【必備】主任工作計劃模板匯編九篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的主任工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
主任工作計劃 篇1
本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任初九年級3班的班主任工作,我將竭盡全力的做好班主任工作,服從學(xué)校安排,積極落實學(xué)校德育工作,做好常規(guī)教學(xué)工作。這些孩子初二我給他們帶物理課,一年下來,對每個孩子都有一定的了解,根據(jù)我們九年級3班的學(xué)生情況及畢業(yè)年級的特殊性,我制定如下的工作計劃。
一、工作目標(biāo)
1、加深了解學(xué)生,尤其是孩子們的心里,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,讓孩子們在班集體溫暖的大家庭里,學(xué)會學(xué)習(xí),提高效率,快樂成長,感受幸福。
2、全力打造積極向上的.團(tuán)隊意識,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)競爭、拼搏進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在初三這一年里為人生打下堅實的基礎(chǔ)。
3、與代課老師勤溝通,協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績,做好中考備考。
二、工作要點
。ㄒ唬┘訌(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、端正思想態(tài)度,培養(yǎng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成
。1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
。2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅持一周、一月、一學(xué)期,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
2、安排班級活動
按照學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
根據(jù)學(xué)校工作以及班級情況,不定期召開班干部會議,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識,促使班干部更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用、模范引領(lǐng)作用,當(dāng)好班主任的得力助手。
4、養(yǎng)成良好習(xí)慣,班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。結(jié)合每次檢測考試,指導(dǎo)學(xué)生確立明確合理的奮斗目標(biāo),并制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。ǘ┳龊贸跞龑W(xué)生的思想教育
1、充分利用班級晨會、班會時間,設(shè)計不同教育主題,既能讓學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,也要教育學(xué)生“珍惜初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,在班級形成一個良好的成長蛻變的氛圍。
2、根據(jù)學(xué)校安排和班級特點,精心設(shè)計主題班會,給學(xué)生加油鼓勁,告訴學(xué)生每天有收獲我們就是成功。對每次檢測考試進(jìn)行績分析,幫助學(xué)生盡早進(jìn)入備考狀態(tài)。
。ㄈ┳龊贸跞鄡(yōu)補(bǔ)差工作
初三學(xué)生,面對中考,從調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手。班級中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生,聯(lián)合各課任老師共同努力,激勵他們,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性,成績較好的科目要保持,稍差的科目,要幫助他們提高。對于班級里的學(xué)困生從心理著手,一方面,勤與家長溝通,請家長幫助做工作,同時請課任老師幫助觀察、了解,幫助學(xué)生在初三學(xué)習(xí)生活中收獲人生的財富。在班級內(nèi)部,發(fā)揮班干部引領(lǐng)、班集體團(tuán)結(jié)的作用,激勵大家,鼓勵大家心中有目標(biāo)不斷向前,讓每個學(xué)生都做到有目標(biāo),有奮斗。
總之,我想通過我們的努力,使我們這個班集體是遵紀(jì)活潑、積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一個大家庭,我會竭盡全力帶好這個班級!
