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工作總結基本要求
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編精心整理的工作總結基本要求,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作總結基本要求 篇1
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要的是對工作的主客觀的條件、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和基礎的等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定一些方面的成績,同時找出其他方面的缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事,總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。
注意事項
1.一定要遵循實事求是的原則,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。正確客觀的闡述事實,報喜不報憂的行為堅決不能有。
2.條理要清楚。總結是寫給人看的',條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。文章不要千篇一律,可以寫出思想獨特,觀點新穎的總結,讓人有眼前一亮的感覺。
3.剪裁要得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精?偨Y中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊敚撀缘囊。不貪多,追求精,從而給人留下深刻的印象。
工作總結基本要求 篇2
改革課堂教學,備課是重要環(huán)節(jié),集體備課更是教師之間互相交流教改信息,探討教學方法,切磋教學藝術的一項重要措施。
一、定備課內(nèi)容、時間和中心發(fā)言人
集體備課強調(diào)個人在獨立鉆研教材、大綱基礎上集體交流。為了增強集體備課的實效性,學期初要按照教材確定集體備課內(nèi)容,并把重點備課任務合理分解,落實中心發(fā)言人和備課時間,排出一學期的集體備課一覽表,便于教師明確任務,提前準備(本學期要求第一章的第一節(jié)進行集體備課)。
二、要突出“研究”
1、集體備課要從教學思想的樹立、大綱的領會、教材地位的`評析、教材分析處理,教學目標的確定、教法的選擇、課堂教學結構的確定、教材編寫意圖、教學設計的策劃等方面進行深入研究,特別是研究教學如何體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
2、集體備課即要研教又要研學,從教與學兩個方面設計和組織。不僅要研究教師教什么,“怎么教”,還要研究學生如何運用學法積極主動學習。
3、確定中心發(fā)言人,為的是提高備課質(zhì)量,而不是一人備課,集體模仿。每一位教師都要獨立鉆研教材、大綱,在集體備課中積極參與與討論,發(fā)表自己獨到的見解,不能當“聽客”和“看客”,更不能用別人的教案。
三、要鼓勵教師解放思想,大膽創(chuàng)新
課堂教學是極富創(chuàng)造性的勞動,沒有固定模式,需要靈活運用教學方法,不同的教師有不同的個性,不同的學生有不同的學習方法,只有根據(jù)各班學生的具體情況,充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,才能收到好的效果。集體備課的意義在于教師之間通過探討和交流,取長補短,提高認識,更好地發(fā)揮每個人的教學特色。因此不可機械強調(diào)課時、內(nèi)容、教法、作業(yè)等絕對統(tǒng)一。
四、注重集體備課的多樣性
集體備課的形式應靈活多樣,即有集中,又有分散。除了同年級同學科集體備課,還可不同年級同學科大組備課,或同年級不同學科集體備課,特別要注重學科之間的交流、溝通。
工作總結基本要求 篇3
一、工作總結格式要求(word形式)
(一)、工作總結的打印要求
1、工作總結要用a4紙打印,正文中的任何部分不得超出a4紙邊框以外,a4紙不得隨意接長或截短。(頁邊距上下左右均為2cm)
2、每頁應有頁碼(在頁面的底端,居中),工作計劃如果多于1頁應當裝訂起來。
