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幼兒園教師個人開學工作計劃(精選10篇)
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新一輪的努力,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?以下是小編收集整理的幼兒園教師個人開學工作計劃,希望對大家有所幫助。
幼兒園教師個人開學工作計劃 篇1
九月已經(jīng)悄然來臨,新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計劃:
一、思想工作
在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。
生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學期我制定了以下目標及措施:
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質,認真學習、鉆研業(yè)務,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的.需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。
四、出勤方面
嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面
家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。
幼兒園教師個人開學工作計劃 篇2
一、工作目標:
1、提高幼兒安全意識和自我保護能力。
2、讓幼兒學習一些簡單的自我保護常識和方法。
3、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
二、安全活動的形式和具體措施
可分為集體教育、小組教育和個別教育相結合。
1、結合我園的“三生教育”,通過觀察班級安全活動教育、年級活動、家長進課堂等形式,讓幼兒通過圖片,錄象,講故事,討論等方法,知道保護生命,保護健康的重要性,體會到玩電玩水玩火的危險性,學習一些簡單的自我保護方法和技能。
2、結合我年級三生教育第四個主題“交通小衛(wèi)士”,請交警叔叔和幼兒座談,給幼兒講解交通法規(guī),讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性。
3、抓住偶發(fā)事件,隨機把握,通過實事對幼兒進行教育。
4、家園配合。從幼兒的自身特點出發(fā),及早對幼兒進行安全教育讓他們了解適應周圍環(huán)境,認識各類危險因素,幫助幼兒樹立安全意識,教會他們自我保護方法,提高其自我保護能力。
三、對教師和保育員的具體要求
1、加強對幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
2、加強對幼兒晨間工作,檢查幼兒有無帶危險品,即使消除事故隱患。
3、對幼兒進行安全教育,增強幼兒自我保護意識,提高幼兒的自我保護能力
4、讓幼兒知道幼兒園的名稱,父母姓名,家庭住址,如和家人走失,會找警察叔叔幫忙。
5、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,保育員老師接著檢查運動器械或者玩具是否安全。
6、教育教學活動時,教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,密切注意幼兒的行動。
7、幼兒盥洗時,分組進行,教育幼兒不推擠,減少安全隱患。
8、注意電器及危(幼兒園年度工作計劃20xx)險物品(消毒液、洗潔精等)的擺放,不讓幼兒接觸。
9、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時注意巡視。
10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。
11、嚴守幼兒園的接送制度,讓幼兒知道不能跟陌生人走,知道報警電話是110。
12、教師來園及離園時,檢查桌椅、床、玩具有否不安全,發(fā)現(xiàn)后及時處理。、
13、教師間互相督促,提高警惕,加強安全意識。
四、具體實施方案
1、一日活動中的體現(xiàn)。
(1)堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。
(2)幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。
(3)告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。
(4)進歺時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進歺,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。
(5)戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的'衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
(6)幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細了解情況,在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。
2、家長工作中心體現(xiàn)
(1)向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
(2)讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
3、教師工作中心體現(xiàn):
(1)教師有很強的安全保護意識,加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每個幼兒的安全。
(2)及時排除班內不安全隱患,檢查教室每一個角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
(3)經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
幼兒園教師個人開學工作計劃 篇3
一、思想方面
嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。
加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的'關系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。
按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。
2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向
