實習英語教師工作計劃

　　導語：有了工作計劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。下面是實習英語教師工作計劃，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀！

　　篇一：實習英語教師工作計劃

　　作為一名師范大學的學生，應(yīng)該具備一名優(yōu)秀教師必備的教學技能，為了促進廣大學生提高教學水平，努力做一名合格的未來教師，校團委、數(shù)學系團委支持、鼓勵我們學生的工作，成立教師技能協(xié)會，組織本次教學技能大賽。為了組織好比賽，特通知如下：

　　一、組織辦法：

　　1、教學技能分為導入技能、語言技能、講解技能、提問技能、變化技能、強化技能、板書技能、演示技能、結(jié)束技能。據(jù)我校情況、為便于比賽、使比賽具體有較強參與性、比賽氣氛好，我校本次大賽比賽項目的.有：

　　傳統(tǒng)四項：普通話、粉筆字、提問應(yīng)變 才藝表演

　　現(xiàn)代二項：多媒體制作，網(wǎng)上資料搜索論壇答疑

　　2、比賽評比個人單項獎、總排名獎。

　　3、由校分團委、數(shù)學系分團委、數(shù)學系社團部等部門負責人組織比賽，數(shù)學系學生會各部的配合。

　　4、相關(guān)部門通過海報等形式加強宣傳，營造全校提高教學技能新高潮!

　　二、比賽辦法：

　　(一)傳統(tǒng)四項：

　　1、普通話

　　普通話采用考級制度字、詞、句、文章兼顧

　　每人朗讀一篇標準文本(500字)和一篇自帶文本(300字內(nèi))

　　時間：每人 5分鐘左右

　　2、粉筆字

　　每人書寫100字標準內(nèi)容和 50字自選內(nèi)容，可以考慮與講授某個知識點板書結(jié)合

　　3、提問應(yīng)變

　　由主持人提問或模仿學生行為，請選手處理課堂中常見問題或回答學生提問

　　4、才藝表演

　　自愿報名

　　表演時間不超過五分鐘!發(fā)獎大會現(xiàn)場表演

　　(二)現(xiàn)代二項：

　　1、多媒體制作

　　據(jù)自己的專業(yè)完成講解一個問題的powerpoint頁面十頁

　　(1)、要求一定打字水平

　　(2)、會排版，會插入圖片

　　(3)、教學方法方法得當

　　(4)、有動態(tài)效果

　　(5)、可以事先準備素材、制作，在現(xiàn)場仿制

　　2、網(wǎng)上資料搜索;論壇答疑

　　網(wǎng)上搜索，完成題目要求的十道題!

　　答案可以有文字、圖片、 flash動畫等

　　三、評分辦法：

　　各項比賽分傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩個評委組，評委參加相關(guān)比賽時，不可作本場評委。每次比賽每組邀請校內(nèi)專家、本校相關(guān)優(yōu)秀教師、組成10人的評委組，負責對參賽作品打分。評分時，去掉最高分和最低分，計算平均值。在一些項目上適當考慮學生評委。

　　四、比賽獎勵：

　　單項：據(jù)得分，分為一、二、三多個等次;并發(fā)證書

　　綜合：個人參加三項以上者，取最好的三個名次相加參加總排名，如果名次總數(shù)相同，則逐項比單項排名。

　　五、其他說明

　　1、備課筆記評比，講課比賽，另外舉行

　　2、報名截止日期

　　參與比賽報名截止日期每周四晚9：00前

　　從第四周開始每兩周一次比賽!(初定 周二)

　　3、比賽時間另行通知

　　六、評委：

　　(一) 粉筆字評委：社團部會長以上干部及其他部門干部嘉賓

　　(二) 普通話評委：社團部會長以上干部及其他部門干部嘉賓

　　(三) 提問應(yīng)變評委：社團部會長以上干部及其他部門干部嘉賓

　　(四) 多媒體制作評委：社團部會長以上干部及其他部門干部嘉賓

　　(五) 網(wǎng)上答疑評委：社團部會長以上干部及其他部門干部嘉賓

　　(六) 才藝表演評委：社團部會長以上干部及其他部門干部嘉賓

　　篇二：實習英語教師工作計劃

　　一：指導思想

　　根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合現(xiàn)在的教育思想與教育方針，努力完成實習期間的工作任務(wù)。

　　二：工作任務(wù)

　　1.高一年級化學必修1教材課堂教學，每周四節(jié)。

　　2.十月中旬的校運動會。

　　3.學校十一月初的期中考試。

　　三：教學目標

　　1.突出化學學科的特點，培養(yǎng)學生的動手能力。

　　2.啟迪智慧，陶冶情操，提高動手和分析問題的能力。

　　3.增強學生對化學學習的興趣，掌握化學科目的基本技能和基礎(chǔ)知識。

　　4.大致了解我國優(yōu)秀化學家及其貢獻。

　　四：學生情況分析

　　1.學生處于由初中到高中的'過渡期，有很多東西要慢慢適應(yīng)，比如學習方法，生活節(jié)奏等，我們不能急于求成，要給他們時間。

　　2.學生對的學習興趣不大，好多觀點不全面。

　　3.上課紀律不是很好，總是有人睡覺

　　五:教學措施

　　1.高一年級的教材課堂教學主要以優(yōu)化課堂的教與學過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。

　　2.互相滲透，融洽教材中各局部內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。

　　3.注意導入局部的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

　　4.及時與學生溝通，解決問題。舉行主題班會，讓學生自己主持和參與，在旁引導就好。

　　七：具體布置

　　現(xiàn)在講的是化學計量在實驗中的應(yīng)用，實習期間應(yīng)該可以講到離子反應(yīng)，我們要做到上講臺前充分準備，認真?zhèn)湔n，做好試講環(huán)節(jié)，把握關(guān)鍵的上課這一環(huán)。最后把教學的情況落實，及時檢查學生完成練習的情況，了解學生學習中的普遍問題，詳細講解。對個別同學的單獨問題，也要有耐心的一對一解決。班級問題要班干及時把班級情況和問題反饋給我，對癥下藥，盡快解決。最后希望自己有一個圓滿的實習。

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