初中化學教研工作計劃模板
光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的初中化學教研工作計劃模板,歡迎大家分享。
初中化學教研工作計劃模板1
一、指導思想
以縣教研室教研活動計劃和xx高中xx學年第二學期教務處工作計劃為工作指導思想,明確要求全組教職工要嚴格教學常規(guī)管理,深化開展優(yōu)化教學全過程活動,努力開展教學策略研究,抓好優(yōu)化課堂教學,注重新課程標準的學習與教研,突出課堂管理,加強聽課互評活動,確實能從課堂45分鐘要效益,落實學校、教務處、備課組的各種工作要求,促進教師個人業(yè)務素質的提高,提高本教研組整體教學效果。
二、工作內容及措施
1、繼續(xù)推進“三學模式”的教學工作,積極組織教師參加各級各類的高中新課改的學習和培訓,加強對《高中化學新課程標準》學習和研究,以四星高中為新的起點,重點抓教學觀念的轉變,抓教學方式的改革。
2、加強教研組和備課組的建設
、偕钊胝n堂教學一線,加強教學研究,認真作好教學服務工作。
、谕鱾湔n組長依據《課程標準》與《學科指導意見》制定各年級教學內容難點、重點,組內共同探討各項內容的教學深淺與拓展程度,確切落實各階段的知識點教學任務,承上啟下全局把握。
、奂訌娂w備課活動,關注20xx年化學高考與化學學業(yè)水平測試,結合新課改加強高考、學測考研究。提高復習課的針對性、實效性。針對縣高三診斷性考試、市“一!薄岸!笨荚囐|量分析,加強對高三課堂教學和總復習的研究指導,組織教師總結經驗。
、軅湔n組長要經常檢查組內教師的教學進度,教學計劃的落實情況,以及是否按照教學常規(guī)完成教學設計(包括教學目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋)。備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間,教研活動要有詳細計劃(主題、主講人及內容安排)與詳細的記錄。
、菁訌妼W生個性和特長的培養(yǎng)。加強高中化學學科競賽研究,組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽。
⑥加強學校與兄弟學校組際聯系,組織教師外出聽課學習或邀請兄弟學校教師前來研究指導等活動。
、呒訌娀瘜W課程與信息技術的整合,積極努力運用技術,提高教師信息技術運用能力。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至汜水高中高中教學網化學組資源庫,使信息技術在教研工作中發(fā)揮的作用。配合教務處做好電子教案的收集與檢查。
3、加強組內個性化培訓,落實對青年教師的培養(yǎng),提高教師的業(yè)務水平,
、贋榻M內教師提供教育理論、教學研究、教學輔導等類型的參考書籍。
、陂_展“磨課”活動,開展相互聽課,組內多討論,多交流。撰寫教學論文,教學經驗和總結。每周每位教師交一篇有關課堂教學的心得體會或教學反思。
、劢處煼e極參加業(yè)務培訓,學習現代教學理論,現代教學技術。通過舉行高中化學新課程課堂教學研討課、新課程教學案例評比、新程教學理論的學習、縣優(yōu)質課評比、校青年教師基本功比賽等活動,使青年教師更早、更好的適應新課改的`教學工作,推動我校青年化學教師的專業(yè)成長。
4、加強課題研究和校本課程的開發(fā)、做好教學和科研工作
轉變教育觀念,優(yōu)化課堂結構,提高課堂教學質量。為迎接新一輪課改的實施,充分發(fā)揮骨干教師的引領作用,在教研組內成立以教研組長、備課組長和參加培訓的骨干教師為核心的課改學習研究小組,組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學習,為新一輪課改的全面實施做好思想和理論基礎。積極深化在“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實驗為先導,探究式教學”,全組教師充分挖掘實驗在教學中的作用,并不斷地完善和豐富實驗教學,完成實驗教材和選修課校本教材的開發(fā)工作,使我校的化學實驗教學系統(tǒng)化。配合學校搞好教師教育理論的學習,每位教師在本學期讀一本與自身教學密切相關理論書籍,并能運用到自己的教育教學實踐中,不斷內化,不斷提高全組教師的理論水平,更新知識,完善自我,為教學改革打下堅實的理論基礎。
