高校工作計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的高校工作計劃，希望能夠幫助到大家。
高校工作計劃1
1、用心開展文體活動。在本學期開展二至三次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次群眾出游，以此到達增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級群眾的溫暖，向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都能夠參與到群眾事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫忙，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，構成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的.基礎上，建立班級校友錄或博客，在網絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或博客也能夠作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還能夠建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示注會4班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應用心準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
高校工作計劃2
做好上學期的工作總結，為改正教學中的`不足，我給自己制定以下幾點目標：
1、進一步向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2、努力貫徹實行《大學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的優(yōu)秀學生，從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4 、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。
高校工作計劃3
xx年學院安全保衛(wèi)工作，要以科學發(fā)展觀為指導，以上級業(yè)務部門和學院年度工作要點為依據，以提高人才培養(yǎng)質量為中心，以創(chuàng)建平安校園為重點，以深化安全教育、建全預防機制、嚴格隱患整改、筑牢“防火墻”工程、提升安保隊伍素質為手段，以踐行學院核心價值觀為動力，努力實現(xiàn)“五個避免”工作目標，不斷提高學生滿意度水平，促進學院又好又快發(fā)展。
一、突出宣傳教育，深度營造安全文化氛圍
(一)創(chuàng)新教育形式，增強“知識守護生命”理念
1、新生安全常識教育。對新生進行安全法紀專題教育，普及法紀、校規(guī)基本知識，使全體同學在安全問題上明確責任義務，熟悉制度規(guī)定，掌握操作要領，實現(xiàn)“知識守護生命”。
2、重要節(jié)點安全教育。抓好全院重大節(jié)慶、大型活動、重要工作安全教育，使每一個重要節(jié)點部署任務提安全要求，實施過程有安全檢查，工作總結含安全內容。真正做到“安全伴我行”。
3、安全問題警示教育。針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報典型事故和案例，及時開展警示教育，做到警鐘長鳴。
4、重點學生強制教育。對行為失范，教育無效、引發(fā)突發(fā)事件風險較高的重點學生，邀請學校法制輔導員(警察)，或將學生喚至派出所，對其進行強制教育，落實預防在先。
(二)開展爭先創(chuàng)優(yōu)，培育師生安全情結
大力宣傳學院年度安全先進集體和個人，不斷激發(fā)師生員工安全責任意識，積極開展安全比學趕幫活動，努力打造群抓群防的工作基礎。
(三)完善制度標識，提升安全文化氛圍
校園重要部位、重點區(qū)域要完善安全制度標志，消防設施、設備標注維護日期和使用說明，大幅增設禁煙標識，全面展示平安和諧大學文化。
二、建全兩個機制，全面優(yōu)化治安預防體系
(一)加強溝通，營造齊抓共管治安預防機制。
1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用：一是實行保衛(wèi)部門相對獨立處置突發(fā)事件的工作模式;二是保衛(wèi)處制定全院控制目標，各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標;三是將預防和處置突發(fā)事件納入學生對保衛(wèi)工作滿意度評價系列。
2、營造通力協(xié)作局面：一是各教學單位、學生處及全體輔導員認真落實學生管理制度規(guī)定，將學生行為表現(xiàn)與素質拓展學分、與評定獎助勤貸掛鉤;二是各保障部門、宿管等服務人員各伺其職，重點是通過責任追究，嚴格門衛(wèi)管理制度，落實學生內控，降底校園夜間治安管理的壓力。
3、完善治安預防措施：一是調整工作方向。輔導員、保衛(wèi)人員力量下沉，片區(qū)責任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎;二是關注重點學生。對性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習性的，拉幫結派、影響校園公共秩序的，經常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個別學生，在重點教育的同時，掌握其活動規(guī)律，采取相應措施加以控制;三是準確及時干預。對重點學生可能導致的突發(fā)事件進行有效干預，防止行為升級和后果的惡化。
(二)加強外部聯(lián)系，警校共建和諧周邊環(huán)境。
1、強化周邊治安防范措施。邀請公安、社區(qū)介紹社會及校園周邊治安形勢，嚴防不法分子滲入和破壞。對師生校內外重大突發(fā)事件，及時求助公安機關支持，妥善加以處理。
2、建立學生骨干信息組織。在黨員、學生干部、紀檢隊員及事故易發(fā)場所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動態(tài)，形成縱向到底，橫向到邊的信息網絡，實現(xiàn)校園安全情況的動態(tài)控制。
3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當事人、為首者帶離現(xiàn)場，防止圍觀起哄;一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態(tài)，防止擴大或轉移;在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實保護好師學安全。
三、狠抓三項整改，及時消除重大隱患
1、加大消防隱患整改力度。以構筑 “防火墻”為契機，進一步加強師生員工消防“四個能力”建設，全面夯實校園消防工作基礎。嚴格執(zhí)行學院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對違規(guī)用電現(xiàn)象及時通報、限期整改，對公共場所吸煙進行教育和登記，并根據情節(jié)，按照消防法規(guī)和學院相關制度作出處理。
2、強化盜竊案件防范措施。各部門、各教學單位的公共財產實行主要領導負責制，凡未落實防范措施被盜者，責任自負。輔導員要教育并督促學生落實個人貴重物品的防護，動員學生使用指紋保險柜，個人原因造成被盜，責任自負。外部因素發(fā)生被盜，追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責任。
3、嚴肅查處學生突發(fā)事件。嚴格執(zhí)行大學生行為規(guī)范和“學生手冊”規(guī)定，對個別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學生，隨發(fā)現(xiàn)隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責任性學生突發(fā)事件，各教學單位都要徹底查清原因，提出改進管理教育的措施和辦法，保衛(wèi)部門將通報情況，各單位從中汲取經驗教訓，以防止類似問題的重復出現(xiàn)。
四、抓好四支隊伍，努力實現(xiàn)“五個避免”
1、提升保衛(wèi)干部素質。一是通過政治理論學習和深入地溝通交流，提高全體干部對保衛(wèi)工作的認可，增強個人職業(yè)光榮感、責任感，以校為家，學生為本，恪盡職守，團結奮進，塑健康人格，展高雅品味，堅守保衛(wèi)崗位，書寫輝煌人生。二是結合工作和個人實際，開展業(yè)務訓練，重點提升日常文字能力、組織協(xié)調能力、辦公自動化操作能力。三是開展工作研究，更新理念，創(chuàng)新方法，提高工作時效。
2、推進保安隊伍改革。一是改革的目標。力爭在兩年時間內，在不增加學校整體負擔的'前提下，通過人員調整和機制創(chuàng)新，使隊員收入達到保安行業(yè)中上水平，達到穩(wěn)定隊伍、減員增效目的。二是改革的重點。通過量化考核，嚴格紀律，優(yōu)勝劣汰，逐步解決隊伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務邊緣化現(xiàn)狀，優(yōu)化隊伍的組織基礎。三是抓好培訓。組織學習《勞動法》、《保安管理服務條例》、《xx天一學院保安管理規(guī)定》等法規(guī)制度，增強職責意識，強化紀律觀念，端正職業(yè)作風，嚴整警容風紀，提高學生滿意度水平，提升學院“窗口”單位形象。
3、拓展學生紀檢隊業(yè)務。與學生處共同完善學生紀檢隊的組織機構制度規(guī)定，將這部分學生的工作納入素質拓展學分考核。進一步完善紀檢隊工作職責，開展業(yè)務培訓，加強工作指導，使其在維護校園秩序、規(guī)范學生行為、協(xié)助門衛(wèi)值班的實踐中，“能做、能說、能合作”綜合素質得到充分的鍛煉和提升。
4、提升義務消防隊作用。各校區(qū)已建立由保安、宿管和學生骨干組成的義務消防隊，要進一步加強組織與工作制度建設，使其真正成為拉得起，打得響，靠得住，能作為的校園消防有生力量。通過提升以上“四支隊伍”的作用，進一步奠定平安校園建設的組織基礎，有效促進“五個避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全責任和交通事故;避免重大火災事故;避免重大影響的群體安全事件;避免重大衛(wèi)生安全事故)工作目標的落實。
高校工作計劃4
為了順利完成我院20xx年就業(yè)工作的各項指標，為我院進一步發(fā)展加快步伐，為我院升本貢獻自己的一份力量，結合20xx年的就業(yè)工作計劃以及20xx年就業(yè)工作的完成情況，我院就業(yè)指導中心在院黨委領導、學院領導的大力支持下，認真總結和檢查，
20xx年主要需要做好以下幾項工作。
一、20xx年就業(yè)工作思路
