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畢業(yè)生離校學(xué)院工作簡報(bào)
在X年畢業(yè)生離校期間，各學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際，按照學(xué)校的統(tǒng)一布置在畢業(yè)生中開展了富有特色、卓有成效的各類教育活動。相關(guān)學(xué)院還邀請了聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)參加了學(xué)院的畢業(yè)生大會、優(yōu)秀畢業(yè)生座談會等活動，取得了良好的教育引導(dǎo)效果。
1.資源與環(huán)境工程學(xué)院
一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向畢業(yè)生表達(dá)親切關(guān)懷。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師通過下到宿舍為畢業(yè)生送行、送寄語、向畢業(yè)生發(fā)送溫馨短信等方式表達(dá)對畢業(yè)生的關(guān)懷和祝福;二是為特殊畢業(yè)生提供貼心幫扶。環(huán)境092班李賀同學(xué)績點(diǎn)分不足70分，在得到老師的精心指導(dǎo)和熱情鼓勵后認(rèn)真踏實(shí)地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)并獲得了92分的高分，他的論文也被學(xué)院推薦參加學(xué)校優(yōu)秀論文評比，該生最終獲得了學(xué)位證書;礦加091班馬俊良同學(xué)，大二時(shí)因違紀(jì)受到學(xué)校留校察看處分，在得到輔導(dǎo)員李曉波老師鼓勵后，積極參與科技競賽活動，并在今年的挑戰(zhàn)杯科技作品大賽中獲得全省二等獎的好成績，根據(jù)《學(xué)生手冊》的規(guī)定，該生最終順利地拿到了學(xué)位證。
2.建筑與測繪工程學(xué)院
一是為每位畢業(yè)生印制了《給2013屆畢業(yè)生的一封信》。信里面詳細(xì)印制了離校工作相關(guān)事宜，包括離校手續(xù)辦理時(shí)間節(jié)點(diǎn)與溫馨提示等，信的背面就是學(xué)位證與畢業(yè)證的帶領(lǐng)委托書，既告知了畢業(yè)生如何文明離校，又方便了畢業(yè)生辦理相關(guān)委托手續(xù);二是制作了畢業(yè)生合影墻，提高畢業(yè)生的歸屬感。畢業(yè)生的合影墻讓每位畢業(yè)生合影都留在母院，當(dāng)他們回校時(shí)候能夠切實(shí)感受到母校的溫暖與在母校的足跡。
3.冶金與化學(xué)工程學(xué)院
畢業(yè)生以“評師”替代謝師宴。學(xué)院部分老師收到了一份特殊的獎品——印有2012屆稀土工程專業(yè)畢業(yè)生集體照的水晶相框。畢業(yè)班學(xué)生經(jīng)過無記名投票評選出的“心目中最難忘的20名教師”的感恩獎品，畢業(yè)生希望以更有意義的方式來替代謝師宴，感謝老師們多年來的教誨和關(guān)懷。為倡導(dǎo)畢業(yè)生“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”，拒絕舉辦畢業(yè)酒會，該院多次召開畢業(yè)班班主任、班干部、主題等班會等，并通過QQ群、飛信及網(wǎng)站宣傳等形式，引導(dǎo)畢業(yè)生以寫祝福語、邀請老師召開“告別母�！敝黝}班會等多種綠色簡單的形式表達(dá)畢業(yè)離校的情感和對老師的謝意，新穎的謝師方式也取得了良好的成效，為畢業(yè)生做到安全、有序、文明離校打下了基礎(chǔ)。
4.材料科學(xué)與工程學(xué)院
設(shè)置班級、宿舍黨員責(zé)任崗，推行黨員班委制，確保全體畢業(yè)生文明有序離校。在畢業(yè)班中改變班委設(shè)置形式，由每宿舍推薦一名黨員組成新班委，同時(shí)在其中推選2名班級負(fù)責(zé)人(一般由原班長、支書擔(dān)任，實(shí)行單雙周負(fù)責(zé)制)，對新班委以黨員標(biāo)準(zhǔn)提出明確要求，一是保證自身的文明有序離校;二是以宿舍為單位管好自己的責(zé)任田，每名黨員班委負(fù)責(zé)自己宿舍成員的通知傳達(dá)、思想引導(dǎo)、不良行為勸阻等系列離校工作;三是要求班級負(fù)責(zé)人每天到輔導(dǎo)員處簽到，及時(shí)落實(shí)學(xué)院布置的工作，并同時(shí)向輔導(dǎo)員反饋班級動態(tài)。通過以上措施，學(xué)院有效的掌握了班級學(xué)生動態(tài)，及時(shí)遏制了3起不良事件苗頭，總體上保證了2013屆畢業(yè)生安全有序離校。
5.機(jī)電工程學(xué)院
