工作計劃模板匯總5篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編精心整理的工作計劃5篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　本學(xué)期，我們語文教研組根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)計劃，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹實施新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果，為此開展了一系列的教研活動，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、重視學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，努力提高教師專業(yè)水平。

　　本學(xué)期組織初中部全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《教學(xué)通訊》、《教學(xué)參考》上的教育理念，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。從課堂教學(xué)入手，將教改落到實處。因很多老師兼職，任務(wù)繁重，所以教研活動每兩周安排一次，這是交流經(jīng)驗、提高認(rèn)識的一個大好機會，教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中談學(xué)習(xí)教學(xué)論文的收獲。教研組在活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指路。例如：“中考傳經(jīng)送寶會”上，上屆初三教師獻(xiàn)計獻(xiàn)策�！罢n堂教學(xué)觀摩“，從觀念上改變以往初語課堂內(nèi)重分析輕語言的模式，鼓勵教師創(chuàng)造性地處理教材，并落實到課堂內(nèi)，落實到學(xué)生身上。

　　通過各級各類學(xué)習(xí)聽課，教師們的'教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：語文學(xué)科涉及的知識面廣泛，教改對教師提出了更高的要求，因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。根據(jù)本校學(xué)情，課堂容量不宜太大，要落實一課一得。

　　二、重視初三迎考工作，凸現(xiàn)合作精神。

　　初三語文備課組七位老師，都是經(jīng)驗豐富的中年教師，在語文教學(xué)工作中都已有一套自己的教學(xué)方法，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種積極上進(jìn)，大膽探索的精神，更有一種不服輸?shù)母偁幰庾R，他們都把中考考好作為工作的壓力和動力，但又不缺團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，所以我們是一個團(tuán)結(jié)競爭的小集體，工作中合作得很愉快。

　　三、平時，認(rèn)真開展集體備課活動，發(fā)揚集體精神，共享彼此資源。

　　我們的集體備課活動，重點研究在新課程背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)語文教師的教學(xué)技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計、精心制作的精美課件，充分利用現(xiàn)代科技資源，不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念——“以學(xué)生為本“，盡力調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動、多思，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成了有“生命“的課堂。教師教學(xué)行為的顯著變化，由“灌輸“轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊�，讓學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得有效果。

　　有時發(fā)現(xiàn)了一份不錯的練習(xí)或試卷，都要拿來互相鑒別，決定是否利用，彼此都沒偏私。在復(fù)習(xí)備考時，更是愉快地分工合作。先集體備課，確定復(fù)習(xí)的計劃和方案，然后彼此分工充分準(zhǔn)備，整個備課組人人出謀獻(xiàn)策，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過程能講練結(jié)合，有序進(jìn)行。

　　四、加強教改與教學(xué)科研，積極承擔(dān)課題，努力出成果。

　　教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。在教學(xué)反思和論文撰寫方面，我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實際，充分利用課余時間寫寫教學(xué)心得論文、案例。以此來培養(yǎng)教師的科研能力，努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍。我們平時鼓勵教師隨時總結(jié)自己的教學(xué)得失，多撰寫教學(xué)反思、多撰寫教學(xué)論文，董瑞、李莉等老師積極參與課題研究。本學(xué)期組內(nèi)上交的教學(xué)論文和個人專題研究共六篇。

　　積極開展每周輪流聽課、評課活動，加強評課的質(zhì)量。形成更為濃厚的教研風(fēng)氣。教研組長期以來已經(jīng)形成了良好的評課氛圍，決不光說好聽話，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見，今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去，同時還鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識。各位教師都要積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。上學(xué)期未開課的語文教師，本學(xué)期都上了公開課。

　　每位老師都能貫徹教研組的要求，重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作，努力做到：

　�。�1）輔導(dǎo)要分層次。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識內(nèi)容，發(fā)揮特長。對中差生要有輔導(dǎo)計劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導(dǎo)形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導(dǎo)，個別問題個別指導(dǎo)，也可采用提供資料、小組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進(jìn)行。

　　（2）切實抓好語文綜合性學(xué)習(xí)和課外活動：本學(xué)期因時間較緊，我們主要以年級或班級為單位，開展了以下一些課外活動：硬筆書法比賽、講成語故事比賽、古詩文背誦比賽、作文比賽等。