20xx年我們將以全國和全省的高校就業(yè)工作會議精神為指導，以山東省高校就業(yè)專項評估體系的要求為標準，針對我院的實際情況，開展畢業(yè)生就業(yè)工作，主要工作思路如下：
1、加強就業(yè)工作的內部建設以山東省高校就業(yè)專項評估體系的要求，查漏補缺，以較高的就業(yè)質量回報社會、回報家長。
2、落實就業(yè)工作制度化，使就業(yè)工作逐步規(guī)范化，科學化。
3、繼續(xù)抓好就業(yè)指導課程建設，
4、構建有效的就業(yè)信息公布平臺，建立畢業(yè)生QQ群，就業(yè)QQ群，微信群等。
5、繼續(xù)抓好常規(guī)服務工作，重視就業(yè)觀念教育。
二、工作目標
1、加強我院學生就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場；
2、加強和提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理；
3、提升我院畢業(yè)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力以及提高就業(yè)率與就業(yè)質量；
4、強化自身管理，大力倡導“服務”、“扎實”的工作作風；
5、努力完善我院學生就業(yè)工作服務體系，打造我院特色的學生就業(yè)工作品牌。
6 、努力提高就業(yè)質量，優(yōu)化就業(yè)結構。
7、主動聯(lián)系邀請有關企業(yè)，廣泛就業(yè)渠道，提高就業(yè)率；
三、工作安排
�。ㄒ唬┚蜆I(yè)指導方面
1、畢業(yè)生就業(yè)指導堅持以學生為本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，
突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務性，重視指導實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
2、多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。有計劃、有針對性的邀請一些相關本專業(yè)的企業(yè)及事業(yè)單位、已就業(yè)學生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設就業(yè)指導專欄，并鼓勵各班級獨立進行相關活動。
3、加強政策和求職技巧的'日常指導。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比；通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng)；不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，體驗求職；提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學生做鑒定方案、準備物資。
4、做好就業(yè)困難對象的職業(yè)指導和推薦。召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題，并進行有針對性的指導和推薦。
5、豐富“就業(yè)信息系統(tǒng)”平臺。進一步加強我院網站就業(yè)指導版塊內容，充分發(fā)揮網絡在就業(yè)指導方面的積極作用。
�。ǘ厴I(yè)生多渠道就業(yè)
1、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導，鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場結構。
2、發(fā)動院部全體教職員工，尤其是教師力量，利用他們在相關專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向學院提供單位招聘信息，推薦畢業(yè)生。
3、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時，協(xié)助籌辦應屆畢業(yè)生就業(yè)大型供需見面會。組織各中小型招聘會性需見面會。
�。ㄈ�、就業(yè)宣傳
1、將應屆畢業(yè)生資源信息及個人紙質簡歷在我院備檔，以便可以及時推薦。
2、積極參加鄰近院校及省內的大型畢業(yè)生供需見面會，了解鄰近院校用人單位需求信息，向用人單位宣傳我院畢業(yè)生。
�。ㄋ模�、自身建設
�。�1）我院就業(yè)領導小組要定期召開會議，研究措施，嚴格實施學院就業(yè)指
導方案。切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。
�。�2）收集整理就業(yè)信息、建立就業(yè)信息網絡、做好就業(yè)宣傳工作。組織好畢業(yè)生供需見面的“雙向選擇”活動。
�。�3）
向社會和用人單位介紹本專業(yè)使用方向，為畢業(yè)生提供就業(yè)政策、擇業(yè)技術和心理咨詢。
四、就業(yè)常規(guī)工作勞抓不懈
日常就業(yè)工作繁雜而瑣碎，涉及到生源統(tǒng)計和審核、就業(yè)材料發(fā)放、就業(yè)信息傳遞、招聘活動、信息采集圖像的審核確認、活動總結等。工作雖然繁鎖，但是每一項都與畢業(yè)生能否成功就業(yè)密切相關，因此我們將繼續(xù)勞抓常規(guī)就業(yè)工作。
高校工作計劃5
大學學生會的工作是十分重要的，學生會工作是維持一個學校工作的重要組成部分。除了教學工作，學生會會參與幾乎學校所有的活動。在大學學生會里，大學生大部分都已經成人了，做事都有自己的分寸了。再說大學生也都是通過了重重考驗才考上大學，所以學生會工作還是很受教師信任的。大學學生會極為重要，沒有學生會就沒有大學里的各種活動！ 新的一屆學院學生會領導班子已經確立，學生會的各項活動開始穩(wěn)步運轉，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，辦公室本學期的工作計劃如下：
一、協(xié)調幫助各部門的學生工作：
作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學院的活動能更加順暢快速的完成。
二、交流會：
12月中旬與xx校區(qū)本科生交流會，主要目的是加強學院各年級之間的交流幫助學弟學妹更快更好的適應大學生活。12月下旬邀請本部研究生及大四學習優(yōu)異的同學開茶話會，向他們學習成功經驗。
三、建筑與土木工程學院學生干部考核管理辦法：
在老師指導下制定《建筑與土木工程學院學生干部考核管理辦法》，完善學生會監(jiān)督機制，增強制度的可執(zhí)行性和影響力。學期末將考評結果記入干部檔案表并報各學院了解。辦公室將盡力做好制度的執(zhí)行工作，做到以評促改。
四、財務管理制度：
第一條建筑與土木工程學院團委學生會除宣傳部外其它財務流動由辦公室負責管理。
第二條學生會各部門活動經費和日常開支，均須事先上報辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購買物品。
第三條所有支出均須統(tǒng)一正式發(fā)票方可報帳（收據、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據故一概視為無效憑證不予報銷）。
第四條為加強對發(fā)票報銷的統(tǒng)一管理，發(fā)票最好在每次活動結束后統(tǒng)一上交辦公室，若支出金額過于零散可于每次學生會例會時上交。
五、辦公室管理制度：
第一條辦公室的管理機構為建筑與土木工程學院學生會辦公室。學生會辦公室內的一切財產歸學生會所有，不屬于任何個人。
第二條學生會辦公室的鑰匙由學生會辦公室統(tǒng)一配發(fā)，不得私自配備，若丟失，需報告學生會辦公室，由學生會辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨意進入辦公室做與學生會事務無關的事情。
第三條除學生會例會外，要借用辦公室必須經過學生會辦公室批準，借用人方可使用。
第四條使用辦公室時，必須愛惜辦公室內的財產，如有損壞，必須立即報告學生會辦公室。
第五條每次活動領取辦公室物品時必須有負責人詳細填寫借出清單，并簽名。活動完畢歸還物品時必須及時清點物品并由辦公室確認，如有損壞須如實報告。
第六條如有非學生會人員借用物品，必須先報辦公室，經辦公室主任同意后，進行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失，借用人須照價賠償。
第七條辦公室不得存放私人用品，不得帶人進入辦公室做與辦公室事物無關的事。 第八條自覺維護辦公室內衛(wèi)生環(huán)境，使用辦公室后要將物品整理好，將地面打掃干凈。離開時，必須將門鎖好。 一個良好的計劃就是成功的一半，明確的'分工則使工作向成功又邁進了一步。本學期辦公室副主任，馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能為學生會做更多的貢獻，也能培養(yǎng)出更多的人才！
希望這一屆新組成的學生會全體成員能夠像前幾屆學生會一樣，有著出色的工作能力和辦事效率。當然，學生會成員都是從各個班級中的優(yōu)秀學生挑選出來的，所以學生會成員的工作能力是不用值得我們區(qū)懷疑的。相信隨著時間不斷的流逝，我們的學生會工作一定會順利進行，我們學校的工作一定會在學生會全體工作人員的努力下做到最好！
高校工作計劃6
根據中國地質大學校歷的安排，結合我院教學工作實際，中國地質大學（武漢）遠程與繼續(xù)教育學院年秋季學期的教學工作安排如下：
一、前期準備
1、年6月上旬網上發(fā)布《年秋季學期課程及參考教材目錄》，各學習中心根據目錄為學生訂購教材。
2、年6月下旬教學部門根據擬定的《年季學期執(zhí)行計劃》聘請任課教師，落實教學任務。
二、選課安排
1、年7月10日前，學院為年秋學生完成畢業(yè)實習及畢業(yè)論文（設計）或畢業(yè)實習及畢業(yè)實習報告這門課程選課。
2、年8月1日開始，學生根據學生工作室中的教學計劃課程資源網上自主學習。
3、年10月4日-10月10日，學習中心在遠程教育管理平臺（以下簡稱平臺）分別為年春季、年秋季、年春學生完成第四學期、第三學期、第二學期選課任務。以及年秋學生前四學期未修和未及格課程選課任務。
4、新生注冊截止時間為年9月20日。9月21-25日，學習中心在教學教務管理平臺上為年秋季新生完成選課任務。
三、開學時間
年秋季學期老生開課時間為年8月1日，新生開課時間為年9月1日。
四、輔導及答疑
1、面授輔導由學習中心自行組織，開學初各學習中心應做好計劃，在9月1日前聘請好輔導教師。
2、注冊截止15日以內，各學習中心根據實際情況組織新生集中輔導，主要內容為遠程教育模式介紹、遠程教育學習方法指導、各項規(guī)章制度講解等。
3、學習中心組織學生網上學習，動員學生積極參加答疑，學習過程中學院提供兩種答疑形式解答學生疑難問題，即非實時答疑和實時答疑。非實時答疑：學生學習過程中，遇到疑難問題，可向教師郵箱發(fā)郵件，教師在一周內做出回答或者通過學院網站的課程論壇提出問題，由學習支持服務人員轉給相關老師，問題后通過論壇公布。實時答疑：年11-12月，學院安排教師進行實時在線答疑，每次答疑時間和課程見《互動答疑安排》。
