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學(xué)校工作匯報15篇【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報就是把某個階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導(dǎo)，為了幫助大家更好的完成匯報，以下是小編精心整理的學(xué)校工作匯報，歡迎大家分享。
學(xué)校工作匯報1
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的制造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。
在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還樂觀參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的制造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。 一學(xué)期來，我還樂觀參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作�！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進(jìn)展，知識的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了樂觀參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還樂觀進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，專心開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我專心鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，專心分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，樂觀利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生能力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和進(jìn)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的.信息資源，并樂觀與其他老師在博客上進(jìn)行溝通、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的樂觀性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，留意對學(xué)生能力的培育。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
學(xué)校工作匯報2
按照《20xx年度全區(qū)教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實施方案》的文件精神，并結(jié)合我校關(guān)于履職盡責(zé)實施方案的工作部署和要求，高度重視、積極行動，學(xué)校加強(qiáng)履職盡責(zé)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一定成效。 現(xiàn)將履職盡責(zé)工作開展情況匯報如下：
一、工作完成情況
(一)組織保證、全員動員。5月5日學(xué)校召開了接受履職盡責(zé)督促檢查工作動員大會，印發(fā)了《xx學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查工作實施方案》，會上，王濤校長組織全體教師學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于《西陵區(qū)教育系統(tǒng)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實施方案》文件精神和上級領(lǐng)導(dǎo)講話精神，讓全體教職工深刻認(rèn)識履職盡責(zé)督促檢查工作的重要意義和紀(jì)律要求，準(zhǔn)確把握履職盡責(zé)督促檢查工作的'指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟。
并對學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查工作進(jìn)行了全面部署。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了工作專班，明確了工作聯(lián)絡(luò)員，形成履職盡責(zé)層次格局。
(二)廣泛宣傳，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校通過宜昌教育信息網(wǎng)、西陵教育網(wǎng)、xx學(xué)校微博、微信、工作群、電子屏及學(xué)校門戶網(wǎng)站進(jìn)行了宣傳，多渠道、深層次、全方位宣傳加強(qiáng)履職盡責(zé)工作。學(xué)校和每位教職工簽訂了《xx學(xué)校教師履職盡責(zé)工作責(zé)任書》，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保履職盡責(zé)督查工作環(huán)環(huán)相扣、層層落實。
(三)公開承諾，強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校設(shè)立箱，公布舉報電話、箱，征求社會各界多方意見，暢通了群眾訴求渠道。聘請20名家長監(jiān)督員和6名社會監(jiān)督員，明確了監(jiān)督職責(zé)。在教職工中發(fā)放征求意見表80余份，收集到意見70余條。學(xué)校各部門加強(qiáng)了日常工作檢查力度并做好實時公布與考核。
二、下一步工作打算
下一步，將重點(diǎn)圍繞接受履職盡責(zé)自查自糾和督導(dǎo)檢查工作，深入查找突出問題，建立工作臺賬，狠抓整改落實。
(一)提高認(rèn)識。加強(qiáng)對工作進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤，提高對加強(qiáng)履職盡責(zé)工作的認(rèn)識。
對工作不上心，力度不大，沒有具體措施、責(zé)任意識不強(qiáng)的單位進(jìn)行通報批評。強(qiáng)化對加強(qiáng)履職盡責(zé)工作宣傳和報道，積極營造活動氛圍。豐富活動載體，自覺履行服務(wù)承諾，主動接受監(jiān)督，擴(kuò)大活動影響力。
(二)認(rèn)真查糾。將自查自糾重點(diǎn)放在群眾最關(guān)心、最迫切、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上，通過深入開展服務(wù)對象滿意度調(diào)查和回訪，完善第三方評價機(jī)制，收集自查自糾中的意見和建議。認(rèn)真制定整改方案，明確整改要求，落實整改責(zé)任。
(三)強(qiáng)化責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化教職工責(zé)任意識，按照“思想認(rèn)識、工作程序、全面整改、建章立制、問責(zé)追責(zé)”五個到位，在學(xué)校形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教職工配合抓和一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局。對相關(guān)任務(wù)進(jìn)行任務(wù)分解，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，明確責(zé)任，依法施教，提高教育質(zhì)量，糾正不正之風(fēng)。
學(xué)校工作匯報3
家庭教育作為教育工作的三大支柱之一，其獨(dú)特的教育功能已越來越受到黨和政府的高度重視。在孩子成長的過程中，家庭教育比學(xué)校教育和社會教育更貼近、更深入孩子的精神世界，從某種意義上說，家庭教育是教育的基礎(chǔ)，孩子教育的根在家庭。
我校地處西部邊陲，是一所農(nóng)村學(xué)校，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學(xué)校舉辦家長學(xué)校，召開家長會和家長培訓(xùn)班，對家長進(jìn)行指導(dǎo)，必須讓家長了解和掌握更多科學(xué)的家庭教育知識，把廣大家長望子成龍、望女成鳳的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來。為此我校以家長學(xué)校為依托，積極探索現(xiàn)代家庭教育發(fā)展新思路，構(gòu)建和完善了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的青少年教育的主體網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面開展。
一、完善家長委員會工作制度，構(gòu)建家�；拥墓ぷ髌脚_。
家長學(xué)校是引導(dǎo)家庭教育的有效途徑，是提高家長育兒教子水平的重要平臺。實踐證明，家長學(xué)校的開辦，家庭教育的指導(dǎo)，強(qiáng)化了家庭教育的科學(xué)性，營造了積極開展家庭教育的良好氛圍，有效地糾正了家庭教育的一些失誤，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為開展家長學(xué)校工作，切實把家長學(xué)校工作落到實處，學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、家庭教育培訓(xùn)班，聘請了部分社會知名人士和優(yōu)秀家長以及學(xué)校負(fù)責(zé)人、政教主任等為成員。政教處具體負(fù)責(zé)這項工作，主抓常務(wù)，各班也成立了相應(yīng)的家庭教育組織機(jī)構(gòu)。定期召開會議，分析、研究家長學(xué)校工作。
2、健全各項規(guī)章制度。
在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各種制度，它們分別是家長學(xué)校章程、家長學(xué)校職責(zé)、家長委員會工作制度、教師備課制度、家校聯(lián)系制度、家長學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)制度等等。并嚴(yán)格執(zhí)行，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師，有定期培訓(xùn)計劃。為進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校工作，學(xué)校將其納入到工作計劃和工作規(guī)劃之中，并積極組織付諸實施，狠抓工作落實，使我校的家長學(xué)校工作有的放矢，學(xué)校狠抓了“三落實”、“三結(jié)合”。即時間落實、教材與教學(xué)落實、教員落實，集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合、理論和實際相結(jié)合。家長學(xué)校的上課時間規(guī)定每學(xué)期上兩節(jié)課，每課時為四十分鐘以上，每次上課前事先通知家長，使家長心中有數(shù)，以便安排好工作按時參加。
