- 初二年級組工作計(jì)劃 推薦度：
- 初二年級組下學(xué)期工作計(jì)劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】二年級年級組工作計(jì)劃四篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的二年級年級組工作計(jì)劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級年級組工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為配合學(xué)校工作，完成學(xué)校給本組下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，構(gòu)建智慧課堂。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二，基本情況
本年級組共有語數(shù)教師6人，學(xué)生370人，共四個班，每個班都是90人以上，都屬于超級大班。常規(guī)教育、習(xí)慣培養(yǎng)、安全教育、提優(yōu)轉(zhuǎn)差提到了各班、各教師的要議事日程。教師們?nèi)蝿?wù)重，工作壓力大。從上學(xué)期的情況看，語文、數(shù)學(xué)都居富世鎮(zhèn)城區(qū)學(xué)校前列，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步形成。由于本學(xué)期又從鄉(xiāng)村學(xué)校轉(zhuǎn)入了一大批學(xué)生，基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都參差不齊，要保住上學(xué)期末整個年級在全鎮(zhèn)的位次，還需付出更大的努力。
二、目標(biāo)
1、雙合率達(dá)100%，平均分爭取全鎮(zhèn)第一。
2、爭取評為示范教研組。
三、工作重點(diǎn)
1、努力使全組教師成為一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)合作、群策群力的集體。
2、加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生樹立安全意識，防止安全事故的發(fā)生。
3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、尊敬長輩等教育。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。
5、加強(qiáng)大班的管理力度，讓班級管理細(xì)化。
6、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。
7、務(wù)實(shí)開展教研教改活動，深化文本教研。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念、新方法，認(rèn)真開展集體備課，務(wù)實(shí)課堂教學(xué)。
8、做好‘華采杯’的準(zhǔn)備工作。
四、具體工作安排
九月份：
1、報名注冊做好學(xué)生返校工作。
3、年級組活動，四分之一教材的集體備課，研討學(xué)期研究計(jì)劃，擬定學(xué)科、年級組工作計(jì)劃，
4、電子備課的分工，課件制作的任務(wù)分配
5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，開好寄宿、半寄宿生會
6、做好教室、辦公室布置。
十月份：
1、第二屆讀書節(jié)匯報活動
2、建立特優(yōu)生和后進(jìn)生檔案，分班召開后進(jìn)生會。
3、各班組織訓(xùn)練春季田徑運(yùn)動會。
4、年級組教研活動，準(zhǔn)備好教師的獻(xiàn)課活動，四分之一的教材備課。
5、認(rèn)真探討“如何面對大班額管理”“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣”
十一月份：
1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析會。
2、做好第七屆“華采杯”賽課活動準(zhǔn)備。積極參加評課比賽。
3、開好家長會、教師聯(lián)系會、優(yōu)生會、后進(jìn)生會，進(jìn)一步做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
4、年級組活動：期中質(zhì)量分析、四分之一教材的集體備課。
十二月份：
1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽。
2、學(xué)科素質(zhì)教育競賽活動。
3、教研組活動，四分之一的教材備課。研討落實(shí)提優(yōu)轉(zhuǎn)差。
一、二月份：
1、期末復(fù)習(xí)研討會
2、學(xué)生學(xué)期操行評定
3、元旦慶�；顒�
4、研究專題撰寫經(jīng)驗(yàn)文章
5、上交各種資料表冊總結(jié)等
新學(xué)期已過八周了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。在這過去一年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的.學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，以國家獎學(xué)金為學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo);同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級
本學(xué)期具體工作計(jì)劃：
1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期末或來年春天組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級群及班級博客的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示外漢1班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力�？赡艿脑挘�將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及各個班委既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每兩周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
二年級年級組工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以高效減負(fù)、培養(yǎng)素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，在教研和實(shí)踐中，不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)能力。為學(xué)生提供廣闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值和快樂。讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。
教研組情況分析：
本組由4名數(shù)學(xué)教師組成，是個以中青教師為主的強(qiáng)有力的教學(xué)實(shí)體，有三名教師都擔(dān)任過一至六年級的大循環(huán)教學(xué)，對教材都有整體的把握。吳玉芬、劉明芳老師經(jīng)驗(yàn)豐富、任勞任怨，經(jīng)常為組內(nèi)教學(xué)提供及時的幫助；王鎖華老師不僅教學(xué)精湛，更有著嫻熟的電腦課件制作技能，在課件制作方面發(fā)揮著重要的作用，她們雖然是各個年齡段的教師，卻能在課堂上游刃有余，和學(xué)生打成一片。
工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)會實(shí)質(zhì)與精神，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。進(jìn)一步熟悉教材的特點(diǎn)和體系。做好教學(xué)計(jì)劃。
2、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，向35分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)中“精備、精選、精構(gòu)、精講、精練”一節(jié)課，真正做到提高教學(xué)質(zhì)量功在課上。給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。