五、考核與考試
各學習中心要加強對學生學習過程形成性考核，保證形成性考核成績的真實有效。教學與學習支持部和學習中心（站點）管理辦公室要加強對學生平時成績的管理和形成性考核的督導、檢查，加強考試過程的規(guī)范管理，加強對考查課程評定的檢查。
1、期末考試時間：20××年12月24日-25日。
2、平時成績錄入平臺時間：各學習中心要在期末考試前組織學生進行考前輔導，考試集中時收集學生作業(yè)，根據《形成性考核辦法》評定平時成績。學習中心將平時成績錄入平臺時間為：20××年1月5日-2月15日。
3、考查課程成績：期末考試前一周學院公布考查課程考核內容，學生獨立完成，期末考試時集中上交學習中心。學習中心將學生考查課程期末考試成績錄入平臺時間為：20××年1月5日-2月15日4、成績的錄入與復查：20××年2月25日前學生成績錄入教學管理平臺，成績錄入后，各中心要及時組織學生上網核查，如有疑問，自公布之日起的15日內集中提出復查申請，過期不予辦理。
5、全國高校網絡教育部分公共基礎課統(tǒng)一考試時間：12月17日-20日（以通知為準）。學習中心應在考試前進行集中面授輔導，學院提供統(tǒng)考輔導材料。
6、各學習中心每年按照其本省或湖北省學位外語考試時間組織本科學生參加學位外語考試。湖北省學位外語考試，于年12月-20××年1月詳見我院主頁上公布的《關于做好20××年湖北省成人學士學位外語考試的通知》。
六、本科畢業(yè)論文
本科畢業(yè)論文(設計)是繼續(xù)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設計）可以培養(yǎng)、提高學生運用所學知識去分析、解決實際問題的能力，是檢驗學生學習效果的重要手段。為了切實做好我校網絡教育和成人教育的本科畢業(yè)論文(設計)工作,提高畢業(yè)論文(設計)質量,規(guī)范畢業(yè)論文(設計)過程管理,特制定本工作流程。網絡教育畢業(yè)論文（設計）嚴格按此規(guī)范執(zhí)行。畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)分為選題、撰寫和答辯三個階段。論文的選題及論文初、終稿的提交和所有評閱過程均通過我院遠程教育教學與管理工作平臺完成。
具體時間安排如下：
1、年6月27日至7月7日學習中心管理員上報指導教師信息模版。（只上報新增加的指導老師，所需表格在群共享里有）
2、年7月10日論文工作開始，10月30日論文評閱結束。（在此時間內各中心根據各自實際情況安排工作。工作順序為：學習中心管理員給畢業(yè)生分配指導老師。指導老師出題，學生選題，學生上傳初稿，指導教師上傳指導合格的.終稿。）
3、年11月1日至12月5日論文答辯及答辯成績導入平臺。
七、�？飘厴I(yè)實踐
1、年7月2日至9月1日各學習中心下達�？飘厴I(yè)班的畢業(yè)實習、實踐安排。
2、年10月30日前各學習中心收集畢業(yè)實習、實踐報告及畢業(yè)生實習、實踐鑒定表，并存檔待查。
3、年11月30日前各學習中心通過遠程教育教學與管理工作平臺上傳�？飘厴I(yè)實習、實踐成績（錄入成績的方式和考查課相同）。
八、畢業(yè)審核和學位申請
1、年10月30日前上報年春秋季本科畢業(yè)生的學位申請材料，逾期不予受理，10月份我院會在主頁上掛出相關通知提出詳細要求。
2、年12月10日前辦理畢業(yè)申報手續(xù)，審核畢業(yè)資格。
九、教學過程資料的整理與歸檔
教學過程資料是衡量教學工作執(zhí)行情況、評價教學效果的重要痕跡，學院教學部門和各學習中心在工作中要真實、細致地做好記載，在學期結束時集中整理歸檔。
成教函授教育：
一、按照遠程與繼續(xù)教育學院的教學計劃，各根據各自實際情況為年春、春入學學生擬定開課計劃和課表，聘請任課教師，指導學生訂購教材。并與9月15日前上報開課計劃和課表。
二、根據各實際情況和課表組織學生集中面授所有課程。其中部分專業(yè)（即與網絡教育各學期的執(zhí)行計劃中相同的專業(yè)）由安排任課教師按照遠程教學管理平臺上教學大綱和教案進行授課，網上學習資料作為學生自主學習的參考。
三、各根據實際上課時間定期上報《教師聘請審批表》、《教學日歷》、《考勤表》和原始記分冊復印件等教學資料，各定期檢查收集學生作業(yè)。
四、各每年按照其本省或湖北省學位外語考試時間組織本科學生參加學位外語考試。湖北省學位外語考試，詳見我院主頁學位管理欄中公布的《關于做好20××年湖北省成人學士學位外語考試的通知》。
五、從年春學生開始，成人學生的成績通過我院平臺審核。各必須按照《關于各課程成績導入教學與教務管理平臺的通知》將課程成績和論文成績做成電子文檔格式發(fā)給相關負責老師，由我院老師導入平臺。
六、年10月30日前上報年春秋季本科畢業(yè)生的學位申請材料，逾期不予受理，10月份我院會在主頁上掛出相關通知提出詳細要求。
七、年12月10日前辦理畢業(yè)申報手續(xù)，審核畢業(yè)資格。
八、學期末做好本學期教學存檔工作。所有上報材料一式兩份：一份上報，一份留存。
高校工作計劃7
在中國，政府采購是財政制度改革的重要組成部分，是加強財政支出管理的中心環(huán)節(jié)，將高校納入政府采購的一個組成部分，更是高校自身發(fā)展的需要，對于強化高校資產管理改革提高各類資金使用效益，從源頭上預防和鏟除腐敗，樹立誠信高校形象具有十分重要的意義。由于政府采購在高校推行的時間不長，缺乏現(xiàn)成的經驗，在具體運行上還有不少尚待解決的問題，因此，高校的領導和資產管理部門人員，要認真學習領會中央和地方政府頒布的有關政府采購的法律、法規(guī)，轉變觀念，統(tǒng)一思想，充分認識實行政府采購制度的意義。
一、中國政府采購的現(xiàn)狀
中國政府采購試點工作始于1996年，與西方國家相比，起步較晚。近年來，政府采購工作在中國已經全面展開，政府采購范圍迅速擴大，基本上覆蓋各級國家機關、事業(yè)單位和使用財政性資金的團體組織。到目前為止，中國已相繼出臺了《政府采購管理暫行辦法》、《政府采購招標投標管理暫行辦法》、《政府采購資金財政直接撥付管理辦法》、《中華人民共和國政府采購法》等法規(guī)。各省、市、自治區(qū)也陸續(xù)制定了一些政府采購規(guī)章制度，如新疆維吾爾自治區(qū)制定《集中采購目錄和分散采購限額標準》、《協(xié)議采購規(guī)定、政府采購機構管理辦法》、《政府采購進口設備管理規(guī)定》等法規(guī)方面的政策性文件，為開展政府采購工作提供制度保證。特別是《中華人民共和國政府采購法》頒布實施，使政府采購走上了法制化的軌道。政府采購的經濟效益和社會效益得到了全社會廣泛認同，在強化財政支出管理、有效治腐敗、發(fā)揮政策性功能等方面都取得了顯著成效。
二、高校實施政府采購存在的問題
高校的經費主要來源于國家財政撥款、科研項目、社會捐贈等，從理論上講，高校的所有采購必須全部納入政府采購的預算范圍。從實際情況看，目前，高校的教學儀器設備、基建工程和各類貨物采購按照政府采購要求標準限額納入政府采購范圍，但由于政府采購制度在中國實施的時間較短，高校實施政府采購起步較晚，還存在以下一些問題：
1.對政府采購的認識不足，存在消極抵制情緒
�。�1）多年的自行采購方式，對部分高校來說其切身利益已根深蒂固，片面地認為引入競爭機制，實施政府采購限制和約束了高校的自主權，是變相的權力集中和權利回收；（2）擔心政府集中采購會形成某些新的腐敗，由各人轉移到集體；（3）擔心政府集中采購的價格不如自行采購理想，不僅不能節(jié)約支出，反而浪費資金；（4）擔心政府集中采購保證不了采購項目的及時完成影響工作效率和工作質量。因而產生對政府集中采購抱消極態(tài)度甚至有抵制情緒等，這些都是不利于政府采購制度的順利推行、也不利于發(fā)揮其應有的效應。
2.采購人員素質不一
政府采購是一項面向市場、政策性強、涉及范圍廣、專業(yè)化水平要求極高的工作。“隔行如隔山”，對高校而言，采購貨物質量、規(guī)格型號、價格是否符合要求，是衡量學校政府采購成功與否的重要標準。受采購單位人員專業(yè)水平及采購信息渠道不暢和對產品了解影響，采購人員難以對高校大量的、復雜的、品種繁多各類學科和含高技術含量的設備進行精確的描述。客觀上要求采購工作人員不僅要熟悉、掌握市場各種產品性能和價格以及科技含量高的產品信息等各方面的知識；還應掌握了解政府采購各項政策法規(guī)和具備熟悉政府采購操作程序規(guī)定。但由于高校在成立采購機構時，對人員配備的專業(yè)素質考慮過少。加上受人員編制的約束，往往都是人員內部調整。在一定程度上都會影響到政府采購的效益和運作質量，使政府采購主體缺乏自我約束機制。
3.高校政府采購預算計劃與采購計劃執(zhí)行的準確性差
由于高校規(guī)模大，組織結構層次多，管理權限分散、資金渠道來源廣、變化多。政府采購的貨物類資產品目、品種、規(guī)定限額要求繁多以及設備技術含量高、產品更新快、品種規(guī)格多。各單位部門就必須提前半年甚至一年制定準確而詳細的政府采購預算計劃，并根據政府采購規(guī)定和要求編制完整、詳細的政府采購預算計劃。這對于高校來說操作難度大，因為要確定當年的收入才能以收定支、安排采購計劃，而收入來源則取決于國家政治經濟和政策的變化情況以及科研項目批準、個人、企事業(yè)單位、投資、捐資等情況可能隨時發(fā)生各種變化以及能否及時到位。另外，高校政府采購預算計劃編制時間早、跨年度，在實際工作中難以準確預見未來市場價格和需求等方面的變動情況，使得高校政府采購預算和實際執(zhí)行情況出現(xiàn)較大的差距。
4.政府采購周期長
《中華人民共和國政府采購法》規(guī)定，公開招標應作為政府采購的主要方式。按照政府采購程序，學校首先有政府采購預算計劃，根據政府采購預算計劃上報學校業(yè)務主管部門審批，執(zhí)行政府采購預算計劃，再向財政部門提出政府采購項目計劃申請，財政部門批準政府采購項目后，交政府采購中心具體實施，政府采購中心根據批準的`采購項目計劃確定招標程序，招標工作一般要經過以下程序：確定招標方式、指定的媒體上招標公告和招標文件、投標、開標及評標、媒體上評標結果公示、發(fā)放中標通知書、中標人與業(yè)主簽訂合同。政府采購要按規(guī)定程序進行運作，采購周期一般長達3個月。近年來，隨著國家科教興國戰(zhàn)略的實施，高校的發(fā)展迎來前所未有的發(fā)展機遇，一方面國家投入增加、學校多渠道籌集資金，辦學規(guī)模擴大，學校對貨物類資產和教學儀器設備的需求與日俱增。出現(xiàn)政府采購周期長與高校對所需商品和服務時間要求緊的矛盾，由此導致有的高校對政府采購積極性不高，造成學校急需的物品不能及時采購和供應。
三、解決高校中政府采購問題的主要對策
1.統(tǒng)一思想、加強對高校政府采購制度意義的認識