主任工作計劃 篇2
一、班級情況分析
。ㄒ唬┌嗉壐艣r
我班是混齡班,5個小班年齡,4個中班年齡,2個大班年齡,1個入學(xué)年齡(7月剛剛進(jìn)班,口齒清晰度、認(rèn)知、交往等能力較弱),共12名幼兒。其中6名幼兒為新進(jìn)班幼兒,1名幼兒為轉(zhuǎn)班生,5名幼兒為原混合班學(xué)生。
一年的相處,老生家長們對我班的基本情況比較熟悉,對孩子在語訓(xùn)部的一日活動有了基本了解。新生的家長也在努力融合到我們的班級工作中。各位家長非常支持我們教師的工作,使得我們進(jìn)行的各類教育活動都能順利進(jìn)行。但與此同時我們也看出了一系列問題和弊端:我班家長康復(fù)觀念理念上比較陳舊,這就需要我們教師多方位地拓寬和家長交流的方法和途徑,更深入地做好家教指導(dǎo)工作。
由于年齡差別較大,進(jìn)班時間不同,家庭環(huán)境不同,幼兒在認(rèn)知、語言、動手等能力方面都有較大的差異。所以我們根據(jù)幼兒的情況進(jìn)行初步評估選擇了以中班教材為主,根據(jù)每個幼兒的年齡特點因材施教。
。ǘ┯變喊l(fā)展情況
1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析:
。1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。
。2)幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一起友好地相處、交往。
(3)愿意做力所能及的事,能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。
(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,部分幼兒能主動與客人打招呼。
。5)對周圍事物有好奇心,喜歡擺弄,模仿;能夠運用感官,獲取最初的自然科學(xué)經(jīng)驗。
。6)初步掌握運動方面的基本技能。
。7)對語訓(xùn)部的各類活動感興趣,能夠認(rèn)真地參與。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析:
。1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中,思維不夠集中,對于老師的提問,有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,有的則是還停留在上一個問題上,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作,而且有時會影響到他人。
。2)在進(jìn)餐方面,約有1/4的孩子速度較慢,而且經(jīng)過了一個暑假,有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)),有所淡忘,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,玩耍。
。3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,有待提高。
(4)幼兒在戶外運動時的自我保護(hù)能力需要提高,有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。
。5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,他們不敢主動地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。
。6)當(dāng)遇到困難時,幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師,缺乏自己動腦筋解決的主動性。
。7)幼兒的任務(wù)意識較弱,任務(wù)不能及時、按時的完成。
。ㄈ┘议L情況分析
我班的家長普遍關(guān)心自己孩子在語訓(xùn)部的情況,能夠配合老師做好班級工作,有的家長對孩子的教育有一定的想法和要求,對孩子知識技能的期望值較高,而且還能提出有效的意見和建議。但家長普遍對孩子的交往能力的培養(yǎng)沒有很好的方法,因為是一個孩子,常常是關(guān)在家里,為孩子提供自己交往的機(jī)會較少。因此我們將逐步培養(yǎng)幼兒與人相處等方面的能力,并加強(qiáng)情感培養(yǎng):讓小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
二、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
。ㄒ唬┌嗉壒芾砟繕(biāo)
1、教師堅持貫徹“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》,積極探討新的教育理念,教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,統(tǒng)一教育思想。
2、營造良好的心理環(huán)境,鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán),增強(qiáng)幼兒自信心,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
3、開展主題活動,從幼兒興趣入手,預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
4、開展音樂、舞蹈教學(xué)活動,培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美,表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。
5、做好家園聯(lián)系,取得家長信任、支持,建立良好關(guān)系,共同培養(yǎng)孩子。
(二)、幼兒發(fā)展目標(biāo)
健康領(lǐng)域:
1、喜歡幼兒園集體生活。
2、樂意參加各項活動,態(tài)度積極。
3、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活能力。
4、初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,樂意接受接種和體檢。
5、會使用多種運動器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。
