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工作計(jì)劃

學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-17 18:05:06 工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】學(xué)校工作計(jì)劃范文匯總七篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】學(xué)校工作計(jì)劃范文匯總七篇

學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,克難奮進(jìn)努力完成教育局下達(dá)我校的各項(xiàng)任務(wù),辦老百姓滿意的學(xué)校。

  二、工作要求:

  認(rèn)真、到位。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)班子建設(shè),做好引領(lǐng)工作。

  本學(xué)年始,我校新增書(shū)記1人,增加總務(wù)副主任1人,行政班子力量得到了加強(qiáng),全校在崗教師21人,行政加黨員已達(dá)7人,如果每個(gè)行政人員保證做好3人工作,做好學(xué)校工作就有了保障。

  本學(xué)期我們將繼續(xù)從加強(qiáng)師德建設(shè)和教師談心交朋友入手,做教師信得過(guò)的行政。本學(xué)期我們將不遺余力地組織教師學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)代的重要思想,學(xué)習(xí)課改理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,讓先進(jìn)的思想和理論走進(jìn)教師頭腦,學(xué)校鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí),為教師學(xué)習(xí)提供可能的便利,達(dá)到向?qū)W習(xí)要思想,向?qū)W習(xí)要轉(zhuǎn)變觀念,在創(chuàng)建現(xiàn)代化的過(guò)程中學(xué)校將把電腦、多媒體、電視等先進(jìn)傳媒作為開(kāi)展學(xué)習(xí)的有利條件,充分發(fā)揮和挖掘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能,力求使學(xué)習(xí)方式新穎、有趣、有實(shí)效。

  在充分學(xué)習(xí)的前提下,行政一班人分片包干,責(zé)任到人,深入教師,深入課堂,深入學(xué)生,了解師生的思想情感與生活,幫助他們解決困難,增強(qiáng)他們進(jìn)取意識(shí)和克服困難的勇氣。努力營(yíng)造一種積極向上、求真務(wù)實(shí)的氛圍;一種敢于探索、不斷創(chuàng)新的氛圍;一種有利于教師工作、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的氛圍;一種民主、和諧、人人爭(zhēng)當(dāng)主人翁的氛圍。

  抓教師發(fā)展是本學(xué)期乃至今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期的工作重點(diǎn)。

  第一.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和在職教師的培養(yǎng)。我們希望有外援,希望有市區(qū)優(yōu)秀教師到崗韋小學(xué)來(lái)任教,哪怕是一年并載也好。

  第二.立足調(diào)動(dòng)和發(fā)揮現(xiàn)有崗韋教師的智慧和才干。激發(fā)現(xiàn)有教師的工作熱情,把教師的心引導(dǎo)到學(xué)校教育教學(xué)工作中去。具體做法是:百分之百參與局培訓(xùn)中心組織的各類培訓(xùn),并想方設(shè)法讓所有參與培訓(xùn)的教師有所感悟,有所實(shí)踐,有所提高。凡學(xué)校派出參訓(xùn)人員,回來(lái)后要消化培訓(xùn)內(nèi)容,要有自己的思想,選出適合本校的內(nèi)容或做法,在班級(jí)實(shí)踐,并及時(shí)總結(jié)歸納,取得成功報(bào)校長(zhǎng)室,由行政會(huì)集體討論確認(rèn)后,在全校推廣,凡由學(xué)校確定推廣的經(jīng)驗(yàn)做法,由學(xué)校發(fā)給不低于200元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

  立足學(xué)生、立足課堂,讓學(xué)生在最優(yōu)情境中學(xué)習(xí),在最優(yōu)環(huán)境中成長(zhǎng),班主任每月組織一次學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等情況,及時(shí)收集學(xué)生意見(jiàn)和建議,教導(dǎo)處每月組織一次任課教師座談會(huì),一次部分家長(zhǎng)座談會(huì),征求教師家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。學(xué)校根據(jù)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整安排。