高校公共資金使用管理的核心是公共資源的合理配置與有效利用，而政府采購制度是高校經濟監(jiān)督機制的有效組成部分、是實現(xiàn)公共資源合理配置與有效利用的重要手段。政府采購活動作為學校預算支出的重要內容、通過招投標方式進行交易，有效地抑制物資采購活動中的各種腐敗現(xiàn)象，有利于保護學校信譽，維護學校各級領導干部廉潔奉公的良好形象。它必將成為學校對內部經濟進行調控的有效手段之一。因此，高校推行政府采購制度是節(jié)減財政支出、提高資金使用效益的必由之路；是健全中國財政政策、加強支出管理的方向；是落實政府重大政策目標的有效手段；是廉潔從政、樹立政府良好作風的有效措施。
2.加強隊伍建設，提高人員素質
高等院校要健全政府采購機構，充實政府采購人員，注重吸納政治素質高，具有招投標專業(yè)知識，準確了解市場狀況和發(fā)展趨勢熟悉掌握經濟合同及法律相關知識的各類專業(yè)人員。高校的采購人員雖然經受過一些市場經濟體制下采購活動的鍛煉，但對招投標、合同、商務談判、市場調查及高校繁雜儀器設備的用途、性能、指標等有關知識和技能依照政府采購的要求還是不夠的，高校由于缺少通曉國際通行采購方式的采購管理干部和專業(yè)人員，因此必須加強對政府采購人員專業(yè)知識的培訓，強化招標訓練，借鑒成功的經驗，提高運作技巧。同時應配備專業(yè)人員加入政府采購行列，組成專職與兼職相結合的采購隊伍，提高整體素質，建立一個高層次、高水準的運作體系。
3.強化和細化政府采購預算計劃編制，嚴把采購立項關
對于高校來說，部門采購預算制定的科學、準確與否是政府采購能否順利進行的保證，而強化和細化政府采購預算計劃編制則是高校順利實施政府采購制度的關鍵。在政府采購管理程序中，政府采購預算計劃的編制是整個政府采購工作鏈條中的首要環(huán)節(jié)，它的合理性和準確性將直接影響政府采購項目的到位率和政府采購工作的效益。高校實行政府采購制度后，將在計劃管理、預算編制、資金支出等方面引起深刻變革和提出更高的要求。因此我們必須采用科學的方法，遵循科學的程序，在編制政府采購預算計劃過程中，要針對不同的采購項目組織相關的專業(yè)人員制定詳細的項目需求、完整的收支范圍，設立政府采購專用資金賬戶，做到�？顚Ｓ�。在執(zhí)行過程中，對臨時追加預算的采購申請一般不予批準。對確因項目必須，應由主管校級領導和業(yè)務部門嚴格審批其必要性，同時要建立高效、嚴密的預防控制系統(tǒng)，強化采購約束，使之具有全面性、合理性、有效性。
4.采取靈活多樣的采購方式
高校實施政府采購，應調動政府和學校兩方面的積極性。學校要與政府采購主管部門多溝通，從自身的實際情況出發(fā)，充分了解和運用政府采購的有關法規(guī)政策，依據政府采購法規(guī)中關于《集中采購目錄和分散采購限額標準》的規(guī)定和靈活運用政府采購規(guī)定中要求的采購方式如：公開招標、競爭性談判、協(xié)議供貨、網上招標、單一來源采購等采購形式和方法。學�？梢罁都胁少從夸浐头稚⒉少徬揞~標準》的規(guī)定制定學校貨物類資產、工程類、服務類等分散采購限額標準以下采購管理辦法。學校成立貨物類資產、服務類項目招標領導組和工程類項目招標領導組，依據采購法的規(guī)定和程序要求組織政府分散采購限額標準以下貨物類資產、工程類、服務類項目的招標采購；對單臺件、數(shù)量少的辦公自動化設備的采購采用政府采購規(guī)定協(xié)議供貨方式采購；對那些數(shù)量少、品種單一、價值量低、單一來源的貨物類資產的采購學校應積極向政府采購管理部門申請政府采購方式，如競爭性談判、網上招標、單一來源的政府采購方式批復。這樣不僅充分發(fā)揮政府采購的優(yōu)勢，同時也節(jié)省了采購時間提高采購效率，才能解決好政府采購周期長與學校對所需貨物類資產和服務使用時間要求緊的矛盾，以保證學校正常的教學及科研工作能順利進行。
5.加強制度建設，規(guī)范采購行為
由于高校所需貨物類資產、工程、服務具有不同于其他部門的特殊性，決定了其政府采購行為的專業(yè)性和政策性，體現(xiàn)在采購環(huán)節(jié)上，不允許有絲毫疏忽和漏洞，否則既容易造成隱患，又容易影響教學和科研工作。為了避免有關情況的發(fā)生，高質量地開展政府采購工作，真正落實政府采購公開、公平、公正的原則，在物資采購和工程服務中實施“陽光工程”，高校必須將政府采購管理制度建設放在首位，在制度框架下開展好政府采購工作。（1）圍繞工作完善，促進高校的政府采購工作盡快完善，要在認真總結經驗的基礎上，依據政府采購法和財政部、教育部下發(fā)的有關政府采購文件精神，結合本部門本地區(qū)的實際，研究制定相應的政府采購實施辦法，對政府采購的組織管理、范圍、方法、招標投標程序、資金結算、監(jiān)督檢查等內容進行詳細規(guī)定，確保采購工作依法進行，按章操作。（2）圍繞工作規(guī)范，制定貨物類資產政府采購管理實施辦法，要把規(guī)范政府采購行為作為抓好政府采購工作的重點，努力完善政府采購中各種環(huán)節(jié)管理細則。規(guī)范內部工作程序，制定相應的政府采購資金財務管理制度，政府采購的管理范圍，建立健全各項政府采購的管理制度。（3）圍繞紀律約束，制定政府采購責任追究制度。政府采購是社會注目的焦點，我們要時刻注重對政府采購的全程監(jiān)督管理，并從紀律上約束政府采購行為。有關主管部門要將政府采購作為源頭治腐的契機，積極主動與紀檢、監(jiān)察部門聯(lián)系，制定出臺相應的責任追究制度。要通過黨紀、政紀的約束加大違反政府采購規(guī)定的處罰力度。
高校工作計劃8
一. 體育課教學的目的
通過基礎體育課教學，使學生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質基礎，學會科學鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設者的合格人才。
二. 體育課教學的任務
(一)傳授體育基本理論知識、技術、技能和鍛煉身體的方法，使學生掌握一定的體育衛(wèi)生保健知識。增強學生體質，提高運動能力。
(二)根據學生的生理、心理特點，在全面發(fā)展身體機能的基礎上，注重發(fā)展身體素質，提高心血管系統(tǒng)功能與對自然環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗力。
(三)發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生運動，促進身心健康。學會一、二項獨立鍛煉身體的手段和方法，以及自我評價的能力。養(yǎng)成鍛煉的習慣，使其終身受益。
(四)用現(xiàn)代教育思想教育學生，提高其思想素質，正確認識鍛煉身體的意義，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學生具有高尚的道德品質，頑強的意志和勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的精神。
三. 選編教材的原則
(一)從增強學生的體質出發(fā)，根據大學生的生理和心理特點，選編有利于學生全面發(fā)展身心健康的教材。
(二)根據國家教育部頒發(fā)的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的要求，以及河南省普通高校體育課程教學大綱所規(guī)定的教材，并結合我院的實際情況，選擇鍛煉價值高，發(fā)展形體及增強體質最有效的內容。
(三)注意民族特色，地方特點和時代特征，同時考慮與中學體育教材相銜接，與《國家體質健康標準》相結合。
四. 教材的時數(shù)分配和說明
一年級進校較晚和軍訓的原因，第一學期只有15周，第二學期18周，每周2學時，總學時為66學時。每學時按50分鐘計算。每堂課教材可安排兩個內容，也可以分鐘為單位安排教材，便于充分發(fā)揮教師和學生積極性和主動性，給教師更多的主動權。
(一)根據體育教學的基本任務，基礎體育課基本教材分為五類：
1.體育理論知識
2.運動項目
3.身體素質
4.娛樂體育(情感培養(yǎng)的可操作性內容)
5.民族體統(tǒng)體育項目
(二)各類教材說明：
1.體育基本理論知識：重點講授大學生身心健康及養(yǎng)護，科學鍛煉身體的方法;同時要介紹高校體育的目的與任務，體育對增強體質的作用，如何制定運動處方等知識。
2. 運動項目：選擇田徑、球類、健美操、游泳項目中的基本練習，所選教材不是照搬競技運動項目，而是根據各項運動基本技術結構加以提煉，使其成為具有較高鍛煉價值和適宜大學一年級學生易掌握的技術教材。
3. 身體素質：對增強體質和提高運動能力有著非常重要的作用，因此這類教材在大綱中占有一定的位置和比重，并在不同的教學階段，內容有所側重。
4. 快樂體育：這里包括對學生進行情感培養(yǎng)的可操作性內容練習。隨著社會的進步，科技和生產的發(fā)展，人們在緊張的勞動、學習之余應采取一些輕松愉快的身體娛樂活動有效地消除身心疲勞。因此，應使學生通過體育游戲、快樂體育、情感練習等，培養(yǎng)學生自我調節(jié)身心健康，愉悅身心的能力。
5. 民族傳統(tǒng)體育項目：對增強體質、醫(yī)療保健、調節(jié)身心健康，有重要的作用。根據我院實際情況，我們選擇了“八段錦”和“二十四式”簡化太極拳作為教材，以使我省的民族傳統(tǒng)體育項目得到繼承和發(fā)揚。同時也是適合所有學生終身體育鍛煉一個重要的學習內容。
五.教材綱要
(一)體育理論知識
1. 大學生身心健康及養(yǎng)護
2. 體育鍛煉處方
3. 體育衛(wèi)生保健與健康
4. 運動能量代謝與營養(yǎng)知識
(二)運動項目
短跑：
1.基本教材
�、倥艿膶ｉT性練習
�、谄鹋�;起跑后的加速跑;途中跑;沖刺跑
③介紹短距離跑的完整技術，簡介短跑的比賽規(guī)則、比賽方法，接力項目介紹
2.教學要求與建議
①短跑是一項無氧代謝的極限強度的運動，要安排好每個課時的運動負荷。
�、谕局信苤械艛[技術的協(xié)調配合及快速奔跑能力應作為教學的重點，同時不能忽視正確的擺臂動作。
�、郯l(fā)展快速力量是提高速度素質的重要途徑。
中長跑：
1.基本教材
�、偻局信芗疤岣吣土退俣饶土Φ木毩�
�、诤粑蜆O點;介紹中長跑的完整技術
2.教學要求與建議
�、僦虚L跑比較單調、艱苦，但它對改善人體的新陳代謝，提高心肺系統(tǒng)的功能，鍛煉人的意志，增強毅力都有著重要的價值。因此，要根據該項目的'特點，安排有趣味性、競爭性的練習，以提高學生的興趣和從事鍛煉的自覺性。
�、谥攸c應發(fā)展一般耐力和速度耐力，學會放松、節(jié)省體能、協(xié)調有節(jié)秦的途中跑技術。
�、酆侠戆才咆摵�，強調課內外的有機結合，養(yǎng)成鍛煉的習慣。另外，注意中長跑運動中的安全問題的教育。
籃球：
1. 基本教材
�、賯髑�、接球、運球、投籃基本技術練習。
�、趥�人進攻與防守練習。
�、鄱撕唵闻浜暇毩暋�
2.教學要求與建議
�、倩@球運動不僅能全面發(fā)展身體素質，而且還能加強組織紀律性，培養(yǎng)團結友愛、相互協(xié)作的集體主義精神。
�、谝朔炯夹g教學中的單調、枯燥傾向，多采用綜合性、競賽性的練習方法。
排球：
1.基本教材
�、贉蕚渥藙菖c移動
�、趬|球、傳球、發(fā)球和接發(fā)球站位。
2.教學要求與建議
�、僦饕箤W生掌握傳球、墊球、發(fā)球的基本技術，其中墊球為學生掌握的重點基本技術。
�、诓捎枚喾N練習方法，注意技術動作的細節(jié)。因為排球對動作技術的要求是非常精細的。
