最新培訓(xùn)工作計劃范文(通用13篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的最新培訓(xùn)工作計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新培訓(xùn)工作計劃 1
按照上級培訓(xùn)要求,積極探索以幼兒園為主要培訓(xùn)基地,積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊伍,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
一、指導(dǎo)思想
以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,加強教師職業(yè)道德意識。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點;以《幼兒園綱要》、《指南》精神為主線,注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,突出教育科研能力的培養(yǎng),形成實、活、新為特征的教學(xué)氛圍,通過學(xué)習(xí)、實踐,加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解,營造良好的研討、學(xué)習(xí)氛圍。努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的教師隊伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、以師德建設(shè)作為提升隊伍教育合理的核心。
2、加強教研工作的引領(lǐng)性,促教師專業(yè)化成長。
3、加大教師培訓(xùn)力度,落實教師分層管理,促進教師全面發(fā)展。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與措施
。ㄒ唬┮詭煹陆ㄔO(shè)作為提升隊伍教育合力的核心。
加強教師思想建設(shè),做好師德承諾,切實把師德建設(shè)落實到保教日常工作中。
1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真貫徹落實上級部門的有關(guān)要求,明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。
2、認真落實《xx一幼師德師風(fēng)考核細則》,繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點內(nèi)容,要求教師以師德為先,嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。
3、繼續(xù)組織開展“視頻回放,自我反思活動”,讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。
4、組織教師開展“師德師風(fēng)”分享活動。
。ǘ┘訌娊萄泄ぷ鞯囊I(lǐng)性,促教師專業(yè)化成長。
1、樹立課程引領(lǐng)的思想。
。1)樹立“一日活動皆課程”的課程理念,重視環(huán)境育人的'獨特價值,合理組織安排教學(xué)活動,有效發(fā)揮環(huán)境的作用,實現(xiàn)一日活動的整體教育功能。
。2)明確教師角色定位,合理做好各類教學(xué)活動中的角色轉(zhuǎn)變,通過建立規(guī)范課程模板,例如:教案、觀察記錄、學(xué)習(xí)故事等,引導(dǎo)教師做好幼兒自主活動的支持者、觀察者、引導(dǎo)者。
2、以科研為先導(dǎo),扎實做好常規(guī)教研,不斷創(chuàng)新教研模式,促進教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升。
。1)開展高質(zhì)量的集體備課,引導(dǎo)教師主動思考和分析教材的能力,提高教師教研意識和教研能力。
。2)以教學(xué)觀摩為契機,側(cè)重領(lǐng)域,梳理三維目標(biāo),注重教學(xué)過程中幼兒自主性的發(fā)展。
。3)扎扎實實開展好一課三研活動。落實課堂三部曲“備課、上課和活動反思”。根據(jù)教師的實際情況,各年級組自己選材,進行探索、著力創(chuàng)新,發(fā)揮群策群力的功效同時,促進教師間的互研互學(xué),經(jīng)驗豐富的老師要上好展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮幫、帶的作用,年輕教師要大膽嘗試、認真反思,做到以課堂促教學(xué)、以課堂錘煉教師。
。4)加強區(qū)域教研活動的開展,研究主題區(qū)域的材料投放以及材料如何體現(xiàn)材料的層次性、趣味性、一物多玩性等,就如何進行觀察指導(dǎo)研究探討,促進幼兒角色游戲和個別化教學(xué)的有效開展。
。ㄈ┘哟蠼處熍嘤(xùn)力度,落實教師分層管理,促進教師全面發(fā)展。
1、采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的方式,加強教師理論學(xué)習(xí),組織教師認真研讀《指南》、《綱要》,讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)的內(nèi)涵,提高專業(yè)水平。
2、開展形式多樣的園本培訓(xùn)活動,讓教師在不同形式中獲得專業(yè)化發(fā)展。例如:園內(nèi)專題快樂教研、教學(xué)觀摩、區(qū)域觀摩、教師崗位層級劃分評比等。
3、為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機會,有計劃的組織教師參加本地區(qū)的教研、觀摩活動,要求教師認真學(xué)習(xí),吸取他人先進經(jīng)驗,了解新的教育策略、方法,通過學(xué)習(xí)、交流,讓教師在學(xué)習(xí)活動中進步和成長。
4、鼓勵教師業(yè)余時間多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,不斷獲取新的教育信息,把所學(xué)的理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。
5、集體與分層培訓(xùn)相結(jié)合。加強骨干教師、成熟教師、年輕教師的分層培訓(xùn),擴大各層級教師間的聯(lián)動與幫扶。同時充分利用骨干教師資源,以“壓擔(dān)子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn),以此帶動和促進全園教師的整體發(fā)展。根據(jù)東勝區(qū)和我園對骨干教師的管理考核細則,加強對骨干教師的管理,充分發(fā)揮其骨干示范作用。定期承擔(dān)觀摩及業(yè)務(wù)培訓(xùn)的任務(wù),同時,每學(xué)期上交兩篇高質(zhì)量的教學(xué)活動設(shè)計,充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
6、繼續(xù)開展“教師課堂”活動。
7、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。資源互補,努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮以老帶新、以新促老的團隊互助作用。我們通過骨干教師對年輕教師的跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課—聽課—評課—總結(jié)、或者家長工作等環(huán)節(jié),推進年輕教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
8、邀請有關(guān)專家為我園課程建設(shè)、課題研究、教研做專題指導(dǎo),并邀請幼教室教研員入園跟進式指導(dǎo)區(qū)域活動,共促教科研發(fā)展。
9、生活教師根據(jù)自己工作狀況,每學(xué)期課申請一節(jié)指導(dǎo)課或全園教學(xué)觀摩課。
10、每位教師積極撰寫論文,抓住論文參賽或發(fā)表的機會,提高寫作能力。
最新培訓(xùn)工作計劃 2
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn),使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能,并熟練運用這些技能進教學(xué)活動,促進我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
二、培訓(xùn)對象
全員培訓(xùn)