  借助他人之力,提升教師素質(zhì),本學(xué)期最緊迫的任務(wù)依然是繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀念。提升教師使用包括電腦在內(nèi)的一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的方法和技能。學(xué)校利用現(xiàn)有力量組織進(jìn)行一般性或基礎(chǔ)性培訓(xùn),必要時(shí)聘請(qǐng)教育局或相關(guān)人員到校進(jìn)行專門(mén)培訓(xùn),力求在較短時(shí)間內(nèi)讓教師普遍掌握相關(guān)電腦知識(shí)和教學(xué)設(shè)備的使用操作技能。

  行政一班人要學(xué)會(huì)用“心”去與教師交流,去做過(guò)細(xì)的思想政治工作,真心去促進(jìn)教師發(fā)展,堅(jiān)持只有教師發(fā)展了才有學(xué)生的發(fā)展,最終才有學(xué)校的發(fā)展的理念。

  第三.大力抓好教師管理。

  注重過(guò)程,注重細(xì)節(jié),從頭抓起,一著不讓,力求管理精致化。本學(xué)期始,在教師中開(kāi)展為什么要開(kāi)展精致化管理的討論,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),激發(fā)和調(diào)動(dòng)全體教師,乃至學(xué)生的積極性,努力實(shí)行全員管理,本學(xué)期學(xué)校將組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)有各項(xiàng)管理規(guī)定進(jìn)行梳理,逐步完善,努力提高執(zhí)行規(guī)范的力度,增強(qiáng)自覺(jué)性,減少隨意性。

  本學(xué)期我們將通過(guò)集中學(xué)習(xí),個(gè)別談心,規(guī)范要求,啟發(fā)引導(dǎo)等方法,抓緊抓好教師管理工作,努力讓教師真的像教師,讓辦公真的在辦公,讓課堂真的有實(shí)效,讓作業(yè)真的變成師生共同的作業(yè)。我們認(rèn)為這是提升課堂效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為此我們將組織教師深入學(xué)習(xí)教師日常行為規(guī)范,學(xué)習(xí)市局頒發(fā)的“八要,十不”等要求,開(kāi)展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)。開(kāi)展講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講奉獻(xiàn)活動(dòng)。力求讓教師成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。另外發(fā)動(dòng)教師討論制定辦公室守則,建設(shè)良好的有利于教師發(fā)展的辦公室文化。

  抓好課堂是教學(xué)環(huán)節(jié)中的.重要的一環(huán),行政一班人要深入各班聽(tīng)課,要學(xué)會(huì)把握課堂信息,及時(shí)與教師溝通交流,力爭(zhēng)達(dá)到雙贏。全體老師都要進(jìn)行橫向聽(tīng)課交流,既要走出去聽(tīng)課,更要在本校開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課,在不斷的聽(tīng)課評(píng)課中了解別人,了解自己,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體發(fā)展。

  本學(xué)期我們將繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),開(kāi)齊開(kāi)足應(yīng)開(kāi)課程,更重要的是提高教師認(rèn)識(shí),將小學(xué)科的教學(xué)落到實(shí)處。真正做到讓學(xué)生全面發(fā)展。

  學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新,積極探索尋找適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和途徑,逐步摒棄加班加點(diǎn),死記硬背的教學(xué)方法,力求采用科學(xué)的思想和科學(xué)的方法,提高課堂效率。本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭,組織教研組開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),繼續(xù)組織教師學(xué)好用好課標(biāo),落實(shí)好預(yù)習(xí)指導(dǎo)課、作文指導(dǎo)課、作業(yè)指導(dǎo)課、閱讀指導(dǎo)課等,交給和教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生知道學(xué)什么,知道怎么學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生潛能。充分發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡(luò)的功能,近期將組織教師培訓(xùn),讓教師盡快掌握使用多媒體等一批教學(xué)設(shè)備的技能,以便采用先進(jìn)的方法和手段,一來(lái)可提高課堂效率;二來(lái)可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,一舉多得,可能收到事半功倍的效果。