語言領(lǐng)域:
1、能互動、有禮貌地與人交談。
2、能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思。
3、能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。
4、對多種文學(xué)作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。
5、能聽懂和學(xué)說普通話。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。
2、能運用多種感官,動手動腦,探究問題。
3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。
4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
5、親近大自然,愛護(hù)動、植物,能愛護(hù)周圍環(huán)境。
社會領(lǐng)域:
1、能感受、體驗集體生活的樂趣,能愉快、積極地參加各項活動。
2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,感受合作分享的快樂。
3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,有初步辨別是非的能力,遵守公共生活中的基本常規(guī),學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。
4、樂意做好力所能及的.事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、愛周圍親切的人,樂意為集體做事,熱愛自己生活的地方。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜愛參加藝術(shù)活動,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、家長工作
(1) 有針對性地召開家長會,讓家長了解新的“主題活動”,說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
(2)通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念。
。3) 對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,在幼兒園進(jìn)行個別照顧。
。4) 運用“家長訪談”、“電話家訪”、“幼兒成長冊”、“家長園地”等形式與家長溝通,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長的密切配合。
。5) 針對孩子不同性格﹑特點﹑特長,有目的有計劃進(jìn)行多種形式家訪。
。6) 請家長幫助收集廢舊物品﹑材料,豐富活動區(qū)。
。7) 精心組織和安排親子活動、家長開放日、慶元旦等家園活動。
四、個別幼兒工作
。ㄒ唬┠繕(biāo)
1、新進(jìn)班的小朋友(特別是小齡幼兒以及還沒有開口的幼兒)學(xué)會交流,與周圍人禮貌交往,會主動用語言表達(dá)自己的想法、意愿。
2、規(guī)則意識薄弱的幼兒加強(qiáng)自我控制能力,學(xué)會約束自己的行為。
3、自理能力落后的以及運動能力發(fā)展落后的幼兒加強(qiáng)其自理能力。
。ǘ┐胧
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境與交往的條件,引導(dǎo)幼兒交往,活動中以生生互動的形式影響幼兒,并及時和家長交流幼兒在園情況,提供教育方法,通過家園互動的方式培養(yǎng)幼兒的交往的基本技能。(王洪樂怡、周澤毅、翁銘涵、馬文博)
2、增強(qiáng)個別幼兒集體規(guī)則意識,引導(dǎo)其能和伙伴一起活動。(馬文博、陳雨澤、王洪樂怡、周澤毅)
3、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中,使幼兒學(xué)會管理自己。(陳雨澤、馬文博、樓欣哲、王洪樂怡)
主任工作計劃 篇3
本學(xué)期,我們班將繼續(xù)落實學(xué)校希望教育“二育人”工程和“1131”工程,使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,實現(xiàn)“健康、快樂、成長”的育人目標(biāo)。為了打造出優(yōu)秀的“希望班集體”,特制定如下計劃:
一、工作目標(biāo)
1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《新中小學(xué)生守則》,達(dá)到會唱、會誦讀、能踐行目標(biāo)。
2.開展好“從一分鐘開始N個一活動”,抓好“四個規(guī)范”一日常規(guī)。做到有創(chuàng)新、有育人效度。
2.突出活動育人功效。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,使學(xué)生全面、健康、快樂、幸福成長。
3.打造與“書香、墨韻、畫境、詩意”的校園文化相融合的班級文化。
二、主要措施
1.記住要求。能誦讀、背誦、會唱“新守則”,按照“從一分鐘開始N個一活動及“四個規(guī)范”要求,抓好班級養(yǎng)成教育。
2.利用班會、微信、QQ群、網(wǎng)站等途徑宣傳中華傳統(tǒng)美德,堅持開展“日行一善”,公正、公開地向?qū)W校推薦美德少年。
3.抓好學(xué)生隊伍。建立健全學(xué)生干部隊伍,細(xì)化分工干部及學(xué)生崗位責(zé)任制,做到人人有事做、事事有人做,總結(jié)經(jīng)驗做法,使班級實現(xiàn)由管理到治理的轉(zhuǎn)變。
4.精心設(shè)計班級文化,實現(xiàn)“健康、快樂、成長”為育人目標(biāo)。班級文化墻要能體現(xiàn)班風(fēng)班訓(xùn),做到定期更換,主題鮮明,讓每一面墻都能說話。
5.通過微信、qq群和家長及時和家長溝通,實現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的合力共贏,了解孩子的`綜合表現(xiàn)。做好學(xué)生的引導(dǎo)、疏導(dǎo)、輔導(dǎo)工作。注重對留守兒童、單親兒童的關(guān)愛和幫扶。