�、圩⒁馓岣哒n的練習密度和強度。
足球：
1.基本教材
�、倌_內側和腳背側踢、停、運球練習。
2.教學要求與建議
�、僦饕箤W生掌握腳內側和腳背側內踢、停、運球技術，培養(yǎng)其綜合運用能力。
�、谧闱蚧顒恿枯^大，可穿插一些增強球感的游戲性練習，以調節(jié)運動量。
�、弁ㄟ^足球教學，培養(yǎng)學生勇于拼搏、團結互助的精神和良好的體育道德作風。
游泳：
1.基本教材
�、偈煜に缘木毩�(閉氣、呼吸、漂浮、滑行)
②蛙泳上、下肢基本動作練習。
③蛙泳腿臂和呼吸的完整配合動作練習。
2.教學要求與建議
�、僦攸c加強對初學者的輔導，使他們在熟悉水性的基礎上，初步學會蛙泳技術。
�、谟斡窘虒W要加強組織工作，根據學生水平進行35人的編組，以利于相互照顧。
�、奂訌姲踩胧乐挂馔馐鹿拾l(fā)生。
健美操：
1.基本教材
①健美操基本姿勢、基本姿態(tài)、上下肢及身體的運動方式。
�、诮∶啦倩静椒�。
③《大眾健美操鍛煉標準》第二套(1級)。
2.教學要求與建議
�、僦攸c加強對學生身體姿態(tài)的培養(yǎng)。
�、谧⒁馀囵B(yǎng)上下肢協(xié)調發(fā)展的能力。
高校工作計劃9
一、指導思想
根據學校新學年的工作思路，在學校領導的正確領導下，發(fā)揚團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神，以促進學校發(fā)展為根本，全面貫徹落實學校各項工作計劃，推進學校各項工作順利開展。
二、工作思路
�。ㄒ唬┓⻊找粋�重心：師資建設
�。ǘ┰鰪妰煞N意識：責任意識、效能意識
�。ㄈ┳龊萌椆ぷ鳎恨k文、辦事、辦會
�。ㄋ模⿲崿F(xiàn)四大提升：服務有力、協(xié)調有方、督辦有果、參謀有策
三、工作目標
充分發(fā)揮辦公室的服務、協(xié)調、督辦和參謀職能，努力改進工作方法，轉變工作作風，完善制度建設，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規(guī)范化、科學化，加強辦公室團隊建設，努力提高辦公室成員的整體素質和服務意識，為學校師資建設年創(chuàng)設和諧環(huán)境。
四、工作重點及措施
�。ㄒ唬╆犖榻ㄔO
1.加強辦公室人員自身學習。努力提高辦公室人員自身的政治理論素養(yǎng)；加強崗位業(yè)務能力的提升，結合學校工作定期開展對辦公室工作的總結和交流；圍繞師資建設年，加快學歷和職稱提升，積極參與各類教育教學活動，提升專業(yè)能力。
2.進一步健全完善辦公室的各項規(guī)章制度，加強辦公室工作的規(guī)范化管理。辦公室部分人員調整，對工作職責進行梳理，進一步明確工作分工，加快角色轉變，增強工作責任心；修訂完善辦公室工作制度，明確辦公室相關工作程序，推進辦公室的各項工作規(guī)范化、制度化。
3.增強服務意識，牢固樹立為上級機關、校領導、其他系部、師生員工服務的思想，不斷提高服務水平和質量。
�。ǘ┺k文辦會
1.認真做好文件的收發(fā)、登記、批辦和分類存檔，及時做好重要文件和通知的催辦督辦工作。
2.起草全校性計劃、總結、通知、決定等，規(guī)范學校的各類公文，提高文稿質量，嚴格發(fā)文程序。
3.做好學校制度的梳理和匯編。
4.做好學校大事記和年鑒材料撰寫上報工作。
5.做好校長辦公會議、校務會議、教職工會、上級視導檢查及兄弟單位交流等會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作
（三）黨建工作
1.加強黨員的政治學習，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動活動。
2.加強黨校建設，把黨員發(fā)展“關口前移”。舉辦兩期業(yè)余黨校培訓班，開展培訓，加強對要求入黨的師生教育培養(yǎng)。
3.做好黨員發(fā)展、轉正和組織關系接轉工作。
4.做好黨員民主評議工作。組織好院系兩極開展民主生活會，公開公正的進行民主評議，上報優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務工作者名單，并進行表彰。
5.做好全院黨費的收繳工作，強化黨員交納黨費的主動意識。
6.協(xié)助黨委做好干部培養(yǎng)和考察工作。
�。ㄋ模┤耸鹿ぷ�
1.圍繞師資建設年，深入調研完成學校人員、職稱結構、學歷、年齡和適應學校專業(yè)發(fā)展的人才需求預測規(guī)劃、提高學校教師專業(yè)職稱的計劃。
2．做好教師資格證申報和職稱評定工作。進一步規(guī)范教師資格證申報和職稱評審工作的程序，嚴把申報關，保證質量，創(chuàng)造公平、公正的競爭和成才環(huán)境。繼續(xù)實施與完善全員聘用制。訂立《教職工聘用合同》，進一步規(guī)范臨聘人員管理。配合各系部做好崗聘人員的聘用與安排。
3.配合領導和相關系部，制定各項政策，選拔培養(yǎng)學校的專業(yè)帶頭人、職教專家和“名師”， 做好各級各類高級人才申報和各類優(yōu)秀的.推選工作；配合校領導做好教師外出培訓工作，努力提升教師隊伍的質量。
4.做好人員變動工作，及時整理、核對人事信息，辦理有關人員辭職、調出、退休等手續(xù)。
5.做好統(tǒng)計工作。組織好師資統(tǒng)計、人事年報、高校和中職校教育統(tǒng)計、職教工作年報、人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據采集等各級各類統(tǒng)計。
6.考評工作。完成相關數(shù)據的收集整理，做好考評資料的歸檔工作。進一步優(yōu)化教師、系、部門學期綜合考核、年度考核工作。
7.完善教職工請假制度。
8.做好感動校園十大人物和十件大事的評選和年會的表彰工作。
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1.加強信息報送工作，完成省市縣信息考核指標。加大系、部信息工作考核力度，完善信息考核辦法；提升信息的收集、整理、匯總和發(fā)布效率，加大信息的管理與監(jiān)控力度，進一步發(fā)揮信息的輻射功能，不斷提高對外發(fā)布信息的數(shù)量和質量。
2.及時更新校園網站校園新聞內容，更好地展現(xiàn)我校辦學的良好形象。
3.建立立體化宣傳網絡,利用網絡、微信、報刊、電視、彩信、展板等宣傳平臺,積極策劃，宣傳學校的辦學經驗、辦學成果。重大活動做好宣傳的策劃。
4.做好《弘道人》的編排印發(fā)。
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1.根據學�！蛾P于進一步規(guī)范公務接待工作的通知》，結合新的形勢，探索和改進接待工作的方式，確保各項重要活動的順利開展。
2.堅持“熱情、周到、節(jié)儉、廉政”的原則，對口接待、扎口管理、申報審批的原則，內容不超越有關政策的規(guī)定范圍，厲行節(jié)約，嚴格接待標準，嚴控陪客人數(shù)，嚴守接待流程。
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1.堅持安全、優(yōu)質、高效的原則，嚴格落實我�！盾囕v管理規(guī)定》，嚴格實行用車呈批派車制，在保證教育教學及管理工作正常用車的前提下，最大限度地降低車輛耗費。
2.進一步規(guī)范和完善學校車輛管理檔案。
3.進一步規(guī)范對學校車輛駕駛員的管理，定期對車輛駕駛員進行交通安全教育，切實明確其職責和義務，確保車輛安全行駛無責任事故。
4.積極做好對車輛的定期審驗和保養(yǎng)等工作，做到各類手續(xù)健全。
（八）檔案建設
1.加強檔案管理員的業(yè)務培訓和學習，熟悉崗位職責及檔案歸檔、建檔、借閱等工作流程，不斷提高檔案管理水平。
2.根據上級檔案管理要求及標準，借鑒其他兄弟學校檔案管理的先進經驗，完善相應軟、硬件設施，推進檔案信息化建設全面提高我校檔案管理的精細化管理水平。
3.加強對各部門檔案的檢查和指導工作，督促做好每學期、學年的教育教學檔案資料的交接工作，確保各類檔案資料及時完整歸檔。
4.進一步健全完善檔案管理工作制度，及時做好各類檔案資料的編排、歸檔等工作。對歸檔的檔案資料要本著規(guī)范、精細、便于查閱的原則，進一步細化管理，并定期檢查有關檔案資料的建檔情況，保證各類檔案資料的安全性、準確性。
5.進一步規(guī)范教職工工作檔案管理，根據教職工檔案歸檔范疇及時做好有關資料的歸檔工作，不能在教職工正式檔案歸檔的，要及時將移交檔案室的教職工檔案在學校教職工個人工作檔案建檔，保證教職工工作檔案的全面性和可參考性。
6.嚴格落實檔案室安全及管理規(guī)定，保證檔案資料的安全、完整。
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1.加強印章使用管理。堅持原則，規(guī)范程序，確保規(guī)范使用印章。
2.做好學校每大周工作日程安排與完成情況匯總，學校工作行事歷，做好各類值日、節(jié)假日假期通知及值班安排等工作。
3.做好辦公室值班工作，保證通訊暢通，做好電話接聽處理和來訪接待工作。
4.做好各類呈批件和發(fā)票的報批工作。
5.做好相關報刊征訂和收發(fā)工作。
6.做好市、縣年度考核材料準備工作。
7.積極參與學校的各項創(chuàng)建工作。
8.做好網絡輿情工作。
9.及時、規(guī)范、高效地完成領導交辦的其他各項任務。
高校工作計劃10
xx年是我校第六次黨代大會勝利召開后的第一年，也是我校2003年教學工作會議所確定的各項工作開始實施的第一年，更是教育部明確指示我校將于xx年接受第二次本科教學工作評估的第一年。因此，xx年我校教學工作面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。教務處作為學校從事教學管理和教學改革的職能部門，將積極應對挑戰(zhàn)，主動抓住機遇，認真貫徹我校第六次黨代大會的精神，全面落實學校教學工作會議所提出的各項工作任務，努力將我校的教學水平推上一個新的臺階，為迎接xx年教育部的本科教學工作評估打下堅實的基礎。
一、工作思路與要求
xx年教務處工作的總體思路是：遵循規(guī)律、規(guī)范管理、明確目標、改革創(chuàng)新、求真務實、加強服務、注重質量、講求效益。即嚴格按照教學工作的內在規(guī)律和要求，建立科學的教學工作規(guī)程，制訂規(guī)范的教學管理制度，切實提高管理水平、服務意識和工作效率；并以xx年教育部本科教學評估的優(yōu)秀要求為目標，在教學研究、教學規(guī)劃、教學建設、教學運行、教學考評等各個管理環(huán)節(jié)全面部署、真抓實干、大力創(chuàng)新，緊緊圍繞學科與專業(yè)這個核心，開展一系列教學改革和教學建設的重點工作，大力促進我校教學工作出效益、出成果、出特色、出品牌。
教務處的工作要求是：常規(guī)工作有章有法，秩序井然；重點工作有聲有色，成效顯著；服務質量全面提高，師生滿意。
二、重點工作計劃
1、制訂本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃
學科與專業(yè)是學校賴以生存與發(fā)展的基礎，學科與專業(yè)建設無疑是學校最重要的教學基本建設。教務處今年將狠抓學科與專業(yè)建設這個中心工作，以學校發(fā)展目標和總體規(guī)劃為指南，以社會發(fā)展需要和學校實際條件為依據，按照重視發(fā)展應用專業(yè)、新興專業(yè)、交叉專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、熱門專業(yè)、寬口徑專業(yè)、文科類專業(yè)、國批類專業(yè)的原則，注重拓寬學科專業(yè)門類、更新傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結構、講求辦學效益，在深入研究、全面考慮的基礎上，制訂出我校《本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃》。從今年開始，新專業(yè)的建設將按照所制訂的《本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃》要求，由學校統(tǒng)籌安排，精心組織，統(tǒng)一申報。要求上半年拿出建設規(guī)劃，9月份完成新專業(yè)申報材料。
2、全面實施學分制改革
學分制已經確定為我校教學改革的一項重要工作，教務處將盡快組織有關部門和學院完善學分制總體實施方案，并抓緊制訂與學分制管理模式配套的教學管理細則，抓緊建設實行學分制管理所需要的教學條件，其他各項教學管理工作要緊密圍繞學分制的試行進行改革，今年上學期全面出臺《湖南農業(yè)大學學分制試行方案》，力爭在今年秋季全面試行學分制。
3、改革教學實習農場的建設與管理模式
教學實習農場是農業(yè)院校實踐教學的重要基地，也是體現(xiàn)我�！皩W、研、產良性互動”辦學特色的主要標志。我校現(xiàn)有長安茶場和校內小農場兩個教學實習基地，并有奶牛場、養(yǎng)豬場和花圃等幾個分散的教學實習場，每年學校需投資上百萬元進行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重復、資源不能共享的境況，滿足不了教學實習的要求，體現(xiàn)不出示范的水平。針對這一情況，教務處將牽頭成立“教學實習基地管理中心”，統(tǒng)管長安茶場和校內小農場兩個基地，按高標準、多功能農業(yè)示范園的要求進行規(guī)劃、建設和管理，使其成為xx年學校迎評的亮點。本項工作將在今年3月份啟動，上半年拿出建設規(guī)劃和具體實施方案，并制訂出管理細則，組織好建設與管理隊伍；下半年開始動工建設，全部工作將在xx年前完成。
4、修訂教學工作量計算方案
教學工作量計算方案是教學運行和教務管理的重要內容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，真正體現(xiàn)教師的實際工作強度和難度，充分調動廣大教師的工作積極性，保證全校教學任務的落實，促進教學工作的正常運轉，教務處將根據學校的指示，在深入調查研究的基礎上，充分吸取兄弟院校的先進經驗，并結合我校目前的實際情況，對我校教學工作量的計算辦法進行系統(tǒng)而全面的改革、調整與優(yōu)化，制訂出一套科學合理而又切實可行的教學工作量計算方案。本項工作將在今年上半年完成。
5、啟動精品課程建設工程
xx年教育部下發(fā)了《關于啟動高等學校精品課程建設工作》的通知，要求各院校開展精品課程建設工作，建立一批校、省、國家三級精品課程體系。為了落實教育部的工作指標，努力提高我校的教學質量，正式啟動“湖南農業(yè)大學校級精品課程建設工程”，計劃每年建設10門左右的本科教學精品課程，從師資、教材、實驗條件、雙語教學等方面進行系統(tǒng)的建設，為申報省級和國家級精品課程打下基礎。本項工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設規(guī)程，上半年遴選出今年開始籌建的10門課程。
6、建立“數(shù)字化校園”網絡管理系統(tǒng)
為了適應推行學分制的需要，我處正在著手建立以選課軟件為核心的“教務管理網絡系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)已構筑了“數(shù)字化校園”的主體部分，如果加上人事、財務、資產、研究生、科研和行政辦公機關等管理子系統(tǒng)，就能形成一個完整的“數(shù)字化校園”網絡管理系統(tǒng)�！皵�(shù)字化校園”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式，全面提高各個環(huán)節(jié)的管理水平，若一次性建成還可節(jié)約人力和財務成本。教務處將在“教學管理系統(tǒng)”的基礎上積極推動數(shù)字化校園的建設。本項工作將在今年6月份完成。
7、舉辦教務管理人員培訓班
隨著我校學分制的推行和“教務管理系統(tǒng)”的運用，對教務管理人員的業(yè)務素質和服務水平提出了更高的要求。為了適應新的教學管理工作需要，教務處計劃組織本處管理干部和各學院的教務秘書進行培訓，培訓內容主要為：教務管理系統(tǒng)的應用、學分制教學管理的基本要求、現(xiàn)代教務管理知識介紹等；培訓形式主要為：請校內外專家講課、作輔導報告，到兄弟院校觀摩學習等，培訓時間為一學期。本項工作將在今年下學期完成。
8、加大試題庫建設力度
試題庫建設是實行教、考分離的基礎，而做好教、考分離工作則是實施學分制管理的重要環(huán)節(jié)，同時也是客觀評價教學水平的重要手段。為了提高我校的教學質量，計劃從今年開始啟動試題庫建設工程，力爭在2004年拿出一套完整的試題庫建設方案和管理方法，本年度初步建立40門本科主干課程的試題庫。本項工作將在今年3月份啟動。
9、組織好省部共建實驗室規(guī)劃項目的申報與實施工作
按照財政部“關于編制xx—xx年中央與地方共建高校專項資金—基礎實驗室項目規(guī)劃的通知”（財政部財教[2004]2號）的精神和教育廳、財政廳的有關部署，教務處將組織編制我校xx-xx年中央與地方共建高校專項資金—基礎實驗室項目規(guī)劃，并做好今年該項目的申報組織工作，爭取獲得動物醫(yī)學、計算機、語音室3個基礎實驗室的專項資金。同時完成我校2003年部省共建基礎實驗室（生物學實驗室、化學實驗室）項目的實施和500萬元人民幣儀器設備的采購計劃，并加強部省共建實驗室的管理工作，做好迎接財政部2003年部省共建基礎實驗室項目的評估驗收準備工作。
10、做好全國優(yōu)秀教務處申報工作
教育部原則上每5年組織一次全國優(yōu)秀教務處評選工作，我校教務處已于1994年和1999年連續(xù)兩次被評為全國優(yōu)秀教務處。如果今年再次被評為全國優(yōu)秀教務處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對我校2007年的本科教學工作評估有著十分重要的意義。去年我校教務處已被評為了全省優(yōu)秀教務處，已獲得了申報全國優(yōu)秀教務處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報準備，爭取再次獲得全國優(yōu)秀。
11、抓好教學成果評獎工作
教育部每四年一次的'教學成果獎評選工作將在今年組織進行。這是充分展現(xiàn)高校教學改革成果的一次大好機會，也是體現(xiàn)高校教學和教學管理水平的難得機會。我們要立即著手調研，認真篩選幾個有良好基礎和重要意義的教改項目，重點扶持，組織全校力量協(xié)同攻關，組織好重點項目的總結、結題、鑒定，力爭實現(xiàn)國家級教學成果一等獎有突破，二等獎數(shù)量有較大增加。為我校迎接2007年教育部的教學評估工作增加亮點。
12、制訂教務處工作規(guī)程與管理制度
教務處是學校教務管理的重要職能部門，它的管理水平直接反映了學校教學管理的水平。為了進一步提高教務處的管理工作水平，我處將以遵循教學管理內在規(guī)律為原則，以符合學校及上級的相關政策為前提，并結合我校和我處的實際情況，制訂出《教務處工作規(guī)程與管理制度》，并對處內科室結構和人員分工優(yōu)化調整，以便進一步加強內部管理，規(guī)范管理行為，提高工作效率，強化服務意識，提升管理水平，以確保教務處各項工作的順利開展和各項職能的充分發(fā)揮。本項工作將在今年3月底完成。
13、改革本科英語和計算機教學管理辦法
高等學校本科學生英語四、六級和計算機等級考試通過率是反映學校教學質量的重要指標，它具有可比性、公開性和普遍性，因此，各高等院校、各級教育部門和全社會都非常看重這一指標。但近幾年來，我校的這幾項指標偏低，全校師生員工對此都倍感焦急。為了迅速扭轉這一局面，教務處今年將根據學校的指示，在認真分析原因的基礎上，與外國語和計算機學院等有關部門一道制訂新的本科英語和計算機教學管理辦法，采取有力措施充分調動廣大教師的教學積極性和學生的學習主動性，改革教學模式，更新學習方法，促進英語四、六級考試通過率的大幅度提高。上半年拿出方案，下半時開始實施。
14、啟動創(chuàng)新教育工程
積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式，主辦創(chuàng)新教育實驗班，選拔一批優(yōu)秀學生進行特殊培養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化建設輸送一批優(yōu)秀人才，進一步提升我校的人才質量品牌。出臺相關規(guī)章制度，規(guī)范和鼓勵我校大學生創(chuàng)新，力爭在數(shù)模競賽、電子設計競賽、英語演講、科技創(chuàng)新等方面有較大的突破，擴大我校人才培養(yǎng)質量的社會影響。創(chuàng)新教育實驗班實施細則將在今年4月底前拿出，5月份向上申報，今年秋季開始實施；各項競賽鼓勵政策將在今年5月底前出臺并實施。
15、全面修訂教學管理文件和本科專業(yè)教學計劃
隨著我校教學工作的不斷發(fā)展和學分制的推行，我�，F(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案和教學管理文件都需要作相應的調整和增補。教務處將根據建設多學科高水平教學研究型大學的目標要求和學分制教學管理模式的需要，全面修訂和重訂我校教學管理文件和本科人才培養(yǎng)計劃，制訂出《湖南農業(yè)大學本科人才培養(yǎng)方案》和《湖南農業(yè)大學教學運行規(guī)程與管理制度》。以上兩項工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。
16、做好“教學工作委員會”的成立工作
教育部頒布的《高等學校教學管理要點》文件（教高司[1998]33號）中明確規(guī)定高等學校應設立校、院（部級）教學工作委員會，并將其列為高等學校教學管理組織系統(tǒng)的重要部分，要求教學工作委員會由直接從事教學工作、有豐富教學工作經驗的教師和懂得教學工作、有教學管理專長的教學管理人員組成。教務處將積極協(xié)助學校和院系分別成立教學工作委員會，并負責起草兩級教學工作委員會的章程，使教學工作委員會在我校教學管理工作的重大事項中真正發(fā)揮研究和決策功能。本項工作將在今年2月底完成。
17、做好“專升本”生源發(fā)動與組考工作