  課堂和作業(yè)采取精講精練原則,嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)術(shù),教師要充分利用教輔用書(shū),學(xué)在、做在學(xué)生前面,做好整合材料的工作。嚴(yán)禁照搬照抄現(xiàn)成的練習(xí)。從本學(xué)期始,要讓作業(yè)成為師生共同的作業(yè)。

  課堂不是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一渠道,生活即知識(shí),全體教師、少先隊(duì)大隊(duì)部要引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),在生活中探究,要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),要幫助學(xué)生解開(kāi)阻礙學(xué)生害怕、害羞的心理,做到學(xué)會(huì)提問(wèn),敢于提問(wèn),在提問(wèn)中激活學(xué)生的思維,養(yǎng)成聚精會(huì)神的聽(tīng)課習(xí)慣,同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,幫助學(xué)生研究問(wèn)題,并在這個(gè)過(guò)程中尋找和發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法,達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的目的。

  所有學(xué)科的老師都應(yīng)該把提高課堂效率作為研究課題,從小問(wèn)題著手,在解決小問(wèn)題中進(jìn)步,從而逐步達(dá)到完美。為了保證上述工作能有效開(kāi)展,本學(xué)期始,各項(xiàng)工作均有負(fù)責(zé)人,校長(zhǎng)的主要工作就是督促分管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展落實(shí)各項(xiàng)工作,努力提升工作的執(zhí)行力,一份耕耘,一份收獲,只有付出了,才有可能有收獲,沒(méi)有付出,怎么可能有回報(bào)。

 。ǘ⿵念^開(kāi)始,抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  好行為,好習(xí)慣有助于學(xué)生全面發(fā)展,有助于學(xué)生健康成長(zhǎng),好習(xí)慣是素質(zhì)教育重要組成部分,本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展好習(xí)慣伴我行活動(dòng),與以往不同的是從頭開(kāi)始,因?yàn)檫^(guò)去的活動(dòng)帶有粗放型色彩,沒(méi)有從精致化的角度去要求,很多時(shí)候是泛泛要求,一時(shí)松一時(shí)緊,未能收到大的效果,本學(xué)期我們將把精力集中在細(xì)微處,并由兩個(gè)部門(mén)加強(qiáng)管理,學(xué)習(xí)上的好行為、好習(xí)慣由教導(dǎo)處主抓,繼續(xù)在寫(xiě)好字、讀好書(shū)、會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)作業(yè)、會(huì)思考、會(huì)提出問(wèn)題和敢于回答問(wèn)題、上課能集中精力等方面入手;行為上由大隊(duì)部、總務(wù)處主抓,繼續(xù)在會(huì)排隊(duì)、會(huì)走路、會(huì)上下樓梯、會(huì)認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不隨手亂扔雜物、能隨手撿起地面雜物、會(huì)整理桌凳、能將教室和個(gè)人用品擺放整齊;全體教職工都應(yīng)該在學(xué)生面前樹(shù)立榜樣,讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣,要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩,要有憐憫之心,要誠(chéng)實(shí)守信。教導(dǎo)處、大隊(duì)部、總務(wù)處及各班班主任要針對(duì)上述要求,抓好每一個(gè)過(guò)程,在細(xì)節(jié)上做文章,大隊(duì)部要一如既往地抓好,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好行為、好習(xí)慣的培養(yǎng)工作。

  每日的“六項(xiàng)評(píng)比”工作,要進(jìn)一步完善檢查評(píng)比過(guò)程,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用。同時(shí)組織開(kāi)展適合學(xué)生生理、心理發(fā)展的活動(dòng),在各類活動(dòng)的過(guò)程中,讓學(xué)生受到教育,得到啟發(fā)。進(jìn)而健康成長(zhǎng)。

