小學(xué)班主任工作計(jì)劃(集錦15篇)
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)班主任工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級(jí)情況分析：
本班共有學(xué)生57人，其中男生30人，女生27人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo)：
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的`生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。()以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃2
開(kāi)學(xué)已有幾天時(shí)間了，今年班里有４４人，兩名女生，其余都是男生，看來(lái)又是一個(gè)比重失衡很重的班級(jí)了。
這一班孩子大多是由我?guī)Я藘赡甓嗟牧�，�?duì)于他們的性格特點(diǎn)以及生活習(xí)性我已經(jīng)很熟悉了。他們是一班“猴兒”，聰明活潑又不失點(diǎn)搗蛋。所以對(duì)于他們不能一味地哄，也不能一味地縱容。
畢竟是六年級(jí)的孩子了，也是該放手了的時(shí)候了，所以經(jīng)過(guò)上一期的前期鍛煉，我決定開(kāi)始全權(quán)放權(quán)給學(xué)生，真正的讓他們自己來(lái)操縱管理自己，讓們自己來(lái)約束自己。除了此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是首要。
一、建立一支強(qiáng)勁有力的班級(jí)管理體系。
首先在班里先設(shè)置了幾個(gè)部門，包括班長(zhǎng)、學(xué)委、勞委、體委、再加上寢室管理及食堂生活管理委員，再由他們自己挑選適合自己領(lǐng)導(dǎo)的職員，并且給們各自負(fù)責(zé)的部分制定好管理項(xiàng)目及責(zé)任。
二、良好習(xí)慣的養(yǎng)成性
六年級(jí)的學(xué)生，無(wú)論是從哪方面都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)獨(dú)立。要經(jīng)常教育他們養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣比什么都重要。讓他們明事理，學(xué)會(huì)處人處事，并且還會(huì)想法來(lái)鍛煉他們的各方面的適應(yīng)能力。
三、精神狀態(tài)教育
校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)：態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。這就是說(shuō)明一個(gè)人的態(tài)度的好壞直接會(huì)影響到自己的將來(lái)，也有必要讓孩子們明白一個(gè)人的態(tài)度對(duì)自己的重要性。做為一個(gè)年輕的'現(xiàn)代人要時(shí)刻保持一顆良好的心態(tài)和旺盛的精力，要學(xué)會(huì)快樂(lè)生活與學(xué)習(xí)，要對(duì)身邊的事物充滿關(guān)心，對(duì)自己充滿信心。心境好了，事情也就會(huì)隨之順利。
四、對(duì)于本班學(xué)生閱讀與寫作方面的訓(xùn)練
對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)，基礎(chǔ)固然重要，但是閱讀與寫作能力也是影響孩子提高的一大難點(diǎn)。所以讓們多練習(xí)一下是有必要的。由于上學(xué)期鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，多記讀書(shū)筆記，并且讓他們盡量抽出時(shí)間來(lái)記憶些許東西。老話說(shuō)：學(xué)以至用。所以為了提高他們的閱讀與寫作能力，我決心抽些時(shí)間多讓他們鍛煉一下，用以前記的筆記來(lái)練寫小短文，每周兩篇足以。
五、嚴(yán)抓良好班風(fēng)的形成
對(duì)于小學(xué)六年級(jí)來(lái)說(shuō)，是畢業(yè)班，總會(huì)有些孩子想出風(fēng)頭，找錯(cuò)了表現(xiàn)自我的門道，所以對(duì)于良好班風(fēng)的形成我們要嚴(yán)抓不放。
計(jì)劃定得固然是好，但計(jì)劃趕不上變化，希望本期不會(huì)有所變化，一切只有用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃3
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析：
全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽(tīng)，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理。
上學(xué)期，在家長(zhǎng)朋友的幫助下，我班順利實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí)，也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。
�。ǘ�、充分利用班級(jí)，做好家校的溝通。
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟這輛家校直通車，會(huì)方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長(zhǎng)、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用好班級(jí)，做好家校的溝通工作。
（三）、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。 班級(jí)書(shū)香家庭的評(píng)選。
在語(yǔ)文老師的大力倡導(dǎo)下，班級(jí)里的讀書(shū)氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書(shū)匯報(bào)、好書(shū)推薦、讀書(shū)感想交流。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書(shū)香家庭的評(píng)選，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示，以此帶動(dòng)起的家庭。
2、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士。
為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評(píng)、一月一大評(píng)。
�。ㄋ模�、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量
在家長(zhǎng)委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的管理工作中來(lái)，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計(jì)劃：
一、學(xué)生情況分析：
全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的`習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽(tīng)，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、充分利用班級(jí)，做好家校的溝通。
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟這輛家校直通車，會(huì)方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長(zhǎng)、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用好班級(jí)，做好家校的溝通工作。
�。ǘ�、完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理。
上學(xué)期，在家長(zhǎng)朋友的幫助下，我班順利實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí)，也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。
�。ㄈ�、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。 班級(jí)書(shū)香家庭的評(píng)選。
在語(yǔ)文老師的大力倡導(dǎo)下，班級(jí)里的讀書(shū)氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書(shū)匯報(bào)、好書(shū)推薦、讀書(shū)感想交流。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書(shū)香家庭的評(píng)選，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示，以此帶動(dòng)起的家庭。
2、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士。
為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評(píng)、一月一大評(píng)。
（四）、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量
在家長(zhǎng)委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的管理工作中來(lái)，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃4
春暖花開(kāi)，又是一個(gè)學(xué)期的伊始。這個(gè)學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)3班的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的奮斗，縱向比較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國(guó)家方針為方針，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)特制定以下計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況