一是制作“青春紀(jì)念冊”。精心安排攝影人員為畢業(yè)生服務(wù)，隨時(shí)幫助他們在校園的各個角落留下青春的回憶，給畢業(yè)生留下珍貴的校園回憶。與此同時(shí)，在優(yōu)酷網(wǎng)、人人網(wǎng)等網(wǎng)站出現(xiàn)了多部機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)生創(chuàng)作的“微電影”。二是為大學(xué)劃上圓滿句號。工業(yè)工程091班薛庚在離校前的最后一段時(shí)間里，組建了“‘微’博愛”愛心服務(wù)團(tuán)隊(duì)。自發(fā)募捐了衣物、書籍、文具等用品近5000件，并全部郵寄往四川省涼山州的貧困山區(qū)。他們制作海報(bào)、設(shè)立募捐點(diǎn)、進(jìn)寢室向同學(xué)募捐，活動得到很多同學(xué)的支持，學(xué)校越來越多的同學(xué)加入他們的隊(duì)伍，自發(fā)捐出了他們的物品。活動在全校范圍內(nèi)引起了轟動，學(xué)校許多教職工也參與進(jìn)來，將衣物、書籍送到募捐點(diǎn)。該活動也引起了社會網(wǎng)絡(luò)媒體的廣泛關(guān)注，中國新聞社刊發(fā)通稿報(bào)道了學(xué)院畢業(yè)生的畢業(yè)理想，同時(shí)人民網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新華網(wǎng)等共20多家媒體紛紛轉(zhuǎn)載報(bào)道，得到了外界的廣泛好評。
6.電氣工程與自動化學(xué)院
開展“十個一”文明離校工作。“十個一”文明離校工作內(nèi)容涵蓋畢業(yè)主題教育、離校手續(xù)辦理、師生溫情送別、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)報(bào)告等多個方面，具體內(nèi)容為：開好一次畢業(yè)生教育大會;安排好一個值班;組織好一次優(yōu)秀畢業(yè)生座談會;理順一個離校手續(xù);指導(dǎo)學(xué)生辦好一場畢業(yè)酒會;做好一次先進(jìn)報(bào)告會;組織好一次畢業(yè)典禮及學(xué)位授予儀式;做好一次證件發(fā)放;做實(shí)一次宿舍送別;該學(xué)院還向每位畢業(yè)生發(fā)放一本《畢業(yè)就業(yè)心靈指導(dǎo)手冊》，引導(dǎo)他們?nèi)绾握_處理離校情緒、初入職場如何度過心理適應(yīng)期、就業(yè)困難學(xué)生如何進(jìn)行心理調(diào)適、往屆畢業(yè)生如何充實(shí)自身找到滿意工作等，起到了較好引導(dǎo)畢業(yè)生帶著感恩之情文明離校的工作效果。
7.信息工程學(xué)院
建立“黨員愛心服務(wù)站”。充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的先鋒模范帶頭作用，成立學(xué)生黨員志愿服務(wù)站。服務(wù)站主要包含：一是畢業(yè)班黨員“站好最后一班崗”;二是在校生黨員“親身幫助學(xué)長學(xué)姐”，設(shè)立文明離校服務(wù)崗，每層宿舍樓都設(shè)有全天候的學(xué)生黨員、干部值班崗，幫助學(xué)長、學(xué)姐看護(hù)財(cái)物，收拾寢室、提行李，買車票，送站等;三是學(xué)院學(xué)生黨員組成“愛心搬運(yùn)隊(duì)”，幫助學(xué)長學(xué)姐聯(lián)系廢品回收、協(xié)助辦理行李托運(yùn)、離校手續(xù)辦理等;四是“畢業(yè)三送服務(wù)”，送一份清涼(一瓶水)、送一句貼心話、送一份紀(jì)念合影(為畢業(yè)生與寢室、與同窗、與校內(nèi)的建筑、與自己的老師、與宿管阿姨合影留念等等);五是建立地區(qū)校友聯(lián)系QQ群，在畢業(yè)生離校之際，學(xué)院通過2009級就業(yè)群發(fā)布我校在上海、廣州、深圳、北京等地的校友會信息，讓畢業(yè)生畢業(yè)后仍心系母校，感受校友溫情，并開展畢業(yè)季微博等服務(wù)。
8.經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
以“情感”為主線，突出“愛國情、母校情、師生情、同學(xué)情”，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、主題鮮明的畢業(yè)生離校主題教育、畢業(yè)生座談會、考研優(yōu)秀學(xué)生交流會、師生籃球足球友誼賽、畢業(yè)贈言、畢業(yè)歡送等畢業(yè)紀(jì)念活動，以情感人、以理化情。同時(shí)，畢業(yè)生也以最真摯的感情為依托，在臨別之際為表達(dá)對母校和老師的感謝及感恩之心，通過向?qū)W院老師贈送畢業(yè)生簽名球衣來表達(dá)對老師的祝福;畢業(yè)生還為評選2013年“良師益友”進(jìn)行了評分工作，全體畢業(yè)生對本專業(yè)每位教師的講課情況、學(xué)術(shù)水平、與學(xué)生溝通情況、關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生情況、公道正派情況和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)情況等方面進(jìn)行客觀評價(jià)，評選出自己最喜愛的老師為“良師益友”，以表達(dá)畢業(yè)生對老師們四年來教書育人辛勤工作的感謝，形成了自2005年以來畢業(yè)生評選心目中“良師益友”老師的感恩傳統(tǒng)。
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