 。ㄈ┛倓(wù)后勤、安全管理、體育工作。

  總務(wù)后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障,一切要以教育教學(xué)為中心,盡心盡力,做好服務(wù)工作,要以校為家,勤儉節(jié)約,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和收費(fèi)規(guī)定,做到心中有學(xué)生,心中有家長(zhǎng),要把黨和政府對(duì)老百姓的溫暖送到老百姓的心上。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的過(guò)程中,學(xué)校陸續(xù)添置了大批現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,總務(wù)部門(mén)要制定方案,加強(qiáng)管理,做好防盜工作。相機(jī)對(duì)師生開(kāi)展節(jié)能教育做好開(kāi)源節(jié)流工作。在經(jīng)濟(jì)條件允許的范圍內(nèi),增加教師福利待遇,將人文關(guān)懷落到實(shí)處。

  師生安全重于泰山,本學(xué)期學(xué)校將著力開(kāi)展安全教育工作,積極開(kāi)展普法教育,創(chuàng)建安全文明,綜合治理先進(jìn)學(xué)校,牢固樹(shù)立“生命無(wú)價(jià),安全第一”的理念。

  本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)提出重大安全事故為零的奮斗目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)師生教育引導(dǎo),開(kāi)展自護(hù)自救教育活動(dòng),防患于未然,杜絕任何因教職工工作不負(fù)責(zé)任而產(chǎn)生的傷害事故。學(xué)校實(shí)行安全問(wèn)題一票否決制。對(duì)安全工作卓有成效的教職工經(jīng)職工民主評(píng)議,由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  節(jié)能降耗,創(chuàng)建綠色學(xué)校,努力讓環(huán)保意識(shí)在師生頭腦中扎根。

  體育教師應(yīng)根據(jù)季節(jié),組織開(kāi)展各類體育活動(dòng),按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好每堂體育課,組織開(kāi)展每天的兩操和大課間活動(dòng),保證學(xué)生在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。做到保質(zhì)保量,確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。抓好體質(zhì)測(cè)驗(yàn)工作。力爭(zhēng)全校體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)率保持90%以上。積極開(kāi)展全校性的隊(duì)列、廣播操、冬季三項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng),繼續(xù)抓好學(xué)校業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,積極組隊(duì)參加區(qū)級(jí)各項(xiàng)比賽等。落實(shí)各班健康教育課程,心理兼職教師要組織開(kāi)展心理健康知識(shí)講座,努力讓學(xué)生在各方面都得到發(fā)展,讓老百姓滿意。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要內(nèi)容和途徑,對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等,而且對(duì)提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠(yuǎn)的意義。歷年來(lái),我校一貫重視藝術(shù)教育工作,每學(xué)期根據(jù)市教委的有關(guān)精神,認(rèn)真分析學(xué),F(xiàn)狀,確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn),以音樂(lè)美術(shù)及書(shū)法為突破口,以爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校為目標(biāo)。面向全體學(xué)生,通過(guò)多種途徑,采取各種措施,積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng),取得了令人矚目的成績(jī)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)制,健全隊(duì)伍

  1、開(kāi)展好藝術(shù)教育,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和藝術(shù)教研組長(zhǎng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全藝術(shù)教育管理體系,發(fā)揮學(xué)生在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項(xiàng)具體要求做到層層落實(shí),責(zé)任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師,做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與,確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。

  2、為了確保藝教質(zhì)量,學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍,這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用,學(xué)校有專職藝術(shù)教師2人。

  二、加大投入,完善設(shè)施,確保落實(shí)

  我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的要求,對(duì)專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊。學(xué),F(xiàn)有2個(gè)藝術(shù)專用教室,并按要求配備鋼琴、電腦、電視機(jī)等。多年來(lái),學(xué)校積極參加各級(jí)各類的比賽及表演活動(dòng),學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善,確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  三、 注重管理,嚴(yán)格規(guī)范,潛心教研

  1、制度管理,有章可循

  為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校在《績(jī)效考核細(xì)則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件,年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、計(jì)劃管理,目標(biāo)明確

  學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃,明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末,藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié),學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。

  3、常規(guī)管理,規(guī)范落實(shí)