根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學(xué)實際需要出發(fā),進行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、培訓(xùn)教師熟練掌握教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),增強理解和運用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。
培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的能力;培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)生實際和基礎(chǔ)知識等,構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的能力,確定教學(xué)目標(biāo)的能力。
2、培訓(xùn)教師的上課技能
培訓(xùn)教師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能;培訓(xùn)教師展示教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機的能力;培訓(xùn)教師講授知識,運用啟發(fā)式教學(xué)方法的能力、訓(xùn)練教師運用引導(dǎo)、設(shè)疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
3、教師批改技能
4、教師的輔導(dǎo)技能
訓(xùn)練教師學(xué)會應(yīng)用不同的`輔導(dǎo)辦法面對差異不同的學(xué)生。
5、教師的考試技能
培訓(xùn)教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。
6、《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。
四、培訓(xùn)方法
集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),專題輔導(dǎo)講座,教師自學(xué)自練,專題研討等方式。
五、培訓(xùn)時間
20xx年xx月:培訓(xùn)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn);
20xx年xx月:培訓(xùn)教師基本技能;
20xx年xx月:培訓(xùn)新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變;
20xx年xx月:培訓(xùn)新課改革教師角色轉(zhuǎn)變;
最新培訓(xùn)工作計劃 3
一、培訓(xùn)目標(biāo):
通過培訓(xùn),優(yōu)化教師教育教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)水平,提升實施新課程的能力,提高廣大教師特別是農(nóng)村教師的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展,促進我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、培訓(xùn)對象:
許昌縣小學(xué)教師
三、培訓(xùn)內(nèi)容:
充分考慮學(xué)員特點,遵循教師成長規(guī)律,圍繞更新現(xiàn)代教育理念、提高業(yè)務(wù)水平,努力做到參加理論學(xué)習(xí)與教師工作實踐相結(jié)合設(shè)置培訓(xùn)課程。具體培訓(xùn)內(nèi)容包括師德修養(yǎng)、教師心理健康、教育科研、教育新理念、課堂教學(xué)研究、學(xué)科教學(xué)法、教師專業(yè)發(fā)展、校本研修等。
四、培訓(xùn)形式:
1、利用專題培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、課例觀摩等培訓(xùn)環(huán)節(jié),增強時效性。
2、課例學(xué)習(xí)。精選文本、視頻課例,組織學(xué)習(xí);通過學(xué)習(xí)促使教師反思學(xué)什么、改什么、怎么改等問題,增強課例學(xué)習(xí)實效。
五、培訓(xùn)時間和地點:
培訓(xùn)時間:5月13日——6月16日,每個星期的星期六、星期日
培訓(xùn)地點:縣教體局五樓會議中心
六、有關(guān)要求:
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要高度重視此次培訓(xùn)工作,為確保培訓(xùn)實效,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要保證每次的.參訓(xùn)人數(shù)。根據(jù)課程安排,按照名額分配積極組織本單位相關(guān)學(xué)科教師側(cè)重于師資班教師參加培訓(xùn)(每次參訓(xùn)人數(shù)不變,參訓(xùn)教師可以更換),并統(tǒng)一接送本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師按要求參加培訓(xùn)。
2、參訓(xùn)教師中午在新區(qū)實驗學(xué)校統(tǒng)一就餐。
最新培訓(xùn)工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教育教學(xué)工作為主線,以創(chuàng)師生滿意的后勤服務(wù)為宗旨,圍繞我!敖ㄔO(shè)草根文化,辦好優(yōu)質(zhì)教育,培養(yǎng)和諧發(fā)展現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念,進一步解放思想,更新觀念,增強總務(wù)工作要全心全意服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作的意識,扎扎實實做好總務(wù)后勤工作。
二、重點工作
(一)、努力創(chuàng)設(shè)條件,營造書香校園。
1在暑假搭建的學(xué)生閱覽室中布置彩色長條坐墊、圖書桌,窗戶安裝防護柵欄,確保于9月25日閱讀節(jié)前正常開放;
2、辦理教師電子借書卡,進行電子借閱工作的嘗試,并逐步向中高年級學(xué)生推開,11月底前力爭辦好全校中高年級學(xué)生的電子借書卡;
3、教師閱覽室正常開放,咖啡、花茶等確保長期供應(yīng),給教師一個溫馨的閱讀氛圍;
4、認真執(zhí)行學(xué)校制定的“買100送200”的`購書獎勵政策;做好教師購買教育書籍和訂購教育雜志的登記工作,爭取做到教師的教育、教學(xué)書刊資源共享;
(二)、合理充分利用,打造數(shù)碼校園。
1、合理分配已調(diào)走的學(xué)科帶頭人留下的筆記本,充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)揮國有資產(chǎn)的使用效益;
2、重新安裝網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生機系統(tǒng),升級到windows2k,貼近學(xué)生生活實際;
3、與蘇州清華同方合作,定期做好信息技術(shù)設(shè)備的維修與保養(yǎng)工作;
4、規(guī)范教師辦公室激光打印機的打印登記工作,進行加墨粉嘗試,降低打印成本;
(三)、走社會化道路,聆聽校外聲音。
1、定期組織后勤人員走出校門,多到兄弟學(xué)校去參觀、去考察、去學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)進行后勤社會化的嘗試,加強對承包服務(wù)部的管理工作。
(四)、善于總結(jié)服務(wù),撰寫后勤隨筆。
1、建設(shè)后勤管理系統(tǒng),積累后勤工作資料;
2、在工作中提高,積極進行理性反思,撰寫后勤工作日志;
3、進一步要求后勤工作人員,每周撰寫簡單的后勤工作總結(jié),記錄所得和遇到的困難,積極參與草根隨筆評比。
三、具體工作安排
(一)、開學(xué)準(zhǔn)備工作
1、廣播室、學(xué)生閱覽室完工,投入使用。
2、召開總務(wù)后勤人員會議,布置新學(xué)期工作。
3、分發(fā)學(xué)生課本簿冊,教本教參交教導(dǎo)處。
4、檢查電器電路,活動器械安全。
5、準(zhǔn)備好開學(xué)收費票據(jù)打印系統(tǒng),核對××-××年交納捐資助學(xué)學(xué)生名單。
6、購買常用藥品,收一年級新生預(yù)防接種卡。
7、重新聘用阿姨,搞好食堂衛(wèi)生,準(zhǔn)備副食品材料,確保9月1日正常開伙。
8、重新安裝辦公室電腦、打印機,調(diào)試。
9、搞好圖書室衛(wèi)生,發(fā)放假期中的報紙雜志。
10、調(diào)整安排教師辦公室、學(xué)生教室,行政辦公室及教學(xué)辦公設(shè)備調(diào)整。