“專升本”工作是增加我校生源、擴大我校影響、拓寬我校財源的一項重要工作，今年3月份開始，我們要加大力度做好生源發(fā)動工作，力爭“專升本”學生人數(shù)有較大的突破，同時認真做好組考和錄取工作。
18、抓好工科樓、動物醫(yī)學樓實驗室建設規(guī)劃與教學用房調整工作
我校工科大樓和動物醫(yī)學樓將在今年竣工，有大量的教學實驗儀器設備、行政設備和設施需要添置，教務處將積極組織相關學院做好實驗室建設規(guī)劃工作，協(xié)同資產處對全校教學用房進行調整，協(xié)助學校有關單位做好相關設施驗收工作，組織相關學院順利搬遷。具體完成時間隨兩棟大樓完工時間而定。
高校工作計劃11
一、做好本部門的日常工作
1.學習部的成員按時參加例會
每次例會，總結已完成的工作，安排部署下一步工作，完善學術委員會例會考勤制度。部門成員嚴禁遲到早退，無特殊情況盡量避免請假；參加例會時，本部門成員必須做好筆記，認真記錄每個成員的會議內容、出席情況和工作內容。
2、檢查早晚自習和上課出勤情況
新學期，在新生的參與下，學習部要組織新生早晚自習和考勤。檢查要求:檢查班級，要提前3分鐘進入教室向老師索要班級名單進行點名，或者向班長詢問班級有多少人有學號。數(shù)完名字，鈴響后在門口等5分鐘。5分鐘內到達者視為遲到，5分鐘后到達者視為缺席。如果請假的話，應該正式請假學習工程，并且放好。數(shù)數(shù)名字后讓班長簽字。缺席者應在評論后登記姓名和學號。班級督學根據班級情況表填寫表格。
二，招聘新崗位
1.歡迎新生
新學期伊始，為做好迎新工作，學習部將積極配合，服務和方便新生，讓我校迎新工作有序進行，讓新生有家的歸屬感。
2.招募新人
組織現(xiàn)有大二學生會成員進入各班宣傳大一新生，鼓勵大一新生參加學部面試，順利完成招考工作，為學部注入新鮮血液，同時給學生施展才華和抱負的機會。招聘要求:電信與電信學院12級新生，新生要求:
(1)良好的品德、禮貌和良好的學習態(tài)度；
(2)能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責任心強；
(3)善于溝通協(xié)調，具有較強的口頭表達能力；
(4)工作能力和組織能力強，責任心和事業(yè)心強，具有開拓創(chuàng)新意識，思維活躍，工作富有創(chuàng)造性；
(5)對問題有自己獨特的見解，不怕困難；
(6)具有團隊合作精神和服務學生的意識；
(7)作為學習部門的一員，你要有很強的學習能力和優(yōu)秀的學習成績。
3.培訓新官員
招聘完成后，該部門需要培訓新的官員。培訓的目的是全面提高我部干事的工作能力，增強他們的責任感和使命感，使他們盡快適應部門的工作環(huán)境，培養(yǎng)干事的團結和奉獻精神，使每位干事了解學生會的規(guī)章制度，了解各自的職責和分工，提高工作效率，充分發(fā)揮我部的積極工作。
4.成為溝通的好橋梁
首先，做好部門工作培訓(主要針對新生的學術委員會)。學年開始，及時向各班學術委員會填寫培訓信息反饋表和出勤周報的格式和要求，及時為新生學術委員會做好學分計算的培訓工作。此外，及時協(xié)助老師做好統(tǒng)計，整理學年開始時的空課時間表并做好上學期學分成績的計算和排名，及時匯總學習風格清單，期末及時統(tǒng)計期末考試表格；做好各班委通訊錄，方便部門成員與班委聯(lián)系。
三.活動計劃
1.學習經驗交流會
(1)活動目的:為使新生能夠以良好的心態(tài)開始和適應大學學習生活，引導他們跨越失落的鴻溝，為他們提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中有哪些不明白的地方，并給出有效的建議，從而在開學之初有一個良好的學習風格和氛圍，使國外高校的`學風建設達到一個新的水平，特開展本次活動。
(2)賽前準備:賽前宣傳，安排學習部成員上課進行宣傳，聯(lián)系宣傳部制作海報，選擇合適場地進行今日宣傳。
(3)活動流程:首先，請介紹本次活動的目的或播放短視頻，展示我校學生在精神面貌、學風建設等方面取得的豐碩成果，如大學英語四、六級考試通過情況、考試情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等。
其次，請兩位或兩位或三位學習成績優(yōu)異、經驗豐富的學長為新生解答當前的困惑，明確自己的學習方向和目標，為新生樹立好榜樣。
最后，在學生提問環(huán)節(jié)，學生像學長學姐一樣，就自己的疑惑和未來的學習計劃提出問題，學長學姐回答。
2.新生辯論賽
(1)活動目的:響應學校關于全面細致培養(yǎng)新時代合格大學生的工作思路，鍛煉大學生口才，豐富課外生活，活躍校園氛圍，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進學生互動，使學生更好地融入大學生活。同時將團隊合作與個人發(fā)揮有機結合，鍛煉參賽學生和學生會內部成員的素質和能力。
(2)賽前準備:賽前宣傳，安排學習部成員上課進行宣傳，聯(lián)系宣傳部制作海報，選擇合適場地進行今日宣傳。
(3)活動形式:比賽分為預賽和決賽兩個階段。在預賽前一周，贊成和反對以及爭論將通過抽簽來決定。
(4)活動人員:一名主持人；每方四名辯手；幾位法官。
(5)活動流程:
a、主持人介紹選手，宣布比賽開始；
b、辯論階段(每方3分鐘)；
C.詢問鏈接方(每個問題不超過15秒，被詢問方回答不超過1分30秒)；
d、質證總結(每方使用時間不得超過1分30秒)；
e、舞臺(每方累計1分鐘)；
f、自由辯論(每方3分鐘)；
G.總結發(fā)言(每一方發(fā)言不得超過3分鐘)；
h、評委退場進行撤評，期間以分評，期間評審老師為對比賽進行現(xiàn)場點評；
一、評委將成績交給主持人，主持人宣布比賽結果；
J.給獲獎學生頒獎。
3.大二模擬英語四級考試
(1)活動目的:隨著四六級考試的臨近，為了讓學生更好地了解自己的學習情況，充分調動備考四六級的積極性，同時為了讓學生更好地適應考試氛圍，熟悉考試流程，為即將到來的四六級考試做好準備，電信學院學習部決定舉辦模擬四六級考試，幫助學生充分備考。
(2)賽前準備:前期到班級進行宣傳，動員學生參與，然后由各班校委會動員，統(tǒng)計考試總人數(shù)，提前申請教室。請外教老師幫忙解答考題�？紙霰O(jiān)考確認一個考場有三個人。
(3)活動流程:
a .安排考場，根據參加人數(shù)確定考場數(shù)量；
B.監(jiān)考老師在考前將流程復制到黑板上，讓學生理解并幫助考試進行；
c、學生會部長審核選定的部分，提前和大二班的英語老師協(xié)商，英語老師審核作文和翻譯；
d、拿前三名給予獎勵和嘉獎。
高校工作計劃12
一、指導思想
全面執(zhí)行學校20xx年工作計劃，樹立后勤為教育教學、為教師、為學生服務的思想，逐步推進學校后勤規(guī)范化管理進程，為學校教育教學工作做好后勤保障。
二、工作目標
1、以管理為中心，狠抓學校后勤的常規(guī)管理，通過制度化、科學化、規(guī)范化、法制化的管理，使學校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運行，形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。
2、爭取各方面的支持進一步加大教育經費的投入，努力改善學校基礎設施和辦學條件。
3、加強校園環(huán)境和校園文化建設，校園要統(tǒng)一規(guī)劃，提高校園文化的品味和檔次，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。
4、進一步加強后勤人員法規(guī)及專業(yè)知識的培訓，強化管理，牢固樹立后勤為教育教學服務、為師生服務的思想，逐步通過引進競爭機制和后勤改革，提高后勤管理及后勤人員隊伍整體素質和技能。牢固樹立為師生、為教育教學服務的思想，使學校后勤產業(yè)服務水平達到優(yōu)質服務的標準，為師生和教育教學活動提供優(yōu)質、周到、一流的服務。
5、加強財務審計、監(jiān)督、管理，嚴格執(zhí)行中心學校財務管理制度，增收節(jié)資，量入為出，管好用好有限資金，確保學校教育教學工作運轉正常。
6、加強學校社會治安綜合治理，整頓學校周邊環(huán)境秩序，落實各項安全制度和措施，繼續(xù)執(zhí)行校園封閉式管理制度，杜絕安全事故發(fā)生，維護學校正常教育教學秩序，為提高教育教學質量保駕護航。
7、加強校園衛(wèi)生工作的.領導和管理，嚴格按照《學校衛(wèi)生工作管理實施方案》開展校園衛(wèi)生工作。
三、工作措施和途徑
加強后勤從業(yè)人員的思想政治教育，定期召開后勤工作會議，樹立愛崗敬業(yè)思想。為師生、為教育教學服務好。
�。�1）學校在圍墻修筑好后，建立門衛(wèi)室，堅持非本校師生進出學校登記制度，維護校園及周邊秩序；在沒建立門衛(wèi)室之前，還是每天安排值班老師和護校隊人員巡邏值日，確保師生安全。
�。�2）學校與后勤用工人員簽訂責任書，后勤服務人員必須服從學校領導和管理，做好學校各項后勤服務工作。
（3）搞好義務教育階段營養(yǎng)午餐干預計劃實施的準備和宣傳工作，嚴格按照上級文件精神實施到位；實行學校規(guī)范管理，按上級要求把好入出庫關，加強庫房和供給程序管理力度，確保這一民生工程保質足額提供給每位學生。廚房工作人員要關心學生生活，講究衛(wèi)生，
每年要進行一次體檢，嚴格按上級要求開展工作，嚴防飲食中毒事件發(fā)生。
高校后勤衛(wèi)生工作計劃
�。�4）各室管理員要管好用好校產，充分發(fā)揮圖書室、實驗室、多媒體教室等輔助教室的功能和作用。加強管理，防止被盜和人為損壞丟失。做好教具和教學用品的發(fā)放工作，保證后勤供應。
高校工作計劃13
1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《大學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不起沖突，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為已經相處了一年，我基本上已經清楚了各位班干部的能力，所以在很多時候，班干部可以幫我處理班上的很多事情。我只要告訴班干部他們要做的事情，并及時了解班干部的工作情況，并在班干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，我也在班上經常樹立小干部的威信，以便班干部可以更好的幫助我管理好班級。
3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的`家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。
5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)秀學生寢室，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。
以上是我擬訂的班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!!
