【精選】學(xué)社工作計劃3篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的學(xué)社工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)社工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　給喜愛文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)提供展示風(fēng)采的平臺，豐富課余生活，拓寬交流渠道，提高自身文學(xué)素質(zhì)，增強學(xué)生的思維能力、審美能力和創(chuàng)造能力。讓大家在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中交流，在交流中進步，繁榮校園文化，創(chuàng)建良好校風(fēng)，挖掘個人潛能，發(fā)展學(xué)生個性，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)文學(xué)新人。

　　二、活動思路

　　創(chuàng)辦文學(xué)社，以文學(xué)和刊物為載體、學(xué)生為主體、老師為指導(dǎo)，健全文學(xué)社組織機構(gòu)。發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語文教學(xué)改革、全面提高語文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　三、組織機構(gòu)

　　1、社長：負責(zé)全社管理，社刊出版、活動策劃等工作事宜。

　　2、編輯：對出版稿件質(zhì)量、篇幅審查定稿，權(quán)衡版式設(shè)計。

　　3、學(xué)生記者團：負責(zé)校內(nèi)包括校外新聞采訪收集稿件等。

　　四、工作重點

　　1、辦好社刊，做好文學(xué)社宣傳工作。

　　2、健全文學(xué)社組織機構(gòu)，發(fā)展文學(xué)社新成員，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)骨干。

　　3、以文學(xué)社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

　　五、工作安排

　　1、招新工作。招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。(主要針對初一、高一新生)

　　2、辦好社刊。社刊代表著文學(xué)社的形象，凝聚著文學(xué)社的力量。社刊的文章來自社員平時來稿和班級固定征文等。文學(xué)社將所有稿件進行審核、修改，以確保社刊質(zhì)量。

　　3、文學(xué)講座。聆聽有關(guān)文學(xué)的講座(包括網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀名家講座)，通過了解優(yōu)秀人士的獨特見解，開拓社員的視野，使他們對文學(xué)的認識能夠更深更廣。

　　4、電影欣賞。觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。

　　5、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的.優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。

　　6、名著欣賞心得交流。寫作需要積累，為了提高學(xué)生的文化底蘊，文學(xué)社將組織社員定期閱讀教材名著導(dǎo)讀中提到的國內(nèi)外名著。

　　7、知識搶答比賽。通過比賽，讓同學(xué)們能夠更多地了解文學(xué)常識，提高其文學(xué)素養(yǎng)。

　　8、校園文學(xué)網(wǎng)站。(擬)在現(xiàn)今的信息化時代，辦好網(wǎng)站，可以拓寬社員作品發(fā)表渠道，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。

　　9、給名著電影配音。(擬)通過角色配音，體會人物情感，感受人物在文學(xué)作品中的獨特魅力。

學(xué)社工作計劃 篇2

　　逝者如斯，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼又是一個新的年度，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學(xué)社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學(xué)社作文組的工作更加有序推進，現(xiàn)制定這個學(xué)期的工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　將文學(xué)社作文組打造成為豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采，充分體現(xiàn)我校以學(xué)生能力為根本的理念和思想。

　　二、主要工作

　　1。創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學(xué)生中間。她既是學(xué)生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。

　　2。培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應(yīng)該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學(xué)期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優(yōu)秀學(xué)生，安排在文學(xué)社作文組的骨干位置上，通過老師培訓(xùn)、交代任務(wù)等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。

　　3。定期活動。由于孩子在學(xué)習(xí)上存有惰性，所以應(yīng)該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動

　　4。文學(xué)鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學(xué)生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。由文學(xué)社骨干在老師的`指導(dǎo)下負責(zé)遴選好文章、好范文、好書籍讓學(xué)生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。

　　5。按期寫作。作文組的重要內(nèi)容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導(dǎo)下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或?qū)W校網(wǎng)站上。

　　三、工作安排

　　二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學(xué)社和作文組的主旨理念以及本學(xué)期的工作任務(wù)，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。

　　三月份。組織新舊成員召開一次寫作經(jīng)驗交流會，每名成員上交1—2篇自己滿意的作文，并談?wù)勼w會。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。

　　四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。

　　五月份。組織讀書交流會，根據(jù)某一讀書內(nèi)容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。

　　六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領(lǐng)導(dǎo)參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學(xué)生在暑假多寫作文。

學(xué)社工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想:

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

　　2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二、社員情況:

　　本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團的一大批社員都是低年級的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待!

　　三、活動目的.:

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

　　3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

　　四、培養(yǎng)目標(biāo):

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

　　五、活動特色:

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

　　2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

　　六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

　　1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:

　　2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

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