(二)、工作總結的格式細則
1、大標題:黑體,小二號,加粗,居中,設置段前、段后距為1行,行距為固定值36磅。
2、第一級標題:黑體,小三號,居中,段前、段后距為1行,行距為固定值36磅。
3、所有標題均單獨占行書寫。
4、正文:均為宋體,小四號,首行縮進2個字符,段前、段后距為0行;行距為固定值20磅。
5、漢字、標點符號必須符合國家公布的規(guī)范標準。
如:標點符號應按照新聞出版署公布的“標點符號法”使用。 、,; 。 ! ?:“” () …… —— , . ! ? : “” ()
6、工作總結中如有圖表,應按照以下格式要求
(1)圖
a、圖序(如圖1、圖1-1等)及圖名置于圖的下方,居中排寫,字體為宋體五號。
b、有需要的話,可在圖名的之下加附圖說明,字體為宋體小五號。
(2)表格
a、表格應隨文給出,先見文后見表,字體為宋體五號。
b、表序(如表1、表1-1等)及圖名置于表的上方,居中排寫,字體為宋體五號;
c、表格若分頁,表頭應重復寫,并在右上方寫“續(xù)表xx”。
7、落款:宋體,小四號,段前、段后距為0行,行距為固定值20磅,右對齊,如:“xx年x月x日”,數(shù)字采用“○、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。
二、工作總結內(nèi)容要求
用詞要簡明扼要、具體明確,造句必須準確,不能含糊。一般包括以下幾方面內(nèi)容:
(一)標題
1、文件式標題一般由單位名稱、時限、內(nèi)容、文種名稱構成。例:《 xx部門xx年下學期工作總結》。
2、雙行式標題即分別以文章式標題和文件式標題為正副標題,正標題揭示觀點或概括內(nèi)容,副標題點明單位。例:《xx活動總結——xx部門》。
(二)引言
一般介紹工作背景、基本概況等,也可交待總結主旨并作出基本評價。開頭力求簡潔,開宗明義。
(三)主體
應包括主要工作內(nèi)容、成績及評價、經(jīng)驗和體會、問題或教訓等。這些內(nèi)容是總結的核心部分,可按縱式或橫式結構形式撰寫。所謂縱式結構,即按主體內(nèi)容縱向所做的.工作、方法、成績、經(jīng)驗、教訓等逐層展開。所謂橫式結構即按材料的邏輯關系將其分成若干部分,標序加題,逐一寫來。
(四)結尾
作為結的結束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見或表示決心信心等語作結,要求簡短精練。
(五)落款
日期,如:“xx年x月x日”
注:工作總結文檔的命名應為:“ xx部門xx年下學期工作總結”。
工作總結基本要求 篇4
一、格式(內(nèi)容敘述的順序)
1、個人掌握的各種職業(yè)技能、特別是本工種職業(yè)技能的狀況(等級、時間、熟練程度)。
2、以個人技術工作經(jīng)歷為線索(背景),列舉在所從事的技術工種中比較重要的業(yè)績。
3、對上述業(yè)績,逐個敘述其在技藝上的貢獻及對生產(chǎn)經(jīng)營上的`經(jīng)濟價值。
4、在上述業(yè)績中,選一重點業(yè)績(成果)進行應知理論、應會技能的分析,來集中反映自己所達到的技能水平。
二、內(nèi)容要點
(一)技術上的內(nèi)容
1、技術革新、技術改造與技術攻關活動中的貢獻。
2、技術交流、技術培訓與高師帶徒活動中的成效。
3、吸收、消化、創(chuàng)新“四新(新技術、新工藝、新設備、新材料)”技術與開發(fā)、推廣、應用高科技成果,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力活動中的業(yè)績。
4、因生產(chǎn)成績優(yōu)異、貢獻突出而受到獎勵與在操作比賽中獲優(yōu)勝名次或在報紙、刊物上發(fā)表專業(yè)文章的情況。
(二)內(nèi)容應反映出以下幾個要點:
1、本人實際掌握的絕技絕招。
2、本人已形成的創(chuàng)新能力。
3、本人能體現(xiàn)的應變能力。
三、材料證明
在個人技術工作小結中敘述的比較重要的業(yè)績(成果),盡可能要有書面證明材料。選定的重點業(yè)績(成果)分析材料,一定要有書面證明材料。證明材料可以有以下幾種形式:
1、個人技術工作小結由申報人所在單位蓋章或由兩名同專業(yè)工程師及以上職稱者簽名蓋章。
2、成果受益單位蓋章。
3、各種獎勵、表彰的證件。
4、發(fā)表專業(yè)文章的刊物。
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