高校工作計劃14
學校心理健康教育工作經過幾年不斷努力取得相當成績，并經過實踐不斷摸索出一條心理健康教育工作新模式 雙全互動的學校心理健康教育模式。如何使學校心理健康教育工作繼續(xù)取得長足發(fā)展，如何使學校獨特的心理健康教育模式再上一個臺階都是值得深思的問題。針對學校心理健康教育工作中存在的問題、結合學校心理健康教育工作的發(fā)展新要求，我們制定以下新學期的心理健康教育發(fā)展計劃。
一、學校心理健康教育工作面臨的挑戰(zhàn)
1、學校心理健康教育的一個核心特征就是學校全體班主任利用班會課實踐心理輔導活動課。但隨著學校班主任隊伍的新變動，我們發(fā)現(xiàn)其中有很多近幾年剛畢業(yè)的大學生，也有許多是以前并沒有擔任班主任工作的老師加入到這個隊伍中來了。但這些教師大多沒有參與學校前幾年對班主任進行的系統(tǒng)的心理輔導知識、技巧的培訓。這就造成無論是班主任執(zhí)教心理輔導課還是參與學校心理健康教育工作都是很困難的。
2、前幾年心理健康教育工作的長足發(fā)展離不開學校關于心理課題的帶動，而學校的《學校心理健康教育校本課程開發(fā)、實踐和校本培訓的研究》課題即將全面結題，如何確立新的科研課題，并以次作為學校心理健康教育發(fā)展的有效抓手也就成為我們現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)。
大學心理健康教育工作計劃大學心理健康教育工作計劃
3、學校在完成靜安區(qū)中小學心理健康教育三年發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)的交流總結已經結束，如何針對前三年發(fā)展規(guī)劃中存在和新發(fā)現(xiàn)的問題展望新的三年規(guī)劃，是區(qū)里每個學校應該思考的。
4、上海市許多學校開始試點 生命教育 ，就心理健康教育和生命教育之間的聯(lián)系，學校也可以考慮如何在心理健康教育工作中如何有效融入生命教育。
5、如何調動學生的積極性，使學生也踴躍加入到學校心理健康教育的隊伍中來，如何完善學校的心理社團。
二、新學期學校心理健康教育工作計劃
1、對新一屆班主任隊伍進行心理健康教育的`知識、技能的培訓。整合各種有效資源，比如邀請專家、學校心理老師、以及前幾期接受過培訓的班主任對未接受過培訓的新班主任進行培訓。內容可以適當精簡為關注學生心理、如何上好心理輔導活動課、關注自身心理健康建設等幾個與班主任工作休戚相關的幾個內容。
2、結合新教材的教學，發(fā)展學校 雙全互動 模式。僅把學校的班主任隊伍調動起來，還遠遠不能達到 促進全體學生的全面心理健康發(fā)展 的要求。學校的每個人都可以成為心理健康教育工作者。心理健康教育的學科滲透可以充分調動課任老師對學生心理健康發(fā)展的關注。 雙全互動 模式也可以由原來的班主任全員參與心理健康教育發(fā)展成為教師全員參與。學校的預備年級和高一正在實施新教材的教學，也為我們結合新教材組織這兩個年級部分學科的老師就本學科中心理健康教育滲透進行探討提供有利契機。從尋找學科教學目標中的關于心理的部分、實現(xiàn)這些心理目標的教學方法和教學組織等方面進行積極探索。
3、發(fā)揮班主任力量，干預學生家庭教育。學生的心理健康的發(fā)展是個系統(tǒng)工程，不僅需要學校班主任、任課教師的努力，還需要家庭教育的積極配合。但許多家長對如何關注孩子的心理健康發(fā)展還不是很了解，這樣就容易采取一些不正確的教育方法，不僅不能作為我們學校教師的有利支持，有時候反而會抵消我們的教育效果。所以我們可以嘗試利用班主任和家長的密切聯(lián)系關系，讓接受過心理健康教育培訓的班主任對學生家長進行有效指導。當然這也僅僅是一種設想，我們可以以一、兩個年級進行試點，探討其可行性及操作方法。
4、發(fā)展學生心理社團。以前因為學生的活動時間有限，將學生社團的社員組織起來比較困難，學生心理社團一直得不到有效發(fā)展。本學期結合心理老師的高中選修課任務，一方面為對心理感興趣的選修課學生進行關于心理方面教學，一方面可以利用這個時間將學生心理社團發(fā)展起來。
5、保證學校心理常規(guī)工作的有序。堅持日常的咨詢、對起始年級的學生進行心理測量等、心理課教學等常規(guī)工作。新學期結合學生心理社團進行心理廣播。
6、積極配合學校和學校政教部門的工作。
如何促進學校心理健康教育的長足發(fā)展，真正起到示范作用，需要學校的心理健康教育隊伍的共同努力。
高校工作計劃15
推進文獻信息資源的共建與共享長期以來我省高校圖書館經費普遍緊張，而師生對文獻資源的需求卻日益增加。為此，xx省高校圖工委認為有必要加強重視文獻資源的共建共享，立足全省高校圖書情報事業(yè)的整體建設，團結協(xié)作，開展一定規(guī)模的聯(lián)合、協(xié)調采購、館際互借和文獻傳遞。
�。ㄒ唬├^續(xù)開展科技文獻資源的共建共享
xxxx年，xx省科技廳開展了“xx省科技文獻共享平臺”建設，xxxx大學圖書館、xxxx師大圖書館作為建設點，承擔共享資源的建設。共享資源由省科技廳撥付一部份經費，貴大和師大圖書館設置了鏡像站點，提供了硬件支撐，所建設的科技文獻數(shù)字資源供省內高校共享，極大地豐富了各高校圖書館的電子文獻，減少了各館數(shù)字資源的購買成本和硬件設備投資。這種整體化的數(shù)字資源建設投資少，效益好，有效地縮短了各類高校的數(shù)字資源差距，xxxx年xxxx財經學院圖書館成為我省高�！皒x省科技文獻共享平臺”第三個建設點，有“中國經濟信息網”、“國研網數(shù)據庫”免費提供全省高校圖書館使用。
�。ǘ┘訌婋娮淤Y源的聯(lián)合采購
成立電子資源聯(lián)合采購小組，負責組織我省高校開展聯(lián)合采購中外文數(shù)據庫，與數(shù)據庫供應商談判，取得對xxxx高校的優(yōu)惠，為我省高校圖書館電子資源的建設和發(fā)展搭建良好的平臺。在今后的電子資源采購中，全省高校圖書館要團結一致，公開、公平、公正地開展電子資源的聯(lián)采工作，共同維護xxxx高校圖書館的利益。
�。ㄈ┙⑼暾娜「咝D書館聯(lián)合書目數(shù)據庫
xxxx年開展全省高校范圍內的`聯(lián)合書目數(shù)據庫建設，加強館際間書目數(shù)據的規(guī)范化要求和培訓合作。
�。ㄋ模╅_展xxxx地方文獻全文數(shù)據庫建設
繼續(xù)開展xxxx地方志全文數(shù)據庫建設，力爭xxxx年完成黔東南州地方志的全文數(shù)據庫建設，并免費提供全省高校圖書館使用。
�。ㄎ澹╅_展館際互借和文獻傳遞工作
為了充分利用和開拓省內各高校圖書館的資源，更密切的開展館際互借和文獻傳遞工作。xxxx年在全省高校推廣開展文獻傳遞工作，以促進文獻資源的共享利用。
�。┝幗⒅袊叩冉逃墨I保障系統(tǒng)（calis）xx省級中心
中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（calis），是國務院批準的我國高等教育的公共服務體系之一。calis的宗旨,在教育部的領導下，把國家的投資、現(xiàn)代圖書館理念、先進的技術手段、高校豐富的文獻資源和人力資源整合起來，建設以中國高等教育數(shù)字圖書館為核心的教育文獻聯(lián)合保障體系，實現(xiàn)信息資源共建、共知、共享，以發(fā)揮最大的社會效益和經濟效益，為中國的高等教育服務。xxxx年，圖工委要努力促使（calis）xx省級中心的建立與建設。
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