3、發(fā)揮教研組的作用，加強(qiáng)集體備課，把隨機(jī)和固定的教研時間結(jié)合起來，解決教學(xué)中的疑難問題。教研組教師互相聽課，評課、使教研組形成一個教學(xué)研究的氛圍，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。充分發(fā)揮二年級每一位數(shù)學(xué)教師的聰明才智，凝聚集體智慧，不斷提升實(shí)施新課程的水平，提高自身駕御課堂的能力，為每一位老師搭建平臺。和新課程一起成長。
4、開展形式多樣、豐富多彩、生動有趣數(shù)學(xué)活動。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的的興趣，利用現(xiàn)代的教學(xué)方法和方法，提高學(xué)生的口算能力、計(jì)算能力、提出問題、分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
5、增強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識，能主動在教學(xué)中使用多媒體課件，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。
單元集備和單元過關(guān)安排：
單元集備安排：
三月份：集體備課1-3單元。
四月份：集體備課4-6單元。
五月份：集體備課7—9單元。
六月份：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
單元過關(guān)安排：
每兩周進(jìn)行數(shù)學(xué)單項(xiàng)技能測試，每一單元結(jié)束后，進(jìn)行單元檢測，以查缺補(bǔ)。實(shí)施措施：
1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)法。
2、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)生煥發(fā)活力的.地方。所以，一切教學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實(shí)踐，自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會知識，感悟知識，經(jīng)歷過程，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，充分發(fā)展其問題意識，解決問題的實(shí)踐能力，探索意識與創(chuàng)新意識。
加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思，數(shù)學(xué)后記的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失，原因分析、改進(jìn)對策等。
3、完善評價體系，構(gòu)建新的評價機(jī)制。
評價策略：注重過程，促進(jìn)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)多元。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，切實(shí)提高教研效率。
積極參加學(xué)校教研工作，互相聽課、評課共同提高，全學(xué)期聽課不少于10節(jié)，爭取寫出一篇較高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教學(xué)論文。
教學(xué)專題研究計(jì)劃
三月份
1、擬訂本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、數(shù)學(xué)教研活動計(jì)劃；
2、深入研究本冊教材、教參，更好把握本冊教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)。
3、集體備課1-3單元。
四月份
1、認(rèn)真參加各級各類賽課展示課。
2、積極參與新課程改革賽的活動，認(rèn)真聽課、評課。
3、集體備課4-6單元。
五月份
1、針對前期教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，本組教師學(xué)習(xí)相關(guān)新標(biāo)準(zhǔn)、理念，以指導(dǎo)教學(xué)，并使教研組活動落到實(shí)處，同時促進(jìn)教師專業(yè)成長。
2、集體備課7—9單元。
六月份
1、認(rèn)真研究、制定計(jì)劃，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。
2、對一學(xué)期的教研工作進(jìn)行總結(jié)。
3、期末檢測及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析。
二年級年級組工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們二年級語文教研組，將在學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃的引領(lǐng)下，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)小語新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，繼續(xù)以“構(gòu)建有效力求高效的小學(xué)語文課堂”為主題，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)語文教學(xué)流程管理，深化語文課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高語文教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)語文教學(xué)的研究，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動的針對性,提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，推進(jìn)小學(xué)語文改革，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)，為做好教育教學(xué)工作打好理論基礎(chǔ)。
2．充分了解二年級學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們認(rèn)知特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強(qiáng)他們對語文整體的感悟。
3．結(jié)合“同研一節(jié)課”活動，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實(shí)提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，為下一學(xué)段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。深入研究課堂教學(xué)模式，通過同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課，提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力。
4．結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容，根據(jù)低年段特點(diǎn)，開展主題研討活動，如：低年級古詩文教學(xué)，寫作訓(xùn)練的指導(dǎo)，如何上好口語交際課等，引領(lǐng)組內(nèi)教師把握好教學(xué)的尺度，突破以往教學(xué)中的難點(diǎn)問題。5．期末復(fù)習(xí)階段，教研組加強(qiáng)合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點(diǎn)，共同研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容，設(shè)計(jì)習(xí)題，注重精講多練，鞏固教學(xué)成果。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、工作措施：
（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，進(jìn)一步深化小學(xué)語文課程改革。