　　總之，本學(xué)期，我們?nèi)齻�備課組在同安一中相對應(yīng)的備課組幫助和支持下，做好語文教學(xué)工作。在看到成績的同時，我們清醒地認(rèn)識到我們組的工作還存在不少不足：如聽課、評課到會人員沒有完全落實，沒有嚴(yán)肅教研時間。教科研究與積累還沒有真正重視起來，少一點創(chuàng)意。這雖有客觀因素存在，但主觀因素卻更重要。如何把每項工作都做好，其實有一定藝術(shù)。今后，語文教研組將迎難而上，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，真正地一步一個腳印地前進(jìn)。

工作計劃 篇2

　　3月上，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大同學(xué)的熱心關(guān)懷、關(guān)注和支持下，院團(tuán)委學(xué)生會進(jìn)行了換屆改選活動。伴隨著新的一屆委員的產(chǎn)生，現(xiàn)在擺在我們面前的是一項具有挑戰(zhàn)性的工作。院團(tuán)委學(xué)生會的工作在院的發(fā)展和前進(jìn)上具有重大的意義。而作為團(tuán)委學(xué)生會其中的一個骨干部門——組織部，組織部的工作也關(guān)系到院團(tuán)委學(xué)生會發(fā)展。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。因此，在今后一年里，我們組織部的工作計劃主要如下：

　　一、（3月）熟悉組織部部門工作，學(xué)生干部培訓(xùn)

　　做為團(tuán)委學(xué)生會新一屆的組織部成員，我們盡快熟悉本部門的工作，與退下去的兩位組織部成員進(jìn)行經(jīng)驗學(xué)習(xí)，對未來部門工作進(jìn)行思考。

　　對換屆后的各年級、各班班干部、兩委成員、思源社理事進(jìn)行培訓(xùn)。開展干部培訓(xùn)為了達(dá)到以下幾個目的：

　　1、我們一起討論今后的工作，包括整個學(xué)院一年的工作，引起各成員對今后工作的思考。

　　2、加強我們對學(xué)生干部應(yīng)具有的能力、素質(zhì)及一些日常的基本禮儀的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生干部的能力素質(zhì)等.

　　3、提供一些解決學(xué)生干部心里問題及工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾的方法。

　　4、增強我院學(xué)生干部的交流、提高凝聚力，

　　二、（4、5月份）團(tuán)日主題活動，感恩心旅，干部手冊的修改完善，

　　每年的這段時間，校團(tuán)委將號召開展團(tuán)日活動。屆時組織部根據(jù)校團(tuán)委的文件精神，結(jié)合本院情況，積極策劃和組織團(tuán)日活動。

　�、僬匍_院各班團(tuán)支書會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)校團(tuán)委文件精神。要求團(tuán)支書對活動開展進(jìn)行策劃和組織。

　�、谂c宣傳部合作以噴繪、橫幅等的形式，宣傳團(tuán)日活動。

　�、鄱酱俑靼鄨F(tuán)支部開展活動。

　�、軐Ω髦Р炕顒硬牧线M(jìn)行考核、評比，并把優(yōu)秀的團(tuán)日材料推到學(xué)校進(jìn)行評優(yōu)，力求拿一個一等獎。

　�、莞鶕�(jù)我院的實際情況，將計劃在我院開展“感恩心旅”主題活動。組織部作為團(tuán)委學(xué)生會一個重要部門，將全力配合主席團(tuán)及各部門，完成應(yīng)當(dāng)完成的工作。并在工作之余多為“感恩心旅”多做宣傳，達(dá)到同學(xué)們學(xué)會感恩的活動效果。

　�、迣⒏刹渴謨跃唧w完善，成為一個實在可行的手冊，里面將增加對于學(xué)生干部素質(zhì)要求，同時也是對于素質(zhì)測評的補充完善。

　　三、（7月份）學(xué)期活動總結(jié)

　　期末臨近，召開各班支書會議。各團(tuán)支書對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。我組織部就各專業(yè)及年級的情況和本部門的工作，進(jìn)行總結(jié)。并要求各團(tuán)支書對本學(xué)期活動進(jìn)行整理，以電子檔案形式保存并發(fā)給組織部存檔。

　　四、（9月份）全院學(xué)生干部考核；評獎評優(yōu)

　　上一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，組織部對院學(xué)生干部考核。首先，進(jìn)一步完善干部考核制度。在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，公正的進(jìn)行考核，并評出優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　上一學(xué)年已結(jié)束，對全系學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測評，再用測評成績進(jìn)行評獎評優(yōu)。 今年在評獎評優(yōu)方面，結(jié)合學(xué)校的文件、去年評獎評優(yōu)出現(xiàn)的問題以及10新生的具體情況，進(jìn)一步完善我院的綜合素質(zhì)測評方法，爭取在這次的綜合素質(zhì)測評過程中盡量少的'出現(xiàn)問題。竭力避免出現(xiàn)和去年一樣的問題。綜合素質(zhì)測評辦法一旦修定，下一學(xué)期的評獎評優(yōu)工作將嚴(yán)格按照該辦法實施。