6.探索出適合學(xué)生發(fā)展的綜合素質(zhì)評價制度:結(jié)合班級實際對學(xué)生進(jìn)行檢測,設(shè)計“我是最亮的那顆星”綜合素質(zhì)評價展示平臺,將學(xué)生平時表現(xiàn)和學(xué)業(yè)成績結(jié)合起來,把平時習(xí)慣表現(xiàn)用一定分值以加分項的形式計入學(xué)生學(xué)業(yè)綜合成績中。
三、月工作安排
八月份:開學(xué)初的養(yǎng)成教育
最美班級及最美文明少年評選活動開始
九月份:參加學(xué)校組織的安全演練
開展教師節(jié)感恩老師活動
參加開學(xué)典禮
十月份:國慶節(jié)慶;顒
參加學(xué)校組織的安全演練
十一月份:組織全體同學(xué)積極參加“最美學(xué)生”、“最美班級”評選
十二月份:部署學(xué)生假期活動安排,下發(fā)家長一封信。
主任工作計劃 篇4
本學(xué)年我繼續(xù)接手高三(3)班的班級管理工作。該班是高二組成的政治普通班,共有學(xué)生50名學(xué)生,女生35人,男生15人。作為一名新上高三的老師,我深刻感受到了自己肩上擔(dān)子的沉重,但同時我也有決心和信心,為了學(xué)生能取得更好的成績,考取他們心目中的理想學(xué)府,我將盡自己的最大努力,扎扎實實,勤勤懇懇,做好班主任的各項本職工作。按照學(xué)校的要求,做到以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
目前班級的大致情況:男女生比例懸殊較大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。 為了讓本班學(xué)生在高三的第一輪復(fù)習(xí)階段盡快養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為明年的高考打好扎實的基礎(chǔ),我擬訂本班的班主任工作計劃如下:
一、用學(xué)校完整的`思想行為規(guī)范、條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
首先, 特別要求學(xué)生要按照學(xué)校的“三不準(zhǔn)”要求和宿舍的各項規(guī)章制度,嚴(yán)抓常規(guī)工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒以使日常工作盡快進(jìn)入軌道,使學(xué)生的注意力都盡快轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來。其次,要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在充分、合理利用時間的基礎(chǔ)上,不斷地總結(jié)以提高自己的學(xué)習(xí)效率。再次,要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)清07高考的嚴(yán)峻形勢,同時也要認(rèn)識到07高考的改革對全體學(xué)生而言,既是一個挑戰(zhàn),也是一個機(jī)遇,要使學(xué)生對于07高考有一種頑強(qiáng)的斗志,更要有一種高昂的士氣。同時,要培養(yǎng)學(xué)生同心協(xié)力、互相幫助的集體觀、大局觀。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一?jié)班會課。
旨在樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。此外,積極配合學(xué)校政教處和高三年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的德育工作。
1、組織學(xué)生成立班委會,并培養(yǎng)一批得力的班團(tuán)干部,同時要求各位班團(tuán)干部要各司其職,做好本職工作,起到模范帶頭作用。同時利用班會課開展榜樣教育,要使學(xué)生形成“榜樣就在身邊”的意識,以使整個班集體形成一種“先進(jìn)帶動后進(jìn),后進(jìn)追趕先進(jìn)”的局面。
2、組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,領(lǐng)會各項規(guī)章制度的內(nèi)涵,并從開學(xué)之日起就認(rèn)真貫徹執(zhí)行。此外,認(rèn)真組織學(xué)生做好學(xué)校的各項常規(guī)工作和班級常規(guī)管理工作。
3、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、要求全體學(xué)生要有一種集體觀、大局觀,要和眾多同學(xué)結(jié)成合作伙伴關(guān)系,在生活中、在學(xué)習(xí)上都要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。
4、要堅持做好與家長的聯(lián)系和溝通的工作。堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生,使學(xué)生充分認(rèn)識自己,不斷完善自己,充實過好高三復(fù)習(xí)階段的每一天,并定期幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,使學(xué)生和家長都能明確學(xué)生自身在每一個學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),只有在明確目標(biāo)后才能更有效地投入到下一階段的復(fù)習(xí)。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)地配合學(xué)校德育部門和政教部門,抓實抓細(xì),管理好宿舍和做好宿生的各方面工作。做到經(jīng)常與宿生家長保持聯(lián)系,經(jīng)常到宿舍生活指導(dǎo)處全面了解宿生的生活情況和學(xué)習(xí)情況,并協(xié)助宿管部門嚴(yán)格抓好宿舍內(nèi)務(wù)工作和宿生晨讀的工作,真正做好“第一責(zé)任人”的角色。
6、嚴(yán)格按照德育部門的年度德育工作行事歷的規(guī)定,著重加強(qiáng)對學(xué)生的生命教育和挫折教育,并組織全體學(xué)生開展相關(guān)的一些集體活動,以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和心理承受能力。特別要多關(guān)心和留意學(xué)生的心理動態(tài)和個別心理異常的學(xué)生。