1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負。
幼兒園教師個人開學工作計劃 篇4
一、教學目標
1、能夠用“我喜歡我自己,因為我會……”講述自己的優(yōu)點。
2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞:松鼠、老虎、樹。
3、能正確認讀、書寫數(shù)字1~5,根據(jù)字形進行聯(lián)想。
4、學習新學期晨間操。
二、行為習慣的培養(yǎng)
1、生活習慣:知道自己長大了,自己的事應該自己做,愿意展示自己獨立做事的技能。
2、學習習慣:
(1)堅持每天按時入園,能獨自完成作業(yè)。
(2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。
(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。
3、游戲習慣:
(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。
(3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾,學會與他人合作進行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設
1、結合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內容和規(guī)則。
3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學活動安排:
第一周第二周第三周第四周
第一周
1、語言:我喜歡我自己。
2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)。
3、數(shù)學:數(shù)字好寶寶(一)。
4、健康:我的名片。
5、科學:七彩太陽光(科學探究)。
6、音樂:名字唱出來(歌唱活動)。
7、拼音:學習。
8、體育:學習幼兒廣播操(一)。
9、美術:手形畫。
第二周
1、語言:寬街(續(xù)編故事)。
2、語言:天(故事)。
3、數(shù)字好寶寶(二)。
4、科學:會變的顏色。
5、音樂:獅王進行曲(音樂欣賞)。
6、體育:學習幼兒廣播操(二)。
7、拼音:學習。
8、拼音:學習。
9、美術:制作小蟲子
10、語言:一去二三里(古詩)。
第三周
1、語言:小花籽找快樂(童話)。
2、數(shù)學:整理學習用具。
3、健康:自己的事情自己做(生活自理)。
4、科學:會變的樹葉。
5、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)。
6、體育:在身上滾球(體育)。
7、拼音:學習。
8、美術:螃蟹。
第四周
1、語言:孫悟空打妖怪(兒歌)。
2、語言:小花籽找快樂(童話)。
3、數(shù)學:班級物品清單。
4、科學:蚯蚓。
5、音樂:快樂的腳步(音樂活動)。
6、體育:摘果子。
7、拼音:學習。
8、拼音:學習。
9、美術:名畫欣賞《夢》。
五、晨間活動
第一周:分組活動:
1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;
2、小單車;
3、滾環(huán);
4、皮球;
5、跳跳球;
6、粘貼球。
第二周:分組活動:
1、跳繩;
2、小單車;
3、滾環(huán);
4、皮球;
5、羊角球;
6、粘貼球。
第三周:分組活動:
1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈
2、小單車
3、滾環(huán);
4、皮球;
5、跳跳球;
6、粘貼球。
第四周:分組活動:
1、皮筋;
2、小單車;
3、滾環(huán);
4、皮球;
5、跳袋;
6、粘貼球。
六、家長工作
1、每天堅持按時送幼兒入園,有事事先向老師請假。
2、召開新學期家長會。
3、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份xx和五大領域教學計劃
9月份xx教學內容五大領域教學內容
第一周名稱:線上活動——寂靜游戲
目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動:我的朋友在哪里。
1.名稱:串項鏈。
目的:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動:手指玩色——手指點畫。
2.名稱:粉紅塔
目的:視覺辨別大小的能力科學活動:一天要吃三頓飯。
目標:對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。
感知認識早晨和晚上。
第二周名稱:帶插座圓柱體
目的:訓練幼兒視覺能力,學會一一對應。美術活動:我陪小動物一起住。
1.名稱:打招呼
目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動:幼兒園的一天。
2.名稱:夾的工作
目的:小肌肉的靈活性健康活動:小螞蟻搬豆。
3.名稱:語言課《咕咚來了》
音樂活動:可愛的小兔。
4.名稱:蘋果分類
目的:視覺辨別大小美工活動:送給老師的花。
目的:對美工的興趣并認識教師節(jié)。
第三周名稱:我要好好洗個澡
目的:講衛(wèi)生的好習慣語言活動:講衛(wèi)生的好寶寶。
1.名稱:畫水波線
目的:讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。體育活動:小貓捉魚。
2.名稱:紅色圓柱體
目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的.不同。數(shù)學活動:香蕉可真多啊。
3.名稱:物歸原位
目的.:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習慣音樂活動:快樂的幼兒園。
4.名稱:安靜活動——走線
目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學活動:我的小腳會說話。
第四周名稱:感官領域——長棒
目的:視覺辨別長棒的能力數(shù)學活動:大球和小球。
1.名稱:認識樹的各部位
目的:知道樹是由哪幾部分組成的。
延伸:制作樹的小樹美術活動:我的月餅。
目的:了解中秋節(jié)。
2.名稱:制作水果沙拉
目的:學會分享的禮儀體育活動:小螞蟻搬豆。
3.名稱:聽指令做動作
目的:培養(yǎng)專注力和聽力語言活動:誰藏起來了。
名稱:科學領域——認識鳥的嵌板
幼兒園教師個人開學工作計劃 篇5
一、 目標要求:
本學期幼兒園安全工作的目標要求是:認真貫徹區(qū)政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責任事故,消除幼兒園的安全隱患,使教師有一個安全祥和的'工作環(huán)境,幼兒有一個安全文明的學習環(huán)境。
二、 工作要點:
1.教育教學安全:
⑴各班主任教師要與幼兒建立良好的師生關系,用科學的方法教育幼兒,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