1、通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)、興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的`生成。根據(jù)研討中出現(xiàn)的問題進(jìn)行專題的理論學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變；由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；由重視教師的教向重視學(xué)生的學(xué)轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變；由居高臨下向平等融合轉(zhuǎn)變；由教學(xué)模式畫像個性化教學(xué)轉(zhuǎn)變。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。
3、加強(qiáng)課改過程管理。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好力求高效的常態(tài)課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮組內(nèi)優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。
4、本學(xué)期切實(shí)利用好同研一節(jié)課的時間，開展“同備一節(jié)課、同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課”等系列活動，活動努力做到人人準(zhǔn)備，人人參與，逐步完善主題式教研氛圍，促進(jìn)地年級語文教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展。通過“公開課”系列活動和“互聽互評”活動，提升教師群體水平。
�。ǘ�、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國文字的能力。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。
2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在總校指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，配合學(xué)校管理制度，組織教師多寫并寫好隨筆與反思。
2、要求教師立足自己的實(shí)踐平臺進(jìn)行課題研究。
四、具體工作安排
二月份：
１、學(xué)習(xí)總校教研工作計(jì)劃，制定本教研組計(jì)劃。
�。�、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二年級的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真分析教材及相關(guān)理論，明確本冊教材編排意圖以及在小學(xué)語文教學(xué)中的地位和作用。
三月份：
�。薄㈤_展好優(yōu)秀教師的公開課及教研組評課活動。
�。�、集體備課。
�。场⒔萄薪M開展“同研一節(jié)課”（口語交際課）活動。
４、根據(jù)需要學(xué)習(xí)相關(guān)理論。
四月份：
１、期中質(zhì)量調(diào)研和質(zhì)量分析。
�。病⑵谥薪虒W(xué)反思交流會。
3、教研組繼續(xù)開展“同研一節(jié)課”（古詩教學(xué)）活動
4、集體備課。
五月份：
1、教研組繼續(xù)開展“同研一節(jié)課”（寫作訓(xùn)練的指導(dǎo)）活動。
2、觀看名師指導(dǎo)低年級寫作的課例，進(jìn)行研討。
2、集體備課。
3、學(xué)習(xí)相關(guān)理論。
六月份：
1、研討如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
2、教研組內(nèi)交流本學(xué)期主題研討的收獲，進(jìn)行歸納梳理。
七月份、
１、組織期末考試。
�。�、上交各年級期末質(zhì)量分析。
３、寫好教研組總結(jié)。
二年級年級組工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為契機(jī)，以促進(jìn)每個教師的發(fā)展為宗旨，以課題研究為抓手，以教師的教育方式的變革為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為根本。更新教育教學(xué)觀念，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，尋找解決問題的對策，繼續(xù)推進(jìn)并深化課程與教育教學(xué)改革。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教研組的'合作精神，增強(qiáng)教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，能適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
2、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，以課題促進(jìn)研究，以評價提高質(zhì)量，使學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。
3、加強(qiáng)每個單元的考核，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個學(xué)生身上，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。
4、開展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互幫互學(xué)之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
三、具體工作措施
圍繞本學(xué)期學(xué)校教研工作重點(diǎn)：“探索有效課堂教學(xué)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”開展教研組工作，認(rèn)真抓教師教學(xué)能力的提高和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。組內(nèi)每位教師都要牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識，踏踏實(shí)實(shí)做好日常的教學(xué)工作。并以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，搞好本組教育教學(xué)工作。提倡每一位教師上完每一節(jié)課，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。
1、組織本組教師進(jìn)行集體備課工作。根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃，組織本組教師從9月中旬開始進(jìn)行每周一次的集體備課教研活動，集中在一起進(jìn)行教學(xué)研討。
2、組織教師進(jìn)行周周有課聽，評課的工作。根據(jù)學(xué)校安排，10月安排集體聽評課的教研活動，由指定教師執(zhí)教示范課，我組全體教師積極參與聽評課等教研活動。
3、組織每一位教師上好一節(jié)示范課。本期的示范課和公開課與教師課堂能力測評互相結(jié)合，組織本組教師積極參與，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并鍛煉自己。
4、積極組織本組教師進(jìn)行課題研究，課題組教師根據(jù)自己研究的課題實(shí)施方案，認(rèn)真開展教研教改活動。學(xué)期初，教研組要合理安排教研進(jìn)度，制定計(jì)劃，確定課題組成員具體分工，做好課題研究的開題申報工作并按實(shí)施方案進(jìn)行有計(jì)劃的研究活動。
5、組織教師認(rèn)真設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上好探討課、示范課，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例分析，認(rèn)真總結(jié)取得的成果，認(rèn)真分析存在的問題及下一步努力的方向。建議教師們采用同課異構(gòu)的方式進(jìn)行集體研究。
6、配合講課教師收集第一手資料，并對資料進(jìn)行分析、整理、歸檔。
【二年級年級組工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
高二年級組工作計(jì)劃06-16
小學(xué)二年級組工作計(jì)劃10-04
二年級年級組工作計(jì)劃05-25
二年級組長工作計(jì)劃10-10
關(guān)于小學(xué)二年級組工作計(jì)劃11-07
二年級年級組工作計(jì)劃推薦07-16
年級組工作計(jì)劃02-28
二年級年級組工作計(jì)劃三篇05-17