教材與教學(xué)落實。家校的教員來自四個方面，一是聘任了從事教育工作多年具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的離退休教育工作者任教。二是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，由家校領(lǐng)導(dǎo)小組的成員或?qū)W校骨干教師講課。三是邀請有關(guān)家庭教育理論專家作報告。四是請在教育子女方面比較成功的家長作經(jīng)驗介紹。有專門的教室，學(xué)校還積極動員家長訂有關(guān)雜志，作為家教的輔助教材，對于家庭困難的同學(xué)，學(xué)校拿出錢為他們訂閱。
在經(jīng)費(fèi)投入上，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，為了辦好家長學(xué)校，每年都能拿出一定的資金用于家長學(xué)�；顒�。
集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合。幾年來，我們針對當(dāng)前社會上一些錯誤的教子思想，盲目的教子現(xiàn)象有針對性的開展專題講座，分別學(xué)習(xí)了家教教材和一些切實可行的較好經(jīng)驗等。我們先后請了有關(guān)專家及社會人士、本校老教師講課。如：如何教育學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生？如何教育有劣跡行為的學(xué)生？如何關(guān)心特困生？如何幫助弱智學(xué)生等，通過系列輔導(dǎo)，使大部分家長認(rèn)識到教育孩子勢在必行，掌握了科學(xué)的教子方法，走出“棍棒”下出孝子，“樹大自然直”的'教育誤區(qū)。
家教理論的學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用，我們大力支持家長應(yīng)用理論來指導(dǎo)實踐，幫助解決在實踐過程中所遇到的困難，提高邊學(xué)習(xí)邊實踐的自覺性，提倡家長撰寫家教經(jīng)驗和論文，堅持每年舉行一次經(jīng)驗交流會。我校建立健全了家教工作的各種檔案，做到理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，收到了良好的效果。
我們組織了家長學(xué)校社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，先后與消防大隊、公安派出所等結(jié)成共建單位，他們定期到學(xué)校組織軍訓(xùn)、上法制課，組織警校聯(lián)誼活動等。每位家長都有自己的一份工作、一份事業(yè)，不可能頻頻到校參加活動，因此采取校內(nèi)校外相結(jié)合的方法，采取有效措施，促進(jìn)校外學(xué)習(xí)活動，如家庭教育理論學(xué)習(xí)，要求家長經(jīng)常進(jìn)行有針對性的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記、心得體會、日記等，學(xué)校每學(xué)期檢查一次。
二、家校合作，創(chuàng)新模式。
為了增進(jìn)家長對學(xué)校的了解，掌握學(xué)校的教育規(guī)律，保持家庭教育和學(xué)校教育的一致性和互補(bǔ)性，我們堅持開展豐富多采的活動，在活動中提高家長教子的能力和水平，有效地保證家教質(zhì)量，盡可能地減少家庭教育的缺陷和不足，我們確立了“一個體系、三條途徑”的家校合作模式，一個體系即建立社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的教育體系，為進(jìn)一步完善我校德育教育網(wǎng)絡(luò)的必要內(nèi)容，并最終通過“�；壑袑W(xué)信息網(wǎng)絡(luò)平臺”“社區(qū)互動”、“家校聯(lián)合”三個重要途徑來實施。
�。ㄒ唬┥鐓^(qū)互動，優(yōu)化氛圍。
1、請進(jìn)來，以學(xué)校教育為軸心，引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理。
1）每年都召開“家教經(jīng)驗交流會”等。
我們把家庭教育做得好的家長請來獻(xiàn)身說法，交流他們成功的教子經(jīng)驗，起到拋磚引玉的作用。
2）建立家長委員會例會制度。
主要向家長匯報學(xué)校近期工作，討論學(xué)校、社區(qū)、家庭中的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)，提出教育管理的新思路。通過暢所欲言，聽取家長代表對學(xué)校管理、評價方式、活動安排等方面的意見與建議，引導(dǎo)家長了解、理解、參與學(xué)校教育教學(xué)工作。
3）不定期舉辦家教沙龍。
針對家庭教育中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，如獨(dú)生子女教育、單親家庭、留守家庭子女教育，我們聘請有經(jīng)驗的家長和專家作嘉賓，實施學(xué)生與老師、家長與學(xué)生、專家與家長、學(xué)生的互動。
2、走出去，以社區(qū)文化為依托，放大德育教育資源。我們本著以社區(qū)文化為依托，放大德育教育資源，使學(xué)校教育從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代、從封閉走向開放、從文化孤島走向開放的社區(qū)的原則，組織了系列學(xué)校與社區(qū)互動的教育活動。
1）走近歷史———利用校外德育實踐基地。
我們充分利用荊門現(xiàn)有的德育資源，如烈士陵園、博物館、敬老院等，使每一個學(xué)生都明白，作為華夏子孫，在對祖國近日繁榮富強(qiáng)感到欣喜與自豪的同時，更應(yīng)該同心同德，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。
2）走近工廠——組織學(xué)生參觀荊門的幾個大中型企業(yè)，感受現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。陶冶學(xué)生的情操，開闊了視野，讓學(xué)生走出校園、融入生活。
3）嚴(yán)格軍訓(xùn)——對新生進(jìn)行為期一周的軍政訓(xùn)練，軍人那整齊劃一的步伐、令行禁止的作風(fēng)、颯爽威武的軍姿都給學(xué)生留下了深刻的印象。通過軍訓(xùn)，每位同學(xué)的意志得到了磨練，行為習(xí)慣得到了規(guī)范，增強(qiáng)了大家勤奮學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)佳績的信心和動力。
4）定期家訪——針對現(xiàn)今社會上普遍存在著的家長訪老師的現(xiàn)象，學(xué)校明確提出，教師必須定期進(jìn)行家訪，反饋家訪情況，政教處不定期進(jìn)行檢查。
�。ǘ┘倚Ｂ�(lián)動，形成合力。
1、家校聯(lián)誼，舉辦班會活動。我們根據(jù)不同的學(xué)段確定不同的主題，由班主任組織學(xué)生與家長進(jìn)行共同參與專題性的主題班會。使學(xué)生與家長在班會上進(jìn)行零距離的接觸、心與心的溝通。
高二（4）班班主任xx老師“親情如燈”的主題班會，在活動中學(xué)生與父母互動，進(jìn)行了心與心的交流，很多學(xué)生與父母緊緊擁抱在一起流下了相互理解后激動的淚水。通過班會學(xué)生與父母多了一份理解，多了一份溫暖。他們敞開心靈的窗戶，用真情架起了愛的橋梁。學(xué)生明白了父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們的稚嫩的心田，父母用愛托慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。學(xué)生更加珍惜這份愛。因為學(xué)生明了這種愛是只有今生，沒有來世的人間最深的情。
有想到給孩子留下了這么深的印象，也未想到會給孩子造成這么好的影響。本次主題班會獲得了全國第八屆德育年會二等獎。這種活動，讓家庭教育與學(xué)校教育整合，家長帶著親情，去感受孩子們成長過程中的快樂、煩惱；帶著希望，去享受孩子們努力中的成功。
2、定期舉辦教育開放月，讓家長走進(jìn)孩子的成長經(jīng)歷。
我校的開放教育，旨在引導(dǎo)家長理解孩子在校園一日的生活，走進(jìn)孩子的成長經(jīng)歷。一是組織家長深入課堂聽課評課，知曉孩子的課堂表現(xiàn)。二是讓家長與學(xué)生共度校園生活，家長與學(xué)生一同進(jìn)校、做操、聽課、參加課間活動，了解孩子的一日生活。三是讓家長參加主題班會和與專家互動的對話活動。開放月期間，一個醒目的主題詞是“感動”。校長為教師感動，因為教師對學(xué)生的傾心付出，也因為教師勞動的創(chuàng)造和超越；家長為教師感動，因為教師對孩子的尊重和欣賞，也因為教師教育的智慧和策略。
3、親情家長會。
邀請家長召開家長會，變傳統(tǒng)的模式為對話模式。采取學(xué)生與家長對話，家長與老師對話，讓教師、家長、學(xué)生共同對班級和學(xué)生中存在的問題開展討論，使學(xué)生的問題在互相教育、自我反省中解決，班級的問題在相互討論中達(dá)到共識。
家庭教育是一種寶貴的教育資源，在家庭教育這個領(lǐng)域，我們進(jìn)行了一些有益的探索，取得了一些成績，但家庭教育和學(xué)校教育一樣，是隨著社會的發(fā)展而不斷發(fā)展的，今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)對家庭教育的管理，加強(qiáng)家庭教育科研，探索家庭教育的完整體系，使家庭教育與學(xué)校教育、社區(qū)教育更加緊密地結(jié)合起來，成立共同推進(jìn)素質(zhì)教育的教育整體。
學(xué)校工作匯報4
今年春季開學(xué)我校召開全校教師安全工作會議后，深刻認(rèn)識到學(xué)校的安全牽連著千家萬戶，為切實加強(qiáng)我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。我校根據(jù)武勝縣教育科技體育局轉(zhuǎn)發(fā)《四川省教育廳關(guān)于切實加強(qiáng)春季開學(xué)前學(xué)校安全隱患大排查大整治工作的通知》的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內(nèi)容，嚴(yán)格按要求逐項進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的大排查�，F(xiàn)將此次進(jìn)行排查情況匯報如下：