⑵由幼兒園組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫的大意。
、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾,不準私拉電線,亂接開關,園舍不得使用明火,教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育活動及其它室外游戲,教師應全程監(jiān)督幼兒的活動。活動量較大的要向幼兒講清要求,問清幼兒能否參加,不得勉強。
2.交通安全:
、 班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內容,要教育步行、靠右行、靠邊行、紅燈停綠燈行。
、 求幼兒由家長接送步行上學,確需乘車的幼兒要加強坐車時的安全教育。
、 班教師要加強責任心,等幼兒全部離園后方可回家。
⑸ 實執(zhí)行幼兒園按時清園的規(guī)定。
、 強門衛(wèi)的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入園內,外來人員進園要辦理登記手續(xù)。
3. 園產(chǎn)園舍安全:
、 期組織校舍安全檢查,一學期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
、泼總教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心園產(chǎn)園舍及其它設施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報業(yè)務園長。
、羌訌姳Pl(wèi)工作,防盜防火。
4.教學設施安全:
、烹娖、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
、企w育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。
⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
、燃訌妼μ厥鈭鏊墓芾,按規(guī)定操作。
、赏晟品阑鹪O施,加強操作培訓,設置警示標志。
安全工作是幼兒園的頭等大事,讓我們全體教職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我園建成安全、文明的學習樂土而努力。
幼兒園教師個人開學工作計劃 篇6
一、創(chuàng)新工作
開學初,我園召開了宣傳策劃小組會議,專門就新學期如何創(chuàng)新教育教學、豐富幼兒在園生活進行討論,最后確定了“安全教育”、“排序教學”兩個重點。
陶行知先生的教育理論“生活即教育,社會即校園”告訴我們,幼兒的學習來源于生活,生活處處是教育。幼兒的健康成長需要成人的保護,需要我們的正確引領。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患,幼兒的安全問題日益成為關注焦點。我園以年級為單位,開設了園本課程――安全教育,根據(jù)各年齡段特點,大、中、小班制定了各自的安全教育課程:從“認識紅、綠燈”、“不跟陌生人走”、“特殊號碼我明白”、到“著火了怎樣辦”、“獨自在家”等等,資料豐富,目標明確,把安全教育納入日常教育游戲之中,有計劃地幫忙幼兒掌握遇到危險時的自救方法,提高他們辨別對錯的潛力,增強自我保護意識。
《排序活動目標、資料、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項市級科研課題,已于05年順利結題,我們在課題研究的過程中深感排序活動對鍛煉幼兒的觀察潛力、邏輯思維潛力很有益處,在本學期將課題的成果延伸到計算教學之中,在各年級的`科學活動中,增加排序資料,循序漸進地對幼兒進行訓練。
二、特色工作
在特色活動方面,我們繼續(xù)延續(xù)“請家長走進幼兒園”的特色,本學期家長校園工作,我們開展如下活動:舉行了“家教論壇”,家長、教師、專家同臺討論幼兒教育,交換思想,交流經(jīng)驗;邀請專家舉行了《如何培養(yǎng)幼兒良好習慣》專題講座,專家的點拔使家長們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長喜愛的亮點活動,9月份,我們進行了幼兒廣播操展示,“10月、11月小舞臺”上,家長、教師、幼兒同臺表演,氣氛熱烈。
三、常規(guī)工作
1、做好教師節(jié)、老年節(jié)慶;顒;
2、用心準備透過市級禮貌單位驗收;
3、用心準備迎接市級一類園復評;
4、開展民主評議領導干部工作;
5、全體教職工年度體檢;
6、組織幼兒秋游生態(tài)公園;
7、園內教師教學觀摩比賽;
8、安全小組多次對全園食堂、教室、戶外活動場地進行安全檢查、消除隱患。
四、本學期還將要做的工作:
1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等安全工作;
2、建立星級教工之家;
3、做好暑期維修工程結算審計工作;
4、舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運動會;
5、用心準備參加幼兒故事大王比賽;
6、開好本年度教工代表大會;
7、做好本學期結束工作。
幼兒園教師個人開學工作計劃 篇7
幼兒教育在新的世紀里面臨著新的情況,新的問題、新的挑戰(zhàn),抓好幼兒教育是各項工作的首位,社會的急劇變化,要求教育對此作出反應,要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活,使他們盡早獲得克服因社會關系變化而帶來的適應困難的能力,要據(jù)教育行政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》,本學期制定如下工作計劃。
一、教職工師德建設
有了高素質的`教師隊伍,才能有高素質的教育,才能教育關心幼兒,本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學習。多方位,多層次對教師進行教育引導,每雙周進行一次師德材料學習和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進教師優(yōu)秀事跡材料進行學習,讓教師們學有榜樣、趕有目標,促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒,不打罵,不體罰,不責備,不諷刺挖苦,不變相體罰一名幼兒,真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。
二、教育教學