三、做好本班尖子生的培養(yǎng)工作方面。
此外,作為一名高三班主任,要協(xié)助其他各科科任老師,做好本班尖子生的培養(yǎng)工作。做到在平時的工作中,及時了解和跟進(jìn)尖子生的各科學(xué)習(xí)情況、生活和家庭情況、思想動態(tài)等情況,以對學(xué)生各方面的情況有一個更全面、更細(xì)致的了解,并做到能定期或不定期地與尖子生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和策略上的溝通、了解和輔導(dǎo),并要求學(xué)生自身做好各個階段性的學(xué)習(xí)總結(jié)和分析,為下一階段的復(fù)習(xí)制訂出更完善的復(fù)習(xí)計劃,不斷提高復(fù)習(xí)效率和突出學(xué)習(xí)成績。
四、堅持學(xué)習(xí),不斷自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
要盡快適應(yīng)自身角色的轉(zhuǎn)變,帶著為全體學(xué)生服務(wù)的意識,在認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課的前提下,充分利用空余時間,多讀一些與教育教學(xué)相關(guān)的專業(yè)書籍,以不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。同時,在平時的教育教學(xué)工作中,要虛心向經(jīng)驗豐富的教師們請教,以促使自身水平能夠有不斷的積累和提高。在教學(xué)工作中,做到積極、認(rèn)真參加教研組、備課組組織的每一次教研活動,爭取做到“先備后聽再上”的教學(xué)要求,努力做到四十五分鐘的課堂教學(xué)更加精彩。
主任工作計劃 篇5
一、班風(fēng):
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
三年一班共有64名學(xué)生,32名女生,32名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、探索的實驗課題:
集體教育與個性教育的統(tǒng)一
四、采取的措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的'冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
主任工作計劃 篇6
1、加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。
①繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強(qiáng)公民道德教育。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。
3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級營造良好班風(fēng)。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。
、佟⒕o抓班級紀(jì)律,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
、凇⒆龊每记诠ぷ。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。
、、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負(fù)責(zé)。
、、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施:
、佟⒄匍_班級經(jīng)驗交流會
在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動其他同學(xué)。
、凇⒗^續(xù)樹立典型
對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的'獎勵,樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營造良好氛圍。
5、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
①、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談。
②、定期召開家長會,把家長請進(jìn)學(xué)校來,認(rèn)真聽取家長的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。
主任工作計劃 篇7
在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,對班級的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,把我們的六一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生64人,其中男生30人,女生34人,男女人數(shù)均衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標(biāo)
班級教育工作重點
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的.教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好六年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。
2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。
(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、下午準(zhǔn)時進(jìn)教室,處理班級事務(wù),注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開。
八、家訪、來訪工作的開展
由于六年級班級人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
主任工作計劃 篇8