一、高度重視，精心組織，認(rèn)真落實
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩(wěn)定。我校進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實了責(zé)任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細(xì)致，不留一處死角，不放一個細(xì)節(jié)。
二、學(xué)校安全隱患排查
認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動全體教師對校園及周邊安全隱患進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”排查，特別是要害部位如學(xué)體育器材設(shè)備、電氣設(shè)備及電線、食堂、廁所、圍墻、圖書館、實驗室、消防設(shè)施等進(jìn)行了認(rèn)真檢查，做到排查無死角。其有關(guān)情況如下：
�。�1）對教室進(jìn)行了安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)了損壞至無法使用的課桌凳，學(xué)校立即安排人員進(jìn)行了更換。
�。�2）交通安全狀況。雖然學(xué)校無接送學(xué)生車輛，但我校還是對部分學(xué)生家長騎摩托車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進(jìn)入校園。此外我校位于國道212旁，來往車輛較多存在一定的安全隱患。
（3）學(xué)校重要設(shè)施、場所的安全狀況。學(xué)校電氣、體育器材、實驗室設(shè)備等符合安全條件；
無D級危房使用，校舍無位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置，校園內(nèi)圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬構(gòu)筑物無存在安全隱患；無在建建筑工地。廁所、食堂、小賣部都在定期消毒。
（4）校園周邊治安安全狀況。
校園周邊無違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧；無非法宗教活動場所；無存在引發(fā)涉校涉生暴力案件或群體性的事件苗頭和傾向，門衛(wèi)保安能及時關(guān)注報告周邊動態(tài)；校園周邊治安狀況基本正常；無非法販賣管制刀具問題；學(xué)校附近無生產(chǎn)、經(jīng)營和儲存有毒、有害的.危險品的工廠企業(yè)。
�。�5）校園消防安全狀況。
學(xué)校消防安全管理制度完善并落實；滅火器、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律規(guī)定；電線、電器設(shè)備基本安全、完好，主要問題是建設(shè)年限比較長；無住宿生。
（6）安全教育落實情況。開學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，并與家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀；
學(xué)校按規(guī)定和要求開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防傳染病、反恐防暴等系列安全教育，每學(xué)年組織開展緊急疏散和自救逃生等演練。
�。�7）食品衛(wèi)生安全狀況。
學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治管理工作符合國家食品衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章制度。學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水、無安全隱患；有食品衛(wèi)生許可證；食堂從業(yè)人員的健康狀況良好。
三、加強(qiáng)整改，組織實施。針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，做到預(yù)防于未然。
2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和家庭訪問、家長會等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。
4、嚴(yán)格實行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值日教師每天對校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理和報告，嚴(yán)格實行安全責(zé)任制，學(xué)校將在第一時間內(nèi)向上級教育部門報告。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校工作匯報5
一、學(xué)習(xí)規(guī)范，提高認(rèn)識營氛圍
為了認(rèn)真貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，積極創(chuàng)建管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校，學(xué)校成立了以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定《管理規(guī)范》落實方案，層層落實責(zé)任，全校形成了人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理的良好氛圍。學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校的實際情況制定了切實可行的管理和考核制度，并在對教師與學(xué)校各部門的平時考核和學(xué)期考核、年度考核中作為重要依據(jù)，建立長效管理機(jī)制。
《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》頒發(fā)后，我校在學(xué)校醒目位置放大張貼，并及時組織廣大教職工進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，樹立規(guī)范管理意識，全體教職工人手一份，按照要求在相應(yīng)功能室里張貼各類管理制度，做到人人學(xué)習(xí)規(guī)范，個個踐行規(guī)范，從上到下認(rèn)真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，并組織了一次教職工《管理規(guī)范》知識測試，優(yōu)秀率達(dá)100%。
二、踐行規(guī)范，齊抓共管構(gòu)和諧
1、校務(wù)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“嚴(yán)、實、新”為校訓(xùn)，樹立“一個思想”——全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立“一個中心”——“質(zhì)量永遠(yuǎn)是生命”的意識，以賞識的目光面對學(xué)生的差異，追求“個個成人，人人成才”的信念，以“誠信篤學(xué)”為學(xué)生發(fā)展觀，努力培養(yǎng)“愛國立志，律己修身，人格健全，基礎(chǔ)扎實，學(xué)有特長，全面發(fā)展”的學(xué)生。使學(xué)生學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會生存，保持自己的追求，擁有一個智慧的人生。堅持“務(wù)求人成人，更求人人成材”辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法辦學(xué)，民主管理，科學(xué)管理，不亂收費(fèi)，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。堅持民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，將教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評價結(jié)果視為領(lǐng)導(dǎo)干部的月津貼發(fā)放的重要標(biāo)準(zhǔn)。尊重學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，面向全體學(xué)生，讓學(xué)校成為清雅優(yōu)美的“花園”，秉德明智的`“學(xué)園”，愉悅舒暢的“樂園”。
2、教師管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行教師持證上崗制度，倡導(dǎo)師生同學(xué)習(xí)共成長，鼓勵教師參加各級各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷充實自己。校本培訓(xùn)、集體備課、聽課評課、專家講座、參觀學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對等教學(xué)、科研活動開展得扎扎實實，卓有成效，青年教師正在迅速成長。近年來，我校老師有多人在各級教師基本功技能大賽中獲獎，多名教師被評為學(xué)科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等，有近百篇教育教學(xué)論文在省、市獲獎或發(fā)表。我校老師還十分注重師德的修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。全體教師遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生人格，不體罰學(xué)生，不搞有償家教，無愧于人民教師這一天底下最光輝的職業(yè)。
3、教學(xué)管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各門課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格每日校長查課制度，每周校長檢查教案制度，每月檢查學(xué)生作業(yè)制度，及時總結(jié)并分別有校長在教職工會上反饋。全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生，細(xì)心批閱每一次作業(yè)，真心評價每一位學(xué)生，精心研究每一個課題。各老師都能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保初中學(xué)生每天在�；顒涌偭坎怀^7小時，高中走讀生在�；顒涌偭坎怀^8小時，確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量最多不超過2小時。扎實開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天體育活動達(dá)1小時，每月開展一項中心活動，九月份為校田徑運(yùn)動會，十月份開展了“唱響校園合唱比賽”，十一月份為“小品大賽”，十二月份為校拔河比賽，努力使每個學(xué)生成為身體健康、心理高尚的“陽光孩子”。