(二)、九月份工作
1、完成開學(xué)收費工作,作好免費教育的宣傳和公示工作。
2、做好轉(zhuǎn)學(xué)生課本簿冊的添補工作。
3、辦理教師借書卡,進行電子借閱嘗試,9月25日前完成學(xué)生閱覽室的開放準(zhǔn)備工作。
最新培訓(xùn)工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
校本培訓(xùn)工作以更新教育觀念為先導(dǎo),以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口,以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點,以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線,以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式,以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,以提高廣大教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力,培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)原則
1、培訓(xùn)目標(biāo)
通過開展校本培訓(xùn),促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展,適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué),適應(yīng)素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、培訓(xùn)原則
校本培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是:
(1)針對性原則:以學(xué)校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點,多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓(xùn),有針對性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實的和未來的問題。
(2)實效性原則:避免形式主義與空洞說教,緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實際,以“問題”為中心,著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。
(3)系統(tǒng)性原則:以學(xué)校整體發(fā)展為本,注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,以達到提高教師隊伍的整體水平。
(4)自主性原則:學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理,教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。
(5)開放性原則:注重校際間的合作與交流,校外與培訓(xùn)機構(gòu)有機協(xié)同與結(jié)合,在校內(nèi)實行教學(xué)、教研、培訓(xùn)的有機協(xié)同與組合,教師之間互幫互助,尋求培訓(xùn)機構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),依托現(xiàn)代信息技術(shù),實行開放的校本培訓(xùn)方式。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.開展《課堂教學(xué)模式在學(xué)科中的應(yīng)用》的培訓(xùn)課程
課堂教學(xué)模式即教師在課堂上針對學(xué)生學(xué)習(xí)而使用的教學(xué)方法,也就是孔子說的";因材施教";,教師在不同課堂以及對待不同學(xué)生而采取不同的課堂教學(xué)模式會取得更好的效果。教學(xué)模式是從教學(xué)的整體出發(fā),根據(jù)教學(xué)的規(guī)律原則而歸納提煉出的包括教學(xué)形式和方法在內(nèi)的具有典型性、穩(wěn)定性、易學(xué)性的教學(xué)樣式。簡潔地說就是在一定教學(xué)理論指導(dǎo)下,以簡化形式表示的關(guān)于教學(xué)活動的基本程序或框架。教學(xué)模式包含著一定的教學(xué)思想以及在此教學(xué)思想指導(dǎo)下的.課程設(shè)計、教學(xué)原則、師生活動結(jié)構(gòu)、方式、手段等。在一種教育模式中可以集中多種教學(xué)方法。通過這門課程,讓各學(xué)科老師探究學(xué)習(xí)如何在本學(xué)科中運用學(xué)校的課堂教學(xué)模式,從而優(yōu)化課堂
2.師德培訓(xùn)
以活動為載體,對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,強化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。
3.教育教學(xué)能力培訓(xùn)
以教研組為單位,不斷探索研訓(xùn)一體化,開展教學(xué)研究活動,不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
4.信息技術(shù)培訓(xùn)
通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。
5.教育科研能力培訓(xùn)
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容,學(xué)校要樹立教研科研意識,把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合,圍繞新課程的實施,結(jié)合課堂教學(xué),進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。要注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷提高教學(xué)能力,提高教育科研的專業(yè)技能水平。
四、培訓(xùn)形式
1.自主學(xué)習(xí):教師自學(xué),學(xué)校每學(xué)期推薦書目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志,組織教師認真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動,學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。
2.專題講座:結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際,針對學(xué)校共性“問題”,聘請專家學(xué)者,開設(shè)專題講座。
3.小組研討:以教研組為單位,定期研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等。
4.教學(xué)觀摩:學(xué)校內(nèi)部教師之間,校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩,形成制度
5.專項培訓(xùn):根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù),集中進行短期培訓(xùn);對教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出,有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師,與教研室合作,重點培養(yǎng),研修提高,培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。
五、保障措施
1.加強對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校是校本培訓(xùn)基地,建立由校長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,依托校內(nèi)教科研機構(gòu),確定專人,具體組織實施校本培訓(xùn)工作。認真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計劃,要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個中心,探索符合學(xué)校發(fā)展特點的校本培訓(xùn)模式,為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。