幼兒期是人生最重要的一個時期,是一個人健康成長的一個奠基時期,對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的工作,也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的,在教育教學中,注重培養(yǎng)幼兒合作能力,實際操作能力,正確的競爭意識等多種非智力因素,爭取每人每學期一節(jié)公開課,開展課堂活動課,培養(yǎng)幼兒的多種能力,訓練教師利用錄音機,幻燈及電腦課件等,讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程,及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容,并記入檔案,作為評優(yōu)之用。對違反學校規(guī)章制度嚴肅處理。
三、其他
管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動,按規(guī)定執(zhí)行,重點加強幼兒安全防護管理工作,保證幼兒安全,期末內容質量評分考核。
積極組織幼兒的戶外活動,本學期進行一次繪畫比賽,一次踢沙袋,一次舞蹈賽,一次運動會。
做好幼兒體檢、防病工作,加強衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質。
四、開學工作具體安排如下
8月30日
1、教師報到。(時間8點),組織全體教師會議,布置相關工作。
2、整理教室物品,擺放課桌椅,清理教室及園內衛(wèi)生。
8月31日
1、開始報名,園長收費。
2、各班老師整理各班幼兒名單。
9月1日
1、繼續(xù)報名。
2、發(fā)放各類表格,整備填寫。
3、各班老師擬寫開學計劃,保證開學的的工作正常進行。
9月2日正式上課。
幼兒園教師個人開學工作計劃 篇8
一、指導思想
上學期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務,本學期我們升為中班年級組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規(guī)程》為指導,根據(jù)幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點,一切從實際出發(fā),堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。
根據(jù)上學年的情況,明確本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學年,中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績:如環(huán)境評比,中二班成績有目共睹;觀摩活動,四個班用不同的特色各領;個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足:如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期,我們將繼續(xù)上學期各班之間互幫互助,交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng),將好的`繼續(xù)發(fā)揚,將不足之處調整改進。
二、工作目標
1、加大環(huán)境創(chuàng)設、自制玩教具自制材料的力度,體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術性并充分利用廢舊物。中班年級組有三位優(yōu)秀的年輕教師,這是我們的優(yōu)勢,我們將互相學習,交流互助,使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設的技能都得到提高。
2、加強對園本課程的深化落實。
通過年級組內的學習、內化,系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎,使大家對已有的園本課程深化落實,并通過實踐不斷完善本園的園本課程。
3、精彩展示活動,編排好節(jié)目。
本學期是我國xx周年的慶典。為此,我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作,大家群策群力,力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。
三、具體措施
。ㄒ唬┙逃虒W工作
1、針對本學期的園務計劃,需不斷提高教師素質,更新教育觀念,接受新的教育信息。布置班級環(huán)境,具有兒童性,有班級特色,年級組特點。
2、實行教學資源共享。利用網(wǎng)絡硬盤的功能,實現(xiàn)年級組集體備課,節(jié)約資源,加強計劃性,大大提高教學效益,全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。
3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),爭取上公開示范課、教研課,不斷提高,鍛煉自己的業(yè)務能力。
4、年級組開展每月兩次的教研活動,增強責任感、自覺性,發(fā)揮各自的特長,讓教師抓緊抓好自已的工作。
5、根據(jù)幼兒園特色,開展一系列的活動,設計合適幼兒的園本課程。
我園是電教特色園,在小班我們就開展一些電教活動,中班我們將根據(jù)園本課程開展多媒體輔助教學活動,指導新教師掌握多媒體教學技術,做好師徒結對的指導工作。
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1、及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。
2、活動設計與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色。
3、多展開一些幼兒活動,重視幼兒的社會性發(fā)展。
。ㄈ┘议L工作
1、召開家長會,向家長介紹本學期的教學目標,需要家長配合的工作。
2、定期向家長匯報幼兒在園的學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。
3、根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內容。
幼兒園教師個人開學工作計劃 篇9
本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、班級情況分析
本學期本班幼兒50名,舊生41名,新生9名。經(jīng)過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學多問。
初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關懷,較優(yōu)裕的物質生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點
1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。
2、以《學前教育綱要》為指導,深刻領會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。
3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學進行生成教育活動,引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
