑板報(bào)出“交通安全專(zhuān)版”進(jìn)展宣傳;進(jìn)行交通安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，等形式普及交通安全學(xué)問(wèn)教育，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)問(wèn)面。
6、組織班級(jí)以交通安全為主題的班會(huì)，通過(guò)班會(huì)學(xué)生們對(duì)自己身邊發(fā)生的交通事故的感受，增加自我安全愛(ài)護(hù)意識(shí)。
7、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家進(jìn)步行交通安全教育。要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校對(duì)子女進(jìn)展必要的走路和行車(chē)安全提示，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)家長(zhǎng)的交通行為。
三、高度重視，加強(qiáng)治理
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)的治理，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車(chē)、標(biāo)準(zhǔn)停車(chē)”，通過(guò)教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
2、我校交通安全隱患最大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個(gè)時(shí)段，地點(diǎn)是學(xué)生過(guò)公路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入治理，加強(qiáng)對(duì)上學(xué)和放學(xué)的治理，降低交通安全隱患，我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排有值日教師在校門(mén)前護(hù)導(dǎo)，共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)視和訂正個(gè)別不遵守交通規(guī)章和交通秩序的行為。交通安全工作已深入人心，教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感受。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車(chē)，安全騎車(chē)己成為師生們的自覺(jué)行動(dòng)。這些工作取得了顯著的成效，廣闊師生的交通安全意識(shí)、遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性有了很大的提高。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)足程度有了較大提高�？梢哉f(shuō)，我們開(kāi)展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
學(xué)校工作匯報(bào)14
近日，xx區(qū)檔案局積極貫徹落實(shí)省檔案局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈國(guó)家檔案局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)檔案安全工作的意見(jiàn)》的通知〉的通知》(蘇檔發(fā)〔20xx〕37號(hào))精神，牢牢把握“安全第一，嚴(yán)格管理、以防為主、防治結(jié)合”的'方針，始終把檔案安全防范管理擺在局(館)日常工作的首位，真正把檔案安全工作落到實(shí)處。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高檔案安全意識(shí)。局班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案安全，及時(shí)調(diào)整檔案局安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)會(huì)議強(qiáng)調(diào)安全的重要性和緊迫性，要求全體人員筑牢思想防線(xiàn)，自覺(jué)把檔案安全放在首位，緊繃思想意識(shí)的安全弦;同時(shí)與相關(guān)股室簽訂《安全責(zé)任狀》，做到責(zé)任到人。
二是加強(qiáng)檔案安全風(fēng)險(xiǎn)治理。制定完善《檔案庫(kù)房管理制度》、《檔案館安全崗位制度》等相關(guān)制度;庫(kù)區(qū)建有火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、電子監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)、門(mén)禁系統(tǒng)等先進(jìn)的安全技術(shù)設(shè)備;定期對(duì)檔案實(shí)體進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改;經(jīng)常開(kāi)展消防演練，提高應(yīng)急處置能力。
三是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全管理，確保檔案數(shù)據(jù)信息安全。計(jì)算機(jī)安裝正版殺毒軟件，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，建立檔案數(shù)據(jù)庫(kù)的備份與恢復(fù)系統(tǒng)，并切實(shí)執(zhí)行涉密計(jì)算機(jī)不聯(lián)網(wǎng)、涉密文件不上網(wǎng)制度。
四是完善檔案安全保障工作。積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，爭(zhēng)取到每卷檔案2元的保管經(jīng)費(fèi)，完善設(shè)施設(shè)備，確保檔案安全工作正常開(kāi)展;多次舉辦檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提高檔案人員業(yè)務(wù)水平，為檔案安全提供人才支持。
五是迅速開(kāi)展汛期安全大檢查，及時(shí)排除隱患。xx區(qū)檔案局高度重視汛期檔案安全保管工作，嚴(yán)格實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，制訂切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案和安全防范措施，嚴(yán)格進(jìn)行督促檢查，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處;同時(shí)，在日常工作中采取有效措施做好汛期檔案防潮、防霉工作，有效控制檔案庫(kù)房溫濕度，堅(jiān)決消除事故隱患，確保檔案安全萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)校工作匯報(bào)15
為了貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，深化家長(zhǎng)教育工作，發(fā)揮家庭教育的樂(lè)觀(guān)作用，切實(shí)加快我校家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建工作，我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育原則，建立健全了家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度，在三年來(lái)的實(shí)踐工作中家長(zhǎng)學(xué)校的作用已初步得到顯現(xiàn)，在教育教學(xué)工作、參加學(xué)校管理、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育等方面，家長(zhǎng)都能樂(lè)觀(guān)與學(xué)校協(xié)作，有效地體現(xiàn)了家長(zhǎng)的作用。