2.完善校本培訓(xùn)的管理體制
學(xué)校制定年度培訓(xùn)計劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容,采取多種形式組織實施。對培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及時進行考評、評估與反思,要建立健全激勵機制,將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來。
3.落實校本培訓(xùn)經(jīng)費
學(xué)校積極采取措施,保證對校本培訓(xùn)的經(jīng)費投入。教師外出培訓(xùn),應(yīng)按規(guī)定報銷有關(guān)費用;要積極改善辦學(xué)條件,配備教學(xué)設(shè)施,逐步實現(xiàn)培訓(xùn)手段的現(xiàn)代化。
最新培訓(xùn)工作計劃 6
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期又即將開始。本學(xué)期,我擔(dān)任初一(5)班的班主任工作。初一(5)班是一個團結(jié)、上進的班集體,我班主任工作計劃如下:
一、了解班級基本情況
學(xué)期初,我了解到班級的整體環(huán)境和人員以后,開始了繁忙的班主任工作。本班有學(xué)生48人,男生22人,女生26人,優(yōu)秀生5人,這部分學(xué)生是班級優(yōu)秀的一面,他們的年齡都在15—16歲之間,男生個子較高,但是較懶惰,女生們學(xué)習(xí)刻苦認真,上進心較強,有活力,有朝氣,平均成績在450分以上。他們曾多次在年級的各項比賽中獲獎,有一定的班級榮譽感。同時,班級還有單親家庭的孩子,這樣的孩子性格孤僻,但是又有強烈的求知欲,所以這部分學(xué)生是班級中需要特別關(guān)注的一部分,我一直在努力營造和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能夠快樂地學(xué)習(xí),學(xué)有所獲。
二、加強班級管理
本學(xué)期,我根據(jù)班級的實際情況,制定了詳細的班規(guī)和崗位責(zé)任書,加強對學(xué)生基本行為規(guī)范的教育。我常利用晨間談話、班會課加強對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、紀(jì)律觀念、法制觀念,以及基本行為規(guī)范。由于初一的學(xué)生活潑、好動,因此,在活動中能吸取到豐富的營養(yǎng),教育學(xué)生,做好共產(chǎn)主義接班人。
三、所取的進步
開學(xué)初,我利用了課余、晚修、晚自習(xí)時間幫學(xué)生輔導(dǎo),無論是學(xué)習(xí)態(tài)度好的還是學(xué)習(xí)態(tài)度差的學(xué)生,我都有認真、耐心的輔導(dǎo),讓班級的凝聚力加強。
為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我與學(xué)生共同組織開展了多次課余活動,如:英語歌曲比賽、英語書法比賽、講故事比賽等,通過這些活動,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提高,成績也有較大的進步。
本學(xué)期期中考試平均分為424分,優(yōu)秀率為21%,在年級的排名為第四名,與第一名相差100多分。經(jīng)過我的努力,學(xué)生們的學(xué)習(xí)意識也加強了,大部分學(xué)生能夠積極的學(xué)習(xí),有較高的學(xué)習(xí)積極性,在期中考試中取得了較大的進步。
四、存在的不足
班上學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象仍然較嚴(yán)重,成績好的學(xué)生較優(yōu)秀,但是也有不少的學(xué)生的.成績很差,學(xué)習(xí)態(tài)度較差,對學(xué)習(xí)沒有積極性,不能自覺、自主地學(xué)習(xí),上課不能認真聽講,針對這種情況,我認真研究教育理論,并加強對學(xué)生進行思想教育,不時地與家長聯(lián)系,與家長共同教育學(xué)生,因此,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所提高,但提高的幅度不是很大。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在一定的問題,比如同學(xué)之間的打架現(xiàn)象等,因此,我加強了對學(xué)生的管理,從學(xué)校的制度出發(fā),結(jié)合班級的實際,爭取在新的學(xué)期將班級工作做得更好。
最新培訓(xùn)工作計劃 7
血液透析技術(shù)是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質(zhì)酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段,是一門技術(shù)型、專業(yè)性、責(zé)任性很強的工作。進行血液透析的病人原發(fā)病種多,病情復(fù)雜多變,通常存在著一種或多種臟器的衰竭,透析中容易出現(xiàn)各種并發(fā)癥。因此血透室護理工作任務(wù)繁重,較之一般臨床科室的護士,無論在?浦R、技能操作、臨床經(jīng)驗方面都提出了更高的要求,不經(jīng)過專門的培訓(xùn)和必要的強化訓(xùn)練難以勝任,F(xiàn)就根據(jù)我院血透室的具體情況,對我科護士制定出以下的培訓(xùn)計劃:
一、新護士培訓(xùn)計劃
目標(biāo)專人帶教,三個月內(nèi)完成培訓(xùn)計劃,獨立上崗,要求:
1.了解血透室護士的工作職責(zé)。
2.了解血透室的各種規(guī)章制度。
3.熟悉血液透析的護理常規(guī)。
4.熟悉上下機操作,熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。
5.熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。
6.熟悉機器報警的原因及處理方法。
7.初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。
8.初步了解一些特殊的血液透析技術(shù)如血液灌流、血液濾過、血液透析濾過。
具體實施:
第1-2周
專人帶教,熟悉血透室的工作環(huán)境,了解血透室護士的工作職責(zé),血透室的規(guī)章制度。
第3周
熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。第4-5周
熟悉血液透析的護理常規(guī)。第6-7周
熟悉上下機操作。
第8周
熟悉機器報警的原因及處理方法第9-10周
初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。
第11-12周
熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。初步了解血液灌流、血液濾過的的概念。
二、護士培訓(xùn)計劃
目標(biāo)在獨立上崗的`基礎(chǔ)上,繼續(xù)鞏固本專業(yè)知識,進一步掌握血液透析的基本理論和操作技能,要求:
1.掌握血液透析的護理常規(guī)。
2.熟練地進行上下機的操作。
3.熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。
4.掌握血液透析過程中各種緊急并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、預(yù)防和處理措施。
5.掌握機器常見的報警原因和處理方法。
6.熟練地掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。
7.掌握臨時性、永久性血管通路的護理
8.熟悉抗凝劑的作用特點及應(yīng)用。
9.掌握消毒隔離技術(shù)。
10.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本操作。
具體實施:
由護士長或?qū)I(yè)技術(shù)精湛、并具有豐富經(jīng)驗的護師帶教,制定詳細的培訓(xùn)計劃并組織實施,護士長定期考核。
三、護師培訓(xùn)計劃
目標(biāo)在掌握基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)一些先進的理念,更深一步地掌握?评碚撝R和技能,使其成為科內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干,能夠全面完成科內(nèi)的各項護理工作,尤其能夠獨立承擔(dān)危重患者的搶救和護理工作,并且在工作中能夠?qū)ψo士進行一些業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),和對病人進行有關(guān)健康知識的宣教。要求:
1.熟悉血液透析的基本原理。
2.掌握血液透析的指征、急診透析指征。
3.熟練掌握各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。
4.掌握抗凝劑的作用特點及常見并發(fā)癥。
5.熟練掌握血液透析的各項基本操作,及常用急救技術(shù),能夠完成危重病人的搶救及護理工作。
6.掌握透析患者的飲食指導(dǎo),能對患者進行一定的健康宣教。
7.掌握血管通路的護理技術(shù)、常見并發(fā)癥的處理及預(yù)防,并能對患者進行健康宣教。
8.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本原理及護理。
9.積極參加學(xué)習(xí)血液凈化新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。
具體實施:
由護士長負責(zé)帶教,制定具體的培訓(xùn)計劃,組織實施并定期考核。
最新培訓(xùn)工作計劃 8
根據(jù)《x公司20xx年員工培訓(xùn)工作規(guī)劃》及集團和公司年度兩級職代會精神和重要工作安排,按照企業(yè)改革和發(fā)展的需要,制定本培訓(xùn)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
承接公司人力資源及培訓(xùn)工作規(guī)劃,全面開展內(nèi)部培訓(xùn),按照卓越績效管理模式的工作標(biāo)準(zhǔn),強化培訓(xùn)過程管控和培訓(xùn)評估,圍繞精細管理、降本增效、改革轉(zhuǎn)型等方面開展有針對性的員工培訓(xùn),進一步提高全員素質(zhì)和技能。
二、培訓(xùn)項目實施重點
(一)全員職業(yè)品格輪訓(xùn)。結(jié)合“發(fā)力改革勇?lián)?dāng)、降本增效做表率”主題實踐活動,繼續(xù)組織開展全員職業(yè)品格輪訓(xùn),培訓(xùn)形式和內(nèi)容將按照集團相關(guān)要求,結(jié)合公司實際確定,本年度計劃240人參訓(xùn)。各單位要解決好工學(xué)矛盾,按計劃組織人員參訓(xùn);政工部與人力資源部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精心組織,確保輪訓(xùn)活動順利開展并獲得理想效果。
(二)深入開展內(nèi)部培訓(xùn)。為充分發(fā)揮公司內(nèi)部xx培訓(xùn)師的作用,引領(lǐng)公司內(nèi)部培訓(xùn)深入有效開展,從20xx年開始,公司組織啟動“我是管理者,我是好講師”活動(活動方案見附件2),要求公司管理技術(shù)人員每年新開發(fā)不少于2學(xué)時的培訓(xùn)課程,并在公司相應(yīng)的范圍內(nèi)開展內(nèi)部培訓(xùn),公司進行管理、考核和激勵。各單位要繼續(xù)按照員工年度培訓(xùn)不少于40學(xué)時的標(biāo)準(zhǔn),開展形式多樣的內(nèi)部培訓(xùn),進一步提升員工的操作技能、安全意識和職業(yè)精神等。
(三)重點崗位人員培訓(xùn)。繼續(xù)以專業(yè)院校為培訓(xùn)基地,派出一線管理、安全環(huán)保、設(shè)備管理、技術(shù)維修等崗位人員參加專題培訓(xùn),逐步實現(xiàn)重點崗位人員專業(yè)知識的全員輪訓(xùn);組織部分人員進行港口業(yè)界同行的考察對標(biāo)學(xué)習(xí),獲取先進生產(chǎn)工藝、管理模式等;繼續(xù)依托設(shè)備生產(chǎn)廠家和相關(guān)專業(yè)機構(gòu),采取“請專家”、“進廠家”等方式,加大自主維修隊伍的培育和整體能力提升。
(四)管理類專項培訓(xùn)。緊緊圍繞公司改革發(fā)展的需要,外聘專家學(xué)者來公司,在宏觀形勢、管理思維、能力素養(yǎng)以及專業(yè)管理等方面組織專項培訓(xùn);組織部分重點崗位管理人員參加專業(yè)管理培訓(xùn)和業(yè)務(wù)考察,切實做好培訓(xùn)成果分享和效果轉(zhuǎn)化。
(五)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。按照《x公司20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)與考核鑒定計劃》,組織相應(yīng)崗位員工參加電動裝卸機械司機和內(nèi)燃裝卸機械司機高級班、電動裝卸機械修理工中級班和高級班職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。相關(guān)單位要高度重視,加強思想宣傳發(fā)動,嚴(yán)格過程管控,創(chuàng)新激勵方式,切實提高人員自主學(xué)習(xí)的`積極性,保證參訓(xùn)人員在80%以上。
三、培訓(xùn)管理工作重點
(一)強化培訓(xùn)計劃兌現(xiàn)的管控力度,確保培訓(xùn)項目如期完成。各單位對提報的年度培訓(xùn)計劃項目要專人負責(zé),每項要形成《培訓(xùn)項目實施計劃書》,提前準(zhǔn)備,周密安排,保證每個項目的順利實施。人力資源部要將培訓(xùn)調(diào)研和檢查常態(tài)化,深入培訓(xùn)現(xiàn)場,督導(dǎo)檢查培訓(xùn)項目組織準(zhǔn)備、過程管理和實施效果等情況,不斷強化對年度培訓(xùn)計劃兌現(xiàn)率管理考核。
(二)加強xx培訓(xùn)師隊伍建設(shè),保證內(nèi)部培訓(xùn)的有效開展。一是借助“我是管理者,我是好講師”活動,鼓勵xx培訓(xùn)師走上講臺,發(fā)揮專業(yè)特長,不斷提高授課能力;公司組織對授課情況進行現(xiàn)場評價,年終根據(jù)評價結(jié)果進行等級評定劃分,實施講課酬金獎勵和外培考察激勵,調(diào)動內(nèi)部xx培訓(xùn)師鉆研業(yè)務(wù)、自我提升的積極性;同時做好培訓(xùn)課程資料的匯總整理,形成xx培訓(xùn)師培訓(xùn)資料庫,便于資源共享,充分利用。二是繼續(xù)完善公司培訓(xùn)課程體系,組織相關(guān)培訓(xùn)師完善教案、xxppt課件,并在培訓(xùn)授課中不斷修訂完善,形成涵蓋公司主要崗位、工種和主要培訓(xùn)項目的較為完備的基礎(chǔ)教材體系;在此基礎(chǔ)上,各單位要根據(jù)實際需要,開發(fā)更高層次或者專項管理、技能提升的培訓(xùn)教材,形成適應(yīng)不同層次、系統(tǒng)完整的培訓(xùn)教材體系。
(三)嚴(yán)格培訓(xùn)費用審批管理,確保使用規(guī)范有效。x公司20xx年度培訓(xùn)費較往年降幅較大,要嚴(yán)格進行培訓(xùn)費用審批管控,確保公司重點培訓(xùn)項目、培訓(xùn)師資的經(jīng)費投入,合理進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)書籍、資料購置,適度邀請高層次專家學(xué)者上門授課。此專項費用由人力資源部統(tǒng)一管控,嚴(yán)控針對性不強、實效性不高、綜合花費較大培訓(xùn)項目和經(jīng)費投入,各單位要嚴(yán)格按規(guī)定程序進行審批使用。
(四)完善激勵機制,提高各層面人員參與培訓(xùn)的積極性。公司今年要推動實施以“寬帶薪酬”為主的薪酬制度改革,適當(dāng)拓寬崗位薪資變化幅度,推動各級人員進一步提高業(yè)務(wù)技能和績效水平,更好的調(diào)動公司xx培訓(xùn)師和各類人員參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。
最新培訓(xùn)工作計劃 9
為進一步有效開展招商局機關(guān)干部職工學(xué)習(xí)活動,切實提高全體機關(guān)人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān),有效促進全市招商引資工作又好又快發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合招商工作實際和特點,制定招商局20XX年學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的和目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使全體干部職工政治理論水平明顯提高,業(yè)務(wù)能力明顯加強,工作效能明顯改善,學(xué)習(xí)能力明顯提升,綜合素質(zhì)明顯增強。
二、學(xué)習(xí)方式與方法