　　五、（10月份）對11屆團(tuán)員的統(tǒng)計、發(fā)展新團(tuán)員、團(tuán)費的收繳

　�、偻ㄟ^班團(tuán)支書對新生團(tuán)員的團(tuán)檔和團(tuán)員證的上交情況，我們部門內(nèi)部成員進(jìn)行對新生團(tuán)檔和團(tuán)證的整理、統(tǒng)計做成電子檔案存進(jìn)院團(tuán)委。

　　②在各班團(tuán)支部宣傳團(tuán)的有關(guān)知識、發(fā)展新團(tuán)員。

　　③經(jīng)統(tǒng)計在校團(tuán)員人數(shù)后，對各團(tuán)員收取團(tuán)費（主要是一年的），統(tǒng)計好團(tuán)費，上交院團(tuán)委。

　�、茉�08、09、10的團(tuán)員中進(jìn)行考核，對優(yōu)秀的積極分子向校團(tuán)委進(jìn)行推優(yōu)。

　　六、（10、11月份）開展團(tuán)日主題活動

　　每年的這段時間，校團(tuán)委將號召開展團(tuán)日活動。屆時組織部根據(jù)校團(tuán)委的文件精神，結(jié)合本系情況，積極策劃和組織團(tuán)日活動。

　　①召開系各班團(tuán)支書會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)校團(tuán)委文件精神。要求團(tuán)支書對活動開展進(jìn)行策劃和組織。

　　②與宣傳部合作以噴繪、橫幅等的形式，宣傳團(tuán)日活動。

　　③督促各班團(tuán)支書開展活動。

　�、軐τ诟髦Р炕顒硬牧线M(jìn)行考核、評比。并把優(yōu)秀的團(tuán)日材料推到學(xué)校進(jìn)行評優(yōu)，力求拿一個一等獎。

　　七、（1月份）對部門工作總結(jié)和為下學(xué)期工作的開展作準(zhǔn)備。

　　①1月份學(xué)期末，團(tuán)委的工作到一段落，這段時間應(yīng)當(dāng)對前一段時間的有關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為將來的工作打下基礎(chǔ)。

　�、谟媱澔I備下學(xué)期的工作制定好計劃。

　　以上的是我們組織部在這一年度內(nèi)的主要工作，為了能夠更好地配合院的其他工作，也在我們部門工作能夠保質(zhì)保量地完成的同時，希望能夠發(fā)揮我們的主觀能動性，在尊重客觀因素的前提下，部門內(nèi)部應(yīng)當(dāng)互相聯(lián)系、互相幫助，達(dá)到資源優(yōu)化配置。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為具體體現(xiàn)課程改革理念和對義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的要求，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生全面深造或走入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、情況分析

　　從上期所任教的班級的化學(xué)成績來看，成績有所改觀，但仍有許多低分。隨著化學(xué)課改的推進(jìn)，自己在教學(xué)資源的利用還有待加強。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生學(xué)到一些科學(xué)探究的基本方法

　　2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理;學(xué)習(xí)幾種常見元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能;了解在實際中的廣泛應(yīng)用;使學(xué)生能初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

　　3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣;培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的辯證唯物主義教育。

　　四、教材分析

　　1、緒言從學(xué)生的親身感受出發(fā)，從學(xué)生的角度提出了許多饒有趣味并帶有一定想象力的問題，指出這些并非都是一些美好的愿望，它們正在通過化學(xué)家的智慧和辛勤的勞動逐步實現(xiàn)，從而使學(xué)生從開始學(xué)習(xí)化學(xué)起，就感受到化學(xué)學(xué)習(xí)的價值，并產(chǎn)生希望了解化學(xué)的強烈愿望。教材抓住學(xué)生的這種情感，從具體事例出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生了解化學(xué)是一門使世界變得更加絢麗多彩的自然科學(xué)，它研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律，接著教材以豐富多彩的圖畫和簡明的語言，概括了人類認(rèn)識化學(xué)、利用化學(xué)和發(fā)展化學(xué)的歷史和方法，以及化學(xué)人類進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)系，再次展示了化學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)化學(xué)的價值。