  我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持群體提高與個(gè)體特長(zhǎng)發(fā)揮相結(jié)合,堅(jiān)持日常教學(xué)與活動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍,開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng),做到活動(dòng)經(jīng);⒍鄻踊,全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新能力,使學(xué)生的.藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此,學(xué)校開(kāi)設(shè)聲樂(lè)合唱隊(duì)、書(shū)法活動(dòng)小組等興趣小組,學(xué)校要求藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組,做到班班有特色,生生有特長(zhǎng)。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,豐富了學(xué)生課余文化生活,同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設(shè)。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育工作中,經(jīng)常與街道、社區(qū)開(kāi)展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng),同時(shí)非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境,注重走廊文化建設(shè),在每層樓櫥窗里通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果,讓校園充滿獨(dú)特的藝術(shù)氣息。

  4、教學(xué)管理,規(guī)范有效

  我校按照國(guó)家頒布的全日制中學(xué)課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)課。

 、偎囆g(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié),我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,不斷更新教育觀念,充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特育人功能。

  ② 積極規(guī)范地開(kāi)展教研組工作,使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)(在周三或周五下午進(jìn)行),做到活動(dòng)常規(guī)化。

  ③嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”,做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)討論解決,堅(jiān)決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。

 、芙Y(jié)合課改,努力鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,定期開(kāi)展集體備課教研活動(dòng),以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。

  ⑤每學(xué)期都要開(kāi)展教師過(guò)關(guān)課、推門(mén)課、骨干教師示范課等系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報(bào)課成果納入績(jī)效考核。

  5、課題管理,深入開(kāi)展

  隨著新課程的實(shí)施,教育教學(xué)改革不斷深入,通過(guò)教育科研,提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識(shí)。

  搞好課題研究,在課題研究的帶動(dòng)下,扎實(shí)開(kāi)展教研工作,深入領(lǐng)會(huì)新課程理念,全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性,每周開(kāi)展一次有目的地討論研究,并在教研室的引領(lǐng)下,在校內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng),努力學(xué)習(xí)教育理論,

  教科研工作的深入開(kāi)展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,還促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校多次參加縣、片藝術(shù)課改展示活動(dòng),并接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。藝術(shù)教師扎根教科研,在各級(jí)各類活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉,茁壯成長(zhǎng)。

  四、豐富活動(dòng),活躍校園,碩果累累

  1、藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的四有學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)促發(fā)展,更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。

  我校藝術(shù)教育始終被納入學(xué)校工作計(jì)劃,每學(xué)期至少召開(kāi)2次以上藝術(shù)教育專題會(huì)議。藝術(shù)學(xué)科教研組期初有計(jì)劃、期中有檢查、期終有總結(jié),做到月月有重點(diǎn),件件抓落實(shí)。

  2、采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,每學(xué)期有計(jì)劃的送藝術(shù)老師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),請(qǐng)有關(guān)藝術(shù)教學(xué)專家來(lái)校輔導(dǎo),以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

  3、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,組成各類藝術(shù)興趣小組,開(kāi)展常年持久的輔導(dǎo)和培訓(xùn),注重隊(duì)的層次和大小班的銜接工作,使之年年有人才,年年出成果。

  4、每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)書(shū)法和繪畫(huà)專題比賽,以提高學(xué)生對(duì)其的興趣和愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生書(shū)畫(huà)技能的提高,并以此為主要內(nèi)容,適時(shí)更換校園走廊學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。

  5、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地,每學(xué)年都要開(kāi)展一次大型的“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),開(kāi)展集文藝、美術(shù)、書(shū)法等綜合性藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  6、狠抓教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,要求每位教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際確立一項(xiàng)時(shí)限為一學(xué)期或一學(xué)年的校本專題研究課題,鼓勵(lì)教師積極申報(bào)上級(jí)的科研課題研究。