本班共有52名學(xué)生，其中有男生33人，女生19人。依據(jù)一年級(jí)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的安全教育。
二、班級(jí)管理主線
在今天這個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代，我們教師怎么能以成績(jī)作為對(duì)學(xué)生的唯一評(píng)價(jià)呢？小學(xué)生天真活潑可愛(ài)，我的追求是讓他們?cè)诹己玫沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，不被成績(jī)束縛，力求了解學(xué)生的特別之處，全面發(fā)展個(gè)性教育。每天問(wèn)一下自己：今天，你愛(ài)生如子了嗎？今天你有什么做得不對(duì)的地方？今天你有沒(méi)有哪句話傷到哪個(gè)學(xué)生了？我相信每天的自我反思有利于班級(jí)的`管理。那么以愛(ài)為主線就貫穿了整個(gè)學(xué)期。
三、班級(jí)管理要素
�。ㄒ唬┕芾碇羞m當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制
上個(gè)學(xué)期的“比一比，誰(shuí)的星星多”有一定的成效，但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個(gè)小組，以小組為單位，以周計(jì)為循環(huán)，分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比。這四個(gè)項(xiàng)目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事。另外依據(jù)學(xué)校的評(píng)比“每周之星”，在班級(jí)里也開(kāi)設(shè)一個(gè)“每周之星”的評(píng)比，評(píng)比項(xiàng)目更細(xì)化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書(shū)星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。
�。ǘ┌嗉�(jí)文化的布置
素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來(lái)更美。
1、由于一年級(jí)的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，要讓學(xué)生有興趣去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊，
方塊一：重大時(shí)事快報(bào)，
方塊二：小組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示，
方塊三：作業(yè)展示，
方塊四：展示“每周古詩(shī)我會(huì)背”內(nèi)容。
2、班務(wù)欄要及時(shí)更新，方便學(xué)生了解情況。
3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品，計(jì)劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃5
一、班級(jí)概況：
1、總?cè)藬?shù)：70人
其中：男38人，女32人
2、民族概況：
漢族：63人
少數(shù)民族：7人
3、班級(jí)視力狀況：
視力不良率大于50％
4、情況特殊的學(xué)生：
單親家庭：7人
二、班級(jí)管理目標(biāo)：
1、總目標(biāo)：創(chuàng)建“會(huì)學(xué)、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、活潑”的良好班風(fēng)，使每位同學(xué)在一個(gè)積極向上的集體中獲得發(fā)展，逐漸進(jìn)步。
2、五年級(jí)階段管理目標(biāo)
1）全面貫徹小學(xué)生守則，做合格小學(xué)生。
2）人人爭(zhēng)當(dāng)新“三好”。
3）爭(zhēng)奪每周三面紅旗。
4）爭(zhēng)當(dāng)自我管理班級(jí)。
5）轉(zhuǎn)化部分學(xué)困生（學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面）。
三、管理措施：
（一）思想方面：遵守守則
1、認(rèn)真配合學(xué)校的關(guān)于落實(shí)《小學(xué)生守則》的各種相關(guān)教育活動(dòng)，班級(jí)力爭(zhēng)采用活潑生動(dòng)的形式貫徹守則。
2、充分利用晨檢、午檢、學(xué)校及班級(jí)突發(fā)事件進(jìn)行各種思想教育，每周五召開(kāi)班會(huì)，及時(shí)進(jìn)行評(píng)定、教育。
3、用好家校本，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
4、設(shè)立班級(jí)文明監(jiān)督崗，配合班主任工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)候的禮貌習(xí)慣；同時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)文明或不文明的語(yǔ)言及行為，及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和教育。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面：專心聽(tīng)講
1、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度，獎(jiǎng)勵(lì)課前認(rèn)真自學(xué)的同學(xué)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言的學(xué)生。
2、考試獎(jiǎng)勵(lì)紅花制：數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上。
3、每天進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、讀書(shū)的評(píng)比，周末用報(bào)喜鳥(niǎo)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、設(shè)立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度，作業(yè)本上5顆星獎(jiǎng)勵(lì)1朵紅花。
5、每天讀至少十頁(yè)課外書(shū)并做記錄，讀完一本書(shū)要求寫讀后感才能記入讀書(shū)檔案，并發(fā)給紅花。
（三）紀(jì)律方面：自覺(jué)守紀(jì)
1、早晨進(jìn)校在班干部管理下認(rèn)真讀書(shū)。中午進(jìn)校在班干部管理下寫作業(yè)或看書(shū)。在課堂上能盡力做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。
2、每天進(jìn)行兩操的表現(xiàn)的評(píng)比，發(fā)紅花。對(duì)表現(xiàn)不好的.及時(shí)教育，并及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，互相配合。
3、建立。班干部負(fù)責(zé)制度，班長(zhǎng)、兩操監(jiān)督員、勞動(dòng)委員向班主任負(fù)責(zé)，其他小干部向他們負(fù)責(zé)。
4、每周班會(huì)進(jìn)行班級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比，總結(jié)本周各項(xiàng)表現(xiàn)。
�。ㄋ模﹦趧�(dòng)方面：做好值日
1、每天下午趣味輔導(dǎo)班結(jié)束后，以小組為單位成立值日組，建立值日評(píng)分制度，期末以他們?yōu)橹鬟M(jìn)行班級(jí)勞動(dòng)之星的評(píng)比。
2、每天鼓勵(lì)課間主動(dòng)勞動(dòng)的同學(xué)，三次以上紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
3、每天由衛(wèi)生小組檢查班級(jí)個(gè)人衛(wèi)生，進(jìn)行記錄。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)方面：熱心參與
1、各項(xiàng)活動(dòng)由老師、相關(guān)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與。
2、每次活動(dòng)后，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
四、各月活動(dòng)安排：
九月：
1、做好學(xué)生報(bào)到工作，搞好開(kāi)學(xué)工作。
2、穩(wěn)定秩序，進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育及常規(guī)訓(xùn)練。
3、檢查暑假作業(yè)，總結(jié)表?yè)P(yáng)。
4、按大隊(duì)部要求的主題，展開(kāi)“優(yōu)秀小報(bào)”的評(píng)比展覽活動(dòng)，配合學(xué)校搞好活動(dòng)。
5、參加校秋季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、做好日常教學(xué)工作。
3、進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的中期總結(jié)工作。
4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放周的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
十一月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進(jìn)行一次寫字比賽。
3、做好家長(zhǎng)開(kāi)放周的工作。
十二月：
1、配合學(xué)校搞好慶元旦的活動(dòng)。
2、組織學(xué)生進(jìn)期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
3、組織學(xué)生做好期末各種評(píng)比、總結(jié)工作。
4、做好學(xué)期末的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。
一月：