學(xué)校工作匯報6
我校高度重視此項工作，將宣傳教育工作納入重要議事日程，成立了以校長為組長的宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織得力人員、協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，采取多種方式對學(xué)校的防汛工作進(jìn)行宣傳教育和檢查。
一、統(tǒng)一認(rèn)識
學(xué)校就此項工作多次召開會議，宣傳強(qiáng)調(diào) 學(xué)生生命安全高于一切，使全體師生認(rèn)識到加強(qiáng)孩子的安全教育和安全意識，是學(xué)校教育和家庭教育的一項重要內(nèi)容。
二、教育全面
（一）針對近期山東省、湖南省、黑龍江省16名小學(xué)生在游泳時溺水身亡的事件向家長及全體教職員工做了警示宣傳，向家長發(fā)放了告知書，提倡家長做到：
1、家長要加強(qiáng)對孩子的交通安全常識教育，教育孩子在上學(xué)放學(xué)的路上須靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過馬路時，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行；不乘坐無牌、無證、超載車輛等。
2、加強(qiáng)自然災(zāi)害監(jiān)護(hù)，提高安全意識和自救自護(hù)能力。要教育孩子不做危險的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危險的`地方玩耍，養(yǎng)成事事講安全、天天講安全的良好習(xí)慣，切實提高孩子的安全意識。
（二）學(xué)校開設(shè)了安全教育課，利用安全教育課對學(xué)生開展防汛知識教育、安全防范教育、交通安全教育、行防火、防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育。還召開主題班會對學(xué)生有針對性的教育。
我學(xué)校還開展了應(yīng)對洪水、火災(zāi)、煤氣中毒等災(zāi)害事故的緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對地震等自然災(zāi)害的能力。
（三）進(jìn)行校園安全隱患排查。
對教學(xué)樓及周邊場所防汛防洪情況進(jìn)行排查。
學(xué)校工作匯報7
學(xué)校是育人的場所,也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理,是實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務(wù)。那么，創(chuàng)建一所平安學(xué)校就顯得尤為重要。近年來，我校在忠實實踐“三個代表”的同時，以黨的十七大會議精神為指針，扎實開展學(xué)校的教育教學(xué)工作。工作中，學(xué)校得到了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，在社會治安綜合治理及創(chuàng)建平安學(xué)校工作中取得了系列的佳績，積累了豐富的經(jīng)驗。學(xué)校根據(jù)工作實際，結(jié)合上級部門下發(fā)的安全教育活動的文件及通知精神，把安全教育工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，更新觀念，求真務(wù)實�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化出入管理，查控流動人員。
學(xué)校要求學(xué)生一律穿校服，佩戴校園出入證，憑證出入，無證者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門衛(wèi)處登記，領(lǐng)取臨時出入證，方可入內(nèi)。外來車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@，如有特殊情況須進(jìn)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放，不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)。來客如須進(jìn)入學(xué)生寢室，須經(jīng)宿舍管理員許可并登記后，方可入內(nèi)。盤查形跡可疑的人員，如攜帶大量物品出校園者須報告保衛(wèi)科經(jīng)審查后方可離開。
二、強(qiáng)化宿舍管理。
師生進(jìn)入學(xué)生宿舍必須嚴(yán)格遵守出入制度，學(xué)校每天值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師檢查學(xué)生就寢情況并做好記載，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并報告學(xué)校。針對查找的各種安全隱患，學(xué)校立馬組織人員維修、整改，迅速排除各種隱患。
三、強(qiáng)化值班職能。
門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員24小時在崗，三班倒，實行出入制度，做好來客來訪登記。教師值班方面，學(xué)校每天安排1名值周領(lǐng)導(dǎo)、2名值周教師、2名晚自習(xí)值班教師，實行值班教師全天候巡邏制度，對重點(diǎn)部位定點(diǎn)、定人、定責(zé)任；要求生活老師清查滯留宿舍學(xué)生，并及時處理；晚上清查學(xué)生就寢情況，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行登記并按學(xué)校要求作相應(yīng)處理。少先隊執(zhí)勤登記制度。
四、開展多層次的交通安全整治行為。
學(xué)校要求實行違紀(jì)學(xué)生登記制度。自開學(xué)以來，學(xué)校組織實施了 “交通安全整治活動”，通過與學(xué)生、家長簽訂《七十團(tuán)二中交通安全責(zé)任書》，組織學(xué)生、家長進(jìn)行交通安全培訓(xùn)，與派出所聯(lián)合打擊“三無、三超、黑車”接送學(xué)生，大大提高了學(xué)生的安全意識，減少了安全隱患�！�
五、經(jīng)常開展形式多樣的'安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)校經(jīng)常邀請團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制報告、法律知識講座，使學(xué)生增強(qiáng)預(yù)防意外情況發(fā)生的意識，掌握意外情況下自我防護(hù)的技能，讓學(xué)生懂得履行法律賦予自己的義務(wù)，行使法律規(guī)定的權(quán)利。學(xué)期初，學(xué)校與學(xué)生和家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》和《交通安全責(zé)任書》，《給家長的一封信》及家長會，提高了學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化了家長的監(jiān)管職能。加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識，結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發(fā)放安全材料；
六、加大學(xué)生進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行的查處
定期和不定期的對周邊網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行查處。由于信息技術(shù)的飛躍發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象較為普遍，為了不讓學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧里，我們利用晚間休息時間定期和不定期地對周邊進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)有問題，及時與家長和上級有關(guān)部門聯(lián)系，將未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象杜絕。同時，在校園里，我們還開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧健康成長”系列教育活動，讓學(xué)生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的危害性。
七、存在的主要問題。
經(jīng)過各方面的齊抓共治，我校周邊環(huán)境綜合治理取得了階段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些問題，影響了學(xué)校的管理，干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。主要表現(xiàn)在：
1、黑車接送學(xué)生現(xiàn)象還存在。
2、學(xué)生進(jìn)出游戲廳，網(wǎng)吧，臺球廳的現(xiàn)象還時有發(fā)生。
八、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理的建議
1、加強(qiáng)宣傳，營濃氛圍。充分利用電視、電臺等新聞媒體，大力宣傳校園周邊環(huán)境整治的必要性和重要性，增強(qiáng)家長，學(xué)生的法制觀念。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)�？险垘燁I(lǐng)導(dǎo)成立由公安、司法、教育、建設(shè)、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢、城建、環(huán)保等部門參與的校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對治理工作的督查和指導(dǎo)。取締我校周邊違章建筑，關(guān)停我校周邊網(wǎng)吧，游戲廳，打擊不法經(jīng)商者。
3、完善制度，形成機(jī)制。學(xué)校周邊環(huán)境治理要著重在長效機(jī)制上下功夫，堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機(jī)結(jié)合起來。
學(xué)校工作匯報8
