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寄宿制小學音樂教研組的工作計劃
本學期,我校音樂教研組結合本學科的特點,以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,以提高全組教師專業(yè)化水平為目標,努力創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。人們常說:“不怕做不到,就怕想不到!币虼,本學期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設,努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學質量,為我校的藝術教育全力以赴,盡職盡責。實現(xiàn)了音樂教學、教研活動的新突破,使我校音樂學科的教學質量全面提高、重點開花。
一、本學期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革
為了更好的把教研組工作做好,做到人盡其才,各盡所能,本學期音樂教研組將探索管理方式的改革,實現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補,形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內(nèi)每位教師的責任心,調(diào)動大家的工作積極性。
具體措施是:把教研組的整體工作細分為下列工作小組:聲樂訓練小組、器樂訓練小組、舞蹈訓練小組等。聲樂訓練小組的負責人是丁宏霞老師,陳潔、唐珊像老師協(xié)助,負責學生聲樂基本功方面的組織、訓練、演出比賽工作。器樂訓練小組的負責人是沈云老師,李萍老師協(xié)助,負責全校學生器樂基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。舞蹈訓練小組的負責人是吳曉蕓老師,袁敏老師協(xié)助,負責學生舞蹈基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。如遇緊急任務教師再作調(diào)整。
二、創(chuàng)新化學習,個性化成長
創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣!因此我們組積極開展了組內(nèi)的學習和交流。
本學期,組內(nèi)教師將堅持每周定期相互交流學習一篇教育、教學方面對自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項工作,我們教研組可以采用集體學習研討和網(wǎng)上交流研討兩種學習的方式,目的是為了資料共享,減少學習和研究的盲
目性,實現(xiàn)快捷、實效。針對自己教育教學中的焦點問題、困惑問題和常規(guī)問題尋找科學的解決方法,從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長起來,成熟起來。不斷提高全組的教育教學質量。
三、注重課堂反饋和教學心得
本學期實行本組教師每月定期交流一次教學心得工作。這項工作我們做到了三定:定時間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是:讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學過程中所產(chǎn)生的教學靈感、啟發(fā)、機智和困惑進行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進行交流和研討,以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。
四、繼續(xù)推行聽評課、反思教研活動方式
具體辦法是:本學期音樂教研組組內(nèi)教師聽完課,利用周三業(yè)務學習時間進行認真、深入的研討,執(zhí)教老師要談執(zhí)教感言,聽課老師都要進行點評,并將材料上交存檔。
五、主要活動安排:
二月份:
1、制定教研組工作計劃。
2、制定各年級音樂教學進度。
3、進行學期初的教學常規(guī)檢查。
4、積極排練舞蹈《在歡騰的大地上》,準備參加縣慶“三八”文藝演出。三月份:
1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。
2、認真上好校內(nèi)研究課,積極開展聽、評課活動。
3、3月18日縣級音樂主題研訓活動。
四月份:
1、組織教師參加音樂專題講座。
2、認真上好校內(nèi)研究課,繼續(xù)開展聽、評課活動。
3、開展“低年級識(五線)譜教學交流”組內(nèi)研討活動。
4、4月8日市“優(yōu)青”送教下鄉(xiāng)活動。
5、4月22日9:00市教研活動(浦口實小)。
6、4月29日聯(lián)片教研(高淳實小)。
五月份:
1、積極準備慶“六一”活動。
2、教師撰寫并上交音樂教學論文或教學案例,參加論文比賽。
3、(待定)省小學音樂賽課活動(觀摩)。
4、5月20日“提升小學生音樂學習力的研究”(南師附小)。六月份:
1、做好學生成績考核與評定。
2、做好學期結束工作,撰寫各類總結,收集整理資料,進行歸檔。
3、積極準備參加校優(yōu)秀教研組和備課組的評比。
4、縣小學生卡拉OK比賽暨“古詩文演唱活動”。
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