做好暑假前的工作。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃6
一、總體目標(biāo)：
結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的.能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作重點(diǎn)
1、教育
�。�1）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園，了解學(xué)校常規(guī)，熟悉校園周邊環(huán)境。
（2）進(jìn)行尊師守紀(jì)、講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等道德品質(zhì)教育和行為教育。
（3）培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)的興趣，初步知道一些生活常識(shí)和自然現(xiàn)象。
2、管理
�。�1）成立班委，具體分工，各司其職。
�。�2）制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求。
3、發(fā)展
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書(shū)姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生專心聽(tīng)講，聽(tīng)懂別人的談話。
�。�3）有表達(dá)的自信心，樂(lè)于與他人交流，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃7
的一學(xué)期又開(kāi)始了，這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)班主任。為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開(kāi)展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育�，F(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、本班學(xué)生基本情況、成績(jī)
全班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。三好學(xué)生會(huì)x人，優(yōu)秀生x人。三年級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進(jìn)生比稍多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差，再加之一家一個(gè)孩子，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)，時(shí)常有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時(shí)因是出外打工子女較多，多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)，只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語(yǔ)文科進(jìn)步很大。
三、基本措施和做法
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班班主任，由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。通過(guò)一學(xué)期的了解，對(duì)本班的情況有了了解。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先，與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外通過(guò)“讀好書(shū)”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
其次，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
最后，進(jìn)行家庭訪問(wèn)，通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�。�1）組織好學(xué)生參加升旗和兩操。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。
�。�2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
�。�3）組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
�。�1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
�。�2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的.工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。
總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。特制定以上班級(jí)工作計(jì)劃。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃8
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
學(xué)生現(xiàn)狀分析：
我班本學(xué)期共有學(xué)生40人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。
一、常規(guī)教育方面
1、學(xué)習(xí)"雙創(chuàng)"，爭(zhēng)當(dāng)"雙創(chuàng)"小主人。
2、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的.教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，慶國(guó)慶大合唱比賽等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致�！�
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“跳繩，做游戲“等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃9
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
從整體上來(lái)說(shuō),自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、工作要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
（1）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
�。�2）從學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
�。�3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持和學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的'常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。作好安全教育和安全管理對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力。
5、重視情感教育：
（1）要關(guān)心學(xué)生的生活，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；
�。�2）做好和學(xué)生的溝通，了解學(xué)生的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系。
三、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
周次
主題活動(dòng)
備注
第一周
1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1、行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2.、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第三周
1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周
1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
第六周
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周
繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第八周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周
1、準(zhǔn)備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、再次進(jìn)行安全教育。
第十四周
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十五周
準(zhǔn)備閱讀，寫字。
第十六周
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十七周
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
第十八周
1、搞好期末測(cè)評(píng)工作。
2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
第十九周
放假
小學(xué)班主任工作計(jì)劃10
一、班級(jí)基本情況
本班共有xx名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的努力，同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的也不是太明確,對(duì)幾個(gè)學(xué)生較調(diào)皮的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：