我校在市文明辦和教育局的關(guān)心支持下，創(chuàng)建了Xx九年制學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗的的基礎(chǔ)上，我們邊摸索邊實踐，取得了一定成效，下面我將建設(shè)情況做以下匯報：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)
學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)班子和“少年宮”辦公室，制定了詳細(xì)的活動計劃，建立健全了各種規(guī)章制度，統(tǒng)一活動時間。從三個方面強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。一是建立教師輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校深入挖掘教師藝術(shù)潛力，讓學(xué)校教師擔(dān)任不同項目的輔導(dǎo)教師；二是建立志愿者輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校積極與大學(xué)生取得聯(lián)系，讓他們利用假期時間加入輔導(dǎo)員隊伍；三是建立社會輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校廣泛吸納民間藝人等擔(dān)任鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員，充實少年宮的師資力量�，F(xiàn)在少年宮輔導(dǎo)員總數(shù)17人，其中專業(yè)輔導(dǎo)員5人，學(xué)校教師兼職輔導(dǎo)員10人，志愿輔導(dǎo)員2人，使得“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)立活動項目
我們以學(xué)生的興趣、愛好特長和發(fā)展要求，采用《致學(xué)生及家長一封信》的辦法，了解學(xué)生的愛好需要，設(shè)立項目。
目前，學(xué)校少年宮設(shè)有籃球場、羽毛球等體育運(yùn)動場地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動器材；設(shè)有圖書閱覽室，藏書5000冊左右；設(shè)有書法室、計算機(jī)室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、手工制作室、科學(xué)實驗室等專用活動室。開設(shè)舞蹈、繪畫、書法、器樂、聲樂、經(jīng)典詩文誦讀、科技制作、手工制作、羽毛球、籃球、跳繩、踢毽子、合唱、書法、象棋等十幾項活動，基本滿足了孩子發(fā)展的需求。
三、科學(xué)統(tǒng)籌，保障活動的有序開展
一是我們借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，堅持一室（師）雙用。我們把教室作為繪畫、剪紙、書法等項目的活動場所。教師既是學(xué)科教師又是活動輔導(dǎo)教師，實現(xiàn)了教室和活動室，教師與輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”。二是合理安排活動時間。每天下午課外活動時間是鄉(xiāng)村少年宮的固定活動時間。除此外，我們在雙休日對學(xué)生免費(fèi)開放。三是建立評價機(jī)制，對教師進(jìn)行評價表彰。通過考評結(jié)果與教師的`評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤，激發(fā)了輔導(dǎo)教師的工作積極性。四是建立安全保障機(jī)制。我們高度重視學(xué)生的安全，與家長簽訂了活動安全協(xié)議，配備了專職保安人員，活動器材定時檢查，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全。
四、比賽拉練，推動項目開展
各個項目的活動開展起來以后，為了促進(jìn)項目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，少年宮辦公室開展了一系列比賽活動。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進(jìn)活動的開展，給學(xué)生以展示的舞臺。如“唱響校園合唱比賽” “踢毽子”比賽、“器樂演奏比賽”“跳大繩比賽”等。此外，在今年永定區(qū)舉行的“校園集體舞大賽”、“農(nóng)村少年宮匯報演出”以及“永定區(qū)第五屆球類運(yùn)動會”中都取得了較好的成績。
我們將繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢，努力創(chuàng)造成條件，使我校鄉(xiāng)村少年宮開展的項目逐漸增多，切實滿足農(nóng)村兒童課外活動的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式式樣、寓教于樂的教育活動，促進(jìn)他們快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長！
學(xué)校工作匯報9
我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。我校在縣教育局的.領(lǐng)導(dǎo)下，歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實義務(wù)植樹及綠化美化工作，經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
一、加大宣傳，提高認(rèn)識。
校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強(qiáng)了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，聘請花工負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實干，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生
員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。
1，按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。 2，總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。 3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。 4，設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。 5，鼓勵教職工捐花種樹。 6，建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點(diǎn)。
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增小葉女貞100棵,休息長凳6條,鐵樹6株等。 校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力，如今的翔宇實驗小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書聲。書香苑里，爬墻植物長得好，滿眼碧色人愛瞧；古樹名木受保護(hù)，駐足留影好去處�？倓�(wù)處景點(diǎn)房，青藤染綠花隔墻。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
xx年1月
學(xué)校工作匯報10
我們學(xué)校自接到x局下發(fā)的《XXXX年學(xué)校衛(wèi)生建設(shè)年活動工作方案》后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，主要做了如下工作：
1、成立了由校長負(fù)責(zé)的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校衛(wèi)生工作匯報。組長由張祖懸校長擔(dān)任，副組長若干人，分別由副校長和總務(wù)處主任擔(dān)任，組員若干人，他們分別是學(xué)校各年級組組長、學(xué)校負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的老師、學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作員、學(xué)校分管衛(wèi)生安全監(jiān)督員的老師以及學(xué)生食堂負(fù)責(zé)人。具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的衛(wèi)生工作和突發(fā)事件的防治工作。做到明確分工，責(zé)任到人。
2、認(rèn)真織廣大教職工和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，將開展衛(wèi)生建設(shè)年活動的目的`和活動內(nèi)容向全體師生進(jìn)行了廣泛的宣傳，并按精神貫徹落實。
3、為了確保把學(xué)校衛(wèi)生工作做得更好，學(xué)校通過以下工作進(jìn)行開展：
第一：學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《內(nèi)宿生管理條例》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實和檢查工作。我校未發(fā)生過任何不安全的事故。
第二：加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生的管理，確保學(xué)生健康。
我們學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關(guān)制度外，還指派一位監(jiān)督人員經(jīng)常對食堂進(jìn)行檢查衛(wèi)生情況，驗收采購回來的食品，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品，思想?yún)R報《學(xué)校衛(wèi)生工作匯報》。讓學(xué)生吃上放心的飯菜。防止因食品不衛(wèi)生而引起的食品中毒事件發(fā)生，確保學(xué)生的安全、健康。
第四：加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
我們學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使我們學(xué)校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證學(xué)校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第五：建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