每月選擇一項內(nèi)容或一個專題,采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,在自學(xué)的基礎(chǔ)上實行領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué),辦公室負責(zé)組織落實。
一是突出自學(xué)的重要地位和作用。自學(xué)是增加知識積累、增長才干和智慧、提高業(yè)務(wù)水平和工作能力的重要途徑。全體干部職工要充分利用工作之余,有針對性地選擇好學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷自我充電。
二是堅持集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)一般選在周五的下午進行,每個月至少安排一次。
三是外出學(xué)習(xí)考察與交流。主要是有針對性地選擇與業(yè)務(wù)有關(guān)的專題,采取走出去的辦法學(xué)習(xí)兄弟單位或同戰(zhàn)線的上級與平級單位的先進工作經(jīng)驗,并借鑒到工作中。
無論自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)還是外出考察交流均可通過收看錄像、新聞媒體、理論及科普書籍、參加報告會、座談討論等多種有效方式靈活完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時,要堅持理論聯(lián)系實際的`學(xué)風(fēng),把學(xué)習(xí)理論與解決實際問題結(jié)合起來,注重學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)習(xí)時間規(guī)定
原則上集中學(xué)習(xí)的時間安排在周五下午進行,每個月一次;外出學(xué)習(xí)考察與交流應(yīng)針對招商局各方面工作中的薄弱環(huán)節(jié),提請局長或分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實施。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及相關(guān)文件;學(xué)習(xí)先進典型事跡;學(xué)習(xí)與招商工作相關(guān)的法律法規(guī)及政策規(guī)定,對工作方法和工作思路進行研究討論;學(xué)習(xí)掌握電子政務(wù)的相關(guān)知識;學(xué)習(xí)上級組織部署的學(xué)習(xí)內(nèi)容等,鼓勵干部職工參加各類成人教育,以不影響正常工作為前提,做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
五、學(xué)習(xí)要求
1、全局每位職工做到有學(xué)習(xí)計劃,有學(xué)習(xí)筆記,有心得體會,有學(xué)習(xí)總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)計劃中涉及的資料由領(lǐng)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室負責(zé)收集,集中輔導(dǎo)所選專題由領(lǐng)導(dǎo)決定,辦公室做好組織工作。
最新培訓(xùn)工作計劃 10
為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍,提高教師的職業(yè)道德水平。依據(jù)上級指示精神,五年內(nèi)每位教師應(yīng)接受360學(xué)時的培訓(xùn),即每學(xué)年72學(xué)時、每學(xué)期36學(xué)時。
一、指導(dǎo)思想
以新課改理念為指導(dǎo),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、專家型教師團隊,促進教師專業(yè)成長,為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。
二、總體目標(biāo)
1.進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,提高教師的專業(yè)水平,打造學(xué)習(xí)型校園,努力形成讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2.深入開展教研活動,引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中反思,提高教師教育教學(xué)能力和研究能力,部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。
3.實施名師工程,培養(yǎng)和造就一批骨干教師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.師德培訓(xùn)。牢固樹立學(xué)高為師,身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則,大力實施“師德工程”,開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學(xué)習(xí)、交流、討論等途徑,積極引導(dǎo)教師樂于奉獻,愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)教師進一步加強自身修養(yǎng),提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象,獲取學(xué)生的信賴,贏得家長的信任。
2.青年教師培訓(xùn)。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺,抓實教研組業(yè)務(wù)活動,抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、,充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢,開展傳幫帶活動,幫助青年教師盡快成長。
3.生命化課堂的`構(gòu)建。構(gòu)建具有高效的生命話課堂教學(xué)模式是我校今后幾年的主課題,圍繞這一課題開展一系列研究活動,對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深入研究,探尋高效教學(xué)的模式,提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生負擔(dān),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
四、培訓(xùn)形式
1. 教研組集中培訓(xùn)
目的:為了使全體教師對中考要求有更加明晰的了解,把脈中考的各個環(huán)節(jié),有針對性的對日常教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)有所指導(dǎo),××年8月28日下午1:30中考閱卷教師指導(dǎo)對接培訓(xùn)會。地點:各個教研組,將邀請我校語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、生物九個學(xué)科參加今年中考閱卷的教師分學(xué)科對全體教師進行培訓(xùn)。
2.參加區(qū)進修校組織的遠程培訓(xùn)工作。
20xx年10月10日---16日,我校教師將在網(wǎng)上進行全員培訓(xùn)。
3.繼續(xù)開展教師講壇活動。
我們116中學(xué)的教師教壇是我校教師培訓(xùn)工作的一大亮點。利用教師講壇這個平臺,每月一次,將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進行展示,大大促進了我校教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
4.繼續(xù)進行抽簽課活動。
常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。
由主抓教學(xué)的副校長牽頭,教學(xué)主任、備課組長及組內(nèi)其他成員參加的每日抽簽課活動對我校教師的日常教學(xué)起到了一定的督促檢查的作用。聽完課后及時評課,對上課教師的課堂教學(xué)及時進行指導(dǎo),對于老師們的課堂教學(xué)幫助很大。
5.分散學(xué)習(xí)
根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。
五、工作措施
學(xué)校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,加大培訓(xùn)投入,狠抓落實:
本學(xué)期,我校校本教研要以課堂教學(xué)改革為中心,以提高課堂教學(xué)效益為目的,繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,切實提高教師研讀教材、大綱的能力,“以學(xué)定教”的教學(xué)設(shè)計能力和課堂實戰(zhàn)能力,突出教研工作的科學(xué)性、實效性,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
最新培訓(xùn)工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想
為不斷提高教師素質(zhì),應(yīng)堅持因材施教、教學(xué)結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、講求實效和時代性的原則。通過培訓(xùn),使新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,盡快縮短工作適應(yīng)期,爭取新教師能夠勝任教育教學(xué)工作。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、幫助新教師盡快適應(yīng)教師角色,邁出教師成長的第一步。
2、幫助新教師理解和掌握基礎(chǔ)教育新課程改革(新大綱頒布)。
3、幫助新教師掌握幼兒園組織一日活動的方法、技巧和技術(shù)。
4、幫助新教師掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的技能和方法。
三、培訓(xùn)內(nèi)容、時間和方法
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:教師職業(yè)道德、新大綱理念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、基本教學(xué)技能等。
培訓(xùn)時間為一年,共計120學(xué)時,原則上分為四個階段:
第一階段通識教育培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)3次,共計16學(xué)時。
第二階段由教研員授課、檢查、講課、指導(dǎo),共計30學(xué)時。
第三階段在職培訓(xùn),在幼兒園導(dǎo)師的指導(dǎo)下,自主學(xué)習(xí)和實踐,共54學(xué)時。
第四階段考核以講座、研討和作業(yè)的.形式進行,共20學(xué)時。
四、培訓(xùn)時間:
20xx年10月~ 20xx年6月。
五、培訓(xùn)和評估
新教師的培訓(xùn)和考核由學(xué)員所在單位和區(qū)教師進修學(xué)校共同承擔(dān)。具體要求如下:
1、新教師在一年任期內(nèi),必須按照培訓(xùn)計劃完成120學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。
2、新教師必須完成一份命題論文、一份教案、一份教育教學(xué)論文、一年培訓(xùn)總結(jié)。
3、每個學(xué)員的培訓(xùn)考勤都是在管理平臺上完成的。
4、根據(jù)第三階段崗位培訓(xùn)和第四階段考核的具體要求,由每個學(xué)員所屬的單位制定培訓(xùn)計劃,并報進修學(xué)校備案,使培訓(xùn)學(xué)時得到認可,共計54學(xué)時。
5、進修學(xué)校將向完成上述四項考試并通過的學(xué)員頒發(fā)新教師崗位培訓(xùn)證書。江寧區(qū)教育局人事科將以此證書作為新教師轉(zhuǎn)正的依據(jù)。
最新培訓(xùn)工作計劃 12
20xx學(xué)年是一個新的開始,我們龍川學(xué)校小學(xué)部迎來了第二個十年。在反思總結(jié)第一個十年的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,暑假我們管理層老師在愛的教育體系下進一步討論明確了的促進教師發(fā)展的"三好老師細則"和促進學(xué)生發(fā)展的"三好學(xué)生細則"。為了更好的落實這20xx學(xué)年的校本培訓(xùn)工作,提高我校教師的綜合素質(zhì),加強我校教師繼續(xù)教育管理,結(jié)合我校教師隊伍的實際狀況和課程實施需要特制訂我校校本培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹落實教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,按照市教育局的統(tǒng)一要求,積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化,促進教師專業(yè)成長和生命活力,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、總體目標(biāo):
為了更好促進教師發(fā)展學(xué)校在新學(xué)年根據(jù)實際確立兩個重點目標(biāo)"目標(biāo)管理"、"考試研究"。每個部門,每個團隊,每個老師都要有一個具體目標(biāo),這個目標(biāo)必須是在自己上學(xué)年的`短板的基礎(chǔ)上制定。如何在當(dāng)前教育背景下更大程度上去發(fā)揮素質(zhì)教育,我們需要從課標(biāo)入手,教材入手,真正明確學(xué)生的"掌握點"。學(xué)期初每位老師在自己實際情況的基礎(chǔ)上制定自己的組織目標(biāo)、團隊目標(biāo)及個體目標(biāo);另外新學(xué)期每位老師都人手一份20xx版新課標(biāo),老師要認真研讀,以20xx版課標(biāo)為導(dǎo)向,領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,解決自己在教學(xué)中遇到問題或困惑,提升自己駕馭課堂能力,促進自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。同時我們還要繼續(xù)做好傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),反思教育內(nèi)涵,觀看學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村最美教師,樹立良好的師德師風(fēng),使教師的自我反思行為縱深發(fā)展,凸顯個體價值,倡導(dǎo)團體合作,形成終身學(xué)習(xí)的能力。
1、緊緊圍繞"三好教師細則",通過培訓(xùn),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍,培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。為培養(yǎng)"三好學(xué)生"奠定基礎(chǔ)。
2、逐步建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、師德培訓(xùn)(以愛的教育為主線,對教師進行傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育提高教師道德修養(yǎng)和文化內(nèi)涵;以鄉(xiāng)村最美教師的事跡為教材,進行學(xué)習(xí)和反思,提高教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神品質(zhì)。)
2、三好教師細則培訓(xùn)(每位教師人手一份三好教師細則,對自己各塊各項工作有一個具體標(biāo)準(zhǔn),明確要求,有法可依)
3、傳統(tǒng)文化培訓(xùn)(每周二晚生活老師學(xué)習(xí)會、每周三晚全體教師學(xué)習(xí)會、周五晚部分教師讀書會,我們將會按時參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí))
4、20xx版課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)(各老師人手一份課標(biāo)自己用心研讀,備課組討論學(xué)習(xí)、參加上級部門組織的課標(biāo)培訓(xùn),各層次強化學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握教學(xué)要求)
5、教材分析培訓(xùn)(鉆研教參,鉆透教材,準(zhǔn)確把握學(xué)生的每一個掌握點)
四、培訓(xùn)形式
1、專題講座。聘請一些教育教學(xué)專家和本校資源(如大王老師、呂老師、賈老師等),面向全體教師進行專題講座,介紹當(dāng)前教育改革與發(fā)展情況。
2、骨干教師講座。骨干教師將自己參加培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)的實踐起來結(jié)合。針對本校、本學(xué)科平時存在的實際進行集中授課。