　　2、第一單元具有以下特點：

　　①作為起步階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，教材注意創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心和探究欲望，尤其注意從殷實的史實出發(fā)，展示化學(xué)與人類進(jìn)步與社會發(fā)展的.關(guān)系，使學(xué)生能初步從化學(xué)、技術(shù)、社會這三者的密切關(guān)系中領(lǐng)悟化學(xué)學(xué)習(xí)的價值，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣與責(zé)任感。

　�、谕怀龌瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，強調(diào)走進(jìn)化學(xué)實驗室的重要意義，以及學(xué)習(xí)一些最基本的化學(xué)實驗操作的必要性，引導(dǎo)學(xué)生體會化學(xué)實驗是獲取化學(xué)知識和學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法的重要手段，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重客觀事實，善于合作等的優(yōu)良品質(zhì)。

　　③重視學(xué)生的生活經(jīng)驗和親身感受，注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究活動，并通過探究活動與合作學(xué)習(xí)，主動地獲取知識，注意培養(yǎng)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出有探究價值的問題的思路和方法，體驗探究活動的過程，方法和成功后的喜悅，從而使學(xué)生產(chǎn)生親近化學(xué)，熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感，樹立學(xué)好化學(xué)的信心。本單元教學(xué)重點：化學(xué)學(xué)習(xí)的情感、態(tài)度和價值觀等方面的教學(xué)。本單元教學(xué)難點，引導(dǎo)學(xué)生主動參與科學(xué)探究的過程與方法等方面的教學(xué)。

　　3、第二單元是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一大類物質(zhì)�？諝馐侨巳硕茧x不開的物質(zhì)。由于看不見，摸不著，學(xué)生只知其重要，卻又不十分清楚空氣到底是什么。本單元選擇空氣和氧氣的知識作為初中化學(xué)中接觸具體物質(zhì)知識的開端，不僅是因為小學(xué)自然課中對空氣和氧氣的知識已有過介紹，如空氣占有體積、有質(zhì)量、形成大氣壓、空氣流動形成風(fēng)箏;更重要的是因為他們在自然界中頒極廣，是自然界維持生態(tài)平衡的重要條件，是化工工廠的廉價資源;它與人類的關(guān)系最為密切，是人類須臾不可離開的天然物質(zhì);還因為氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的元素，它能與金屬和非金屬元素化合形成氧化物或含氧化合物。通過對它們的認(rèn)識和了解，可以比較順利地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入化學(xué)世界來探索物質(zhì)的奧秘。

　　4、第三單元是從社會實際和學(xué)生的生活實際出發(fā)，在展現(xiàn)水與人類的關(guān)系，世界和我國水資源概況，水的污染和防治等問題的同時，以水為載體，將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成，原子、分子等化學(xué)基本概念及沉淀、過濾、蒸餾等化學(xué)實驗操作技能的學(xué)習(xí)貫穿其中，力圖為學(xué)生提供認(rèn)識和探索周圍事物的素材和線索，以及從身邊事物中學(xué)習(xí)化學(xué)知識的意境。因此本單元的特點是將化學(xué)的一些基本概念和基本技能穿插于緊密聯(lián)系社會、聯(lián)系生活的內(nèi)容之中。從知識結(jié)構(gòu)上看，本單元的內(nèi)容分為三塊：一是從社會學(xué)角度認(rèn)識水，包括水在自然界的作用，水資源狀況及其保持等;二是一些化學(xué)基本概念;三是幾項化學(xué)實驗基本操作。其中重點內(nèi)容是：

　　①人與水的聯(lián)系，以及人其中的能動作用。

　�、谠�子、分子的概念。

　　③過濾、蒸餾等基本操作技能。

　　5、第四單元教材共分原子的構(gòu)成。元素、離子、化學(xué)式和化合價四個課題。它們包括原子結(jié)構(gòu)模型，相對原子質(zhì)量、元素、元素符號、核外電子排布觀念、離子、化學(xué)式、化合價、相對分子質(zhì)量及其有關(guān)的計算等內(nèi)容。本單元教材是“雙基”的重要組成部分。本單元教材對于學(xué)生十分重要。本單元重點：原子的構(gòu)成。離子的形成，元素、元素符號和化學(xué)式。難點：核外電子排布觀念、化合物。

工作計劃 篇4

　　一、 工作思路

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作抓落實”的要求，結(jié)合學(xué)校的'具體情況，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督工作，提高教師業(yè)務(wù)能力，提升教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造學(xué)校工作的新局面，小學(xué)部工作計劃。