  7、學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課教研評(píng)比活動(dòng)。

  8、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,全校教師的密切配合及努力工作下,通過(guò)這些藝術(shù)活動(dòng),極大的豐富了我校的校園文化,較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果,推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展;顒(dòng)中,同學(xué)們用美妙的歌聲,優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫(huà),充分展現(xiàn)了新時(shí)期學(xué)生的幸福生活,展示了自課程改革以來(lái)我校藝術(shù)教育的豐碩成果。

  近年來(lái),學(xué)校、老師以及學(xué)生在各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽中取得了累累碩果。縱觀近幾年的藝術(shù)教育工作,回眸往昔,我們無(wú)比欣慰;正視今天,我們信心百倍;展望未來(lái),我們豪情滿懷。我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在藝術(shù)教師們的不懈努力下,**的藝教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期開(kāi)始了,通過(guò)一年的學(xué)習(xí),班集體的整體情況趨于穩(wěn)定,逐漸形成了獨(dú)特的班風(fēng)和班級(jí)文化,為了使今后的工作能順利展開(kāi),把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)、積極、上勁的班級(jí),我制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

  一,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,變要我學(xué)為我要學(xué)

  1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

  2,加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求

  ,講一講下崗的原因,從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國(guó)家要的`是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。

  3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

  這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

  此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

  總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

  二,鼓舞學(xué)生信心

  1,樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

  2,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  3,面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。

  總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,自信是人生成功的一半

  三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

  1,強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),

  2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

  3,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。

  4,組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提升其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提升自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

  5,調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,

  6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

  四,加強(qiáng)班級(jí)管理

  1,學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

  2,心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  3,格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰力所能及的清潔掃除,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提升學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)教育教學(xué)改革,以國(guó)家關(guān)于基礎(chǔ)教育改革的精神為指導(dǎo),深化課堂教學(xué)改革,牢固樹(shù)立“科研興校、科研立!钡乃枷耄^續(xù)增強(qiáng)科研意識(shí),落實(shí)“課改”精神,繼續(xù)深入開(kāi)發(fā)校本課程,確保我校校本教研工作進(jìn)一步地提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、提高教師素質(zhì),推出學(xué)科帶頭人。

  2、積極開(kāi)發(fā)校本課程,使學(xué)生熟悉本地區(qū)的人文知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情,勤儉仆實(shí)的生活作風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的人格魅力和高尚情操。

  3、營(yíng)造良好的'教科研氛圍,繼續(xù)辦好《陽(yáng)光科研》,提高層次,推向武穴。

  4、開(kāi)展課外活動(dòng)興趣小組,加強(qiáng)“五小”活動(dòng)的研究,形成網(wǎng)絡(luò),力爭(zhēng)出成果,爭(zhēng)全鎮(zhèn)之首,爭(zhēng)全市先進(jìn)行列。

  5、突出課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新,探討活動(dòng)課的教學(xué)方式,培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人。

  6、科學(xué)規(guī)劃,嚴(yán)格實(shí)施,在教學(xué)中形成濃厚的“創(chuàng)新氛圍”,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及動(dòng)腦動(dòng)手能力。

  7、探索實(shí)驗(yàn)方法,形成整套獨(dú)特的創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)專門(mén)教材。

  三、工作思路

  1、設(shè)立教研組,選聘教研組長(zhǎng)。

  語(yǔ)文組長(zhǎng):張桂菊 數(shù)學(xué)組長(zhǎng):xx

  2、明確教研組長(zhǎng)職責(zé)。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、開(kāi)辦目的家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是孩子接受教育的第一所學(xué)校,而父母則是孩子的第一位老師,也是孩子最親近的終身教師。

  家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)!敖滔葟募议_(kāi)始”,家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的`幸福,而且關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢(shì);講授中學(xué)生生理、心理知識(shí),探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,使家長(zhǎng)掌握教育科學(xué)知識(shí),樹(shù)立新穎“教學(xué)觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn),從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。

  二、主要工作

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃落實(shí)。成立以校長(zhǎng)為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)制訂家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

  2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。繼續(xù)完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn),以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。