3、教學(xué)示范(包括上課與說課)研討。教師展示自己課堂運用先進的教學(xué)方式,滲透、落實新課程理念,組織觀摩,并進行有針對性的討論。
4、課例分析。將收集到的各種優(yōu)秀課例展現(xiàn)出來,供教師研究、交流,重在探討理論如何在實踐中的運用。
5、課題研究。問題即課題。帶著課題成長,是提高教師專業(yè)發(fā)展水平的重要途徑。開展以校本為主的課題研究,解決實際問題,提高教師的教科研能力。
6、問題沙龍。提煉教學(xué)中的有關(guān)問題,組織部分教師,在骨干教師的帶領(lǐng)下,展開針對性的探究。重在解決教學(xué)實際中出現(xiàn)的問題。
7、校際交流。校際交流活動是校本培訓(xùn)的重要途徑之一。我校將積極開展校際交流活動,學(xué)習(xí)他校的先進經(jīng)驗,充實豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。一方面積極派有發(fā)展?jié)摿Φ慕處焻⑴c名校教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研討活動,接受名師的指導(dǎo),實現(xiàn)專家引領(lǐng);另一方面積極參與各級各類的教學(xué)研討活動,實現(xiàn)校際間的資源共享。
8、走出去,請進來。上級教育主管部門為教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了很多機會,我們每次都盡可能派出有較高水平的教師積極參加學(xué)習(xí),尤其是青年教師在政策上將給予傾斜。并在每次學(xué)習(xí)后,組織廣大教師開展二次培訓(xùn),促進教師的專業(yè)發(fā)展,努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。定期邀請教研室、進修學(xué)校、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、專家、骨干來校講座、指導(dǎo)、點評、示范等。
9、加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和管理。
網(wǎng)絡(luò)是老師獲取最新資料、與外面世界接軌的重要途徑。許多教學(xué)網(wǎng)站都容納了許多精彩的信息。我們分層要求,倡導(dǎo)老師從參與跟貼開始,養(yǎng)成勤于瀏覽、勇于跟貼、樂于發(fā)表觀點的習(xí)慣,提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
最新培訓(xùn)工作計劃 13
一、培訓(xùn)目的:
經(jīng)過系統(tǒng)的課程培訓(xùn),旨在讓中層干部和骨干明確其在整個企業(yè)管理中的“主角”定位及管理職責(zé),了解、掌握并學(xué)會解決整個企業(yè)管理系統(tǒng)的問題,提高領(lǐng)導(dǎo)力、思想力和執(zhí)行力,提升管理本事和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),為公司培養(yǎng)和儲備干部,以適應(yīng)公司日益發(fā)展的需要。
二、培訓(xùn)對象
各單位貼合下列要求的人員:
1.部分車間主任、副主任、主管及職能部門科長、副科長、主管;
2.部分車間班長、業(yè)務(wù)骨干及部分職能部門業(yè)務(wù)骨干;
3.公司認為應(yīng)當(dāng)能夠參加培訓(xùn)的相關(guān)人員。
三、培訓(xùn)主要資料
《卓越車間主任精益管理技能》實務(wù)系列普及課程(共10門課,詳細資料見培訓(xùn)大綱),同時根據(jù)化工部推薦的全國化工車間主任培訓(xùn)教材《化工車間管理》,調(diào)整培訓(xùn)大綱的資料:
編制:審核:批準(zhǔn):
時間:時間:時間:
1.《卓越車間主任的精益管理基本素質(zhì)》
2.《卓越車間主任的常用精益管理方法》
3.《卓越車間主任的精益現(xiàn)場管理本事》
4.《卓越車間主任的精益作業(yè)計劃管理本事》
5.《卓越車間主任的精益設(shè)備管理本事》
6.《卓越車間主任的精益技術(shù)管理本事》
7.《卓越車間主任的精益質(zhì)量管理本事》
8.《卓越車間主任的精益成本管理本事》
9.《卓越車間主任的精益安全管理本事》
10.《卓越車間主任的精益團隊管理本事》
四、培訓(xùn)方式
1.主講人授課;
2.每次授課完后進行小組討論、講師點評;
3.根據(jù)《武漢無機鹽化工有限公司中層干部和骨干培訓(xùn)考核方案》(后附)進行考核。
五、培訓(xùn)組織及其要求
1.公司負責(zé)本次培訓(xùn)的總體組織工作、相關(guān)費用的支出和結(jié)算(用餐費、授課費等)及資料發(fā)放等事宜。
2.公司承擔(dān)相關(guān)的`后勤服務(wù)工作,指定專人,負責(zé)各次課程的后勤服務(wù)工作,做好服務(wù)和溝通,確保培訓(xùn)順利進行。主要服務(wù)資料如下:
a)供給培訓(xùn)用的場地(含培訓(xùn)教室、分組討論的場所及教師休息室等);
b)教學(xué)用具(包括講臺、桌椅、投影儀、投影銀幕、話筒、音響、錄像機、錄音筆、燈光、黑板、板書筆及板擦);
c)培訓(xùn)教室內(nèi)外布置(如培訓(xùn)橫幅與標(biāo)語、清潔衛(wèi)生等);
d)茶水及其設(shè)施;
e)全體學(xué)員的培訓(xùn)用餐(按8元人每餐的標(biāo)準(zhǔn)),采用統(tǒng)一供給盒飯形式(或發(fā)放每人每次8元的餐補);
f)授課教師住宿安排及接送用車;
3.公司人力資源部門負責(zé)制定相應(yīng)的培訓(xùn)管理規(guī)定及獎懲考核辦法,下發(fā)至各單位。各單位應(yīng)下發(fā)至所有參培人員并要求認真執(zhí)行。
a)各單位應(yīng)要求參培人員安排好工作,按時參加培訓(xùn)。按上述培訓(xùn)對象的要求確定本單位培訓(xùn)人員名單,于20__年5月27日前反饋至公司人力資源部門,人力資源部門綜合分析,最終確定參培人員名單。
b)安排參加培訓(xùn)的人員7至10人為一組,推選(或指定)1位組長,負責(zé)組織小組討論、記錄等事宜。
c)指定專人每次課記錄學(xué)員培訓(xùn)表現(xiàn)(資料如:出勤、回答問題、討論發(fā)言、主動提問、交流心得、識別問題、提出改善計劃等情景),進行評價計分并統(tǒng)計,當(dāng)天課程結(jié)束時公布記分結(jié)果,以促進培訓(xùn)效果。
d)培訓(xùn)首次課時首先由公司董事長進行系統(tǒng)課程培訓(xùn)動員。
六、培訓(xùn)地點及時間安排
培訓(xùn)地點:武漢無機鹽化工有限公司辦公樓二樓會議室
培訓(xùn)時間:具體為每月第二周周五和第四周周日。
七、對參培學(xué)員的基本要求
1.應(yīng)認真聽講、積極思考,踴躍參與課堂互動。應(yīng)帶著問題學(xué)習(xí),主動提問,主動答問,討論時主動發(fā)言,主動與大家分享學(xué)習(xí)體會。同時可結(jié)合自身工作提出改善計劃,做到學(xué)懂、學(xué)會、能用、有效。
2.應(yīng)結(jié)合各次授課資料寫學(xué)習(xí)心得。系統(tǒng)課程培訓(xùn)期間要求學(xué)員每學(xué)完一門課程,即一個月學(xué)完一門課程,寫一篇學(xué)習(xí)心得。促進學(xué)習(xí)過程的質(zhì)量,來保證學(xué)習(xí)效果。
3.每次課程結(jié)束后每位學(xué)員應(yīng)認真、按時完成課程資料測試卷,經(jīng)過試卷測試來檢驗自我的學(xué)習(xí)效果。
4.全部培訓(xùn)課程結(jié)束后每位學(xué)員應(yīng)寫出培訓(xùn)總結(jié),于培訓(xùn)結(jié)束后一個月內(nèi)交至人力資源部門。
5.每位學(xué)員應(yīng)根據(jù)課表安排好工作,準(zhǔn)時參加培訓(xùn),不得無故缺課。確因特殊情景不能按時參加聽課的,應(yīng)提前1天告知培訓(xùn)負責(zé)人。
八、培訓(xùn)評估、考核及要求(具體考核獎懲辦法詳見《武漢無機鹽化工有限公司中層干部和骨干培訓(xùn)考核方案》)
培訓(xùn)評估是檢驗培訓(xùn)效果和質(zhì)量的重要措施和手段,應(yīng)制定相應(yīng)的培訓(xùn)考核獎懲辦法,參培人員與培訓(xùn)工作負責(zé)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考核方案,提高培訓(xùn)效果。
九、其他
人力資源部門負責(zé)落實每次具體培訓(xùn)時間、地點及每月課程培訓(xùn)資料的印發(fā)(提前半月與教師培訓(xùn)聯(lián)系相關(guān)資料)等工作,做到有效溝通。
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