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工作計(jì)劃

小學(xué)品德與生活教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-16 07:44:18 工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)品德與生活教研工作計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想:

小學(xué)品德與生活教研工作計(jì)劃范文

  以進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),以市局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求為目標(biāo),圍繞教研室工作的總體部署,采取“分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)、重點(diǎn)突破、整體提高”的工作策略,加強(qiáng)課程改革理念與行為的統(tǒng)一,促進(jìn)我市小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、教材研究有突破。品德與生活方面,主要完成一年級(jí)品生教材的創(chuàng)造性使用研究工作,積累相關(guān)資料。品德與社會(huì)方面,完成高年級(jí)史地內(nèi)容的研究整理工作。

  2、教師素質(zhì)有發(fā)展。通過(guò)各種活動(dòng),使學(xué)科教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)有所提高;發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批年輕骨干教師。

  3、教學(xué)質(zhì)量有提高。通過(guò)工作,促使薄弱學(xué)校教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量有所提高;使小學(xué)品德課堂教學(xué)質(zhì)量及教師研究水平逐步提升。

  三、主要工作及措施:

  1、繼續(xù)做好教材研究工作,奠定開展教學(xué)工作的基礎(chǔ)

  正確、準(zhǔn)確使用教材是扎實(shí)開展教學(xué)工作的前提。本年度重點(diǎn)進(jìn)行一年級(jí)品生教材的解讀工作,把教材按內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行分類,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本市實(shí)際情況提出各主題單元目標(biāo),每專題至少由三名教師進(jìn)行課堂呈現(xiàn),并將優(yōu)秀教學(xué)方案整理成冊(cè),品德與社會(huì)主要完成五六年級(jí)歷史地理內(nèi)容的整理工作,逐步完善品德學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。

  2、加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),保障有效課堂的構(gòu)建

  引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。

  (1)做好中心組建設(shè)工作

  市級(jí)中心組成員要堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)實(shí)踐,不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持中心組每月一次的集體活動(dòng)。各單位也要高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)中心組的建設(shè)情況,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,提高學(xué)科教學(xué)水平。

  (2)做好年青教師的培養(yǎng)工作

  各單位以各種活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合日常聽課調(diào)研活動(dòng),發(fā)掘優(yōu)秀青年教師,并提供舞臺(tái)給予鍛煉的機(jī)會(huì),使其盡快成長(zhǎng),不斷壯大中心組的隊(duì)伍。

 。3)做好農(nóng)村教師的指導(dǎo)培訓(xùn)工作

  各單位要借助網(wǎng)絡(luò)研討、送課下鄉(xiāng)、調(diào)研和具體的指導(dǎo),使廣大農(nóng)村教師得到熏陶,品德課堂教學(xué)再上新的臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源效益的最大化。

  3、探索教研工作新模式,提高教學(xué)研究的實(shí)效性

 。1)扎實(shí)開展片區(qū)教研工作。

  根據(jù)教研室整體規(guī)劃,各單位以片區(qū)為單位成立片區(qū)教研組,選拔骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng),制定片區(qū)教研活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)片區(qū)一線教師教學(xué)中存在的比較集中的困惑或問(wèn)題,確定相應(yīng)的研究專題,定期組織教研活動(dòng),爭(zhēng)取做到教學(xué)研究有序、有效開展,使每一次教研活動(dòng)有價(jià)值、有意義。

 。2)加強(qiáng)常態(tài)課課堂教學(xué)研究。

  以示范和典型案例分析為基本方式,從解決問(wèn)題走向經(jīng)驗(yàn)提升,從經(jīng)驗(yàn)走向研究,從封閉走向開放,采取多種形式進(jìn)行研究成果展示。

 。3)做好課題實(shí)驗(yàn)研究工作

  本年度計(jì)劃啟動(dòng)“小學(xué)品生教材的創(chuàng)造性使用”課題研究工作,通過(guò)課題的引領(lǐng)與帶動(dòng),促進(jìn)我市小學(xué)品生品社教學(xué)的研究向縱深發(fā)展。

 。4)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢(shì)

  充分利用教育信息網(wǎng)教研平臺(tái),不斷豐富其資源,完善其內(nèi)容,認(rèn)真組織廣大教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),加大網(wǎng)絡(luò)教研的宣傳力度,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高教研工作的水平和效益。

  四、主要活動(dòng)安排

  八月份:

  1、總結(jié)上半年工作

  2、制定學(xué)年工作計(jì)劃

  九月份:

  1、傳達(dá)學(xué)科計(jì)劃

  2、中心組集體活動(dòng)

  3、有效課堂調(diào)研

  4、參加片區(qū)教研活動(dòng)

  十月份:

  1、培植創(chuàng)新課例

  2、中心組集體活動(dòng)

  3、送課下鄉(xiāng)

  4、參加片區(qū)教研活動(dòng)

  十一月份:

  1、章丘市教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收

  2、課堂教學(xué)展示

  3、參加片區(qū)教研活動(dòng)

  十二月份:

  1、參加部分學(xué)校年會(huì)

  2、中心組集體活動(dòng)

  二0一一年一月份:學(xué)期總結(jié)

  二月份:

  1、調(diào)整計(jì)劃

  2、中心組集體活動(dòng)

  三月份:

  1、有效課堂調(diào)研

  2、中心組集體活動(dòng)

  3、參加片區(qū)教研活動(dòng)

  四月份:

  1、教學(xué)能手評(píng)選

  2、參加片區(qū)教研活動(dòng)

  五月份:

  1、參加片區(qū)教研活動(dòng)

  2、學(xué)科教學(xué)展示交流

  六月份:

  1、學(xué)科工作總結(jié)

  2、片區(qū)教研活動(dòng)總結(jié)

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