  3、講授科學(xué)家教方法。積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實(shí)際。努力提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的教學(xué)水平,提高辦學(xué)品位。

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)探討教育孩子的正確方法,傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn),改進(jìn)學(xué)校工作。

  三、參加對(duì)象全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng)。參加者應(yīng)達(dá)60%。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)由家長(zhǎng)學(xué)校校委會(huì)組織實(shí)施。

  五、教學(xué)內(nèi)容和日程安排第一講:20xx年3月,開(kāi)學(xué)典禮。理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)教育、家教方法、家教內(nèi)容等。第二講:20xx年5月,農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓(xùn)與合理分流。第三講:20xx年9月,家庭教育與學(xué)校教育。第四講:20xx年11月,學(xué)生管理與監(jiān)護(hù)責(zé)任的探討與落實(shí)。地點(diǎn):各年級(jí)教師,學(xué)校會(huì)議室。教師:家長(zhǎng)學(xué)校所聘教師,分年級(jí)授課。

  六、幾點(diǎn)措施:

  1、做好家長(zhǎng)學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會(huì),精心組織安排,使家長(zhǎng)學(xué)校成功開(kāi)辦,辦出特色。

  2、學(xué)員點(diǎn)名制度:原則上各年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)都要參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校,在班主任處報(bào)到注冊(cè)。

  3、分發(fā)雙安中學(xué)《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》、《學(xué)員守則》和《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件》等計(jì)劃制度,要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,給孩子做出榜樣,努力塑造好家長(zhǎng)形象。

  4、結(jié)業(yè)考查制度:一輪學(xué)習(xí)完畢,學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考查,使家長(zhǎng)掌握必備的家庭教育知識(shí),科學(xué)地教育子女。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

  20xx年,××學(xué)校在××市規(guī)范辦學(xué)會(huì)議后,自我反思、,統(tǒng)籌安排,堅(jiān)持在高標(biāo)準(zhǔn)下運(yùn)行,20xx年學(xué)校工作計(jì)劃著重在以下幾個(gè)方面做好工作:

  一、健全機(jī)制,保證課改有序前進(jìn)。

  1、公開(kāi)、務(wù)實(shí)的隨機(jī)抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的辦法是了解課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。為此,我校在每周一有教師在微機(jī)上隨機(jī)抽一周的聽(tīng)課安排。

  2、嚴(yán)肅的教學(xué)點(diǎn)評(píng)。我校兩周一次的行政會(huì)議,主要內(nèi)容便是研究課堂教學(xué)中的存在問(wèn)題,每位中層干部把各自所聽(tīng)的課逐一點(diǎn)評(píng),總結(jié)得失,提出問(wèn)題。最后由教科室總結(jié)歸納值得反思和研究的問(wèn)題。

  3、嚴(yán)格的課程管理。我校從“讓學(xué)生過(guò)有道德的校園生活”出發(fā),要求全校每一位教師上好課程表內(nèi)的每一課,每一科,不準(zhǔn)任何人以任何借口,任何理由隨意調(diào)課,從生命成長(zhǎng)的視角出發(fā),為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學(xué)的新亮點(diǎn)。

  4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù),就教師的整體素質(zhì)而言,就象是一支二流的球隊(duì),我們沒(méi)有“球星”,只有靠整體的力量,實(shí)行同伴互助,許衛(wèi)國(guó)校長(zhǎng)在期初提出了“做強(qiáng)教研組,向科學(xué)管理要質(zhì)量”的行動(dòng)口號(hào),并付諸了實(shí)施。要求每一個(gè)教研組對(duì)每一單的內(nèi)容進(jìn)行集體備課,重點(diǎn)落實(shí)教案學(xué)科一體化,集體備課落實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié):先個(gè)人備課,形成個(gè)案;再集體備課,形成預(yù)案;然后實(shí)踐反思。這樣通過(guò)集體備課,彼此間共同切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,同舟共濟(jì),形成合力。