我們學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校突發(fā)事件的防治工作。廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。及時向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
以上是我們學(xué)校在抓好學(xué)校衛(wèi)生工作的幾點(diǎn)工作，不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出指導(dǎo)意見，以便使我們學(xué)校在今后的工作中能得到更完善。
特此匯報
學(xué)校工作匯報11
我校歷來高度重視學(xué)生的安全教育工作，特別是進(jìn)入暑假，面對溺水事故多發(fā)的季節(jié)，我校更是把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為安全工作中的重中之重，加大了宣傳和教育的力度。根據(jù)《關(guān)于切實做好學(xué)生溺水工作的緊急通知》等文件精神和要求，我校就認(rèn)真落實學(xué)生防溺水安全教育工作，做了專門的研究和布置，積極開展了一宣傳教育活動，取得了一定的成效，現(xiàn)就這項工作開展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，精心安排
接到上級教育部門的文件后，我校立即召開了安全教育專題工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識做好學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神,認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的'原因，精心安排預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并印發(fā)至全校各科室、各專業(yè)部和班級。
二、開展活動，注重實效
接到上級通知后，全校上下形成了濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍，活動主題突出，形式多樣，富有，效果顯著。
1 、學(xué)校利用懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開了整個教育活動的帷幕，對全校師生開展了一次集中性的教育活動。
2 、各班級充分利用各種資源，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料，有針對性地開展好“預(yù)防溺水，從我做起”主題班會，制作一期預(yù)防溺水教育專題板報，并要求學(xué)生寫出心得體會。通過這種形式，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力。
3 、學(xué)校組織開展“學(xué)生安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。一2式份，學(xué)生、學(xué)校各一份，讓每個學(xué)生銘記于心。
4、召開家長座談會。利用月日我校舉行社會開放日之際，讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感，同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。讓家長監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。
5 、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。體育組的老師們舉辦講座，讓學(xué)生懂得夏季游泳的有關(guān)常識。
6 、學(xué)校根據(jù)上級要求，及時印發(fā)了《珍愛生命，預(yù)防溺水學(xué)生暑假安全告家長書》，要求每位教師在對學(xué)生家訪過程中，送達(dá)每位學(xué)生家長手中，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)了廣大學(xué)生家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
三、完善制度，常抓不懈
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)學(xué)生預(yù)防溺水教育活動，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，建立健全安全工作責(zé)任制，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作浸入到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，杜絕管理盲點(diǎn)，堅決避免我校學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
總之，我校本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，將預(yù)防溺水宣傳教育工作落到了實處，做到了細(xì)處，提高了廣大學(xué)生及家長的安全責(zé)任意識和安全自救自護(hù)能力。然而預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生并不僅僅是通過開展一次或幾次的教育活動就能避免的，今后我校仍將牢固樹立“安全第一”的思想意識，從小事抓起，堅持不懈地把此項工作抓實抓好,確保安全工作萬無一失。
學(xué)校工作匯報12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來我校指導(dǎo)工作。
我校在辦學(xué)過程中，認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和教育部、國家語言文字工作委員會頒布的有關(guān)語言文字工作的政策、法規(guī)，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校為目標(biāo)，高度重視語言文字工作，將其擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的重要位置，在市語委的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，努力做好語言文字規(guī)范化工作，取得了比較顯著的工作成績。上學(xué)年的普通話測試中，我校參加測試的202位教師全部合格，目前所有教師普通話水平都達(dá)到相應(yīng)規(guī)定要求；06、07級學(xué)生普通話測試一次性達(dá)標(biāo)率90%,20xx年12月份，我校集體誦讀項目《問月中華情》參加濰坊市中小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀比賽獲得二等獎；今年10月份，我校有5位同學(xué)代表濰坊市參加山東省職業(yè)學(xué)校語文基本功大賽，取得了兩個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎的好成績。另外，我校張文一老師取得了國家級普通話測試員資格，王沐智老師取得了山東省普通話測試員資格。
下面，我把學(xué)校語言文字工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作一個簡要的匯報。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)校語言文字工作機(jī)制
我校一直將語言文字工作列入學(xué)校議事日程，加強(qiáng)語言文字工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了校、系、班三級組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長、業(yè)務(wù)校長為副組長，成員由教學(xué)服務(wù)中心、學(xué)生服務(wù)中心、團(tuán)委、教學(xué)系、行政服務(wù)中心等職能部門負(fù)責(zé)人及語文組教師、各教研組組長、各班語文科代表構(gòu)成，形成了一個責(zé)任明確、協(xié)調(diào)運(yùn)作的動態(tài)職能工作機(jī)制。各教學(xué)班還成立了普通話及用字規(guī)范檢測、監(jiān)督小組，規(guī)范監(jiān)督學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字。學(xué)校成立了學(xué)生推普社團(tuán)，專人指導(dǎo)，定期活動，社員分配到各班，指導(dǎo)學(xué)生普通話的訓(xùn)練，以老帶新，以強(qiáng)帶弱，以點(diǎn)帶面，三個層面的機(jī)構(gòu)形成了覆蓋全校的語言文字規(guī)范化工作網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校加強(qiáng)語言文字規(guī)范化制度建設(shè)，以建立健全普通話推廣和規(guī)范用字制度為重點(diǎn)，制定完善了《濰坊市對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校語言文字工作機(jī)構(gòu)職責(zé)》、《有關(guān)我校師生員工推普學(xué)普的激勵辦法》等多項規(guī)章制度，明確了使用普通話和用字規(guī)范化的目標(biāo)和要求，確保普通話在校園的推廣使用和校園用字的規(guī)范化，做到全校一盤棋，不搞形式主義，抓好教、說、練、用、查、評、考等工作環(huán)節(jié)，將語言文字規(guī)范化措施真正落實到每一位師生員工的身上，實現(xiàn)了師生員工人人都說普通話、人人都用規(guī)范字的目標(biāo)。
學(xué)校還設(shè)立了專門的語言文字辦公室，做到制度上墻、材料建檔、信息暢通，成為語言文字工作小組研究、討論、開展活動的重要陣地，同時也為學(xué)校推普社、書法社、文學(xué)社等社團(tuán)活動提供了專門的場所，從外圍條件上也給予充分的保障。
二、強(qiáng)化措施，提高學(xué)校語言文字工作水平
（一）積極營造語言文字規(guī)范化的濃厚氛圍
在長期的語言文字工作中，我們在營造濃郁的校園語言文字規(guī)范化氛圍方面做了大量的工作：一是在主教學(xué)樓的大廳、辦公樓的樓道、辦公室以及校園其他主要的公共場所設(shè)立了與學(xué)校各項教育教學(xué)和校園文明相協(xié)調(diào)的永久性的宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌。二是利用宣傳欄、板報、廣播、校報、網(wǎng)站等宣傳媒介廣泛宣傳《國家通用語言文字法》，宣傳新時期國家的語言文字的方針政策和推廣普通話的'知識，推普宣傳環(huán)境布置合理，富有特色，在增強(qiáng)全校師生員工語言文字規(guī)范化意識方面發(fā)揮了重要作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校語言文字工作隊伍建設(shè)