5、強化實驗和現代教育技術的使用效率
化學實驗是化學科學賴以形成和發(fā)展的基礎,是檢驗化學科學知識真理性的標準,是化學教學中學生獲取化學經驗知識和檢驗化學知識的重要媒體和手段,是提高學生科學素質的重要內容和途徑。在本學期力爭做到每個學年開足開全每一個演示實驗,加強學生分組實驗課堂秩序的管理,提升分組實驗的教學質量。本學期初將與教務處研究實驗課開設的具體辦法。對于不能上的實驗要寫出書面原因,彌補辦法。鼓勵教師增加課外實驗,并在學期末進行總結。
初中化學教研工作計劃模板2
聚焦常態(tài)課堂教學,努力創(chuàng)建和諧的化學課堂,在推進新課程實施的同時堅持教師和學生的共同發(fā)展。結合本組的課題開展有效地研究和教學,側重學生學習方法的指導和學習興趣的培養(yǎng)。根據教研室和學校的教研工作計劃,持續(xù)深化課堂改革,圍繞提高課堂效率,全面落實“三突出四環(huán)節(jié)”思維課堂教學基本框架,繼續(xù)開展不同課型的教學模式構建研究,形成具有本校特色的教學模式。同時抓好教學常規(guī)落實,正常開展學科教研活動,進一步提高教學質量,完成本學期的教學任務,期末質量監(jiān)測達到全縣優(yōu)秀行列,現制訂以下工作計劃。
一、任務目標:
1、制定新學期教研組工作計劃,并抓好日常落實
2、繼續(xù)開展思維課堂教學模式的探索
3、把教學常規(guī)落到實處,提高教學效率和質量
4、開展小課題研究,爭取申報市級課題
二、研討主題:
1、加強化學用語教學策略
2、提高學生學習興趣,提高教學質量
3、加強實驗教學,培養(yǎng)學生能力
三、工作措施:
1、教研組各成員加強教育教學理論學習,大膽實踐,形成具有學校特色的思維課堂教學模式,提高教學效率。
2、確保每周一次的教研活動準時進行且做好記錄,在活動中對《課程標準》進行認真研究,進一步明確教學目標、重點難點,確保教學高效進行。發(fā)揮教研組對學科的教學質量、教學過程的管理。
3、確保至少每周一次的集體備課的正常開展。通過備課五統(tǒng)一(教學進度、教學目標、教學重點、課后作業(yè)、單元評價),提高備課的整體質量,提升教師對教材重點的把握,使學科質量整體提升。
4、教師間進行同課異構,相互觀課議課,認真完成課堂考評達標活動。上課前認真?zhèn)湔n,設計教學案,相互切磋。聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用、教學思想的滲透等進行反思。
5、開足、做好化學實驗,體現化學是一門以實驗為基礎的`學科,培養(yǎng)學生探究問題、動手實驗的能力。
6、重視抓好教科研工作。組織本組教師開展《加強化學用語教學的研究》的課題,利用課余時間積極撰寫教育、教學論文,申報市級研究課題。 努力爭取外出學習交流的機會。
7、分層布置化學作業(yè),廣泛吸取好題,批、評及時有針對性。積極配合年級做好輔優(yōu)補差工作,努力提高教學質量,力爭在化學教學質量上取得新的突破,努力使之成為我校的優(yōu)勢學科。本學期本組重點解決問題:提高課堂教學效果,爭取較好教學質量。
四、教研活動配檔表:
九月
1、制定本學期教研組工作計劃
2、學習學科常規(guī)、新課程標準
3、實施對學生實驗能力的培養(yǎng)
學習學科常規(guī)、新課程標準、作業(yè)分層
十月
1、思維課堂考評
2、第一次階段質量測試、反思總結
3、階段總結學生化學用語掌握的效果
做好階段測試分析工作
做好階段反思十一月
1、期中考試工作
2、教學常規(guī)落實情況檢查
3、注意查漏補缺
4、優(yōu)秀生抽測
對教學常規(guī)的落實相互督促到位,對優(yōu)秀學生良好學習習慣養(yǎng)成與學法的指導
考試分析十二月
1、雙基強化
2、檢查教學常規(guī)落實情況
3、注重提升學生能力
4、做好階段考試工作
困難生的輔導工作一月
1、及時調整教學進度完成本學期任務
2、復習迎接期末考試
對學生良好學習習慣養(yǎng)成與學法的指導,尤其是讀題和解題技巧。
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