現(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
我校成立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并由校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)校德育處主管家長(zhǎng)學(xué)校工作，按時(shí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)由老師代表、家長(zhǎng)代表共同組成。校長(zhǎng)：劉月明副校長(zhǎng)：劉慈成員：張桂芳、張飛、楊敏輝、爾肯庫(kù)爾班、依賣(mài)爾胡吉、各班班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)委員定時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作1、每學(xué)期組織上課一到兩節(jié)，由學(xué)校德育處老師或外聘老師主講，在澳大利亞留學(xué)的張春燕老師做關(guān)于《樂(lè)觀(guān)的.家庭管教方法》專(zhuān)題講座，并且提供了小學(xué)低段家庭教育的詢(xún)問(wèn)。家長(zhǎng)學(xué)校課程內(nèi)容豐富多彩，范圍廣泛，涉及教育方法、法治觀(guān)念、家庭教育原則等，多針對(duì)于家長(zhǎng)在家庭教育中存在的困惑，每節(jié)課都使家長(zhǎng)有所得。 2、每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣、財(cái)務(wù)公開(kāi)等方面與與家長(zhǎng)委員會(huì)共同探討，使家長(zhǎng)委員會(huì)工作與學(xué)校管理結(jié)合起來(lái)，有效地發(fā)揮了家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用。
3、每個(gè)班定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期不得少于兩次，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映本班學(xué)生的在校情況，同時(shí)，更以家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)宣傳各項(xiàng)政策、法規(guī)等，在做好學(xué)生思想政治工作的同時(shí)，有效地將政策、法規(guī)傳達(dá)給家長(zhǎng)，有效地協(xié)助做好地方治安工作。
4、經(jīng)費(fèi)保證：為了更好地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校撥專(zhuān)項(xiàng)資金，對(duì)教學(xué)條件改善，并給優(yōu)秀家長(zhǎng)一定的嘉獎(jiǎng)，以激勵(lì)家長(zhǎng)能做得更好。
二、師資建設(shè)：
1、我們學(xué)校在建立家長(zhǎng)學(xué)校過(guò)程中，能組織相對(duì)穩(wěn)定和精干的，由在職老師、退休老師及具有家教知識(shí)能力的老干部組成的老師隊(duì)伍。在家長(zhǎng)學(xué)校重視學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高家教業(yè)務(wù)水平。
2、組織班主任學(xué)習(xí)如何與家長(zhǎng)溝通技巧，以便更好的做好家長(zhǎng)學(xué)校工作；對(duì)在職老師在家庭教育工作中的工作量予以確認(rèn)，并納入作為年終考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)依據(jù)，對(duì)受聘的兼職老師給予適當(dāng)酬勞。
3、家長(zhǎng)學(xué)校定期對(duì)德育處成員、班主任進(jìn)行培訓(xùn)等三、教育教學(xué)工作
1、在每學(xué)期初定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，使家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)范有序地進(jìn)行教學(xué)，做到“四有”：有目的、有計(jì)劃、有教材、有簡(jiǎn)案；“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定師資、定內(nèi)容。
2、教學(xué)內(nèi)容：每節(jié)定都必須精心打算，包括：教學(xué)內(nèi)容堅(jiān)持系統(tǒng)性、科學(xué)性、針對(duì)性和有用性，每學(xué)期教學(xué)時(shí)間在2-3次，不少于4-6學(xué)時(shí)。教學(xué)方法堅(jiān)持講授與研討、溝通相結(jié)合，并適時(shí)開(kāi)展家庭教育活動(dòng)。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，開(kāi)辦專(zhuān)題講座，家教知識(shí)，搞好詢(xún)問(wèn)服務(wù)。賞識(shí)教育：法制教育、樂(lè)觀(guān)的家庭管教方法：講座從父母教育如何影響孩子的健康成長(zhǎng)；迫切需要高質(zhì)量的家庭參加；幼兒（0-3歲）處理痛苦和抑郁的能力；學(xué)前孩童探究、互動(dòng)、展現(xiàn)日常行為的能力；高質(zhì)量家庭參加如何表現(xiàn)；父母需要做哪些方面的參加工作等，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的闡述。帶給家長(zhǎng)們一個(gè)新理念：即給孩子樂(lè)觀(guān)的態(tài)度、信心和希望，轉(zhuǎn)變以往對(duì)孩子的訓(xùn)斥、專(zhuān)制等態(tài)度，做到主動(dòng)與孩子溝通，以美德教育轉(zhuǎn)變孩子等
良好的家庭習(xí)慣對(duì)孩子的影響等，內(nèi)容豐富多彩，做到根據(jù)本校家校之間存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行闡述，切實(shí)解決家長(zhǎng)在家庭教育中存在的困惑。
3、教學(xué)時(shí)間安排：每學(xué)期都開(kāi)展一至兩節(jié)課，總學(xué)時(shí)在4學(xué)時(shí)以上
4、教學(xué)方法：講授與討論相結(jié)合四、學(xué)校管理
1、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班形式包括：?jiǎn)柧碚{(diào)查、集中學(xué)習(xí)，分班討論、分段學(xué)習(xí)等，形式多樣，效果良好
2、每期家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課時(shí)都有點(diǎn)名，有考試，家長(zhǎng)到校率能達(dá)到90%以上。
3、每學(xué)期都評(píng)比出優(yōu)秀的家長(zhǎng)，并在開(kāi)學(xué)典禮上給予表彰。
20xx年5月25日
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