  二、校本研究,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

  我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,開(kāi)展了如下工作。

 。1)閱讀教育名著,引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的新觀點(diǎn)。為了提高我校青年教師的`教育理論素養(yǎng),我校在20xx年就要求每一位青年教師讀一本教育名著,每月交一次讀書(shū)筆記,這樣持之以恒地引領(lǐng)著教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)年我校仍一如既往地開(kāi)展。

 。2)問(wèn)題研究,我校管理的新視點(diǎn)。我校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室要求每一位教師把課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,變成研究的課題,開(kāi)展教師的專業(yè)素養(yǎng),也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

 。3)課題研究,引導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn)。學(xué)期初,我校圍繞學(xué)校市級(jí)課題,成立了課題組,組織教師集體研究攻關(guān)。校長(zhǎng)室一班人鼓勵(lì)教師投身教育科研,要求教師把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究三者整合起來(lái)。學(xué)校開(kāi)展了圍繞學(xué)校主課題的小課題研究申報(bào)工作。許多青年教師建立了教育博客。

 。4)創(chuàng)新教研制度,引領(lǐng)教師不斷成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初,我校通過(guò)制度創(chuàng)新,推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。理想的教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)成為一種專業(yè)生活方式滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面,并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此,我校先后制訂了《教師外出、學(xué)習(xí)考察制度》、《師徒結(jié)對(duì)制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供制度保障。

  三、求真務(wù)實(shí)。咬定青山不放松。

  我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學(xué)價(jià)值觀。質(zhì)量管理既立意高遠(yuǎn),又腳踏實(shí)地。

 。1)開(kāi)展了書(shū)香班級(jí)活動(dòng)。我們?cè)谏蠈W(xué)年的建立書(shū)香校園的基礎(chǔ)上,開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的推進(jìn)深化工作。每天午間開(kāi)設(shè)溫馨時(shí)刻。老師、學(xué)生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來(lái)我校作報(bào)告。以此,推進(jìn)書(shū)香校園的活動(dòng)。

 。2)開(kāi)展詩(shī)化教育活動(dòng)。本學(xué)期,我校在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步在學(xué)生中開(kāi)展豐富民族文化底蘊(yùn)的活動(dòng),要求我校每一位語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦一定的古詩(shī)詞讓學(xué)生背誦、欣賞,陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的精神世界。

 。3)開(kāi)展分層教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校要求每個(gè)教師扎實(shí)做好這一工作,精心設(shè)計(jì)練習(xí),每月向教導(dǎo)處交一份練習(xí)題。并建立學(xué)校的教學(xué)資料庫(kù)。

 。4)開(kāi)展向課堂要質(zhì)量活動(dòng)。學(xué)校要求每一位教師精心設(shè)計(jì)、精心上課、精心批改、精心輔導(dǎo)、做強(qiáng)做優(yōu),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)執(zhí)行市教育工作會(huì)議精神。

學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

  1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對(duì)不做,不安全的行為不干,不干凈的事物不吃,不安全的車不坐,一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

  2、高度重視交通及其他安全,不單獨(dú)出門(mén),確需外出,應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的.同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大陸上行駛。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫(kù)旁玩水,加強(qiáng)防范意識(shí),提高自救能力。

  3、在假期間,要做好用電、用火、用氣的安全教育;嚴(yán)禁野外玩火,以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)告知大人,絕對(duì)不能直接參與救火。

  4、注意飲食衛(wèi)生,要求少吃零食、不暴飲、暴食,不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開(kāi)春時(shí)節(jié),流感等各種傳染病的多發(fā),少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所,不到發(fā)病人家串門(mén)。

  5、有計(jì)劃地完成假期作業(yè),開(kāi)展如讀一本好書(shū),寫(xiě)日記等活動(dòng)。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。切忌不賭博、迷信,不沉溺于網(wǎng)吧,培養(yǎng)和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣。

  6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè),對(duì)人禮貌,積極參加迎春活動(dòng)。

  7、注意假期不要打架,不要尋釁滋事,為自己的人身安全帶來(lái)隱患。

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