4、注重區(qū)域活動的開展,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學地評價與指導幼兒,使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。
三、每月工作安排
三月份:
1、收取各類費用,幼兒注冊,對新生和部分幼兒進行一次家訪。
2、進行變化位置、隊伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。
3、在班級內開展“各行各業(yè)”的主題活動。
4、正常開展各類教學活動,嘗試特色教育。
5、社區(qū)活動——讓幼兒對學校附近的消防隊的人員進行采訪,了解他們的工作。
四月份:
1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。
2、開展“相反國”的主題活動,通過觀察,動手操作,使幼兒感受春天給人們帶來的景象。
3、社區(qū)活動,春游,引導走進自然,理解自然,知道春天的一些特征。
4、發(fā)動家長收集有關主題的資料。
5、設立種植地、種子發(fā)芽觀察點,學習種植管理“小菜地”,觀察植物生長狀況。
五月份:
1、慶!5.1”勞動節(jié),知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動人民,培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。
2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,并能幫助同伴。
3、社區(qū)活動“旋轉樂園”,利用周圍的'大自然、科技館、工廠,圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。
4、注意天氣的變化,活動后及時提醒幼兒脫衣服,休息后及時穿上衣服。做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,針對不同的小朋友實施不同的教學方法。
5、開展親子小制作活動(提倡利用廢舊材料)。
六月份:
1、開展“再見了幼兒園”的主題活動,帶領幼兒參觀小學,做好幼小銜接工作。
2、開展“六一”兒童節(jié)的慶;顒。
3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。
4、做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類總結工作,填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放,做好退費工作。
總之,我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!
幼兒園教師個人開學工作計劃 篇10
一、指導思想
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
二、班級情況分析
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質弱,易患病,故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。
但是通過上學年的幼兒園托班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多內向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談。
三、班級工作管理目標
1、加強幼兒常規(guī)訓練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生。
2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的`探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質。
3、督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內容及發(fā)展情況向家長反饋,與家長簽訂安全責任書,加強家長的安全防范意識,促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
4、明確班內教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內的工作,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質量。
四、教師工作管理目標
明確班內教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內的工作,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質量,注重與教師之間的溝通,了解班內教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。
五、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,我們將嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2、教師要細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。
3、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。
4、堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時,給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關系,促進幼兒的身心健康。
六、具體組織與實施
1、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),及時傳達工作精神,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。同時,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務。
2、協(xié)調好班內教師與教師之間的關系,齊心協(xié)力搞好班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開好一月一次的班務會議,認真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標,結合本班幼兒特點,共同制訂班務計劃、學期教學計劃,并組織實施,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。
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