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工作計(jì)劃

幼兒園語言文字年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-30 08:45:34 工作計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園語言文字年度工作計(jì)劃

  營造良好的幼兒園育人環(huán)境,讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國的語言文字,感受祖國語言文字的魅力,提升幼兒園文化品位,推進(jìn)全園用語用字的規(guī)范化。下面的是小編分享的與幼兒園語言文字年度工作計(jì)劃有關(guān)的文章,歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!

幼兒園語言文字年度工作計(jì)劃

  篇一:幼兒園語言文字年度工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,以推廣普通話為契機(jī),再次掀起語言文字工作的新高潮。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo):

  加強(qiáng)語言文字工作管理,全面推廣普通話,使用規(guī)范字。為創(chuàng)設(shè)一個(gè)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的良好環(huán)境而努力,力爭(zhēng)使滬太新村第二幼兒園成為規(guī)范運(yùn)用語言文字的教育窗口、教育陣地。

  三、具體措施

  1、進(jìn)一步完善幼兒園語言文字工作管理網(wǎng)絡(luò):

  確立我園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,建立和健全幼兒園語言文字管理體系。各部門確立語言文字工作條線管理職責(zé),推普員認(rèn)真而有序地實(shí)施推普計(jì)劃。

  2、進(jìn)一步加大語言文字工作的宣傳力度:

  充分利用普通話宣傳標(biāo)語、宣傳櫥窗等平臺(tái),加大語言文字工作的宣傳力度。通過校園文化環(huán)境的布置和語言文字宣傳標(biāo)語的張貼,使語言文字宣傳落到實(shí)處。

  認(rèn)真組織開展語言文字宣傳周活動(dòng),通過出一期語言文字宣傳小報(bào),到社區(qū)進(jìn)行語言文字宣傳活動(dòng),做“普通話小老師”教家長(zhǎng)講普通話等活動(dòng)。使語言文字工作宣傳工作由教師、幼兒向家長(zhǎng)、社區(qū)作進(jìn)一步延伸、輻射。

  3、繼續(xù)抓好常規(guī)的推普工作,促進(jìn)校園文字凈化工作:

  語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組各成員在語言文字工作的落實(shí)中起到帶頭、示范的作用。同時(shí),我們要求教師必須使用規(guī)范的漢字,說標(biāo)準(zhǔn)的.普通話。針對(duì)全園各班的環(huán)境布置,“寶寶成長(zhǎng)檔案”的記錄等,大家分頭尋找錯(cuò)別字、異體字,及語言文字使用的正確性和規(guī)范性,并及時(shí)加以改正,從而不斷提高教師規(guī)范使用漢字的能力。

  各年級(jí)組教師注重幼兒一日活動(dòng)中的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道,積極開展聽課、評(píng)課、說課活動(dòng),以及對(duì)教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,從而達(dá)到“抓常規(guī)、促實(shí)效”,不斷提高每一位教師的語言文字素養(yǎng)。通過開展“向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)”等形式,促進(jìn)家園共育,提高家長(zhǎng)的普通話運(yùn)用能力。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)指導(dǎo),提高教師語言文字使用能力。

  組織全園教師學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字的法律法規(guī)及常識(shí),提高教師自身素養(yǎng)。

  在教師中開展“一幫一”活動(dòng),對(duì)普通話、未達(dá)標(biāo)的教師,在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)聽課并進(jìn)行指導(dǎo),爭(zhēng)取普通話水平測(cè)試達(dá)標(biāo),使幼兒園持證上崗率達(dá)到100%。

  我們將力爭(zhēng)通過以上各項(xiàng)活動(dòng),使全園教師的規(guī)范使用語言文字的能力得到提高,從而進(jìn)一步促進(jìn)幼兒語言的規(guī)范化。

  總之,我們要加強(qiáng)校園文化和兩個(gè)文明建設(shè),積極穩(wěn)妥、深入有序地推進(jìn)幼兒園語言文字工作的開展。我們將繼續(xù)進(jìn)行《國家通用語言文字》的宣傳教育活動(dòng),組織全園教師學(xué)習(xí)和貫徹《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,對(duì)照學(xué)習(xí),從而使我園的語言文字工作取得良好的效果。

  為了開創(chuàng)我園語言文字工作的新局面,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),通過自評(píng)與互評(píng)等形式,不斷提升我園語言文字工作的質(zhì)量和水平。我們努力提高教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識(shí)以及應(yīng)用能力,從而營造一個(gè)“說好普通話,寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

  篇二:幼兒園語言文字年度工作計(jì)劃

  校園語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。面對(duì)世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技的激烈競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)現(xiàn)代化時(shí)代的要求,必須進(jìn)一步加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化。

  一、指導(dǎo)思想:

  以區(qū)語言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),以正在召開的世博會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步宣傳落實(shí)國家語言文字工作方針、政策,創(chuàng)建規(guī)范、健康的幼兒園語言文字環(huán)境,積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語言文字規(guī)范化工作,切實(shí)提高全園師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力,使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

  二、工作目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,加大語言文字宣傳力度,廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心,營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,樹立幼兒園的形象,展示幼兒園特有的風(fēng)采。

  2、進(jìn)一步規(guī)范推普工作,要求園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說普通話,用規(guī)范字,并做好資料積累。

  3、營造良好的幼兒園育人環(huán)境,讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國的語言文字,感受祖國語言文字的魅力,提升幼兒園文化品位,推進(jìn)全園用語用字的.規(guī)范化。

  三、工作內(nèi)容:

  (一)進(jìn)一步完善推普體制

  1、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,調(diào)整以園為單位的推普小組,健全語言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍和推普員隊(duì)伍的建設(shè),有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃。并將語言文字工作納入素質(zhì)教育、幼兒園常規(guī)管理,與幼兒園日常工作緊密結(jié)合,建立相關(guān)用語用字的規(guī)章制度,做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平。

  2、加強(qiáng)日常的檢查,做到語言文字工作經(jīng);。行政值班人員對(duì)教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查,定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等。

  (二)加大推普宣傳力度

  1、積極開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

  2、在幼兒園內(nèi)張貼語言文字宣傳標(biāo)語,借助每班的圖書閱讀區(qū)使語言文字工作落到實(shí)處。

  3、由教師、幼兒向家長(zhǎng)、社區(qū)延伸、輻射,營造推普宣傳氛圍,深入、廣泛開展語言文字宣傳。

  (三)抓好常規(guī)推普工作。

  規(guī)范運(yùn)用語言文字,貴在平時(shí)落到實(shí)處,抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效。

  四、具體安排

  二月:

  1、普通話正音啄木鳥活動(dòng)

  2、幼兒講故事比賽

  三月:

  1、普通話正音啄木鳥活動(dòng)

  2、幼兒小青蛙看圖編故事比賽

  四月:

  1、普通話正音啄木鳥活動(dòng)

  2、“我與五幼共成長(zhǎng)”教師演講活動(dòng)

  五月:

  1、普通話正音啄木鳥活動(dòng)

  2、青年教師詩歌朗誦比賽。

  六月:

  1、普通話正音啄木鳥活動(dòng)

  2、語言文字工作資料學(xué)期收集、整理。

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