　　二、 工作重點

　　1. 制定發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)小學(xué)部規(guī)范化管理建設(shè)。 2. 牢固樹立質(zhì)量意識，通過提高課堂教學(xué)實效性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 3. 鼓勵教學(xué)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。 4. 抓好匯賢中學(xué)學(xué)校教學(xué)模式和班級管理模式的落實。 5. 師生共同提高安全意識，抓安全不放松。

　　三、 深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.· 抓課改--------導(dǎo)學(xué)案的落實，教師必須提前備一星期的導(dǎo)學(xué)案，無導(dǎo)學(xué)案不上課，工作計劃《小學(xué)部工作計劃》。 2.· 完善常規(guī)管理機制，深入細(xì)致作好常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平和班級管理水平，每月底一次教學(xué)常規(guī)檢查，公布與眾，相互取長補短。 3.· 作好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)工作，結(jié)合備課組，師帶徒，加強校級督促和管理，促進(jìn)青年教師成長的速度，形成學(xué)校教師培養(yǎng)的梯隊。 4.· 加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)質(zhì)量分析，改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。堅持月考制度，重點抓好期中、期末兩次考試，逐層抓好試卷分析。

　　四、 搞好特色教學(xué)

　　重點抓好以英語為特色的教學(xué)。小學(xué)部主要負(fù)責(zé)人陸代斌。小學(xué)部英語爭創(chuàng)全縣第一。 五、搞好音、體、美、電特殊教學(xué)。 利用課外活動，開展廣播操比賽，拔河比賽，乒乓球比賽，歌詠、舞蹈比賽，書法、繪畫比賽等活動。

工作計劃 篇5

　　1、工作指標(biāo)：招商引資任務(wù)指標(biāo)100億元

　　2、進(jìn)一步加強招商引資工作的領(lǐng)導(dǎo)。招商引資工作的組織領(lǐng)導(dǎo)是做好這項工作的強有力的保障，沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，鞏固我們招商引資的軟環(huán)境就是一句空話，就不能充分保障在我們現(xiàn)有條件下硬環(huán)境不足靠軟環(huán)境來彌補的前提條件。所以，各園區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要強化招商引資工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加大招商引資的領(lǐng)導(dǎo)力度，促進(jìn)招商引資有序開展。

　　3、充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)顧問、招商局副局長、專職招商人員的作用。xx年的招商引資工作我們要突出發(fā)揮我們所聘請的經(jīng)濟(jì)顧問、120名招商局副局長和我們培訓(xùn)出來的90余名專職招商人員的作用，發(fā)揮他們持有的各種特長，以多條腿走路，探索出一條嶄新的招商引資路子來。

　　4、強化“二城三區(qū)六園”的載體作用�！岸�城三區(qū)六園”是我們產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要載體，開發(fā)建設(shè)好這些載體是我們招商引資工作強有力的基礎(chǔ)，是引進(jìn)一大批龍頭項目的基地，高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃，精準(zhǔn)的產(chǎn)業(yè)定位，為我們充分發(fā)揮載體招商提供了超強的保障，促進(jìn)我們的招商工作真正過渡到招商選資中去。

　　5、繼續(xù)做好包裝靜海、營銷靜海的工作。靜海已有“二城三區(qū)六園”這些載體，每個載體也有了產(chǎn)業(yè)定位，那么讓外界如何了解靜海，了解一個什么樣的.靜海是我們拓寬招商渠道的主要工作，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，加大我縣的知名度。

　　6、將總部經(jīng)濟(jì)提升到招商引資工作的議事日程。發(fā)達(dá)地區(qū)總部經(jīng)濟(jì)的稅收不菲，有的一棟樓宇稅收就達(dá)億元以上，我市市內(nèi)六區(qū)及周邊地區(qū)也都在進(jìn)行著這項工作，我們要充分發(fā)揮子牙環(huán)保園的優(yōu)惠政策和團(tuán)泊新城的特殊地理位置，積極探索這項工作，將其提到招商引資工作的議事日程。

　　7、做好引進(jìn)項目調(diào)度調(diào)度工作。“三區(qū)六園”的產(chǎn)業(yè)定位為我們招商引資提出了一個新的課題，那就是招商引資全縣一盤棋，充分發(fā)揮各園區(qū)招商部門的作用，引進(jìn)項目按產(chǎn)業(yè)分類進(jìn)行調(diào)配，是我們在今后工作需要積極探索的一項工作，要把引進(jìn)項目充分利用和合理入住園區(qū)，達(dá)到盡快將“三區(qū)六園”項目擺滿、發(fā)揮效益的目的。

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