在加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作隊伍建設(shè)方面，我們主要采取了以下措施：一是每年定期組織推普員培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)校推普員的積極作用，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作。二是將教師的三字一話培訓(xùn)列為學(xué)校教師進(jìn)修培訓(xùn)計劃，把語言文字規(guī)范列入教師技能十達(dá)標(biāo)項目之一。三是充分發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射作用，實施《青年教師導(dǎo)師制》，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師傳幫帶作用，開展師徒結(jié)對子活動，讓一大批年輕教師迅速成長起來。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體力行、率先垂范，積極參加普通話培訓(xùn)和國家統(tǒng)一組織的普通話水平測試，帶頭說普通話、用規(guī)范字，并堅持在教學(xué)、會議、師生交談、對外接待以及各種集體活動和公共場合中使用普通話，目前所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的普通話水平均達(dá)到二級以上，給全校師生做出了良好的表率作用。
（三）發(fā)揮各種語言文字規(guī)范化工作平臺的作用
1.充分發(fā)揮各種功能室等硬件設(shè)施的作用。學(xué)校建設(shè)了9間計算機(jī)訓(xùn)練室和2間多媒體教室， 500多臺計算機(jī)能讓所有學(xué)生在文字錄入課上掌握漢字的正確讀音和規(guī)范書寫。教師在多媒體教室授課，使課程學(xué)習(xí)更具有直觀性，也在一定程度上促進(jìn)了語言文字的規(guī)范化。四樓新建的機(jī)房配備了高效能的耳機(jī)，作為濰坊市普通話測試的常設(shè)考點(diǎn)，為全校師生和附近兄弟單位的普通話培訓(xùn)與測試提供了必備條件。這些設(shè)施設(shè)備都大大提高了語言文字規(guī)范化教學(xué)效果。
2.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用
課堂是語言文字學(xué)習(xí)的主要陣地，我們除去開設(shè)書法課、普通話課以外，各學(xué)科教學(xué)都強(qiáng)調(diào)使用普通話、書寫規(guī)范字。在教學(xué)流程管理的各個環(huán)節(jié)，每個學(xué)科的教學(xué)都注重語言文字的規(guī)范化，形成了命題、打印、校對、閱卷、訂正等操作規(guī)范。教學(xué)服務(wù)中心組織對教師的教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，予以展示反饋，既培養(yǎng)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，又讓學(xué)生養(yǎng)成了一絲不茍的學(xué)風(fēng)，使課堂成為學(xué)習(xí)語言文字的生動樂園。
3.充分發(fā)揮校園窗口語言文字的示范作用
一是嚴(yán)把教材進(jìn)口關(guān)。學(xué)校采取措施，確保報刊雜志、圖書教材、教輔資料必須是國家批準(zhǔn)發(fā)行的正版圖書。二是充分利用好校園網(wǎng)站。校園網(wǎng)是學(xué)校語言文字規(guī)范工作的宣傳窗口，又是展示窗口，我們對校園網(wǎng)管理采取專人負(fù)責(zé)、定期審核等措施，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，嚴(yán)禁不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言。三是發(fā)揮好校園廣播站的作用。校園廣播站由校團(tuán)委負(fù)責(zé)，在學(xué)生中招聘播音員，由國家級測試員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，確保播音質(zhì)量。四是辦好校報《鳶都職教》。我們把校報作為文字規(guī)范化的典范，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對文字實行三審制度，做到初審選稿，二審送稿，三審校樣，確保校報的文字規(guī)范。這些措施，既優(yōu)化了語言文字規(guī)范化的硬環(huán)境，又創(chuàng)造了良性互動的軟環(huán)境，為培養(yǎng)合格的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生創(chuàng)造了良好條件。
4.充分發(fā)揮各種校園文化活動的作用。文化活動是運(yùn)用語言文字的廣闊空間，有著極其豐富的語言文字教育資源，我校在教育教學(xué)的實踐中力求開發(fā)和活用這樣的資源，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，突破學(xué)習(xí)時空，多方面提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。朗誦、講故事比賽、書寫比賽，“啄木鳥”糾錯行動是我校規(guī)范語言文字工作的傳統(tǒng)項目，同時我們在教育教學(xué)的實踐中，主張?zhí)焯煊谢顒�、月月有競賽，建立�?5個社團(tuán)，多方面提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。諸如書法社、推普社、廣播社、文學(xué)社、讀書會等，通過專題講座、演講比賽、國旗下發(fā)言、話劇表演、文藝演出、黑板報評比等，以活動為載體，增強(qiáng)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的意識，收到了很好的效果，提升了全校師生正確規(guī)范運(yùn)用語言文字的能力。
通過我們的積極努力，我校的語言文字工作取得了一定成績，但因為我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村，新入校的學(xué)生往往對普通話規(guī)范字存在著認(rèn)識不足、基礎(chǔ)較差、羞于開口等問題，因此在全面、大力開展語言文字規(guī)范化方面仍然存在著一些不足。今后，我們將以這次評估為契機(jī)，更好地落實國家、省市語言文字規(guī)范化工作的方針政策和工作條例，以各位專家的寶貴意見作為努力的方向與工作重點(diǎn)，努力在以下幾個方面全面推進(jìn)，有所突破：
第一，把語言文字工作與深化課程改革、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步發(fā)展緊密結(jié)合。
第二，將語言文字工作進(jìn)一步向社會輻射，由學(xué)校延伸到家庭、社區(qū)。
第三，在開展課堂教學(xué)改革的進(jìn)程中，要充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，著力開發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程，以豐富的內(nèi)容和靈活的教學(xué)方式，推進(jìn)我校語言文字工作的進(jìn)一步開展，并以語言文字工作促進(jìn)學(xué)校的整體、和諧發(fā)展。
謝謝大家。
學(xué)校工作匯報13
交通安全教育是我校德育的重點(diǎn)工作，為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護(hù)力量，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，對學(xué)生進(jìn)展交通安全教育，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，幫忙學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，增加學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全�，F(xiàn)把我們學(xué)校的交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
成立了交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
組長：校長
副組長：
組員：各班班主任及任課教師
各班班主任及任課教師負(fù)責(zé)交通安全工作的詳細(xì)操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項詳細(xì)工作得到了很好的落實。
二、加強(qiáng)宣傳，增加意識
1、我校的開學(xué)教育就是以“交通安全，從我做起”為主題的，在開學(xué)典禮和國旗下講話中，“交通安全”始終是重要主題�？梢哉f，一開學(xué)我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識的培育放在了重要位置。
2、交通安全教育課。我們利用校會課，請交警進(jìn)展“交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程，使全校師生受教育率達(dá)100%，實現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全學(xué)問講座使全體學(xué)生深受教育。
3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全學(xué)問講座》宣傳片，通過宣傳片中一些場景感染學(xué)生，提升安全意識。
4、我們與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的'圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)展展覽。校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫，使學(xué)校形成深厚的交通安全氣氛，學(xué)生在潛移默化中受到教育。
5、各班黑板報出“交通安全專版”進(jìn)展宣傳;進(jìn)行交通安全學(xué)問競賽，等形式普及交通安全學(xué)問教育，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)問面。
6、組織班級以交通安全為主題的班會，通過班會學(xué)生們對自己身邊發(fā)生的交通事故的感受，增加自我安全愛護(hù)意識。