二、學(xué)期總體目標(biāo)：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性、針對(duì)性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺(tái)階。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及要求：
1.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
2.抓好學(xué)生的.常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級(jí)的操作能力，認(rèn)真定期開(kāi)展班干部會(huì)議。本學(xué)期要對(duì)在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn)。
5.有目地開(kāi)展不同類型的集體活動(dòng)，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
6.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。
三、具體措施：
1、提高得星質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
2、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
四月：
落實(shí)行為習(xí)慣194---196步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育
期中質(zhì)量檢查
五月：
落
實(shí)行為習(xí)慣197---199步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育
閱讀書(shū)法繪畫小測(cè)試
作文片斷比賽
迎六一準(zhǔn)備文藝節(jié)目和手抄報(bào)
六月：
落實(shí)行為習(xí)慣200步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育
期末復(fù)習(xí)交流
迎接畢業(yè)考試
小學(xué)班主任工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想。
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
因此，決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào)，及時(shí)的表?yè)P(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
4、對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫讀的姿勢(shì)，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表?yè)P(yáng)做得好的班干部；對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來(lái)總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。
三、班級(jí)管理的具體措施：
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的'養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、 及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)打電話、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
了解和研究學(xué)生是班主任工作的首要任務(wù)，包括了解和研究學(xué)生個(gè)人；了解學(xué)生的群體關(guān)系；了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
班主任內(nèi)容和方法
了解學(xué)生的方法多種多樣：
1。分析書(shū)面材料，即通過(guò)閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來(lái)了解學(xué)生，包括記載學(xué)生各種情況的登記表、統(tǒng)計(jì)表和學(xué)生活動(dòng)成果記錄表等；
2。調(diào)查法，即通過(guò)對(duì)學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問(wèn)，從各個(gè)側(cè)面間接地了解學(xué)生，包括談話、問(wèn)卷、座談等；
3。觀察法，即在自然條件下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察的方法。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，創(chuàng)建僑中特色的辦學(xué)理念，針對(duì)初一學(xué)生特點(diǎn)，因地制宜，因材施教，行使班主任職責(zé)，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活。
3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，創(chuàng)建年級(jí)文明班級(jí)。
4、協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。
5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步。
6、努力貫徹校晨檢制度，保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、具體措施
1、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先，強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的能力，讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識(shí)，配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。
同時(shí)，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率;提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化;利用刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生;通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的'彈性問(wèn)題，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的字號(hào)選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級(jí)的活動(dòng)中開(kāi)展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長(zhǎng)，鍛煉自己的技能。另外，重視能力弱的學(xué)生的扶助。對(duì)樣的學(xué)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。.對(duì)特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，可以通過(guò)家校e及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長(zhǎng)同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。
3、主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育
本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會(huì)為主陣地，開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在主題班會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的能力，以強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育。
四、每月工作大致安排
二月份：
1. 做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。2.競(jìng)選班委。3.關(guān)愛(ài)行動(dòng)。4.狠抓各項(xiàng)常規(guī)工作。
三月份：
1. 教學(xué)開(kāi)放日。2.開(kāi)展“立志學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。3.舉行一次作業(yè)展覽。
四月份：
1.班干部前期工作評(píng)價(jià)2.創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。3.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份：
1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能大比拼2.家長(zhǎng)委員會(huì)。3. 法制教育。
六月份：
1.優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。2.優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選。3. 珍惜生命，遠(yuǎn)離毒藥的教育。
七月份：
1.復(fù)習(xí)迎考。2.布置暑假工作、作業(yè)。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃13
六年級(jí)是小學(xué)生相當(dāng)重要的一個(gè)年級(jí)，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以，在開(kāi)學(xué)之際，班主任需要制定具體可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行，幫助學(xué)生順利畢業(yè)。
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特點(diǎn)的班級(jí)。
二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)