一、班風(fēng) :團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 :五一班共有59名學(xué)生,從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。其次,由于學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、工作要點以及采取的采措施
1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1)及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實素質(zhì)教育。
(1)重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
(2)培養(yǎng)班級干部:輔導(dǎo)班干部管理班級工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(3)抓好少先隊工作:班級工作的'一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
(4)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識和自我防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、重視情感教育:
(1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現(xiàn)的問題,及時和家長聯(lián)系;(2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
主任工作計劃 篇9
一、不斷加強(qiáng)安全管理工作
我們將在認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,把安全生產(chǎn)作為公司管理工作的重中之重來抓,采取多種措施保障安全生產(chǎn)無事故。
一是堅持開展安全培訓(xùn)工作。將安全用電、各工種及設(shè)備的操作規(guī)程和應(yīng)急搶救知識作為培訓(xùn)重點,不斷強(qiáng)化意識安全。
二是突出安全重點,抓好安全薄弱環(huán)節(jié)的有效監(jiān)控。加強(qiáng)中夜班現(xiàn)場管理,堅持車間管理人員跟班作業(yè);重點抓好預(yù)處理酸洗,鍍銅酸洗堿洗,行車吊運等要害部位的管理工作。
三是堅持安全常規(guī)管理,對安全工作常抓不懈。健全車間安全生產(chǎn)會議、巡回檢查、設(shè)備檢修、交***等記錄,將整個生產(chǎn)過程記錄在案,便于分析查找問題。
二、提高員工的質(zhì)量意識,加大質(zhì)量管理力度,提高成品一次合格率
應(yīng)對20xx實芯焊絲在質(zhì)量管理上存在的一系列問題,我們將在20xx年采取以下措施來保證產(chǎn)品質(zhì)量,提高成品一次合格率。
一是加強(qiáng)生產(chǎn)操作人員質(zhì)量培訓(xùn),強(qiáng)化員工質(zhì)量意識。我們將與質(zhì)檢部門合作,對操作員進(jìn)行定期的培訓(xùn),使員工了解質(zhì)量工作的重要性,并對ISO9000質(zhì)量管理體系有初步的認(rèn)識,且在平時生產(chǎn)現(xiàn)場中對員工的質(zhì)量意識不斷強(qiáng)化,使其熟知本工位可能產(chǎn)生的質(zhì)量問題和避免方法。
二是加強(qiáng)檢驗員的質(zhì)量巡檢工作,避免重大質(zhì)量事故的發(fā)生,并要求其對當(dāng)班質(zhì)量情況記錄在案,使我們有跡可循,便于質(zhì)量管理與研究。
三是建立合理的獎懲制度,在考核機(jī)制中加入質(zhì)量考核,與員工的收入掛鉤,獎優(yōu)罰劣。通過以上措施保證全年產(chǎn)品一次合格率達(dá)到98%。
三、開源節(jié)流,降本增效
節(jié)能降耗是公司長期發(fā)展的重要工作,節(jié)能降耗就意味著增效,只有增效我們的企業(yè)才會有更美好的明天。20xx年我們將在以下幾方面開展工作,以期進(jìn)一步降低原輔材料和能源消耗,為企業(yè)節(jié)省沒一分錢。
一是合理安排人員,對現(xiàn)有的崗位人員進(jìn)行梳理,以產(chǎn)定員,盡量減少公司的勞動力成本;
二是合理安排工作時間,盡量連續(xù)生產(chǎn),避免能源浪費,合理安排用電時間,大用電量的設(shè)備盡量在晚上開啟,并在生產(chǎn)間隙關(guān)閉水電氣,節(jié)約每一度能源;
三是對原輔材料進(jìn)行精細(xì)管理,杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生,將原輔材料的消耗控制在3%之內(nèi);四是將消耗與員工的`收益掛鉤,有獎有罰。
四、保證工藝貫徹率
在20xx年,我們將加強(qiáng)員工的生產(chǎn)工藝培訓(xùn),增加員工對本工位的工藝熟知度,加強(qiáng)員工的技能水平,保證工藝的貫徹率達(dá)到98%。
五、加強(qiáng)設(shè)備管理
在經(jīng)濟(jì)運行部的領(lǐng)導(dǎo)下,針對車間設(shè)備管理現(xiàn)狀,制定辦法加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)及管理,不斷提高設(shè)備保養(yǎng)技能,有力的保證了生產(chǎn)效率的提高和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定:
一是制訂設(shè)備保養(yǎng)及管理辦法:對設(shè)備的日保、周保、月保制度化,定期檢查,實施各種激勵手段,引導(dǎo)員工運用正確的方法進(jìn)行設(shè)備保養(yǎng)。
二要加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)技能交流、培訓(xùn),定期召開設(shè)備管理會議:主要是糾正不良設(shè)備使用和保養(yǎng)行為,交流工作技能。上述措施有效的保證了設(shè)備的高效、穩(wěn)定運轉(zhuǎn),為按時保質(zhì)交貨提供了強(qiáng)有力的支持。
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