7、通過家長會等形式，對家進(jìn)步行交通安全教育。要求家長協(xié)作學(xué)校對子女進(jìn)展必要的走路和行車安全提示，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，標(biāo)準(zhǔn)家長的交通行為。
三、高度重視，加強(qiáng)治理
1、加強(qiáng)對學(xué)校教師自行車、電動車的治理，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、標(biāo)準(zhǔn)停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
2、我校交通安全隱患最大的時間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個時段，地點(diǎn)是學(xué)生過公路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入治理，加強(qiáng)對上學(xué)和放學(xué)的治理，降低交通安全隱患，我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排有值日教師在校門前護(hù)導(dǎo)，共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)視和訂正個別不遵守交通規(guī)章和交通秩序的行為。交通安全工作已深入人心，教師、學(xué)生和家長都深有感受。學(xué)生了解了交通安全常識，高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效，廣闊師生的交通安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。同時，社會對學(xué)校的滿足程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
學(xué)校工作匯報14
近日，xx區(qū)檔案局積極貫徹落實省檔案局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈國家檔案局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)檔案安全工作的意見》的通知〉的通知》(蘇檔發(fā)〔20xx〕37號)精神，牢牢把握“安全第一，嚴(yán)格管理、以防為主、防治結(jié)合”的'方針，始終把檔案安全防范管理擺在局(館)日常工作的首位，真正把檔案安全工作落到實處。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高檔案安全意識。局班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案安全，及時調(diào)整檔案局安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議強(qiáng)調(diào)安全的重要性和緊迫性，要求全體人員筑牢思想防線，自覺把檔案安全放在首位，緊繃思想意識的安全弦;同時與相關(guān)股室簽訂《安全責(zé)任狀》，做到責(zé)任到人。
二是加強(qiáng)檔案安全風(fēng)險治理。制定完善《檔案庫房管理制度》、《檔案館安全崗位制度》等相關(guān)制度;庫區(qū)建有火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、電子監(jiān)控報警系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等先進(jìn)的安全技術(shù)設(shè)備;定期對檔案實體進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改;經(jīng)常開展消防演練，提高應(yīng)急處置能力。
三是加強(qiáng)計算機(jī)系統(tǒng)安全管理，確保檔案數(shù)據(jù)信息安全。計算機(jī)安裝正版殺毒軟件，實行專人負(fù)責(zé)管理，建立檔案數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)系統(tǒng)，并切實執(zhí)行涉密計算機(jī)不聯(lián)網(wǎng)、涉密文件不上網(wǎng)制度。
四是完善檔案安全保障工作。積極爭取上級支持，爭取到每卷檔案2元的保管經(jīng)費(fèi)，完善設(shè)施設(shè)備，確保檔案安全工作正常開展;多次舉辦檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提高檔案人員業(yè)務(wù)水平，為檔案安全提供人才支持。
五是迅速開展汛期安全大檢查，及時排除隱患。xx區(qū)檔案局高度重視汛期檔案安全保管工作，嚴(yán)格實行一把手負(fù)責(zé)制，制訂切實可行的應(yīng)急預(yù)案和安全防范措施，嚴(yán)格進(jìn)行督促檢查，確保各項措施落到實處;同時，在日常工作中采取有效措施做好汛期檔案防潮、防霉工作，有效控制檔案庫房溫濕度，堅決消除事故隱患，確保檔案安全萬無一失。
學(xué)校工作匯報15
為了貫徹黨的教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的樂觀作用，切實加快我校家長學(xué)校創(chuàng)建工作，我校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，堅持學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育原則，建立健全了家長學(xué)校規(guī)章制度，在三年來的實踐工作中家長學(xué)校的作用已初步得到顯現(xiàn)，在教育教學(xué)工作、參加學(xué)校管理、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育等方面，家長都能樂觀與學(xué)校協(xié)作，有效地體現(xiàn)了家長的作用。
現(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行闡述：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
我校成立了以校長負(fù)責(zé)制的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并由校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長，學(xué)校德育處主管家長學(xué)校工作，按時成立家長委員會，家長委員會由老師代表、家長代表共同組成。校長：劉月明副校長：劉慈成員：張桂芳、張飛、楊敏輝、爾肯庫爾班、依賣爾胡吉、各班班主任、家長委員會委員定時開展家長學(xué)校工作1、每學(xué)期組織上課一到兩節(jié)，由學(xué)校德育處老師或外聘老師主講，在澳大利亞留學(xué)的張春燕老師做關(guān)于《樂觀的.家庭管教方法》專題講座，并且提供了小學(xué)低段家庭教育的詢問。家長學(xué)校課程內(nèi)容豐富多彩，范圍廣泛，涉及教育方法、法治觀念、家庭教育原則等，多針對于家長在家庭教育中存在的困惑，每節(jié)課都使家長有所得。 2、每學(xué)期召開兩次家長委員會會議，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣、財務(wù)公開等方面與與家長委員會共同探討，使家長委員會工作與學(xué)校管理結(jié)合起來，有效地發(fā)揮了家長委員會的職能作用。
3、每個班定期召開家長會，每學(xué)期不得少于兩次，準(zhǔn)時向家長反映本班學(xué)生的在校情況，同時，更以家長會的形式向家長宣傳各項政策、法規(guī)等，在做好學(xué)生思想政治工作的同時，有效地將政策、法規(guī)傳達(dá)給家長，有效地協(xié)助做好地方治安工作。
4、經(jīng)費(fèi)保證：為了更好地辦好家長學(xué)校，學(xué)校撥專項資金，對教學(xué)條件改善，并給優(yōu)秀家長一定的嘉獎，以激勵家長能做得更好。
二、師資建設(shè)：
1、我們學(xué)校在建立家長學(xué)校過程中，能組織相對穩(wěn)定和精干的，由在職老師、退休老師及具有家教知識能力的老干部組成的老師隊伍。在家長學(xué)校重視學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高家教業(yè)務(wù)水平。
2、組織班主任學(xué)習(xí)如何與家長溝通技巧，以便更好的做好家長學(xué)校工作；對在職老師在家庭教育工作中的工作量予以確認(rèn)，并納入作為年終考核、評先、評優(yōu)依據(jù)，對受聘的兼職老師給予適當(dāng)酬勞。
3、家長學(xué)校定期對德育處成員、班主任進(jìn)行培訓(xùn)等三、教育教學(xué)工作
1、在每學(xué)期初定家長學(xué)校工作計劃和教學(xué)目標(biāo)，使家長學(xué)校工作規(guī)范有序地進(jìn)行教學(xué)，做到“四有”：有目的、有計劃、有教材、有簡案；“四定”：定時間、定地點(diǎn)、定師資、定內(nèi)容。
2、教學(xué)內(nèi)容：每節(jié)定都必須精心打算，包括：教學(xué)內(nèi)容堅持系統(tǒng)性、科學(xué)性、針對性和有用性，每學(xué)期教學(xué)時間在2-3次，不少于4-6學(xué)時。教學(xué)方法堅持講授與研討、溝通相結(jié)合，并適時開展家庭教育活動。充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，開辦專題講座，家教知識，搞好詢問服務(wù)。賞識教育：法制教育、樂觀的家庭管教方法：講座從父母教育如何影響孩子的健康成長；迫切需要高質(zhì)量的家庭參加；幼兒（0-3歲）處理痛苦和抑郁的能力；學(xué)前孩童探究、互動、展現(xiàn)日常行為的能力；高質(zhì)量家庭參加如何表現(xiàn)；父母需要做哪些方面的參加工作等，對家長進(jìn)行詳細(xì)的闡述。帶給家長們一個新理念：即給孩子樂觀的態(tài)度、信心和希望，轉(zhuǎn)變以往對孩子的訓(xùn)斥、專制等態(tài)度，做到主動與孩子溝通，以美德教育轉(zhuǎn)變孩子等
良好的家庭習(xí)慣對孩子的影響等，內(nèi)容豐富多彩，做到根據(jù)本校家校之間存在的實際問題進(jìn)行闡述，切實解決家長在家庭教育中存在的困惑。
3、教學(xué)時間安排：每學(xué)期都開展一至兩節(jié)課，總學(xué)時在4學(xué)時以上
4、教學(xué)方法：講授與討論相結(jié)合四、學(xué)校管理
1、家長學(xué)校開班形式包括：問卷調(diào)查、集中學(xué)習(xí)，分班討論、分段學(xué)習(xí)等，形式多樣，效果良好
2、每期家長學(xué)校開課時都有點(diǎn)名，有考試，家長到校率能達(dá)到90%以上。
3、每學(xué)期都評比出優(yōu)秀的家長，并在開學(xué)典禮上給予表彰。
20xx年5月25日
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