我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制能力較差，經(jīng)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、具體措施
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性題目，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)大延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決題目的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，順手推舟，鼓勵(lì)學(xué)生參加校愛(ài)好小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注進(jìn)特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視落后生的轉(zhuǎn)化
(1)對(duì)落后生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給落后生創(chuàng)造一個(gè)暖和的集體氛圍。
(2)對(duì)落后生進(jìn)行常常與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，目的`是獲得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，增進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效展開(kāi)。
(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講求個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，進(jìn)步自我防范能力，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)步他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨意到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)
1、培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍，提拔得才兼?zhèn)湔叱鋵?shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，構(gòu)成榜樣，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)不定期召開(kāi)班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，展開(kāi)讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到有借有還，有損必賠。
四、每個(gè)月工作安排：
玄月：
1.做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀態(tài)，進(jìn)行收心工作;
2.弄好平常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì);
3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，進(jìn)步效力;
4.做好兩操的評(píng)比;清潔分配到戶，責(zé)任包干;
5.進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);
6.做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系。
7.結(jié)合教師節(jié)，出版相干內(nèi)容的墻報(bào)。
十月：
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)視、催促和各項(xiàng)常規(guī)的檢查;
3.展開(kāi)一幫一互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
4.結(jié)合十一假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
5.出版迎國(guó)慶，慶十一墻報(bào)。
十一月：
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促;
3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校展開(kāi)的各種活動(dòng)。
4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
5.更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。
十二月：
做好安全檢查及教育工作。
2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促。
3.做好學(xué)生的溫習(xí)工作。
4.展開(kāi)主題班隊(duì)活動(dòng)。
5.加強(qiáng)安全教育。
6.更新墻報(bào)內(nèi)容。
一月：
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學(xué)生溫習(xí)，參加期末考試。
3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
4.結(jié)合冷假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班級(jí)情況
本班現(xiàn)共有學(xué)生33人，其中男生19人，女生14人。該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、本學(xué)期主要工作
1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn) 。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 。
4、建立良好平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。
5、培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風(fēng) 。
6、加強(qiáng)安全教育 。
7、和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系 。
四、具體措施
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的'“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序” 。
2、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生 。
3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容 。
4、成績(jī)及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步 。
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 。
6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性 。
7、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng) 。
8、進(jìn)行班干部的改選 。
五、工作安排
九月份：布置新校園，養(yǎng)成好習(xí)慣
1、 我愛(ài)你，美麗的老師。
2、我知道的教師節(jié)。
十月份：頌歌贊祖國(guó)，感受新變化
1、光榮的少先隊(duì)——新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、“好書(shū)大家讀”讀書(shū)活動(dòng)。
十一月份：享受運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)
1、 各中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩課。
2、 學(xué)會(huì)感恩。
十二月份：珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)
1、 愛(ài)心獻(xiàn)給他人。
2、辭舊迎新文藝
小學(xué)班主任工作計(jì)劃15
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹(shù)立良好的'班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！
二、工作思路
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。
1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
（三）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
�。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
�。ㄎ澹┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
�。┘訌�(qiáng)與家長(zhǎng)的合作。
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。
【小學(xué)班主任工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
小學(xué)班主任工作計(jì)劃小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文04-10
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃12-08
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃03-23
小學(xué)班主任工作計(jì)劃06-13
小學(xué)班主任工作計(jì)劃06-12
小學(xué)班主任工作計(jì)劃10-16
小學(xué)班主任工作計(jì)劃06-14
小學(xué)班主任的工作計(jì)劃01-10
小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文04-01