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小學(xué)生厭學(xué)情緒預(yù)防課題研究工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
在羅莊區(qū)教科研重要精神的指引下,我校將繼續(xù)開展好課題研究工作,努力研究出一套具有科學(xué)、實效的預(yù)防學(xué)生厭學(xué)的方法,消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒,使變得愛學(xué)、樂學(xué)。
二、重點工作:
1、利用周三下午召開課題組研討會,收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困難,分析學(xué)生行為問題產(chǎn)生的原因;集思廣益,解決問題,保證課題研究的有效推進,活動有確切的目標(biāo)和內(nèi)容,做到有記錄。
2、繼續(xù)加強對實驗教師的培訓(xùn),本學(xué)期進行“充滿生命活力課堂的基石”為主題的專題講座。
3、開展實驗教師“關(guān)注課堂教學(xué)行為,打造充滿生命活力的課堂”課題研討課活動。
4、加強科研成果的整理和積累,學(xué)期末每位實驗教師要撰寫一篇課題研究案例。
三、具體工作安排:
9月份:
1、 課題組會議。布置本學(xué)期的研究工作重點。
2、 實驗教師指定個人研究計劃。
10月份:
1、“充滿生命活力課堂的基石”專題講座。
2、交流、整理實驗教師收集的教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的材料。
3、實驗教師的課題研討課活動。
11月份:
1、“充滿生命活力課堂的基石”專題講座。
2、研討課綜合場活動展示。
12月份:
1、 課題研討例會。
2、實驗教師的研究總結(jié)交流會。
3、課題組實驗階段小結(jié)。
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